學(xué)生教育活動(dòng)總結(jié)(15篇)

第1篇 小學(xué)第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)總結(jié)

3月27日是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，為貫徹落實(shí)“珍愛(ài)生命，牢記安全，學(xué)會(huì)避險(xiǎn)”為主題的中小學(xué)生安全日教育活動(dòng)精神，京山縣坪壩鎮(zhèn)督學(xué)辦緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生的心中。

一是深入開(kāi)展宣傳教育。各校在3月27日升旗儀式上啟動(dòng)安全教育日主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播、校刊校報(bào)等校園宣傳載體的作用，大力開(kāi)展防交通事故、防食物中毒、防溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏、防暴恐、防地震、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等內(nèi)容的安全宣傳教育。舉辦一次“安全教育活動(dòng)日”主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)，出一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)；聯(lián)系法制副校長(zhǎng)和聯(lián)系民警，開(kāi)展一次安全法制知識(shí)專(zhuān)題講座活動(dòng)；同時(shí)通過(guò)多種途徑，聯(lián)系公安、交警、消防、衛(wèi)生等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員到中小學(xué)校開(kāi)展安全教育活動(dòng)；組織師生屆時(shí)收看教育部基礎(chǔ)教育一司于3 月 27 日 18:00-18:30 在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專(zhuān)題節(jié)目。立足本校實(shí)際，把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題安全教育系列活動(dòng)。繼續(xù)積極組織參加第五屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)，充分利用安全教育平臺(tái)的資源，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

二是全面開(kāi)展預(yù)案演練。各校按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的要求，結(jié)合年度工作安排，根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對(duì)火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等情況，認(rèn)真做好演練準(zhǔn)備工作，繪制詳細(xì)的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，集中組織實(shí)施一次較大范圍的應(yīng)急疏散演練。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)演練的過(guò)程監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)采集，堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故；并做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題，繼續(xù)修訂學(xué)校突發(fā)事件和安全事故總體預(yù)案及各種常備常用專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案。

三是全面排查整治安全隱患。各校認(rèn)真開(kāi)展一次安全隱患排查，深入查找各種安全隱患，如有重大安全隱患應(yīng)及時(shí)以書(shū)面形式上報(bào)鎮(zhèn)督學(xué)辦。加強(qiáng)安全事故隱患排查網(wǎng)格化管理體系建設(shè)，對(duì)排查出的安全隱患要及時(shí)記錄，對(duì)于已經(jīng)整改完的安全隱患要及時(shí)銷(xiāo)號(hào)。同時(shí)積極配合相關(guān)部門(mén)，做好校園及周邊交通和治安環(huán)境綜合整治工作。

四是推動(dòng)落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校密切家校聯(lián)系，通過(guò)校訊通、微信、qq群、召開(kāi)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展教師家訪活動(dòng)等多種方式，告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任，使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。

第2篇 大學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)

作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，大學(xué)生素質(zhì)教育需要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面力量通力配合，群策群力才能抓好。高校是傳承文化的重要陣地，擔(dān)負(fù)著為培養(yǎng)大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的重任，高校培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生絕大多數(shù)工作在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第一線，他們的言行影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)。因此，要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、能力素質(zhì)，使之成為新一代高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，以適應(yīng)節(jié)約型社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。

一、 加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育 ，著重培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)

思想政治素質(zhì)教育是靈魂。江澤民同志指出：“思想政治教育，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要擺在重要地位，任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說(shuō)素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂?！?/p>

思想道德素質(zhì)是大學(xué)生成才的核心，是大學(xué)生應(yīng)具備的首要素質(zhì)，它包括良好的思想政治素質(zhì)以及良好的道德品質(zhì)。對(duì)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育我院主要是從三個(gè)方面入手：一是堅(jiān)持進(jìn)行樹(shù)立“為人民服務(wù)”觀念的教育，以促使大學(xué)生保持“不要問(wèn)別人能為我做什么，要問(wèn)我能為別人做什么”的良好心態(tài)，做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民真正有用的人。二是堅(jiān)持進(jìn)行“集體主義”為核心的道德素質(zhì)教育，正確處理國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。三是堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義”教育，緊跟時(shí)代要求，牢固確立當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任感，使建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的意識(shí)深深扎根在大學(xué)生頭腦之中，成為他們的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。

我院在上級(jí)黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，組織并成立了青年學(xué)馬列小組、鄧小平理論研究會(huì)、“三個(gè)代表”重要思想研究會(huì)等理論學(xué)習(xí)社團(tuán)，且充分利用了我院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展理論宣傳，進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員；通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)，開(kāi)展交流，培養(yǎng)理論學(xué)習(xí)骨干并通過(guò)團(tuán)組織生活會(huì)、座談會(huì)等方式，不斷將學(xué)習(xí)引向深入。組織了師生們參觀了林則徐紀(jì)念館、烈士陵園掃墓等非常有意義的活動(dòng)，這既是良好的愛(ài)國(guó)主義教育，也是他們自身思想修養(yǎng)的升華，得到了老師和學(xué)生們的一致好評(píng)，在學(xué)院中引起了良好的反響。

二、 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)

