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我喜歡的老師

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):78

我喜歡的老師

我喜歡的老師 第1篇

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我最喜歡的老師

雍老師是我的數(shù)學(xué)老師。他個(gè)子不高不矮,戴一副眼鏡,說(shuō)話風(fēng)趣幽默,我非常喜歡雍老師。

記得二年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)較好,但是有時(shí)也要在下面看書。有一次,我剛剛看到了精彩的、感興趣的內(nèi)容時(shí),卻不知道雍老師正悄悄的接近我。突然,我的書被一只手抓去了,抬頭一看,雍老師正笑瞇瞇的對(duì)著我笑著,我的書被雍老師放在了講臺(tái)上,我不知是哭是笑。下課了,雍老師把我叫到了他的辦公室,說(shuō):“你知道為什么要叫你到我的辦公室嗎?”我說(shuō):“因?yàn)槲疑险n在下面偷偷的看書?!彼f(shuō):“那你為什么要在下面看書?”“因?yàn)樵嚲碜鐾炅?,沒(méi)事做,所以才看書的?!薄澳悄阋院罂刹辉S悄悄在下面看書了,做完了一定要仔細(xì)檢查,千萬(wàn)不能做完了只檢查一次,檢查完了就沒(méi)有事做了,一定要反復(fù)檢查,這書先還你,以后在出現(xiàn)這種情況,就不還了!”

我回到了教室里,再也不在下面看書了。

雖然雍老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們大家了,但他仍然是我們最喜愛、最尊敬的老師之一!

我喜歡的老師 第2篇

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記得第一次見到他的時(shí)候我才五歲,還是一個(gè)不太懂事的小孩兒。媽媽帶我去他那里上輪滑課,賀教練給我的第一印象就是在上課的時(shí)候既嚴(yán)厲又認(rèn)真,和他平時(shí)的樣子迥然不同,只要是有人偷懶或是動(dòng)作不對(duì),他就會(huì)很嚴(yán)肅地指出來(lái),一一糾正。所以每一個(gè)人都很努力,一點(diǎn)也不敢偷懶。我也不例外,每次都認(rèn)真地完成他布置的訓(xùn)練內(nèi)容。雖然很累,但我還是很喜歡去上他的課。

賀教練是一個(gè)很守時(shí)的、很敬業(yè)的人,我跟他學(xué)習(xí)輪滑整整兩年,每個(gè)星期都要訓(xùn)練三到四次。他從來(lái)不遲到,并且每次都提前半小時(shí)到,帶著我們一起踢足球或者做游戲,用來(lái)代替枯燥的訓(xùn)練前的準(zhǔn)備活動(dòng),這樣所有的隊(duì)員沒(méi)有特殊原因都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到,參加我們最喜歡的“準(zhǔn)備活動(dòng)”。他也從來(lái)不因?yàn)樘鞖夂妥约旱脑蚨潘捎?xùn)練。記得前年初冬的一天,風(fēng)特別大,吹在臉上就像刀割一樣,媽媽說(shuō):“今天就別去了吧?賀教練也不會(huì)去的。”我對(duì)媽媽說(shuō):“我要去!我要去!賀教練一定會(huì)去的!”媽媽沒(méi)辦法只好帶我去上課。到了場(chǎng)地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到了一個(gè)人影,獨(dú)自站在寒風(fēng)中。我驕傲地對(duì)媽媽喊:“賀教練!賀教練!我說(shuō)賀教練一定會(huì)來(lái)的吧!你還不相信呢!”。話還沒(méi)說(shuō)完,我就拉開車門像小燕子一樣飛到了教練的身邊。開始訓(xùn)練了,風(fēng)真的又大又冷。穿上輪滑鞋不用動(dòng)就會(huì)被吹走,手縮在袖子里都不敢往外伸,爸爸媽媽們?cè)缇豌@進(jìn)車子里暖和去了??墒琴R教練就像沒(méi)事一樣帶著我們訓(xùn)練。我問(wèn)教練:“您不冷嗎?”教練說(shuō):“冷??!不過(guò)再冷也要堅(jiān)持呀!這點(diǎn)苦都吃不了怎么能拿冠軍呢?”我聽了教練的話,馬上就不冷了,認(rèn)認(rèn)真真地上完了這堂課,因?yàn)槲蚁氲霉谲?!?/p>

