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政治學(xué)習(xí)心得

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):19

政治學(xué)習(xí)心得

政治學(xué)習(xí)心得 第1篇

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中共中央最近印發(fā)了《2006~2010年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,規(guī)劃指出:“全黨必須把干部教育培訓(xùn)工作放到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢下,放到黨的建設(shè)的總要求中,放到干部教育培訓(xùn)事業(yè)的新起點上來認(rèn)識、把握和推進(jìn),全面提高干部教育培訓(xùn)工作的整體水平,使之更好地為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)服務(wù),更好地為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化服務(wù)?!?/p>

個人要成為學(xué)習(xí)者,企業(yè)和單位要成為學(xué)習(xí)型組織,國家要成為學(xué)習(xí)型社會。新世紀(jì)各級領(lǐng)導(dǎo)干部的主要任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)員工更好地學(xué)習(xí),提高單位和企業(yè)的學(xué)習(xí)能力。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,更重要的是掌握學(xué)習(xí)的方法和理念。

一、終身學(xué)習(xí)

“活到老,學(xué)到老”不只是一句口號,而是一個終身的過程。當(dāng)學(xué)習(xí)的革命沉寂之后,人們終于醒悟:一次性學(xué)習(xí)時代已告終結(jié),終身學(xué)習(xí)的浪潮將永遠(yuǎn)澎湃在人類的生活歷程。社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人的素質(zhì)提出了越來越高的要求,需要越來越多的復(fù)合型人才,“終身教育”的觀念已突破了傳統(tǒng)教育模式。終身教育是知識經(jīng)濟(jì)的成功之本。確立了“教學(xué)相長,終身學(xué)習(xí)”的發(fā)展觀,就能形成向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向問題學(xué)習(xí),向昨天學(xué)習(xí),向目標(biāo)學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí)的體系。做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。

二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)能力的二種技能:學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)如何變化?聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。許多事情沒有現(xiàn)存的答案和前人的經(jīng)驗可循,要靠我們?nèi)?chuàng)新。我們要學(xué)會在干中學(xué)、學(xué)中干。改革開放是前無古人的事業(yè),所以我們也要“在改革中學(xué)習(xí)改革,在開放中學(xué)習(xí)開放”,開創(chuàng)出一片新天地。

領(lǐng)導(dǎo)干部要重視“干”中學(xué)的智慧,“干”中學(xué)歸納起來可以分三個層次:第一個層次是干部在“干”中的個人學(xué)習(xí);第二個層次是干部“干”中的個人學(xué)習(xí)與組織中其他成員“干”中的學(xué)習(xí)相結(jié)合;第三個層次是領(lǐng)導(dǎo)干部將自己的單位和企業(yè)營造成學(xué)習(xí)型組織,通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學(xué)習(xí)氣氛,充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力,從而建立一種有機(jī)的、柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。

三、學(xué)以致用,不圖虛名

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。國際上對文盲有一種新的定義,即不會主動尋求新知識或不會把學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐的人就是文盲。知識經(jīng)濟(jì)時代對每個人提出了新的要求。它包含了兩層意思:一是知識更新的速度不斷加快,“昨天的面包不充饑”,我們今天知道的東西,到明天就會過時。如果我們停止學(xué)習(xí),就會停滯不前。二是理論必須與實踐相結(jié)合,學(xué)到的知識必須運(yùn)用于實踐,在實踐中創(chuàng)新與發(fā)展。

四、團(tuán)隊學(xué)習(xí)

一個團(tuán)隊的學(xué)習(xí)能力,一般來說總是由個人的學(xué)習(xí)愿望組成的,今天簡單地讀一本書,坐下來聊一聊,這并不是組織學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)并不是讀一本書的問題,它是不斷實踐的過程,不斷建立自己能力的過程。從現(xiàn)實的角度來說,一個組織的核心學(xué)習(xí)單位就是一個團(tuán)隊,我們每個人都在其中學(xué)習(xí),但是一個人的學(xué)習(xí),并不會給組織帶來很大的成效,只有把團(tuán)隊作為一個整體進(jìn)行思維,才會讓我們自己與整個團(tuán)隊的健康發(fā)展結(jié)合起來。