當(dāng)前大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)比較突出的問(wèn)題表現(xiàn)在：知識(shí)面狹窄，偏重專(zhuān)業(yè)知識(shí)，忽視人文、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科，知識(shí)體系內(nèi)部缺乏有機(jī)聯(lián)系、互補(bǔ)效應(yīng)等。只有對(duì)大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，才能社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。我院根據(jù)這一事實(shí)情況，按照我院的實(shí)際情況，制定并實(shí)施了一系列的教育改革：一是加強(qiáng)了人文教育，注重人文教育與科學(xué)教育的融合。節(jié)約型社會(huì)最需要具有人文精神與科學(xué)精神相統(tǒng)一的人才，要普遍增開(kāi)國(guó)情學(xué)、環(huán)保課、節(jié)約資源的法律法規(guī)課并組織多項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)。二是改革了傳統(tǒng)課程體系，建立了通才教育課程體系，改革課程設(shè)置目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面的整合；改革課程內(nèi)容的選擇和組織方式，注重基礎(chǔ)性、時(shí)代性、實(shí)用性和綜合性相結(jié)合。三是促進(jìn)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的深入結(jié)合，加強(qiáng)科研方法和手段的教學(xué)，建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)平衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛質(zhì),使學(xué)生具有從事建設(shè)節(jié)約型社會(huì)所需要的科技創(chuàng)新能力。通過(guò)這一創(chuàng)新舉動(dòng)，并在全院通過(guò)海報(bào)張貼電影放映等方式進(jìn)行了普法宣傳和宣傳世界地球日以及知識(shí)竟答、校園flash大賽等活動(dòng)。這不僅豐富了我院大學(xué)生的課余生活，同時(shí)也達(dá)到了對(duì)他們知識(shí)面擴(kuò)充的預(yù)期目的。通過(guò)這一系列列的活動(dòng)，樹(shù)立起了我院的良好風(fēng)氣。

三、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)大學(xué)生具有與社會(huì)相適應(yīng)的生活方式

人文素質(zhì)教育即教人之所以為人之道,就是將人類(lèi)優(yōu)秀的文化成果通過(guò)人文知識(shí)的傳授、環(huán)境的熏陶使其內(nèi)化為人的氣質(zhì)、人格和修養(yǎng)，成為受教育者內(nèi)在的相對(duì)穩(wěn)定的品質(zhì)，是大學(xué)生成才之基。人文素質(zhì)教育最基本的目標(biāo),就是努力在大學(xué)生中提倡走出以自我為中心的小圈子,關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界,發(fā)展作為一個(gè)社會(huì)人的積極的價(jià)值追求,以及在生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)等各個(gè)方面不斷去實(shí)踐這種追求的精神,使大學(xué)生形成高尚的道德情操、人格修養(yǎng)。并樹(shù)立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀，弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣，樹(shù)立綠色消費(fèi)、文明消費(fèi)和理性消費(fèi)的觀念。

本學(xué)年中，我院針對(duì)這項(xiàng)工作組織了多次與校外聯(lián)誼活動(dòng)，如“榕城新風(fēng)貌”攝影活動(dòng)以及讓學(xué)生們到電視臺(tái)參加綜藝活動(dòng)，與明星面對(duì)面接觸，感受現(xiàn)代的藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生們?cè)谟淇斓墓?jié)目中同時(shí)學(xué)習(xí)并了解到了很多課外知識(shí)。在校園內(nèi)也舉辦了多場(chǎng)具有特色的活動(dòng)，比如舞臺(tái)劇《友愛(ài)之間》的公演、 “自由 時(shí)尚”校園風(fēng)采攝影、結(jié)合我院特色專(zhuān)業(yè)的“非職業(yè)模特大賽”等，通過(guò)此類(lèi)的活動(dòng)，讓學(xué)生們更加積極的去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，加強(qiáng)培養(yǎng)了他們的道德情操和人格修養(yǎng)。

四、加強(qiáng)能力素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力

學(xué)生能力素質(zhì)包括正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我的能力、良好的社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和善于競(jìng)爭(zhēng)的能力、獨(dú)立工作的能力、以法律為武器自我保護(hù)的能力、開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新能力等方面。只有在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)引導(dǎo)下,人們才可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)，樹(shù)立科技創(chuàng)新目標(biāo)，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新潛力和聰明才智?？萍紕?chuàng)新能力主要包括思維能力和實(shí)踐能力，思維能力是創(chuàng)新能力的核心部分。我院在結(jié)合設(shè)計(jì)行業(yè)的特點(diǎn)，多次組織學(xué)生們參加全國(guó)設(shè)計(jì)大賽，并獲得了可喜的成績(jī)。多次在全國(guó)性設(shè)計(jì)大賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)數(shù)名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。同時(shí)，我院也著力于學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，__年寒假開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)福建 愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在“海峽西岸行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“探尋海峽服裝名城、領(lǐng)略西岸服飾風(fēng)采”小分隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)。在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，不僅提高了學(xué)生們的文化素質(zhì)修養(yǎng)，更重要的是使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到了要壯大我們的國(guó)家必須從我做起，從自身做起的責(zé)任感和使命感。我院在本學(xué)年度中，以豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以學(xué)生社團(tuán)為骨干，形成健康向上的校園氛圍。同時(shí)通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)展示我院學(xué)生特色，如校園辯論賽活動(dòng)、英語(yǔ)角活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、寢室文化節(jié)、舍標(biāo)大賽、五子棋大賽等別出心裁的主題活動(dòng)，以講座、論壇、競(jìng)賽、征文、話劇、文藝晚會(huì)等文體活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。廣大學(xué)生在校園大舞臺(tái)上展示了才華，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了實(shí)際能力，提高了綜合素養(yǎng)，一批素質(zhì)較好的校園文化活動(dòng)的積極分子和具有較高水平的學(xué)生文體骨干和藝術(shù)人才脫穎而出。推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，是高等學(xué)校面臨的重要任務(wù)。校園文化活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。實(shí)施素質(zhì)教育，就要不斷挖掘新的教育資源，廣開(kāi)渠道，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和輻射力，增強(qiáng)活動(dòng)的滲透力。我院還將在這條路上不斷探索，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不斷學(xué)習(xí)吸取兄弟院校的素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，推陳出新，將大學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)行到底，努力為社會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)出適合新時(shí)代需求的新型人才。

第3篇 大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)

