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第1篇 班主任培訓后的個人總結(jié)
班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作者的生命活力所在，它應(yīng)該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等?，F(xiàn)代家庭經(jīng)濟相對寬裕，孩子在家庭中的地位獨一無二，若教育不得當容易出現(xiàn)一些思想偏差。因此，重視學生品德教育，提高學生的心理素質(zhì)，是我們刻不容緩的任務(wù)。然而，要做好這項工作僅憑傳統(tǒng)和經(jīng)驗是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實提升班主任的整體素質(zhì)和管理能力，我們一直堅持對班主任工作進行定期總結(jié)匯報，及時組織班主任進行相關(guān)的學習和交流，為更好的做好班級管理工作而努力。下面就我校對班主任培訓工作情況作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認真組織
1、我校一直堅持讓班主任老師除了學校組織的統(tǒng)一學習外，還要求自己加強學習，加強反思，加強合作，加強交流，讓一個人的經(jīng)驗變成多人的財富。我們各班的學期初工作打算，問題交流以及學期末的經(jīng)驗交流給班主任老師很大的幫助，他們可以在做中學,也可以在學中做,使得七小的班級管理水平日日提高,具有創(chuàng)新活力.
2、班主任的工作是瑣碎而又勞累的,特別對于低年級的班主任更是如此，學校領(lǐng)導在嚴格要求班主任老師的同時,對班主任待遇也給予了適當?shù)恼{(diào)整,按每個月平均100元的標準撥發(fā),結(jié)果按量化成績按一定的等次進行發(fā)放，雖然錢數(shù)不多,但是足以說明領(lǐng)導對班主任工作的重視,足以說明班主任工作的重要性.這樣也能夠有效的調(diào)動班主任學習工作的積極性,為更好的作好班級工作打下一個良好的基礎(chǔ).
二、制定方案,及時培訓
為了切實作好這項工作,德育辦公室制定了培訓方案,選擇并確定了培訓內(nèi)容或主題,對于確定的主題除了規(guī)定的這些以外，根據(jù)教學的實際及時機，我們還會隨機向班主任老師推薦相關(guān)的班主任管理方面的文章或者經(jīng)驗，,,讓老師們學有所依,做有所靠,在學習的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)新,從而提高自己的水平和能力
三、精選內(nèi)容,講求實效
我們選取的培訓和學習內(nèi)容有以下幾個方面
1、關(guān)于班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律的有關(guān)內(nèi)容.
2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法.邀請五年級班主任趙敏老師開展了一堂班會示范課.張洪波老師展示了一節(jié)晨會課。
3、關(guān)于調(diào)動學生學習積極性,加強班主任與任課教師密切配合,主動與家長聯(lián)系,爭取家長的支持與配合.
4、提高班主任工作中的案例,分析和經(jīng)驗總結(jié)能力.特邀我校法制副校長進行安全法制培訓.
四、培訓方式,靈活多變
采用德育理論學習與德育實踐相結(jié)合,集中學習與分散實踐活動相結(jié)合的形式.
