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業(yè)務(wù)工作總結(jié)幼兒園(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):22

業(yè)務(wù)工作總結(jié)幼兒園

第1篇 2023幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文

本學(xué)期的工作已接近尾聲,在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與提攜;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團結(jié),配合默契,務(wù)實創(chuàng)新;同時還要感謝和我一起工作的老師們,正是有你們的配合與付出,我們的各項工作才得以順利完成,謝謝大家!

本學(xué)期也是我逐步適應(yīng)角色,工作上日漸成熟的一個學(xué)期,在工作中,我嚴格要求自己,處處以身作則,為便于為以后的工作積累經(jīng)驗,及時查找不足,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報:

(一)從質(zhì)量意識出發(fā),規(guī)范教育教學(xué)常規(guī),加強教師一日操作的管理

質(zhì)量是幼兒園生存和發(fā)展的生命,有質(zhì)量就有園的聲譽,也就有園的發(fā)展,我們必須樹立高度的責(zé)任心以及全面的質(zhì)量意識去面向社會、面向家長、面向孩子。

1、根據(jù)各年齡段幼兒的特點,重新制定了小、中、大班的課程表,適當(dāng)減少了集體游戲活動,增加了幼兒自主游戲。

2、幼兒活動時間教師一律不做臺帳,把時間留給孩子,一切以幼兒的發(fā)展為主。

3、組織幼兒活動期間,盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié),避免時間的隱性浪費。

4、重新制定了教師的一日操作規(guī)范,并對幼兒的午餐和午睡時間做了明確的規(guī)定,確保了幼兒的游戲時間。

5、通過巡視、督促保證了幼兒的晨間活動時間,并不斷強化教師晨間活動指導(dǎo)的重要性。本學(xué)期,晨間活動安排表的制訂,也確保了活動場地、器材的合理使用。

(二)從園實際出發(fā),采取措施完成教育教學(xué)工作重點。

教育教學(xué)中,在思想意識上我們較多地關(guān)注了教師的上課活動,抓教學(xué)常規(guī)也局限于聽課,評價教師的工作能力也以上課為主,造成了部分教師重上課輕游戲的教學(xué)傾向,而忽視了孩子們多方面發(fā)展的需要,忽視了游戲?qū)⒆拥拇龠M作用,針對以上情況,本學(xué)期,規(guī)劃了教育教學(xué)工作重點

1、開學(xué)初,各班級制定了班級活動計劃,并根據(jù)計劃設(shè)計了游戲活動內(nèi)容,為幼兒正常開展游戲提供了保證,并隨著游戲的開展,督促各個班級不斷增加新的游戲內(nèi)容和材料。

2、每周每天有教師記錄各班一日活動情況、安全情況、缺席情況。

(三)從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)出發(fā),完善學(xué)習(xí)制度,加強業(yè)務(wù)練兵。

教師是教學(xué)中最基本、最重要的力量,是高質(zhì)量幼兒教育最只要、最直接的創(chuàng)造著,也是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

1、從園實際出發(fā),以公開教學(xué)活動著手更新教育思想和觀念,促進教師的競爭意識,提高教師的綜合能力。防止教學(xué)中產(chǎn)生不良的偏向。

2、改革了備課制度,教師根據(jù)本班幼兒特點完善備課內(nèi)容,取長補短,增強備課的有效性。

(四)、具體實施業(yè)務(wù)內(nèi)容及日常工作方面

以人為本理念支持下,逐步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念、教育行為。

1、加強教育教學(xué)管理的轉(zhuǎn)變,以點帶面帶動全園教師進行教學(xué)改革,探索教學(xué)新思路。

2、8月份,為了給幼兒創(chuàng)設(shè)了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,本園教師齊心協(xié)力、加班加點創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好。

3、9月份,本園教師把《綱要》中的教育理念和目標內(nèi)化為自己的教育觀念和行為,并根據(jù)幼兒年齡特點開展各項活動,全園老師都非常積極參加公開教學(xué)活動和評課。

4、10月份,為了激發(fā)幼兒想象探索,支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達,使幼兒得到愉悅感,從而享受自主探索的樂趣 ,各班老師開展了戶外游戲活動,也突出了我園課程改革的方向,生活化、游戲化,此活動也受到了各位老師的一致好評。

5、11月份,為了促進幼兒教師的專業(yè)發(fā)展,優(yōu)化我園幼兒早期教育,讓自己有獨特的教育方法,所有教師互相探討、集體分享大家的教育隨筆。

6、12月份,在這辭舊迎新之際,本著以素質(zhì)教育為本,培養(yǎng)健康、活潑、思路各樣的新時代兒童,經(jīng)過老師們的精心籌備,院內(nèi)掛滿了漂亮的拉花、彩色氣球、手工雪花片等裝飾一新,全園200多名幼兒沐浴在陽光下歡聚一堂迎接新年的到來!

