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第1篇 英國留學(xué)生活總結(jié)
英國留學(xué)生活總結(jié)
寫在前面的話：
與剛留學(xué)歸來的朋友的一番對(duì)話，直接促成了這篇文章的誕生。英國留學(xué)生活，是一個(gè)被說過太多次的話題，猶如隔夜的剩菜——飽腹有余，營養(yǎng)不足。但我還是從這段看似沒有營養(yǎng)的朋友磕牙中，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于留學(xué)的多重還不為國人所知的剪影。而寫下這篇文章，更多也是為了紀(jì)念我未能夠離開的那幾年。根據(jù)友人的第一手資料，我少有的選擇了以第一人稱作為敘事稱謂。在敲打文字的這一刻，就讓我假如就是你。
留學(xué)就像一場綺麗又孤單的旅行，一路上你會(huì)品嘗到人情世故帶來的酸甜甘苦，感受到善良和愛帶給你的欣喜與感動(dòng)。而最終，無論這段旅程或長或短，它都將畫上一個(gè)休止符?？墒?，無論它的味道是甘、是苦、還是五味雜陳，留學(xué)都是每個(gè)參與者一段無法忘記的回憶——
作為留學(xué)生隊(duì)伍中的一員，我的留學(xué)生活有著和前輩經(jīng)歷相同的dna。不過作為一個(gè)地道的85后，兩年的海外求學(xué)生活讓我驚異地發(fā)現(xiàn)，今時(shí)今日的留學(xué)已經(jīng)不再是那些留學(xué)論壇或者所謂專家口中的模樣。自2023年我踏上飛往英國的飛機(jī)，前往謝菲爾德大學(xué)攻讀碩士課程，我發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，而這些與我當(dāng)初在國內(nèi)時(shí)的認(rèn)知可謂是大相徑庭。
中國人or外國人？跟誰同居？
留學(xué)的目的之一就是為了修煉一口流利的外語，所以選擇室友的時(shí)候，老外才是最理想的“同居人”！想必每個(gè)準(zhǔn)留學(xué)生在出國前，都被周圍人耳提面命過無數(shù)次這句經(jīng)驗(yàn)之談。老外是最理想的同居人？事實(shí)真是這樣嗎？聽完我的同學(xué)lisa的遭遇，你的心中就會(huì)有答案。
lisa是一位來自中國南方的姑娘，除了會(huì)做一手美味地道的中國菜，還喜歡煲些靚湯給自己護(hù)膚養(yǎng)顏。可是同住在一起的英國女生卻認(rèn)為lisa使用公共廚房的時(shí)間過多，影響了她的生活。對(duì)此，lisa有一肚子的委屈：每次做飯自己都會(huì)很小心地避開別人使用廚房的高峰時(shí)間，為什么還會(huì)引起室友的不滿？
我相信lisa的遭遇絕對(duì)不是個(gè)案。與老外同居，固然無形中有了一位外語陪練，可是文化差異帶來的沖突同樣在日常生活接觸中在所難免。試想一下當(dāng)你和室友每天冷臉相對(duì)，你還能像計(jì)劃的那樣，沒事跟室友嘮嘮嗑來提高自己的口語水平嗎？同住生活并沒有某些留學(xué)論壇帖子寫得那么浪漫愜意，如果整天都伴隨著各種瑣事帶來的冷戰(zhàn)和爭吵，你還那么期待與老外同居的日子嗎？當(dāng)然，如果你已經(jīng)打定主意要迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，提前了解下述幾點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)你和室友和諧相處有幫助：
首先，與中國含蓄的為人處世哲學(xué)不同，老外的思維有時(shí)候直接得讓人哭笑不得，體現(xiàn)在脾氣上也會(huì)更“沖“一些。特別是年輕人之間的相處，如果你做了老外不喜歡的事情，他們通常會(huì)比較直接地說出來。這對(duì)于習(xí)慣以委婉的方式表達(dá)自己不愉快的中國人來說，有時(shí)候的確會(huì)覺得備受打擊。其實(shí)，只要事先了解老外的文化特性，做足心理準(zhǔn)備，在面對(duì)他們的”有話就說”時(shí)，就不會(huì)被壞情緒滋擾很久了。
其次，國外的飲食主要以冷食為主，烹飪時(shí)間一般不長。特別是大學(xué)生，更喜歡速食類的半成品。但是中國學(xué)生慣于煎炒烹炸，使用廚房的時(shí)間就會(huì)相對(duì)長一些。飄在異國他鄉(xiāng)，做一餐家鄉(xiāng)飯菜以慰思鄉(xiāng)之苦，這是人之常情。你可以提前向外國室友介紹一下中國菜的制作特點(diǎn)，讓他們了解你使用廚房的時(shí)間比他們長并不是故意要多占用公共資源。
