幼兒園優(yōu)秀班級申報材料

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：78

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第1篇

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為貫徹落實(shí)國家、省市區(qū)中長期學(xué)前教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高防保教工作質(zhì)量，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)〔20__〕41號）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師〔20__〕1號）、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》（省政府第255號令）和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、博教體發(fā)《2013》90號文件轉(zhuǎn)發(fā)的市教育局、市教育工會《關(guān)于印發(fā)<__市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法>;的通知》等文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定《__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師職業(yè)道德考核細(xì)則》。

第一部分指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和師德規(guī)范等法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)有關(guān)教師職業(yè)道德的規(guī)定為依據(jù)，以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、育人教書為核心，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，遵循教育規(guī)律和幼兒成長規(guī)律，引導(dǎo)教師樹立高尚職業(yè)理想，不斷提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、善于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍，全面提升育人質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)前教育。

第二部分基本原則

職業(yè)道德工作考核要充分體現(xiàn)幼兒園工作的特點(diǎn)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、過程性考核與學(xué)年考核相結(jié)合的方法，嚴(yán)格遵循以下原則：

1. 堅持以人為本，有效激勵為主的原則。師德考核是教師績效考核的重要組成部分，事關(guān)我園防保教工作的和諧發(fā)展和廣大教職工的切身利益，要堅持育人為主、重在規(guī)范，充分調(diào)動廣大教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性為根本目的，鼓勵教師通過集體教育和自我教育不斷提升道德素養(yǎng)。

2. 堅持實(shí)事求是，客觀公正的原則。做到規(guī)范程序、依法辦事，充分尊重教師的民利，實(shí)行考核標(biāo)準(zhǔn)、考核過程和考核結(jié)果三公開，充分體現(xiàn)考核的公開、公平和公正，力求全面客觀、實(shí)事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。

3. 堅持獎優(yōu)罰劣、促進(jìn)發(fā)展。充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師認(rèn)真踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)。

第三部分考核內(nèi)容

職業(yè)道德工作考核應(yīng)以聘用合同和崗位聘任合同為依據(jù)，以正確履行崗位職責(zé)，提升工作實(shí)績?yōu)橹攸c(diǎn)，以服務(wù)對象滿意度為基礎(chǔ)，按照規(guī)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行?？己说膬?nèi)容主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六個方面。

愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，遵守幼兒園規(guī)章制度，自覺踐行師德規(guī)范，維護(hù)幼兒園榮譽(yù)和教師形象。全面貫徹國家的教育方針，堅持正確的教育觀、幼兒觀、質(zhì)量觀。不得散布、傳播違背黨的路線、方針、政策的反動言論，或向幼兒傳播有害身心健康的思想和信息，不得參加或組織誘導(dǎo)幼兒參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動；不得以非法方式表達(dá)訴求、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序；不得干擾、阻撓對違規(guī)辦園行為的調(diào)查處理。

愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)前教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，精心制定防保教工作計劃，精心開發(fā)課程資源，精心備課、上課，精心引導(dǎo)幼兒戶外活動與一日生活常規(guī)，合理評價幼兒和防保教教育教學(xué)反思，服從幼兒園工作安排，積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。不得對工作敷衍塞責(zé)，不得在工作時間從事與防保教工作無關(guān)的活動，不得在幼兒面前接打電話；杜絕因失職、瀆職造成安全責(zé)任事故。

關(guān)愛幼兒。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對待每一位幼兒，不得單純以幼兒外貌評價幼兒，加強(qiáng)對困難幼兒的活動引導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護(hù)幼兒合法權(quán)益。注重生命教育和心理健康教育，危機(jī)時刻挺身而出保護(hù)幼兒安全。不得以任何借口、任何方式諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。不得違反規(guī)定占用幼兒戶外活動時間。

教書育人。認(rèn)真履行教師職責(zé)，依據(jù)國家課程方案和省市教育教學(xué)政策規(guī)定開展教育教學(xué)活動。增強(qiáng)依法治教意識，堅持育人為本，德育為先，認(rèn)真履行育人與教育雙重職責(zé)。將德育滲透于防保教工作中，努力培養(yǎng)幼兒良好的思想品德和行為習(xí)慣，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持因材施教，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，準(zhǔn)確把握國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以幼兒為根本，更新教育理念，創(chuàng)新教育手段，全面落實(shí)課程目標(biāo)，正確傳授知識和技能，教師、幼兒關(guān)系融洽。

不得違反規(guī)定授課、隨意調(diào)整課程和課時、以任何理由、任何方式有礙完成保育、教育教學(xué)任務(wù)；不得以分?jǐn)?shù)

作為評價幼兒的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，模范遵守社會公德，積極參與社會公益活動。與領(lǐng)導(dǎo)、同事、幼兒、家長建立平等、尊重、和諧、健康的人際關(guān)系。文明執(zhí)教，品行端正，舉止端莊，語言規(guī)范。嚴(yán)格遵守廉潔從教有關(guān)規(guī)定，自覺接受幼兒、家長和社會監(jiān)督。不得從事任何有償家教活動，不得在園外機(jī)構(gòu)兼職兼課，不得利用職務(wù)之便收受家長、幼兒財物或者通過擅自向幼兒推銷或代購其他商品謀取私利，不得違反上級規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)擅自收取幼兒費(fèi)用；不得指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長。

終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神。善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心研究業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究國家課程要求，不斷提高自身素質(zhì)。勇于創(chuàng)新，積極參加防保教科研活動，崇尚科學(xué)實(shí)踐先進(jìn)教育理念和教育教學(xué)方法，不斷提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。

第四部分考核標(biāo)準(zhǔn)

師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。按照考核工作通知確定考核優(yōu)秀比例，優(yōu)秀等次名額實(shí)行申報審批制度。寫入《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核鑒定表》存檔?！皟?yōu)秀”等次人數(shù)控制在被考核人數(shù)的30%以內(nèi)。在此基礎(chǔ)上增加優(yōu)秀等次比例按以下標(biāo)準(zhǔn)掌握：考核年度內(nèi)，單位工作受區(qū)縣級綜合表彰的增加3%，受市級綜合表彰的增加5％，受省部級及以上表彰的增加10％，表彰項(xiàng)目依最高層次增加優(yōu)秀等次比例，不重復(fù)增加但總體優(yōu)秀比例不超過40%。

優(yōu)秀：思想政治素質(zhì)高，堅持黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，貫徹國家的教育方針；模范踐行師德規(guī)范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)；依法執(zhí)教，清正廉潔；善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；工作責(zé)任心強(qiáng)，防保教工作能力強(qiáng)、提升快，工作業(yè)績突出；堅持教書育人，為人師表，關(guān)愛幼兒。師德考核評議滿意率高。

合格：思想政治素質(zhì)較高，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，貫徹國家的教育方針；自覺踐行師德規(guī)范，能夠正確履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，廉潔從教，自覺學(xué)習(xí)新知識、新理念，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，防保教工作能力不斷提高，工作成績好，堅持教書育人，品行端正。師德考核評議滿意率較高。

不合格：思想政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)低，組織紀(jì)律差，工作責(zé)任心不強(qiáng)、履行崗位職責(zé)差、不能很好地完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤及責(zé)任事故，或有違紀(jì)現(xiàn)象，師德考核滿意率低。

考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以崗位職責(zé)及年度工作任務(wù)為基本依據(jù)，考核的匯總成績名次居本單位同類人員下游的，不能定為優(yōu)秀。

凡有下列情況之一者，考核等次定為不合格：

1．散布、傳播違背黨的路線、方針、政策的反動言論，或向幼兒傳播有害身心健康的思想和信息，參加或組織誘導(dǎo)幼兒參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的；

2．諷刺、挖苦、歧視、侮辱幼兒，體罰或變相體罰幼兒，影響幼兒身心健康的；

3．擅自向幼兒家長推銷或代購教輔資料和其他商品而謀取私利，向幼兒家長索要或變相索要、收受財物的；

4．不能科學(xué)協(xié)調(diào)課時和戶外活動安排，超量占用戶外活動時間，加重幼兒健康負(fù)擔(dān)的；

5．在幼兒面前接打電話或不說普通話的；因失職、瀆職造成幼兒安全事故的；

6．對工作敷衍塞責(zé)，在工作時間玩網(wǎng)游、炒股、從事與保教工作無關(guān)活動的；

7．熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、利用節(jié)假日、休息日有償給幼兒補(bǔ)課、在園外機(jī)構(gòu)兼職兼課等，經(jīng)教育后仍不改正的；

8．違反上級規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)擅自收取幼兒任何費(fèi)用的；

9．以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成防保教工作任務(wù)、干擾正常防保教工作秩序，損害幼兒利益的；

10.有違法亂紀(jì)行為，依法受到相應(yīng)處罰的；如違反計劃生育政策的；

11. 干擾、阻撓對違規(guī)辦園行為調(diào)查處理的；

12. 指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長造成不良影響，經(jīng)教育仍不改正的；

13.其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成不良影響的。

第五部分考核辦法和程序

考核辦法

一、幼兒園分別成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組、考核小組、群眾評議小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由園班子成員組成；考核小組由在職教職工組成；其中教職會代表或教師代表由民主推選產(chǎn)生組成群眾評議小組。負(fù)責(zé)本園師德考核工作的組織實(shí)施。得分分值分別為50分、20分、10分。各小組根據(jù)愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六個方面的要求結(jié)合本單位工作實(shí)際給每位教職工合理的打分，確定具體分值。