賀教練更是一個(gè)優(yōu)秀的、充滿激情的教練。每當(dāng)有比賽的時(shí)候他都會(huì)認(rèn)真地開領(lǐng)隊(duì)會(huì),回來(lái)后給我們講比賽時(shí)的注意事項(xiàng),分析每一個(gè)對(duì)手的情況和特點(diǎn)。他會(huì)把每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都想到。比賽時(shí)他總是站在賽場(chǎng)邊,聚精會(huì)神地觀察著賽場(chǎng)上的情況。手上總是拿著一塊秒表,隨時(shí)通過(guò)對(duì)講機(jī)告訴我們單圈的速度是多少,是快了還是慢了,對(duì)手的情況如何,接下來(lái)要怎么滑。著急起來(lái)他還會(huì)揮著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胳臂,扯著脖子喊:“沖了!沖了!快!快!”好像要沖進(jìn)賽場(chǎng)一樣。我每次站在賽場(chǎng)上的時(shí)候,只要一看到賀教練我就有了很大的信心。比完賽后,他還會(huì)認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出每個(gè)人的不足,還會(huì)根據(jù)每個(gè)人的情況作出新的訓(xùn)練計(jì)劃。

這就是我最喜歡的老師,賀軍教練。和他在一起的兩年里,他教會(huì)了我輪滑,帶我到全國(guó)各各地方去比賽。我從一個(gè)不太會(huì)輪滑的小男孩,成為了一個(gè)輪滑高手。和教練一樣也拿了許多的冠軍,獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀掛滿了整整一面墻呢!他也讓我在艱苦的訓(xùn)練和比賽中懂得了什么叫堅(jiān)持就是勝利,遇到困難決不后退!我還從我的老師身上懂得了做一個(gè)守時(shí)的人,以后無(wú)論做什么工作都要敬業(yè)。

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了,媽媽說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間再滑輪滑了,我漂亮的輪滑鞋也只好靜靜地躺在柜子的角落里??晌疫€是會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到我穿上漂亮的輪滑服和輪滑鞋在賽場(chǎng)上飛馳的感覺,還總是能夢(mèng)到跟賀教練一起訓(xùn)練和比賽的樣子。媽媽對(duì)我說(shuō):“雖然現(xiàn)在賀教練不再教我了,但他身上許許多多的優(yōu)點(diǎn)是我一生都值得學(xué)習(xí)的。他是我一生的良師益友。“

我喜歡的老師 第3篇

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在我的老師當(dāng)中,我的老師—楊老師是我最喜歡的老師。

她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真摯感人,她上的課具有磁鐵一樣的吸引力,我最喜歡上楊老師的語(yǔ)文課了。

楊老師身材勻稱,圓圓的臉,看起來(lái)很和藹。有著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。

記得有一次,楊老師給我們上的是《日月潭》這一課。楊老師說(shuō),請(qǐng)同學(xué)們聽我朗讀一遍,我讀的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽著,想著,好像自己隨著老師的朗讀聲在暢游日月潭,在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動(dòng)的話,每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì),都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué),都在津津有味的聽著,思考著,想象著…

楊老師的語(yǔ)文課就是這樣,她總以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,探索。我最喜歡上楊老師的語(yǔ)文課。

我喜歡的老師 第4篇

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袁老師大約二十多歲,她長(zhǎng)得眉清目秀。白皙的皮膚,兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡,還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點(diǎn)彎曲的秀發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,給人一種很清爽的感覺。

袁老師對(duì)我們很好,從來(lái)不打我們,不罵我們。如果有一個(gè)同學(xué)考試沒(méi)考好,袁老師不會(huì)罵他,而是把他帶到辦公室,耐心地給他講解錯(cuò)題,并且?guī)椭麖?fù)習(xí)。

你知道我為什么喜歡袁老師嗎?且聽我慢慢道來(lái)。從開學(xué)到現(xiàn)在,我和袁老師之間發(fā)生了許多事??墒?,有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是:有一次,我在寫作業(yè)時(shí),遇到一個(gè)字不會(huì)寫,于是就去問(wèn)袁老師。袁老師聽了,馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來(lái)教我。第二件事是:有一次,老師讓我們自己編一個(gè)童話故事,很多同學(xué)都不會(huì)編,老師就找了一集《名偵探柯南》的動(dòng)畫片給我們看。同學(xué)們看了動(dòng)畫片,再加上老師的點(diǎn)撥,就全都會(huì)編了。