再者，我贊同你向老外主動(dòng)表示友好，但是不要理所當(dāng)然認(rèn)為他們就該買賬。這還是要從國內(nèi)風(fēng)傳的經(jīng)驗(yàn)說起，估計(jì)很多準(zhǔn)留學(xué)生都有所耳聞老外對(duì)于中國美食的熱愛，做些中國餃子之類的特色食物送給老外品嘗，繼而聯(lián)絡(luò)感情的計(jì)策更被很多人奉為經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)。所以很多學(xué)生初來乍到，會(huì)把自己做的中國菜分給外國同學(xué)，以求得理解。經(jīng)過實(shí)踐證明，這個(gè)計(jì)策并沒有傳說中那么神奇，效果也并不如預(yù)期的好。你的老外室友或許會(huì)覺得中國菜好吃，感謝你的美意。但是在他們看來，一碼歸一碼，分享美食和同意你常使用廚房并沒有關(guān)聯(lián)。至于“吃人嘴短，講人情”，他們的腦子里可沒有這根弦。
另外，不是所有外國人都欣賞中國菜，你送的食物也許他會(huì)直接拒絕，這時(shí)不必覺得受打擊，參照他們對(duì)待中藥的態(tài)度就可以理解。很多老外認(rèn)為中醫(yī)是巫醫(yī)，草根樹葉和各種古怪蟲子怎么可能治病呢？遇到這種情況，大家一笑而過即可。世界的有趣就在于人與人的千差萬別，才能創(chuàng)造出精彩紛呈的文明。要不，咱們干嘛千里迢迢跑到異鄉(xiāng)來開闊眼界呢！記住，包容、承受能力始終是應(yīng)對(duì)文化差異的利器。
tips：建議心理承受能力不夠彪悍的姑娘小伙，還是老老實(shí)實(shí)找個(gè)同胞一起居住。雖然會(huì)減少說外語的機(jī)會(huì)，不過初來乍到，有個(gè)跟你一樣習(xí)慣米飯炒菜的室友，你會(huì)覺得日子沒那么孤單難熬。更何況，如果有心提高自己的語言水平，沒有老外室友什么的絕對(duì)不是問題。
課堂上，誰說沒有中國聲音？
課堂上恨不得化身隱形人，全靠死讀書才能拿高分是外界廣為流傳的中國留學(xué)生形象——他們保守、順從，但是從來沒有自己旗幟鮮明的觀點(diǎn)。不過，在我的求學(xué)階段，這種認(rèn)知被徹底_。
謝菲爾德大學(xué)的政治系在全英排名第三，僅次于劍橋大學(xué)與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，所以它不僅讓英國本土的優(yōu)秀學(xué)生趨之若鶩，連歐盟、美國等地高校的精英也在此同聚一堂。因此，每當(dāng)政治系在課堂上討論政治話題，氣氛都會(huì)異常激烈。可就是在這樣可以稱得上高手如林的環(huán)境下，課堂上的中國學(xué)生并沒有充當(dāng)隱形人，而是積極地參與到辯論中，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
中國年輕人勇于表達(dá)的氣質(zhì)風(fēng)貌家看待，因?yàn)樗麄冇凶约邯?dú)特的宗教文化，隨著中國崛起，政治課上提到中國的幾率幾乎是。有一次課上，日本學(xué)生忽然提到_問題，認(rèn)為西藏應(yīng)該被當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的國家來看待。這時(shí)，來自北京的中國男孩lee站了起來。他從西藏的歷史傳承，當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及我國現(xiàn)在實(shí)行的宗教自由和少數(shù)民族政策出發(fā)，義正言辭地反駁了日本學(xué)生“西藏應(yīng)該獨(dú)立”的觀點(diǎn)。雖然在表達(dá)的過程中，lee的英語并不流暢，論證也并非滴水不漏，但是我相信每個(gè)中國年輕人都會(huì)感到非常驕傲，因?yàn)檫@是中國新生代在國際場合面對(duì)國家民族尊嚴(yán)問題的不屈回應(yīng)！
課下，在和人力資源管理、國際文化交流等專業(yè)的同學(xué)交談中，我發(fā)現(xiàn)85后中國留學(xué)生更加有主見。他們不甘于默默學(xué)習(xí)，而是在交流中發(fā)出中國聲音！
tips：出國在外，才能真正感受祖國對(duì)自己意味著什么，而時(shí)刻記得自己代表中國也并不是一句口號(hào)。建議每個(gè)準(zhǔn)留學(xué)生在國內(nèi)的時(shí)候，主動(dòng)關(guān)心國事，扎實(shí)學(xué)習(xí)歷史政治知識(shí)。只有武裝好自己的見地，完善知識(shí)儲(chǔ)備，你才能在遇到上述事情的時(shí)候以理服人，在國際舞臺(tái)維護(hù)祖國和自己的尊嚴(yán)！
兼職or聚會(huì)？拜托！