二、加減分項(xiàng)：

（一）愛國守法占3.5分。

1、隨意詆毀和違反國家政策者（-0.5分）；

2、出現(xiàn)有損于幼兒園及同事聲譽(yù)的言行（-0.5分）；

3、進(jìn)入不健康的娛樂場所（-0.5分）；

4、在同事、幼兒中散播落后消極思想和言論者（-0.5分）；

5、無故不參加幼兒園組織的活動（-0.5分）；

6、不講普通話者（-0.5分）；

7、不服從幼兒園臨時安排的工作（-0.5分）；

（二）愛崗敬業(yè)4.5分

1、工作時間和工作場所從事與本人教育教學(xué)無關(guān)的活動（諸如接聽或撥打手機(jī)者、打牌、下棋、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等）（-0.5分）。

2、不遵守幼兒園考勤制度，值周、值班不到位，造成安全管理事故和國有財產(chǎn)損失，情節(jié)較輕的（-1分）；

3、不按要求提前備課，無教案進(jìn)入課堂上課者（-0.5分）；

4、工作敷衍，活動組織不力、紀(jì)律混亂者，不遵守教學(xué)工作規(guī)程，活動組織中出現(xiàn)工作失誤者（-0.5分）；

5、活動疏于管理而造成幼兒傷害情節(jié)較輕的（-1分）；

6、擅自調(diào)課、擅離崗位處理個人事務(wù)者（-0.5分）；

7、不按規(guī)定參加教研組、備課組、年級組活動者（-0.5分）；

（三）關(guān)愛幼兒3分：

1、有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、中傷等語言暴力行為者（-1分）；

2、有體罰、變相體罰幼兒者（-1分）；

3、有隨意將幼兒趕出活動室者（-1分）。

（四）育人教書3分。

1、壓制幼兒創(chuàng)造性精神和全面發(fā)展，不讓幼兒參加興趣活動者（-1分）；

2、不注重幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，對幼兒錯誤放任自流者（-1分）；

3、活動過多或過少，加重幼兒身體負(fù)擔(dān)者（-1分）；

（五）為人師表占4.5分：

1、指責(zé)、埋怨、訓(xùn)斥家長，向幼兒家長索取財物者（-0.5分）；

2、抄襲、剽竊他人論文或教育教學(xué)成果造成惡劣影響者（-0.5分）；

3、在幼兒面前做出有損于教師形象的行為（-0.5分）；

4、參加社會和從事封建迷信活動者（-0.5分）；

5、衣著不整，濃妝艷抹，穿背心、短褲、超短裙、拖鞋進(jìn)活動室者（-0.5分）；

6、無視規(guī)定在幼兒園任何場所鬧事者（-0.5分）；

7、猜疑詆毀他人者（-0.5分）；

8、傳謠信謠、隨意發(fā)牢騷、說怪話、諷刺謾罵他人者（-0.5分）。

9、不能夠團(tuán)結(jié)同事，吵架

、打架者（-0.5分）。（六）終身學(xué)習(xí)1.5分

1、不按規(guī)定參加上級部門和幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試者（-0.5分）；

2、黨員不按照要求參加黨小組學(xué)習(xí)活動、沒有學(xué)習(xí)筆記者（-0.5分）

3、無正當(dāng)理由不參加政治理論學(xué)習(xí)和不按要求書寫政治學(xué)習(xí)

者（-0.5分）。

以上各項(xiàng)累計扣滿所占分為止。

（七）有以下突出表現(xiàn)的，一次獎勵5分：

1、舍己救人、見義勇為；

2、主動救助貧困幼兒金額一次在500元以上；

3、積極參與社會公益事業(yè)，產(chǎn)生廣泛深遠(yuǎn)影響的。

三、否決項(xiàng)

1、出現(xiàn)安全事故，根據(jù)具體情況及事故的輕重酌情扣5—10分。嚴(yán)重者不予考核聘任。

2、教職工因工作失誤出現(xiàn)幼兒退園情況，根據(jù)情節(jié)輕重及影響程度，酌情扣1—5分。影響惡劣的不予考核聘任。

考核形式

師德考核與教職工年度考核結(jié)合進(jìn)行。采取自評、民主評議、服務(wù)對象評議和考核工作小組評議等多種形式相結(jié)合的方式，過程性考核與年度考核相結(jié)合，力求綜合評價被考核人師德情況，并作出考核結(jié)論。

考核的基本程序：

1．自評。被考核人個人總結(jié)、述職，填寫《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核鑒定表》（附件2）。其中，個人總結(jié)、《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核鑒定表》須涵蓋愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六個方面內(nèi)容。

2. 民主評議。即互評，幼兒園師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組、考核小組和群眾評議小組分別對被考核人進(jìn)行量化評議，評議結(jié)果分別占規(guī)定分值。

3．服務(wù)對象評議。組織幼兒、家長代表等服務(wù)對象對被考核人進(jìn)行評議。評議內(nèi)容要根據(jù)服務(wù)對象特點(diǎn)各有側(cè)重，客觀公正,力求真實(shí)反映教師的職業(yè)道德狀況。重點(diǎn)考核教師的愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表等方面的情況。

4. 將民主評議、服務(wù)對象評議和過程性考核結(jié)果匯總，由師德考核工作小組作出綜合鑒定，并對被考核人提出考核等次建議，報師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

5. 幼兒園行政主要負(fù)責(zé)人確定被考核人考核等次。

6. 將擬定為優(yōu)秀等次的人員在本單位范圍內(nèi)公示，公示期不少于5個工作日。

7. 將考核結(jié)果寫入《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核鑒定表》，書面通知被考核人，并由本人簽署意見。

被考核人對年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向單位師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核，單位師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組在10日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)單位行政主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。其中，如復(fù)核結(jié)果仍被確定為不合格等次的人員對復(fù)核意見不服，可在接到復(fù)核書面通知之日起15日內(nèi)向上一級主管部門提出申訴。

考核結(jié)果的使用

1．教師年度考核定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年師德考核必須是優(yōu)秀。

2．師德考核結(jié)果作為表彰獎勵、職務(wù)評聘、教師資格認(rèn)定的重要依據(jù)。評選表彰條件中對師德有要求的，須嚴(yán)格按照師德考核結(jié)果推薦申報，其中，推薦申報省級及以上綜合表彰的，必須在評選年度內(nèi)連續(xù)兩年及以上師德考核優(yōu)秀；推薦申報市級綜合表彰的，當(dāng)年師德考核必須為優(yōu)秀；評聘教師職務(wù)、認(rèn)定教師資格，同等條件下，當(dāng)年師德考核優(yōu)秀者優(yōu)先。

3．要大力弘揚(yáng)宣傳師德考核優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過多種形式展示優(yōu)秀師德師風(fēng)，優(yōu)先提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)和休養(yǎng)機(jī)會，營造良好的師德建設(shè)工作氛圍。

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第2篇

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一、堅定政治立嘗加強(qiáng)自身修養(yǎng)

一九九二年，我以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的成績完成了幼兒師范的學(xué)業(yè)。當(dāng)時的我一心想努力工作，將自己學(xué)的知識用到工作中去。在工作中，積極要求進(jìn)步，時刻嚴(yán)格要求自己，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，平時注意收看新聞，關(guān)心國家大事，不記個人得失，團(tuán)結(jié)同事，堅定政治立場，每年都寫入黨申請書，希望早日實(shí)現(xiàn)夢想。在參加工作的第一年，就以全票通過，獲得了“優(yōu)秀工作者”光榮稱號。這下我的積極性更高了，干勁十足，為了孩子們，每天我都加班加點(diǎn)，從沒有計較個人報酬，將自己的一切都撲在了孩子們身上。終于我的夢想實(shí)現(xiàn)了，二oo一年，我光榮的加入了中國共-產(chǎn)-黨，在單位黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我的政治修養(yǎng)得以提升，時刻以一名共-產(chǎn)-黨員要求自己，爭取在教師中起到模范帶頭作用，發(fā)揮共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性作用。行動上奮勇爭先。我們黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨所奮斗的一切都是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！耙幻h員一面旗幟，一個支部一座堡壘”。因此，十幾年中風(fēng)雨無阻，從沒有曠課或請假，有時拖著帶病的身子，一想到班里還有那么多孩子就又走上了工作崗位。面對個人的利益，我毅然放棄了進(jìn)職的機(jī)會，去年因?yàn)榉N種原因，連續(xù)兩年優(yōu)秀的我面臨著抉擇，是讓給比自己教齡長的老師長工資，還是自己，當(dāng)時我主動提出了放棄。同年，我被評為涿州市“優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”的光榮稱號。

然而幼兒園的工作是瑣碎的、繁重的，雖然一天下來，幾乎連動都不想動一下，但我仍沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，九六年參加了電大的中文專業(yè)學(xué)習(xí)，并于九八年以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)。2000年，又報考了涿州進(jìn)校的中文本科學(xué)習(xí)，我知道學(xué)無止境，一個人只有不斷學(xué)習(xí)，才能提升自己的個人修養(yǎng)，以一個求知的心態(tài)去接受幼教界日新月異的變化，才能在幼教的知識海洋中，吮吸甘露。1998年剛剛休完產(chǎn)假的我就欣然接受了一個全新的挑戰(zhàn)。當(dāng)時的我已經(jīng)有七八年沒有接觸過英語了，但就喜歡接受富于挑戰(zhàn)性的工作，于是艱辛的學(xué)習(xí)歷程拉開了序幕。我拋下六個月大的兒子，到處自費(fèi)買書、磁帶，利用休息時間報英語學(xué)習(xí)班。每天早晨五點(diǎn)起來背單詞、聽磁帶，每天都認(rèn)真?zhèn)湔n，將游戲融入教學(xué)之中，使我的英語教學(xué)生動化、肢體化、形象化。我的努力沒有白費(fèi)，在我園建園二十周年大慶中，我們英語班的小朋友表演了精彩的英語節(jié)目，并用英語主持了聯(lián)歡會，得到了全體領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。2002年，我編排的英語音樂劇《保護(hù)我們的家園》榮獲保定市二等獎、英語舞劇《小蝌蚪找媽媽》在涿州市黃金現(xiàn)場播出，取得了良好的社會效應(yīng)。我本人也在2002年，通過自學(xué)，拿到了全國英語等級考試證書。幾年來，我送走的孩子們在小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)中，英語成績名列前茅，更重要的是他們把英語學(xué)習(xí)已當(dāng)成了一種樂趣!