7、1月份,在學(xué)期臨近結(jié)束之際,組織了全園老師集體完成最后一周備課、周計劃、教育隨筆、班主任小結(jié)等等。

本學(xué)期,各班充分利用教室布置環(huán)境并利用園內(nèi)現(xiàn)有的資源(大型積木、玩具架、小桌椅、柜里的各種玩具),另外為幼兒園添置了部分玩具同時為幼兒提供了游戲天地。對于本園今后的教育教學(xué)工作,我做了以下的思考:

1、如何更有效的規(guī)范我園的公開教學(xué)活動工作(加強課題的研究,形成科研氛圍,邀請家長聽課、監(jiān)督,或利用家長職業(yè)特長給園內(nèi)授課)

2、如何積極的推進我園的課程改革,增強我園教師課程改革的責(zé)任感和緊迫感。

3、如何大膽地進行教育教學(xué)管理的改革,逐步實行教育的彈性管理。

4、家園攜手、共育幼兒(必須搞好家園聯(lián)系)

5、早操按照小、中、大班根據(jù)幼兒年齡特點編排。

總結(jié)這一階段的教學(xué)工作,感觸頗深,在很多方面我們還相當(dāng)?shù)牟怀墒?,也出現(xiàn)了許多的問題,需要我們在今后的工作中,邊思考邊實踐,邊實踐邊調(diào)整,衷心希望隨著這過程的延續(xù),本園能與時俱進,邁入更美好更燦爛的明天。

第2篇 2023年幼兒園—學(xué)年度第二學(xué)期業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文

幼兒園__—__學(xué)年度第二學(xué)期業(yè)務(wù)工作總結(jié)

__區(qū)__幼兒園建園至今一年有余,整體業(yè)務(wù)管理從常規(guī)品質(zhì)入手,從細節(jié)規(guī)范,來凸顯辦園理念,形成園所獨特的辦園氛圍。盤點一學(xué)期的工作,在全體教職員工的相互支持與通力配合下,常規(guī)工作的運轉(zhuǎn)井然有序,業(yè)務(wù)工作穩(wěn)步提升。整體隊伍顯現(xiàn)出認真、踏實、積極主動的工作作風(fēng)。

按照學(xué)年度工作安排,本學(xué)期重點完成各項工作的前期準備,應(yīng)該說,在推進中有了很實際的收獲,尤其在堅持上更加明顯,速度、數(shù)量、質(zhì)量都有了提高。

一、統(tǒng)一思想路徑,相互支持、協(xié)調(diào)配合,形成良好的工作氛圍。

從管理層到一線教師各個崗位的新人比例都比較大,沒有在一起工作的經(jīng)歷,人與人之間缺乏溝通與了解,團隊之間的協(xié)調(diào)配合,各崗位新增人員對崗位職責(zé)與流程的熟悉,在開學(xué)初較短的一段時間內(nèi),都經(jīng)歷了一個自然的磨合與適應(yīng)過程。但是,一致的思想方向,同樣的目標追求,得當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略,很快將各階層人員調(diào)整到相互支持、互幫互助,協(xié)調(diào)配合的良性運轉(zhuǎn)狀態(tài)。這將為后邊諸項工作的開展奠定了良好的氛圍基礎(chǔ)與人際支持。

二、堅持教師專業(yè)發(fā)展路徑,在培訓(xùn)、實踐中強化專業(yè)品質(zhì)的提升。

堅持專業(yè)化發(fā)展,教師專業(yè),以課程建設(shè)為核心,推動教育理論、專業(yè)行為及技能、專業(yè)成長三個維度的教師專業(yè)發(fā)展,在反復(fù)強化中讓專業(yè)化發(fā)展首先成為大家的追求方向,在這個基礎(chǔ)上再逐漸明確和提升。

(一)園本培訓(xùn)完成教師專業(yè)成長的主要途徑之一

我園在過去一年的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,對園本培訓(xùn)做了大幅度的調(diào)整,力求培訓(xùn)有針對性、適用性與可接受性。