打開有些中國留學(xué)生的部落格，他們的生活真精彩！各種精彩的聚會(huì)聯(lián)誼、排得滿滿的購物活動(dòng)、忙碌充實(shí)的旅行日程……可是我需要提醒所有看客，你們看到的只是一個(gè)片面的留學(xué)影像——留學(xué)不是出國渡假，有更多的留學(xué)生在出國前都有一個(gè)“刷盤子”計(jì)劃。他們或者是想減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力，或者是想鍛煉自己的生存能力，又或者是想更深入了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。但我認(rèn)為，每個(gè)打工的留學(xué)生都需要想清楚一個(gè)問題，那就是你想從打工中得到什么？
打工，即使是兼職，也會(huì)占用你的時(shí)間，你是否能夠平衡自己的學(xué)習(xí)和工作？如果你的課程壓力很大，需要很多課余時(shí)間去完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，那么打工就不是一個(gè)好選擇。畢竟，父母大筆金錢投資你來留學(xué)，可不是為了讓你專門來刷盤子的。至于那些聚會(huì)，我只能說，你可以入鄉(xiāng)隨俗，但不要認(rèn)為多多益善。
其實(shí)自2023年之后，全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)加重，英國的失業(yè)率也是連創(chuàng)新高，留學(xué)生想找到一份兼職變得很難。據(jù)我觀察，成為志愿者或者義工是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在留學(xué)期間，我就參加了謝菲爾德周末中心的志愿者活動(dòng)。這個(gè)中心是一個(gè)教會(huì)下屬的慈善組織，主要是用人們捐給教會(huì)的善款幫助在謝菲爾德的無家可歸者，每周末為他們提供午餐與專門的場地進(jìn)行休息娛樂和交流活動(dòng)。
作為一名國際志愿者，從在水吧倒咖啡、分發(fā)食物、和無家可歸者聊天，到布置場地與后續(xù)清理，我?guī)缀鯀⑴c了每個(gè)崗位的工作。因?yàn)橹驹刚叩闹髁娛钱?dāng)?shù)卮髮W(xué)生并且人員具有流動(dòng)性，所以在做志愿者期間，我接觸到了來自英國、荷蘭、俄羅斯、尼日利亞等多個(gè)國家的同齡人。我們一起工作聊天，不僅增長了見聞，鍛煉了英文表達(dá)能力，并且在交流中更深刻地理解彼此的文化。此外，我還會(huì)觀察在英國如何組織這樣的活動(dòng)，相比國內(nèi)，它們?cè)诹鞒?、?guī)則上有什么不同……這些發(fā)現(xiàn)和感悟讓每個(gè)參與者都覺得快樂、驚喜、有成就感。
這種慈善組織，特別是教會(huì)下屬的相關(guān)組織在英國幾乎每一個(gè)城市村鎮(zhèn)都有。相比兼職，成為一名志愿者的機(jī)會(huì)更多，時(shí)間也更靈活，對(duì)于希望在學(xué)習(xí)之余深入貼近當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的同學(xué)也更適合。而當(dāng)你把愛心奉獻(xiàn)給有需要的人，自己也會(huì)感到幸福和價(jià)值。這對(duì)于在異國他鄉(xiāng)孤獨(dú)求學(xué)的同學(xué)在心理健康建設(shè)上也有積極的作用。
tips：國外大學(xué)假期多、時(shí)間長，你難道忍心把它們浪費(fèi)在回國重溫“王子公主的生活”上嗎？要知道當(dāng)你步入社會(huì)之后，將很難再擁有大塊時(shí)間來體會(huì)一次“gapyear”，那么還等什么？數(shù)不清的公益組織義工機(jī)會(huì)在等著你！
第2篇 留學(xué)生班主任工作總結(jié)
留學(xué)生班主任工作總結(jié)
工作總結(jié)
首先非常感謝國際教育學(xué)院給我這樣一個(gè)特殊而珍貴的機(jī)會(huì)，使我有幸成為留學(xué)生班主任大集體的一員，更有機(jī)會(huì)為我校留學(xué)生工作更好的開展盡自己的一份微薄之力。在擔(dān)任留學(xué)生班主任的這幾個(gè)月以來，我始終懷著一顆感恩而盡職盡責(zé)的心去開展相關(guān)工作，認(rèn)真完成國際教育學(xué)院老師分配的任務(wù)。擔(dān)任班主任時(shí)間雖不長，但我感受到了國際教育學(xué)院對(duì)我校留學(xué)生方方面面的關(guān)懷，親歷了各位老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，這些無不深深感染了我。而我也踐行著一名留學(xué)生班主任應(yīng)有的職責(zé)，深知這份工作的意義所在，在各位老師的幫助、指導(dǎo)和感染之下盡心盡力地服務(wù)留學(xué)生，為我校留學(xué)生和學(xué)校之間建立更為暢通的溝通渠道，為各國留學(xué)生與中國之間搭建文化交流的橋梁。下面我將對(duì)本學(xué)期的留學(xué)生班主任工作做深入總結(jié)。