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第3篇

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（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制

為推動我縣學(xué)前教育的健康發(fā)展，縣政府成立了推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展工作協(xié)調(diào)小組，辦公室設(shè)在縣教育局。協(xié)調(diào)小組定期召開會議，研究討論發(fā)展學(xué)前教育重大問題和政策、審議學(xué)前教育工作的有關(guān)重要文件、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決全縣學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的實(shí)際困難和問題。

（二）認(rèn)真編制《縣學(xué)前教育布局方案（-2020年）》

《方案》明確，到2020年，我縣規(guī)劃建設(shè)公、民辦幼兒園86所（新建55所，保留23所，暫保留過渡8所），其中公辦幼兒園16所、民辦幼兒園70所。屆時全縣學(xué)前教育將形成以16所公辦幼兒園為中心和示范、70所民辦園為補(bǔ)充的公民辦并舉的格局，城鄉(xiāng)學(xué)前教育資源相對均衡，基本滿足全縣學(xué)前教育需求。

（三）年在城關(guān)新建一所公辦園

為盤活學(xué)校存量資產(chǎn)，年8月，縣政府研究同意，將原三小改擴(kuò)建成縣城關(guān)幼兒園，該公辦幼兒園占地面積6266.3平方米，建筑面積約為3760平方米。該園建設(shè)規(guī)模為12個班，360人。目前，主體工程已基本完工，力爭2012年春季招生開園。

（四）適當(dāng)加快公辦園建設(shè)速度

結(jié)合實(shí)際，我們對《縣學(xué)前教育布局方案》中公辦園的建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整，適當(dāng)加快了公辦園的建設(shè)速度。2012年，計劃在和各建一所公辦園，目前兩所幼兒園的選址工作已經(jīng)結(jié)束，正在進(jìn)行圖紙設(shè)計工作。2013年，計劃建設(shè)三所公辦園，、和城關(guān)各建一所，2014年，計劃建設(shè)三所公辦園，、和城關(guān)各建一所，2015年，計劃建設(shè)四所公辦園，、各建一所，城關(guān)建二所，至“十二五”末，全縣公辦園規(guī)模達(dá)14所，其中農(nóng)村地區(qū)8所、城關(guān)地區(qū)6所，基本解決“入園難”、“入園貴”問題。

（五）科學(xué)編制、申報幼兒園建設(shè)項(xiàng)目

為推進(jìn)農(nóng)村幼兒園建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，縣政府要求縣教育局按照中央文件精神，依托我縣布局調(diào)整規(guī)劃中保留的農(nóng)村小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)現(xiàn)有富余資源，申報了25所附屬幼兒園及5所擬改建幼兒園，以滿足農(nóng)村適齡兒童入園需求。

二、多渠道加大學(xué)前教育投入

（一）將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入政府公共預(yù)算，制定公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

年學(xué)前教育投入600萬元，其中500萬元用于城關(guān)幼兒園建設(shè)。2012年至2015年，縣政府每年至少投入900萬元用于學(xué)前教育建設(shè)和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。從2012年開始，實(shí)行公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助制度，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)參照小學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（二）執(zhí)行學(xué)前教育資助制度，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童入園

我縣從年秋季開始實(shí)行學(xué)前教育資助券制度。根據(jù)《縣學(xué)前教育資助券實(shí)施辦法（試行）》（教〔〕45號），每生每年按照1400元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助。-2012學(xué)年度全縣符合資助條件的在園幼兒110名,資助總額15.4萬元,其中市財政下?lián)苜Y金7.7萬元,縣財政配套資金7.7萬元。

（三）加快普惠性幼兒園建設(shè)速度

我縣于年秋季開始實(shí)施普惠園建設(shè)工作。根據(jù)《縣學(xué)前教育三年行動計劃》，年至2013年，我縣建設(shè)22所普惠性民辦幼兒園。年實(shí)際申報15所，受惠幼兒2969人。市財政下?lián)苜Y金47萬元,縣財政配套資金32.9萬元。拿出18.8萬元(按每班每年2000元標(biāo)準(zhǔn)從補(bǔ)助資金中提取)對民辦幼兒園進(jìn)行考核，用于改善幼兒園的辦園軟硬件條件，其余資金61.1萬元用于減免保育教育費(fèi)。

三、加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理

（一）嚴(yán)格執(zhí)行民辦幼兒園在硬件設(shè)施、師資條件等方面的準(zhǔn)入制度

鼓勵民辦園按《省民辦幼兒園評估指標(biāo)體系》（試行）辦園，為廣大幼兒提供質(zhì)量較高的學(xué)前教育。年12月，縣教育局按照要求批準(zhǔn)了2所民辦幼兒園（紅星幼兒園、天樂幼兒園）。

（二）執(zhí)行和完善幼兒園年檢制度

每年開展一次年檢工作并向社會公布年檢結(jié)果，接受家長和社會監(jiān)督。目前，對已批準(zhǔn)設(shè)立的42所民辦幼兒園進(jìn)行了年檢工作。

（三）分類治理無證辦園問題

經(jīng)摸底調(diào)查，全縣現(xiàn)有無證園31所，按照“整改一批、取締一批”的整體工作思路，對無證幼兒園進(jìn)行分類治理。目前，整改、取締工作正在進(jìn)行。

四、強(qiáng)化幼兒園收費(fèi)管理

縣政府要求物價部門核定公辦幼兒園和普惠園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。民辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行備案制度。要求全縣所有幼兒園實(shí)行收費(fèi)公示制度，接受社會監(jiān)督。年所有已批準(zhǔn)幼兒園都實(shí)行了收費(fèi)備案和公示制度，主動接受社會監(jiān)督。

五、多途經(jīng)加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)

（一）根據(jù)公辦園建設(shè)速度及規(guī)模，合理安排公辦幼兒園教師進(jìn)編計劃

公開招聘具備條件的畢業(yè)生充實(shí)進(jìn)幼兒教師隊伍。年面向社會公開招聘幼兒教師20名。

（二）通過“請進(jìn)來、走出去”方式，開展幼兒教師和園長培訓(xùn)

積極組織幼兒園長、教師參加各級各類培訓(xùn)，完成每年市級培訓(xùn)20%幼兒教師的任務(wù)。年7月，組織并承辦了我縣市級農(nóng)村幼兒園長及骨干教師培訓(xùn)活動。先后組織了70名園長和教師赴、南京等地聽取專家報告、觀摩名師課堂，提高教師對新課改的理性認(rèn)識。

（三）逐步把幼兒教師納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)中

年全縣共有幼兒教師121人次參加了“命好題”專題和“國培計劃項(xiàng)目”培訓(xùn)。從2012年開始，逐步提高民辦幼兒園教師參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的比例，直至把民辦幼兒園教師全部納入中小學(xué)繼續(xù)教育全員培訓(xùn)中，提高民辦幼兒園教師的保教水平。

六、堅持科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展

積極推進(jìn)幼兒教育改革，堅決糾正幼兒園教育教學(xué)的“小學(xué)化”現(xiàn)象。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、教研及培訓(xùn)、宣傳材料等方式對學(xué)前教育及科學(xué)保教方式進(jìn)行宣傳，提高社會及幼兒家長對學(xué)前教育的認(rèn)識。一是在縣教育網(wǎng)站上設(shè)置民辦教育版塊，及時更新和鏈接有關(guān)方面的內(nèi)容，宣傳學(xué)前教育的法律法規(guī)和方針政策。二是通過縣電視臺進(jìn)行相關(guān)政策宣傳。宣傳的內(nèi)容主要涉及幼兒教育理念、科學(xué)保教方式、學(xué)前教育資助券政策及普惠園政策等；同時，發(fā)放相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。三是通過開展多種形式的教研活動及培訓(xùn)提高教師的保教水平。

七、強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管。

根據(jù)審議意見，縣政府要求縣教育主管部門繼續(xù)加強(qiáng)對全縣幼兒園的安全監(jiān)管，充分發(fā)揮現(xiàn)有保安人員和監(jiān)控攝像設(shè)備的安全監(jiān)管作用。加強(qiáng)幼兒接送車的管理與考核，并繼續(xù)把幼兒接送車納入全縣學(xué)生接送車監(jiān)管范圍?？h政府組織人力不定期上路檢查學(xué)生接送車運(yùn)營情況。目前，正在進(jìn)行一周二次的學(xué)生接送車運(yùn)營情況督查，督查超載超速等違規(guī)違章現(xiàn)象，確保幼兒上下學(xué)途中的道路交通安全。繼續(xù)開展幼兒園傳染病防控、飲食衛(wèi)生等安全工作的培訓(xùn)和專項(xiàng)檢查。年，我們組織了幼兒保健及餐飲衛(wèi)生專項(xiàng)培訓(xùn)，并協(xié)同衛(wèi)生、藥監(jiān)部門對幼兒園的傳染病防控、飲食衛(wèi)生等安全工作進(jìn)行督查。強(qiáng)化幼兒園的安全防范意識，加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，要求幼兒園把安全工作作為一項(xiàng)主要工作來抓。

