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家庭拒絕活動總結(jié)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):83

家庭拒絕活動總結(jié)

第1篇 小學(xué)家庭拒絕邪教宣傳教育活動總結(jié)

為深入開展反邪教斗爭,進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生識別和抵制邪教的能力,我校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,在學(xué)校開展了“家庭拒絕邪教”宣傳教育活動活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、明確指導(dǎo)思想

為凈化校園環(huán)境,確保我校青少年學(xué)生免受邪教侵害,提高識邪、防邪、反邪的能力,建設(shè)“平安校園”,根據(jù)市委610辦公室、區(qū)委處辦[2023]1號文件及衢江區(qū)教育局衢江教[2023]120號文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,嚴(yán)格按計劃進(jìn)行了安排和部署,在全體師生中開展了豐富多彩的以“小手拉大手,家庭拒絕邪教””為主題的反邪教警示教育活動。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立組織

為保證學(xué)校反邪教警示教育活動取很好成效,我們學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

組長:孫振中(校長)

副組長:吳煜(政教主任、安全員)

成員:劉錦軍 葉章召 江小軍 陳小玲 各班主任

我校根據(jù)上級有關(guān)反邪教活動的文件精神,校領(lǐng)導(dǎo)先行一步,對反邪教警示教育活動高度重視,做到提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),確保反邪教警示教育活動健康開展。

三、嚴(yán)格部署穩(wěn)步推進(jìn)。

為保障反邪教警示教育活動扎實(shí)有效地開展,入黨申請書我校根據(jù)實(shí)際情況開展了一系列活動

1、每學(xué)期開展一次反邪教宣傳動員大會

我校將反邪教警示教育工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一,每學(xué)期都安排在學(xué)校的教學(xué)計劃和行事當(dāng)中,并迅速開展了有關(guān)工作,首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育動員大會,由校長作動員報告。報告分五個方向。①什么是邪教,邪教組織有哪些?②全能神的活動特點(diǎn),邪教織“門會”基本情況及其危害。③邪教是怎樣騙人的。④參與邪教活動是違法的。⑤我們要旗幟鮮明地反對邪教。

2、把反邪教警示教育活動納入我校組織建設(shè),精神文明建設(shè),普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中,根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案,科學(xué)、合理、系統(tǒng)有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容納入課堂教學(xué),校園文化之中,納入日常的黨團(tuán)、隊組織生活。學(xué)習(xí)和思想政治工作之中,提高師生員工的反邪教意識,形成長效的工作機(jī)制和教育體系。

四、開展形式多樣教育活動

1、提前做好準(zhǔn)備工作。學(xué)校領(lǐng)取了反邪教宣傳vcd光碟、反邪教宣傳警示教育宣讀提綱等學(xué)習(xí)宣傳教育材料,向各處室、各年級下發(fā)有關(guān)文件,發(fā)放學(xué)習(xí)宣傳教育材料。

2、入職 思想?yún)R報積極營造教育氛圍,在校園宣傳欄分別張貼 “珍愛生命,拒絕邪教”、“崇尚科學(xué),反對邪教”等內(nèi)容,在教學(xué)樓大廳拉了兩條橫幅,內(nèi)容分別是“從我做起,拒絕邪教,遠(yuǎn)離邪教,凈化校園”和“崇尚科學(xué),關(guān)愛生活,珍惜生命,反對邪教”,從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。

3、按照《宣講提綱》要求,組織學(xué)生聽張校長以《反邪教》的法律知識為主題的講座。通過宣講使學(xué)生基本了解和認(rèn)識邪教的反動本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)危害,讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關(guān)規(guī)定,鼓勵廣大中學(xué)生不聽、不信、不傳邪教,勇于與邪教活動作斗爭,同學(xué)們紛紛寫了感受文章。

4、組織學(xué)生進(jìn)行反邪教教育的國旗下講話

反邪教教育是學(xué)校的一項重要德育工作。這一項工作也是一項最艱巨的工作,為此,我校安排了二次國旗下講話,題目分別是《崇尚科學(xué)、反對邪教、努力構(gòu)建和諧社會》、《反邪教、信科學(xué)》。

5、組織學(xué)生觀看反邪教圖片和反邪教專題片

為了讓師生們真正看到邪教本質(zhì),我校舉行了反邪教圖片展覽,設(shè)置宣傳欄,張貼反邪教圖片,組織全校師生輪流觀看,利用校多媒體教室分年級組織學(xué)生觀看反邪教專題片《______其人其事》,師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的,深入揭批______的丑惡嘴臉。大大激起了師生憤怒的心情,使學(xué)生了解反邪教斗爭成果,大力營造反邪教的校?_瘴аj姑懇晃喚淌脫艿攪松砹倨渚車那苛藝鷙?,并灾]枷肷隙?_____等邪教組織有了形象具體的認(rèn)識。有的學(xué)生說,我們絕不能讓邪教陰謀得逞。入黨申請書我們一定要遠(yuǎn)離邪教。

