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第1篇 小學(xué)數(shù)學(xué)科組教學(xué)工作總結(jié)
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，這學(xué)期我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組注入了新鮮血液。雖然本學(xué)期新教師較多，對(duì)于教學(xué)工作和學(xué)校事務(wù)性工作不太熟悉，但小學(xué)數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃
利用數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，使教育工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，使我們的教育目標(biāo)更加明確。透過(guò)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，才能更好地提高課堂的效率。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，透過(guò)第一階段教學(xué)檢測(cè)，全體數(shù)學(xué)教師對(duì)這個(gè)階段的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析和討論，結(jié)合所任班級(jí)的教學(xué)狀況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)計(jì)劃。
二、做好教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)。
2、進(jìn)一步抓好備課、聽(tīng)課工作，完善備課、聽(tīng)課制度。做到及時(shí)評(píng)課或與上公開(kāi)課的老師及時(shí)交換意見(jiàn)，使每位老師的教學(xué)水平都有所提高。本學(xué)期每個(gè)數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，聽(tīng)課都在15節(jié)以上。
3、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時(shí)做好作業(yè)狀況記載，并對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)提醒，限時(shí)改正，逐步提高。同時(shí)加強(qiáng)管理，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度。
4、課后輔導(dǎo)、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作
采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評(píng)等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生有發(fā)展?jié)摿Φ倪M(jìn)行培優(yōu)。
三、用心開(kāi)展教研活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展了由全體數(shù)學(xué)教師參與課堂大賽活動(dòng)，大賽結(jié)束后教務(wù)處姜主任耐心和我們一齊評(píng)課是我們受益匪淺。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)以及評(píng)課活動(dòng)，我們數(shù)學(xué)組的各位教師要秉承戒驕戒躁、虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度用心學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)理論，高效的教育教學(xué)方法，同時(shí)又要在內(nèi)部相互切磋，相互學(xué)習(xí)，不斷的完善自我、提升自我，最終實(shí)現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)力和水平的提升。
四、用心參加教研活動(dòng)狀況
每次市級(jí)、區(qū)級(jí)的教研活動(dòng)，本組教師用心參加和開(kāi)展教研活動(dòng)，我們數(shù)學(xué)組教師用心多次走出去聽(tīng)課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)課后能教師間反饋聽(tīng)課的感受，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，建立科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式。
五、存在問(wèn)題及今后工作
我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)當(dāng)中，在思想上要轉(zhuǎn)變教育觀念，把握課改脈搏，讓學(xué)生樂(lè)意學(xué)、喜愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。在研究中求發(fā)展，開(kāi)展有效性目標(biāo)性強(qiáng)的教研工作，讓理論對(duì)實(shí)際工作的幫忙更為有效。不斷加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，立足教材，豐富方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從根本上提高教學(xué)成績(jī)。
教學(xué)常規(guī)中要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好二次批改的工作?？傊?，在本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組進(jìn)行了切實(shí)有效的工作，取得了必須的效果，結(jié)合目前的教學(xué)現(xiàn)狀，我感覺(jué)我們還有很多不足之處，在下一學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)技能的培養(yǎng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)科組教學(xué)
第2篇 2023——2023學(xué)年下學(xué)期高中歷史學(xué)科組教學(xué)工作總結(jié)
根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，歷史教研組在學(xué)校教務(wù)處和教科所的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將具體情況向?qū)W校匯報(bào)如下： 一、繼續(xù)抓好教研組風(fēng)氣建設(shè) 繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，做人民滿意的教師。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，要求他們寫(xiě)詳案和教學(xué)后記，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課，對(duì)青年教師注重思想的溝通交流，對(duì)他們的教學(xué)行為提出嚴(yán)格規(guī)范要求，提高教育教學(xué)能力。加強(qiáng)教研組內(nèi)的合作氛圍，教學(xué)成果一起分享，有困難相互幫助，形成團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。 二、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作的的檢查和落實(shí) 本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處制定的教學(xué)常規(guī)計(jì)劃。
