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化學(xué)年度考核總結(jié)(15篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):74

化學(xué)年度考核總結(jié)

第1篇 教師年度工作總結(jié)(化學(xué))

學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,以及新的教學(xué)大綱,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容,期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無(wú)論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個(gè)學(xué)期來(lái),我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、重視基本概念的教學(xué)化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。二、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué) 元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ),結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。三、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué) 元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí),在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做這些實(shí)驗(yàn),以增加感性知識(shí)。要采取各種方式,幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識(shí)以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,效果良好,范文top100使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,并得出正確的結(jié)論。

第2篇 2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期化學(xué)組教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)

本學(xué)期我組在學(xué)校教導(dǎo)處、科研師訓(xùn)處的指導(dǎo)下,在上一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步積極開展教育教研工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研興校”戰(zhàn)略,以“記、想、用、清”教學(xué)思想為抓手,努力提高課堂教學(xué)水平和效率,創(chuàng)造性的開展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。現(xiàn)制定本學(xué)期教研組計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

積極實(shí)施課程改革, 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)方法。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),改進(jìn)課堂教學(xué)方法,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和實(shí)效性。加強(qiáng)合作與交流,優(yōu)化方法,轉(zhuǎn)化行為,創(chuàng)新方式,提高效益。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育和愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持充分發(fā)揮備課組的作用,加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),鼓勵(lì)青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí),為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái),使青年教師在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干,盡快成為強(qiáng)實(shí)的新生力量。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí), 深化“記、想、用、清”教學(xué)策略的應(yīng)用,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,深化課堂教學(xué)改革,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案,確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。

二、工作目標(biāo)

1.以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“打造高效課堂”為中心,以“記、想、用、清”教學(xué)策略作為課堂改革的主旋律,切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法等方面實(shí)現(xiàn)新的突破。

2.落實(shí)聽課評(píng)課制度,本學(xué)期每位老師至少聽10節(jié)課,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式,反視自己的課堂教學(xué)。聽組內(nèi)教師的課,及本班任課教師的課。充分利用好身邊優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開展設(shè)計(jì)、開課、評(píng)課的工作,提高設(shè)計(jì)的能力,并通過(guò)開課使全組教師得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并在評(píng)課中使開課和聽課教師的業(yè)務(wù)水平都得到提高。

3.各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題,做到“適應(yīng)、典型、高效”,使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。認(rèn)真落實(shí)“精備少講,精煉精考,多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求,向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量。

4.備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋)。備課組長(zhǎng)確定每一次教研活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。

5.重視科研工作,搞好課題研究,加強(qiáng)本組教師的科研意識(shí),以科研帶動(dòng)教學(xué)工作。

三.主要措施

1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,把握新教材的理念并滲透到課堂教學(xué)中。本學(xué)年是更換新教材的第二年,深入挖掘教材是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作,分析新教材的設(shè)計(jì)意圖和思想,避免“新瓶裝舊酒”的錯(cuò)誤做法。

2.落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)集體備課

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)的中心工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一章教材,分析重點(diǎn)、難點(diǎn),排出課時(shí)計(jì)劃,按課時(shí)備好每一節(jié)課。積極開展相互聽課、評(píng)課,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平,認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)做好教學(xué)輔導(dǎo)。全體組員都要按照教學(xué)常規(guī)的要求,逐條對(duì)照,使教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,切實(shí)為教學(xué)工作服務(wù)到位。

備課組認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),提高教學(xué)效果。由備課組長(zhǎng)定期主持并認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),分層分次在教研活動(dòng)中舉行形式多樣的宣講活動(dòng),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改理念和課標(biāo)要求,明確課堂教學(xué)的改進(jìn)重點(diǎn)。制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進(jìn)作用,并加強(qiáng)兩個(gè)年級(jí)備課組之間的交流和研討。備課組的活動(dòng)規(guī)范化,做到“四確定”(確定時(shí)間,確定地點(diǎn),確定內(nèi)容,確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一練習(xí),統(tǒng)一重、難點(diǎn))。

3.注重發(fā)揮教研組的職能作用,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)教研組各項(xiàng)常規(guī)管理工作,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德規(guī)范,調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,互幫互助,形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范,進(jìn)一步提高教師的教科研能力。將教研活動(dòng)經(jīng)?;?、制度化,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。

4.發(fā)揮骨于教師的示范作用

化學(xué)組是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍,教師之間團(tuán)結(jié)互助。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用,同時(shí)發(fā)揮骨干教師的力量,上好示范課,開展專題講座,為青年教師健康成長(zhǎng)形成良好的環(huán)境。

四、主要工作

九月份:

各備課組制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等,總結(jié)上學(xué)年的成敗得失,提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo);參加學(xué)?!敖虒W(xué)常規(guī)月”活動(dòng);初步確定化學(xué)課外科技實(shí)驗(yàn)小組;開展以“導(dǎo)課藝術(shù)”為主題的教研活動(dòng)。

十月份:組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng),共同探討教學(xué)方法,互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,以促進(jìn)教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量;對(duì)科技實(shí)驗(yàn)小組活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)、分析;開展以“提問(wèn)的有效性”為主題的教研活動(dòng)。

十一月份:各備課組出好期中試題,并進(jìn)行期中教學(xué)總結(jié),總結(jié)前階段期教學(xué)中的成敗與得失。以此為依據(jù),為后期的教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議,以確保在期末考試中取得良好成績(jī);開展以“小組討論的有效性”為主題的教研活動(dòng)。

十二月份:

統(tǒng)計(jì)各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè)、每天練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)的情況,進(jìn)行研究,努力尋求最佳效果和最低負(fù)擔(dān)的結(jié)合點(diǎn)。以加強(qiáng)教學(xué)研究為策略,提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取高考好成績(jī);開展以“練習(xí)的有效性”為主題的教研活動(dòng)。

一月份:

各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作。主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,以提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性為目標(biāo),把工作做實(shí),把教學(xué)目標(biāo)具體落實(shí)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生,努力提高最后階段的復(fù)習(xí)效果;開展以“評(píng)價(jià)的有效性”為主題的教研活動(dòng)。

第3篇 化學(xué)教師年度工作總結(jié)

學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,以及新的教學(xué)大綱,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容,期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無(wú)論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個(gè)學(xué)期來(lái),我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