五、合作性學(xué)習(xí)

人們不僅要適應(yīng)社會的發(fā)展規(guī)律,更要不斷主動地接受新知識,創(chuàng)新觀念與行為,并學(xué)會與他人保持良好的合作,共同奮進(jìn)。要達(dá)到這樣的目的,必須改革和創(chuàng)新教學(xué)方法。在由不同人組成的小組中學(xué)習(xí),為全組的成功而努力,利人利己,慶祝共同的成功,通過共同努力達(dá)到共同目標(biāo),使所有學(xué)員的學(xué)習(xí)效果最大化,能在共同努力中受益,你的成功對我有利,我的成功對你有利。

六、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

e-learning是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)之上,和教育完美地結(jié)合在一起而形成的一種獨(dú)特的教育模式。e-learning的特點主要有以下幾個方面:可管理性,學(xué)員的所有學(xué)習(xí)活動都被記錄下來,作為評估學(xué)習(xí)效果和分析培訓(xùn)需求的依據(jù);一致性,信息在傳遞的過程中,會丟失、缺損甚至走樣,而在網(wǎng)絡(luò)中不會這樣,它實現(xiàn)了知識的共享;正是有這樣的技術(shù)背景,才極大方便了資料的即時更新、數(shù)據(jù)的分發(fā)和共享、學(xué)員之間的即時交流;個性化,學(xué)習(xí)的終端是學(xué)員桌前的電腦,學(xué)員可以根據(jù)自己的時間安排內(nèi)容。

七、自我學(xué)習(xí)

一生都善于學(xué)習(xí),在任何困難的環(huán)境下都能夠?qū)W習(xí)的人,才是最可貴的。你有學(xué)習(xí)的選擇權(quán)。如果你不行使你的選擇權(quán),就是你的問題。

每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,可謂條條道路通羅馬。要尋找出最適合自己的學(xué)習(xí)方式。書籍好比食品。有些只需淺嘗,有些可以吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,慢慢品味。所以,對有些書只需讀其中的一部分,對有的書只需知道其中梗概,而對于少數(shù)好書,則需要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀。

八、有效學(xué)習(xí)

21世紀(jì)成功的關(guān)鍵是什么?答案是:除了要非常努力之外,更重要的是要進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),即愛學(xué)、會學(xué)才會贏。環(huán)境不斷在變,每家企業(yè)都會有不同的“學(xué)習(xí)途徑”。以下是進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的十大建議:

效果比效率重要。只有愛你所做,方可做你所愛,進(jìn)而得你所要。

過程比結(jié)果重要。一個高績效的組織就是每小時積累起來的歡笑聲超過10分鐘的單位,個人也是如此。美好的過程可產(chǎn)生美好的結(jié)果。

廣度比深度重要。制勝的關(guān)鍵除信息外,更重視創(chuàng)意。沒有創(chuàng)新就是死亡。創(chuàng)意的來源不僅在于專業(yè)深度的加強(qiáng),更在于知識廣度的學(xué)習(xí)。

計劃比隨意重要。在學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該清楚目標(biāo)并訂立具體可行的計劃,這樣可能會比較慢,但能使你贏得最后勝利。

數(shù)量比質(zhì)量重要。學(xué)習(xí)是否有成效?除了“質(zhì)”的提升,更應(yīng)著重“量”的擴(kuò)充。

“瀏覽”比“精讀”重要。在知識爆炸的新世紀(jì),如果沿用精讀的方法,注定要吃虧,因為未來的學(xué)習(xí)重點,不只在于你學(xué)到多少,更在于你是否知道。

“學(xué)力”比“學(xué)歷”重要。學(xué)歷只反映一定的學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)成果。而學(xué)習(xí)能力是反映個人主動地接受新知識、創(chuàng)新觀念和行為的能力。

政治學(xué)習(xí)心得 第2篇

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通過重溫2020年8月26日,在人民大會堂向中國人民警察隊伍授旗,并致訓(xùn)詞中的要求,在新的歷史條件下,我國人民警察要對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明,全心全意為增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感而努力工作,堅決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)。