1、繼續(xù)實(shí)施學(xué)案教學(xué)。每個(gè)備課組都按要求進(jìn)行集體備課并有記錄，每位老師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課、上課；作業(yè)批改和聽(tīng)課數(shù)都達(dá)到并超過(guò)了學(xué)校要求的次數(shù)。在學(xué)校組織的優(yōu)秀教案和作業(yè)評(píng)比中，張全杰、陳長(zhǎng)征、張春蕾、王偉、高妙麗、王娟等老師榮獲優(yōu)秀。
2、在備課和授課中注意知識(shí)體系的建立及問(wèn)題的設(shè)計(jì)和處理，注重習(xí)題的選編并保證質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和歷史思維能力。
3、經(jīng)常開(kāi)展備課組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課，高一和高三年級(jí)備課組間周一次，高二年級(jí)備課組每周一次，聽(tīng)課后全組老師暢所欲言，評(píng)出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見(jiàn)，這使每位老師都受益匪淺，今后要長(zhǎng)期堅(jiān)持這一做法，讓歷史組的課堂教學(xué)水平不斷提高。
4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際制作課件，其中張春蕾和王偉老師 的課件被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng)。
三、三個(gè)年級(jí)的教學(xué)均取得較好效果。
高一年級(jí)組在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面成效突出；高二年級(jí)組狠抓會(huì)考，注重落實(shí)；高三年級(jí)組在三輪復(fù)習(xí)的推進(jìn)及應(yīng)考能力的培養(yǎng)方面有所突破。 四、積極進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng)，提高理論水平。
本學(xué)期歷史組繼續(xù)推進(jìn)目標(biāo)教學(xué)模式的探討，在聽(tīng)評(píng)課及教學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上撰寫(xiě)出水平較高的教學(xué)論文、教學(xué)反思。針對(duì)年級(jí)組學(xué)情，選擇了不同的小課題研究，高一年級(jí)組重點(diǎn)進(jìn)行了“作業(yè)課堂化”研究，高二年級(jí)組重點(diǎn)研究“如何應(yīng)對(duì)會(huì)考”，高三年級(jí)組研究了三輪復(fù)習(xí)的模式。 五、教研組博客的建設(shè) 在我校博客群組開(kāi)通的基礎(chǔ)上，歷史組積極參加校園博客的建設(shè)，其中張全杰老師的博客文章多達(dá)11，徐春華的文章60篇，其余老師也寫(xiě)出了水平較高的博客反思。今后歷史組全體成員會(huì)繼續(xù)努力，為充實(shí)自己的教學(xué)素養(yǎng)而不斷學(xué)習(xí)和探索。
六、初步形成了符合我校特點(diǎn)的歷史教學(xué)策略和方法。
如課堂操作的基本流程為：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課；呈現(xiàn)目標(biāo)；精講點(diǎn)撥；合作探究；達(dá)標(biāo)測(cè)試；反饋補(bǔ)救。在此基礎(chǔ)上實(shí)施分層次教學(xué)。
七、教輔資料的編寫(xiě)
應(yīng)教研室要求，我們歷史組八位教師在教學(xué)之余完成了下學(xué)年高三一輪教輔資料選修三的編寫(xiě)、校對(duì)任務(wù)，得到教研員的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。 本學(xué)期大家都感覺(jué)過(guò)得忙碌而充實(shí)，回顧總結(jié)已走過(guò)的路，取得的成績(jī)是全教研組老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。反思一個(gè)學(xué)期的工作，大家一致認(rèn)為還有不足之處需要改進(jìn)。
1、集體備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，細(xì)節(jié)問(wèn)題還有待完善和提高。
2、新課程理念落實(shí)不到位，傳統(tǒng)的教學(xué)手段和方法較多。
3、課題研究積極性不高，實(shí)質(zhì)性工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
4、課外活動(dòng)的開(kāi)展有些差強(qiáng)人意。
為把教研組的工作做得更好，我們將會(huì)在在以下幾個(gè)方面努力： 1、加強(qiáng)集體備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一些形式，多一些具體內(nèi)容。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的自主、合作、探究意識(shí)。
第3篇 2023-2023學(xué)年上學(xué)期高中歷史學(xué)科組教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，在學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下，我組教師一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握與領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)的基本理論與方法，并在教育教學(xué)工作中積極貫徹與落實(shí)；另一方面扎扎實(shí)實(shí)地做好常規(guī)教育教學(xué)工作，保證學(xué)校日常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，經(jīng)過(guò)全組教師共同努力，歷史教研組教學(xué)教研活動(dòng)取得了較好成績(jī)，為進(jìn)一步展開(kāi)工作打下了良好基礎(chǔ)。
一、本學(xué)期所做的工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)教研活動(dòng)插上騰飛的翅膀。
歷史學(xué)是綜合性學(xué)科，廣泛涉及各門(mén)學(xué)科知識(shí)，歷史教師的知識(shí)貯量要豐富，博學(xué)廣聞是歷史教師的基本素質(zhì)。有鑒如此，本學(xué)年，我組教師利用教學(xué)之余廣泛地閱讀各種書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，在閱讀中提高理論水平，錘煉語(yǔ)言表達(dá)能力，增長(zhǎng)古今見(jiàn)聞。同時(shí)針對(duì)我組課題《中學(xué)歷史目標(biāo)教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn)》，我組教師在理論上進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)與研究，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了教學(xué)方向與目標(biāo)，掌握了較為科學(xué)的教學(xué)方法，為下一步的實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