心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)，但同時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)的諸多的不適應(yīng)，有針對(duì)的做好大一學(xué)生心理教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開(kāi)展了系列心理健康教育活動(dòng)，現(xiàn)將心理健康教育主題活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)背景：大學(xué)的確是一片嶄新的天空，這里的生活有著與高中時(shí)代截然不同的自由自在，多姿多彩。但據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%至30%，因此我班開(kāi)展一系列心理健康教育活動(dòng)，讓心理走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的：面對(duì)新的適應(yīng)，我們需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心態(tài)探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問(wèn)題有哪些，原因是什么，應(yīng)該怎樣對(duì)待，怎樣更好地走進(jìn)新生活的心理適應(yīng)期，更好地實(shí)現(xiàn)新的平衡，因此我班組織了班會(huì)以及心理團(tuán)訓(xùn)來(lái)幫助大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，提升心理素質(zhì)，達(dá)到新的成長(zhǎng)。

三、班會(huì)總結(jié)：為了讓同學(xué)真正了解，重視心理健康，我班開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)，向同學(xué)們講述心理健康內(nèi)容以及其意義。本次班會(huì)同學(xué)們積極參與，熱情高漲，并提出許多現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題，心理委員就大家提的問(wèn)題進(jìn)行了解答并給出建議。這次班會(huì)普及了大學(xué)生心理健康知識(shí)，培養(yǎng)其良好的心里品質(zhì)，引導(dǎo)其養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，進(jìn)而加強(qiáng)其心里調(diào)節(jié)能力。

四、團(tuán)訓(xùn)總結(jié)：然而空有理論是不夠的，所以我班決定開(kāi)展心理團(tuán)體訓(xùn)練，使其印象深刻。

首先，我們開(kāi)展了風(fēng)中勁草的游戲。讓同學(xué)門(mén)圍成一個(gè)向心圈，并且選一個(gè)人來(lái)當(dāng)草，草站在圈中間，雙手抱在胸前，并攏雙腳，閉上眼睛，身體繃直的倒下去。倒的過(guò)程中不能移動(dòng)雙腳或腳分開(kāi)。游戲開(kāi)始時(shí)，向成員詢問(wèn)是否準(zhǔn)備好。草可以選擇任意方向倒下，草倒向哪個(gè)方向，站在那個(gè)方向的成員就需要在草即將倒在自己身上時(shí)，伸出雙手輕推向另一任意放向。

通過(guò)游戲，所有人通過(guò)溝通互相了解，達(dá)成共識(shí)，同時(shí)通過(guò)游戲，可以暢通溝通渠道，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。

這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的心理健康知識(shí)，教授同學(xué)們?nèi)穗H關(guān)系的技巧，促使本班同學(xué)了解心理健康的價(jià)值和意義，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，所以說(shuō)本次活動(dòng)意義非凡。

大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第4篇 小學(xué)開(kāi)展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實(shí)做好預(yù)防師生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全，近日，__小學(xué)__校區(qū)多舉措開(kāi)展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)。

__小學(xué)__校區(qū)召開(kāi)緊急會(huì)議，制定系列措施，進(jìn)行教育引導(dǎo)工作。會(huì)議上，校區(qū)辦主任朱洪要求，一是迅速排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行整治；二是強(qiáng)化日常監(jiān)管，采取系列措施抓好此項(xiàng)工作，保證學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)；三是集中開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)不同形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為；四是制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)；五是推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等形式提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長(zhǎng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求傳達(dá)到每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真閱讀并按照要求認(rèn)真做好孩子的教育工作。并做好回執(zhí)回收保管。要求家長(zhǎng)必須承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為，家長(zhǎng)要與孩子多溝通，做好孩子的心理工作。

學(xué)校多措并舉，積極進(jìn)行預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識(shí)的宣傳。利用國(guó)旗下講話、微信平臺(tái)、電子屏等多種方式對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識(shí)的普及與宣傳。通過(guò)積極宣傳，取得了良好的教育效果。同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，班主任老師組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育。班會(huì)上，班主任老師充分課件展示，用一個(gè)個(gè)鮮活的例子，警示沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，并通過(guò)漫畫(huà)視頻等形式，闡明沉迷網(wǎng)絡(luò)能使癡迷者焦躁不安、粗暴無(wú)禮，遠(yuǎn)離親情，遠(yuǎn)離友情，最后不能自撥，甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題教育，教育家長(zhǎng)多和孩子一起參加室外活動(dòng)，爬山、運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、郊游等有益活動(dòng)，避免枯燥。多與同伴玩耍，增進(jìn)友誼。

__小學(xué)__校區(qū)通過(guò)多舉措開(kāi)展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，使學(xué)生們切實(shí)增強(qiáng)了自覺(jué)拒絕沉溺網(wǎng)絡(luò)的安全意識(shí)，提高了學(xué)生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力。同時(shí)，為學(xué)生們的身心健康提供了有力的保障。通過(guò)家校攜手，相信孩子們定會(huì)在純凈的藍(lán)天下健康的成長(zhǎng)

第5篇 學(xué)校預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)總結(jié)

近日，__學(xué)校依據(jù)教育部下發(fā)的《預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作通知》，根據(jù)區(qū)教育局及石臺(tái)中心校有關(guān)會(huì)議精神，多措并舉切實(shí)做好預(yù)防師生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作。

該校充分利用國(guó)旗下講話、“紅領(lǐng)巾”廣播站、網(wǎng)絡(luò)視頻、觀看教育新聞等途徑，讓學(xué)生了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和方式，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)、閱讀“防迷網(wǎng)”三字文、開(kāi)展“關(guān)于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重視沉迷網(wǎng)癮的危害，做到綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，自我防范，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。

