第1篇 語文班主任教學(xué)工作總結(jié)
又是一年寒暑交替,我用自己的勤勉和熱情,收獲著屬于我的工作果實?;仡欉@一年來的拼搏和學(xué)習(xí)歷程,我的心中頗為感慨。
本學(xué)期我擔(dān)任初一一班的語文教學(xué)工作兼班主任。初一學(xué)生,剛剛步入高一級的學(xué)校,孩子氣濃厚,對很多東西都似懂非懂。一班的學(xué)生,升學(xué)成績一般,語文底子很差,為了讓他們盡快趕上其他班級的步伐,我調(diào)整了一下教學(xué)策略,由基礎(chǔ)抓起,進行分層教學(xué)。讓底子差的學(xué)生樹立起語文學(xué)習(xí)的信心,然后,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,讓優(yōu)秀生帶動和督促差生。這種策略起到了一定的效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了很大的提高。
語文教學(xué)方面,我除了提高學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識的掌握程度之外,也很注重他們語文能力的培養(yǎng)。我要求學(xué)生養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,每天日記,把自己的日常生活中的點滴感悟記錄下來,培養(yǎng)他們的寫作能力。我害要求學(xué)生從入學(xué)第一天開始練習(xí)鋼筆字,開始時是描字帖,現(xiàn)在是臨帖,已經(jīng)堅持了一個學(xué)期,現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的成果。
在平時的教學(xué)工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)制度,認(rèn)真?zhèn)湔n,與同組的教師進行共同備課,認(rèn)真落實教學(xué)案,并在教學(xué)案的使用方面進行深入的探索。充分發(fā)揮教學(xué)案的優(yōu)勢,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。讓學(xué)生由被領(lǐng)著學(xué)到自主學(xué)習(xí)。與此同時,我嚴(yán)格的要求學(xué)生遵守紀(jì)律,真真正正的做到與同學(xué)合作學(xué)習(xí),掌握真知識,不抄襲,將預(yù)習(xí)和自學(xué)落到實處。
在完成的教學(xué)工作的同時,我很注重自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。本學(xué)期我著重進行的是關(guān)于教學(xué)案的有關(guān)情況的學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,并把自己的日常教學(xué)點滴感悟形成文字,探索教研,現(xiàn)在已經(jīng)有了近萬字的教育感悟及論文。我建立 自己的新浪博客,將這些論文發(fā)布在網(wǎng)上,與同行們進行探討和交流。
一學(xué)期的工作,我付出了,我感覺到了自己的收獲。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,成績上升了。我的教育理論水平也得到了提升。我會一如既往的努力探索,用自己的汗水,為祖國培育人才,為自己播種教育教學(xué)的春天。
第2篇 小學(xué)語文班主任教學(xué)個人工作總結(jié)2023年
本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
1 、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴ 課前準(zhǔn)備:備好課。
① 認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
② 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③ 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵ 課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2 、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3 、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長,提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,同時也為全體小語教師提供了很好的課件交流服務(wù)。
4 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,并成功的運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《只有一個地球》,借以帶動現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新。
5 、 “ 金無足赤,人無完人 ” ,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:授課時重點突出不夠明確,平時對于學(xué)生整體照顧不夠等?,F(xiàn)在,我也正在不斷改正中。
第3篇 語文班主任教學(xué)工作總結(jié)范文
又是一年寒暑交替,我用自己的勤勉和熱情,收獲著屬于我的工作果實。回顧這一年來的拼搏和學(xué)習(xí)歷程,我的心中頗為感慨。
本學(xué)期我擔(dān)任初一一班的語文教學(xué)工作兼班主任。初一學(xué)生,剛剛步入高一級的學(xué)校,孩子氣濃厚,對很多東西都似懂非懂。一班的學(xué)生,升學(xué)成績一般,語文底子很差,為了讓他們盡快趕上其他班級的步伐,我調(diào)整了一下教學(xué)策略,由基礎(chǔ)抓起,進行分層教學(xué)。讓底子差的學(xué)生樹立起語文學(xué)習(xí)的信心,然后,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,讓優(yōu)秀生帶動和督促差生。這種策略起到了一定的效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了很大的提高。
語文教學(xué)方面,我除了提高學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識的掌握程度之外,也很注重他們語文能力的培養(yǎng)。我要求學(xué)生養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,每天日記,把自己的日常生活中的點滴感悟記錄下來,培養(yǎng)他們的寫作能力。我害要求學(xué)生從入學(xué)第一天開始練習(xí)鋼筆字,開始時是描字帖,現(xiàn)在是臨帖,已經(jīng)堅持了一個學(xué)期,現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的成果。
在平時的教學(xué)工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)制度,認(rèn)真?zhèn)湔n,與同組的教師進行共同備課,認(rèn)真落實教學(xué)案,并在教學(xué)案的使用方面進行深入的探索。充分發(fā)揮教學(xué)案的優(yōu)勢,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。讓學(xué)生由被領(lǐng)著學(xué)到自主學(xué)習(xí)。與此同時,我嚴(yán)格的要求學(xué)生遵守紀(jì)律,真真正正的做到與同學(xué)合作學(xué)習(xí),掌握真知識,不抄襲,將預(yù)習(xí)和自學(xué)落到實處。
在完成的教學(xué)工作的同時,我很注重自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。本學(xué)期我著重進行的是關(guān)于教學(xué)案的有關(guān)情況的學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,并把自己的日常教學(xué)點滴感悟形成文字,探索教研,現(xiàn)在已經(jīng)有了近萬字的教育感悟及論文。我建立 自己的新浪博客,將這些論文發(fā)布在網(wǎng)上,與同行們進行探討和交流。
一學(xué)期的工作,我付出了,我感覺到了自己的收獲。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,成績上升了。我的教育理論水平也得到了提升。我會一如既往的努力探索,用自己的汗水,為祖國培育人才,為自己播種教育教學(xué)的春天。