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有哪些
某小學(xué)的升旗儀式制度主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 儀式時(shí)間:每周一早晨舉行,除非遇到特殊天氣情況。
2. 參與人員:全體師生參加,家長及來賓在特定場合受邀。
3. 儀式流程:國旗出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話、結(jié)束禮。
內(nèi)容是什么
1. 國旗出旗:由學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)執(zhí)行,他們經(jīng)過專門訓(xùn)練,確保儀式的莊重。
2. 升旗:在國歌聲中,旗手緩緩升起國旗,全體人員面向國旗立正致敬。
3. 奏國歌:全校師生齊唱國歌,表達(dá)愛國之情。
4. 國旗下講話:校長或?qū)W生代表發(fā)表演講,分享感悟或傳達(dá)學(xué)校精神。
5. 結(jié)束禮:儀式結(jié)束后,全體師生有序退場,保持安靜,體現(xiàn)紀(jì)律性。
規(guī)范
1. 著裝要求:全體師生需穿著整潔的校服,不得隨意穿著。
2. 行為準(zhǔn)則:升旗過程中保持肅靜,不得嬉笑打鬧,手機(jī)等電子設(shè)備需關(guān)閉或調(diào)至靜音。
3. 尊重國旗:升旗時(shí),目光跟隨國旗,不交談,不做出不敬行為。
4. 整隊(duì)紀(jì)律:隊(duì)伍排列整齊,遵守指揮,快速而有序。
重要性
升旗儀式不僅是對國家尊嚴(yán)的尊重,也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。通過定期的升旗儀式,孩子們能深刻理解國家的象征意義,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。它也強(qiáng)化了學(xué)校的紀(jì)律性,提升了學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神,對于塑造良好校園文化和道德素養(yǎng)具有積極影響。因此,嚴(yán)格執(zhí)行升旗儀式制度,對于小學(xué)教育來說,既是日常管理的必要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)未來公民素質(zhì)的關(guān)鍵步驟。
某小學(xué)升旗儀式制度范文
第1篇 某小學(xué)升旗儀式制度
小學(xué)升旗儀式制度
升旗儀式,是實(shí)施愛國主義的極好形式,是培養(yǎng)隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感的良好途徑,是激發(fā)隊(duì)員愛國情感,拼搏向上,頑強(qiáng)向上的佳徑。為進(jìn)一步完善升旗儀式,提高升旗儀式的質(zhì)量,激發(fā)廣大師生的愛國熱情,特訂制度如下:
一、旗手:
升旗手是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員,同時(shí),也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊(duì)員。旗手所在中隊(duì)負(fù)責(zé)填寫旗手事跡,大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn),旗手應(yīng)按時(shí)升旗、降旗,在惡劣天氣中更要愛護(hù)國旗,及時(shí)收回保管。
二、主持:
升旗儀式的主持由中隊(duì)推薦,大隊(duì)培訓(xùn)的形式產(chǎn)生。主持應(yīng)熟悉升旗過程。要求普通話標(biāo)準(zhǔn),主持沒有差錯(cuò),會使用學(xué)校擴(kuò)音設(shè)備。
三、國旗班:
由各中隊(duì)推薦選舉,由學(xué)校大隊(duì)部統(tǒng)一培訓(xùn)。承擔(dān)出旗任務(wù),每學(xué)期組建一次,每星期訓(xùn)練一次。
四、國旗下講話:
國旗下講話者可以是隊(duì)員、老師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)等。講話的內(nèi)容要符合時(shí)代氣氛,符合少年兒童的特點(diǎn),講話稿在一周前完成,也可以是當(dāng)前正在發(fā)生或者需要告知的事情,由大隊(duì)部審閱批改。
六、考核獎(jiǎng)勵(lì):
每學(xué)期末,由大隊(duì)部根據(jù)國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊(duì)隊(duì)員和輔導(dǎo)員的評價(jià)給予考評,評選“最佳升旗手”,發(fā)獎(jiǎng)狀或證書,對旗手、主持給予獎(jiǎng)勵(lì),并納入中隊(duì)考核分。
二、具體措施
1、每周星期一早操時(shí)舉行全校性升旗儀式,全體師生必須參加。遇有惡劣天氣可以在室內(nèi)通過廣播系統(tǒng)舉行。
2、每次升旗儀式,設(shè)兩位旗手(由各中隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任)。【每周升旗手于周四下午16:10到大隊(duì)部進(jìn)行訓(xùn)練后方可執(zhí)行升旗任務(wù)】
3、舉行升旗儀式時(shí),全體少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾、穿著校服到操場整隊(duì),班主任、任課教師隨班,面行國旗,肅立致敬。全體師生列隊(duì)完畢,舉行升旗儀式。
