能力個人總結（優(yōu)選7篇）

第1篇 領導個人能力總結

領導干部年終個人總結

個人總結

一年來，在縣委、縣政府以及園區(qū)黨工委的領導下，我認真履行崗位職責，扎實開展工作，較好地完成了各項工作任務，現將一年來的思想和工作做一總結：

一、加強政治理論學習，著力提高政治素養(yǎng)和理論水平

一年來，我始終把加強思想政治放在自身建設的首位，自覺抓學習、強素質、講黨性，著力提高政治敏銳性和政治鑒別力。一是堅持學習政治理論。日常工作中，把學習和工作結合起來，學習黨的十七大、十七屆六中全會精神以及《黨章》，努力掌握精神實質。在思想政治上，能始終同黨中央、省市縣委保持高度一致，并落實到工作和行動中。二是認真遵守黨紀政紀。積極參與反腐宣傳教育活動，自覺學習黨風廉政建設材料，觀看了多部反腐倡廉電視錄像，進一步強化了廉政自律意識，提高了防腐抗變能力。三是強化學習理論知識。堅持理論聯系實際，注重在學中思、在學中干、在干中學，著力提高學習的實際效果，個人的學習能力和政治素養(yǎng)有了明顯提高，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

二、堅持砥礪品行，重視自身作風建設，甘于無私奉獻

做官先做人，注重自身道德修養(yǎng)，時刻注意自身形象。堅持把工作放在第一位，正確對待名與利、榮與辱、得與失，始終保持堅定的理想信念和奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。在工作生活

中，以誠待人，與人為善，團結共事，顧全大局。對組織和領導交辦的工作任務，不講條件，不講客觀，全力以赴地完成。“五加二、范文top100白加黑”，加班加點，在應對緊急任務和多重任務時，能打通宵，連軸轉，不叫苦，不叫累，甘于清苦，甘于奉獻。

三、堅持開拓創(chuàng)新，提高服務決策能力

一年來，我始終保持博采勤思的學習習慣和開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度，勤鉆業(yè)務，勇于創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)性套路，大膽創(chuàng)造性工作，在園區(qū)建設工作中取得了一定的成績。在目前嚴格的國家貨幣政策、產業(yè)政策和土地政策下，園區(qū)建設遇到了資金、土地等瓶頸因素，在園區(qū)黨工委的領導和支持下，通過市場化資金運作、土地置換等途徑，使園區(qū)一個個項目順利落地，特別是通過山祿群眾事件的處理，提高了應變決策能力和駕馭全局的能力。園區(qū)管委會的工作是一個協調性的工作，每一個項目都需要和規(guī)劃、國土、城建、工商、稅務、安監(jiān)等相關職能部門對接工作，大大提升了我的領導能力和組織協調能力，緊迫多雜的工作增長了我的業(yè)務知識、提高了業(yè)務能力。

四、恪盡職守，做好分管各項工作

一年來，在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、盡職盡責、精益求精，始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責任感，較好地完成了各項本職工作和領導交辦的各項任務。期間，我作為副主任，協助周主任完成各項工作，主抓政工、后勤和部分主要項

目的包保工作。一是進一步加強機關建設。根據園區(qū)黨工委和管委會的要求，重新制發(fā)了管理制度，內容包括學習、考勤、接待、車輛使用等多方面的內容，堅持用制度管事，用制度規(guī)范行為，使機關運轉有章可循、高效有序。二是出色地完成了各種會議、活動的組織和籌備。每一次會議和活動，我都提前介入，做好預案，周密安排，精心組織，沒有出現任何紕漏。三是作為第一責任人，包保的魯西南汽車城，規(guī)劃占地200畝，總投資2.8億，規(guī)劃建設17個4s店，目前已投資8800萬元，有7個汽車4s店正式營業(yè)，在建3個，取得了較好的經濟效益和社會效益。協助周主任和支持其它同志開展工作，金興商貿城、山祿大蒜交易市場、金宇家居園等項目順利落地、建設、運營，為把金鄉(xiāng)打造成“蘇魯豫皖邊區(qū)商貿物流中心區(qū)”打下了堅實的基礎。

