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實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):61

實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)

第1篇 群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)調(diào)研總結(jié)

一、調(diào)研意義和目的

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研,是活動(dòng)的重要組成部分,是開展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)”的主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,通過多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的調(diào)研,摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切的困難和問題;摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問題;摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題是什么;摸清領(lǐng)導(dǎo)干部和局機(jī)關(guān)在貫徹群眾路線方面的突出問題,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能夠奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立縣商務(wù)局機(jī)關(guān)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,局長_____任組長,總支書記_____、副局長_____、_____、紀(jì)檢組長_____、工會(huì)主席_____任副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在行政辦,辦公室主任由_____擔(dān)任,辦公室成員由局各股(室)人員組成。

三、調(diào)研時(shí)間安排和方式方法

調(diào)研活動(dòng)從5月6日開始,到6月底結(jié)束。具體如下:

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。動(dòng)員部署主題教育實(shí)踐活動(dòng),開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論,查擺問題,明確方向,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論,著力提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化群眾觀念。通過大討論活動(dòng),從根本上解決“為了誰”的問題,自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾;解決“依靠誰”的問題,堅(jiān)持人民的主體地位,尊重群眾的首創(chuàng)精神,把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉;解決“我是誰”的問題,正確定位自己,爭做讓黨和人民滿意的商務(wù)工作者。

2、開展走訪談心活動(dòng)。通過專題調(diào)研、走訪、問卷調(diào)查等形式,掌握企業(yè)動(dòng)態(tài)情況,提供政策支持和協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展困難及問題。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別深入到下屬所有企業(yè)及包聯(lián)鎮(zhèn)村,廣泛開展走訪談心活動(dòng)。

3、進(jìn)行剖析整改,對(duì)調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題深入剖析,分析原因,提出措施,限期整改,并將落實(shí)情況匯總后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)。改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng),提高工作效率,規(guī)范干部行為,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),摒棄“軟、鬧、懶、浮、私、混、粗、怨”等問題,嚴(yán)格遵守各種法律法規(guī),要求每一個(gè)干部做一個(gè)高尚的人,一個(gè)受人歡迎的人,并以此次活動(dòng)為契機(jī),服務(wù)基層,全面完成市縣下達(dá)的工作任務(wù)。

(二) 群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)調(diào)研總結(jié)

一、調(diào)研意義和目的

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研,是活動(dòng)的重要組成部分,是開展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)”的主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,通過多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的調(diào)研,摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切的困難和問題;摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問題;摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題是什么;摸清領(lǐng)導(dǎo)干部和局機(jī)關(guān)在貫徹群眾路線方面的突出問題,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能夠奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立縣商務(wù)局機(jī)關(guān)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,局長_____任組長,總支書記_____、副局長_____、_____、紀(jì)檢組長_____、工會(huì)主席_____任副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在行政辦,辦公室主任由_____擔(dān)任,辦公室成員由局各股(室)人員組成。

三、調(diào)研時(shí)間安排和方式方法

調(diào)研活動(dòng)從5月6日開始,到6月底結(jié)束。具體如下:

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。動(dòng)員部署主題教育實(shí)踐活動(dòng),開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論,查擺問題,明確方向,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論,著力提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化群眾觀念。通過大討論活動(dòng),從根本上解決“為了誰”的問題,自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾;解決“依靠誰”的問題,堅(jiān)持人民的主體地位,尊重群眾的首創(chuàng)精神,把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉;解決“我是誰”的問題,正確定位自己,爭做讓黨和人民滿意的商務(wù)工作者。

2、開展走訪談心活動(dòng)。通過專題調(diào)研、走訪、問卷調(diào)查等形式,掌握企業(yè)動(dòng)態(tài)情況,提供政策支持和協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展困難及問題。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別深入到下屬所有企業(yè)及包聯(lián)鎮(zhèn)村,廣泛開展走訪談心活動(dòng)。