我又重溫了中國人民警察警旗授旗儀式現(xiàn)場視頻,認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)詞精神,這是人民警察隊伍的集體榮譽(yù),更是對每一位人民警察的激勵和鼓舞。作為我個人,在樹立堅定政治理念的同時緊緊團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍,堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的絕對權(quán)威,時刻與黨保持一致,全心全意為我黨的事業(yè)盡一份自己的微薄之力。自覺在在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以同志為核心的黨中央保持高度一致,嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺維護(hù)黨中央權(quán)威,并具體體現(xiàn)到自己的全部工作中去。作為一名基層黨員民警要向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊,做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做,共同營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),確保黨始終站在時代前列。我將堅決牢記總書記的四句話“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”,以旗幟為指引,以訓(xùn)詞為號令,立足崗位,全心全意為人民服務(wù)。

在今后的工作中,將緊緊圍繞“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總體要求,筑牢對黨忠誠的政治靈魂,始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面,堅持以人民為中心,積極回應(yīng)人民群眾的新期待新需要。把警旗豎在心里,把殷切囑托記在心間,堅持群眾利益無小事的理念,做到平和理性規(guī)范執(zhí)法,為群眾辦實事、辦好事。

一是要認(rèn)真貫徹訓(xùn)詞精神,切實鑄牢對黨忠誠的政治靈魂,毫不動搖堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),確保法院隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。將系列講話精神做到內(nèi)化于心、外踐于行,把深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神同現(xiàn)在開展的教育整頓工作相結(jié)合,提高自身的政治覺悟,以更加堅定的信念、更加高昂的斗志、更加過硬的作風(fēng),更加積極的工作態(tài)度,投入到今后的工作中,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓人民滿意。同時強(qiáng)化問題導(dǎo)向,深刻分析當(dāng)前自身存在的突出問題,找準(zhǔn)差距。要堅持知行合一,對自己查擺出來的問題狠抓整改落實,堅決抵制各種不正之風(fēng),不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,確保此次教育整頓取得實實在在的成效。

二是落實忠誠履職盡責(zé),切實做好學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。要把的訓(xùn)詞精神轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的行動自覺,主動肩負(fù)起服務(wù)改革發(fā)展的重責(zé)大任,切實做好交通管理工作,以更加堅定的信念、更加高昂的斗志、更加過硬的作風(fēng),更加積極的工作態(tài)度,投入到今后的工作中,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓人民滿意。自覺踐行黨的根本宗旨,把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上,以實際行動引領(lǐng)廣黨員群眾緊密團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍,充分繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),不斷增強(qiáng)人民群眾對黨的信任和信心。作為黨員民警積極做好表率,同大隊其他黨員同志們一起共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,積極踐行講話精神和四句話十六字總要求,堅定政治立場,肩負(fù)人民使命,認(rèn)清自身不足,認(rèn)真落實整改,永葆黨員的先進(jìn)性、純潔性。

政治學(xué)習(xí)心得 第3篇

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黨的指導(dǎo)思想是黨的行動指南,是指導(dǎo)我們黨全部活動的理論體系,是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。十七大明確規(guī)定:“中國共產(chǎn)黨也是馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和‘三個代表”重要思想作為自己的行動指南。”

黨的指導(dǎo)思想要求堅持馬克思列寧主義,思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹科學(xué)發(fā)展觀,黨在不同時期適時調(diào)整,與時俱進(jìn),把黨的理論建設(shè)同中國具體實情相結(jié)合,走出一條適合本國國情的社會主義道路。

在黨的指導(dǎo)思想解析中,王老師從馬克思列寧主義理論體系、思想的科學(xué)含義、鄧小平理論、三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀四個方面給學(xué)員們講解了黨的指導(dǎo)思想的形成和發(fā)展過程。

列寧主義產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國。當(dāng)時世界資本主義發(fā)展到了帝國主義階段,列寧運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點和方法,研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點,依據(jù)世界各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的規(guī)律,創(chuàng)造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數(shù)國家內(nèi)取得勝利”的理論,解決了帝國主義時代無產(chǎn)階級革命一系列重大問題,領(lǐng)導(dǎo)偉大的十月革命取得勝利,創(chuàng)立了世界上第一個無產(chǎn)階級的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經(jīng)濟(jì)狀況,為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了劃時代的新內(nèi)容。列寧主義是無產(chǎn)階級革命實踐經(jīng)驗的結(jié)晶,是20世紀(jì)初人類思想史上的重大成果,是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義。