二、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)

元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ),結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

三、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)

元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí),在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做這些實(shí)驗(yàn),以增加感性知識(shí)。要采取各種方式,幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識(shí)以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。

根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,并得出正確的結(jié)論。

第4篇 2023化學(xué)教師年度工作總結(jié)

在忙碌中一年過(guò)去了,這一年中,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,我順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一.運(yùn)用學(xué)案式教學(xué)

在本學(xué)年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)理論,并在教學(xué)中運(yùn)用。改變教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到知識(shí)的奧妙從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。練習(xí)的設(shè)計(jì)上要有層次性,梯度性,題目由簡(jiǎn)到難,層層推進(jìn)針對(duì)不同層次的學(xué)生的能力限度來(lái)提升鞏固知識(shí)點(diǎn),是每個(gè)學(xué)生都有收獲。每節(jié)課后認(rèn)真寫出教學(xué)反思,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),不斷提高自己的教學(xué)技能。

二.提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn),它能使學(xué)生發(fā)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和考慮,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感,理解科學(xué)的實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力。、

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

九年級(jí)化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),盡量協(xié)助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和和時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。再比方說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。針對(duì)近幾年來(lái)化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,在平時(shí)教學(xué)中,要讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行培養(yǎng)。

四、缺乏和努力方向。

⑴在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對(duì)學(xué)習(xí)不能和時(shí)學(xué)有所得,就會(huì)逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少,與學(xué)生進(jìn)行推薦的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭笞。

⑵扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

⑶抓基本技能,要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

第5篇 2023年度市區(qū)域文化學(xué)會(huì)工作總結(jié)

去年以來(lái),大同市區(qū)域文化學(xué)會(huì)在大同市社科聯(lián)、大同市民政局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同煤集團(tuán)的大力支持下,在大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、大力扶持下,在全院師生積極配合中,在全體會(huì)員和關(guān)注學(xué)會(huì)發(fā)展的社會(huì)各界人士的共同努力下,大同市區(qū)域文化學(xué)會(huì)在2023年健康穩(wěn)定的向前發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:

一、組織機(jī)構(gòu)進(jìn)一步完善

二、學(xué)術(shù)講座及科研成果初見成效

1、學(xué)術(shù)講座見文化傳播之功

2023年10月16日下午,大同市區(qū)域文化學(xué)會(huì)和大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)院共同舉辦專家講座。特邀大同市區(qū)域文化學(xué)會(huì)顧問(wèn)、大同市政策研究室副主任、知名學(xué)者趙忠格先生主講“大同歷史與散文寫作”。大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生及同煤熱愛大同歷史文化及文學(xué)寫作人士,共計(jì)300余人聆聽了講座。這次專家講座的舉辦,是大同市區(qū)域文化學(xué)會(huì)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,促進(jìn)大同歷史文化的深入認(rèn)識(shí)和廣泛傳播的一次重要實(shí)踐,也為大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造品牌名校,提高師生文化修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)“品牌強(qiáng)?!睉?zhàn)略做出了貢獻(xiàn)。

2023年11月7日開始,大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院__級(jí)語(yǔ)文教育專業(yè)在管芙蓉老師的指導(dǎo)下開展了三場(chǎng)“山西歷史文化”主題演講會(huì),由楊曉斐,張莉莉,李慶,趙蓓四位同學(xué)主持。在主持人的精心安排下,同學(xué)們依次上場(chǎng),解說(shuō)展示了山西各地美麗的自然風(fēng)光和歷史文化。

2、科研成果長(zhǎng)學(xué)會(huì)發(fā)展之志

三、文化資源考察和學(xué)會(huì)之間交流活動(dòng)較為活躍

四、為社會(huì)多做貢獻(xiàn),提高學(xué)會(huì)的社會(huì)知名度

2023年8月14日上午,大同市社科聯(lián)工作會(huì)議,大同市區(qū)域文化學(xué)會(huì)管芙蓉會(huì)長(zhǎng)及呂飛副秘書長(zhǎng)參會(huì)。管芙蓉在發(fā)言中首先感謝市社科聯(lián)對(duì)學(xué)會(huì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)和支持。接著向各學(xué)會(huì)、研究會(huì)負(fù)責(zé)人介紹了大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院,讓更多的人看到了蓬勃發(fā)展中的大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新貌。

五、學(xué)會(huì)為會(huì)員發(fā)展提供了平臺(tái)

2023年6月17日,學(xué)會(huì)宣傳理事王鮮花走訪了大同市區(qū)域文化學(xué)會(huì)會(huì)員礦區(qū)新勝街社區(qū)武美云同志。就武美云組織社區(qū)的人給災(zāi)區(qū)捐款的動(dòng)人事跡做了相關(guān)報(bào)道。

大同市區(qū)域文化學(xué)會(huì)會(huì)員王麗紅,在奧運(yùn)會(huì)即將召開之際,親手繡出一幅“奧運(yùn)五環(huán)福娃吉祥圖”,幾經(jīng)周折,通過(guò)北京中科院心理大學(xué)李令節(jié)校長(zhǎng)親自送往北京奧組會(huì),后由奧組會(huì)負(fù)責(zé)人推薦轉(zhuǎn)贈(zèng)中國(guó)殘疾人千手觀音藝術(shù)團(tuán)收藏。

2023年,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人管芙蓉、路碧霞、王鮮花、趙文忠、楊婧媛、呂飛等人走訪學(xué)者,聽取講座,召集會(huì)議,主持講座,收集資料,撰寫文章,宣傳報(bào)道,為學(xué)會(huì)的發(fā)展付出了辛勤的勞動(dòng)。

2023年,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人管芙蓉、路碧霞、王鮮花、左鵬翔、李路芳等人在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)辦了《大同市區(qū)域文化學(xué)會(huì)》博客、圈子、《大同區(qū)域文化》,《大同校園文學(xué)》等博客。撰寫、收集學(xué)會(huì)成員博文600余篇。為下一步創(chuàng)辦會(huì)刊做好準(zhǔn)備。