據(jù)悉，該校還通過(guò)班級(jí)微信群、qq群、下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等形式，向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)《預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)》相關(guān)信息，幫助家長(zhǎng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的監(jiān)管職責(zé)，做到早發(fā)現(xiàn)、早制止，有效打通家校聯(lián)合做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育的通道，為學(xué)生們更好地使用網(wǎng)絡(luò)打下了基礎(chǔ)。

第6篇 教育廳預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)總結(jié)

為預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)中小學(xué)生身心健康和生命安全，__區(qū)六措并舉切實(shí)做好沉迷網(wǎng)絡(luò)教育預(yù)防工作。

切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。教育引導(dǎo)中小學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，健全制度機(jī)制，強(qiáng)化日常監(jiān)管，以更大力度、更實(shí)舉措抓緊抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作。

全面排查摸清現(xiàn)狀。要求各校迅速開(kāi)展一次全面排查，掌握中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本情況，重點(diǎn)排查學(xué)生沉迷游戲等問(wèn)題。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的涉及中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為，以及宣揚(yáng)賭博、暴力、色情等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府、文廣、公安、網(wǎng)信等部門(mén)報(bào)告，會(huì)同相關(guān)部門(mén)采取針對(duì)性措施予以整治。

集中開(kāi)展專(zhuān)題教育。積極會(huì)同當(dāng)?shù)匦麄鞑块T(mén)以及新聞媒體，集中在開(kāi)學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時(shí)段播放預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)提醒，及時(shí)向家長(zhǎng)推送防范知識(shí)。通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、板報(bào)廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、專(zhuān)家講座、演講比賽等多種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)對(duì)待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和方式，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。

嚴(yán)格規(guī)范日常管理。研究制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校、寄宿制學(xué)校等管理工作，建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò)。將預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)午間、課后等時(shí)段管理，規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)。要求教師及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，積極營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。將預(yù)防中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷工作作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

家校共建聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等多種方式，一個(gè)不漏地提醒每位家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長(zhǎng)提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí)。提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。

創(chuàng)新宣傳教育途徑。認(rèn)真做好預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的《致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放工作，做好跟蹤服務(wù)工作，確保傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)善引導(dǎo)，重監(jiān)督，重表率，立榜樣，常陪伴，增親情，導(dǎo)心理，促健康，多配合，常溝通。為金安區(qū)中心學(xué)生健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

第7篇 小學(xué)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步做好做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，__小切實(shí)完善了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，多管齊下做好教育引導(dǎo)工作。

學(xué)校以國(guó)旗下講話、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起倡儀、及時(shí)發(fā)放教育部告家長(zhǎng)書(shū)，吟唱上網(wǎng)三字經(jīng)，防沉迷網(wǎng)絡(luò)演講，觀防沉迷網(wǎng)絡(luò)圖片等多種形式，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，要求學(xué)生文明上網(wǎng)。做到既從中學(xué)習(xí)有益的知識(shí)，促進(jìn)成長(zhǎng)，同時(shí)也要抵制不良信息、沉迷網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)癮。倡導(dǎo)家長(zhǎng)恪盡父母責(zé)任，力行“引導(dǎo)、表率、陪伴、疏導(dǎo)、配合”五要，與學(xué)校多管齊下，共筑防范之堤。開(kāi)展“每天養(yǎng)機(jī)兩小時(shí)，父母伴我樂(lè)成長(zhǎng)”等活動(dòng)，以寓教于樂(lè)方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同營(yíng)造和美家庭，增進(jìn)親子之情。

通過(guò)多舉措開(kāi)展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了孩子們自覺(jué)拒絕沉溺網(wǎng)絡(luò)的安全意識(shí)，提高了他們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力。同時(shí)，為學(xué)生們的身心健康提供了有力的保障。

第8篇 中學(xué)生關(guān)于安全教育日主題教育活動(dòng)的總結(jié)范文

根據(jù)__教育局《關(guān)于印發(fā)〈開(kāi)展第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》(通教安〔__〕2號(hào))文件、啟東市啟教基〔__〕22號(hào)文件精神，為貫徹落實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力為主題的中小學(xué)安全日教育活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。

開(kāi)學(xué)初，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真建立學(xué)校安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。特別要制訂好學(xué)校安全方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，出現(xiàn)狀況時(shí)能及時(shí)應(yīng)對(duì)，并在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

1、3月28日下午第三節(jié)課退后，在全校開(kāi)展一次疏散演練。演練活動(dòng)周密部署，做到有計(jì)劃、有預(yù)案、有評(píng)估、有總結(jié)，通過(guò)演練使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，優(yōu)化疏散線路，提高疏散時(shí)效提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害的能力和素質(zhì)。

2、開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)安全教育。在3月28日當(dāng)天，通過(guò)國(guó)旗下講話、各班開(kāi)展主題班會(huì)等形式，開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)安全教育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生道路交通安全進(jìn)行教育，比如安全行走、安全騎車(chē)、安全乘車(chē)的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通安全行為。同時(shí)開(kāi)展消防安全教育，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，懂得防止火災(zāi)的基本措施和撲滅火災(zāi)的基本方法，掌握消防知識(shí)和逃生能力，實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭的目標(biāo)要求。

3、加強(qiáng)心理健康教育，建立學(xué)校心理輔導(dǎo)中心(心理咨詢室)，并正常開(kāi)展活動(dòng)。要緊緊圍繞中小學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中心理上、情感上面臨的困惑和問(wèn)題，普及心理健康基本知識(shí)。學(xué)校的心理咨詢室要全天候開(kāi)放，設(shè)立24小時(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行疏導(dǎo)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解和掌握心理健康常識(shí)和簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

4、布置一份安全隱患排查作業(yè)。3月28日，要求全體班主任利用雙休日，給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)中、融入到日常生活中。各中小學(xué)校要對(duì)學(xué)生提出的安全隱患結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