以同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來,創(chuàng)立了思想。思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,是被實踐證明了的關(guān)于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié),是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,心得體會《中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)心得體會》。思想以獨(dú)創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義,開創(chuàng)了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路。思想具有多方面的內(nèi)容,主要是關(guān)于新民主主義革命的理論。關(guān)于社會主義革命和社會主義建設(shè)的理論,關(guān)于革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論,關(guān)于政策和策略的理論,關(guān)于思想政治工作和文化工作的理論,關(guān)于黨的建設(shè)的理論。思想的活的靈魂,是貫穿于上述各個組成部分的立場、觀點和方法,它有三個基本方面,即實事求是,群眾路線,獨(dú)立自主。實事求是,就是從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結(jié)合。實事求是是思想的根本點,是黨的思想路線的核心。群眾路線,就是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。這是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進(jìn)行革命活動的無比寶貴的歷史經(jīng)驗的總結(jié)。獨(dú)立自主,自力更生是從中國實際出發(fā),依靠群眾進(jìn)行革命和建設(shè)的必然結(jié)論。

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當(dāng)代的實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是思想的繼承和發(fā)展。黨的十一屆三中全會后,在鄧小平理論的形成和發(fā)展的過程中,全黨越來越認(rèn)識到,鄧小平理論是我們黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。

“三個代表”重要思想與馬克思列寧主義思想鄧小平理論是一脈相承的。中國共產(chǎn)黨始終代表生產(chǎn)力發(fā)展方向,始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,始終代表廣大人民的根本利益、

“黨的指導(dǎo)思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現(xiàn),因而也是黨制定全部綱領(lǐng)、路線、方針、政策、戰(zhàn)略、策略的理論基礎(chǔ);是黨對于整個社會歷史發(fā)展規(guī)律的基本認(rèn)識;是黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的行動指南。黨的指導(dǎo)思想的正確與否,對于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響。指導(dǎo)思想正確,就可以團(tuán)結(jié)全黨和全國人民,戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風(fēng)險;指導(dǎo)思想失誤,就會給黨的事業(yè)帶來種種困難和挫折。

我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想和政策,堅定跟黨走的信心,在開放的社會大環(huán)境中加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,做一名合格的大學(xué)生。

政治學(xué)習(xí)心得 第4篇

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一、"即使你每天的工作是擰螺絲,你也要知道是在造什么機(jī)器"

上面這句話可以回答為什么我們做的都是基礎(chǔ)工作,卻需要不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)悟其精神的問題。8 月初我們學(xué)習(xí)了趙建國董事長、林濤總經(jīng)理以及劉國剛書記的講話精神,可以發(fā)現(xiàn)他們的講話內(nèi)容從不同的角度闡述的重點是一致的,也就是在當(dāng)前形勢下,我們的工作重點及努力方向應(yīng)該是深化創(chuàng)先工作、保證安全生產(chǎn)、加強(qiáng)經(jīng)營管理、重視黨內(nèi)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容明確了我們要怎么去造這個機(jī)器,以及這個機(jī)器最終應(yīng)該是什么樣子的。這就要求我們不僅要埋頭工作,還需要經(jīng)常抬頭看路,及時糾正方向。

二、"浸入式" 的政治學(xué)習(xí)正在進(jìn)行時

前期的政治學(xué)習(xí)讓我們?nèi)媪私饬苏卫碚摰目蚣芘c基礎(chǔ),現(xiàn)在,在這些框架與基礎(chǔ)之上,又密切聯(lián)系我們的工作和生活,切實發(fā)揮了它的指導(dǎo)作用。比如8 月中旬開展的稅法基礎(chǔ)知識黨課學(xué)習(xí),讓更多同事對全廠的稅收情況有更全面更清晰的認(rèn)識,特別是涉及到每個職工切身利益的個人所得稅,通過以黨課的形式來學(xué)習(xí),更多的了解了它的計算方式,繳納情況等。這也消除了部分同事因不了解情況抱怨扣稅過多、稅負(fù)較重等想法,同時對部門之間的橫向協(xié)同也起到了極大的促進(jìn)作用。