一年來(lái),學(xué)會(huì)做了一些工作,取得了一些成績(jī),但離上級(jí)部門的要求還有差距,離學(xué)會(huì)的發(fā)展目標(biāo)還有差距,學(xué)會(huì)一定要在2023年加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)會(huì)管理,拓寬發(fā)展思路,爭(zhēng)取在新的一年取得更大的成績(jī),希望上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)們一如繼往地給予關(guān)心和支持。

第6篇 初中化學(xué)教師年度工作總結(jié)范文

從學(xué)校實(shí)際出發(fā),注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,努力提高合格率,爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果,我總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)

①.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。

考生答題中存在的問(wèn)題,與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。

抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

抓基本技能,要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

②.重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過(guò)程,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容,對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。

③.密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用。

今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。

④.深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn),因此,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

⑤.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果。

⑥.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),中考試題中,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大,引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度,因而這一部分相對(duì)得分較高。

⑦.理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍,鼓勵(lì)他們冒尖,脫穎而出,為將來(lái)培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。

⑧.從實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率,這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。

第7篇 自動(dòng)化學(xué)院年度工作總結(jié)

2023年自動(dòng)化學(xué)院緊緊圍繞學(xué)院示范校建設(shè)工作和人才培養(yǎng)模式全面轉(zhuǎn)型工作,按照'德育為先導(dǎo),教學(xué)為中心,質(zhì)量為根本,制度作保證,科學(xué)化管理,和諧式發(fā)展'的辦學(xué)思路,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),全面提升教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量,努力使自動(dòng)化學(xué)院各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階,真正實(shí)現(xiàn)了'規(guī)模做大,內(nèi)涵做強(qiáng),質(zhì)量做優(yōu)'的奮斗目標(biāo)。

自動(dòng)化學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)被自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)高職學(xué)校師資培訓(xùn)基地,被包頭市委組織部和包頭市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)為包頭市公共實(shí)訓(xùn)基地。自動(dòng)化學(xué)院先后被自治區(qū)教育廳授予'十二五'全區(qū)高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)先進(jìn)集體,被學(xué)校授予先進(jìn)集體,被學(xué)校黨委授予先進(jìn)黨總支榮譽(yù)稱號(hào)。

0

黨建和思想政治工作

自動(dòng)化學(xué)院積極探索創(chuàng)新黨建'五進(jìn)'模式。即黨建工作進(jìn)班級(jí)、黨建工作進(jìn)宿舍、黨建工作進(jìn)社團(tuán)、黨建工作進(jìn)企業(yè)、黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

發(fā)展預(yù)備黨員18人,參加學(xué)?;鶎狱h課黨校培訓(xùn)146人。組織全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部觀看了一次廉政警示教育片活動(dòng);全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部每人每周進(jìn)行了3課時(shí)的自學(xué);制作了一期專題展板。全年無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

0,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第8篇 高二化學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)年我擔(dān)任高二(9、10、11)三個(gè)班的化學(xué)課(下學(xué)期教10、11班),同時(shí)承擔(dān)了高二備課組組長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助下,我順利地完成了一年的工作任務(wù),并帶領(lǐng)高二化學(xué)組全體老師在會(huì)考中取得了良好的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、備課組取得的成績(jī)

1、高二化學(xué)備課組是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,在2023年春季會(huì)考中,我?;瘜W(xué)科不及格的學(xué)生為23人,及格率96.17%,僅比二中低0.3%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十中。我們相信只要化學(xué)組堅(jiān)持集體備課,努力改革課堂教學(xué)模式,今后一定能夠超過(guò)二中。

2、我精心指導(dǎo)高二化學(xué)組教師參加市、區(qū)兩級(jí)舉行的教學(xué)競(jìng)賽,把參賽當(dāng)成全組的事情,教學(xué)設(shè)計(jì)上勇于創(chuàng)新,反復(fù)聽課并修改。在“白板”錄課比賽、“網(wǎng)絡(luò)整合” 教學(xué)實(shí)錄比賽中,我組的成員積極參加,并取得了較好的成績(jī)。在順義區(qū)基本功筆試中,全組成績(jī)合格,丁立平老師還被選拔到區(qū)里參加培訓(xùn),為參加市級(jí)比賽做準(zhǔn)備。

二、個(gè)人取得的教學(xué)成績(jī)

1、在2023年春季會(huì)考中,我所教的三個(gè)班(1個(gè)實(shí)驗(yàn)班,2個(gè)平行班),取得了會(huì)考及格率100%的好成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

2、2023年4月,在北京市化學(xué)會(huì)組織的高二化學(xué)競(jìng)賽中,我所教的學(xué)生張迪獲市級(jí)一等獎(jiǎng),張立文、焦陽(yáng)獲市級(jí)二等獎(jiǎng),張楠、胡胡子健獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

3、一年來(lái),我努力探索課堂教學(xué)的新模式,不斷向名師、同事學(xué)習(xí)。在2023年5月26日,我在階梯教室上了一節(jié)“全校示范課”,教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)效果等都得到了領(lǐng)導(dǎo)、酷貓寫作范文網(wǎng)老師的贊賞。

三、教育進(jìn)修、教育科研、社會(huì)工作、論文獲獎(jiǎng)

1、參加順義區(qū)名師工作室

我是第二屆“順義區(qū)名師工作室”的一員,在趙向軍老師的帶領(lǐng)下,工作室的工作緊張、有序地進(jìn)行著。這一年,我完成了高三二輪、沖刺題目的編寫工作;完成了選修四第四章的教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。在名師的帶動(dòng)下,我學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),進(jìn)行了實(shí)踐探究。我們聽講座、開研討會(huì)、課堂設(shè)計(jì)和實(shí)踐,雖然緊張忙碌,但是也非常充實(shí),我的教學(xué)能力得到了大幅度提高。

2、參加順義區(qū)骨干班主任研修班

2023年11月,我被選拔參加了首都師范大學(xué)與順義區(qū)聯(lián)合舉辦的“骨干班主任研修班”,每周六都要參加研修培訓(xùn)。在眾多專家和優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下,我的教育觀、學(xué)生觀與時(shí)俱進(jìn),理念引導(dǎo)了方法,做學(xué)生思想工作時(shí)效果更好。

3、論文獲獎(jiǎng):

2023年4月,我撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《“鹽類水解”的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲第五屆“全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)高中化學(xué)新課程實(shí)施成果”二等獎(jiǎng)。