五、遵章守紀，切實加強廉潔自律意識

無論身居何位，我時常告誡自己，作為一名黨員干部，肩負著黨的重托和人民的期望，代表著領導機關的形象，必須時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻保持清醒的頭腦，正確對待權力，堂堂正正做人，清清白白從政，扎扎實實干事。我始終認真執(zhí)行上級黨組織的決定，自覺服從安排，嚴格按______員的標準要求自己，堅持自重、自省、自警、自勵，雖不具備____的條件，但常思貪欲之害，常懷律己之心。同時，嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規(guī)定，按照黨風廉政建設責任制

的要求管好自己，管好家屬，管好身邊工作人員，維護黨的紀律，體現自身素質。

雖然取得了一定的成績，由于我到商貿物流區(qū)工作時間較短，當前園區(qū)建設面臨諸多瓶頸問題，并且商貿物流領域的知識和業(yè)務還比較欠缺，思想匯報專題今后必須加大學習力度，轉變作風，創(chuàng)新思路，破解瓶頸，為企業(yè)提供更好的服務。

2023-2-3

第2篇 小學教師專業(yè)知識和能力個人總結

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自我工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：

一、在思想上愛黨愛國，用心進取

我用心參加各種學習培訓，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，教師務必先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生，在工作中，我用心、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務潛力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現新課標。背文本，背學情。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，透過把本地的教學資源資源與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。

在校內，虛心、主動地向___學習信息技術，豐富教學手段，向___請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自我的課堂教學水平。

總之，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務潛力上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，用心主動

在每周繁忙的狀況下，要安排好自我的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽出時光，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能用心的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫忙教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自我的力量，進行輔導。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較簡單、愉快的，所以工作上比較主動，期望自我能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫忙，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新

在各位領導和教師的大力支持、幫忙下，在這學期本人開始開設綜合實踐。而且自我所教班級成績名列前茅，但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。

小學教師專業(yè)知識和能力個人總結

第3篇 鎮(zhèn)黨委個人能力作風分析總結報告

一、存在的問題

對照中共揚州市委提出的大力增強駕馭全局、科學發(fā)展、開拓創(chuàng)新、執(zhí)行落實、溝通協調能力和大興刻苦學習、爭先創(chuàng)優(yōu)、求真務實、聯系群眾、清正廉潔之風的要求，對照自身的思想狀況和工作實際，我感覺到無論是在宗旨信念、工作作風，還是在開拓創(chuàng)新、服務又好又快發(fā)展等方面仍存在一些不適應、不符合、不協調的地方。

一是學習意識待強化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、'三個代表'重要思想和科學發(fā)展觀深鉆細研不夠，滿足于學習了、學過了，缺乏全面性和系統性，缺乏對科學體系和精神實質的深度把握。在學習內容上，對宣傳報道、網絡編輯、文學創(chuàng)作、博客研究比較認真，對剛剛分工的社區(qū)建設、城鎮(zhèn)管理、農貿市場、農業(yè)農村、三大合作等方面的法律法規(guī)學習還不夠系統全面，對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習還不夠深入。在學習的方式上，理論聯系實際、指導本職工作不夠靈活，還不能完全做到在干中學，在學中干。

二是宗旨觀念須牢記。不能時時刻刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足宣傳和社區(qū)（鎮(zhèn)村）建設管理職能，為廣大人民群眾服好務、謀利益、辦實事的工作做的還不夠到位、全面，比如由于開發(fā)建設造成了鎮(zhèn)區(qū)部分道路破損嚴重，修復工作由于主客觀條件的限制，還不能全面展開；又如金山花園小區(qū)的管理還處在起步階段，黨政建制、人員配置、辦公條件、民主自治、配套工程、物業(yè)管理、精神文明建設都需要強勢推進。

三是開拓創(chuàng)新要提高。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，做工作喜歡用老辦法推進，想事情不夠大膽積極，處事有時謹小慎微，害怕犯錯誤、出事情、添麻煩，對領導、對群眾、對家人不好交待。