本學(xué)期培訓(xùn)工作初步具有了系統(tǒng)性與連續(xù)性。利用園所教師的專業(yè)特長,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,實現(xiàn)培訓(xùn)真正服務(wù)于教師的需求,例如園級骨干教師付__《信息技術(shù)培訓(xùn)》、李__《開展家長工作的有效措施》、保健醫(yī)張__《女性的養(yǎng)生與健康》等,不僅培訓(xùn)的內(nèi)容有了拓展,也更能實際的走到教師的心中。同時因培訓(xùn)內(nèi)容的連續(xù)與系統(tǒng),也讓教師對下次的培訓(xùn)充滿期待,體現(xiàn)了培訓(xùn)的價值。從過去單一的解決教學(xué)問題,逐步過渡到關(guān)注教師的整體素養(yǎng)。

(二)外出學(xué)習(xí)拓展培訓(xùn),創(chuàng)新服務(wù)專業(yè)

雖然本學(xué)期外出的培訓(xùn)人員較少,但是秉承三點進行培訓(xùn),一是一人培訓(xùn),多人受益。二是學(xué)習(xí)的內(nèi)容在培訓(xùn)前進行梳理,學(xué)習(xí)內(nèi)容主攻自己的崗位職責(zé),副攻園所各部門工作的創(chuàng)意。三是定位不單單是培訓(xùn)學(xué)習(xí),的是學(xué)而思,學(xué)習(xí)中找方法、找源頭、找問題。所以在這一系列中,培訓(xùn)者的身份既是培訓(xùn)學(xué)習(xí)者,又是傳播服務(wù)者,這樣的效應(yīng)帶動的是整個團隊,讓專業(yè)滲透到每一件事、每一個活動中。

(三)深度學(xué)習(xí)解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,推進課程專業(yè)

《指南》頒布一年多時間,我們經(jīng)歷了二個過程的學(xué)習(xí),一是自學(xué)階段,印發(fā)《指南》,提出自學(xué)要求,達到熟悉《指南》的基本結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及要求,結(jié)合教育實際進行初步解讀,拎出困惑。二是實踐應(yīng)用與針對性學(xué)習(xí)階段,每個領(lǐng)域進行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討。在備課、講課、評課中,一系列用的過程,老師們才發(fā)現(xiàn)看似簡單的《指南》其實距離掌握還很遠,在構(gòu)建多元主題網(wǎng)絡(luò)活動中,我們針對大家的問題,尋找突破。采取逐漸遞進的方式,帶領(lǐng)大家從“學(xué)”走向“用”,最終實現(xiàn)教師理論水準與實踐能力的提升。

(四)讓閱讀支撐教師走向?qū)I(yè)

本學(xué)期成立教師閱讀小組,每月以不同的形式閱讀、記錄、反饋、交流。目的是教師專業(yè)閱讀活動的推進,推動教師形成習(xí)慣、不僅是教師一項專業(yè)技能的提升也是傳播正能量學(xué)習(xí)的一種方式。建立專門的讀書交流檔案,逐步推進中形成資源庫。

三、扎實常規(guī)路徑,從堅持走向標準

雖然我們還遠遠沒有真正實現(xiàn)常規(guī)的標準化,流程化,但在堅持常規(guī)運行、堅持從基礎(chǔ)工作開始中,形成了一種群體意識,做什么事情都要問個究竟,步驟是什么?負責(zé)策劃活動方案的人,都要給出明確的定位、任務(wù)及責(zé)任落實的人員、位置、時間、要求的詳細分配,與此同時,我們也形成了將有價值的工作盡可能常規(guī)化的意識,掌握了運用制度、流程來實現(xiàn)常規(guī)化的具體方法,將所做的工作落到位。

(一)教學(xué)觀摩活動延伸的專業(yè)發(fā)展

本學(xué)期進行了兩輪教學(xué)觀摩活動,包括情景閱讀教學(xué)觀摩及指南背景下主題活動一課三研觀摩,18位教師36節(jié)集體教學(xué),按照備、說、講、聽、評五步環(huán)節(jié)進行,對教師組織教學(xué)的全程進行研究、指導(dǎo)、規(guī)范。在活動中,以主題活動集體教學(xué)為主,重點對“目標”進行了研究和探討,關(guān)于目標的定位追求、確立核心目標的意義、圍繞目標給出主體策略、以實現(xiàn)目標為主的環(huán)節(jié)設(shè)計等問題,逐一成為大家關(guān)注的重點,老師們展開了熱烈的討論,一些個心中的困惑與疑點慢慢清晰起來,本次教學(xué)觀摩較好地實現(xiàn)了保教常規(guī)工作與教科研工作的結(jié)合,教學(xué)觀摩活動成為老師們專業(yè)提升重要且有效的途徑。指南背景下的一課三研采用預(yù)約式的形式進行,固定區(qū)域時間、固定參加人員,能給予教師充分的準備時間,同時也在激發(fā)教師的自主性,也能換角度的思考到備課、講課、評課核心利益是自己。