3、進(jìn)行剖析整改,對(duì)調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題深入剖析,分析原因,提出措施,限期整改,并將落實(shí)情況匯總后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)。改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng),提高工作效率,規(guī)范干部行為,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),摒棄“軟、鬧、懶、浮、私、混、粗、怨”等問題,嚴(yán)格遵守各種法律法規(guī),要求每一個(gè)干部做一個(gè)高尚的人,一個(gè)受人歡迎的人,并以此次活動(dòng)為契機(jī),服務(wù)基層,全面完成市縣下達(dá)的工作任務(wù)。

(二)樹立群眾觀點(diǎn)。通過開展主題教育,牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn),虛心向人民學(xué)習(xí),堅(jiān)持群眾利益無小事,始終站穩(wěn)群眾立場,堅(jiān)持人民的利益高于一切,把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。

(三)解決突出問題。深入基層、走進(jìn)群眾作為行政理念,了解普通百姓生活,感受群眾的喜怒哀樂,重點(diǎn)解決把了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求解決群眾困難。關(guān)心和重視人民群眾利益問題,認(rèn)真受理群眾信訪,全面了解情況,耐心疏導(dǎo)溝通,盡最大可能按政策要求解決群眾訴求。解決商務(wù)隊(duì)伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問題,推動(dòng)商務(wù)工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

(四)建立長效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗(yàn)好做法,著力構(gòu)建富有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性,面向基層、服務(wù)群眾的長效機(jī)制,不斷鞏固、深化和拓展主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果,讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育,始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實(shí)處。

五、幾點(diǎn)要求

各黨支部要高度重視,把此次主題教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)、作為加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容,切實(shí)抓緊抓好抓出成效,確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。局機(jī)關(guān)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要全程參與調(diào)研工作,親自參加談話、座談和走訪活動(dòng)。組織好調(diào)查問卷表格的填寫和群眾意見的收集、歸類和整理等工作。

第2篇 2023年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)

為了深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),加強(qiáng)青少年思想道德教育,豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以黨的十七大精神為指南,以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩,以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,開展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),收到了良好的教育效果。

一、利用清明節(jié),到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天,我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前,人們靜默肅立。首先由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,全體師生默哀三分鐘。隨后,在《致敬曲》舒緩的旋律中,向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),全校師生一一駐足瞻仰,表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動(dòng),學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報(bào)國,為祖國的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫幌侇^顱、灑熱血,推翻了舊社會(huì),換來了新中國的誕生,使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了,但他們的精神萬古長青,永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績,接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己,全心全意為同學(xué)服務(wù),以實(shí)際行動(dòng)向祖國,向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,要為祖國社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

二、利用植樹節(jié),組織學(xué)生植樹。

樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。3月12日,我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹前的動(dòng)員講話:建設(shè)生態(tài)文明,要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、合理利用自然,并主動(dòng)開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé),肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展,是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要,是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林,共建生態(tài)文明,是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù),是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),行動(dòng)起來,積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng)中來。

大家紛紛表示,開展植樹活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí),而且種下一棵樹,就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來關(guān)心人類生存的環(huán)境,積極行動(dòng)起來,讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,帶著勞動(dòng)工具,一路歡聲笑語,邁著整齊的步伐,步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。隨著老師一聲令下,同學(xué)們興致勃勃,干勁十足:挖坑的,拿樹苗的,填土的,澆水的,同學(xué)們爭先恐后,栽了一棵又一棵。栽好了,還踩一踩,把土夯實(shí),確保樹能成活。雖然溫度不高,但人人都是滿頭大汗,忙的不亦樂乎。不長時(shí)間,展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,想象著不久的將來,走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意,臉上露出欣慰的笑容。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈,文化沉淀深厚,是一個(gè)歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進(jìn)入春天,哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí),我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車一路顛簸,終于來到了瘦西湖。我們沿著長堤春柳走著,聽導(dǎo)游說,我們腳下的長堤春柳有600余米長呢!我們繼續(xù)向前走,看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),導(dǎo)游告訴我們,揚(yáng)州是雙市花雙市樹,這就是兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看,一陣微風(fēng)吹過,湖面就泛起微波,在陽光下一照射,湖面就波光粼粼,金光閃閃,令人流連忘返,心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭,展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字:徐園。這兩個(gè)字的確有一些來頭,還有一個(gè)小故事呢:從前,有一個(gè)人叫徐園,他很橫行霸道,百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,他想為自己題名,但是誰都不愿意幫他寫,他便想出了一個(gè)讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請書法家到自己家來喝酒,他知道,書法家逢酒必醉。沒錯(cuò),書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說:“你幫我寫兩個(gè)成語:清風(fēng)徐來,春色滿園。”這時(shí)書法家正在興頭上,所以欣然答應(yīng)。寫到最后一個(gè)“園”時(shí),一陣微風(fēng)吹過來,書法家一下子清醒了過來,明白徐園的真正目的不是請自己喝酒,而是騙自己的字。可已經(jīng)寫了這么多了,也不好拒絕,最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,里面像一個(gè)老虎的“虎”字,意思是:你只不過是一只籠中之虎。

