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防火活動(dòng)總結(jié)幼兒園(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):13

防火活動(dòng)總結(jié)幼兒園

第1篇 森林防火宣傳教育的活動(dòng)總結(jié)

進(jìn)入秋冬季以來(lái),由于氣候持續(xù)干燥,森林防火形勢(shì)非常嚴(yán)峻,11月20日,區(qū)局通知要求開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng),根據(jù)通知精神,中心校迅速安排部署, 為做好全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防工作,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境和森林資源的意識(shí),切實(shí)掌握預(yù)防森林火災(zāi)的知識(shí),提高預(yù)防森林火災(zāi)的能力,中心校及時(shí)與各校簽訂森林防火安全責(zé)任書(shū)并采取以下七項(xiàng)措施加強(qiáng)中小學(xué)校開(kāi)展森林防火宣傳教育:

一是加強(qiáng)宣傳力度。

各學(xué)校要充分利用多媒體等教學(xué)手段,播放森林火災(zāi)警示片和森林火災(zāi)預(yù)防與撲救等方面的宣傳教育片,在公路沿線(xiàn)使學(xué)生認(rèn)清森林火災(zāi)的危害性,引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

二是開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

各類(lèi)學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,每學(xué)期開(kāi)展一次“八個(gè)一”活動(dòng),即:開(kāi)設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競(jìng)賽、舉辦一次專(zhuān)題講座、舉行一次主題班會(huì)、開(kāi)展一次趣味活動(dòng)、印發(fā)一本宣傳手冊(cè)、辦好一期黑板報(bào)、給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。通過(guò)這些活動(dòng),增加學(xué)生的森林火災(zāi)防范、避險(xiǎn)知識(shí),牢固樹(shù)立森林防火意識(shí)。

三是加強(qiáng)學(xué)生用火教育管理。

要通過(guò)各種教育途徑,教育學(xué)生嚴(yán)格遵守不準(zhǔn)帶火源入山,不準(zhǔn)帶易燃易爆物品入山,不準(zhǔn)在林區(qū)野外生火取暖、野炊,不準(zhǔn)在封山育林內(nèi)砍柴放牧,不準(zhǔn)毀壞林內(nèi)用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)作業(yè)及林界標(biāo)志的規(guī)定,減少引發(fā)森林火災(zāi)的因素。

四是開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。

組織學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行不在林內(nèi)上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內(nèi)吸煙、不在林內(nèi)焚燒雜草,不在林內(nèi)燒荒耕種、燒灰積肥,不準(zhǔn)用火槍打鳥(niǎo)驅(qū)獸的宣傳,改變家長(zhǎng)農(nóng)事和祭祀用火陋習(xí)。通過(guò)學(xué)生的小手拉大手活動(dòng),使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成自我教育管理的意識(shí),牢固樹(shù)立森林防火的責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)互相監(jiān)督的意識(shí)。

五是開(kāi)展預(yù)防森林火災(zāi)家訪(fǎng)活動(dòng)。

各學(xué)校要組織教師開(kāi)展預(yù)防森林火災(zāi)家訪(fǎng)活動(dòng),檢查學(xué)生“小手拉大手”活動(dòng)的開(kāi)展情況,督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生監(jiān)督管理,特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)防學(xué)生在防火期和高火險(xiǎn)期進(jìn)入林區(qū)活動(dòng)。

六是組織學(xué)生宣傳森林防火知識(shí)。

在節(jié)假日組織學(xué)生充當(dāng)森林防火知識(shí)宣傳志愿者,在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳,從而進(jìn)一步鞏固學(xué)生的森林防火知識(shí)。

七是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各校要高度重視中小學(xué)生森林防火宣傳教育管理工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),把中小學(xué)生森林防火宣傳教育工作落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。按照《未成年人保護(hù)法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁組織或鼓勵(lì)未成年學(xué)生上山撲救森林火災(zāi),遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)情況,學(xué)校和有關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)加以制止或報(bào)告學(xué)生家長(zhǎng)。