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第4篇

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潤揚(yáng)幼兒園是潤州區(qū)教育局開辦的一所公辦幼兒園，位于鎮(zhèn)江市蔣喬鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)赜行沱惗嘧说纳剿?、有淳樸敦厚的民風(fēng)，有豐富多彩的鄉(xiāng)土材料，這些資源為幼兒提供了最真實(shí)、精彩的課堂。

作為農(nóng)村的幼兒教師，應(yīng)該巧借這些鄉(xiāng)土資源，因地制宜地引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒進(jìn)行自主地觀察、探索，操作日常生活中的環(huán)境資源與鄉(xiāng)土材料，使它們成為幼兒科學(xué)探索所需要的物質(zhì)條件，成為農(nóng)村幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的財富。

一、科學(xué)、高效地調(diào)查分析，讓適宜的鄉(xiāng)土資源“脫穎而出”

蔣喬鎮(zhèn)有青山、有綠水、有良田、有茶場……面對如此豐富的資源，我們精心設(shè)計了《鄉(xiāng)土材料親子大調(diào)查》，并從回收的調(diào)查表中挑選出適合的鄉(xiāng)土資源，主要有以下發(fā)現(xiàn)。

1.蔣喬鎮(zhèn)里寶貝多

蔣喬鎮(zhèn)真是有金可挖，如嶂山村的蝴蝶蘭生產(chǎn)基地。數(shù)座四季恒溫的溫室大棚里種植著各種各樣的蝴蝶蘭；茂密的桃園里是大名鼎鼎的“嶂山水蜜桃”；還有平山的草莓、東山的茶葉、秀山的綠殼雞蛋等，讓人看得目不暇接。

2.幼兒園里有風(fēng)景

我園每個班都有一個自然角，既可以美化環(huán)境，使幼兒的生活更加生動有趣，又可以讓幼兒足不出戶就能觀察、操作及管理，成為幼兒探索植物的生長奧秘、了解科學(xué)種植技術(shù)的窗口。操場一側(cè)還有一塊種植角，每個班都有屬于孩子探索的一塊小天地。

3.家庭資源是后盾

我們的很多家庭都有自留地和菜地，熱心的家長表示可以提供蔬菜、棉花、稻草、芝麻桿等；羅蒙家擁有一片茶園；李揚(yáng)爸爸更是厲害，家里擁有兩個無土栽培大棚。有了家庭資源做后盾，我們的心里更踏實(shí)了！

二、利用鄉(xiāng)土資源，再現(xiàn)生活環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境“對話”

《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在顯性環(huán)境方面，我們努力做到“三創(chuàng)”。

1.創(chuàng)設(shè)動感的園所大環(huán)境

我們在幼兒往來最頻繁的一樓布置了科學(xué)探索游戲墻，形成了清新怡人的“科學(xué)長廊”；在二樓展示蔣喬地方特產(chǎn)和特色參觀活動，形成“特色長廊”；在三樓“農(nóng)趣園”里提供了磨子、紡車等傳統(tǒng)工具，形成了“魅力長廊”。

2.創(chuàng)設(shè)適宜的專用活動室

主要是內(nèi)涵豐富的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和科學(xué)探索屋，其中的設(shè)備和材料既有游戲娛樂的功能，又具有教育的功能。如造型逼真的動植物“標(biāo)本區(qū)”、“力學(xué)區(qū)”、“電磁區(qū)”、“水區(qū)域”等。在科發(fā)室有大中小班不同年齡層次幼兒操作感知的區(qū)域：“彩光變變變、瓶子賽跑、趣味迷宮、坡面pk賽”等等。

3.創(chuàng)設(shè)濃郁的班級探索氛圍

我們結(jié)合主題活動內(nèi)容精心構(gòu)思活動室的主題墻，讓每個角落有經(jīng)常更換的、與科學(xué)教育相配合的版塊和內(nèi)容。如在“金色的秋天”主題中，鼓勵幼兒探索豐收的種子，并將種子粘貼成各種造型布置在主題墻上，讓大家自由感知。

三、巧用鄉(xiāng)土資源，優(yōu)化教育情境，讓幼兒主動學(xué)習(xí)

1.做中學(xué)，讓幼兒成為科學(xué)活動的主體

身處農(nóng)村的孩子，經(jīng)常與大自然接觸，他們隨時都會接觸到某一自然物，并產(chǎn)生探究欲望。如在一次雨后，小朋友對泥巴產(chǎn)生了興趣，結(jié)合幼兒的興趣點(diǎn)，我們把泥土引進(jìn)課堂，緊接著把石頭也搬進(jìn)了課堂，生成主題活動《有趣的土壤》、《神奇的石頭》。

2.玩中學(xué)，讓區(qū)域活動成為幼兒的樂園，在游戲中培養(yǎng)探索能力

游戲是幼兒最喜歡的活動，幼兒是伴著游戲快樂成長的?！毒V要》指出：“幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒印薄Ｎ覀儑L試將蔣喬的民俗風(fēng)情帶入?yún)^(qū)域活動中，收到了意想不到的效果。

3.拓展鄉(xiāng)土課堂，在潛移默化中培養(yǎng)探索精神

幼兒的探索興趣旺盛，為了滿足幼兒的學(xué)習(xí)需要，培養(yǎng)幼兒的探索精神，我們對科學(xué)活動的鄉(xiāng)土課堂進(jìn)行了拓展。

我們將課堂延伸進(jìn)美麗的大自然中，在春暖花開時，我們?nèi)フJ(rèn)識迎春花；夏天，我們帶著幼兒到田邊看農(nóng)民伯伯介紹如何識別西瓜熟了，并把瓜皮帶回幼兒園，制作成“瓜皮宴”；秋收時節(jié)，我們帶領(lǐng)幼兒在草叢中捉蚱蜢，知道蚱蜢有好幾種顏色；冬天，帶幼兒揀樹葉、打雪仗。

四、活用農(nóng)家資源，家園合力，讓幼兒健康和諧發(fā)展

家長在孩子的成長過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，幼兒園的科學(xué)教育活動離不開家長的支持。幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。

在農(nóng)村，還有一部分家長對自己的知識水平和教育能力持懷疑態(tài)度，往往只把教師當(dāng)成“教育者”，而忽視了自身的教育價值。我們就組織幼兒去參觀他們干農(nóng)活，還請他們教小朋友如何操作，幫助幼兒學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)。我們還面向全園家長發(fā)放《幼兒科學(xué)小游戲——家長指導(dǎo)手冊》，讓家長、幼兒在家里玩科學(xué)游戲，享受親子探索的樂趣。

五、立足鄉(xiāng)土資源，打造科學(xué)樂園，讓潤揚(yáng)科研芬芳四溢

1.課題研究芝麻開花節(jié)節(jié)高

潤揚(yáng)幼兒園自開園之初，即確立了“科研立園、科研興教”的辦園理念，并及時申報了區(qū)級課題《利用鄉(xiāng)土資源開展科學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒動手能力》。后來又申報了鎮(zhèn)江市“十一五”、“十二五”科學(xué)課題，立足鄉(xiāng)土，有條不紊地開展課題研究工作，2013年3月第二次沖擊江蘇省規(guī)劃課題申報工作。

2.開放活動精彩紛呈顯魅力

2010年11月18日，在潤揚(yáng)幼兒園成功舉行了鎮(zhèn)江市“幼兒教育課題研究成果巡回展”活動。鎮(zhèn)江各地的幼教科研代表齊聚幼兒園，觀摩轄市帶來的課題精品課和潤揚(yáng)幼兒園充滿鄉(xiāng)土氣息的探索環(huán)境，觀看孩子們精彩紛呈的特色科學(xué)游戲活動。鎮(zhèn)江市教科所領(lǐng)導(dǎo)、潤州教科室領(lǐng)導(dǎo)全程參與了此次活動，并圍繞幼教科研工作闡述了獨(dú)特的教育思想與觀點(diǎn)，引發(fā)了與會代表強(qiáng)烈的共鳴。

3.園本課程孕育萌發(fā)譜新篇

我們一邊進(jìn)行科學(xué)教育活動，一邊積累園本課程素材?，F(xiàn)已初步形成一套園本課程，共4本，其中包括：“在教學(xué)中成長”案例集，“在積累中沉淀”成果集，“在活動中捕捉”影像集，“在游戲中探索”游戲集。2012年我園又研發(fā)《幼兒科學(xué)小游戲——家長指導(dǎo)手冊》，讓研究成果走進(jìn)家庭。

4.園所特色小荷已露尖尖角

幼兒園依托科學(xué)教育，將園本特色定位于“開發(fā)鄉(xiāng)土，走進(jìn)科學(xué)，發(fā)掘個性，和諧發(fā)展”，在鄉(xiāng)土環(huán)境創(chuàng)設(shè)上自成一體，在潤州區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中獲一等獎。幼兒園經(jīng)驗(yàn)介紹《開啟鄉(xiāng)土科學(xué)之窗，讓智慧之花在指間綻放》刊登在《鎮(zhèn)江基礎(chǔ)教育課程改革通訊》上。幼兒園被評為全國“十一五教育科研先進(jìn)集體”、“全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”、“江蘇省青少年創(chuàng)新大賽鎮(zhèn)江市優(yōu)秀組織學(xué)?！?、“鎮(zhèn)江市科學(xué)教育先進(jìn)學(xué)校”、潤州區(qū)“七彩童年”大賽中獲得優(yōu)秀組織獎。我們一直在思考，怎樣將科學(xué)特色打造常態(tài)化、制度化，并實(shí)施了“五個一”工程：每天一個科學(xué)小故事，每周一個科學(xué)小游戲，每月一次親子小實(shí)驗(yàn)，每雙月一次科學(xué)參觀活動，每學(xué)期一次社區(qū)科學(xué)活動。