四是工作作風再務實。今年以來，宣傳工作突出重點創(chuàng)特色、日常事務輕松過，揚州八里宣傳網的影響力進一步擴大，點擊率已近20萬人次，日點擊率在500人次以上，使八里的知名度與日俱增。5月9日，鎮(zhèn)黨委宣布我擔任社區(qū)(鎮(zhèn)村)建設管理辦公室主任以來，初步打開了工作局面，金山花園一村喬遷新址辦公，八瓜路維修進入施工階段，秸桿禁燒初見成效，“三大合作”組建進入了實質性階段，村建、建管、城管、環(huán)衛(wèi)、農貿市場、供水站等部門工作運轉正常，也都取得了一定的成績。但是在工作中也有一些不足之處，主要表現在：為沿江開發(fā)建設、經濟發(fā)展服務的意識不夠深刻；本位思想時有存在；與時俱進，創(chuàng)新意識不夠強烈；雖能熟練掌握本職工作，但是靈活性不夠。

總之，本著多在主觀上找原因，少講客觀條件限制的原則，認真反思不足，理性分析根源，認為問題的產生主要有以下幾方面原因：

一是對理論學習重要性和必要性的認識不夠全面。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于近期工作頭緒多了點，就放松了自身的理論學習，總認為自己通過函授大專、本科，系統地學過經濟管理、行政管理專業(yè)方面的理論，又做過十幾年的秘書，理論和文字功底扎實，有時就把學習理論當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，出現了理論學習與業(yè)務工作時有脫節(jié)的現象。特別是當今信息社會政治經濟理論更新很快，不學習就會落后，因為對不斷更新的理論研究不透徹，往往自己在更好地指導實踐，為人民服務方面做的還不夠。

二是對科學發(fā)展、社會和諧和民生保障的理解不夠透徹。黨的__大明確提出了關于科學發(fā)展、社會和諧、民生保障的一系列戰(zhàn)略舉措，揚州經濟開發(fā)區(qū)也提出了“全面突破、跨江進位”要求，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作都必須服從服務于這一要求。盡管自己對這一系列舉措和要求都進行了認真地領會和學習，但由于在理解的程度和廣度還不夠徹底，有時也認為“在其位謀其政，事不關已高高掛起，不求有功但求無過”，致使在利用部門職能服務中心工作時，存在職能發(fā)揮的片面性，一些職能沒能夠及時有效地發(fā)揮好。

三是對積極適應形勢發(fā)展的精神狀態(tài)不夠振奮。在鎮(zhèn)機關工作十幾年，工作業(yè)績比較突出，群眾口碑也不錯。但是，隨著時間的推移、年齡的增長，有時認為“高處不勝寒”，領導換了一任又一任，都是匆匆過客，“花開花落”看得多了，就有一種無所謂的思想，進取意識不同程度地有了淡化，'創(chuàng)'和'爭'的意識不夠強烈，工作上只求過得去，不求過得硬，領導要我做就做好，不要我做就拉倒，主動性、積極性不夠，沒有主動請纓的膽略與氣魄，與領導匯報、和同事溝通也較少，淡化了爭創(chuàng)一流的意識，甚至是放棄。

二、下一步整改措施：

第一，深入書本，加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在深讀原著、深入研究、深度思考上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上花力氣，堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性。自覺接受黨的領導，與中共中央、上級黨組織、鎮(zhèn)黨委保持一致，與不良言行和壞人壞事作斗爭，使自己的一言一行都能發(fā)揮出黨委成員的核心作用。結合自身實際，要克服老宣傳、老建設的厭煩情緒，無論是管錢、管人、管工程、管意識形態(tài)，都是為黨為國家為人民為集體做事，都要干一行、愛一行、專一行，把本職工作做好，把自己的事辦好，為后人多留贊嘆，少留遺憾。結合宣傳、建設工作實際，就是要配合黨委搞好理論教育培訓工作，就是要理論聯系實際搞好社區(qū)鎮(zhèn)村建設管理工作。 共2頁,當前第1頁12

第二，深入靈魂，增強宗旨意識。黨和人民的利益高于一切，個人利益永遠要服從于黨和人民的利益。在宣傳和建設工作中，堅決克服工作態(tài)度上時冷時熱的現象，緊跟形勢，充分發(fā)揮參謀和橋梁紐帶作用，努力為領導服務，理清思路做助手；為群眾服務，排憂解難做號手，使自己的一言一行都要從提高人民公仆良好形象出發(fā)，全心全意為黨和人民服務。在今后的工作中一定要經常到基層調查研究，經常到分工村、分工部門摸實情、出實招，經常訪民情、助民富、解民難。