第2篇 幼兒園森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分保護(hù)森林也就是保護(hù)人類(lèi)自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責(zé)為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展森林防火教育的通知》的通知精神我園開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中動(dòng)之以情曉之以我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子年齡小控制力差對(duì)他們講大道有時(shí)也不能解于是我們就通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的并通過(guò)各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓孩子們觀察討論說(shuō)說(shuō)自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。

2、把安全 教育融入到教學(xué)活動(dòng)中牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。開(kāi)展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識(shí)在我心中”為主題的話(huà)動(dòng)每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫(xiě)“森林防火”活動(dòng)教案對(duì)幼兒進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)講述森林對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害讓幼兒了解防火知識(shí)明白防火重要性讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語(yǔ)如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”;“森林防火、人人有責(zé)”;“一點(diǎn)星星火、能毀萬(wàn)畝林”;“誰(shuí)放火、誰(shuí)坐牢、誰(shuí)失火、誰(shuí)坐牢”等警示標(biāo)語(yǔ)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的物質(zhì)教育環(huán)境。

3、向家長(zhǎng)做好宣傳工促使家園教育一致性。幼兒園教育家庭教育尤如一車(chē)兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處我們寫(xiě)了致家長(zhǎng)的一封信向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)讓家長(zhǎng)也重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育達(dá)到教育一致性努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

總之我們要把森林防火項(xiàng)工為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來(lái)抓形成“人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全”的良好氛圍

第3篇 小學(xué)“森林防火”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了,我們一定積累了不少感想吧,需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)“森林防火”宣傳教育活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

根據(jù)上級(jí)文件精神,我們針對(duì)我校地處山區(qū)的實(shí)際,我校對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“森林防火”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任會(huì)議,布置森林防火宣傳工作,即“五個(gè)一”宣傳活動(dòng),要求各班出一期黑板報(bào),上一堂森林防火班隊(duì)課,講一次森林防火知識(shí),學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火信件,學(xué)生寫(xiě)一條森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)。

本次活動(dòng),采用講、說(shuō)、寫(xiě)、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識(shí),讓學(xué)生知道防火的重要性;“說(shuō)”就是讓學(xué)生做一個(gè)小宣傳員,把學(xué)到的森林防火知識(shí)帶回家說(shuō)給父母和鄰居聽(tīng);進(jìn)行一次國(guó)旗下講話(huà);“寫(xiě)”就是學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火信件;“做”就是各班隊(duì)上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報(bào)、動(dòng)手制作森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)。這樣,努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進(jìn)一步深入人心?,F(xiàn)把活動(dòng)小結(jié)如下:

一、出一次黑板報(bào)。班級(jí)黑板報(bào)專(zhuān)人負(fù)責(zé),發(fā)動(dòng)小隊(duì)力量,讓學(xué)生事先收集有關(guān)森林防火的資料,使許多同學(xué)在找的過(guò)程中了解了不少知識(shí),加深了印象,最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學(xué)生看的材料,并且設(shè)計(jì)好版面出好板報(bào)。

二、組織一次有意義的森林防火班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)課時(shí),教師先講解有關(guān)森林防火知識(shí),再利用小組競(jìng)賽的方式,讓每個(gè)學(xué)生了解基本的森林防火知識(shí),從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。

三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識(shí),同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳森林防火知識(shí),并給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信,使森林防火從小做起,從我們做起。同時(shí)要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí),清明節(jié)文明祭祀,如果要燒紙錢(qián)必須要等到全部燒完,沒(méi)有火星才能離開(kāi),一旦發(fā)生火患要立即處理,大聲呼救,請(qǐng)求周邊人員幫忙及時(shí)消除火患,避免發(fā)生火災(zāi)。

四、進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà),利用周一升旗儀式的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火教育。

五、制作森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)

學(xué)生在了解森林防火的重要性,也掌握了森林防火的'知識(shí),讓學(xué)生親手制作森林防火的標(biāo)語(yǔ),這樣讓學(xué)生更加強(qiáng)了防火意識(shí)。

經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng),學(xué)生對(duì)于森林防火的常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí),明白了森林是人類(lèi)的朋友,明白“防患于未然”,森林與我們?nèi)祟?lèi)之間的關(guān)系是息息相關(guān)的,讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識(shí),再通過(guò)向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)到更好的宣傳目的,明白環(huán)境保護(hù)的重要,培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。