隨后,我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四:橋長24米,橋?qū)?.4米,共有臺(tái)階24個(gè),臺(tái)階寬24厘米,兩邊各24根漢白玉雕柱,高、寬各2.4米……相傳,唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚,見到24個(gè)清麗婉約的仙女,身披羽紗,手托玉簫,飄上一座小石橋,那舒緩優(yōu)美的旋律,便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉,吹者如夢若幻;這就是二十四橋的來歷。杜牧有詩云:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。”天氣晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、二十四橋,都倒映在清澈的湖水中,構(gòu)成了一副美麗的圖畫。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體,形成了一個(gè)完整的圓。但是橋的臺(tái)階很小,很滑,如果不注意就有可能摔倒,走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。

瘦西湖的景點(diǎn)太多了,一天沒有看完,學(xué)生們余興未盡。通過這次活動(dòng),學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美。

四、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館,參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過參觀兵馬俑展覽,同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已,一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí),還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界.

通過一系列的嘗試,我們深深地體會(huì)到:實(shí)踐活動(dòng)無所謂好壞,只要實(shí)實(shí)在在,學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲,情商得到了培養(yǎng),就是一種成功,是我們教育引導(dǎo)的成功!

第3篇 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)

為了深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),加強(qiáng)青少年思想道德教育,豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以黨的十七大精神為指南,以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩,以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,開展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),收到了良好的教育效果。

一、利用清明節(jié),到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天,我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前,人們靜默肅立。首先由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,全體師生默哀三分鐘。隨后,在《致敬曲》舒緩的旋律中,向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),全校師生一一駐足瞻仰,表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動(dòng),學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報(bào)國,為祖國的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?,不惜拋頭顱、灑熱血,推翻了舊社會(huì),換來了新中國的誕生,使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了,但他們的精神萬古長青,永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績,接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己,全心全意為同學(xué)服務(wù),以實(shí)際行動(dòng)向祖國,向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,要為祖國社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

二、利用植樹節(jié),組織學(xué)生植樹。

樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。3月12日,我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動(dòng)。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹前的動(dòng)員講話:建設(shè)生態(tài)文明,要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、合理利用自然,并主動(dòng)開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé),肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展,是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要,是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林,共建生態(tài)文明,是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù),是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),行動(dòng)起來,積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng)中來。