第三，深入淺出，增強大局觀念。堅決克服過去在工作中全局觀念和大局意識比較淡薄的問題，在宣傳和建設工作中更要自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全黨的大局、全社會的大局、全鎮(zhèn)的大局聯系起來，認真做好本職工作。一是充分運用宣傳陣地和新聞報道、標語、宣傳欄等形式造勢，進一步辦好《揚州八里宣傳》網，宣傳黨的路線方針政策，宣傳先進做法、經驗和事跡，搞好精神產品的創(chuàng)作，多用事實說話，少放空炮，多宣傳群眾，少奉承領導，多栽花，少栽刺，為三個文明建設鼓與呼。二是圍繞沿江開發(fā)建設的大局和黨委政府中心工作，進一步推進金山花園、東八里鋪等小區(qū)的建設與管理工作，進一步搞好鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃、建設、管理和基礎設施配套完善工作，進一步搞好城鎮(zhèn)管理、環(huán)衛(wèi)和行政執(zhí)法工作，進一步加強農貿市場和供水管理工作，進一步推動農村社區(qū)三大合作工作。

第四，深入基層，培養(yǎng)良好作風。在今后的工作中，增強工作責任心，盡可能避免工作失誤，逐漸養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風，自覺遵守政治紀律、工作紀律和宣傳紀律，廉潔奉公，正確把握輿論導向，深入一線，深入基層，捕捉鮮活的、反映時代特征的新人新事新風尚，正確運用手中的筆，為正義而寫，為人民而宣，正確運用手中的權，為人民辦實事，為八里樹形象。

第4篇 教師個人能力提升總結

教師個人能力提升總結

教師個人能力提升總結

教師是人類文化的傳遞者。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質。隨著新課程改革的實施，教師的業(yè)務水平殛待提高,為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，做一名合格的教師,現結合自身實際情況，我利用課余時間堅持學習，取得了較好的效果，現總結如下。

一、加強師德修養(yǎng)，努力完善自我：

教育是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人民教師，我加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對待學生，關愛每一個學生，尤其是那些學習上有困難的學生，對他們多鼓勵，少批評，不挖苦諷刺學生，用高尚的人格影響學生，做到為人師表，率先垂范。自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

二、課堂教學與理論相結合，實踐新課改：

樹立新的教育理念，探索新的教法，注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。將新理念，新方法運用到課堂教學中，在實踐中嘗試，再將所得的經驗積累，通過“學習-----實踐-----再學習-----再實踐”的學習方式提高自己，重視自己的教學感悟，加強自己教學反思，提升自己的教學水平。

三、積極參加學校及上級組織的各種課題研究：

課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身于教育科研實踐中，參加英語組的科研課題研究，在實踐中檢驗自己，在實踐中提升自己。通過參加教育科研活動，使

自己的教育教學能力有一個新的飛躍，質的飛躍。更新教育觀念，樹立服務育人的思想，關心愛護學生，尊重學生。增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，積極參加課題研究，撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力．

四、堅持利用業(yè)余時間學習，充實自己：

教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師應堅持學習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時間自學，學習教育教學的新理論，新理念，新方法。同時，堅持自學英語，提高自己的.英語水平。增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。

五、虛心向同行學習：

在教育教學過程中，遇到不懂或疑惑的問題及時向同行請教，向學生求教，達到教學相長的目的。虛心向其他教師學習，汲取新思想、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄．

總之，本著虛心、求實的原則,加強教師的研究性學習。進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一個教師只有不斷地學習，提高自己，讓領導放心，讓家長滿意！使自己的教育教學能力達到一個新的臺階, 才能使自己的事業(yè)之路走得更充實，更寬闊！

教師個人能力提升總結

一學期的教育教學工作結束了。為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要，我主要從一下幾方面來充實自己：

一、加強自身師德修養(yǎng)

本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的教師。把愛學生、愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。教師的工作是一份良心活，面對的是活潑可愛、有血有肉、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子。在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、不斷提高個人業(yè)務素質