袁老師不僅給我們上課,下課和我們一起玩呢!我們玩的她樣樣拿手:跳皮筋、踢毽子、跳繩……雖然她是一位老師,但是在我的心目中,她卻是喜歡和我們一起玩的“大小孩”。

我喜歡的老師 第5篇

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我記憶最深刻的老師是教我一年級(jí)語(yǔ)文的許小蘭老師。

許老師扎著烏黑的頭發(fā),端莊秀麗的瓜子臉上帶著一副眼鏡。細(xì)細(xì)的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛。她一張嘴,便露出了一口整潔的牙齒,顯的格外秀美。她那雙溫柔白凈的雙手,讓同學(xué)的作業(yè)中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條,也很漂亮。她穿的素凈淡雅。老師很愛笑,讓人看著格外舒服。她每次上課都是用甜美的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話,讓我們感到親切。

老師喜歡在上課前講故事。有一次,老師拿著一本故事書來(lái)到教室,她先說(shuō):“今天講的故事是《小豬唏哩呼?!?。”然后帶著生動(dòng)的動(dòng)作,娓娓動(dòng)聽的講起來(lái),我聽著訪如身臨其境,老師的聲音停了下來(lái),就開始講課了。下課了,老師們就陪我玩起了游戲。

我喜歡老師的溫柔和開朗,許老師把同學(xué)們當(dāng)作朋友對(duì)待,一起打鬧,一起聊天,讓我們很自在,老師平常作業(yè)布置的都很少,因?yàn)樽鳂I(yè)少了,我們才可以有更多時(shí)間看課外書。老師很負(fù)責(zé),是同學(xué)們心中的好老師。

廣東湛江徐聞縣徐城鎮(zhèn)第四小學(xué)五年級(jí):陽(yáng)光少年1597

我喜歡的老師 第6篇

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她,留著長(zhǎng)頭發(fā),一副無(wú)邊的眼鏡,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,這就是我最喜歡的老師。廖老師從四年級(jí)開始擔(dān)任我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。

四年級(jí)開學(xué)那天,見到廖老師的第一眼感覺就是威嚴(yán)。幾天內(nèi),廖老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥,使得我們都怕了,但幾分怕意隨著與老師交往次數(shù)的增加漸漸消失了。通過(guò)與廖老師的接觸,才發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人,那么親切,那么有責(zé)任心。

廖老師教我們理解課文,教我們讀唐詩(shī)宋詞,教我們寫好作文,教我們?yōu)槿颂幨?,甚至可以為了糾正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想,不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……廖老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的營(yíng)養(yǎng),又為我們指出了通往知識(shí)大門的方向,是廖老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!

人們常說(shuō):“眼睛是心靈的窗口”。是啊,眼睛確實(shí)是心靈的窗口,就像廖老師的一樣。當(dāng)我上課說(shuō)話時(shí),老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過(guò)來(lái),嚇得我立刻住口;當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí),老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲,要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí),老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽(yáng)光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田,讓我感到光明,感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!

這就是我所喜歡的廖老師,善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),能與我分享快樂(lè);當(dāng)我遇到困惑時(shí),能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,既是我的良師,更是可以暢所欲言的好朋友!

我喜歡的老師 第7篇

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他有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張愛說(shuō)愛笑的嘴。他平時(shí)都穿一件皮褂子,下身著一件黑藍(lán)色的褲子。

那一次,我病了。無(wú)精打采地伏在課桌上了。老師看見了,便走到我的坐位旁,親切地問(wèn)我:“怎么啦?”我回答:“頭疼。”他二話沒(méi)說(shuō),就帶我去看醫(yī)生。我怕打針,心里七上八下的。到了醫(yī)院,我更是害怕,孫老師看出來(lái)了。只見他過(guò)去跟醫(yī)生嘰咕了一陣,然后就微笑著看了看我,結(jié)果醫(yī)生只給我拿了藥,沒(méi)有打針,這時(shí)我心中石頭才落了地。

孫老師不僅關(guān)心我們,而且還很嚴(yán)厲。我們班的男生大部分都怕孫老師。

那一次,王甲博沒(méi)有寫完數(shù)學(xué)作業(yè)。他生氣極了,狠狠地批評(píng)了他,還要送他回家,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都害怕極了!雖然您很嚴(yán)厲,但是我還是喜歡您,因?yàn)槟菫榱宋覀兒谩?/p>