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第5篇

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一、評選目的：

為了深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革，落實(shí)“傳承教化嘉定，熔鑄品質(zhì)教育”目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校教研組積極開展課程統(tǒng)整和課堂轉(zhuǎn)型的研究與實(shí)踐，總結(jié)、提煉、推廣優(yōu)秀教研組的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升學(xué)校教研組教研活動的品質(zhì)，以有效教研促有效教學(xué)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在教育局和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教研室將組織開展嘉定區(qū)中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀教研組評選活動。

二、評選條件

1、教研組全體教師具有先進(jìn)的教育理念，工作積極認(rèn)真，具有良好師德，業(yè)務(wù)精湛，具有奉獻(xiàn)精神。

2、教研組成員3人以上（含3人），教研活動開展正常、有效，活動富有創(chuàng)意，已形成鮮明的校本教研特色，能對本校和全區(qū)的校本教研起到示范帶頭作用。

3、教研組長具有良好的服務(wù)意識，有較強(qiáng)的教學(xué)研究組織與策劃能力，能用行動感召同組老師積極投身校本教研。

4、教研組能主動及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題，善于組織團(tuán)隊進(jìn)行針對性解決，并通過改進(jìn)活動促進(jìn)同伴共同進(jìn)步。

5、教研組全體教師之間民主團(tuán)結(jié)、交流順暢，和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)團(tuán)隊合作精神。

6、教研活動學(xué)術(shù)氛圍濃厚，教研活動對教學(xué)改進(jìn)起到積極作用，近三年校本教研活動扎實(shí)、富有成果。

三、評選程序

1、2021年6月25日，學(xué)校向教研室推薦。

學(xué)校在對本校教研組評選基礎(chǔ)上，推薦教研組參加區(qū)級優(yōu)秀教研組評選。各校根據(jù)區(qū)級優(yōu)秀教研組評選條件，每所中小學(xué)可推薦1—2個教研組參加區(qū)級優(yōu)秀教研組評選（幼兒園推薦1個教研組）；市、區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)?；驖M30個班級數(shù)的學(xué)?？赏扑]2—3個教研組參加區(qū)級評審（市示范幼兒園可推薦2個教研組）。

2、 2021年9月11日—30日組織區(qū)級評選。

區(qū)教研室分學(xué)科成立評審小組，根據(jù)材料，對照細(xì)則，確定區(qū)級優(yōu)秀教研組復(fù)選名單。

3、2021年10月組織區(qū)級復(fù)評面試。

復(fù)評統(tǒng)一組織面試評選活動。每組面試復(fù)選時間10分鐘：教研組長5分鐘口頭匯報（結(jié)合ppt）教研組特色及教研主要成效，3分鐘答辯。

每學(xué)科組在面試復(fù)選基礎(chǔ)上最終評選出區(qū)級優(yōu)秀教研組，頒發(fā)獲獎證書，組織交流展示，推廣經(jīng)驗(yàn)。

四、評選材料準(zhǔn)備

送審材料：參加區(qū)優(yōu)秀教研組評選的教研組須提交1份材料（每個教研組一個材料袋，注明學(xué)校、學(xué)科）：

（1）填寫《嘉定區(qū)中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀教研組申報表》（見附件1）

（2）完成《嘉定區(qū)中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀教研組評分表》（見附件2）中自評打分。

（3）提供組內(nèi)教師區(qū)級以上教育教學(xué)等獲獎證明、研究課題、等材料復(fù)印件。（與教育教學(xué)無關(guān)的獲獎無需提供）

以上材料2021年6月28日前交到區(qū)教育學(xué)院。高中交到張蓉老師處（b-415）、中學(xué)交到宣艷杰老師處（b-415）；小學(xué)交到陳潔老師處（b-217）；幼兒園交到金紅葉老師處（b-209）。

嘉定區(qū)教育學(xué)院教研室

2021年5月10日

2021年嘉定區(qū)中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀教研組申報表

學(xué) 校:__________ 教研組_____________

組長信息

姓名

學(xué) 歷

職稱

年齡

教齡

任教班級

成員信息

姓名

學(xué) 歷

職稱

年齡

教齡

任教班級

教研組特色及近三年主要成績（2000字以內(nèi)突出學(xué)科教研活動開展的針對性、有效性、開拓性的事例；體現(xiàn)教研活動對改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展所起積極作用的事例；體現(xiàn)校本研修的特色做法。）

教研組和教研組教師獲獎情況（近三年，區(qū)級以上，教育教學(xué)類）：

學(xué)校評審意見：

學(xué)校蓋章

區(qū)級評審意見：

考核組簽名：

附件2：《嘉定區(qū)中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀教研組評分表》

嘉定區(qū)中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀教研組評選細(xì)則

學(xué)校:__________ 教研組_____________ （學(xué)校蓋章）

一級指標(biāo)

二級指標(biāo)

權(quán)重

自評

審評

備注

組長素養(yǎng)

（10分）

學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，在組內(nèi)有較高的威信和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。

2.5

組織協(xié)調(diào)素養(yǎng)強(qiáng)，有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，能激活組內(nèi)成員的積極性，能贏得領(lǐng)導(dǎo)的支持，能調(diào)用各種教研資源。

2.5

教學(xué)科研意識強(qiáng)，能用課題或項(xiàng)目，提煉經(jīng)驗(yàn)，解決問題。近三年中有兩篇以上學(xué)科教學(xué)類文章發(fā)表在區(qū)級以上刊物或獲獎。

2.5

教研管理意識強(qiáng)，能周密部署教研組工作，落實(shí)日常教研組活動，敢于管理，并善于處理教研組建設(shè)中的各種問題。

2.5

制度規(guī)范

（15分）

教研組基本制度健全，包括學(xué)期教學(xué)計劃與總結(jié)制度、教研活動制度、課題研究制度、交流學(xué)習(xí)制度、教師教學(xué)反思制度、聽評課制度和集體備課制度、教學(xué)質(zhì)量分析與反饋制度、執(zhí)行課程計劃制度等。

教研組制度執(zhí)行規(guī)范，在教學(xué)和教研過程中落實(shí)制度。

組風(fēng)建設(shè)

（10分）

組員有良好的職業(yè)道德，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，組內(nèi)形成關(guān)愛學(xué)生、研究學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長的教研環(huán)境。

組員之間平等、坦誠、團(tuán)結(jié)、互助，重視各層次教師的專業(yè)提升，形成熱愛教育、研究教學(xué)、不斷提高教學(xué)有效性的教研氛圍。

教研質(zhì)量

（15分）

教研活動的主題和目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)。教研過程互動性好，組織方式適切，組員參與積極。教研結(jié)果能改進(jìn)教學(xué)，提升教師的專業(yè)能力。

教研組有集體研究的課題或項(xiàng)目，在課題研究或項(xiàng)目實(shí)踐過程中，教師參與度高。教科研成果能改進(jìn)教學(xué)，提升教研組整體的專業(yè)水平。

重視校內(nèi)、校際教研組之間的交流與合作，有具體措施并取得成效。

成果體現(xiàn)

（40分）

教研組成員常態(tài)課的“優(yōu)良”率在80%以上，沒有不合格課。

教研組形成具有本校特點(diǎn)的課程教學(xué)資源

教研組能提供“以學(xué)定教，提高教學(xué)有效性”方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

組員承擔(dān)區(qū)級或以上研討課教學(xué)任務(wù)；在區(qū)級或以上教學(xué)評比中獲獎或在區(qū)級或以上教研活動中經(jīng)驗(yàn)交流、開設(shè)講座等

教研組研究課題獲獎，或組員積極撰寫教學(xué)論文，在區(qū)級以上報刊發(fā)表或獲獎（含教育學(xué)會）

在教學(xué)質(zhì)量檢測中名列同類學(xué)校前二分之一，或進(jìn)步幅度比較大

教研組或教師獲得區(qū)級以上榮譽(yù)

組內(nèi)至少有校、鎮(zhèn)或區(qū)級的骨干教師

特色加分

（10分）

教研組在某方面形成鮮明特色，經(jīng)驗(yàn)輻射效果顯著

總分

100

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第6篇

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小學(xué)三好學(xué)生申報材料丁天同學(xué)熱愛祖國，有理想，有抱負(fù)，渴望通過自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和組織能力。其細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦耐勞的工作態(tài)度，熱情周到的工作風(fēng)格得到學(xué)校和其他學(xué)生的好評。

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“宣傳工作先進(jìn)單位”申報材料在過去的xx年度中，xx包裝宣傳報道工作，在公司總經(jīng)理薛總的高度重視下，從多方面、多層次的開展行之有效的工作，取得一定成果。公司通訊員隊伍積極的向集團(tuán)《xx人》、集團(tuán)網(wǎng)站、公司內(nèi)部宣傳欄等信息平臺，及時、準(zhǔn)確地宣傳報道xx包裝在

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大學(xué)優(yōu)秀班級申報材料按理說一個大四的班級，是不應(yīng)該再和學(xué)弟學(xué)妹爭這些榮譽(yù)的。但是作為班級大一時的學(xué)習(xí)委員，大二時的班長，大三大四時的團(tuán)支書和黨建聯(lián)系人，對這個班級已經(jīng)有了一種化不開的濃濃的感情了，我還是想來試一試。

黨建申報材料3篇本文目錄黨建申報材料科學(xué)技術(shù)情報研究所黨建工作申報材料社區(qū)創(chuàng)建黨建工作示點(diǎn)的申報材料近年來，東關(guān)社區(qū)以狠抓社區(qū)黨建為龍頭，以創(chuàng)建和諧社區(qū)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以抓班子隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高居民政治生活、物質(zhì)生活、精神生活質(zhì)量