大家紛紛表示,開展植樹活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí),而且種下一棵樹,就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來關(guān)心人類生存的環(huán)境,積極行動(dòng)起來,讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,帶著勞動(dòng)工具,一路歡聲笑語,邁著整齊的步伐,步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。隨著老師一聲令下,同學(xué)們興致勃勃,干勁十足:挖坑的,拿樹苗的,填土的,澆水的,同學(xué)們爭先恐后,栽了一棵又一棵。栽好了,還踩一踩,把土夯實(shí),確保樹能成活。雖然溫度不高,但人人都是滿頭大汗,忙的不亦樂乎。不長時(shí)間,展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,想象著不久的將來,走在公路上的人們會(huì)感受到無限的綠意,臉上露出欣慰的笑容。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈,文化沉淀深厚,是一個(gè)歷史名城?!盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進(jìn)入春天,哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí),我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車一路顛簸,終于來到了瘦西湖。我們沿著長堤春柳走著,聽導(dǎo)游說,我們腳下的長堤春柳有600余米長呢!我們繼續(xù)向前走,看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),導(dǎo)游告訴我們,揚(yáng)州是雙市花雙市樹,這就是兩種市樹。我不時(shí)地向周圍看,一陣微風(fēng)吹過,湖面就泛起微波,在陽光下一照射,湖面就波光粼粼,金光閃閃,令人流連忘返,心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭,展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字:徐園。這兩個(gè)字的確有一些來頭,還有一個(gè)小故事呢:從前,有一個(gè)人叫徐園,他很橫行霸道,百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,他想為自己題名,但是誰都不愿意幫他寫,他便想出了一個(gè)讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策。他請書法家到自己家來喝酒,他知道,書法家逢酒必醉。沒錯(cuò),書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說:“你幫我寫兩個(gè)成語:清風(fēng)徐來,春色滿園?!边@時(shí)書法家正在興頭上,所以欣然答應(yīng)。寫到最后一個(gè)“園”時(shí),一陣微風(fēng)吹過來,書法家一下子清醒了過來,明白徐園的真正目的不是請自己喝酒,而是騙自己的字??梢呀?jīng)寫了這么多了,也不好拒絕,最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,里面像一個(gè)老虎的“虎”字,意思是:你只不過是一只籠中之虎。

隨后,我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四:橋長24米,橋?qū)?.4米,共有臺(tái)階24個(gè),臺(tái)階寬24厘米,兩邊各24根漢白玉雕柱,高、寬各2.4米……相傳,唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚,見到24個(gè)清麗婉約的仙女,身披羽紗,手托玉簫,飄上一座小石橋,那舒緩優(yōu)美的旋律,便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉,吹者如夢若幻;這就是二十四橋的來歷。杜牧有詩云:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭?!碧鞖馇缋蕰r(shí),藍(lán)天、白云、二十四橋,都倒映在清澈的湖水中,構(gòu)成了一副美麗的圖畫。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體,形成了一個(gè)完整的圓。但是橋的臺(tái)階很小,很滑,如果不注意就有可能摔倒,走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。

……

瘦西湖的景點(diǎn)太多了,一天沒有看完,學(xué)生們余興未盡。通過這次活動(dòng),學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美。

四、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館,參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過參觀兵馬俑展覽,同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已,一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí),還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界.

通過一系列的嘗試,我們深深地體會(huì)到:實(shí)踐活動(dòng)無所謂好壞,只要實(shí)實(shí)在在,學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲,情商得到了培養(yǎng),就是一種成功,是我們教育引導(dǎo)的成功!

第4篇 群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)第一階段情況總結(jié)

為認(rèn)真搞好進(jìn)修校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我校根據(jù)市委辦公廳《關(guān)于開展全市第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》、區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》、區(qū)教育工委《教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案》精神,結(jié)合實(shí)際,制定了《中共重慶市綦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校支部委員會(huì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,并按方案部署,于20__年3月——5月,開展了一階段的學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

一、基本情況

按照方案部署,經(jīng)區(qū)教委第一督察組審核同意,我校于20__年3月25日下午,召開了綦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。第一督察組組長高思成、副組長任正中、組員楊波等同志參加了動(dòng)員大會(huì),開始了一階段的學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作。

20__年3月25日——今,我校按要求開展了7.5個(gè)半天主題教育集中學(xué)習(xí),學(xué)完規(guī)定內(nèi)容;召開征求意見會(huì)4次,回收調(diào)查問卷753份。

二、開展學(xué)習(xí)教育

按照學(xué)校集體學(xué)習(xí)方案,學(xué)校分別于20__年3月25日、4月11日、4月16日、4月17日、(全天)、4月18日、4月19日、4月22日進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),于4月12日、4月16日晚、4月19日(下午)進(jìn)行了分散自學(xué),學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容,并觀看了影片《周恩來的四個(gè)晝夜》。全體教職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)校懸掛宣傳標(biāo)語四幅,制作宣傳展板2塊,進(jìn)行廣泛宣傳。

