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崇尚英雄活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選9篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):38

崇尚英雄活動(dòng)總結(jié)

第1篇 中學(xué)黨支部開(kāi)展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》,讓學(xué)生傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,5月21日上午,臺(tái)頭一中黨支部組織開(kāi)展以“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)??偨Y(jié)如下:

活動(dòng)一是集體觀看《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,解讀英雄內(nèi)涵,讓學(xué)生思考什么是英雄?班主任老師和學(xué)生一起探討英雄的內(nèi)涵。引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬,對(duì)英雄精神的思考。英雄具有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷。英雄具有“視死如歸, 寧死不屈”的民族氣節(jié)。英雄具有“百折不撓,堅(jiān)韌不拔”的必勝信念。英雄具有“不為強(qiáng)暴,血戰(zhàn)到底”的英雄氣概。

活動(dòng)二是組織學(xué)生誦讀英雄革命家書(shū),走進(jìn)英雄內(nèi)心深處,感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。國(guó)家危難之際,民族大義面前,他們把一腔熱血、年輕生命熔鑄成永恒豐碑。為國(guó)家民族求解放,做一點(diǎn)有意義的事業(yè),是他們的思想追求。

活動(dòng)三是學(xué)生發(fā)表《英雄在我心中》主題演講,學(xué)習(xí)英雄,我們要有拼搏精神;學(xué)習(xí)英雄,我們要具備用于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓?/p>

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展必將激發(fā)學(xué)生愛(ài)過(guò)情懷,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族無(wú)數(shù)英雄的光榮傳統(tǒng),雖然不需要像先烈們那樣拋頭顱,灑熱血,但是要我們的責(zé)任,要不忘過(guò)去,珍惜今天,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切,做好共產(chǎn)主義接班人。

第2篇 “崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

“誰(shuí)是英雄?今天,我們一起尋找”。__小學(xué)依據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》要求,我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全體師生重溫戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的紅色故事,并沿著前輩的英雄精神,找到了自己身邊的英雄。

一、熏陶教育活動(dòng)。

通過(guò)周一的升旗儀式;樓前l(fā)ed電子屏宣傳;家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;班級(jí)板報(bào)等引導(dǎo)學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵(lì)號(hào)召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、觀宣傳片,領(lǐng)悟情懷。

以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬,對(duì)英雄精神的思考。

三、辦主題班會(huì),從自身做起。

5月28日,根據(jù)各班結(jié)合各年齡段孩子的特點(diǎn),設(shè)計(jì)形式多樣的班會(huì)活動(dòng)。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書(shū)、講英雄故事、開(kāi)展“我心目中的英雄”話題討論,“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報(bào)國(guó)”成為孩子們之間熱切討論的話題。

其中我校三年一班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,及了解英雄紀(jì)念碑的意義展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。

在誦讀英雄革命家書(shū),分享家族英雄故事環(huán)節(jié)。讓學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處,感受到英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人理想有機(jī)結(jié)合起來(lái)。最后以手語(yǔ)“感恩的心”結(jié)束今天的班會(huì)。

本次活動(dòng)符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和教育需要,對(duì)提升小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和文明素養(yǎng),提升他們對(duì)英雄和英雄精神的認(rèn)識(shí),使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國(guó)精神,懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),都有較大的積極意義。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開(kāi)拓進(jìn)取,用自己的雙手來(lái)美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。此舉為培育和激發(fā)學(xué)生的英雄情懷提供了一個(gè)良好契機(jī)。

第3篇 中學(xué)“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為深入學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》,在廣大中小學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,按照按照國(guó)省安排部署,現(xiàn)將我校組織開(kāi)展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。

二、班會(huì)目的

1、深入學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》

3、傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

4、號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),成長(zhǎng)為英雄。

三、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間:2023年05月30日

地點(diǎn):__中學(xué)高二八班教室

四、參加人員

1、主持人:

2、文案:

3、詩(shī)朗誦:第2、3學(xué)習(xí)小組

4、前期:潘

5、拍攝:班主任 老師

五、班會(huì)內(nèi)容:

(一)班會(huì)開(kāi)始

第一項(xiàng) 英雄人物薪火相傳(主持人講述英雄精神傳承)

第一位英雄,開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天事業(yè)的先行人,錢學(xué)森。在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國(guó)路,10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范。