5、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省五嚴(yán)規(guī)定，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。厚愛(ài)后進(jìn)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)溝通，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式，提升家庭教育理念，正確引導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校準(zhǔn)備在4月初召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議，把安全教育工作舉措和理念灌輸于學(xué)生家長(zhǎng)，以此來(lái)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全防范和教育。

第9篇 青少年學(xué)生抵制毒品教育活動(dòng)總結(jié)

為普及毒品預(yù)防知識(shí)，有效提升青少年學(xué)生識(shí)別、防范、抵制毒品的意識(shí)和能力，按照省教育廳《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展在校學(xué)生毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)的通知》和市教育局相關(guān)文件精神，寶雞中學(xué)高度重視，認(rèn)真組織，積極開(kāi)展了青少年毒品預(yù)防教育系列活動(dòng)。

青少年毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)，即參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開(kāi)展一次禁毒征文比賽、開(kāi)展一次主題班會(huì)。我校充分利用周一升國(guó)旗活動(dòng)安排部署此次活動(dòng);利用信息技術(shù)課組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國(guó)數(shù)字禁毒展覽館”，使學(xué)生能夠接受到全面的、科學(xué)的毒品預(yù)防知識(shí)教育;利用周末影院時(shí)間組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片《珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品》，讓學(xué)生能更進(jìn)一步了解毒品的危害;由班主任利用班會(huì)時(shí)間上一節(jié)禁毒主題課，從學(xué)生自身的角度感受毒品的危害，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防毒品的知識(shí)和技能;高一、高二年級(jí)開(kāi)展了禁毒征文比賽，同學(xué)們寫(xiě)禁毒心得，讓學(xué)生認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)中的收獲及體會(huì)，加強(qiáng)禁毒宣傳教育成果交流。

此次開(kāi)展青少年毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)，將在學(xué)生當(dāng)中建立起正確的人生觀價(jià)值觀，使孩子們遠(yuǎn)離毒品侵害，做到遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，全身心投入到學(xué)生生活中。

第10篇 小學(xué)學(xué)生防溺水教育活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，相信你一定有很多值得分享的收獲，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的，以下是小編為大家收集的'小學(xué)學(xué)生防溺水教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)生防溺水教育活動(dòng)總結(jié)

天氣日漸炎熱，為了防止學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，__小學(xué)提前采取多種措施扎實(shí)推進(jìn)防溺水的安全教育工作。

健全組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任為成員的學(xué)生防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組；組建了以大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任以及大隊(duì)干部為主的防溺水宣傳教育工作組。

落實(shí)工作責(zé)任。修訂了各崗位人員參與學(xué)生防溺水宣傳工作職責(zé)；簽訂了班主任、學(xué)生及家長(zhǎng)防溺水宣傳工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)；召開(kāi)了全體教職工防溺水宣傳工作專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)；印發(fā)了《防學(xué)生溺水宣傳教育致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，讓學(xué)校、家庭合力編織一張防溺水安全網(wǎng)。

扎實(shí)教育活動(dòng)。制作了學(xué)生防溺水宣傳教育警誓標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校電子屏幕、宣傳櫥窗設(shè)置了學(xué)生防溺水宣傳教育專(zhuān)欄；創(chuàng)設(shè)了每周兩次午間談話課為學(xué)生防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育時(shí)段，利用海兒廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣講；落實(shí)近期學(xué)生防溺水宣傳教育“五個(gè)必講”（即學(xué)校行政會(huì)必講、教師例會(huì)必講、師生升旗會(huì)必講、班隊(duì)會(huì)必講、放學(xué)前必講）工作常規(guī)；開(kāi)展知識(shí)講座、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)評(píng)比等多形式的學(xué)生防溺水宣傳教育專(zhuān)題活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)生防溺水教育活動(dòng)總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第11篇 小學(xué)生感恩節(jié)教育活動(dòng)工作總結(jié)范文

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

根據(jù)縣教育局的指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

一、通過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生知恩。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于施恩。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。

二、感恩的四個(gè)主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛(ài)情;(4)感激同學(xué)幫助情。

三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：

(一)是舉辦一次以感恩為專(zhuān)題的班會(huì)。

(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛(ài)。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢(qián)帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無(wú)私幫助之誼。

(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。

四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)。好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛(ài)父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以感恩為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師。感謝父母，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開(kāi)展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

在當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)“心存感恩，與愛(ài)同行，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)相隨”的感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

一.開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

感恩教育需要通過(guò)主體的參與，我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫(xiě)信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開(kāi)展了“感恩黑板報(bào)評(píng)比”“利用廢物，制作感恩賀卡”、“感恩繪畫(huà)展示”、“感恩征文”比賽、為敬老院的孤寡老人種蔬菜、送蔬菜，送祝福送溫暖活動(dòng)等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，再到行為的實(shí)施，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。

三.構(gòu)建家校一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音!