2023年1月,我的文章《做專業(yè)、智慧的班主任》獲全國(guó)“和諧德育與班主任治班方略”論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

2023年六月,我被評(píng)為順義區(qū)“十一五”繼續(xù)教育“先進(jìn)培訓(xùn)教師”。

這一年的工作快樂(lè)而又充實(shí),點(diǎn)滴成績(jī)的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助。在今后的工作中我將更加努力,為順義九中的教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。

第9篇 化學(xué)教師工作個(gè)人年度總結(jié)范文

本學(xué)年度,我擔(dān)任化學(xué)7、8、9三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作?,F(xiàn)對(duì)本人的工作作一個(gè)小結(jié)。

一、積極抓好日常的教學(xué)工作

積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評(píng)講,及時(shí)反饋;認(rèn)真上好的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章的測(cè)驗(yàn)題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

二、積極參加教學(xué)改革工作,使教研水平向更高處推進(jìn)

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期上了一節(jié)區(qū)級(jí)示范公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種知識(shí),以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的知識(shí)作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時(shí)間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

四、下學(xué)期努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)爭(zhēng)取上做到課課清、段段清。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流,以真誠(chéng)的心去換取學(xué)生的信任,真正做到將心比心,不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你,打心眼里接受你愛你疼你。

5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的能力和成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

第10篇 11年化學(xué)教師年度工作總結(jié)范文

本學(xué)年度,我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),兼106班付班主任,兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng),化學(xué)科組長(zhǎng)?,F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,本人的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?,F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)

一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。在以后的教學(xué)過(guò)程(來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。

二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題高一化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評(píng)講,及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

四、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課,楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。高一化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高一化學(xué)備課組,會(huì)再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。

五、以老帶新,互相促進(jìn),互相提高。楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師,是學(xué)校安排給我的“幫帶”對(duì)象。她在教學(xué)過(guò)程(來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中能夠多聽老教師的課,多虛心請(qǐng)教老教師。楊健敏老師在一學(xué)期中聽課共計(jì)有53節(jié)以上,既有高一的,也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長(zhǎng),迅速成為一名受學(xué)生的

六、積極開展第二課堂活動(dòng),提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由詹海東老師負(fù)責(zé),任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間,內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng),每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間,主要進(jìn)行了:變色溫度計(jì)、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,內(nèi)容豐富,很受學(xué)生?;瘜W(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體我們科組的教師,在化學(xué)的教學(xué)改革,尤其是實(shí)驗(yàn)教改、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,勇于探索,不斷創(chuàng)新,在提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在深刻體會(huì)學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,以飽滿的工作熱情,端正的教學(xué)態(tài)度,行之有效的教學(xué)手段,共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。在南海一中首屆《科技周》活動(dòng)中,化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作,創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,表演的效

第11篇 危險(xiǎn)化學(xué)品年度安全生產(chǎn)的工作總結(jié)

一年一度認(rèn)真總結(jié)好安全生產(chǎn)工作,對(duì)今后的安全生產(chǎn)管理一定會(huì)帶來(lái)莫大的收獲,據(jù)此,以下以三個(gè)標(biāo)題總結(jié)20__年度安全生產(chǎn)工作,當(dāng)否請(qǐng)批評(píng)指正。

一、以法律、法規(guī)為武器,用安全生產(chǎn)知識(shí)武裝員工頭腦。

加強(qiáng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管,必須注重安全生產(chǎn)法律、法規(guī),學(xué)習(xí)、宣傳和教育,學(xué)會(huì)用法律、法規(guī)為武器,開展安全生產(chǎn)工作,務(wù)必會(huì)受到不可估量的收獲,在這個(gè)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們的做法是:

1、利用安全月活動(dòng),學(xué)習(xí)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》中第五章法律責(zé)任第35條:事故發(fā)生單位主要責(zé)任人有下列行為之一的處上一年收入40%-80%的罰款;屬于國(guó)家工作人員的并依法給予處分;構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任:

(一)不立即組織事故搶險(xiǎn)的;

(二)遲報(bào)或者漏報(bào)事故的;

(三)在事故調(diào)查處理期間擅離職守的。

通過(guò)該條款學(xué)習(xí),使企業(yè)老板首先意識(shí)到抓企業(yè)生產(chǎn)必須抓安全生產(chǎn),從而增強(qiáng)了安全第一責(zé)任人的安全意識(shí)。

該條例中第36條:事故發(fā)生單位及其有關(guān)人員有下列行為之一的,對(duì)事故發(fā)生單位處100萬(wàn)元以上、500萬(wàn)元以下的罰款,對(duì)主要負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處上一年收入的60%-100%的罰款,屬于國(guó)家工作人員的,并依法給予處分,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;

(一)謊報(bào)或者瞞報(bào)事故的;

(二)偽造或者故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的;

(三)轉(zhuǎn)移、隱匿資金、財(cái)產(chǎn)或者銷毀有關(guān)證據(jù)、資料;

(四)拒絕接受調(diào)查或者拒絕提供有關(guān)情況和資料的;

(五)在事故調(diào)查中做偽證或者指使他人做偽證的;

(六)事故發(fā)生后逃匿的。

通過(guò)該條款的學(xué)習(xí)、宣傳,使大家懂得違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)輕則罰款,重則坐班房,加深了對(duì)安全生產(chǎn)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。

2、利用年度安全知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)職業(yè)病防治法》,告誡職工我廠主要職業(yè)病危害是“甲醇中毒”和“乙醇導(dǎo)致皮炎”。引導(dǎo)職工作業(yè)時(shí),戴好口罩,防止病從口入;穿好工作服。防止料液噴射至皮膚上,造成皮膚感染;戴好防毒面具,防止料液射向眼內(nèi),致使眼睛受傷或致殘;不穿化纖衣服,不在車間接打手機(jī),是防止產(chǎn)生靜電反應(yīng);不穿帶鐵釘?shù)男?,是防止摩擦起火;這些更主要的是防止導(dǎo)致火災(zāi)。造成重大安全事故,從而達(dá)到自我保護(hù)的目的。