三、廣開言路聽取意見

根據(jù)中央、市委、區(qū)委和區(qū)委教育工委關(guān)于學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求,“敞開門”收集群眾意見建議,“邊查邊改、立行立改”。我校按照工作范圍,分別由教師培訓(xùn)處、干部培訓(xùn)處和社會(huì)教育處面向全區(qū)各中小學(xué)教師、學(xué)校干部、電大學(xué)員,開展了“教師繼續(xù)教育”、“學(xué)校干部培訓(xùn)”和“電大工作”為主題的征求意見、建議活動(dòng),“面對(duì)面”聽取意見,“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”了解情況,“背靠背”收集民意。通過征求意見座談會(huì)、調(diào)研座談會(huì)和發(fā)放調(diào)查問卷等形式收集掌握意見建議。

學(xué)校從20__年3月起,先后召開“教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員代表座談會(huì)”、“電大20__年春季畢業(yè)生征求意見會(huì)”、“區(qū)專職督學(xué)代表座談會(huì)”和“學(xué)校干部培訓(xùn)工作征求意見會(huì)”等4次座談會(huì);分別邀請80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員代表24人(每班3人),電大20__年春季畢業(yè)生112人,區(qū)專職督學(xué)代表5人,學(xué)校校級(jí)干部44人參會(huì),面對(duì)面征求意見;分別就“教師集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)滿意度”、“電大教學(xué)管理工作”和“學(xué)校干部培訓(xùn)情況”進(jìn)行問卷調(diào)查,收回“教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)滿意度”調(diào)查問卷651份(其中紙質(zhì)問卷401份,電子問卷250份),電大教育教學(xué)管理問卷58份,干部培訓(xùn)問卷44份;進(jìn)行“背靠背”收集意見。

四、梳理意見查擺問題

通過對(duì)我校各類服務(wù)對(duì)象的意見征求,經(jīng)過仔細(xì)梳理,目前主要存在下列問題:

1、教師培訓(xùn)方面

通過各中小學(xué)意見反饋、區(qū)教委轉(zhuǎn)達(dá)意見和集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員調(diào)查,目前教師培訓(xùn)特別是教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)的突出問題為:

(1)工學(xué)矛盾突出

2023年春季開始的教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn),是分期分批在正常行課期間進(jìn)行。每期按學(xué)科、學(xué)段等開設(shè)5個(gè)培訓(xùn)班,250人左右的教師參加培訓(xùn)。雖然參訓(xùn)教師的滿意度較高(滿意度測評(píng)都在95%以上),但客觀上使送培學(xué)校的學(xué)科教學(xué)安排緊張,教師的學(xué)習(xí)和工作矛盾大,工學(xué)矛盾突出,對(duì)正常的教育教學(xué)秩序也有一定的影響。

(2)培訓(xùn)條件有限

參培教師普遍反映,教師進(jìn)修學(xué)校搬遷之后,培訓(xùn)設(shè)施有了根本性好轉(zhuǎn)。但是,進(jìn)修校新校區(qū)地點(diǎn)較偏,交通不便、食宿不便、午休困難,培訓(xùn)條件有待提高。

(3)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置上實(shí)踐體驗(yàn)偏少

參培教師希望培訓(xùn)課程設(shè)置上能增加教育教學(xué)體驗(yàn)類的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、學(xué)校干部培訓(xùn)方面

通過“學(xué)校干部培訓(xùn)工作”征求意見會(huì),梳理出4條主要意見建議:

(1)課程設(shè)置的針對(duì)性和有效性有待提高

聘請授課的專家講授內(nèi)容與學(xué)員的實(shí)際需求有差距,需要加強(qiáng)前期的需求調(diào)查。課程設(shè)置應(yīng)注重以問題為導(dǎo)向,進(jìn)行主題式構(gòu)建。

(2)培訓(xùn)實(shí)效檢測缺乏手段

建議增加返校研修環(huán)節(jié),并在培訓(xùn)結(jié)束后定期進(jìn)行返校實(shí)踐交流。

(3)調(diào)整參培對(duì)象

學(xué)員提出學(xué)校干部培訓(xùn)應(yīng)該加強(qiáng)一線教育教學(xué)管理干部的培訓(xùn),真正提高學(xué)校教育教學(xué)的管理水平。

(4)區(qū)內(nèi)研修環(huán)節(jié)安排不科學(xué)