同樣在外留過(guò)學(xué),拒絕了豐厚的薪金,毅然回國(guó)為我國(guó)天文事業(yè)埋頭20余年的是當(dāng)代科學(xué)家南仁東。他本做的不過(guò)是追尋宇宙的深邃,但之前這些事過(guò)于瑣碎煩憂。幸運(yùn)的是,去年,世界最大口徑射電望遠(yuǎn)鏡fast在他的努力下建成,中國(guó)人可以稍稍領(lǐng)先全球的,發(fā)現(xiàn)更多的脈沖星,觀察到早期宇宙的蛛絲馬跡,或是第一次接收到外星文明的電波??梢圆槐厝タ磭?guó)外天文臺(tái)的眼色了。

第二位英雄,清華學(xué)子,空軍救國(guó)?!稛o(wú)問(wèn)西東》中,感動(dòng)了許多人的沈光耀在歷史上也有原型。沈光耀的原型是沈崇誨,他的故事遠(yuǎn)比電影更悲壯動(dòng)人。沈崇誨自幼深受母親影響,對(duì)岳飛、文天祥等民族英雄,十分敬仰。十八歲的沈崇誨考入清華大學(xué),學(xué)習(xí)土木工程。從小接受新式教育,培養(yǎng)了健壯的體魄和愛(ài)國(guó)精神,進(jìn)入大學(xué)后他是足球隊(duì)和棒球隊(duì)的校隊(duì)主力成員,曾參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育是和平時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng),沈崇誨的勇悍無(wú)畏,好像在暗示著他之后的選擇。沈崇誨果斷報(bào)名,順利成為第三期轟炸科學(xué)員,畢業(yè)后留校任教官。

空軍救國(guó),是沈崇誨的信念。

同樣在當(dāng)代,也有空軍飛行員為國(guó)捐軀,壯烈犧牲。今年是王偉烈士犧牲16年。王偉2001年4月1日早上駕駛殲-8飛機(jī)到南海上空監(jiān)視美國(guó)偵察機(jī)只不過(guò)是他多次執(zhí)行過(guò)的一次“例行任務(wù)”。但33歲的王偉再也沒(méi)有回到基地,他的殲-8飛機(jī)和美國(guó)ep-3電子偵察機(jī)在距離海南104公里的上空發(fā)生碰撞。跟王偉同時(shí)監(jiān)視美機(jī)的另一位飛行員趙宇介紹說(shuō),當(dāng)時(shí)王偉飛機(jī)的尾部被美機(jī)螺旋槳刮得“像紙片一樣”飛散開(kāi)了。趙宇確定他看到了王偉的降落傘在空中張開(kāi),但10多萬(wàn)中國(guó)軍民在隨后14天的大規(guī)模搜救中卻找不到王偉的蹤跡。王偉履行了他的誓言,實(shí)際上,他只是盡了一個(gè)軍人的職責(zé)。但王偉是在同美國(guó)這個(gè)強(qiáng)敵對(duì)抗中殉職的,他的事跡就有了不同凡響的意義。自古以來(lái),中國(guó)人就繼承著祖先留下的廣袤領(lǐng)海,而在國(guó)際局勢(shì)十分復(fù)雜的今天,如何守護(hù)祖先留下的海洋就變得十分重要。王偉用他的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的??铡V袊?guó)海軍正在茁壯成長(zhǎng),新入役的056型護(hù)衛(wèi)艦是守護(hù)中國(guó)領(lǐng)海的'中華田園犬',而新入役的遼寧號(hào)航空母艦和殲-15,將為中國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的海軍航空兵和航母水手。中國(guó)海軍不會(huì)讓王偉白白犧牲。