省三好學(xué)生申報材料（大學(xué)生）黃飛同學(xué)來自武漢大學(xué)體育專業(yè)。自入校以來，她政治上積極要求進(jìn)步，主動向黨組織靠攏，被評為優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵，成為本年級第一批正式黨員。學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，成績在全年級名列前茅，曾榮獲南京理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生特等獎學(xué)金兩次，一、二、三等

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優(yōu)秀學(xué)生推薦材料鄒xx，來自黃石三中高二零七班，是一名在幸福和幸運(yùn)中逐漸成長起來的中學(xué)生，在我的成長過程中，得到了長輩、老師們的關(guān)愛。父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我的心里播種了健康向上的種子，更使我懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德

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市級三好學(xué)生申請書尊敬的各位老師：我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融班的xx。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過去的兩年大學(xué)生活,有過拼搏有過汗水，但我始終堅信“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，我努力使自己自己邁出每一步都堅實(shí)而有力。

三好學(xué)生生申請書(大學(xué)生)尊敬的老師：您好！我是謝xx，來自計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10-01班，在學(xué)習(xí)和工作中我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴(yán)格要求自己，能妥善處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，同學(xué)與工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。

教師職稱評定申報述職本人****年7月畢業(yè)于**師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,理學(xué)學(xué)士學(xué)位.****年1月被***大學(xué)錄取為xx級教育碩士學(xué)科數(shù)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)員.***年8月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作

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“三下鄉(xiāng)?”社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位申報材料“三下鄉(xiāng) ”社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位申報材料前言：作為21世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著歷史賦予的重大使命。我們是前線的弄潮兒，是陣地的后備軍，是再生的力量團(tuán)，有激情，有沖勁，有責(zé)任。

教育局教育科研申報材料*市*教育科研先進(jìn)集體申請報告 *中學(xué) 市教科所：根據(jù)金市教規(guī)[20*]6號文件《關(guān)于評比*市*教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的通知》精神，我校認(rèn)真對照考核細(xì)則，積極開展自查自評工作。

優(yōu)秀班集體申報材料(詳細(xì))班級簡介xx年的金秋季節(jié)，為了人生的夢想，我們相聚人文。一張張稚氣的面孔，一張張燦爛的笑容，一陣陣百靈鳥般的笑聲，我們走進(jìn)了軟件工程二班的教室。

關(guān)于我最喜愛的健康衛(wèi)士申報材料我最喜愛的健康衛(wèi)士xx部分先進(jìn)事跡我們所從事的工作，其實(shí)就是一個火炬手的工作，就是將匯聚的愛心血液又好又快的傳遞給病危的人，盡最大努力地保障人民的健康。廣安市中心血站副站長xx總是在會上對職工們說。

優(yōu)秀團(tuán)支部申請書尊敬的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：我們藝術(shù)設(shè)計學(xué)院08工業(yè)設(shè)計01班全體同學(xué)希望能申請成為優(yōu)秀團(tuán)支部。我們08工業(yè)設(shè)計01班是一個團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)、向上的集體。我們?nèi)w同學(xué)將以積極向上的態(tài)度和真摯飽滿的熱情爭創(chuàng)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支部。

優(yōu)秀科技工作者候選人推薦材料何xx，男，現(xiàn)年45歲，1990年7月在榆林地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后分配到xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作。從此，他下決心將自己的根深深地扎在xx鎮(zhèn)這片熱土上，一心一意為廣大人民群眾的身心健康奉獻(xiàn)自己的青春。

評優(yōu)申報材料3篇本文目錄評優(yōu)申報材料協(xié)會評優(yōu)申報材料社團(tuán)評優(yōu)申報材料遺人玫瑰，手有余香。付出了愛心收獲了善良，付出了努力收獲了澄明。大學(xué)生心理健康協(xié)會成立至今已6年，無論是在協(xié)會建設(shè)還是協(xié)會活動，都富有成效；無論是在協(xié)會自己舉辦的活動還是

優(yōu)秀畢業(yè)生申報材料陳x座右銘：無論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度先進(jìn)事跡思想政治方面，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，注意加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，保持與時俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

黨員示范崗申報材料4篇本文目錄黨員示范崗申報材料三年組黨員示范崗申報材料優(yōu)秀學(xué)生黨員示范崗申報材料黨員示范崗申報材料三年組共6名成員，其中黨員3名，她們是湖北省優(yōu)秀教師胡利平，處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx，處十佳班主任xxx，她們充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作

優(yōu)秀團(tuán)支部申請書中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和預(yù)備軍。我班團(tuán)支部創(chuàng)建以來，積極擁護(hù)黨的章程，努力執(zhí)行黨的路線政策，自覺遵守団記，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)，熱心幫助青年進(jìn)步堅持不懈地加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)。

青年文明號申報材料范文4篇本文目錄青年文明號申報材料范文青年文明號申報材料壓力容器室青年文明號申報材料關(guān)于區(qū)“青年文明號”的申報材料中國移動通信集團(tuán)河南有限公司鄭州市新密分公司(以下簡稱新密移動)成立于1999年10月18日，位于溱水路西段18號，下設(shè)綜合支

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第7篇

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任現(xiàn)職以來，我一直嚴(yán)格要求自己，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面，都取得了一定的進(jìn)步和提高。

一、思想方面

在政治上始終嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)安全教育，保證幼兒安全，增強(qiáng)安全意識。利用各種渠道如報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了幼教工作辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。

二、保教方面

幼兒的保教工作是幼兒園工作的重要組成部分，在工作中我保教并重，確保幼兒身心和諧發(fā)展認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。從事幼教工作10年，我積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)管理中，形成了嶄新的學(xué)前教育觀點(diǎn)與思路，對學(xué)前教育有著獨(dú)到的見解，善于創(chuàng)造性開展工作。但是在實(shí)施新課程《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程活動》的過程中，我仍勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

經(jīng)常擔(dān)起公開活動的授課任務(wù)。所設(shè)計和組織開展的教學(xué)活動既有創(chuàng)新又適合幼兒年齡特點(diǎn)。如中班的《復(fù)習(xí)幾何圖形》，我以游戲的形式進(jìn)行，激發(fā)幼兒對計算活動的興趣?；顒娱_始以幼兒感興趣的事“收到禮物”進(jìn)行猜想游戲，啟發(fā)幼兒根據(jù)盒面的數(shù)和形進(jìn)行猜想，正如《綱要》提出的讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。其中的數(shù)形結(jié)合拼圖，要求幼兒按紙面的數(shù)字找?guī)讉€一樣的圖形拼不一樣的圖，這也是猜想游戲的延伸。我運(yùn)用情感誘導(dǎo)的教學(xué)方法，始終把愛滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)中，提供豐富、富于變化又適應(yīng)個體差異需要的教育環(huán)境，讓幼兒在平等、愉快的沒有壓力的氣氛中學(xué)習(xí)。

園內(nèi)的繪畫興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。我以幼兒喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習(xí)慣性框框，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，找準(zhǔn)創(chuàng)新的途徑。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，在培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的畫畫方面, 收到良好的教學(xué)效果。如在學(xué)前班的《畫貓》活動中，利用影像資料，觀察討論貓的生活習(xí)性及身體組成部分，在活動中采用過程教學(xué)，教師不示范，一步步啟發(fā)幼兒創(chuàng)作。教師輕松的教，幼兒愉快的學(xué)。經(jīng)啟發(fā)幼兒畫出了各種不同形態(tài)的貓。在工作中我和老師、家長互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息等。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。

三、教研及班主任工作方面

任職期間，我連續(xù)四年擔(dān)任教研組長及年級組長的工作。我注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，函授取得幼兒教育大專文憑，又自學(xué)學(xué)前教育本科課程。在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)。如對“活動的預(yù)設(shè)與生成”進(jìn)行了研討，我們首先對“生成與預(yù)設(shè)”關(guān)系的認(rèn)識有了新的領(lǐng)悟。教師們知道預(yù)設(shè)和生成是交錯進(jìn)行、不可分割

的，它們可以相互轉(zhuǎn)化。其次感悟到要使預(yù)設(shè)與生成兩者間有機(jī)的結(jié)合，教師必須根據(jù)目標(biāo)及幼兒的需要和已有經(jīng)驗(yàn)以及在與環(huán)境相互作用中生成活動。例如，在中班的活動《螞蟻》，活動的形式看似很隨意，教師順應(yīng)著幼兒的關(guān)注和興趣所在，帶著幼兒看資料片、抓螞蟻，但是教師心中的教育行為目標(biāo)是清楚的，在幼兒感興趣時發(fā)展幼兒對螞蟻探索的興趣。其次，我們還深深感到教育活動的目標(biāo)不應(yīng)該停留于說教的層面，讓幼兒在被動的情況下接受目標(biāo)，而應(yīng)該讓幼兒成為活動的主體，激發(fā)幼兒的內(nèi)在動機(jī)，把教育目標(biāo)滲透在整個過程中，這樣就能把外在的要求成為幼兒真正的需要。

在多年的班主任工作中，我主要做到兩個字：“愛”和“嚴(yán)”。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓幼兒覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離。同時，他們做了什么錯事，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。例如：我班有一名幼兒許佳，他經(jīng)常打人，小朋友都不喜歡跟他在一起。為此我花了一些時間觀察并收集打人行為及處理對策。觀察他通常什么時候打人？什么因素引起該行為？誰是受害者等。接著采取一系列方案，從“愛心”入手，利用這孩子的閃光點(diǎn)。如：畫畫很棒、今天打人的次數(shù)比昨天少了等。在班上及時贊美他，讓他知道我多高興他有好的表現(xiàn)。經(jīng)過一段時間的教育該幼兒有了明顯的轉(zhuǎn)變，大家也喜歡和他玩了。細(xì)心、耐心、愛心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育幼兒不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細(xì)心觀察，把“愛孩子”作為教育的突破口，關(guān)心，教育好班上的每一個孩子。