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒?dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)異彩紛呈。

1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。

2、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。

3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。

4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。

5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。

6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。

這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

社會(huì)的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。

二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。

三、20__年11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)。通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。

五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

感恩，是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我們何口中心小學(xué)以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中，通過(guò)作文比賽、我為父母做件事、主題班會(huì)、專(zhuān)題黑板報(bào)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記等多種形式，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)自己的一片愛(ài)心，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

感恩教育活動(dòng)后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>

常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。

一、感恩氛圍巧創(chuàng)造

1、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。

2、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。

二、活動(dòng)異彩紛呈

1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì):“算算親情賬，感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

4、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。

第12篇 中學(xué)開(kāi)展“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題教育活動(dòng)總結(jié)

為落實(shí)教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實(shí)做好預(yù)防中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)工作，5月21日起，__市第九中學(xué)積極開(kāi)展“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，教師迅速全面排查，及時(shí)采取措施進(jìn)行整治；宣傳欄、顯示屏等強(qiáng)化日常監(jiān)督，確保學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)；以“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”為主題的國(guó)旗下講話教育學(xué)生文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng)，并向全體學(xué)生發(fā)起遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)的倡議，進(jìn)行全體學(xué)生宣誓及簽字活動(dòng)。

班主任集中開(kāi)展主題班會(huì)專(zhuān)題教育活動(dòng)，運(yùn)用漫畫(huà)、視頻等形式，警示沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的不良信息和不法行為；各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，通過(guò)自身的事情，以討論、學(xué)生講故事等形式，剖析上網(wǎng)打游戲、不正當(dāng)聊天等對(duì)學(xué)生的危害，對(duì)學(xué)生健康上網(wǎng)進(jìn)行正面引導(dǎo)。

推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，通過(guò)電話、微信等形式提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的監(jiān)管責(zé)任，尤其是節(jié)假日及放學(xué)后的日常生活，幫助家長(zhǎng)提高文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，并對(duì)每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)的行為，做好孩子的心理工作。

通過(guò)家庭、學(xué)校、班級(jí)共同管理，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)和不健康上網(wǎng)的危害性，認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)良好習(xí)慣的重要意義，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第13篇 2023年“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”主題教育活動(dòng)總結(jié)范文

“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”活動(dòng)總結(jié)

誠(chéng)信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信感恩，文明的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩，加強(qiáng)精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)屬性所在。為深入貫徹16號(hào)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)，宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”主題教育活動(dòng)的通知》，我院結(jié)合學(xué)院實(shí)際，精心部署，周密安排，成立了以黨總支副書(shū)記熊尚鵬為組長(zhǎng)，學(xué)工科科長(zhǎng)黃華、團(tuán)總支書(shū)記范琛為副組長(zhǎng)，各學(xué)工科輔導(dǎo)員老師為組員的活動(dòng)工作小組，多次召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動(dòng)，以此引導(dǎo)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)將誠(chéng)信感恩作為自己的品行修煉內(nèi)容，牢固樹(shù)立誠(chéng)信感恩思想，接受實(shí)踐考驗(yàn)。在此次主題教育活動(dòng)中，學(xué)院開(kāi)展了如下內(nèi)容

一、 舉行“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的主題簽名及倡議活動(dòng)。4月21日下午，適時(shí)正下著細(xì)雨，可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱情，在人文樓四樓、十二棟宿舍門(mén)口，擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的印有“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”字樣的橫幅，繼院學(xué)工科科長(zhǎng)黃華向大家發(fā)出倡議之后，大家紛紛在橫幅上鄭重寫(xiě)下自己的簽名，表達(dá)自己的決心?；顒?dòng)過(guò)程中，大家興致高漲，不少同學(xué)特意利用課間休息時(shí)間趕過(guò)來(lái)簽名。簽名代表著承諾，意味著言出必行，大家以堅(jiān)定的信念接受這無(wú)形的鞭策，嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈，為主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、 舉辦主題為“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維能力，加深對(duì)主題的印象。4月22日——5月15日，學(xué)院以專(zhuān)業(yè)為單位，開(kāi)展了“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動(dòng)號(hào)召之初，各班同學(xué)踴躍報(bào)名參加。辯論過(guò)程中，雙方選手圍繞辯題做足功夫，一方強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志，因此應(yīng)該優(yōu)先培養(yǎng)人的誠(chéng)信意識(shí)，另一方則強(qiáng)調(diào)高的效益才能促進(jìn)社會(huì)的快速發(fā)展，從而為誠(chéng)信感恩提供物質(zhì)保障?；顒?dòng)持續(xù)一個(gè)月時(shí)間，廣大同學(xué)密切關(guān)注，場(chǎng)場(chǎng)教室坐滿觀眾。通過(guò)雙方選手的辯論，誠(chéng)信、效益的觀念更加深入人心，并以此作為自己的行動(dòng)指南。

三、 舉辦“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”大型主題書(shū)畫(huà)展。5月16日——5月28日，學(xué)院面向全校同學(xué)征集“誠(chéng)信光榮 欺詐可恥”為題材的書(shū)畫(huà)作品，于29日——30日在人文樓大廳進(jìn)行展覽。比賽受到廣大同學(xué)歡迎，積極投送作品，有靈動(dòng)秀美的山水畫(huà)；有俊秀飄逸的毛筆字；有力透紙背的鋼筆字。展覽當(dāng)天，作品吸引了許多同學(xué)駐足觀看，從“誠(chéng)信光榮 欺詐可恥”的書(shū)畫(huà)中體悟出深刻的含義，進(jìn)一步加固了誠(chéng)信感恩意識(shí)。比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人 樂(lè)于助人 奉獻(xiàn)愛(ài)心”系列感恩活動(dòng)。積極投身實(shí)踐，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為此，學(xué)院于6月1日——10日開(kāi)展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值兒童節(jié)前后，學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問(wèn)候，大家不僅帶去平時(shí)用不上的書(shū)籍、文具等精神糧食，還自編自演文藝節(jié)目，志愿者們?cè)诒硌葜畜w會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。一邊是童聲笑語(yǔ)，一邊是老人開(kāi)懷的笑顏。學(xué)院還組織學(xué)生走訪敬老院，大家自己籌錢(qián)買(mǎi)生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時(shí)，積極動(dòng)手打掃衛(wèi)生，幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱贊宜春學(xué)院的學(xué)生真好。