第三位英雄 蘇武

持節(jié)云中19年,他揚(yáng)名于匈奴,功顯于漢室。十九年間不辱君,論功何獨(dú)后諸臣。若教倒數(shù)凌煙像,也是當(dāng)時(shí)第一人。沈崇海的犧牲,中國(guó)強(qiáng)烈抗議才得到美國(guó)的道歉信,蘇武守住了大漢的氣節(jié);中國(guó)外交部副部長(zhǎng)崔天凱已經(jīng)一頭銀發(fā),也有了半輩子的外交生涯。在擔(dān)任外交部副部長(zhǎng)期間,崔天凱主管美洲和大洋洲地區(qū),多次往返于太平洋兩岸,與當(dāng)時(shí)執(zhí)政的奧巴馬外交團(tuán)隊(duì)已打交道多年,參與并主持了多項(xiàng)中美間重要對(duì)話。在2023年10月,他還與時(shí)任美國(guó)助理國(guó)務(wù)卿坎貝爾共同主持了第四次中美亞太事務(wù)磋商?!都~約時(shí)報(bào)》發(fā)表題為《崔天凱,溝通中美的外交能人》的文章,稱崔天凱是最了解美國(guó)的中國(guó)外交官,作為中國(guó)外交部的高級(jí)官員。從“平等協(xié)商”到“奉陪到底”,他盡了外交官的一切可能維護(hù)國(guó)家利益和尊嚴(yán),“奉陪到底”,他是英雄,“平等協(xié)商“他也是英雄。

第二項(xiàng) 身邊的英雄人物

__烈士陵園,位于陜西__市黃土梁西段,始建于五十年代初,占地75畝,陵園北依青山,面向城區(qū),松柏成蔭襯托烈士紀(jì)念碑十分顯目,園內(nèi)建成烈士墓200座。其中:解放_(tái)_戰(zhàn)斗中犧牲的烈士95名,三線建設(shè)中犧牲的中國(guó)人民解放軍鐵道兵某部指戰(zhàn)員174名、鐵道兵學(xué)生連戰(zhàn)士18名,對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)在老山前線犧牲的烈士11名,1983年蘭州軍區(qū)部隊(duì)為_(kāi)_抗洪搶險(xiǎn)而犧牲的烈士10名,地方在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期中犧牲的烈士及革命先輩16名。

符先輝同志是陜西省鎮(zhèn)巴縣人,第二炮兵原副司令員。1932年參加工農(nóng)紅軍,同年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),后轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他歷任通信員、副排長(zhǎng)等職,參加了蘇區(qū)反“圍剿”斗爭(zhēng)和二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他歷任教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng),游擊支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)兼教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),營(yíng)長(zhǎng),副團(tuán)長(zhǎng),團(tuán)長(zhǎng)等職,先后參加了粉碎日寇進(jìn)攻晉東南的九路圍攻、百團(tuán)大戰(zhàn)、上黨戰(zhàn)役,為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了不朽功勛。新中國(guó)成立后,他歷任副軍長(zhǎng)、軍區(qū)工程兵主任、軍長(zhǎng)、第二炮兵副司令員等職,為國(guó)防建設(shè)和加強(qiáng)戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)建設(shè),作出了突出的貢獻(xiàn)。符先輝同志1961年由大校晉升為少將軍銜。他是中國(guó)共產(chǎn)黨第九次全國(guó)代表大會(huì)代表,第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表。符先輝同志,因病于1998年1月7日在北京逝世,享年80歲。

名世英,號(hào)益三,祖籍湖北武昌,早年遷居__。1941年春被胡宗南以'共產(chǎn)黨嫌疑'逮捕,囚禁三年。保釋出獄后回__經(jīng)營(yíng)果園,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1946年出任自衛(wèi)營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)。1948年__自衛(wèi)團(tuán)成立,充任副團(tuán)長(zhǎng)。1949年夏,中共西北局城工部派楊實(shí)越敵占區(qū)來(lái)__策反,雷云祺熱情接待,通過(guò)白子星建立秘密聯(lián)系,與自衛(wèi)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)魯秦俠商議,選派親信與人民解放軍十九軍五十五師保持密切聯(lián)系,建立交通線。楊實(shí)、江庸、朱曼青、王國(guó)(五十五師參謀),由雷云祺借巡查前線之名,接應(yīng)進(jìn)入__,開(kāi)展策反活動(dòng)。其間,雷云祺及時(shí)向解放軍傳遞情報(bào)。1949年11月下旬,國(guó)民黨軍全面潰退,雷云祺協(xié)助魯秦俠帶領(lǐng)自衛(wèi)團(tuán)起義,全力維持地方治安。11月27日__解放后,即配合大軍追殲殘敵,率部駐恒口維持治安,籌辦給養(yǎng)。歷任人民解放軍五十五師一六五團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng),陜西軍區(qū)農(nóng)業(yè)指導(dǎo)股股長(zhǎng),__專署建設(shè)科科長(zhǎng)、農(nóng)林局長(zhǎng)、第五辦公室主任、__縣副縣長(zhǎng)、政協(xié)副主席、陜西省第三屆人大代表。'文化大革命'中慘遭迫害,被捕入獄,1970年9月21日錯(cuò)處死刑。1979年平反昭雪。