四、主要成績

xx年獲縣級幼兒園體育論文評比一等獎；地區(qū)級幼兒園教案評比《舞龍》、《搖籃》獲優(yōu)秀獎；縣級春季學(xué)期幼兒語言教育教學(xué)優(yōu)勝獎；縣級優(yōu)秀團(tuán)干部。

xx年獲地區(qū)級幼兒園教案評比《復(fù)習(xí)幾何圖形》二等獎；鎮(zhèn)級優(yōu)秀團(tuán)員。 1 | | | | | | | |

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xx年獲縣級教師節(jié)美術(shù)作品展評獲三等獎；鎮(zhèn)級“巾幗建功”先進(jìn)個人。

xx年獲部級教師美術(shù)書法攝影作品大賽國畫《新荷凌波》優(yōu)秀獎并發(fā)表在《全國骨干教師美術(shù)書法美術(shù)攝影獲獎作品選登》；自治區(qū)級幼兒教師園丁獎?wù)撐脑u比《共建良好常規(guī)，促成幼兒自我管理》獲二等獎。

xx年獲部級第九屆希望杯全國師生書畫印大賽教師組國畫二等獎、剪紙獲三等獎；部級教師美術(shù)書法攝影作品大賽剪紙《吉祥如意》獲三等獎；部級“金鼎獎”書法美術(shù)賽獲銅獎并入選《全國書法美術(shù)優(yōu)秀作品集》；縣級幼教賽教課《畫貓》獲二等獎；校級幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。

xx年指導(dǎo)20名學(xué)生參加全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽其中1人獲金獎、2人獲銀獎、4人獲銅獎其余的均獲優(yōu)秀獎并使我園首次獲得部級團(tuán)體二等獎的榮譽(yù)，本人也獲部級模范輔導(dǎo)教師二等獎；獲部級“神龍杯”書畫網(wǎng)絡(luò)大展賽成人組優(yōu)秀獎并在中國書法家國展精華網(wǎng)（sfgzjh/lzcszp.htm）上展示作品；部級教師美術(shù)書法攝影作品大賽剪紙《東方紅》獲二等獎；部級幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)論文評比《淺談在美術(shù)活動中讓幼兒自主學(xué)習(xí)》獲三等獎；部級“和諧杯”詩書畫攝影賽剪紙《民族大團(tuán)結(jié)》獲一等獎及“首批全國文化和諧使者”榮譽(yù)稱號；校級師生故事比賽《吹西瓜》二等獎。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會成長起來的，我將用全部的熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)！

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第8篇

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伴隨著學(xué)生們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去，如果大家要申請優(yōu)秀教師稱號，那怎么寫申請書呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021先進(jìn)教師個人評優(yōu)申請范文5篇，希望能幫助到大家!

2021先進(jìn)教師個人評優(yōu)申請范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平!

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

僅有經(jīng)過多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

我進(jìn)取參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域。

在課改活動中，能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進(jìn)取性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高。

三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

這學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四!是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。

四、突出特色，打造雙語教學(xué)。

作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

2021先進(jìn)教師個人評優(yōu)申請范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間是一位永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

2021先進(jìn)教師個人評優(yōu)申請范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作總結(jié)匯報如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，將幼兒園安全工作放在首位。

本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實(shí)現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。

_月_日_幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思，結(jié)合我園特點(diǎn)，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中，20_年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)于律己，狠抓師德教育。

園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持'什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨(dú)責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。

首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自己的朋友，在最困惑的時候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中。

三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，同時每學(xué)期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅持以幼兒為本，以游戲?yàn)橹?，全面?shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求，從實(shí)踐到理論的提升，從經(jīng)驗(yàn)型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。

工作著，并快樂著，雖然我園至今仍存在著?a href='///aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植蛔閿牖肪成喜瘓∪艘獾牡胤劍壹嶁?，通过我园全体接戵aさ吶γ頤腔嵩誚吹墓ぷ髦懈玫姆裼詡頁び胗錐?、服务诱V淌γ岫ú灰頻刂蔥猩霞督逃鞴懿棵諾母饗釗撾?，并为沏q尷氐撓捉淌亂底齔鑫頤怯τ械墓畢住?/p>認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

2021先進(jìn)教師個人評優(yōu)申請范文4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航!那么就先來回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧!

一、思想方面：

為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面：

今年我主要負(fù)責(zé)六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。

三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

四、德育工作方面：

一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。

作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

2021先進(jìn)教師個人評優(yōu)申請范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教.。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、在課堂上完成了以下知識點(diǎn)的傳授：

1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

2、知道畫畫的順序是：

由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第9篇

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很快又一個月就要進(jìn)入尾聲了，做好本月工作總結(jié)，更好地開展下一個月的工作。下面是小編給大家?guī)淼谋驹鹿ぷ骺偨Y(jié)范文，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!

本月工作總結(jié)范文(一)

為使丙班工作正常有序開展，達(dá)成各項(xiàng)工作計劃和目標(biāo)，根據(jù)班組家文化建設(shè)要求及班組年度計劃安排，現(xiàn)將四月份工作做出總結(jié)如下：

一、清明假期保暢工作圓滿完成，應(yīng)急演練顯成效

在本月工作中，月初的清明小長假的安全保暢工作是重點(diǎn)，在此次保暢工作中，我班員工以良好的業(yè)務(wù)水平和優(yōu)異的應(yīng)急處理能力，圓滿的完成了此次應(yīng)急保暢工作。

通過這一次的清明假期，使新老員工的業(yè)務(wù)水平及應(yīng)對突發(fā)情況的能力得到了進(jìn)一步的提升，尤其是新員工。在接下來的工作中，我們將一如既往的做好應(yīng)急保暢工作。

二、不忘安全生產(chǎn)本質(zhì)，將安全工作落到實(shí)處

本月工作中，我班以班組安全生產(chǎn)培訓(xùn)會為平臺，在學(xué)習(xí)宣貫相關(guān)文件精神的同時，開展了一次班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化意見探討，主要就安全生產(chǎn)管理小組及其工作職責(zé)以及安全生產(chǎn)檢查資料和內(nèi)業(yè)資料的編寫、歸檔等問題進(jìn)行了討論，力爭科學(xué)、合理。通過討論，我們對各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了細(xì)致的分工，落實(shí)安全生產(chǎn)小組的各項(xiàng)職責(zé)。安全小組主要負(fù)責(zé)班組日常安全檢查工作的記錄、匯總。值班長，主要負(fù)責(zé)班組日常各項(xiàng)安全檢查工作的排查，并記錄。安全生產(chǎn)小組長主要負(fù)責(zé)安全衛(wèi)生及安全學(xué)習(xí)方面的工作。

三、狠抓日常管理工作，各項(xiàng)工作有序開展

日常工作的有序開展是班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重中之重，其中，“微笑服務(wù)”、“堵漏增收”、“業(yè)務(wù)技能”等工作是本月工作開展的重心。

微笑服務(wù)方面：在本月中以班組內(nèi)訓(xùn)師牽頭，利用集團(tuán)公司、管理處、收費(fèi)站以及班組的各級考核、考評機(jī)制，開展了一系列的自查自糾活動，并根據(jù)本月中的“微笑服務(wù)”培訓(xùn)計劃，開展了有針對性的微笑服務(wù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)的結(jié)果來看，培訓(xùn)還是有一定效果，大部分員工的微笑服務(wù)水平都得到了進(jìn)一步的提升。

業(yè)務(wù)技能方面：在業(yè)務(wù)培訓(xùn)會上，向班員羅列出了本月的業(yè)務(wù)差錯統(tǒng)計明細(xì)，讓班員有最直接的感觸，也讓他們知道了自己與其他人的差距在哪，哪里薄弱，哪里需要改正。

堵漏增收方面：結(jié)合本月的堵漏增收統(tǒng)計明細(xì)而言，我班的堵漏增收水平一直處于站里的位置，希望在下個月的工作中，我班員工能進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任心，提高堵漏增收水平。

四、班組家文化有序開展，青年員工參與積極性高

相比去年的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)而言，今年的班組家文化中的“家”字更加體現(xiàn)了一個集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，任何工作的開展不是靠一個人就可以解決完成的，而是需要大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作才可。

自從開展班組家文化工作以來，青年員工參與積極性較高，高漲的氛圍，也帶動了一部分老員工。希望新老員工能夠相互學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，以新促老、以老帶新，全面提升班組家文化建設(shè)。

本月工作總結(jié)范文(二)

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，四月份就要結(jié)束了，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本月的工作匯報一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機(jī)會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高。

2、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在接下來的工作中，我們面臨的任務(wù)繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

本月工作總結(jié)范文(三)

一、工作方面

我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進(jìn)行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時，給予幼兒的照顧，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)。

在教育教學(xué)上，我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。

二、思想方面

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想和十六大重要精神，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。

三、學(xué)習(xí)方面

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

四、其他方面

嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團(tuán)結(jié)，全力配合班主任開展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

本月工作總結(jié)范文(四)

一、4月份工作總結(jié)

1、印發(fā)《關(guān)于在一般工貿(mào)行業(yè)企業(yè)開展安全生產(chǎn)社會化檢查服務(wù)工作的通知》，明確對冶金、有色、建材、機(jī)械、輕工、紡織一般工貿(mào)行業(yè)領(lǐng)域中的重點(diǎn)企業(yè)開展檢查;并于4月20日啟動服務(wù)外包中介機(jī)構(gòu)公開招投標(biāo)工作。同時委托督促各街道(鎮(zhèn))及時將《關(guān)于開展安全生產(chǎn)“體檢”服務(wù)的告知書》傳達(dá)至待檢查企業(yè)，做好宣傳、解釋工作，保證檢查工作順利開展。