由于我校很注重老師們學習和總結(jié)交流,所以我校的班級管理水平一直在穩(wěn)步提升,很多年輕班主任有自己的思想,他們對班級管理甚至可以與老班主任不相上下.我們不封閉自己的思想和做法,在交流中也使得我們的班主任有了學習的目標和榜樣,從而形成了一個良性循環(huán),班級工作也會越做越好,學校管理也會越來越規(guī)范,爭做自己的特色。
這些都是點滴工作情況的匯報,對于班主任工作還是任重而道遠，我們將在以后工作中繼續(xù)努力,爭取使班主任工作做的更好,使我們班主任水平越來越高.有不當?shù)胤?請領(lǐng)導給予批評和指正。
第2篇 班級團支書培訓后個人總結(jié)
文章
作為一名大學校園里的團支書，真的有很多的知識和經(jīng)驗需要我去學習，從今天的團支書培訓中，我也感受到有種強大的力量吸引著我去努力做好這份工作。
通過今天學哥學姐的培訓，我知道了作為一個班干，一名團支書首先要學的就是以身作則。要時時刻刻的注意自己的言行舉止以及行為形象，這樣方便給大家一個好的向?qū)?。其次要主動承擔責任，用于及時改正自己的錯誤，用正確的思想去完成老師安排的工作，做好同學交待幫忙的事情。在此，要與班級的同學維持住友好的關(guān)系，與班長更加和平的相處與合作，共同管理好班級的各項事務(wù)，將班級同學變得更加團結(jié)，將集體的力量凝聚起來變得更加強大。除此之外，也要與各位老師相處融洽，認真完成工作，減輕各位老師的負擔。
除了以上這些，我還了解到最重要的就是學習成績一定要搞好，不能掛科，以次來帶動大家的學習動力，將整個班級的及格率提高。
真得很榮幸能夠成為一個班的團支書，讓我有機會更進一步的學習，也可以讓自己更加努力去發(fā)揮自己的才能，同時在此希望各位老師以及學哥學姐多多幫助我，學到的經(jīng)驗及知識。
第3篇 班主任培訓后的個人總結(jié)范文
班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作者的生命活力所在，它應(yīng)該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。現(xiàn)代家庭經(jīng)濟相對寬裕，孩子在家庭中的地位獨一無二，若教育不得當容易出現(xiàn)一些思想偏差。因此，重視學生品德教育，提高學生的心理素質(zhì)，是我們刻不容緩的任務(wù)。然而，要做好這項工作僅憑傳統(tǒng)和經(jīng)驗是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實提升班主任的整體素質(zhì)和管理能力，我們一直堅持對班主任工作進行定期總結(jié)匯報，及時組織班主任進行相關(guān)的學習和交流，為更好的做好班級管理工作而努力。下面就我校對班主任培訓工作情況作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認真組織
1、我校一直堅持讓班主任老師除了學校組織的統(tǒng)一學習外，還要求自己加強學習，加強反思，加強合作，加強交流，讓一個人的經(jīng)驗變成多人的財富。我們各班的學期初工作打算，問題交流以及學期末的經(jīng)驗交流給班主任老師很大的幫助，他們可以在做中學，也可以在學中做，使得七小的班級管理水平日日提高，具有創(chuàng)新活力。
2、班主任的工作是瑣碎而又勞累的，特別對于低年級的班主任更是如此，學校領(lǐng)導在嚴格要求班主任老師的同時，對班主任待遇也給予了適當?shù)恼{(diào)整，按每個月平均100元的標準撥發(fā)，結(jié)果按量化成績按一定的等次進行發(fā)放，雖然錢數(shù)不多，但是足以說明領(lǐng)導對班主任工作的重視，足以說明班主任工作的重要性。這樣也能夠有效的調(diào)動班主任學習工作的積極性，為更好的作好班級工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
二、制定方案，及時培訓
為了切實作好這項工作，德育辦公室制定了培訓方案，選擇并確定了培訓內(nèi)容或主題，對于確定的主題除了規(guī)定的這些以外，根據(jù)教學的實際及時機，我們還會隨機向班主任老師推薦相關(guān)的班主任管理方面的文章或者經(jīng)驗，讓老師們學有所依，做有所靠，在學習的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)新，從而提高自己的水平和能力
三、精選內(nèi)容，講求實效
我們選取的培訓和學習內(nèi)容有以下幾個方面
1、關(guān)于班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關(guān)內(nèi)容。
2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法。邀請五年級班主任趙敏老師開展了一堂班會示范課。張洪波老師展示了一節(jié)晨會課。
3、關(guān)于調(diào)動學生學習積極性，加強班主任與任課教師密切配合，主動與家長聯(lián)系，爭取家長的支持與配合。