我喜歡的老師 第8篇

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胡老師是從五年級(jí)開始教我們班的,在她上任第一天,第一次跟我們講話的時(shí)候,我就覺得對(duì)胡老師有一種特別的感覺,覺得她特別的溫柔,但是,在這句里行間,我仍然能聽明白老師對(duì)我們的那種要求,那種教育,而她的方法,又讓我倍感新鮮。于是,很快我便喜歡上了胡老師,再加上了一件事例,我便肯定了自己心中的想法。

在我見到的那么多老師中,很多老師都在意的是學(xué)生的成績(jī)。而一次,那是胡老師剛來(lái)不久的時(shí)候,同時(shí)來(lái)的還有一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,他的成績(jī)非常的不好,在第一次測(cè)試的時(shí)候,他的成績(jī)就讓全班同學(xué)大吃一驚,我們不敢多出聲,怕胡老師會(huì)責(zé)罵,可是,我們隨后聽到的是這樣的幾句話:“這位同學(xué),沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,況且你剛剛轉(zhuǎn)來(lái)不久,可能對(duì)這個(gè)新校園還不是太習(xí)慣,過(guò)一陣子就好了。況且成績(jī)不好不是問(wèn)題,只要好好學(xué),老師相信你能夠?qū)W好,你千萬(wàn)不要灰心喪氣喲!”聽著老師既溫柔又帶有滑稽的語(yǔ)言,我們的心放了下來(lái),而在我的心中,也對(duì)胡老師的印象越來(lái)越好!

還有一件事,我既從中了解了胡老師的為人,又對(duì)她的精神感到了由衷的敬佩!

我相信,大家在馬路上撿到錢那肯定是不少的了,但是,有多少人會(huì)主動(dòng)地把錢交給自己的老師或者是警察呢?那我就不知道了。而我卻看到了這樣的一個(gè)事情,讓我對(duì)胡老師非常的敬佩!

我喜歡的老師 第9篇

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教過(guò)我的老師很多,其中我最喜歡的一位老師是教我們語(yǔ)文的林老師。她三十多歲,個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),像瀑布似的披在肩頭,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的鼻梁上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來(lái)就會(huì)露出一排潔白又整齊的牙齒,很美麗。

林老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,也很關(guān)心我們。記得有一次下了課我到體育樂(lè)園玩爬竿的時(shí)候,一個(gè)大哥哥夾著了我的身體,我的手抓不牢竿子掉了下來(lái),結(jié)果我的脖子只要繃直了就痛,我只好斜著腦袋去上課,林老師看到了,問(wèn)我j是怎么回事,就趕快把我送到醫(yī)院,照好片子,開了藥,然后才通知家長(zhǎng)接我回家休息。

我多么喜歡林老師呀!無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)忘不了林老師對(duì)我的辛勤教育。六年級(jí):姚科生

我喜歡的老師 第10篇

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我喜歡我的王老師,王老師就象我的奶奶一樣對(duì)我,教我,愛護(hù)我,我覺得好幸福啊。

今天,我和我的同學(xué)徐銘去王老師家寫作業(yè),我們剛到老師家,王老師就出去買東西了,過(guò)了一會(huì),徐銘也走了,她是去英語(yǔ)班補(bǔ)習(xí)了,這時(shí)候王老師回來(lái)了,我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,有一道題我不會(huì),就問(wèn)王老師,王老師耐心的的給我講解,告訴我應(yīng)該怎么算,怎樣例題,我聽的很明白。

然后王老師又給我講了很多道理,我在王老師那里得到了很多以前不明白的知識(shí)。

說(shuō)實(shí)話,我真的很開心啊,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在我的心里增加了很多。

我在老師家學(xué)習(xí)到7點(diǎn)多才回家,是王老師送我回來(lái)的,回來(lái)的路上,我和老師說(shuō)了很多,雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不多,但給我的印象很深啊,我真的喜歡像奶奶一樣的王老師啊。

我喜歡的老師

我最喜歡的老師 雍老師是我的數(shù)學(xué)老師。他個(gè)子不高不矮,戴一副眼鏡,說(shuō)話風(fēng)趣幽默,我非常喜歡雍老師。 記得二年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)較好,但是有時(shí)也要在下面看書。有一次,我剛剛看到了精彩的、感興趣的內(nèi)容時(shí),卻不知道雍老師正悄悄的接近我。突然,我的書被一只手抓
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