3、通過(guò)《消防法》常識(shí)教育,帶領(lǐng)職工進(jìn)行預(yù)案演練活動(dòng),使大家認(rèn)識(shí)到《消防法》是企業(yè)安全生產(chǎn)的法寶之一,指導(dǎo)職工正確使用滅火器、消防栓、消防泵等一切可以利用的消防工具,通過(guò)演練活動(dòng),使職工體會(huì)消防的意義、救援的重要,以致增長(zhǎng)應(yīng)急救援的能力。

二、抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè),不斷加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理

安全生產(chǎn)管理在于基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)是保證安全生產(chǎn)管理的重要一環(huán),具體地說(shuō)我們做了以下幾點(diǎn)工作:

1、安裝自控裝置,加強(qiáng)自動(dòng)化管理水平,早在去年初,我廠曾擬定了自控計(jì)劃措施,今年在九月初正式開始實(shí)施,先后在罐區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、生產(chǎn)車間等重要場(chǎng)所,安裝了液位、氣體泄漏報(bào)警系統(tǒng),今年10月順利通過(guò)了自動(dòng)化控制報(bào)警系統(tǒng)的驗(yàn)收。

2、定期對(duì)鍋爐及其安全閥、壓力表、等檢測(cè)設(shè)備、設(shè)施的定期檢測(cè)、檢定和拆換,做到設(shè)備不帶病工作,不超期檢測(cè)、檢定和使用,確保所有設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),從而保證安全生產(chǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、經(jīng)常檢查滅火器材,不斷更新滅火器材,對(duì)需要換藥使用的滅火器材6臺(tái)及時(shí)換藥,需要增添的罐區(qū)滅火器材,及時(shí)增加滅火器材兩臺(tái)。

4、每月堅(jiān)持排查隱患,今年以來(lái)共排查安全隱患三十多條,其中專家排查三條,廠自查的二十六條,安監(jiān)排查的六條,且及時(shí)向相關(guān)部門申報(bào),做到簡(jiǎn)易的及時(shí)整改,一般的派專人限期整改。稍復(fù)雜的安全管理人員研究方案后整改,做到整改及時(shí),不留死角。

5、堅(jiān)持專家檢查,一年不少于兩次,虛心接受專家意見,并及時(shí)整改專家提出的安全隱患。

6、堅(jiān)持對(duì)職工定期培訓(xùn),雷打不動(dòng)搖,一年來(lái)由專職安全員李宏寶同志培訓(xùn)并考試達(dá)10次之多,合格的照計(jì)報(bào)酬,不合格的扣出勤天數(shù),從而保證學(xué)以會(huì)用,考以合格。

7、集合各種專項(xiàng)整治,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全文化的宣傳,企業(yè)除利用“安全生產(chǎn)月”、“五一”、“安全生產(chǎn)百日賽”、“十一”、“ 元旦”大節(jié)日等安全文化宣傳外,在罐區(qū)、車間、場(chǎng)面等重要生產(chǎn)場(chǎng)所設(shè)置安全文化宣傳欄,有利于職工及時(shí)掌握安全生產(chǎn)知識(shí)、職業(yè)病防治和操作規(guī)程,從而為保證安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)提供了方便。

8、企業(yè)老板定期向安監(jiān)部門履職報(bào)告。

9、加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸車輛的安全管理,車輛進(jìn)、出廠必須配有阻火器,無(wú)危險(xiǎn)化學(xué)品車輛資質(zhì)的一律不予運(yùn)輸,資質(zhì)不全者,堅(jiān)決杜絕,故一年來(lái)在運(yùn)輸方面從未出現(xiàn)過(guò)安全生產(chǎn)事故。

10、堅(jiān)持作業(yè)規(guī)程,動(dòng)火作業(yè)證,做到先開證后動(dòng)火,不開證不動(dòng)火,無(wú)監(jiān)火人不動(dòng)火,無(wú)動(dòng)火批準(zhǔn)人不動(dòng)火。

三、鞏固安全生產(chǎn)成果,推進(jìn)安全生產(chǎn)向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展

在新的一年里,我們打算在鞏固安全生產(chǎn)成果的基礎(chǔ)上,按照化工生產(chǎn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的要求,認(rèn)真完善軟件資料和硬件要求,用改革創(chuàng)新的觀念去打造一流的標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)。我們的措施是:

1、重新按照國(guó)家危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)準(zhǔn)化準(zhǔn)備好安全生產(chǎn)軟件資料。

2、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)性安全生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施的管理,做好設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)、改造和保養(yǎng),以及對(duì)特種設(shè)備的補(bǔ)充、檢定、檢測(cè)、拆除等工作。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)職工安全培訓(xùn)教育,堅(jiān)決杜絕無(wú)證操作和無(wú)證上崗,達(dá)到上崗率100%。

4、強(qiáng)化對(duì)罐區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、生產(chǎn)車間的管理,配足、配齊安全警示標(biāo)志、標(biāo)牌、滅火機(jī)、應(yīng)急救援器材等。

5、結(jié)合年終總結(jié),年底前對(duì)全廠管道生產(chǎn)設(shè)備、電源、消防器材、機(jī)械設(shè)備等進(jìn)行一次拉網(wǎng)式大檢查,確保來(lái)年正常生產(chǎn)和安全生產(chǎn)。

6、加強(qiáng)對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)的管理、檢查和維護(hù),確保監(jiān)控系統(tǒng)在安全生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第12篇 化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委2023年度工作總結(jié)

在過(guò)去的一年中,化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委和學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在全院廣大團(tuán)員青年的共同努力下,學(xué)院團(tuán)的工作取得一定的成績(jī)。團(tuán)委本著對(duì)全體團(tuán)員青年負(fù)責(zé)的精神,帶領(lǐng)全院團(tuán)員青年大學(xué)生堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),以“三個(gè)代表”重要思想為指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神,緊密結(jié)合校團(tuán)委和院黨政的工作要求,以增強(qiáng)全院團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力為目標(biāo),積極開展各項(xiàng)工作。具體總結(jié)如下:

一、積極探索,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的思想政治教育工作。

1.學(xué)院團(tuán)委按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署和要求,于3月20日~4月20日在全院60個(gè)團(tuán)支部1719名團(tuán)員青年中間開展了一次團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)。2.下半年利用各種形式開展以《江澤民文選》為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)、討論活動(dòng),結(jié)合形勢(shì)廣泛開展“廉政文化走進(jìn)校園”的活動(dòng),幫助我院團(tuán)員青年進(jìn)一步把握理解《江澤民文選》中的“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),激發(fā)團(tuán)員青年愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的熱情,提高全體同學(xué)的思想政治覺悟,激發(fā)廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)理論的自覺性。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日,開展以“廉政文化走進(jìn)校園”為主要內(nèi)容的活動(dòng),對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行黨的基本知識(shí)的培訓(xùn)和教育,引導(dǎo)團(tuán)員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。充分認(rèn)知廉政建設(shè)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的重要性。今年12月,結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn),組織各團(tuán)支部開展以“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的團(tuán)日觀摩活動(dòng),取得積極影響和良好效果。4.加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部工作的指導(dǎo)、檢查和督促。對(duì)《團(tuán)支部工作手冊(cè)》的使用進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)院團(tuán)委對(duì)支部工作手冊(cè)進(jìn)行定期和不定期的檢查和督促,有效的促進(jìn)了各團(tuán)支部工作的制度化、規(guī)范化,不斷提高團(tuán)支部整體水平,逐步引導(dǎo)團(tuán)支部工作走上正軌。

二、制度保證,措施得當(dāng),學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

為了更好的提升學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)、工作能力及模范帶頭作用,從而更好的推動(dòng)我院共青團(tuán)工作,學(xué)院黨總支、學(xué)院團(tuán)委先后組織開辦了入黨積極分子培訓(xùn)班、學(xué)生干部培訓(xùn)班、青年共產(chǎn)主義學(xué)校,從理論水平、工作能力、服務(wù)意識(shí)等方面進(jìn)行培訓(xùn),有效的提高了學(xué)生干部的自身素質(zhì),并組織發(fā)動(dòng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員向廣大團(tuán)員介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),普及黨團(tuán)知識(shí),充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。培訓(xùn)層次分明,任務(wù)明確,使學(xué)生干部進(jìn)一步明確了自身在同學(xué)當(dāng)中充當(dāng)?shù)慕巧?,也更清楚了自身?yīng)發(fā)揮的作用,提高了團(tuán)學(xué)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)及理論水平。

本學(xué)年制訂并完善了院團(tuán)學(xué)干部考核辦法,進(jìn)一步完善學(xué)生干部例會(huì)制度、值班制度、請(qǐng)假制度、考核制度以及班級(jí)干部聯(lián)系制度,組織優(yōu)秀學(xué)生干部及學(xué)生黨員深入低年級(jí),幫助解決疑難問(wèn)題,協(xié)助班主任開展好各項(xiàng)工作。

三、以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)”主題教育活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)。

四、積極開展團(tuán)日活動(dòng),逐步探索團(tuán)日活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制。

主題團(tuán)日活動(dòng)是增強(qiáng)團(tuán)支部的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要方式。學(xué)院團(tuán)委根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,在全院60個(gè)團(tuán)支部1800多名團(tuán)員青年中間,于__年上半年開展了以學(xué)習(xí)胡錦濤___提出的“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀為主題的團(tuán)日活動(dòng),于__年下半年開展了以學(xué)習(xí)《江澤民文選》為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

l、通過(guò)開展主題團(tuán)日活動(dòng),對(duì)于幫助廣大團(tuán)員樹立團(tuán)員意識(shí)、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)具有十分重要的作用。學(xué)院團(tuán)委高度重視,精心安排,采取切實(shí)有效措施,做好組織發(fā)動(dòng)工作,并以此為契機(jī),推動(dòng)主題團(tuán)日活動(dòng)在團(tuán)支部中廣泛開展,使主題團(tuán)日活動(dòng)成為基層團(tuán)支部開展團(tuán)組織生活的重要形式。

2、通過(guò)開展主題團(tuán)日活動(dòng),體現(xiàn)了共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾組織、作為黨的助手和后備軍的政治屬性,體現(xiàn)鮮明的政治性,融思想性、教育性、知識(shí)性和趣味性于一體,體現(xiàn)共青團(tuán)服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年的要求。

3、通過(guò)開展主題團(tuán)日活動(dòng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了基層團(tuán)支部的積極性,立足支部,面向廣大團(tuán)員,吸引了廣大團(tuán)員青年廣泛的參與,擴(kuò)大了活動(dòng)的覆蓋面。

五、精心組織,周密部署,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著。

__年,我院團(tuán)委緊緊圍繞“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)‘兩個(gè)率先’,構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)各種形式、各種渠道組織大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情,鞏固知識(shí)、奉獻(xiàn)社會(huì),提高素質(zhì)。在實(shí)踐中,注重將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合、與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和密切關(guān)注下,我們學(xué)院做了詳細(xì)而周到的部署。暑期實(shí)踐活動(dòng)中,張春建同學(xué)被評(píng)為市暑期實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”,義務(wù)家教進(jìn)社區(qū)小分隊(duì)被評(píng)為市“優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)”,學(xué)院團(tuán)委獲校“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào),義務(wù)家教進(jìn)社區(qū)小分隊(duì)被評(píng)為?!皟?yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)”,14人被評(píng)為暑期實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”,一人調(diào)查報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,兩名教師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。積極組織學(xué)生參加科技作品比賽,李靜靜、張躍、畢大冬的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告《天然高分子有機(jī)絮凝劑制備工藝的研究》獲南通市科技作品比賽二等獎(jiǎng),??萍甲髌繁荣惾泉?jiǎng)。學(xué)院及時(shí)了解實(shí)踐信息,共出社會(huì)實(shí)踐專題簡(jiǎn)報(bào)五期,在校共青網(wǎng)發(fā)布報(bào)道二十多篇,8月7日的《新華日?qǐng)?bào)》、8月6日的《江南時(shí)報(bào)》對(duì)義務(wù)家教進(jìn)社區(qū)小分隊(duì)的事跡都作了大篇幅的報(bào)道。