4、升旗儀式程序:
(1)、升旗手事跡介紹。
(2)、升旗儀式現(xiàn)在開始, 全體師生肅立,左右前后看齊。
(3)、出旗:學(xué)校鼓號隊(duì)吹奏《出旗曲》,旗手持旗,護(hù)旗手在旗手兩側(cè),齊步走向旗桿,在場的全體師生立正站立。
(4)、升旗:升國旗、奏唱國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其余師生行注目禮,肅立、莊重【國旗由2名升旗手負(fù)責(zé)升起來】。
(5)、國旗下講話:由校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、或其他教師作簡短而有意義的講話。
(6)、宣布常規(guī)評比情況,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
(7)、升旗儀式結(jié)束:全體師生有秩序地退場。
5、升旗儀式及國旗下講話內(nèi)容應(yīng)存檔并以電子文本形式于當(dāng)周在大隊(duì)部處存檔。
三、講話內(nèi)容
1、教師講話:結(jié)合學(xué)校的階段性工作,對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳、養(yǎng)成教育、理想教育等,針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行有目的的教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)。也可根據(jù)有關(guān)重大節(jié)日,介紹相關(guān)知識。
2、升旗手發(fā)言:學(xué)生介紹自己在成長路上的典型事例或發(fā)生在自己身上的感人故事。(學(xué)生講話一定要有典型性,要能感動(dòng)老師和學(xué)生。不能面面俱到,泛泛而談,要有重點(diǎn))。
注:護(hù)旗手不一定是成績好的學(xué)生。
第2篇 百合小學(xué)升旗儀式制度
每周一次的升旗儀式既是一道美麗的風(fēng)景線又是振奮人心的時(shí)刻。整齊的隊(duì)禮,國旗冉冉上升,組成了一幅美麗而壯觀的畫面。升旗儀式,是激發(fā)隊(duì)員的愛國情感的佳徑,是培養(yǎng)隊(duì)員良好的責(zé)任感與榮譽(yù)感。為進(jìn)一步完善并提高升旗儀式的質(zhì)量。特訂制度如下:
一、旗手:
升旗手和護(hù)旗隊(duì)承擔(dān)升國旗任務(wù),是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員,同時(shí),也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊(duì)員.旗手應(yīng)按時(shí)升旗、降旗,在惡劣天氣中更要愛護(hù)國旗,及時(shí)收回保管。
二、主持:
升旗儀式的主持由升旗中隊(duì)負(fù)責(zé)推薦、培訓(xùn)。主持應(yīng)熟悉升旗過程。要求普通話標(biāo)準(zhǔn),主持沒有差錯(cuò)。
三、國旗下講話:
由四至六年級中隊(duì)學(xué)生代表承擔(dān)。講話人可以是隊(duì)員、老師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)等。講話的內(nèi)容要符合時(shí)代氣氛,符合少年兒童的特點(diǎn),講話稿在一周前完成,由大隊(duì)部審閱批改。
五、具體措施
1、每周星期一早操時(shí)舉行全校性升旗儀式,全體師生必須參加。遇有惡劣天氣可以在室內(nèi)通過廣播系統(tǒng)舉行。
2、每次升旗儀式,設(shè)兩位旗手(由大隊(duì)部學(xué)生擔(dān)任),兩位護(hù)旗手,由升旗班級推薦。
3、舉行升旗儀式時(shí),學(xué)校放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,全體少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾、穿著校服到操場整隊(duì),班主任、任課教師隨班,面向國旗,肅立致敬。全體師生列隊(duì)完畢,舉行升旗儀式。
4、升旗儀式程序:
(1)整隊(duì)。全體師生有秩序地入場,班主任隨班級參加,其他教職員工單獨(dú)列隊(duì)。
(2)升旗儀式現(xiàn)在開始,全體師生立正,左右前后看齊。
(3)第一項(xiàng)出旗:播放《出旗曲》,旗手持旗,護(hù)旗手在旗手兩側(cè),齊步走向旗桿,在場的全體師生立正站立。
(4)第二項(xiàng)升旗:升國旗、唱國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其余師生行注目禮,肅立、莊重。
(5)第三項(xiàng)國旗下講話:由校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、或其他教師作簡短而有意義的講話。
6)第四項(xiàng)宣布常規(guī)評比情況,表揚(yáng)先進(jìn)。
7)第五項(xiàng)升旗儀式結(jié)束:全體師生有秩序地退場。
5、升旗儀式及、國旗下講話內(nèi)容應(yīng)存檔并以電子文本形式于當(dāng)周發(fā)給大隊(duì)部。
六、講話內(nèi)容