五、 舉辦“我與誠(chéng)信”大型征文活動(dòng)。文章能體現(xiàn)學(xué)生的思想，是內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)反映。6月21日——7月1日，學(xué)院向全院同學(xué)開(kāi)展了“我與誠(chéng)信”的大型征文活動(dòng)。在來(lái)稿中，大家各抒己見(jiàn)，其中不乏觀點(diǎn)獨(dú)到、感情真摯的文章?！罢\(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做到不欺騙自己，不欺騙別人。如果人人都能做到的話，社會(huì)何愁缺乏誠(chéng)信？”……至此，主題教育活動(dòng)已持續(xù)3個(gè)月時(shí)間，大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化，感恩意識(shí)明顯加強(qiáng)。

六、 開(kāi)展“感恩父母 感恩學(xué)校 感恩社會(huì)”的主題活動(dòng)。7月10日——9月1日，學(xué)院利用暑假時(shí)間，積極開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)，于7月10日至16日下訪了我市新坊鎮(zhèn)，通過(guò)參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)、與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人座談、走訪敬老院、實(shí)地考察生產(chǎn)車(chē)間、宣講法律小知識(shí)等形式多樣的活動(dòng)，加深同學(xué)對(duì)勞動(dòng)艱苦的體會(huì)。在三下鄉(xiāng)過(guò)程中，大家與生產(chǎn)工人同吃同住，一起勞動(dòng)，積極為當(dāng)?shù)卣l(fā)展出謀劃策，與企業(yè)家暢談經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，在交流中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在相處中成才。深入生產(chǎn)第一線，掌握實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，大家學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛造了吃苦耐勞精神，堅(jiān)定了回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的決心，誠(chéng)信感恩意識(shí)無(wú)形之中得到加強(qiáng)。

七、 開(kāi)展“誠(chéng)信為本 德以立身”班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)組織是學(xué)生的第二思想課堂，豐富完善的團(tuán)日活動(dòng)有助于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。學(xué)院于9月1日——30日多次召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)上大家暢所欲言，圍繞誠(chéng)信話題展開(kāi)熱烈討論，一致認(rèn)為誠(chéng)信感恩意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從日常小事做起，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)就是一種感恩，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)的具體表現(xiàn)。通過(guò)研討，大家找出了之前的不足，更加明確了誠(chéng)信感恩的具體要求，自我約束力大大增強(qiáng)，使同學(xué)更加有歸屬感和集體榮譽(yù)感。

八、 開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”短信大賽?，F(xiàn)代電子媒體越來(lái)越普及日常生活，手機(jī)成為廣大同學(xué)必不可少的通訊工具。手機(jī)具有傳播速度快、花費(fèi)成本低的特點(diǎn)。為此，學(xué)院適應(yīng)時(shí)代發(fā)展新潮流，于10月份開(kāi)展了為期一個(gè)月的“誠(chéng)信校園行”短信大賽。這一活動(dòng)形式符合所有同學(xué)的口味，得到了大家的廣泛參與。大家應(yīng)用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)，精心編制短信，簡(jiǎn)潔明了，對(duì)仗工整，通俗易懂。參賽作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，反響良好。大家對(duì)這種全員參與的活動(dòng)形式給予了高度評(píng)價(jià)，在輕松詼諧的氛圍中加深了對(duì)誠(chéng)信感恩的理解，增加了價(jià)值認(rèn)同感。

九、 開(kāi)展“誠(chéng)信立學(xué) 誠(chéng)信立身 誠(chéng)信立業(yè)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。打鐵要乘熱，教育要持續(xù)。為保持廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，牢固確立誠(chéng)信感恩意識(shí)、文明風(fēng)范，10月8日——12月，學(xué)院開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“誠(chéng)信立學(xué) 誠(chéng)信立身 誠(chéng)信立業(yè)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)觀看誠(chéng)信感恩題材電影、邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)辦主題講座、召開(kāi)總結(jié)研討會(huì)等活動(dòng)形式促進(jìn)同學(xué)的誠(chéng)信感恩意識(shí)牢固確立，進(jìn)一步明確誠(chéng)信的必要性、正確性。大家在這一系列活動(dòng)中，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信文明品質(zhì)，德行修養(yǎng)明顯提升。

十、 對(duì)__級(jí)新生開(kāi)展誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)。__級(jí)新生的到來(lái)為學(xué)院的發(fā)展注入了新活力，也帶了無(wú)限生機(jī)。學(xué)院自開(kāi)學(xué)以來(lái)按照學(xué)校工作安排，開(kāi)展了思想政治教育、專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育、新老生交流會(huì)等活動(dòng)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，熟悉大學(xué)生活，明確誠(chéng)信感恩意識(shí)，營(yíng)造人人講誠(chéng)信、人人善感恩的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩教育，文明大學(xué)生養(yǎng)成的可持續(xù)發(fā)展。

扎實(shí)細(xì)致的工作取得了成效，學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)不斷加強(qiáng)。今年6月份，學(xué)院07級(jí)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)龔陽(yáng)同學(xué)身患重病，緊急住院接受治療。學(xué)院得知這一情況后，立即行動(dòng)起來(lái)，10月份老師同學(xué)自發(fā)為龔陽(yáng)同學(xué)捐款，在全院范圍內(nèi)掀起了一股愛(ài)心狂潮。此外，在學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷下，在院黨總支的指導(dǎo)下，龔陽(yáng)所在班級(jí)還在學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng)。學(xué)院師生的感恩義舉、文明風(fēng)范先后被宜春日?qǐng)?bào)、贛西晚報(bào)等我市主流媒體宣揚(yáng)報(bào)道，社會(huì)愛(ài)心人士也伸出援助之手，捐獻(xiàn)綿薄之力。最終活動(dòng)籌集善款將近8萬(wàn)元，其活動(dòng)持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、數(shù)量金額之大為我校歷年來(lái)之最。為將每一分錢(qián)花在看病上，學(xué)院老師帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，多次前往龔陽(yáng)同學(xué)家中探望病情，并將善款悉數(shù)交給龔陽(yáng)父母手中。當(dāng)龔陽(yáng)得知老師同學(xué)為她所做的一切，她忍著病痛寫(xiě)來(lái)了感謝信，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院老師同學(xué)的無(wú)私幫助。目前，供養(yǎng)在家休養(yǎng)，病情暫時(shí)穩(wěn)定。