第3篇 幼兒教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

幼兒教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我是一名幼兒教師。在幼教戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了十個春秋?;叵肫饋硭崽鹂嗬饼R涌上心頭。

任教期間也曾取得了不少成績。同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足?,F(xiàn)將我的業(yè)務(wù)工作總結(jié)匯報如下:一政治思想:熱愛祖國、熱愛幼教、熱愛幼兒、服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志。自始致終以幼兒為中心。我始終以積極向上的態(tài)度工作。對自己地選擇無愿無悔。

(寶寶學(xué)校網(wǎng)整理)

二職業(yè)道德:愛護每一個幼兒。在幼兒活動中以幼兒為主體。尊重幼兒的個別差異,因材施教,使每個幼兒在本身原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的提高,認真遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。在工作中我善于取別人之長,補己之短。努力做好自己的本職工作。

三專業(yè)能力:認真學(xué)習(xí)幼教方面的知識,努力探索幼教經(jīng)驗,并認真針對《綱要》對每個幼兒地發(fā)展情況做出全面扎實的評價。我制定了明確可行的保教工作計劃。在活動中我能圍繞目標進行,使教學(xué)過程生動而有趣,使幼兒開心。我在工作中堅持公平地對待每一位幼兒,使幼兒敢于在老師面前大膽地表現(xiàn)自己。我能根據(jù)幼兒的年齡特點進行教學(xué),做到因地制宜,因時制宜,適時地對幼兒進行教育。在工作中我敢于挑戰(zhàn)自己,時時做好教育筆記。在日常中注意積累總結(jié)有關(guān)的知識和經(jīng)驗,使自己在今后地工作中更上一層樓。

(寶寶學(xué)校網(wǎng)整理)

四職責(zé)方面:我時刻不忘我是一名幼兒教師。我要以身作則,以身示范,促進幼兒地健康成長。兒童的快樂就是我最大的幸福!

(鹽窩鎮(zhèn)中心幼兒園 季朝云)

第4篇 幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期的工作已接近尾聲,在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與提攜;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團結(jié),配合默契,務(wù)實創(chuàng)新;同時還要感謝和我一起工作的老師們,正是有你們的配合與付出,我們的各項工作才得以順利完成,謝謝大家!

本學(xué)期也是我逐步適應(yīng)角色,工作上日漸成熟的一個學(xué)期,在工作中,我嚴格要求自己,處處以身作則,為便于為以后的工作積累經(jīng)驗,及時查找不足,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報:

(一)從質(zhì)量意識出發(fā),規(guī)范教育教學(xué)常規(guī),加強教師一日操作的管理

質(zhì)量是幼兒園生存和發(fā)展的生命,有質(zhì)量就有園的聲譽,也就有園的發(fā)展,我們必須樹立高度的責(zé)任心以及全面的質(zhì)量意識去面向社會、面向家長、面向孩子。

1、根據(jù)各年齡段幼兒的特點,重新制定了小、中、大班的課程表,適當(dāng)減少了集體游戲活動,增加了幼兒自主游戲。

2、幼兒活動時間教師一律不做臺帳,把時間留給孩子,一切以幼兒的發(fā)展為主。

3、組織幼兒活動期間,盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié),避免時間的隱性浪費。

4、重新制定了教師的一日操作規(guī)范,并對幼兒的午餐和午睡時間做了明確的規(guī)定,確保了幼兒的游戲時間。

5、通過巡視、督促保證了幼兒的晨間活動時間,并不斷強化教師晨間活動指導(dǎo)的重要性。本學(xué)期,晨間活動安排表的制訂,也確保了活動場地、器材的合理使用。

(二)從園實際出發(fā),采取措施完成教育教學(xué)工作重點。

教育教學(xué)中,在思想意識上我們較多地關(guān)注了教師的上課活動,抓教學(xué)常規(guī)也局限于聽課,評價教師的工作能力也以上課為主,造成了部分教師重上課輕游戲的教學(xué)傾向,而忽視了孩子們多方面發(fā)展的需要,忽視了游戲?qū)⒆拥拇龠M作用,針對以上情況,本學(xué)期,規(guī)劃了教育教學(xué)工作重點

