第1篇 全鄉(xiāng)干部教師端午節(jié)慰問活動(dòng)總結(jié)
為把更多關(guān)愛送給困難職工,送給留守兒童,送給貧困學(xué)生,架起老師與學(xué)生之間,學(xué)校與家庭之間,政府與群眾之間溝通與關(guān)愛的橋梁,切實(shí)解決貧困師生家庭的生活問題。按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排部署和縣教委文件要求,我鄉(xiāng)教管中心從6月1日開始,集中開展了為期6天的百名干部教師“重溫老、爭做好公仆、端午送溫暖”活動(dòng)。通過學(xué)校統(tǒng)籌安排部署,組織全體教職工深入困難職工、貧困學(xué)生家庭開展慰問,人人撰寫心得體會,進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的服務(wù)意識、集體意識和責(zé)任意識,提高了政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和心理情感,取得了顯著的成績?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組建隊(duì)伍。
為高定位做好本次慰問活動(dòng),鄉(xiāng)教管中心站在講政治的立場,成立了以鄉(xiāng)教管中心主任任組長,各校校長任副組長,中層以上干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子,制定了__鄉(xiāng)教育管理中心百名干部教師“重溫老、爭做好公仆、端午送溫暖”活動(dòng)實(shí)施方案,所有在職員工全部參與到行動(dòng)中來。做到了全鄉(xiāng)通盤考量,精心安排,部署周密,措施詳盡,落實(shí)有力,保證了活動(dòng)順利開展。
二、精心安排,細(xì)化措施。
在制定慰問方案時(shí),鄉(xiāng)教管中心根據(jù)實(shí)際,落實(shí)了人力、物力,安排了____元慰問資金,購買了___個(gè)粽子,各學(xué)校為盡最大努力確保該受溫暖的一個(gè)不少,特對全鄉(xiāng)困難教職工、留守兒童和貧困學(xué)生進(jìn)行了一次徹底地的調(diào)查摸底,全方面了解受訪對象情況,做到有的放矢,對參與走訪慰問的干部教師在考慮熟悉地方、了解情況等多方面因素的情況下進(jìn)行分組,做到周密安排,措施詳盡,利于工作。
三、結(jié)合實(shí)際,突出實(shí)效。在慰問時(shí),學(xué)校本著“把更多關(guān)愛送給困難職工,送給留守兒童,送給貧困學(xué)生”的思想,按照“包一份愛心粽子,送一份過節(jié)禮品,辦一件好事實(shí)事”的活動(dòng)內(nèi)容,特為每位困難教師送去___元慰問金,為每位貧困學(xué)生送去一包粽子,了解他們的生活,了解他們的家庭情況,與他們的家長通電話,讓慰問對象深切感受節(jié)日的溫馨,感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。
四、注重宣傳,樹好形象。本次慰問活動(dòng)重在體現(xiàn)我們廣大教師為人民服務(wù),爭做人民好公仆的政治素養(yǎng),拉近與學(xué)生的情感,樹好教師的崇高形象,以良好的師德感召學(xué)生。活動(dòng)要求參與慰問的全體干部教師人人撰寫心得體會,用心感悟師生情誼,讓廣大少年兒童在學(xué)校、政府和社會的關(guān)心與關(guān)愛下幸福成長,培養(yǎng)他們從小立志,學(xué)會感恩,長大后成為建設(shè)祖國的中堅(jiān)力量。
總之,給予留守兒童、貧困學(xué)生更多的關(guān)愛,幫助他們健康快樂成長是身為教師義不容辭的責(zé)任,接下來,我鄉(xiāng)各校將從促進(jìn)家校和諧的高度,繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的關(guān)愛活動(dòng),讓全體留守兒童、貧困學(xué)生珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)、健康成長,努力做國家的棟梁之材。
二〇一六年六月_日