2、制訂教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教研組在組織各年級(jí)教師開(kāi)展教學(xué)大綱、教材學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同年級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情特點(diǎn)，在學(xué)期之初，制訂教學(xué)教研計(jì)劃及教學(xué)教研進(jìn)度表。
加強(qiáng)各年級(jí)備課活動(dòng)，完善備課的組織與管理，并加強(qiáng)備課組之間的聯(lián)系。本學(xué)年，教研組按時(shí)召開(kāi)全組備課組長(zhǎng)及教師會(huì)議，具體落實(shí)各年級(jí)備課活動(dòng)，要求各年級(jí)集體備課做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)生；“四定”，即“定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)”；“五統(tǒng)一”，即“統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)展、教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)、測(cè)試、評(píng)卷”。要求教師按學(xué)校要求規(guī)范地寫(xiě)好教案，以備講課及教學(xué)檢查之用；作業(yè)布置要適時(shí)適量，有針對(duì)性，按照學(xué)校要求進(jìn)行批改、檢查和講評(píng)。
按照教科所和教務(wù)處的要求，積極開(kāi)展“先學(xué)后教、模塊達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，重視學(xué)案教學(xué)，力爭(zhēng)使教學(xué)案一體化。各學(xué)科組根據(jù)自身實(shí)際，加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和反思，并形成各組特色。高一年級(jí)組注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，抓基礎(chǔ)，重落實(shí)，嚴(yán)要求，順利完成模塊一的教學(xué)任務(wù)。高二年級(jí)組在抓基礎(chǔ)的同時(shí)注重培養(yǎng)能力，精講精練，對(duì)三個(gè)模塊知識(shí)適當(dāng)串聯(lián)，及時(shí)復(fù)習(xí)，為下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做好走班的籌備工作。高三年級(jí)在順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的前提下，根據(jù)下學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重的形勢(shì)，適時(shí)適量把教學(xué)內(nèi)容提前，做到未雨綢繆。緊扣一輪復(fù)習(xí)要求，認(rèn)真研究新課標(biāo)、教學(xué)大綱和近五年的高考題，加強(qiáng)重點(diǎn)和熱點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重雙基，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與整合。
強(qiáng)化教學(xué)檢查，督促備課落實(shí)。在學(xué)校的組織下，本學(xué)年對(duì)全組教師進(jìn)行了兩次抽樣檢查，檢查教案、作業(yè)及聽(tīng)評(píng)課情況，通過(guò)檢查，反饋出備課組集體備課落實(shí)得很好，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了集體備課活動(dòng)，保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
按照學(xué)校要求，認(rèn)真組織各類(lèi)測(cè)驗(yàn)，各備課組長(zhǎng)親自把關(guān)，編寫(xiě)并審查試題，力求高質(zhì)量、高成效。按照市教研室要求，認(rèn)真編寫(xiě)寒假作業(yè)，全組教師多方面搜集信息，認(rèn)真校對(duì)，齊心協(xié)力，圓滿完成任務(wù)。
3、以教帶研，以研促教，教研相長(zhǎng)。
重視教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真參加市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是優(yōu)質(zhì)課以及新教材的培訓(xùn)，及時(shí)地總結(jié)并學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，尤其是先進(jìn)的教育教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育教學(xué)水平，教師和教研組迅速成長(zhǎng)。在十月份的創(chuàng)新課比賽前夕，全組教師為張全杰老師的課積極指導(dǎo)、出謀劃策、共同磋商。使之滲透了全新的教學(xué)理念，得到全校師生的好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。也使年輕教師的教育教學(xué)水平得到較大提高。
第4篇 小學(xué)英語(yǔ)科組教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期來(lái)，英語(yǔ)科組在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，科組教師共同努力，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)質(zhì)教育，形成教學(xué)特色。
1、在教學(xué)過(guò)程中，科組教師堅(jiān)持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，思維訓(xùn)練
為主線”的指導(dǎo)思想，開(kāi)展教學(xué)改革，推行素質(zhì)教育，注重創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
2、據(jù)英語(yǔ)科的特點(diǎn),積極探討課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)課題的研究，每次科組活動(dòng)都定一個(gè)研究專(zhuān)題
有中心發(fā)言人和記錄，主要學(xué)習(xí)《增城教研》、《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展》有關(guān)的文章，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷豐富教師的理論知識(shí)，提高他們的理論水平，了解基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)，了解時(shí)代的發(fā)展要求和英語(yǔ)科的最新教研動(dòng)態(tài)，趕上時(shí)代的發(fā)展的步伐。在教學(xué)過(guò)程中注意與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培育學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。同時(shí)應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
3、好常規(guī)教學(xué)工作，努力抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等教
學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到：教育學(xué)生要“敢管善管，早管齊管，嚴(yán)管細(xì)管”；備課要“鉆教材，備對(duì)象，重學(xué)法”；上課要“抓組織，善啟發(fā)，講練測(cè)，動(dòng)手腦”；作業(yè)要“分層練，人人做，量適當(dāng)，速批改”；輔導(dǎo)要“施愛(ài)心，人平等，善鼓勵(lì)，講耐心”；檢測(cè)要“抓單元，過(guò)章節(jié)，見(jiàn)解新，成論文”。