1、開學(xué)初,各班級制定了班級活動計劃,并根據(jù)計劃設(shè)計了游戲活動內(nèi)容,為幼兒正常開展游戲提供了保證,并隨著游戲的開展,督促各個班級不斷增加新的游戲內(nèi)容和材料。

2、每周每天有教師記錄各班一日活動情況、安全情況、缺席情況。

(三)從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)出發(fā),完善學(xué)習(xí)制度,加強業(yè)務(wù)練兵。

教師是教學(xué)中最基本、最重要的力量,是高質(zhì)量幼兒教育最只要、最直接的創(chuàng)造著,也是實施素質(zhì)教育的`關(guān)鍵。

1、從園實際出發(fā),以公開教學(xué)活動著手更新教育思想和觀念,促進教師的競爭意識,提高教師的綜合能力。防止教學(xué)中產(chǎn)生不良的偏向。

2、改革了備課制度,教師根據(jù)本班幼兒特點完善備課內(nèi)容,取長補短,增強備課的有效性。

(四)、具體實施業(yè)務(wù)內(nèi)容及日常工作方面

以人為本理念支持下,逐步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念、教育行為。

1、加強教育教學(xué)管理的轉(zhuǎn)變,以點帶面帶動全園教師進行教學(xué)改革,探索教學(xué)新思路。

2、8月份,為了給幼兒創(chuàng)設(shè)了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,本園教師齊心協(xié)力、加班加點創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好。

3、9月份,本園教師把《綱要》中的教育理念和目標內(nèi)化為自己的教育觀念和行為,并根據(jù)幼兒年齡特點開展各項活動,全園老師都非常積極參加公開教學(xué)活動和評課。

4、10月份,為了激發(fā)幼兒想象探索,支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達,使幼兒得到愉悅感,從而享受自主探索的樂趣 ,各班老師開展了戶外游戲活動,也突出了我園課程改革的方向,生活化、游戲化,此活動也受到了各位老師的一致好評。

5、11月份,為了促進幼兒教師的專業(yè)發(fā)展,優(yōu)化我園幼兒早期教育,讓自己有獨特的教育方法,所有教師互相探討、集體分享大家的教育隨筆。

6、12月份,在這辭舊迎新之際,本著以素質(zhì)教育為本,培養(yǎng)健康、活潑、思路各樣的新時代兒童,經(jīng)過老師們的精心籌備,院內(nèi)掛滿了漂亮的拉花、彩色氣球、手工雪花片等裝飾一新,全園200多名幼兒沐浴在陽光下歡聚一堂迎接新年的到來!

7、1月份,在學(xué)期臨近結(jié)束之際,組織了全園老師集體完成最后一周備課、周計劃、教育隨筆、班主任小結(jié)等等。

本學(xué)期,各班充分利用教室布置環(huán)境并利用園內(nèi)現(xiàn)有的資源(大型積木、玩具架、小桌椅、柜里的各種玩具),另外為幼兒園添置了部分玩具同時為幼兒提供了游戲天地。對于本園今后的教育教學(xué)工作,我做了以下的思考:

1、如何更有效的規(guī)范我園的公開教學(xué)活動工作(加強課題的研究,形成科研氛圍,邀請家長聽課、監(jiān)督,或利用家長職業(yè)特長給園內(nèi)授課)

2、如何積極的推進我園的課程改革,增強我園教師課程改革的責(zé)任感和緊迫感。

3、如何大膽地進行教育教學(xué)管理的改革,逐步實行教育的彈性管理。

4、家園攜手、共育幼兒(必須搞好家園聯(lián)系)

5、早操按照小、中、大班根據(jù)幼兒年齡特點編排。

總結(jié)這一階段的教學(xué)工作,感觸頗深,在很多方面我們還相當(dāng)?shù)牟怀墒欤渤霈F(xiàn)了許多的問題,需要我們在今后的工作中,邊思考邊實踐,邊實踐邊調(diào)整,衷心希望隨著這過程的延續(xù),本園能與時俱進,邁入更美好更燦爛的明天。

業(yè)務(wù)工作總結(jié)幼兒園(4篇)

本學(xué)期的工作已接近尾聲,在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與提攜;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團結(jié),配合默契,務(wù)實創(chuàng)新;同時還要感謝和我一起工作的老師們,正是有你們的配合與付出,我…
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