第三項(xiàng) 中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法學(xué)習(xí)

2023年4月27日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議全票表決通過(guò)了英雄烈士保護(hù)法,英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù),禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神,宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為,將依法懲處直至追究刑責(zé)。英雄,不僅要道德守護(hù),更要法律保障。

第四項(xiàng) 英雄贊歌(詩(shī)朗誦)

西南聯(lián)大校歌詞

萬(wàn)里長(zhǎng)征,

辭卻了五朝宮闕,

暫駐足衡山湘水,

又成離別。

絕徼移栽楨干質(zhì),

九州遍灑黎元血。

盡笳吹,

弦誦在山城,

情彌切。

千秋恥,

終當(dāng)雪。

中興業(yè),

須人杰。

便一成三戶,

壯懷難折。

多難殷憂新國(guó)運(yùn),

動(dòng)心忍性希前哲。

待驅(qū)除仇寇,

復(fù)神京,

還燕碣!

第五項(xiàng) 不忘英雄 砥礪前行

主持人肖明佳為我們講述了,他代表我市共青團(tuán)員參加市級(jí)會(huì)議的事。他分享到:“前不久我作為學(xué)生代表參加了__市第四次團(tuán)代會(huì),在會(huì)上我第一次感受到了__青年力量的重要性,__地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度雖然不高,但近年來(lái)速度大大加快;這其中,青年力量正是是推動(dòng)__發(fā)展的中流砥柱,而我們正是青年中的一分子,應(yīng)該有更高的格局,樹(shù)立起主人翁意識(shí),用自己的肩膀擔(dān)起發(fā)展__、復(fù)興祖國(guó)的重任,努力成為帶動(dòng)地區(qū)發(fā)展的英雄。同學(xué)們,祖國(guó)逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí),讓我們沿著前輩的路,繼承先烈的崇高精神,努力奮斗,以自己的力量在__的建設(shè),祖國(guó)的發(fā)展中發(fā)光發(fā)熱,貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量!

不知大家是否關(guān)注,前不久汶川大地震十周年紀(jì)念日,中國(guó)新聞網(wǎng)官方微博發(fā)表了一組圖片名叫‘長(zhǎng)大后我就成了你’,圖片描述的是當(dāng)年汶川地震受過(guò)各個(gè)職業(yè)救助的孩子,十年后長(zhǎng)大了便也從事了相同的職業(yè),曾經(jīng)的他們被英雄深深影響,而今天他們也成了英雄!今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)英雄精神,緬懷先烈,就是為了若干年之后,中華大地上可以涌現(xiàn)出更多英雄!”

經(jīng)過(guò)此次班會(huì)學(xué)習(xí),同學(xué)們一致認(rèn)為,我們最基本要做到的,是對(duì)英雄的尊重和銘記。英雄往往是沉默的,如靜夜下沉默的海,看似平靜無(wú)波瀾,但突兀的石崖便可以凌空而起。真相不容扭曲,英雄不容抹黑。對(duì)于也許是南海波濤上的那一抹永恒的身影;也許是沖進(jìn)烈焰中,沖進(jìn)洪流中的堅(jiān)毅步伐,也許是以話筒為鑒,如千軍萬(wàn)馬般的不屈的吶喊。所有的記憶,絕不會(huì)因?yàn)檩喆翛](méi)、局勢(shì)變換而被我們忘卻。英雄不能退出我們的記憶。魯迅先生曾說(shuō):“死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了”。唯有銘記,才能獲得繼續(xù)前行的力量與勇氣。

