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東方小學領導班子學習制度匯編(4篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):29

東方小學領導班子學習制度

有哪些

東方小學領導班子的學習制度涵蓋了多元化的學習內容和形式,旨在提升團隊的綜合素質和管理效能。

內容是什么

1. 定期研討會:領導班子成員每月進行一次專題研討會,討論教育教學熱點問題,分享各自的經驗和見解。

2. 專業(yè)培訓:定期邀請教育專家進行講座,更新教育理念,提升教育技能。

3. 團隊讀書會:鼓勵團隊成員閱讀教育管理類書籍,并進行心得交流,以理論指導實踐。

4. 跨校交流:組織與其他優(yōu)秀學校的領導班子交流活動,借鑒成功經驗,拓寬視野。

5. 自我提升:設定個人學習目標,鼓勵自我學習,如參加在線課程或進修研究。

規(guī)范

這些學習活動的實施遵循一定的規(guī)范: - 研討會需提前準備,確保討論有針對性和深度。 - 專業(yè)培訓后需提交學習報告,鞏固學習成果。 - 讀書會交流時,尊重每位成員的觀點,鼓勵開放討論。 - 跨校交流后需總結提煉,將所學應用于本校管理。 - 自我提升的進度需定期匯報,確保學習效果。

重要性

東方小學領導班子的學習制度對于提升團隊的整體素質至關重要:

1. 保持教育理念的前沿性,確保學校教育質量的持續(xù)提升。

2. 通過共享知識和經驗,增強團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。

3. 促進個人成長,提高領導力,更好地引領教師隊伍。

4. 建立學習型組織文化,激發(fā)全體教職工的學習熱情和進取心。

5. 最終,通過不斷學習和改進,推動學校教育教學工作的全面發(fā)展,為學生的健康成長提供堅實的保障。

東方小學領導班子學習制度范文

第1篇 東方小學領導班子學習制度

1.建立定期學習的制度,努力建設成為學習型的領導集體。學校一般每周召開一次行政工作會議,參加人員為中層以上領導干部,主要是傳達學習上級會議和文件精神,總結學校近期工作,研究和部署學校重要工作,達成共識,形成決策,確定每月的主要工作安排。

2.根據(jù)上級黨委年度理論學習的要求,組織行政領導成員進行政治理論學習,提高政治思想修養(yǎng)。

3.每學期由校長確定教育教學理論的主題內容,采取個人自學和集體學習相結合的方式,并撰寫學習體會,以適應學校現(xiàn)代化管理的要求,提高各成員的業(yè)務水平。

4.開辟東方小學理論學習網(wǎng)絡專欄,定期向學校全體成員提供政治學習、業(yè)務提升等方面的資源。

5.健全會議考勤制度。各行政領導成員務必參加每次的學習會議,如有特殊情況不能到會須向校長請假。

6.每次學習會議由辦公室主任負責記錄,歸檔備查,并定期向上級匯報學習情況。

東方小學

第2篇 東方小學學校領導班子思想作風建設制度

一、領導班子要遵循“集體領導,民主集中,個別醞釀,會議決定”的原則,不斷完善議事和決策機制。

二、堅持“黨要管黨”的原則和“從嚴治黨”的方針,抓好對黨員、干部的教育、管理、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)。每半年由校黨支部安排一次黨課或全體黨員大會,講學習、講政治、講正氣。

三、運用批評和自我批評的武器,開展積極的思想斗爭。支部每半年召開一次民主生活會。發(fā)出征求意見表,隨時傾聽內外的群眾呼聲。

四、深入開展調查研究。每周領導班子成員到各年級組、各教研組位參加活動或走訪不少于1次,及時了解教師的現(xiàn)狀和動態(tài),做到服務有的放矢。

五、密切聯(lián)系群眾,做艱苦細致的思想政治工作。建立健全“黨員責任制”,每位黨員要與群眾保持經常性的思想溝通;領導班子要帶頭作好群眾的思想政治工作,每年安排一定的時間走訪。關心干部職工疾苦,及時為他們排憂解難。

第3篇 東方小學學校領導班子集體議事制度

東方小學學校領導班子集體議事制度

一、確定領導班子集體議事的范圍

學校內凡有以下事項都必須經領導班子集體商量決定:

1、辦學方針和發(fā)展規(guī)劃;

2、學期或學年工作計劃和總結;

3、校內機構增設或撤并;

4、副校長人選推薦、中層干部人事安排;

5、教職工調動、考核、獎懲、福利、聘任方案和職務評審推薦;

6、年度經費預算安排和較大數(shù)額經費開支(具體數(shù)額由各校班子集體確定);

7、基本建設項目;

8、大宗物資(包括校服)的采購;

9、新出臺規(guī)章制度和改革措施;

10、組織較大集體活動;

11、招生及其收費政策的確定;

12、學生獎懲:學年度三好學生評比辦法、縣級及以上優(yōu)秀學生評比產生;

13、其他需要領導班子集體決定的事項。

二、學校領導班子集體議事規(guī)則(試行)

一、參加集體議事的領導范圍,應視議事內容決定。一般事項由校級領導集體商議,人員由校長、書記、副校長、副書記、工會負責人組成。以上人員如果不足三人,視議事內容可擴大至中層領導。討論特別事項可在校級領導的基礎上擴大至中層領導。

二、集體議事活動由校長負責召集并主持,校長不在校時可委托其他領導召集。集體議事應充分發(fā)揚民主,集體討論,科學決策。如遇意見嚴重分歧,應暫緩決定,并把情況如實向上級組織反映。

三、集體議事的議題應由校長征求其他校級領導意見后事先擬定,特殊情況可以臨時動議。議定的事項由校長負責組織實施,學校黨組織保證順利實施。議事的內容都必須及時、準確記錄,每學年結束后,《記錄本》必須及時歸檔。

_東方小學支部

第4篇 東方小學學校領導班子民主生活會制度

東方小學學校領導班子民主生活會制度

1、召開時間:每學期舉行一次,一般安排在每學期的最后一周。

2、主要內容:總結思想和工作情況,班子成員開展批評和自我批評,并對學校新學期的工作思路進行討論,統(tǒng)一思想,達成共識。

3、參加人員:校黨支部委員,正、副校長,工會主席,各部門負責人。

4、會議堅持講民主、講團結的原則,積極倡導和諧向上的會風。

5、會議由黨支部書記主持。

6、會議必須有完整記錄。

東方小學領導班子學習制度匯編(4篇范文)

東方小學領導班子的學習制度涵蓋了多元化的學習內容和形式,旨在提升團隊的綜合素質和管理效能。
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