- 目錄
第1篇 幼兒園動手活動工作總結(jié)范文
為了進(jìn)一步規(guī)范班級自制戶外玩具管理,豐富幼兒幼兒戶外體育活動的材料,在幼兒園中全面開展戶外健體活動, 我園于_月_日舉行“教師自制幼兒戶外活動玩具”比賽。這次比賽的目的在于讓教師重新規(guī)范自己班級自制玩具的管理,做到隨時保證玩具的數(shù)量,隨時有破損,隨時要填充,讓教師將班級戶外自制玩具的管理作為常規(guī)性的工作抓好、抓實(shí)。
比賽現(xiàn)場在幼兒園的操場,這樣各班可以將自己班級所有玩具進(jìn)行呈現(xiàn),從數(shù)量到質(zhì)量,都一目了然,這些都作為玩具評比的條件和依據(jù)。本篇文章來自資料管理下載。本次戶外玩具評比具有以下優(yōu)點(diǎn):
1.各班玩具的種類與數(shù)量比較充足,足夠滿足班級全體幼兒一起參與活動。
2.各班教師都填充了新的玩具,舊的玩具也重新做了整理,保證幼兒在游戲中的興趣。
3.許多老師設(shè)計(jì)了新穎的戶外玩具,非常具有趣味性,適合幼兒戶外活動的開展。
存在問題:
1.個別玩具的安全性不夠,玩具在邊角的處理上不夠光滑,容易出現(xiàn)劃手的現(xiàn)
象,如“塑料飛碟”。
2.舊玩具數(shù)量較多,所占的比例大,且玩法比較單一,幼兒在活動中興趣不夠
濃厚;新玩具投入的數(shù)量較少,不夠滿足幼兒的好奇心和戶外活動的需要。
3.個別玩具的耐用性不強(qiáng),比較容易損壞。
4.班級自制的玩具以小型玩具為主,缺少自制的中型玩具。
通過此次活動的開展,規(guī)范了班級戶外自制玩具的管理,有效的促進(jìn)了教師利用各種自制玩具開展戶外活動的積極性與主動性,本篇文章來自資料管理下載。同時也豐富了幼兒戶外活動玩具的資源。為幼兒園全面開展戶外健體活動提供了物質(zhì)保障。