1、在教育教學上，不斷提高個人的素質，多讀書，勤做筆記，用先進的教育理論指導自己的工作，平時廣泛閱讀教育教學類雜志，并認真做好摘記，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格；以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng)。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加教研活動，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師

在教學中我嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。積極做到“三認真”：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真做好班主任工作。特別是在教學設計方面認真鉆研，對教材認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，并及時做好反思記錄，不斷提高自己的教學水平。

三、努力抓好德育教育，做好班主任工作

結合學生的年齡特點和實際情況，我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些學生的現存問題。

四、反思本學期的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

2、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學的特色點，為開創(chuàng)教學的新天地作出貢獻。

在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。

第5篇 組織管理能力個人總結

組織管理能力個人總結

20__年6月23日，我正式踏上了工作崗位，成為了_工業(yè)職業(yè)技術學院這個大家庭中的一員。半年來，在院領導的關愛和辦公室同事的幫助、照顧之下，我完成了從一名大學畢業(yè)生到一名高等教育工作者的蛻變。學到了很多嶄新的知識，完成了一定的工作任務?？傮w來說，自入職以來我完成了兩方面的工作內容。一方面，作為一名行政管理人員，我立足于本職工作，服從領導安排、服務廣大師生，把任務做細做實;另一方面，作為一名新入職的教育工作者，我學習基本工作技能，擴大工作半徑、發(fā)散工作思維，把事情做新做精。

一、加強理論學習，增強政治理論水平和思想道德素質

入職以來，我積極參加院黨總支、院行政組織的各種學習活動，并通過學校下發(fā)的各種政治學習資料，以及網絡、報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;進一步強化遵紀守法意識，加強法律知識的積累;以“敬業(yè)樂群”作為自己行動的指引，愛崗敬業(yè)，增強自己的責任感和事業(yè)心，積極主動學習崗位專業(yè)知識，端正工作態(tài)度，提高工作效率。

二、注重求真務實，提高工作能力

作為一名高校行政管理人員，既要面對日常工作中的小事，也會接觸到關涉學校利益的重大事件，甚至有些時候，各種瑣事紛繁復雜，看起來毫無頭緒、無從入手。入職以來，在此方面我積極鍛煉自己，求真務實，提高工作能力。

首先，小事精細。高校行政人員要力求“把小事做細，把細事做透”。入職以來，我以此為標準來要求自己，不斷提高工作能力，將精確度落實到工作中的每一個文字、每一個標點。與此同時，我認識到了對待每一項工作的.每一個步驟都要積極主動，“及時跟進”。在領導和同事的幫助下，我逐漸適應了高校的工作節(jié)奏，并能夠全身心地投入其中。

其次，大事沉穩(wěn)。工作期間我經歷了2011年高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，事關學校命運和長遠發(fā)展，全校上下一心，眾志成城。在緊張的迎評工作中，對于分配給我的任務，我能夠盡己所能，保質保量地將其完成。在重大緊急事件面前，我能夠保持冷靜和沉穩(wěn)，對于超出自己能力范圍的事情，積極尋求領導的支持和幫助，保證工作任務的順利進行。接待前來視察的上級領導和來訪的兄弟院?？疾烊藛T時，能夠做到熱情大方、細致周到，致力于學院工作的開展。

最后，瑣事有序。行政工作瑣碎，為了搞好工作，我積極向領導請教、向同事學習、并進行摸索實踐，力爭在最短的時間里熟悉學院的工作內容，明確工作程序、方向，提高工作能力，形成清晰的工作思路，能夠順利地開展本職工作并力求熟練圓滿地完成下發(fā)的工作任務。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作

入職以來，我立足本職并積極參與學院其它工作的開展。工作投入，熱心為大家服務;遵守紀律，保證按時出勤;堅守崗位，有效利用工作時間;需要加班時按時加班加點，保證任務的按時完成。