一、對(duì)留學(xué)生班主任的理解
在擔(dān)任之前，我始終擺脫不了對(duì)班主任的傳統(tǒng)印象，認(rèn)為班主任就是一名管理者。范文寫作在面試過程中，通過與任老師的交談，我漸漸改變了這一觀點(diǎn)——班主任可以是一座橋梁。國際教育學(xué)院責(zé)任重大，肩負(fù)著我校留學(xué)生方方面面的工作，而隨著我校國際化的迅速發(fā)展，其任務(wù)日漸沉重，因此迫切需要我們?nèi)椭鷮W(xué)院更好地開展工作。而我們學(xué)生也正需要這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去服務(wù)學(xué)校，服務(wù)留學(xué)生，更可以從中歷練自己，培養(yǎng)自己的溝通交際能力和語言能力。從這樣一個(gè)角度出發(fā)，我認(rèn)為留學(xué)生班主任是非常有其存在價(jià)值和意義的。而在進(jìn)一步與留學(xué)生的接觸過程中，我對(duì)這一工作有了更深入的理解——班主任其實(shí)是他們的朋友。本國學(xué)生平時(shí)缺乏與留學(xué)生的交流，對(duì)其難免有種排外甚至畏懼的心理。但通過多次的走訪交流，我發(fā)現(xiàn)留學(xué)生們是一個(gè)很可愛的群體。盡管彼此文化不同，但在交流過程始終以一個(gè)友好而熱情的態(tài)度去接納彼此，他們熱切地需要班主任這樣一種朋友，去更好地了解、適應(yīng)學(xué)校和中國。而我們也只有真正和他們成為朋友，才能更深入地了解他們，知其所求，解其所需，更好地服務(wù)他們。
二、真誠是打開心門的鑰匙
要想與留學(xué)生們成為朋友，其實(shí)很簡單，只要夠真誠就可以打開彼此的心門。
由于過去與留學(xué)生交流較少，我對(duì)他們始終保持一種戒備心理，但一次家訪改變了我的這種看法。由于接到鳳凰國際小區(qū)居民關(guān)于我校留學(xué)生噪聲擾民的投訴，學(xué)院安排我對(duì)該小區(qū)內(nèi)我校留學(xué)生進(jìn)行家訪，傳達(dá)我校的有關(guān)規(guī)章制度，制止這種擾民行為。思想?yún)R報(bào)專題在家訪過程中，我們被留學(xué)生的熱情所打動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀兊膩硪夂螅麄儽硎局С謱W(xué)校的這種規(guī)章制度，并協(xié)助我們共同勸導(dǎo)有擾民行為的留學(xué)生。并且，很多留學(xué)生極為熱情地拿出他們國家的特色食物與我們分享，主動(dòng)交談生活中的見聞。而我們也盡其所能，幫助他們解決一些生活中的小問題。這次家訪結(jié)束后，我與幾名來自巴基斯坦的留學(xué)生成為了朋友，時(shí)常通過手機(jī)或者見面方式進(jìn)行交流。雖然文化存在差異，但是真誠是人類共同的語言，班主任這一工作最需要的也正是真誠。
三、工作中存在的不足
由于我所負(fù)責(zé)的插班生班級(jí)較為特殊，在日常管理過程中存在很多不便。一些留學(xué)生聯(lián)系方式缺失，無法與其進(jìn)行溝通，而我也并沒有找到好的辦法聯(lián)系到他們，這是我工作的不足之處。并且由于班內(nèi)學(xué)生分布較為分散，專業(yè)年級(jí)各不相同，時(shí)間很難協(xié)調(diào)，因此除完成學(xué)院老師布置的任務(wù)外，并未積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性地組織一些集體活動(dòng)，在今后的工作中需要改進(jìn)。
對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)是為了更好地開展下學(xué)期的工作，我將結(jié)合本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真反思工作中的不足，范文top100在下學(xué)期的工作中取長補(bǔ)短，從而更好地為留學(xué)生和學(xué)院服務(wù)。