六、積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),成績(jī)優(yōu)異。

學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織開展了一系列的校園文化活動(dòng)。針對(duì)新生剛?cè)胄?,為了使他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)先后組織了學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),迎新生舞會(huì)等,以新老生共同交流切磋的形式討論大學(xué)生活方方面面的問(wèn)題,讓新生感受到學(xué)校的溫暖。針對(duì)我院學(xué)生四六級(jí)考試通過(guò)率不高,英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不濃的情況,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師在新校區(qū)舉辦英語(yǔ)講座,組織同學(xué)和英語(yǔ)愛好者觀看英語(yǔ)原版著作和有聲讀物,不斷提高同學(xué)的英語(yǔ)水平。學(xué)生會(huì)體育部組織開展了學(xué)院排球、籃球、足球聯(lián)賽。學(xué)生會(huì)文藝部組織開展了迎新舞會(huì)、主持人大賽、十佳歌手比賽等。學(xué)生會(huì)生活部舉辦了第二屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)。學(xué)生會(huì)生活部、實(shí)踐部和外聯(lián)部組織開展了一系列志愿者服務(wù)活動(dòng),尤其是生活部所舉辦的“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年”騎車環(huán)城活動(dòng)深深體現(xiàn)了我們化學(xué)化工學(xué)院的風(fēng)采。

__年,學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共組織各類活動(dòng)數(shù)十項(xiàng),參與學(xué)生數(shù)千人次。學(xué)院團(tuán)委被評(píng)為市“紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”,學(xué)院學(xué)生會(huì)也被評(píng)為校“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”。學(xué)院團(tuán)委被授予?!霸鰪?qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。院莫文隋志愿者協(xié)會(huì)獲校“優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”,任海波獲校優(yōu)秀志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),環(huán)0

1、輕033兩個(gè)團(tuán)支部獲得了校“五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào),闞道遠(yuǎn)等三人獲?!皟?yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào),卞紹娟等十名同學(xué)獲得?!皟?yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào),王琦琦等三名教師獲得校“團(tuán)建創(chuàng)新優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào),張冰等四名同學(xué)獲得?!皥F(tuán)建創(chuàng)新工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),張春建同學(xué)被評(píng)為市暑期實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”,義務(wù)家教進(jìn)社區(qū)小分隊(duì)被評(píng)為市“優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)”,學(xué)院團(tuán)委獲?!吧鐣?huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào),義務(wù)家教進(jìn)社區(qū)小分隊(duì)被評(píng)為校“優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)”,14人被評(píng)為暑期實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”,一人調(diào)查報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,兩名教師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。積極組織學(xué)生參加科技作品比賽,李靜靜、張躍、畢大冬的《天然高分子有機(jī)絮凝劑制備工藝的研究》獲南通市科技作品比賽二等獎(jiǎng),??萍甲髌繁荣惾泉?jiǎng)。邵建斌獲市“杰出志愿者”稱號(hào),李林等5人獲市“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào),畢大冬等9人校獲校優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。學(xué)院獲校首屆大學(xué)生才智t型臺(tái)優(yōu)勝獎(jiǎng),學(xué)院學(xué)生足球隊(duì)獲校足球聯(lián)賽八強(qiáng)稱號(hào),學(xué)院學(xué)生排球隊(duì)獲校第二屆排球比賽女子團(tuán)體第三名,學(xué)院學(xué)生羽毛球隊(duì)獲團(tuán)體第四名,馬倩倩獲校第三屆校園十佳歌手三等獎(jiǎng),劉菲菲獲校紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年征文三等獎(jiǎng)。

七、認(rèn)真做好宣傳工作。

學(xué)院團(tuán)委在開展工作中,積極利用校內(nèi)外各級(jí)媒體進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大了學(xué)院團(tuán)學(xué)活動(dòng)的影響面,為學(xué)院營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年充分向社會(huì)展示了我們?cè)簣F(tuán)委及學(xué)生會(huì)的精神面貌,得到了社會(huì)及其它學(xué)院的一致好評(píng),使得學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作與廣大團(tuán)員青年貼得更近。

注重對(duì)學(xué)院特色工作的展示,__年在校報(bào)及學(xué)校其他各級(jí)媒體上共有100多篇報(bào)道。學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀事跡被省新華日?qǐng)?bào)、江南時(shí)報(bào)分別報(bào)道。

八、認(rèn)真做好其他各項(xiàng)工作

認(rèn)真組織團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的每月工作例會(huì),開展正面宣傳,對(duì)廣大學(xué)生干部進(jìn)行思想教育;做好每學(xué)期的團(tuán)費(fèi)收繳工作;做好團(tuán)員民主評(píng)議及推優(yōu)工作;做好新生團(tuán)員青年的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入工作及畢業(yè)生團(tuán)員的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出、團(tuán)員檔案的整理工作;重視院學(xué)生社團(tuán)的管理與工作指導(dǎo),逐步使社團(tuán)活動(dòng)走上規(guī)范化。同時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校團(tuán)委及學(xué)院黨政布置的其他各項(xiàng)任務(wù)。

__年,我院共青團(tuán)工作取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題,在新的一年里,我們將更加緊密圍繞校團(tuán)委和院黨政的統(tǒng)一部署和要求,在認(rèn)真完成規(guī)定工作的同時(shí),大力探索和創(chuàng)新學(xué)院共青團(tuán)工作,勤奮努力、同心同德,以《江澤民文選》的思想為統(tǒng)領(lǐng),以廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才為目標(biāo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,承前啟后、繼往開來(lái),再創(chuàng)我院共青團(tuán)工作的新局面。

化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委

二○○六年十二月

第13篇 2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

俗話說(shuō),“興趣是最好的老師”。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,其中一個(gè)很重要的原因就是對(duì)化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)積極性不高?!坝H其師而信其道”。我在教學(xué)過(guò)程中,注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,以吸引學(xué)生。在教學(xué)上做個(gè)有心人,多思考多動(dòng)腦筋,多留心多多做好準(zhǔn)備課前的工作,精心備課,不僅要備知識(shí)備教材,更要備學(xué)生的學(xué)情,以飽滿的熱情走上講臺(tái),以激情的演講吸引學(xué)生,以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生入迷。這樣,學(xué)生渴望上我的課,愛聽我的課,想聽我的課,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。

二、注重“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。

重視“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),“大處著想,小處著手”,讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決具體的實(shí)際問(wèn)題,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

