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語言教學總結(jié)中班(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):95

語言教學總結(jié)中班

第1篇 2023年大班語言教學工作總結(jié)范文

緊張的一學年已經(jīng)結(jié)束了,回顧這個學期幼兒在語言學習方面知識,還是有長進的,為了使幼兒的語言在今后的學習中更流暢,表達更具體,現(xiàn)將本學期的語言課程總結(jié)

一加強語言的基礎(chǔ)訓練,

本學期,為了培養(yǎng)幼兒語言表達,首先我從最基礎(chǔ)的知識入手,讓他們認真傾聽別人說的話,怎樣學會說普通話;再跟師配合回答家庭住址、成員、介紹自己、老師、學校,回答中口齒清晰、語言和聲調(diào)準確;隨后在鼓勵他們相互學習說普通話。

二;培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。

在本學期的學習生活中,我時常多與學生活動在一起,教他們說完整的話,內(nèi)容要連貫,條例要清楚,和別人交談要自然大方,語言文明,別人說話要認真聽,不隨意打斷別人的話。在平時的語言教學中,我特別重視幼兒的語言能力的培養(yǎng),把平時學習的古詩、兒歌、故事每天都要進行復(fù)習鞏固,已怕幼兒的遺忘。為了讓這些孩子在生活中學會大膽流暢的語言,我平時用集體、指名、同伴、自愿的形式激起他們大膽地上臺為大家展示,展前總要先說一些介紹自己、內(nèi)容題目的詞句,再讓他們大膽地、流暢地講述老師教過的故事,隨后在相互評論。通過一個學期的訓練,現(xiàn)在班上有百分之百的小朋友都能在眾人面前展示自我。

總之,生活中離不開語言,要想讓這些天真活潑的小朋友從小養(yǎng)成文明流暢的語言,師要更新教育方法,讓他們多走進自然、多接觸人類、多走向社會共同交流,才能使幼兒的語言表達步步上升。

第2篇 幼兒園語言教學工作總結(jié)范文

幼兒園語言教學工作總結(jié)范文

時間過得太快,讓人猝不及防,在過去這段時間的教學中,我們一定收獲不少,這也意味著,又要準備開始寫教學總結(jié)了。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園語言教學工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園語言教學工作總結(jié)

臨近學期結(jié)束,炎熱的夏天來到了,我們這個學期的工作也即將進入尾聲。我們?nèi)焕蠋燒R心合力,堅持以“小甸中心校20__年春學期幼兒園工作計劃”為指導(dǎo),以“一切為了孩子,一切方便家長”為宗旨,努力提高教育教學質(zhì)量,促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和同事們的大力支持下,在孩子們的歡聲笑語中,度過了豐富充實的一學期?;仡欉@學期,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們老師的團結(jié)協(xié)作、共同努力下,孩子也不斷的在進步,教育教學工作也基本完善了,現(xiàn)將語言教育教學工作總結(jié)如下:

一、教育教學的情況

我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成部分。加強對幼兒語言訓練,對于提高幼兒的口語表達能力,培養(yǎng)幼兒的良好個性,促進智力發(fā)展作用非常大。由于幼兒遺傳素質(zhì)、家長的文化層次等各種因素的不同,幼兒的語言發(fā)展必然存在差異。因此,我深入了解,進行分析,把握好本班幼兒的現(xiàn)有語言發(fā)展水平。

遵循“最近發(fā)展區(qū)”的原則,提出了略高于幼兒現(xiàn)有水平的目標,并設(shè)計了多種多樣的活動和生動活潑的游戲。如:在學習故事類的文學作品時,情節(jié)簡單,角色對話比較多的,我就采取表演的方式讓幼兒復(fù)述;以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述能力為目的的活動,就與幼兒的操作活動結(jié)合進行;我還讓幼兒憑借自己的想象繪畫或制作其他手工制作,然后憑借自己的繪畫或演示手工制品進行創(chuàng)造性講述。

另外,我經(jīng)常讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品,感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,學習獨立的翻閱圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我盡量為幼兒營造一種能夠極大地調(diào)動幼兒活動積極性,使其聽與說都能處于最佳狀態(tài)這樣一種氛圍。我以表揚鼓勵為主,使每個幼兒都有活動后的喜悅感和進取心。因此,我班幼兒語言方面有了明顯的進步,語言表達能力強,能主動、有禮貌地與老師、同伴交談,能用較完整的語句講話和回答問題,而且喜歡在集體中說普通話。

二、存在的不足

經(jīng)過一個學期的努力,雖然我們班的小朋友在語言方面有了一定的發(fā)展,知識面也豐富了,獨立性也增強了,但也存在著不足:

1、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

2、淡化了對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),忽視了培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

基于以上不足,下學期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識,培養(yǎng)他們“自我管理“的良好意識。

三、下期努力的方向:

1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。總之,這學期來,我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園語言教學工作總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第3篇 大班語言教學工作總結(jié)

緊張的一學年已經(jīng)結(jié)束了,回顧這個學期幼兒在語言學習方面知識,感覺到教學工作的開展還是有長進的,為了使幼兒的語言在今后的學習中更流暢,表達更具體,現(xiàn)將本學期的語言課程總結(jié)如下:

一、加強語言的基礎(chǔ)訓練。

本學期,為了培養(yǎng)幼兒語言表達,首先我從最基礎(chǔ)的知識入手,讓他們認真傾聽別人說的話,怎樣學會說普通話;再跟師配合回答家庭住址、成員、介紹自己、老師、學校,回答中口齒清晰、語言和聲調(diào)準確;隨后在鼓勵他們相互學習說普通話。

二、培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。

在本學期的學習生活中,我時常多與學生活動在一起,教他們說完整的話,內(nèi)容要連貫,條例要清楚,和別人交談要自然大方,語言文明,別人說話要認真聽,不隨意打斷別人的話。在平時的語言教學中,我特別重視幼兒的語言能力的培養(yǎng),把平時學習的古詩、兒歌、故事每天都要進行復(fù)習鞏固,已怕幼兒的遺忘。為了讓這些孩子在生活中學會大膽流暢的語言,我平時用集體、指名、同伴、自愿的形式激起他們大膽地上臺為大家展示,展前總要先說一些介紹自己、內(nèi)容題目的詞句,再讓他們大膽地、流暢地講述老師教過的故事,隨后在相互評論。通過一個學期的訓練,現(xiàn)在班上有百分之百的小朋友都能在眾人面前展示自我。

總之,生活中離不開語言,要想讓這些天真活潑的小朋友從小養(yǎng)成文明流暢的語言,師要更新教育方法,讓他們多走進自然、多接觸人類、多走向社會共同交流,才能使幼兒的語言表達步步上升。

第4篇 2023年春季學期中四班語言教學工作總結(jié)

以下是我的語言工作總結(jié),望能夠發(fā)現(xiàn)缺點,發(fā)揚優(yōu)點,在今后的教學中作中能夠揚長避短,更加有利于教學工作的順利發(fā)展。

一、根據(jù)開學初對班級的情況分析以及有條理的語言計劃,達到了以下的教學總體目標:

(1)通過教學使幼兒主動用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自身的意義。

(2)幼兒愿意表達自己的各種感受和想法,喜歡探索提問并積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受,愛惜圖書,了解故事情節(jié)的線索,引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

(4)幼兒會復(fù)述故事,流利朗誦兒歌,學習仿編兒歌。

(5)引導(dǎo)幼兒知道從圖書,電視,廣播及口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識,感受快樂!

二、整合課程語言智能培養(yǎng)的具體內(nèi)容如下:

1:《你的家我的家》

(1)傾聽他人的發(fā)言,并積極參與討論表達個人見解。

(2)分辨兒歌詞語節(jié)奏變化產(chǎn)生不同的效果。

(3)快速傾聽要求并清楚地講出自己的家人和自己的家的樣子。

(4)感受兒歌獨特的詼諧幽默并仿編與自己經(jīng)驗相關(guān)的兒歌。

(5)懂得家的美好以及建立和家人之間的美好親情。

(6)講述自己家的地理位置和附近的活動設(shè)施。

2:《交通工具博覽會》

(1)學會對交通工具進行觀察并表達自己的想法。

(2)清楚表述坐車、候車的一些小常識。

(3)用較連貫的語言表達自己的想法,操作。

(4)感知你了解的相反的基本概念。

(5)了解各種交通工具的名稱、用途和使用方法。

3:《和紙玩游戲》

(1)嘗試重點講述圖畫內(nèi)容的一個部分

(2)學習兒歌,感受紙帶給我們生活的美妙。

(3)感受作品詼諧有趣的意境。

(4)嘗試用語言,肢體動作等形式表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容。

(5)了解紙的作用,生產(chǎn),種類,學會珍惜紙。

4:《蔬菜派》

(1)理解故事內(nèi)容,知道蔬菜的使用部位,并體會只有勞動才能收獲果實。

(2)學習念兒歌并說出自己知道的一些蔬菜的樣子。

(3)大膽想象,嘗試創(chuàng)編兒歌。

(4)積極猜測,討論,表達自己的探索中的發(fā)現(xiàn)。

(5)知道各種蔬菜的生長過程、種類特征以及營養(yǎng)價值。

5:《頑皮一夏》

(1)清楚地表達自己的想法。

(2)理解兒歌內(nèi)容并體會其表達的情感

(3)用清楚完整的語言有重點地表達自己的觀點。

(4)學會復(fù)述故事并感知好朋友的深厚情誼以及擁有朋友的快樂生活。

(5)樂意介紹自己交朋友的經(jīng)歷。

(6)能夠介紹在夏天里你知道的動物,穿的衣服,吃的水果和自己愛做的事情

三、需要改進的地方

在幼兒的語言活動中,應(yīng)該給孩子創(chuàng)造更好的語言環(huán)境,比如開討論會、故事會、兒歌比賽,組織交友交流等活動,讓孩子更好的得到更多的言語表達環(huán)境,并能夠更多地表述自己見聞、想法以及對各種事物的觀點,在這方面今后應(yīng)該多費力氣,承辦這種小活動,小比賽的幾率多些,孩子的語言能力才能夠在無形中得到更好的發(fā)展!

中四班:譚聚敏

2023.7.1

語言教學總結(jié)中班(4篇)

緊張的一學年已經(jīng)結(jié)束了,回顧這個學期幼兒在語言學習方面知識,感覺到教學工作的開展還是有長進的,為了使幼兒的語言在今后的學習中更流暢,表達更具體,現(xiàn)將本學期的語言課程總結(jié)…
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