首先，辦公室日常工作求細求穩(wěn)。

其一，協助辦公室主任做好本年度學院各類公文的接收、登記、上報、下發(fā)等工作，并把未整理的文件按類別整理歸檔，以期為文件查閱工作提供方便。其二，做好各類信件的收發(fā)工作，收到來信后能夠及時發(fā)出通知，并協助好辦公室主任順利完成下一年度的報刊雜志征訂工作。其三，做好公章和公物的管理工作。嚴格執(zhí)行學院公章管理規(guī)定，做好公章使用登記和學院貴重資產如照相機、攝像機的使用登記，做到一事一記、一人一記。與此同時，我也認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。

其次，負責科研工作求真求實。

自接手科研工作以來，協助我院老師完成“精密制造工程技術研究開發(fā)中心開放基金”申報19項，“江蘇智能傳感器網絡工程技術研究開發(fā)中心開放基金”4項，現正等待評審專家的最終審核。與此同時，積極協助我院老師的科研講座活動，進行了相關的輔助工作。

再次，新聞信息審核上報工作求快求準。

作為學院的信息管理員，入職以來我協助院領導以及學院老師，完成新聞上傳及審核共2，力求及時、細致、高效，為學院宣傳工作發(fā)揮了積極的作用。

四、盡職盡責，爭取新成績

入職以來，我接觸了許多嶄新的領域，在積極學習的同時，爭取取得新的成績。

其一，人才培養(yǎng)工作數據采集。我在入職之初即參與了我院“數據采集平臺”數據的收集、錄入、更新和修改工作，力求精細到每一項內容，每一個數字。在完善我院專業(yè)群及任課教師基本信息庫的工作中，我認真落實領導的安排，排檔案、做標簽，為老師們充實資料庫提供了良好的條件。

其二，校企合作工作。在豐富我院校企合作資料方面，我積極配合學院老師的工作，收集完善相關支撐材料，力求詳細、準確。10月29日上午，機械工程學院專業(yè)建設指導委員會工作會議隆重舉行，我作為會務組成員，服務熱情、照顧周到，為會議的成功召開做出了自己的努力。

其三，班主任工作。作為機電1141班的班主任，一直以來我積極履行了自己的工作職責，定期召開主題班會，按時走訪學生宿舍、深入關心學生生活，努力營造一個團結穩(wěn)定的評估環(huán)境。班級同學上下一心、和和睦睦，班級工作蓬勃向上、欣欣向榮。在機械學院籃球賽中，我班籃球隊技壓群雄，獲得了第一名的優(yōu)異成績。這既為班級帶來了榮譽，也為進一步增強集體榮譽感、加強班級凝聚力起到了良好的促進作用。

五、無私奉獻，注重廉潔自律

“一身正氣，兩袖清風”是對法律人的一貫要求。作為一名接受了七年系統教育的法律學人，我將這種優(yōu)良作風帶到了工作當中。認真做事，清白做人。同時，以行知精神要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。以自己的滿腔熱情，投身于高等教育事業(yè)當中去。

回首這半年，辦公室的工作緊張而有序。在諸位院領導和辦公室同事的幫助下，我逐漸從入職之初那個連章都蓋不正的稚嫩的大學畢業(yè)生，基本成長為能做事，會做事，做實事的高等教育工作者隊伍中合格的一員。以校為家，扎根于茲、奉獻于茲，在今后的日子里，相信我能夠繼續(xù)憑著“專業(yè)精、學識廣、上手快、后勁足”的信念，以自己的知識、體魄、能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰(zhàn)，為學院的發(fā)展作出應有的貢獻!

第6篇 教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓個人研修總結

教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓個人研修總結

科學技術的飛速發(fā)展，使得以計算機和網絡技術為核心的現代技術，越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力，已成為現代人最基本的能力和素質的標志。素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質的教師，才能培養(yǎng)出高素質的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應當今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學生掌握和應用現代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于現代教師而言，運用現代教學技術進行多媒體教學是現代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我?guī)砹艘淮闻c現代技術接觸的機會。

通過學習我的最大收獲是：

1.通過培訓，結合了教師應掌握的大部分內容(powerpoint多媒體展示，教學設計，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件)。這種任務驅動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。

2、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新

培訓之前對于什么是計算機、什么是信息技術以及計算機教師和信息技術教師的認識相當模糊，通過培訓發(fā)現原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關鍵在于幫助并培養(yǎng)學生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術課，信息技術教師對此必須要有一個清醒的認識。