尊重和銘記的不僅是英雄事跡,更應(yīng)該繼承下英雄的精神。他也許有點(diǎn)悲觀,要求嚴(yán)苛;但他二十多年如一日的鉆研讓中國(guó)看的更遠(yuǎn);他也許默默無(wú)聞,但他在空中的短短數(shù)秒留給我們航天事業(yè)巨大的前進(jìn)動(dòng)力。英雄是在平凡中書(shū)寫(xiě)不凡,我們所有人都擁有前者,都有無(wú)限可能到達(dá)后者。我們生活在一個(gè)充滿英雄的國(guó)度,更應(yīng)該傳承下這些精神,英雄不只是獨(dú)自前行。英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。

這個(gè)世界世界需不需要英雄?這個(gè)世界需要更多的英雄。需要更多挺身而出,成就不凡的人。有了英雄在身邊,告訴我們這個(gè)世界有一些人是那么的平凡又那么的不平凡。我們縱然沒(méi)有上天入地的實(shí)力,也會(huì)有劍斷長(zhǎng)空的勇氣。

我們也有英雄夢(mèng),更應(yīng)堅(jiān)定英雄們,英雄們給我們留下的,是無(wú)盡的勇氣與目標(biāo)——激勵(lì)著我們?nèi)ホ`行與超越,用我們的實(shí)際行動(dòng),守護(hù)好秦巴大地,為華夏多一分貢獻(xiàn)。

第4篇 小學(xué)崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)主題教育活動(dòng)總結(jié)

我校積極組織開(kāi)展了以“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”為主題的系列教育活動(dòng)。情況如下:

學(xué)校利用國(guó)旗下的講話,向全體師生發(fā)出了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”的倡議,號(hào)召師生向歷史英雄、時(shí)代楷模學(xué)習(xí),培養(yǎng)與激發(fā)師生的民族血性、愛(ài)國(guó)情懷,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,將英雄精神發(fā)揚(yáng)光大;各班主題隊(duì)會(huì)課上充分利用多媒體設(shè)備,組織學(xué)生觀看英雄楷模的紀(jì)錄片,了解在不同時(shí)代涌現(xiàn)出的為了中華民族復(fù)興路拋頭顱、灑熱血、奉獻(xiàn)終生的英雄楷模的事跡;組織學(xué)生誦讀英雄革命家書(shū),走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處,感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷;組織學(xué)生尋訪收集中國(guó)不同年代的英雄故事,在班會(huì)上進(jìn)行分享,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生從小了解英雄事跡,敬重英雄行為,樹(shù)立報(bào)國(guó)志向。

通過(guò)此次活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄,崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學(xué)習(xí)英雄,關(guān)愛(ài)英雄,傳承英雄美德與精忠報(bào)國(guó)的信念而努力學(xué)習(xí),營(yíng)造了崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍。此次活動(dòng)踐行了崇尚英雄,精忠報(bào)國(guó)的主旋律,讓全體師生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在砥礪中前行。光榮,必將傳承。英雄,永不獨(dú)行。

第5篇 學(xué)?!俺缟杏⑿邸ぞ覉?bào)國(guó)”系列主題教育活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義精神,按照上級(jí)文件要求,近日,__縣__鎮(zhèn)中心校團(tuán)總支、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展以“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”為主題的系列主題教育活動(dòng)??偨Y(jié)如下:

一是各班班主任組織學(xué)生觀看宣傳片,讓學(xué)生進(jìn)距離感受英雄對(duì)信仰的追求,為學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬,對(duì)英雄精神的思考。接著由學(xué)生分享英雄故事,引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來(lái)。二是少隊(duì)部組織廣大少先隊(duì)員開(kāi)展了演講和誦讀比賽,帶領(lǐng)少先隊(duì)員走進(jìn)英雄內(nèi)心深處,感受英雄對(duì)理想信念的執(zhí)著追求和對(duì)綿綿家囯情懷。

此次活動(dòng),掀起該校廣大學(xué)生向英雄致敬、向英雄學(xué)習(xí)的熱潮,對(duì)弘揚(yáng)革命英雄主義精神,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀起到極大的推動(dòng)作用。該校還將在以后組織開(kāi)展形式多樣的專題教育活動(dòng),將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)融入學(xué)校日常德育工作。

第6篇 小學(xué)“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)

依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》(_基廳函2023_號(hào))要求,我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,活動(dòng)中學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。

一、宣講教育活動(dòng)