第4篇 小學(xué)防震防火安全演練活動(dòng)總結(jié)

為了提高學(xué)生的安全防范能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,_____小學(xué)于20__年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)行了防震、防火逃生疏散演習(xí)。本次逃生演習(xí)分動(dòng)員大會(huì)、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化,一切工作有序化,一切安排提前化,一切行動(dòng)快速化。

活動(dòng)開(kāi)始前,學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開(kāi)了會(huì),布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習(xí)的意義和作用,在事發(fā)時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次安全防范活動(dòng)。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責(zé),各就其位,責(zé)任到人。動(dòng)員大會(huì)上,安全演練總指揮孫江東校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話(huà),各班主任分別向副總指揮及總指揮報(bào)告人數(shù),準(zhǔn)備演練開(kāi)始。

逃生演練分兩部分:防震演習(xí)和防火演習(xí)。

(一)防震逃生演習(xí)

防震演習(xí)程序?yàn)椋簽?zāi)情預(yù)設(shè)、警報(bào)響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)總結(jié)。在防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書(shū)包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。第一波大地震過(guò)去之后,老師組織學(xué)生有序地離開(kāi)教室,撤離過(guò)程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護(hù)秩序,使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。

第5篇 小學(xué)防震防火逃生自救演練活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)防震防火逃生自救演練活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)防震防火逃生自救演練活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

在接到中心小學(xué)《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展“防震防火自救演練”活動(dòng)的通知》以后,我們根據(jù)上級(jí)要求,積極準(zhǔn)備活動(dòng),為斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

具體來(lái)說(shuō)主要安排了以下活動(dòng):

1、成立“防震防火自救演練”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,抓好落實(shí),確保各項(xiàng)活動(dòng)的更好開(kāi)展。

2、上好安全知識(shí)課,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震逃生、交通、用電、飲食等安全的教育片和日常生活中應(yīng)注意哪些危險(xiǎn)的`報(bào)刊雜志,增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和安全用電意識(shí),使學(xué)生明白在公路上要走人行道,在人行道上要靠右邊走,穿過(guò)馬路要走人行橫道,沒(méi)有人行橫道的地方要左右觀察車(chē)輛等行走情況,不能在馬路上追逐打鬧、玩耍,不能用潮濕的手靠近電源,當(dāng)人觸電時(shí)不能直接用手去拉,應(yīng)用絕緣體(干燥的木棒等)把人與電源隔離并及時(shí)報(bào)警等,不食用霉?fàn)€變質(zhì)的食物,不隨便到河塘溝壩洗澡。

3、組織開(kāi)展“以人為本,安全第一”的活動(dòng),舉辦“安全進(jìn)校園、知識(shí)進(jìn)課堂”主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題是學(xué)習(xí)生活中非常重要的話(huà)題,它關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng),社會(huì)的穩(wěn)定,它關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),因此要遵守好交通規(guī)則,注意用電安全,還要注意預(yù)防食物中毒,注意食物禁忌,注意防災(zāi)減災(zāi)。

4、于3月26日14:25,全校各班進(jìn)行了一次地震來(lái)臨時(shí)的逃生自救演習(xí)。在班主任的教育、帶領(lǐng)下,學(xué)生采取了合理的逃生自救措施,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了較理想的效果。

5、根據(jù)教干老師的分工,進(jìn)行了一次安全大檢查,從屋里到屋外,從房梁、屋山到圍墻,從用電到實(shí)驗(yàn),從飲水到伙房,根據(jù)十抓十確保的內(nèi)容,全面仔細(xì)地排查了一遍,徹底消除了校園內(nèi)的安全隱患。

總之,學(xué)校事無(wú)具細(xì),安全工作應(yīng)在第一,今后要在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將安全工作抓得更好,確保萬(wàn)無(wú)一失。

防火活動(dòng)總結(jié)幼兒園(5篇)

小學(xué)防震防火逃生自救演練活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可使零星…
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