大愛(ài)育人一直是我校秉承的辦學(xué)理念，而誠(chéng)信感恩教育是其中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，全院同學(xué)接受了一次深刻的思想教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處并在實(shí)際行動(dòng)中加以改進(jìn)。同學(xué)精神面貌有一個(gè)很大改觀，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，學(xué)習(xí)勁頭更足，積極參加各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)抵制各種不文明行為，文明素質(zhì)顯著提升，進(jìn)一步濃郁了學(xué)風(fēng)，筑牢了誠(chéng)信感恩的思想堡壘。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩，爭(zhēng)做文明大學(xué)生是一項(xiàng)系統(tǒng)地、連續(xù)的工程，學(xué)院將此作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，并使之規(guī)范化、制度化。此外，學(xué)院在活動(dòng)中還存在著動(dòng)員力度不夠、學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)等缺陷，學(xué)院將在日后的工作中發(fā)動(dòng)更廣泛的宣傳，讓感恩成為學(xué)生的一種常態(tài)，讓文明成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì)。

第14篇 初中預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)總結(jié)

隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動(dòng)漫、不良小說(shuō)、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價(jià)值觀混亂等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。為了切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)中小學(xué)生身心健康，近日，__初中開(kāi)展多項(xiàng)措施預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)和教育學(xué)生文明上網(wǎng)。

一、通過(guò)之__教育廣場(chǎng)向家長(zhǎng)發(fā)送預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)提醒，及時(shí)向家長(zhǎng)推送防范知識(shí)，推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通交流。

二、通過(guò)課堂教學(xué)、國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、校園廣播、組織收看專(zhuān)題警示片等多種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制不良信息和不法行為。

三、通過(guò)家?；?dòng)，形成合力。通過(guò)開(kāi)展家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等多種方式，一個(gè)不漏地提醒每位家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長(zhǎng)提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí)。提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通交流，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

通過(guò)這次預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，學(xué)生充分認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己健康成長(zhǎng)的危害，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)，拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離傷害，做一個(gè)合格的新時(shí)代的中學(xué)生。

第15篇 2023年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)

為了深入開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育，豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以黨的十七大精神為指南，以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，開(kāi)展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

一、利用清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。首先由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國(guó)而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少中華兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不惜拋頭顱、灑熱血，推翻了舊社會(huì)，換來(lái)了新中國(guó)的誕生，使我們后人過(guò)上了幸福生活。他們的生命雖然失去了，但他們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績(jī)，接過(guò)他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

二、利用植樹(shù)節(jié)，組織學(xué)生植樹(shù)。

樹(shù)撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、合理利用自然，并主動(dòng)開(kāi)展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林、加快林業(yè)發(fā)展，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)中來(lái)。

大家紛紛表示，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了一個(gè)綠色的希望。希望大家都來(lái)關(guān)心人類(lèi)生存的環(huán)境，積極行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ)，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。隨著老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，確保樹(shù)能成活。雖然溫度不高，但人人都是滿頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng)時(shí)間，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是一個(gè)歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進(jìn)入春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車(chē)一路顛簸，終于來(lái)到了瘦西湖。我們沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，我們腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!我們繼續(xù)向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這就是兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周?chē)?，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起微波，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有一些來(lái)頭，還有一個(gè)小故事呢:從前，有一個(gè)人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為自己題名，但是誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě)，他便想出了一個(gè)讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策。他請(qǐng)書(shū)法家到自己家來(lái)喝酒，他知道，書(shū)法家逢酒必醉。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)法家果然醉了。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái)，春色滿園。”這時(shí)書(shū)法家正在興頭上，所以欣然答應(yīng)。寫(xiě)到最后一個(gè)“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，書(shū)法家一下子清醒了過(guò)來(lái)，明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒，而是騙自己的字?？梢呀?jīng)寫(xiě)了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫(xiě)得像狂草。去掉外面的框，里面像一個(gè)老虎的“虎”字，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎。

隨后，我們來(lái)到了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長(zhǎng)24米，橋?qū)?.4米，共有臺(tái)階24個(gè)，臺(tái)階寬24厘米，兩邊各24根漢白玉雕柱，高、寬各2.4米……相傳，唐代有人在一個(gè)月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚，見(jiàn)到24個(gè)清麗婉約的仙女，身披羽紗，手托玉簫，飄上一座小石橋，那舒緩優(yōu)美的旋律，便從24支簫管中緩緩地流淌出來(lái)。聽(tīng)者如癡如醉，吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來(lái)歷。杜牧有詩(shī)云：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。”天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、二十四橋，都倒映在清澈的湖水中，構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體，形成了一個(gè)完整的圓。但是橋的臺(tái)階很小，很滑，如果不注意就有可能摔倒，走的時(shí)候要小心一點(diǎn)。

瘦西湖的景點(diǎn)太多了，一天沒(méi)有看完，學(xué)生們余興未盡。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美。

四、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過(guò)參觀兵馬俑展覽，同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝，了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫(huà)面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí)，還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚(yú)、大大的烏魚(yú)、如玉的水蛇、可愛(ài)的松鼠、碩大的海龜―――真是大開(kāi)眼界.

通過(guò)一系列的嘗試，我們深深地體會(huì)到：實(shí)踐活動(dòng)無(wú)所謂好壞，只要實(shí)實(shí)在在，學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導(dǎo)的成功!