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某小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度匯編(3篇范文)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):87

某小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

有哪些

在某小學(xué)的教學(xué)管理中,教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度是確保教育資源有效利用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。主要包括以下幾個(gè)方面:

1. 教師申請(qǐng):教師需提前填寫申請(qǐng)表,明確所需儀器的名稱、數(shù)量及使用時(shí)間。

2. 實(shí)驗(yàn)室管理員審批:管理員根據(jù)庫存情況審核申請(qǐng),確認(rèn)無誤后批準(zhǔn)借用。

3. 領(lǐng)取與登記:教師在指定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取儀器,并在領(lǐng)用記錄簿上簽字確認(rèn)。

4. 使用與保管:教師在課堂中使用儀器,需妥善保管,避免損壞。

5. 還回與檢查:使用完畢后,教師應(yīng)及時(shí)歸還,管理員檢查儀器狀況,如有損壞需記錄并處理。

6. 存檔記錄:管理員將每一次的領(lǐng)用借還信息整理存檔,以便后續(xù)查詢。

內(nèi)容是什么

教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度的核心內(nèi)容涉及責(zé)任分配和流程控制。教師對(duì)所借儀器負(fù)有直接責(zé)任,必須遵守操作規(guī)程,防止不當(dāng)使用。實(shí)驗(yàn)室管理員則負(fù)責(zé)儀器的維護(hù)和管理,確保其完好可用。此外,制度還規(guī)定了損壞賠償機(jī)制,對(duì)于因疏忽或不當(dāng)操作導(dǎo)致的儀器損壞,教師需按價(jià)賠償。

規(guī)范

執(zhí)行此制度時(shí),務(wù)必做到以下幾點(diǎn)規(guī)范:

1. 嚴(yán)格執(zhí)行申請(qǐng)審批流程,未經(jīng)許可不得私自領(lǐng)用。

2. 領(lǐng)用和歸還時(shí),雙方均需確認(rèn)儀器狀態(tài),避免爭議。

3. 定期進(jìn)行儀器盤點(diǎn),確保賬實(shí)相符。

4. 對(duì)于損壞的儀器,應(yīng)立即報(bào)告并及時(shí)維修,保持教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

5. 建立健全的記錄系統(tǒng),方便追溯查詢,提高管理效率。

重要性

教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度的重要性不言而喻。它不僅保障了教學(xué)活動(dòng)的順利開展,避免了因儀器短缺或損壞而導(dǎo)致的教學(xué)中斷,還培養(yǎng)了教師和學(xué)生對(duì)公共財(cái)物的尊重和責(zé)任感。通過規(guī)范化的管理,減少了資源浪費(fèi),優(yōu)化了學(xué)校資產(chǎn)配置,為提升教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的后勤支持。

某小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度范文

第1篇 某小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

1、每學(xué)期初任課教師填寫演示和分組實(shí)驗(yàn)安排表,并交實(shí)驗(yàn)室。

2、實(shí)驗(yàn)前,任課教師應(yīng)將所需要的實(shí)驗(yàn)儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實(shí)驗(yàn)通知單提前一周填寫)交儀器管理人員,以便管理人員準(zhǔn)備。

3、管理人員按通知單準(zhǔn)備好儀器、藥品,并予先實(shí)驗(yàn),確保其性能良好。借出時(shí)向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,由教師再一次實(shí)驗(yàn),成功后簽字領(lǐng)走。

4、學(xué)生自主實(shí)驗(yàn),提前填寫“通知單”,由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)具體情況安排。

5、非本學(xué)科教師領(lǐng)用儀器,在儀器借還登記簿上進(jìn)行登記。

6、外單位借用儀器須持介紹信并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),歸還時(shí)要對(duì)儀器進(jìn)行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。

7、對(duì)任課教師歸還的儀器,要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對(duì),并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。

8、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后,由任課教師、學(xué)生組長對(duì)每組儀器逐一清查,并由管理人員復(fù)查,清查結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。

9、所有儀器的借用不應(yīng)超過規(guī)定時(shí)限,以保證儀器正常流通。

第2篇 星河小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

第二小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

1、任課教師每學(xué)期初應(yīng)填寫演示和分組實(shí)驗(yàn)安排表,并交實(shí)驗(yàn)室。

2、任課教師應(yīng)將所需要的實(shí)驗(yàn)儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實(shí)驗(yàn)通知單提前一只周填寫)實(shí)驗(yàn)前交儀器管理員以便管理員準(zhǔn)備。

3、管理人員接通知單準(zhǔn)備好儀器、藥品,應(yīng)先實(shí)驗(yàn)一次,確保其性能良好,并向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,有教師再一次試驗(yàn),成功后簽字領(lǐng)走。

4、非本學(xué)科教師領(lǐng)用儀器,應(yīng)填寫在儀器借還登記簿殺上。

5、外單位借用儀器須持介紹信,歸還時(shí)要對(duì)儀器進(jìn)行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。

6、對(duì)任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對(duì),并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。

7、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后,由任課教師學(xué)生但、代表對(duì)每組儀器逐一清查,并由管理人員復(fù)查清查結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。

8、所有儀器損壞賠償制度

第3篇 小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

壩北小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度

一、教學(xué)儀器專供實(shí)驗(yàn)教學(xué)、研究和課外科技活動(dòng)等使用。禁止擅自挪用教學(xué)儀器用于非教學(xué)活動(dòng),更不允許個(gè)人占用。

二、校內(nèi)師生開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)借用教學(xué)儀器,應(yīng)先填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”,演示實(shí)驗(yàn)提前三天,學(xué)生實(shí)驗(yàn)提前一周交實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備,然后簽字借出。

三、外單位借用教學(xué)儀器,需持單位證明,在不影響本校教學(xué)的情況下經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后方可借出。

四、教學(xué)儀器使用完畢要及時(shí)歸還,實(shí)驗(yàn)教師對(duì)借用時(shí)間到期而未歸還者有責(zé)任督促歸還,學(xué)期末要將借出器材全部收回入庫。對(duì)歸還、收回的教學(xué)儀器要當(dāng)面清點(diǎn),全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)按有關(guān)規(guī)定處理。

某小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度匯編(3篇范文)

在某小學(xué)的教學(xué)管理中,教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度是確保教育資源有效利用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。主要包括以下幾個(gè)方面:1. 教師申請(qǐng):教師需提前填寫申請(qǐng)表,明確所需儀器的名稱、數(shù)量及使用時(shí)間。2. 實(shí)驗(yàn)室管理員審批:管理員根據(jù)庫存情況審核申請(qǐng),確認(rèn)無誤后批準(zhǔn)借用。 3. 領(lǐng)取與登記:教師在指定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取儀器,并在領(lǐng)用記錄簿上簽字確認(rèn)。 4. 使用與保
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