第1篇 2023上學期小學師德師風教學工作總結(jié)范文
我熱愛教師工作,把忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。我教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,使自己不愧為人民教師的稱號。我熱愛學生,關(guān)心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通。一方面,我尊重和信任學生,另一方面,我又嚴格要求學生。我尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關(guān)心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得。
我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我熱愛教師工作,把忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。我工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。我教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,使自己不愧為人民教師的稱號。我熱愛學生,關(guān)心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通。一方面,我尊重和信任學生,另一方面,我又嚴格要求學生。我尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關(guān)心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得。
二、能
本學期,學校安排我做張舒老師的師傅,我能根據(jù)自己的教學經(jīng)驗和在英語教學方面取得的一點成績,認真幫助張舒老師分析教材特點,使之在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步;同時,我有空便聽張舒老師上課,指出她課堂上的優(yōu)勢和存在的不足,幫助她盡快成長。
與此同時,我也在自己的教學工作中苦下功夫,注重學生能力的培養(yǎng)。新接收一個班級,發(fā)現(xiàn)學生聽說的基礎(chǔ)比較薄弱,我花了很長一段時間,采取上課加強單詞的讀音訓練和強化鞏固,同時讓學生盡可能從說單詞到詞匯,再到句子,一步步循序漸進,課后要求學生個個到我身邊背課文,訓練學生的語感。同時,系統(tǒng)教授學生音標以及拼讀方法,使學生讀單詞時不再死記硬背,并為以后的自學奠定了扎實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在多數(shù)學生看著單詞音標,都能自行說出正確的讀音,能聽懂老師用英語提問的句子,并較快做出反映。
三、勤
在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我每天堅持在學校認真工作,不遲到早退。當要外出聽課時,認真履行學校的調(diào)課制度,將我的課調(diào)整好,做到不因任何公事私事耽誤教學工作。 我還積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、升旗禮,不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。
雖然我很早以前就是是市級骨干教師,但我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。我還認真組織好英語教研組每周的研討活動,負責安排好聽課評課和理論學習等各項工作,同時帶頭上好示范課。
四、績
作為教師,首要的是組織好自己的教學。剛接手五年級新班級時,我按照以往自己的教學慣例,基本上采取全英文組織課堂教學,可是發(fā)現(xiàn)學生的口語相當薄弱,基本上聽不懂老師的問話也無從回答。于是,我馬上采取一系列措施,首先是在五年級的教學中,見縫插針似的加入四年級的詞匯及句子,不時的進行復(fù)習,幫助學生加強基礎(chǔ)訓練,在積累一定詞匯量的基礎(chǔ)上在不斷訓練口語的聽說習慣,漸漸地學生習慣了我的教法,到現(xiàn)在,新授課基本上都能用全英文來組織課堂教學。針對課堂提出的問題,學生基本上也都能積極思考并大膽發(fā)言。
在做好教育教學工作的同時,我還積極撰寫教學心得,分別有文章獲得發(fā)表和獲獎。在今后的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。