與此同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。化學(xué)知識(shí)靠日積月累,化學(xué)素質(zhì)的提高,也不是一朝一夕之功,也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過(guò)程中,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧。化學(xué)教學(xué)中,要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí),學(xué)生所掌握的化學(xué)知識(shí)越來(lái)越多,在知識(shí)的熏陶和影響下,在不斷進(jìn)行的教育和教學(xué)中,學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,去理解知識(shí),分析許多實(shí)際問(wèn)題。如有關(guān)環(huán)保問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題、資源的開發(fā)利用等等,同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解。

三、精心準(zhǔn)備好每一堂課,提高教育教學(xué)水平。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神,精心準(zhǔn)備好每一堂課,在課前認(rèn)真鉆研教材和教法,根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,精心選題,上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,使學(xué)生能通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí),不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識(shí)點(diǎn),更能運(yùn)用知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,提高技能、技巧,提高分析、歸納及綜合運(yùn)用能力。這樣使教學(xué)相長(zhǎng),不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。

四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處,在于它雖然是理科課程,在某種程度上卻具有文科課程的一些特點(diǎn),比如,許多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶;同時(shí)化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),一定要以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn),以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過(guò)程中,注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,以提高學(xué)習(xí)成績(jī),收到了很好的教學(xué)效果。

另外,重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評(píng),注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋,及時(shí)講評(píng),以增強(qiáng)作業(yè)效果。同時(shí),對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)、少批評(píng);多耐心、少埋怨,放下教師架子,與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點(diǎn)子、好主意、好想法,再把它們推薦介紹給學(xué)生。

第14篇 初中化學(xué)教師年度工作總結(jié)優(yōu)秀范文

本學(xué)年我擔(dān)任的是初三1--4四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ),也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)。化學(xué)放在初三開設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,我面臨的問(wèn)題是課時(shí)少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高,有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我制定并在實(shí)際教學(xué)中及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

學(xué)生剛接觸化學(xué)時(shí),對(duì)化學(xué)都很有興趣,尤其對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)更感到有意思。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識(shí)繁雜,尤其學(xué)到化學(xué)用語(yǔ)、基本概念時(shí),常會(huì)感到抽象難懂、枯燥乏味,往往會(huì)把化學(xué)視為“第二外語(yǔ)”,認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科,對(duì)化學(xué)逐漸失去興趣。為此我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育,講一些化學(xué)家不畏困難危險(xiǎn)探索化學(xué)奧秘的軼事;講中國(guó)古代的偉大成就和近代的落后,講中國(guó)的崛起也需要化學(xué),多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識(shí)重要。

初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多、比較繁雜,時(shí)間又十分緊張,因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生,提醒他們注意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,幫助學(xué)生快速理解記憶。例如:實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法:高錳酸鉀制氧氣,固固加熱的裝置,集氣首選排水法,向上排空也可以,操作步驟7個(gè)字,”查裝定點(diǎn)收離熄”。

“過(guò)氧化氫制氧氣,固液不加熱的裝置。常溫可行節(jié)能源,操作安全又簡(jiǎn)單:“查裝定收”只4字?!?/p>

再比如:學(xué)生對(duì)分子原子離子較難理解,我將之歸納為“構(gòu)成物質(zhì)有三子,分子、原子、和離子,其中原子是根本,3條路徑構(gòu)物質(zhì)?!薄敖饘賳钨|(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì),稀有氣體這3類,都由原子直接構(gòu)。”“非金屬原子先組合,構(gòu)成分子種類多,多數(shù)物質(zhì)分子構(gòu):雙原子分子單質(zhì),非、非組成的化合物…”等等。

二、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性地依賴于興趣,形象識(shí)記能力超過(guò)抽象識(shí)記能力,在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué),在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,例如,本學(xué)期我開的組內(nèi)公開課“探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)” 學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,氣氛嚴(yán)肅活潑,取得較好的效果;平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。

三、精講精練,努力提高教學(xué)效率

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說(shuō)明,利用教材內(nèi)容,面向全體學(xué)生,創(chuàng)造情境,設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”,這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問(wèn)題,讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時(shí),我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式,進(jìn)而明確異同點(diǎn),進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。

四、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作

初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,區(qū)別異同,歸納對(duì)比,幫助學(xué)生形成知識(shí)體系,是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生學(xué)有所依、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇,量質(zhì)合理。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

五、不足與反思。

今年由于春節(jié)時(shí)間較早,學(xué)生接受能力出乎意料,使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況。與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中,要多和學(xué)生接觸溝通,學(xué)習(xí)站在他們的水平思考,對(duì)學(xué)生充滿信心和信任,相信通過(guò)師生的共同努力,能取得較好的成績(jī),

第15篇 化學(xué)教師年度工作總結(jié)范文

本學(xué)年度,我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),兼106班付班主任,兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng),化學(xué)科組長(zhǎng)?,F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,本人的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?,F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)

一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。在以后的教學(xué)過(guò)程(來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。

二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問(wèn)題高一化學(xué)備課組,做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評(píng)講,及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

四、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課,楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。高一化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高一化學(xué)備課組,會(huì)再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。

五、以老帶新,互相促進(jìn),互相提高。楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師,是學(xué)校安排給我的“幫帶”對(duì)象。她在教學(xué)過(guò)程(來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中能夠多聽老教師的課,多虛心請(qǐng)教老教師。楊健敏老師在一學(xué)期中聽課共計(jì)有53節(jié)以上,既有高一的,也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長(zhǎng),迅速成為一名受學(xué)生教師

六、積極開展第二課堂活動(dòng),提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由詹海東老師負(fù)責(zé),任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間,內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng),每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間,主要進(jìn)行了:變色溫度計(jì)、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,內(nèi)容豐富,很受學(xué)生?;瘜W(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體我們科組的教師,在化學(xué)的教學(xué)改革,尤其是實(shí)驗(yàn)教改、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,勇于探索,不斷創(chuàng)新,在提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在深刻體會(huì)學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,以飽滿的工作熱情,端正的教學(xué)態(tài)度,行之有效的教學(xué)手段,共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。在南海一中首屆《科技周》活動(dòng)中,化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作,創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,表演的

化學(xué)年度考核總結(jié)(15篇)

本學(xué)年度,我擔(dān)任化學(xué)7、8、9三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作?,F(xiàn)對(duì)本人的工作作一個(gè)小結(jié)。一、積極抓好日常的教學(xué)工作積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課。每位教師…
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