三、從我做起,筑夢中國

政治學(xué)習(xí)心得 第5篇

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結(jié)合當(dāng)前工作需要,的會員“toshibanoot”為你整理了這篇《談治國理政》學(xué)習(xí)心得體會范文,希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

《談治國理政》第三卷“人民”二字占據(jù)了相當(dāng)?shù)钠旱谒膶n}“堅持以人民為中心”,第十二專題“提高保障和改善民生水平”,以及其它專題中的人民政協(xié)、人民軍隊等等,無不體現(xiàn)著我們黨“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。在踐行以人民為中心的初心使命和改革開放的偉大實踐中,蘇州成功探索出的“三大法寶”,生動體現(xiàn)了蘇州黨員干部始終把人民群眾利益放在首位,敢于解放思想、銳意創(chuàng)新,矢志不渝團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)蘇州人民為中國特色社會主義共同理想而奮斗的時代風(fēng)貌。

在江西考察時指出:“以百姓心為心,與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,是黨的初心,也是黨的恒心。”在蘇州這塊風(fēng)物清嘉、人文薈萃的厚土上,從不缺乏深入群眾、為民服務(wù)的優(yōu)秀典范?!胺彩陆詾槊裆?、“在惠及民生的領(lǐng)域?qū)W會‘沒事找事’做”、“讓問題解決在基層,矛盾化解在基層”……擁有近23萬總?cè)丝凇⒚娣e27.3平方公里、下轄24個社區(qū)的工業(yè)園區(qū)婁葑街道,地處“老蘇州”和“洋蘇州”的過渡地帶,轄區(qū)內(nèi)小區(qū)密度高、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜。黨工委書記傅剛在深刻的實踐中總結(jié)出豐富的基層社會治理經(jīng)驗?;鶎泳褪恰暗皖^見水土,抬頭看日月,環(huán)顧有群眾,責(zé)任去兜底”;社會則強(qiáng)調(diào)以人為中心,是各類主體訴求的匯合;我們的工作做得如何,只有“居民叫好,組織認(rèn)可,社會點贊”才是唯一的評價準(zhǔn)繩;對于人民群眾,大事小事都是民生事,看到聽到都不如能得到。對于基層干部,千難萬難都怕不畏難,而所有的認(rèn)可和點贊,都是我們再出發(fā)的鼓點。

政治學(xué)習(xí)心得 第6篇

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一、樹立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感,熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。

教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師。“以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。

二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表,身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。

三、熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,絕不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道:“嚴(yán)師出高徒”。又說:“嚴(yán)是愛,寬是害”。對學(xué)生不嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”。所以,對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度,不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈,就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步,使學(xué)生全面發(fā)展。 “熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國、對人民、對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。教師要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

政治學(xué)習(xí)心得 第7篇

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我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實黨的xx大精神,積極推進(jìn)和諧社會校園建設(shè),以校本培訓(xùn)為載體,開展學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng),開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面,現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動作小結(jié)一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形成了校本化、制度化

根據(jù)局、鎮(zhèn)關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求,學(xué)校制定了年度學(xué)習(xí)計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,考勤、考核制度,強(qiáng)化了教師職業(yè)道德,加強(qiáng)了教職工隊伍建設(shè),起到了政治保障作用。

一年來,我校教職工不論是在參加實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中,還是在平時的工作之余,都不忘理論學(xué)習(xí)。以'師德、人文、科學(xué)''教學(xué)有效性''師德、心理''作業(yè)有效性'校本課程為載體,通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí)。全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識,增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力,從而把思想和行動統(tǒng)一到了'科學(xué)發(fā)展觀'的高度上來,提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。

二、開展教育活動,提升隊伍形象

全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容1、學(xué)習(xí)了黨的xx大精神。重點學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會決議。我們集中時間、集中精神,認(rèn)真把握xx大報告的精神實質(zhì),學(xué)習(xí)的過程中可以采取了通讀報告原文,收聽、收看音像輔導(dǎo)講座,分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論等,同時開展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。