3、互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內容、資源等進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。

培訓后的打算：

1、將本次培訓所學到的知識運用于日常教育教學工作，力爭取得更好的教學效果。

2、為鞏固并擴大培訓成果，我將做好校本培訓工作，讓更多的教師掌握信息技術，并能充分利用。

3、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格。

教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓個人研修總結

我非常榮幸的參加了“國培計劃(201_)”河南省中小學教師信息應用能力提升工程的培訓，通過為期一個周的培訓學習，讓我對教育現代化、教育時代化、教育信息化有了新的體會，對教師的角色和綜合能力的提升有了新的認識。

通過聆聽專家老師對“中小學教師信息技術能力培養(yǎng)”和 “信息技術環(huán)境下的教學設計”專題與案例分析的學習，使我充認識到作為一名老師，要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。使我深刻認識到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，教育信息化的是現代化教育發(fā)展的必然趨勢，必須掌握幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。

通過聆聽專家們對“網絡學習資源應用”、“ppt2010高級應用”、“學科教師的媒體素養(yǎng)培養(yǎng)”、“電子白板的創(chuàng)新應用”、“中小學微課設計與制作”、“微視頻的加工與編輯”等等的解析，才真正的意識到自己掌握的信息技術的匱乏，軟件使用的貧瘠，也深深的認識到信息技術能力的提高對于一個現代教師的重要性，跟上時代的步伐，跟上信息的腳步，跟上社會的發(fā)展，跟上教育模式的改革就要熟練掌握和應用現代化的技術和工具，隨著信息時代的.到來，也要求我們適應教育的信息化的到來，適應教育信息化的全面改革。聽了老師們的解析與演示操作，使我開拓了視野，信息技術能力得到了很大的提升。

總之，通過這次培訓學習，使我受益匪淺，感觸頗深。教育不是孤立的、封閉的，教學模式不是一成不變的、循規(guī)蹈矩的。教育也要時代化，要融入到現代的生活之中，融入到這個信息的時代，這個信息的社會。同時，我會一如既往的學習各種關于信息技術的專業(yè)知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能、業(yè)務能力，更好的適應現代化社會的發(fā)展需求，努力培養(yǎng)新時代所需要的具有綜合能力的現代化的新興人才。

教師信息技術應用能力提升工程遠程培訓個人研修總結

從信息技術在中小學教學中的應用，以及與各學科的整合變化來看，我作為一名實踐者，談一點自己的體會，希望各位同仁提出寶貴意見和建議。

第一、信息技術的普及。以我校為例，這幾年變化很大，最初是開設信息技術課程;到網絡化應用，主要是教師利用多媒體教室進行教學;再到現在遠程教育的有效利用。充分說明了教師對信息技術從排斥到主動應用的過程。例如：我是一名英語老師，在擔任七年級歷史教學中，我參加了市里的新課改培訓，當時那位老師使用的是多媒體教學課件，而我卻感到很陌生，同時又有一種很新穎的感覺，腦子里邊反應的是“英語課居然能上的這樣輕松和有創(chuàng)新?！睆哪菚r起我就在想，什么時候我也能上這樣一節(jié)課?；貋砗?，我就開始慢慢接觸電腦，從幻燈片的制作到聲音的加入;從資源的下載到制作簡單的flash課件。我用了3年的時間，使自己從一個對電腦一無所知到現在的熟練操作與應用，我覺得自己的業(yè)務水平得到了提高，同時讓學生也喜歡上了英語課，讓過去死的知識不再那么單調。

第二、信息技術在各學科中的不可替代性。

1、它可以讓教學信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如：我在講授時，就將教學內容和資料制成了課件，讓學生很直觀的對所學知識有所了解，取得了很好的教學效果。

2、教學信息的超文本形式，主要說的是超級鏈接的有效應用，這樣可以增加教學容量。

3、教學信息的交互性。

4、教學信息的再現性。、

第三、信息技術的實施方式。我校在這方面改革很明顯，首先從教師培訓入手，在以前是個別培訓，到現在全校性的基礎性培訓，并大力提倡教師上網查閱資料和制作教學課件。從學生入手變化更大，以前學生每周只有一節(jié)信息技術課，而現在每天都可以上網1個小時，因為我校開放了計算機房，開設了綠色網吧等，提倡學生健康上網，除了查找學習資料，也可以給校領導、班主任和廣大教師留言、提問題等等，這樣更加有利于學生去了解課堂以外的知識。