4、極開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)
采用“立足本校，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，積極參加市教研室組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，本學(xué)期全科組教師到省水電二局子弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，還協(xié)助市教研室舉辦了南片英語(yǔ)教研活動(dòng)，激勵(lì)教師努力提高自身的教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、全面推廣分層教學(xué)法
面向全體，因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，整體提高，使基礎(chǔ)好的學(xué)生鉆得深，基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)得通，不同層次的學(xué)生最終都有進(jìn)步，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。同時(shí)還積極分類(lèi)輔導(dǎo)尖子生和學(xué)習(xí)困難生，開(kāi)展后進(jìn)生追蹤掛鉤工作，偏愛(ài)后進(jìn)生。如初三級(jí)分a、b、c層教學(xué)，對(duì)a 層學(xué)生，要求強(qiáng)化思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力。對(duì)b 層的學(xué)生，要求扎實(shí)基礎(chǔ)，提高技能，開(kāi)拓思維。對(duì)c 層的學(xué)生，要求培養(yǎng)興趣，感性認(rèn)識(shí)；對(duì)初一、初二的學(xué)習(xí)困難生，教師們能犧牲自己的休息時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立學(xué)好的信心，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在不同程度上都有所提高。
6、出版了“英語(yǔ)角”專(zhuān)欄墻報(bào)，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面
存在的問(wèn)題：各年級(jí)都出現(xiàn)比較嚴(yán)重的兩極分化的現(xiàn)象，部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)失去了信心。這些不足，有待今后改善。
20__年7月
第5篇 2023年度術(shù)科組教學(xué)工作總結(jié)
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，綜合教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體英語(yǔ)、科學(xué)、思品教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的英語(yǔ)組、科學(xué)組、思品組教學(xué)教研工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：如教學(xué)沙龍，英語(yǔ)歌曲比賽，英語(yǔ)特色作業(yè)比賽展示，英語(yǔ)學(xué)科期中測(cè)試及教學(xué)反思的教學(xué)工作，四--六年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，科技小制作比賽，實(shí)驗(yàn)操作比賽等活動(dòng)。監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、評(píng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、完成的工作情況及取得的成績(jī)：
三、采取的方法和措施：
1、我們綜合組能按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織好了每一次教研活動(dòng)。即使有時(shí)外出學(xué)習(xí)，我們都堅(jiān)持活動(dòng)。
2、同時(shí)按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使各教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、能采取多聽(tīng)課、評(píng)課和學(xué)科沙龍研討會(huì)，促進(jìn)全體綜合組教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、能鼓勵(lì)英語(yǔ)、科學(xué)教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的英語(yǔ)基地活動(dòng)，激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的英語(yǔ)特色作業(yè)質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
四、今后的努力方向：
（一）我們還需進(jìn)一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動(dòng)形式，大力加強(qiáng)集體備課的效率。
（二）組內(nèi)老師一定要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)，提高全組的教學(xué)教育理論水平。（１）我們英語(yǔ)組是一個(gè)走在學(xué)校教改比較前的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語(yǔ)教師要自己努力去創(chuàng)新。
（2）我們每一個(gè)英語(yǔ)教師要努力適應(yīng)教改，應(yīng)在嘗試中成長(zhǎng)。
（3）要不斷端正教學(xué)指導(dǎo)思想，有計(jì)劃有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育理論，用教育科研指導(dǎo)教學(xué)，帶動(dòng)教改實(shí)踐，提高教學(xué)。
（4）我們應(yīng)堅(jiān)持多搞活動(dòng)，寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)論文，不斷探索，把握規(guī)律。
三）我們組各老師的教學(xué)成績(jī)還參差不齊。在今后工作中，我們組應(yīng)齊心協(xié)力，努力提高本組整體教學(xué)水平，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。使我校成為臨河區(qū)優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的英語(yǔ)、科學(xué)教科研基地。讓綜合組成為九小一個(gè)過(guò)硬的先進(jìn)教研組。
2023—2023年下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
2023年教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
2023年小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)2023-2023年五年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
2023年教育教學(xué)工作總結(jié)
九年歷史備課組教學(xué)工作總結(jié)
到
教學(xué)工作總結(jié)