2、開展和諧校園等知識的學(xué)習(xí),聽了付國棟主任'教師應(yīng)內(nèi)外兼修'等報告,樹立科學(xué)發(fā)展的意識,全面把握社會主義和諧社會的主要特征,提升對'生命教育'辦學(xué)思想認(rèn)識的深化,進(jìn)一步開展校園文化的建設(shè),不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。

3、根據(jù)教育教學(xué)工作實際,結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí),組織教師聽了劉林校長的報告,開展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。

4、開展師德師風(fēng)建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī),解讀各項政策,請了特級校長吳小仲、上師大教授沈永強(qiáng)等作報告,強(qiáng)化師德,增長法律知識,提高法律意識,努力做到依法治校,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡,完善我校師德規(guī)范,使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高,努力使自己成為一名道德高尚的人民教師,同時對教師開展心理輔導(dǎo)講座,關(guān)懷教師,讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學(xué)工作。

5、開展了讀書活動,每位教師讀'品讀師說教育智慧',并寫了讀后感,在校園網(wǎng)上交流。

三、隊伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)

今年,我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時,還進(jìn)一步加強(qiáng)了與教職工的思想交流,打造'凝聚力'工程。

1、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動,召開座談會,廣泛聽取教職工意見,努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、開展文明班組創(chuàng)建活動。認(rèn)真解決教職工在工作中的難題,著力改善工作條件,創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。積極開展趣味運(yùn)動會、拔河比賽等文體活動,培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活方式,促進(jìn)教職工的身心健康。

3、通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學(xué)?;顒娱_展主題活動,加強(qiáng)愛國主義教育學(xué)習(xí),每個教職工完成了學(xué)習(xí)筆記,寫出了多篇學(xué)習(xí)心得,廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高,達(dá)到了預(yù)期的目的。

政治學(xué)習(xí)心得體會600字(二)

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、***的有關(guān)方針政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論、'三個代表' 重要思想和'十七大'的精神實質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識應(yīng)用期日趨縮短,知識創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時俱進(jìn),學(xué)生才會'親其師而信其道';對所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、勇于探索,與時俱進(jìn)

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,開拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能'百尺竿頭,更進(jìn)一步'!

三、愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

三、立足本職,做好工作

政治學(xué)習(xí)心得 第8篇

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近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱,但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓(xùn)的時間雖不長,內(nèi)容也不算太多,但通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,對教師這個職業(yè)有了更多的思考。

一、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”——看重每一位學(xué)生。

作為一名教師面對的受眾當(dāng)然是學(xué)生,然而一個班的學(xué)生可以說是“色彩斑斕”的,不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力,所以要看重每一位學(xué)生。花有各樣紅,人有人不同,每一個學(xué)生都有自己的長處或者閃光點,作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點,學(xué)會欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”,欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此,教師要理解學(xué)生,理解他們自己的想法,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵學(xué)生大膽想象,充分運(yùn)用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認(rèn)為只要是學(xué)生通過動腦筋自己想出來的,不管對與否或者說合理不合理,教師都應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵,這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在學(xué)生身上。

此外,經(jīng)過考試,學(xué)生成績必然會有劃分,這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績上的劃分,其實所謂差生在其他方面(比如說體育,文藝方面)很可能就是優(yōu)生了,因此作為教師來講,要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。

總言之,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,看重每一位學(xué)生,這樣的風(fēng)景才回更奪目。

二、“知多為師,身正為范”——不斷發(fā)展自己

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,從這個角度出發(fā),就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,只有具備堅實的基礎(chǔ)知識,才能將正確的知識傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,讓學(xué)生信任與你,同時樹立教師在學(xué)生中的示范性。

對于目前的新課改,傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢,作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,平時通過各種途徑加強(qiáng)新知識,新觀念的學(xué)習(xí),在備課中多方面采取方案,通過對學(xué)生的掌握和課程特點,選擇最佳方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,我認(rèn)這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí),不斷的研究,做研究型的教師,提高教學(xué)水平。

學(xué)生具有“向師性”,所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的,因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本,身正為范”來嚴(yán)格要求自己。

政治學(xué)習(xí)心得 第9篇

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本人經(jīng)過一段時間的政治建警學(xué)習(xí),心得如下。