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話:結(jié)合學(xué)校的階段性工作,對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳、養(yǎng)成教育、理想教育等,針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行有目的的教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)。也可根據(jù)有關(guān)重大節(jié)日,介紹相關(guān)知識。
第3篇 _小學(xué)升旗儀式制度
小學(xué)升旗儀式制度
升旗儀式,是實(shí)施愛國主義的極好形式,是培養(yǎng)隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感的良好途徑,是激發(fā)隊(duì)員愛國情感,拼搏向上,頑強(qiáng)向上的佳徑。為進(jìn)一步完善升旗儀式,提高升旗儀式的質(zhì)量,激發(fā)廣大師生的愛國熱情,特訂制度如下:
一、旗手:
升旗手是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員,同時(shí),也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊(duì)員。旗手所在中隊(duì)負(fù)責(zé)填寫旗手事跡,大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn),旗手應(yīng)按時(shí)升旗、降旗,在惡劣天氣中更要愛護(hù)國旗,及時(shí)收回保管。
二、主持:
升旗儀式的主持由中隊(duì)推薦,大隊(duì)培訓(xùn)的形式產(chǎn)生。主持應(yīng)熟悉升旗過程。要求普通話標(biāo)準(zhǔn),主持沒有差錯(cuò),會使用學(xué)校擴(kuò)音設(shè)備。
三、國旗班:
由各中隊(duì)推薦選舉,由學(xué)校大隊(duì)部統(tǒng)一培訓(xùn)。承擔(dān)出旗任務(wù),每學(xué)期組建一次,每星期訓(xùn)練一次。
四、國旗下講話:
國旗下講話者可以是隊(duì)員、老師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)等。講話的內(nèi)容要符合時(shí)代氣氛,符合少年兒童的特點(diǎn),講話稿在一周前完成,也可以是當(dāng)前正在發(fā)生或者需要告知的事情,由大隊(duì)部審閱批改。
六、考核獎(jiǎng)勵(lì):
每學(xué)期末,由大隊(duì)部根據(jù)國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊(duì)隊(duì)員和輔導(dǎo)員的評價(jià)給予考評,評選“最佳升旗手”,發(fā)獎(jiǎng)狀或證書,對旗手、主持給予獎(jiǎng)勵(lì),并納入中隊(duì)考核分。
二、具體措施
1、每周星期一早操時(shí)舉行全校性升旗儀式,全體師生必須參加。遇有惡劣天氣可以在室內(nèi)通過廣播系統(tǒng)舉行。
2、每次升旗儀式,設(shè)兩位旗手(由各中隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任)?!久恐苌焓钟谥芩南挛?6:10到大隊(duì)部進(jìn)行訓(xùn)練后方可執(zhí)行升旗任務(wù)】
3、舉行升旗儀式時(shí),全體少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾、穿著校服到操場整隊(duì),班主任、任課教師隨班,面行國旗,肅立致敬。全體師生列隊(duì)完畢,舉行升旗儀式。
4、升旗儀式程序:
(1)、升旗手事跡介紹。
(2)、升旗儀式現(xiàn)在開始, 全體師生肅立,左右前后看齊。
(3)、出旗:學(xué)校鼓號隊(duì)吹奏《出旗曲》,旗手持旗,護(hù)旗手在旗手兩側(cè),齊步走向旗桿,在場的全體師生立正站立。
(4)、升旗:升國旗、奏唱國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其余師生行注目禮,肅立、莊重【國旗由2名升旗手負(fù)責(zé)升起來】。
(5)、國旗下講話:由校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、或其他教師作簡短而有意義的講話。
(6)、宣布常規(guī)評比情況,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
(7)、升旗儀式結(jié)束:全體師生有秩序地退場。
5、升旗儀式及國旗下講話內(nèi)容應(yīng)存檔并以電子文本形式于當(dāng)周在大隊(duì)部處存檔。
三、講話內(nèi)容
1、教師講話:結(jié)合學(xué)校的階段性工作,對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳、養(yǎng)成教育、理想教育等,針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行有目的的教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)。也可根據(jù)有關(guān)重大節(jié)日,介紹相關(guān)知識。
2、升旗手發(fā)言:學(xué)生介紹自己在成長路上的典型事例或發(fā)生在自己身上的感人故事。(學(xué)生講話一定要有典型性,要能感動(dòng)老師和學(xué)生。不能面面俱到,泛泛而談,要有重點(diǎn))。