現(xiàn)行的區(qū)內(nèi)中小學(xué)主題研修安排太緊,同一天上午下午分別到不同的學(xué)校,沒有充足的時(shí)間交流和消化,希望增加學(xué)員交流討論的時(shí)間,將主題研修深入下去,更好地達(dá)到研修的目的。

3.電大教育教學(xué)管理方面

電大工作從18個(gè)方面對(duì)教學(xué)、培訓(xùn)管理方式,從9個(gè)方面對(duì)學(xué)習(xí)效果,分五個(gè)等級(jí)進(jìn)行了問卷調(diào)查,存在的主要問題為:

(1)培訓(xùn)方式存在的問題

電大提供的音像材料針對(duì)性不強(qiáng),與現(xiàn)實(shí)相比滯后;提供的網(wǎng)上資源與課程的符合度有待提高;期末考試的與日常學(xué)習(xí)的結(jié)合度不強(qiáng);畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)對(duì)日后工作的指導(dǎo)性不強(qiáng);學(xué)校對(duì)學(xué)員的考試和作業(yè)信息不及時(shí);希望增加實(shí)際操作課程。

(2)學(xué)習(xí)效果存在的問題

電大應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)技能分析解決實(shí)際問題的能力培養(yǎng);課程設(shè)置與實(shí)際崗位需求的吻合度有待提高。

五、立行整改

根據(jù)服務(wù)對(duì)象的意見和建議,我校立行整改。

1.教師培訓(xùn)工作整改

針對(duì)80學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)工學(xué)矛盾突出問題,我校及時(shí)研究后請示區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)同意,適當(dāng)放緩步子,從4月份起,將原來每期5個(gè)班250人的培訓(xùn)安排,更改為每期3個(gè)班150人左右的培訓(xùn)規(guī)模,緩解工學(xué)矛盾。

針對(duì)學(xué)員反映培訓(xùn)條件不足的問題,我校主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與東部新城管委會(huì)、公交公司等協(xié)調(diào)逐步解決。在目前培訓(xùn)期間,每天下午租用客車送學(xué)員返城;調(diào)整作息時(shí)間,將下午培訓(xùn)時(shí)間由2:30提前到1:30,解決無場所午休問題。

針對(duì)教育教學(xué)體驗(yàn)偏少問題,我校增加了基地校實(shí)踐時(shí)間,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)作。

2.干部培訓(xùn)工作整改

針對(duì)學(xué)員提出的課程設(shè)置、培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性等問題,我校積極搭建溝通平臺(tái),通過“校長論壇”形式,向教育工委主要領(lǐng)導(dǎo)反映,并引起領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校擬從構(gòu)建培訓(xùn)文化的高度來整體構(gòu)思下階段的干訓(xùn)工作;學(xué)校準(zhǔn)備從下一個(gè)干訓(xùn)項(xiàng)目開始,增加返校研修環(huán)節(jié),并定期召回,進(jìn)行研修交流指導(dǎo),提高培訓(xùn)實(shí)效。

3.電大工作整改

電大工作很大程度上由中央電大和市電大決策,工作站執(zhí)行。我校力所能及的做好三方面工作:第一,依托藍(lán)卓信息平臺(tái),及時(shí)傳遞教育教學(xué)信息,加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。第二,抓住成立開放大學(xué)的契機(jī),將學(xué)員的意見通過會(huì)議和書面報(bào)告的形式向市校反映,提高教學(xué)的實(shí)效性。第三,強(qiáng)化電大班主任的工作職責(zé),加大考評(píng)力度,提高為電大學(xué)員服務(wù)的意識(shí)和水平。

第5篇 群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)第一階段工作總結(jié)范文

為認(rèn)真搞好進(jìn)修校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我校根據(jù)市委辦公廳《關(guān)于開展全市第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》、區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》、區(qū)教育工委《教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案》精神,結(jié)合實(shí)際,制定了《中共重慶市綦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校支部委員會(huì)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,并按方案部署,于____年3月——5月,開展了一階段的學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

一、基本情況

按照方案部署,經(jīng)區(qū)教委第一督察組審核同意,我校于____年3月25日下午,召開了綦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。第一督察組組長高思成、副組長任正中、組員楊波等同志參加了動(dòng)員大會(huì),開始了一階段的學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作。