2、根據(jù)市安監(jiān)局公共區(qū)域危險化學(xué)品管道群防群治工作研討會要求，督促管道企業(yè)和管道沿線的街道和村(社區(qū))開展?；饭艿廊悍廊褐喂ぷ?。目前各管道企業(yè)正加緊排查管道沿線村(社區(qū))基本情況，并匯總上報至對口部門。

3、根據(jù)浙江省危險化學(xué)品重點(diǎn)縣安全生產(chǎn)攻堅工作要求，正在加緊進(jìn)行霞浦石化專區(qū)整體安全風(fēng)險評估報告編寫。

4、做好春季高危企業(yè)安全督查和事故預(yù)防工作，已按照計劃對20家次相關(guān)企業(yè)開展安全檢查和復(fù)查。

二、5月份工作要點(diǎn)

1、按照浙江省危險化學(xué)品重點(diǎn)縣安全生產(chǎn)攻堅工作要求，繼續(xù)配合安評單位做好霞浦石化園區(qū)區(qū)域安全風(fēng)險評估的報告編寫、專家評審等工作。

2、開展北侖區(qū)第七屆?；髽I(yè)員工應(yīng)急處置技能大賽各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)危化企業(yè)一線員工安全生產(chǎn)應(yīng)急處置能力，并選拔優(yōu)秀隊伍參加全市比賽。

3、根據(jù)《關(guān)于下達(dá)2016年度北侖區(qū)一般工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)的通知》，落實(shí)各街道(鎮(zhèn))創(chuàng)建任務(wù)，并開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評審機(jī)構(gòu)的公開招投標(biāo)工作。

4、根據(jù)《寧波市公共區(qū)域危險化學(xué)品管道群防群治工作實(shí)施方案》，區(qū)安委辦組織籌備召開相關(guān)協(xié)調(diào)會議，加快工作進(jìn)度。

5、圍繞“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”這一主題，研究制定全國第15個“安全生產(chǎn)月”活動工作方案。

本月工作總結(jié)范文(五)

轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩個月了，我支部在4月份中表現(xiàn)良好，大家團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極籌備旅游節(jié)、校園十大歌手大賽、運(yùn)動會等活動。個人積極參與、團(tuán)體積極響應(yīng)，在各個賽事中都表現(xiàn)優(yōu)異。

一、我支部參加了全校性的特色團(tuán)支部評選活動，班委成員都積極參與，填寫申報材料和申報表，制作ppt和視頻，分工明確，高效率的完成一切準(zhǔn)備活動。

二、號召大家積極參與旅游節(jié)，我支部很多同學(xué)參加了旅游節(jié)開場舞、唱歌、t臺秀、短劇等的排練，大家都熱情高漲，為旅游節(jié)的順利閉幕而做好了充足的準(zhǔn)備。

三、在運(yùn)動會中，我支部拉拉隊成員積極為學(xué)院爭光，在兩天的運(yùn)動會中為整個大連大學(xué)的各個學(xué)院展現(xiàn)了我院的風(fēng)采，我支部運(yùn)動員也積極參與運(yùn)動會的各個項(xiàng)目，均進(jìn)入了決賽并且獲得了非常好的成績，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。沒有參與運(yùn)動會的同學(xué)也都鼓足了力氣，為所有在場上拼搏的運(yùn)動員們加油鼓勁。

四、我支部的五個積極分子在由旅游學(xué)院分團(tuán)委舉辦的積極分子交流會中積極發(fā)言，提出問題，展示觀點(diǎn)，表現(xiàn)優(yōu)秀。

五、我支部所有加入學(xué)生會的成員，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，在部內(nèi)的工作得到了部長的贊許，在運(yùn)動會中為學(xué)生會辛苦的工作，組織同學(xué)，都付出了辛勤的汗水。

六、我支部同學(xué)積極參與了校園十大歌手大賽，積極為學(xué)院的榮耀而拼搏努力。

七、我支部各個同學(xué)在本月份均表現(xiàn)優(yōu)異，無違紀(jì)現(xiàn)象。

希望在下個月，我支部能在旅游節(jié)中表現(xiàn)的更加優(yōu)秀，為學(xué)院爭取更大的榮耀，也能夠在即將到來的暑期社會實(shí)踐中積極參與，表現(xiàn)優(yōu)異，為學(xué)員為支部爭光!

幼兒園優(yōu)秀班級申報材料第10篇

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在政治思想上，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會黨的十六大精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)、行動的指南。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，提高自身的政治判定力及政治免疫力。一年來，本人努力把黨的方針政策轉(zhuǎn)化為教育治理、教育服務(wù)、教育改革的新舉措，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。20**年被評為區(qū)先進(jìn)生產(chǎn)工作者、區(qū)十佳教師。

二、分管工作：

在分管工作上，做到目標(biāo)明確、統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出、抓手落實(shí)、成效顯著：

1、教科研：

我園是省教育廳實(shí)施新《綱要》的實(shí)驗(yàn)園，因此我們的教科研必須時刻走在教改的最前沿，從而實(shí)現(xiàn)榜樣作用、推廣作用、輻射作用。在園長的引領(lǐng)下，我園的教科研工作實(shí)現(xiàn)了有效治理。圍繞《綱要》實(shí)驗(yàn)園方案的——《“以人為本”教育理念在幼兒園的實(shí)踐》及《發(fā)揮正規(guī)性教育機(jī)構(gòu)在早教中的作用》這兩大課題的實(shí)施，開展了一系列形式多樣的研討活動。幼班組實(shí)施了“多元整合活動課程”，并以“四個一”載體活動為抓手，開展了一份彈性計劃、一面主題軟墻、一本成長檔案、一類主體活動的研討，托班組進(jìn)行了“托幼一體化”的再一輪實(shí)踐與論證，1構(gòu)建了園本課程。同時，各園區(qū)還啟動了“1x”園區(qū)特色課程式的研討。這一年來，我園的教科研成果顯著，教育改革取得了新的突破。共計有15篇次論文在各級評選中獲獎。被評為“市第六屆優(yōu)秀教研組”、并推薦參加“杭州市20**年度教育科研先進(jìn)單位評選”（目前正在評選中），幼托園還多次代表市、區(qū)參加專題活動的交流與研討，在杭州市活動區(qū)評選中榮獲一等獎

2、教師培養(yǎng)：

一年來，本著“三多”指導(dǎo)思想（多形式、多層面、多觸角），做好了教師培養(yǎng)工作。制定了《教師培養(yǎng)三年規(guī)劃》、《教師分層培養(yǎng)規(guī)劃》，推行師徒結(jié)對制度及骨干教師考核制度等。在教師中廣泛開展春華秋實(shí)基本功比武及“教壇起步、教壇新苗、教壇揚(yáng)帆”活動，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)新星展臺、成長展臺、創(chuàng)新展臺，促進(jìn)各層面教師在原有水平上的發(fā)展。同時，還根據(jù)園實(shí)際情況，開展新教師班級常規(guī)培養(yǎng)等生成性教研活動，并加強(qiáng)了對各園區(qū)教師教育教學(xué)情況的檢查與反饋，切實(shí)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。一年來，我園教師在各類業(yè)務(wù)評選活動中表現(xiàn)突出，累計獲獎四十多人次，取得了較好的成績。

3、家長學(xué)校：

20**年，我們加強(qiáng)了家長學(xué)校治理工作。從家庭教育需求和家長心理需求出發(fā)，本著“創(chuàng)新、實(shí)效”的原則，構(gòu)建家園互動網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了家長與師生的共同成長。成立了家長學(xué)校分校指導(dǎo)站，建立了“家長學(xué)校兼職教師資源庫”及“家長學(xué)校專家講師團(tuán)資料庫”，上半年在對家長工作檔案全面整理的基礎(chǔ)上制定了建立相關(guān)的長效制度，如《家長委員會工作章程》、〈〈家長工作條例〉〉等，切實(shí)保證家長學(xué)校的全面開展。于此同時，還通過了解家長需求、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)平臺，加強(qiáng)對家長的親子教育及親職教育，全面提高家長的育兒水平：如家長萬人談、推門進(jìn)教室、家長助教、家長講座、優(yōu)秀教育成果評選等活動。20**上半年，我園通過了合格站的驗(yàn)收。下半年，又被評為區(qū)優(yōu)秀家長指導(dǎo)站。

4、德育工作：

自**年9月接管幼托園德育工作，對德育工作進(jìn)行了整合與滲透。把德育工作落實(shí)到園區(qū)、年級組及班級的日?；顒又小Ｔ凇皵y手奧運(yùn)健兒、泓揚(yáng)民族精神”德育活動評選中，老師的“五彩奧運(yùn)”獲市優(yōu)秀獎。我園還積極參與區(qū)德育子課題立項(xiàng)申報、創(chuàng)新德育案例征集，撰寫的兩篇德育案例入選區(qū)德育創(chuàng)新案例集，我園也被評為幼兒園唯一一所區(qū)德育工作創(chuàng)新單位。

5、其他工作：

在做好上述主要分管工作的同時，還協(xié)助園長做好了教育教學(xué)配套服務(wù)、園區(qū)治理、實(shí)習(xí)觀摩接待、年級組、對外辦學(xué)、結(jié)對助學(xué)等瑣碎工作。做到齊頭并進(jìn)、統(tǒng)籌兼顧。

三、個人成長：