總之，不管是教師的教學，還是學生的學習，他們對信息技術資源的有效利用，都從另一個側面對其提出了更高的要求，那就是熟練的應用電腦，其次是轉變自己的理念。只有這樣，我們才能真正的將信息技術與自己的學科或學習整合起來，讓其發(fā)揮更大的作用，而不是變成一種形式。

第7篇 信息技術能力提升工程國培個人總結

信息技術能力提升工程國培個人總結

信息技術能力提升工程國培學習總結

從2018年11月8日至11月22日，我很高興地參加了信息技術能力提升工程培訓者國家級培訓。經過為期15天的學習，我的收獲是巨大的。

一、教育觀念的真正轉變

以前，我們總是按照傳統的教學方法來教學，老師教學講得多，學生聽的多，這樣，還是采取“以教師為中心”的教學模式。這樣教出來的學生難免出現很大的差異，教學效果也不好。老師用這種教學方法把自己也搞得很累，學生學習也沒有多大興趣，還對學生的自主學習能力進行了抑制，更談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經過這次的培訓，我意識到新的信息化年代，學生接受信息的方式也發(fā)生了改變，我們要讓學生主動去學習，主動去收集需要的信息，主動去培養(yǎng)自學實踐的能力，才能有助于學生的綜合發(fā)展，才能達到理想化的學習效果。所以，我們教師一定要改變傳統的教育觀念，用新的教學手段來改進我們的教學方法，才能順應時代的發(fā)展，才能培養(yǎng)出對社會有用的創(chuàng)新型人才。

二、學習觀念的轉變

從許多講課的專家來看，他們的知識十分豐富，見識廣博，善于學習先進的理論，并進行深入研究，形成了自己獨特的知識理論體系。他們?yōu)槭裁磿性S多新的見解呢？我想，

這與他們喜歡學習有關。他們總會“追隨”一些新的理論和方法，不斷去學習，不斷去總結，不斷去提高。所以，我們聽到他們講的總是自己很少聽說過的。當然，除了利用電腦、移動終端進行學習，他們還向實踐學習。向實踐學習更為重要，他不是照搬別人的東西，他是將別人的東西進行再創(chuàng)造，形成了自己獨特的東西。所以，這是我應該學習的。我回去后，一定要加強理論和實踐的學習，提高自己的教學能力，成為一個博學多識的語文教師。

三、知識水平和能力得到提升

在每天的聽課中，我認真做好筆記，認真聽課，不時用手機拍下講課內容。回到寢室后，我又把講的內容再仔細地看，不懂的我會向其他老師請教。通過這次學習，我很好地掌握了“翻轉課堂、微課、慕課、移動學習、大數據”的相關知識，我回去后一定把這些相關知識盡快地用到教學中，讓它們發(fā)揮更大的作用，真正地轉變教學方式。對于學到的軟件運用知識，我休息時，把它安裝在電腦上進行學習，直到把軟件弄懂。每天晚上，我會堅持寫學習日志，并把學習日志發(fā)布到重慶北碚研修社區(qū)的網站上去。通過這段時間的學習，我的知識水平、軟件使用能力、制作微課的能力都有相當大的提高。這是我最大的收獲。

四、學到了新穎的教學風格

從給我們作講座的專家和教師身上，我看到了他們上課

的風格，領會到他們的講解方法，學到了他們的教學藝術，以及如何在課堂上和學生互動，調動學生學習的積極性。我總結了一下，他們準備充分，善于運用新媒體技術、使用一些讓學生感興趣的內容來教學，這樣就會收到不一樣的效果。我回去后，要好好總結，好好運用這些教學方法，讓我的課堂更富有魅力。

總之，這次的學習收獲還有很多，我希望今后有機會多參加這樣的培訓，來不斷充實自己，發(fā)展自己工，提高自己。

國培小學1組學員：楊在山

2018年11月20日