____年3月25日——今,我校按要求開展了7.5個(gè)半天主題教育集中學(xué)習(xí),學(xué)完規(guī)定內(nèi)容;召開征求意見會(huì)4次,回收調(diào)查問卷753份。

二、開展學(xué)習(xí)教育

按照學(xué)校集體學(xué)習(xí)方案,學(xué)校分別于____年3月25日、4月11日、4月16日、4月17日、(全天)、4月18日、4月19日、4月22日進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),于4月12日、4月16日晚、4月19日(下午)進(jìn)行了分散自學(xué),學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容,并觀看了影片《周恩來的四個(gè)晝夜》。全體教職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)校懸掛宣傳標(biāo)語四幅,制作宣傳展板2塊,進(jìn)行廣泛宣傳。

三、廣開言路 聽取意見

根據(jù)中央、市委、區(qū)委和區(qū)委教育工委關(guān)于學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求,“敞開門”收集群眾意見建議, “邊查邊改、立行立改”。我校按照工作范圍,分別由教師培訓(xùn)處、干部培訓(xùn)處和社會(huì)教育處面向全區(qū)各中小學(xué)教師、學(xué)校干部、電大學(xué)員,開展了“教師繼續(xù)教育”、“學(xué)校干部培訓(xùn)”和“電大工作”為主題的征求意見、建議活動(dòng),“面對(duì)面”聽取意見,“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”了解情況,“背靠背”收集民意。通過征求意見座談會(huì)、調(diào)研座談會(huì)和發(fā)放調(diào)查問卷等形式收集掌握意見建議。

學(xué)校從____年3月起,先后召開“教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員代表座談會(huì)”、“電大____年春季畢業(yè)生征求意見會(huì)”、“區(qū)專職督學(xué)代表座談會(huì)”和“學(xué)校干部培訓(xùn)工作征求意見會(huì)”等4次座談會(huì);分別邀請80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員代表24人(每班3人),電大____年春季畢業(yè)生112人,區(qū)專職督學(xué)代表5人,學(xué)校校級(jí)干部44人參會(huì),面對(duì)面征求意見;分別就“教師集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)滿意度”、“電大教學(xué)管理工作”和“學(xué)校干部培訓(xùn)情況”進(jìn)行問卷調(diào)查,收回“教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)滿意度”調(diào)查問卷651份(其中紙質(zhì)問卷401份,電子問卷250份),電大教育教學(xué)管理問卷58份,干部培訓(xùn)問卷44份;進(jìn)行“背靠背”收集意見。

四、梳理意見 查擺問題

通過對(duì)我校各類服務(wù)對(duì)象的意見征求,經(jīng)過仔細(xì)梳理,目前主要存在下列問題:

1、教師培訓(xùn)方面

通過各中小學(xué)意見反饋、區(qū)教委轉(zhuǎn)達(dá)意見和集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)員調(diào)查,目前教師培訓(xùn)特別是教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)的突出問題為:

(1)工學(xué)矛盾突出

____年春季開始的教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn),是分期分批在正常行課期間進(jìn)行。每期按學(xué)科、學(xué)段等開設(shè)5個(gè)培訓(xùn)班,250人左右的教師參加培訓(xùn)。雖然參訓(xùn)教師的滿意度較高(滿意度測評(píng)都在95%以上),但客觀上使送培學(xué)校的學(xué)科教學(xué)安排緊張,教師的學(xué)習(xí)和工作矛盾大,工學(xué)矛盾突出,對(duì)正常的教育教學(xué)秩序也有一定的影響。

(2)培訓(xùn)條件有限

參培教師普遍反映,教師進(jìn)修學(xué)校搬遷之后,培訓(xùn)設(shè)施有了根本性好轉(zhuǎn)。但是,進(jìn)修校新校區(qū)地點(diǎn)較偏,交通不便、食宿不便、午休困難,培訓(xùn)條件有待提高。

(3)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置上實(shí)踐體驗(yàn)偏少

參培教師希望培訓(xùn)課程設(shè)置上能增加教育教學(xué)體驗(yàn)類的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、學(xué)校干部培訓(xùn)方面