6、組織學(xué)生搜集邪教資料

通過對邪教資料的收集,學(xué)生對邪教的丑惡面目有了進(jìn)一步認(rèn)識,我校及時開展了一次《崇尚科學(xué),反對邪教,努力構(gòu)建和諧社會》主題班會。各班還出了一期反邪教???,創(chuàng)辦了一期黑板報。

7、校園廣播大顯身手

我校利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、校報、班報、小報等形式作為教育平臺,多渠道、全方位進(jìn)行反邪教教育活動。播放了《焦點(diǎn)訪談》有關(guān)反邪教內(nèi)容。在中午的廣播中每天都要播放有關(guān)日常行為規(guī)范和反邪教方面的內(nèi)容,時刻敲響學(xué)生的警鐘,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

8、開展“小手拉大手”活動

開展反邪教的實(shí)踐活動,組織學(xué)生積極投入“關(guān)愛家庭、拒絕邪教”的實(shí)踐活動,給家長一封公開信,發(fā)放倡議書,與家長共同學(xué)習(xí),揭露邪教的罪惡行徑,從而使家長清楚地認(rèn)識到邪教的反動性。開展了《小手拉大手,共同反邪教》的活動,組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動,鼓勵學(xué)生做一件關(guān)愛身邊人遠(yuǎn)離邪教的事,把警示教育進(jìn)一步向家庭和社會延伸,努力實(shí)現(xiàn)“小手拉大手,共同反邪教”的社會效應(yīng)。

9、開展心理咨詢減負(fù)活動

為了提高學(xué)生心理咨詢健康水平,抵制邪教的侵蝕,全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去,免費(fèi)論文了解學(xué)生疾苦,作好學(xué)生的良師益友,努力排除學(xué)生心理咨詢上的障礙,使學(xué)生良好的心理咨詢素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

10、開展反邪教演講、征文活動。

組織學(xué)生進(jìn)行反邪教征文、演講活動,同學(xué)們都敞開自己的心扉,談了自己的認(rèn)識,在演講過程中,同學(xué)們聲情并茂,都認(rèn)為邪教禍害百姓,我們要相信科學(xué),遠(yuǎn)離邪教、反對邪教。

11、開展了反邪教知識競賽活動

本次反邪教知識競賽采取了知識搶答的形式,以班級為單位,各班組織學(xué)生積極參與答題活動,學(xué)生根據(jù)掌握的知識認(rèn)真答題。賽場上同學(xué)們都爭先恐后,信心十足,通過此項活動的開展,使廣大學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握反邪教的有關(guān)知識,提高識別和抵制邪教的能力。

12、各班開展了反邪教主題班會

主題班會上各班自編自導(dǎo)自演了有關(guān)反邪教內(nèi)容的相聲、小品、故事等節(jié)目形式,痛斥了法論____的邪教組織,更加深入地揭露“法論功”淪為西方反華勢力的反動本質(zhì),進(jìn)一步提高了廣大師生的免疫力盒飯邪教意識。并舉辦了簽名儀式,同學(xué)們紛紛表示堅決于邪教劃清界限,通過一系列活動的開展,堅定了師生們反邪教的信念,大家在生動有趣的節(jié)目中受到教育。

13、組織了反邪教知識問卷調(diào)查活動,各班組織學(xué)生積極參與問卷調(diào)查活動,學(xué)生根據(jù)掌握的知識認(rèn)真答題。工作報告通過問卷活動使廣大學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握反邪教的有關(guān)知識,提高了識別和抵制邪教的能力。

總之在今后的工作中要落實(shí)長效教育機(jī)制,把反邪教警示教育活動作為一項長期工作,常抓不懈,把它列為學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容,滲透到思想政治課等社會學(xué)科中去,納入課堂教學(xué)、校園文化活動之中,納入日常的黨團(tuán)組織生活、學(xué)習(xí)和思想政治工作之中,提高師生的反邪教意識,使反邪教警示教育活動扎實(shí)深入地開展下去。我們將提高警惕,及時而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識,用科學(xué)知識來武裝頭腦,信科學(xué),講科學(xué),積極打好反邪教的戰(zhàn)役,努力營造一個健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍,促進(jìn)青少年健康成長。我們相信,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,只要我們一如既往,扎扎實(shí)實(shí)地開展反邪教各項工作,邪教就在我們?nèi)w師生中間毫無立足之地,形成過街老鼠,人人喊打的局面,從而為維護(hù)社會穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

家庭拒絕活動總結(jié)

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