通過(guò)國(guó)旗下講話,led電子屏宣傳;家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報(bào)等形式通過(guò)線上、線下一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵(lì)號(hào)召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、集體觀看宣傳片。以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬,對(duì)英雄精神的思考。

三、舉辦主題班會(huì)活動(dòng)

5月22日,每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。

1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。

2、誦讀英雄革命家書(shū),分享家族英雄故事。通過(guò)誦讀家書(shū),分享家書(shū),學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處,感受到英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人理想有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、征集對(duì)英雄的理解,征文活動(dòng)。每班不低于學(xué)生數(shù)的三分之一。以擴(kuò)大加深此次活動(dòng)的影響。

通過(guò)此次活動(dòng),使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國(guó)精神,懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。同時(shí)也更堅(jiān)定了全體師生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開(kāi)拓進(jìn)取,用自己的雙手來(lái)美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后,學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。

2023年5月25日

第7篇 全市中小學(xué)“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》,5月21日至27日,全市各中小學(xué)以班級(jí)為單位多種形式開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?;顒?dòng)總結(jié)如下:

一是組織學(xué)生集體觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,撰寫(xiě)觀后感,解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬,讓學(xué)生了解岳飛、文天祥、戚繼光等民族英雄的事跡,喚起學(xué)生對(duì)英雄的敬仰;

二是組織學(xué)生搜集并誦讀革命英雄的紅色家書(shū),通過(guò)誦讀家書(shū),走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處,感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷;

三是開(kāi)展主題班會(huì),讓學(xué)生走上講臺(tái),通過(guò)說(shuō)英雄、唱英雄、頌英雄等形式,講述自己熟知的英雄故事,感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷,用英雄的先進(jìn)事跡激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)有為;

四是組織學(xué)生積極尋訪收集家中不同年代的報(bào)國(guó)家書(shū)、老物件、報(bào)國(guó)故事等在班上與同學(xué)分享,引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合。

第8篇 小學(xué)開(kāi)展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題活動(dòng)總結(jié)

為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,近日,__小學(xué)積極組織開(kāi)展了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題活動(dòng)。

周一的國(guó)旗下講話以“紅色”為主題,號(hào)召?gòu)V大師生敬英雄、學(xué)英雄;班會(huì)課上,有的班主任組織學(xué)生觀看《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片;有的班級(jí)通過(guò)誦讀英雄家書(shū),讓學(xué)生走進(jìn)英雄內(nèi)心深處;有的學(xué)生在班級(jí)中分享了英雄故事;有的班級(jí)開(kāi)展了《紅色家書(shū)》的誦讀活動(dòng)……自此學(xué)生對(duì)于“英雄”一詞有了全新的認(rèn)識(shí),揭示了英雄就在我們身邊,引發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬,激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做我們身邊的小英雄、小雷鋒。讓大家走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處,感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷,也讓學(xué)生感受到英雄并不遙遠(yuǎn),英雄就在我們身邊。英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干,每個(gè)人都可以成為“自己的英雄”。

通過(guò)系列活動(dòng),學(xué)生傳承和弘揚(yáng)了英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,在西湖校園里營(yíng)造了崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍。

第9篇 “崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》(_基廳函2023_號(hào))要求,我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,活動(dòng)中學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。

首先,學(xué)校團(tuán)委制定出活動(dòng)方案,向各級(jí)部進(jìn)行解讀和布置。其次,各班級(jí)依照指示,在班會(huì)上開(kāi)展了一系列活動(dòng):

一、宣講教育活動(dòng)

通過(guò)led電子屏宣傳;家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報(bào)等形式通過(guò)線上、線下一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵(lì)號(hào)召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛(ài)國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、集體觀看宣傳片。以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬,對(duì)英雄精神的思考。

三、舉辦主題班會(huì)活動(dòng)

5月23日,每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。

1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。

2、誦讀英雄革命家書(shū),分享家族英雄故事。通過(guò)誦讀家書(shū),分享家書(shū),學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處,感受到英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人理想有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

通過(guò)此次活動(dòng),使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國(guó)精神,懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。同時(shí)也更堅(jiān)定了全體師生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開(kāi)拓進(jìn)取,用自己的雙手來(lái)美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后,學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。

崇尚英雄活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選9篇)

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》,5月21日至27日,全市各中小學(xué)以班級(jí)為單位多種形式開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神,…
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