1、政治方面

政治立場要堅定、要堅持四項基本原則,要廉潔奉公、辦事公道,要克服學(xué)習(xí)投入興趣不大,敏感性不強(qiáng)的問題,真正投入進(jìn)去也會有很多感悟和收獲。

2、思想方面

要做到工作中堅持原則性和靈活性相結(jié)合,事業(yè)心和責(zé)任心相結(jié)合,政策性和具體性相結(jié)合;加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),有時會有很好的指導(dǎo)作用,會提升好幾個臺階。

3、組織方面

要顧全大局,服從分工。尊重一把手,團(tuán)結(jié)同事。這個工作效率和工作氛圍的有效法寶。

4、作風(fēng)方面

心理咨詢中心人手不夠,但克服困難,工作盡職盡責(zé),圍繞心理咨詢?nèi)粘9ぷ?、心理教學(xué)工作和學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)安排的其它行政工作,對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,努力保持敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)心態(tài),較好的完成了各項工作,盡力確保無一例因心理問題引發(fā)的惡性事件。在咨詢中面對弱勢學(xué)生,克服各種困難,來者不拒,尊重和服務(wù)好每一個來訪學(xué)生,讓他們和諧的生活在這個學(xué)校。服務(wù)態(tài)度有時比能力更重要。

沒有樂業(yè)的心態(tài),敬業(yè)就不會持久,做任何事情都會遇到困難和問題,本人一是克服家庭、經(jīng)費(fèi)和時間的困難勤于加強(qiáng)同行間的經(jīng)驗學(xué)習(xí)和交流來解放思想,不斷參加學(xué)術(shù)會議,心理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)小組學(xué)習(xí),外出擔(dān)任教學(xué)專題評委等,這學(xué)期目前已經(jīng)累計達(dá)到近100小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和接受上級督導(dǎo)學(xué)習(xí)。二是勤于將課題研究與實際工作問題相結(jié)合來檢驗思路。本人積極撰寫論文,申報課題,這學(xué)期結(jié)題2項,申報課題1項。深感往往聚焦在具體事務(wù)工作,反思和總結(jié)提煉的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還是要不斷努力,不斷勤奮。

政治學(xué)習(xí)心得 第10篇

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在今年政治學(xué)習(xí)中,我思緒萬千,慷慨頗深,主要的體會有:

黨中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標(biāo),為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農(nóng)村教育,促進(jìn)教育公平,提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì),培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果,提高義務(wù)教育質(zhì)量,完善義務(wù)教育免費(fèi)政策和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保障經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童、留守兒童特別是女童平等就學(xué)、完成學(xué)業(yè),改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快普及農(nóng)村高中階段教育,重點加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實行免費(fèi)。健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn),廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。大力扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)農(nóng)村教育。增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)能力,辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),鼓勵人才到農(nóng)村第一線工作,對到農(nóng)村履行服務(wù)期的畢業(yè)生代償學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款,在研究生招錄和教師選聘時優(yōu)先。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件,健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度,提高教師素質(zhì)。健全城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制,繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育,及時把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村。

作為工作在農(nóng)村小學(xué)的教師,我感到十分欣慰,黨和政府十分關(guān)心、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,采取了多種形式積極改善農(nóng)村教師的政治、生活待遇,實現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的宏偉目標(biāo)。省、州、縣黨委政府十分重視教育工作,出臺了教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)州、教育強(qiáng)縣文件并在積極落實文件精神,為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來了難得的機(jī)遇,我們應(yīng)該從以下幾個方面開展積極有效的工作,迎接教育的又一個春天。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平,時時刻刻在思想上、言行上與黨中央保持高度一致,把握正確的育人方向。把貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要務(wù),認(rèn)真做到:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

政治學(xué)習(xí)心得

中共中央最近印發(fā)了《2006~2010年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,規(guī)劃指出:“全黨必須把干部教育培訓(xùn)工作放到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢下,放到黨的建設(shè)的總要求中,放到干部教育培訓(xùn)事業(yè)的新起點上來認(rèn)識、把握和推進(jìn),全面提高干部教育培訓(xùn)工作的整體水平,使之更好
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