通過“學(xué)校干部培訓(xùn)工作”征求意見會(huì),梳理出4條主要意見建議:

(1)課程設(shè)置的針對(duì)性和有效性有待提高

聘請授課的專家講授內(nèi)容與學(xué)員的實(shí)際需求有差距,需要加強(qiáng)前期的需求調(diào)查。課程設(shè)置應(yīng)注重以問題為導(dǎo)向,進(jìn)行主題式構(gòu)建。

(2)培訓(xùn)實(shí)效檢測缺乏手段

建議增加返校研修環(huán)節(jié),并在培訓(xùn)結(jié)束后定期進(jìn)行返校實(shí)踐交流。

(3)調(diào)整參培對(duì)象

學(xué)員提出學(xué)校干部培訓(xùn)應(yīng)該加強(qiáng)一線教育教學(xué)管理干部的培訓(xùn),真正提高學(xué)校教育教學(xué)的管理水平。

(4)區(qū)內(nèi)研修環(huán)節(jié)安排不科學(xué)

現(xiàn)行的區(qū)內(nèi)中小學(xué)主題研修安排太緊,同一天上午下午分別到不同的學(xué)校,沒有充足的時(shí)間交流和消化,希望增加學(xué)員交流討論的時(shí)間,將主題研修深入下去,更好地達(dá)到研修的目的。

3.電大教育教學(xué)管理方面

電大工作從18個(gè)方面對(duì)教學(xué)、培訓(xùn)管理方式,從9個(gè)方面對(duì)學(xué)習(xí)效果,分五個(gè)等級(jí)進(jìn)行了問卷調(diào)查,存在的主要問題為:

(1)培訓(xùn)方式存在的問題

電大提供的音像材料針對(duì)性不強(qiáng),與現(xiàn)實(shí)相比滯后;提供的網(wǎng)上資源與課程的符合度有待提高;期末考試的與日常學(xué)習(xí)的結(jié)合度不強(qiáng);畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)對(duì)日后工作的指導(dǎo)性不強(qiáng);學(xué)校對(duì)學(xué)員的考試和作業(yè)信息不及時(shí);希望增加實(shí)際操作課程。

(2)學(xué)習(xí)效果存在的問題

電大應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)技能分析解決實(shí)際問題的能力培養(yǎng);課程設(shè)置與實(shí)際崗位需求的吻合度有待提高。

五、立行整改

根據(jù)服務(wù)對(duì)象的意見和建議,我校立行整改。

1.教師培訓(xùn)工作整改

針對(duì)80學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)工學(xué)矛盾突出問題,我校及時(shí)研究后請示區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)同意,適當(dāng)放緩步子,從4月份起,將原來每期5個(gè)班250人的培訓(xùn)安排,更改為每期3個(gè)班150人左右的培訓(xùn)規(guī)模,緩解工學(xué)矛盾。

針對(duì)學(xué)員反映培訓(xùn)條件不足的問題,我校主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與東部新城管委會(huì)、公交公司等協(xié)調(diào)逐步解決。在目前培訓(xùn)期間,每天下午租用客車送學(xué)員返城;調(diào)整作息時(shí)間,將下午培訓(xùn)時(shí)間由2:30提前到1:30,解決無場所午休問題。

針對(duì)教育教學(xué)體驗(yàn)偏少問題,我校增加了基地校實(shí)踐時(shí)間,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)作。

2.干部培訓(xùn)工作整改

針對(duì)學(xué)員提出的課程設(shè)置、培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性等問題,我校積極搭建溝通平臺(tái),通過“校長論壇”形式,向教育工委主要領(lǐng)導(dǎo)反映,并引起領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校擬從構(gòu)建培訓(xùn)文化的高度來整體構(gòu)思下階段的干訓(xùn)工作;學(xué)校準(zhǔn)備從下一個(gè)干訓(xùn)項(xiàng)目開始,增加返校研修環(huán)節(jié),并定期召回,進(jìn)行研修交流指導(dǎo),提高培訓(xùn)實(shí)效。

3.電大工作整改

實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)(5篇)

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