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培養(yǎng)培訓(xùn)總結(jié)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):11

培養(yǎng)培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 教師培養(yǎng)對象高級研修班培訓(xùn)總結(jié)

8月15-20日,我參加了廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”名教師培養(yǎng)對象高級研修班的學(xué)習(xí)。我想把這次的培訓(xùn)總結(jié)一下,和大家分享。以前都是什么都總結(jié),這次就想把幾個有感觸的東西寫下來:

第一.對“你真聰明”這句鼓勵話的另一看法

我們經(jīng)常可以看到這樣的情況:課堂上,一個孩子回答出了別人不會回答的問題,老師會說“你真聰明”。以前我們都覺得這個老師很好,很會鼓勵學(xué)生。但是,在聽了梁教授的講解后,我覺得梁教授的看法很值得我們深思。

教授說:鼓勵應(yīng)該從主觀性上說,不要從客觀找原因,這樣孩子才能不斷進(jìn)步。比如,我們表揚(yáng)孩子你真聰明,就是從客觀上說的,對孩子沒有什么作用,只會讓孩子翹尾巴,覺得自己天生聰明。但是,這對其他孩子是一種毀滅性的打擊,覺得自己很笨,如果我們說“你今天聽課真認(rèn)真”或者“你真愛動腦筋”,就是從主觀找原因,沒答對的孩子呢,會認(rèn)真聽課,答對的孩子也不會翹尾巴了。

第二.十九層地獄的思考

一個殺人犯被槍斃后來到陰間,被閻王爺關(guān)進(jìn)了18層地獄。在地獄中受盡折磨,他想自己真得太不幸了,沒有比他更不幸的了。

一天,他在放風(fēng)的時候驚奇的發(fā)現(xiàn),陰間居然還有第十九層地獄。他很幸災(zāi)樂禍的問:“你們是什么人呢?你們犯了什么事情呀?”

十九層中的人答道:“我們是老師呀”

那人很奇怪。

十九層中的人繼續(xù)說:“你呀,殺的是一個人。我們?nèi)绻徽J(rèn)真呀,害的是一群人呀”

這個黑色幽默的啟示:這就是教師工作的意義,也就是我們必須認(rèn)真對待工作的原因所在。

第三.傻大姐的故事

一個傻大姐,嫁人后生了一個胖兒子,很是得意,想回娘家去炫耀一下。

由于娘家較遠(yuǎn),天快黑了還沒有到家,傻大姐就急急忙忙趕路。走到西瓜地旁邊的時候不小心摔倒了,把兒子摔到地上。

傻大姐急急忙忙抱了一個圓滾滾的東西就往娘家趕,回到家才發(fā)現(xiàn)抱了一個大西瓜。

這個故事給我們一個啟示:我們急急忙忙做的事情,是否也像傻大姐一樣呢?有沒有抓住事物的本質(zhì)呢?

這是我這次聽老師講課的一些感受,也有自己的一些想法,可能不正確,大家就當(dāng)看故事吧。

培養(yǎng)培訓(xùn)總結(jié)

8月15-20日,我參加了廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”名教師培養(yǎng)對象高級研修班的學(xué)習(xí)。我想把這次的培訓(xùn)總結(jié)一下,和大家分享。以前都是什么都總結(jié),這次就想把幾個有感觸…
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