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第1篇 代班班主任工作總結(jié)
因高老師請假,自6月1日,我接手八七班,此前是副班主任又教該班英語,自然和學(xué)生關(guān)系處地較為融洽,以至,班級的各項工作開展地都較為順利。
一、近期的工作情況:
1、 樹立班級目標(biāo)
我們班級的目標(biāo)是:學(xué)生人人學(xué)會做人, 班級學(xué)風(fēng)濃厚, 紀(jì)律性強(qiáng), 成為一個團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。
1) 樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實、進(jìn)取的班級風(fēng)氣, 以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。
2) 對于心理有一些不健康的個別同學(xué), 使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話等形式交流。
3) 對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣, 甚至采取必要的懲罰措施,如隨手扔漬紙、不按時交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。
4) 班主任本人以身作則, 帶頭遵守班級紀(jì)律, 并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué), 用鼓勵和微笑來使學(xué)生自信、熱愛生活、熱愛班級, 拉近心理距離, 和學(xué)生成為交心的朋友。
2、重視和搞好班干部的扶持和培養(yǎng)。
班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而幫他們樹立威信。我還定期(每周一)開班干會,一方面從他們身上了解到更多的班級動態(tài),又可以讓他們總結(jié)每星期班級好與不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向;另一方面給他們指導(dǎo)工作方法,幫助他們提高工作能力。
3、深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。最后這一段,我時常進(jìn)班轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),悉心觀察學(xué)生的言行,以便遇到問題及時化解。
4、加強(qiáng)與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,積極爭取作好合力教育工作。主要是通過電話、校信通等形式聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時邀請家長來學(xué)校面談。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。
二、心得體會:
1、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我總是不厭其煩、耐心教育,學(xué)生每取得一點進(jìn)步,都是對我的最大安慰,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的。
2、 認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤進(jìn)班,勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育。利用好每一節(jié)班會課,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,此外,我還利用“父親節(jié)”的機(jī)會,適時地對學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育,讓每個學(xué)生對父母親說一句感激的話、打一個電話或送一件自制的禮物。
3、 服從學(xué)校大局的安排, 擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響
作為班主任, 我在平時的工作中, 能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作, 并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時, 我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽, 利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響, 同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己, 為班級爭得榮譽(yù), 樹立班級形象的心理素質(zhì)。
事實證明, 我的工作已經(jīng)取得了一定的工作成效, 學(xué)生現(xiàn)在能經(jīng)常和我開心交流, 我們八七班的班級學(xué)習(xí)和班級管理都走上了正軌。
第2篇 代班班主任總結(jié) 代理班主任工作總結(jié)
作為代理班主任,為了盡快熟悉班里情況,我向原班主任潘老師要了班里的檔案資料。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于代班班主任總結(jié)的優(yōu)秀范文,感興趣的快來和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?
代理班主任工作總結(jié)一
我堅持每天7:30趕到學(xué)校督促他們早讀,檢查衛(wèi)生。課間時間經(jīng)常跟他們聊天,拉短我和他們之間的距離。自習(xí)時候去看班,有時候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事,但是卻很有意義??吹綄W(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)情景,自己仿佛回到了大學(xué)快樂的時代。我希望他們認(rèn)真的快樂的讀書。通過一個月與他們的相處,知道做好一個班主任也是不容易的。下面是我認(rèn)為如何做好一個班主任的心得:
(一)全面了解學(xué)生1﹑了解他們的家庭背景,興趣愛好等。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名,愛好,特長,喜歡的科目,家長名字,家庭住址,聯(lián)系方式等。了解他們的特點以后的工作就好做多了通過日常的觀察和與學(xué)生的閑談,了解學(xué)生的性格特點,有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”,根據(jù)學(xué)生不同的性格特點采取不同的教育方法,達(dá)到事半功倍的效果。比如舉行什么活動什么運(yùn)動會,看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。2、了解學(xué)生心目中的理想班主任是怎樣的通過以“我心目中的好班主任”為主題的班會,讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,或者以書面的形式表達(dá),從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標(biāo)準(zhǔn)如何,對一個班主任的基本要求是什么?然后把學(xué)生提出的看法和意見進(jìn)行整理、歸納后,再跟自身做法進(jìn)行對比,查找出不足和需要改進(jìn)的地方,以盡可能滿足學(xué)生的要求和需要,爭取成為學(xué)生心目中的好班主任,為自己定下一個目標(biāo)和明確自己今后努力的方向,(二)﹑發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊伍一個班擁有一個能干的班主任固然重要,但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊伍顯得更為重要,如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個班的支柱,支撐著整個班的運(yùn)作。一支精明能干、團(tuán)結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用,對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對管理班級起著舉足輕重的作用。因此,培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊伍是志在必得的。(三)﹑班主任的的素質(zhì)要高班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里,做出的承要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征,班主任通過良好的素質(zhì)征服學(xué)
生,使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛,才能接受班主任的管理教育,班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生,使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服,師生才能融洽交流。
代理班主任工作總結(jié)二
在20__---20__學(xué)年度本人擔(dān)任20__級機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(文)091班的代班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這兩個月的時間里工業(yè)設(shè)計(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將近兩個月的代班主任工作總結(jié)如下:
第一 明確方向,作好計劃,繁而不亂。
在我看來,學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。 “責(zé)任心、有愛心、要耐心、積極性、主動性”簡稱“三心兩性”是我對學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,作為代理班主任應(yīng)該對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時了解學(xué)生動態(tài),積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開展學(xué)生工作,做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者,搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。” 這告訴我們制定計劃的重要性。班主任工作繁重異常,這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計劃。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且更為嚴(yán)重的是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。
第二 以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。
“要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會,由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),對他們充滿了各種夢想與期待,同時,對各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如,由于開學(xué)幾天冷空氣降臨,我給每隔一段時間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,多穿衣服等短信,由于個別同學(xué)對選課程序的不了解,我親自一個個地給他們做示范。
第三 深入了解學(xué)生,交流溝通,做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。
作為一個代班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在近兩個月,基本上每天到他們宿舍和他們交流,找學(xué)生個別談話交流,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級,廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
第四 學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,慎重民主選拔班級干部,抓好班級管理工作
由于班主任工作量的繁重,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實踐,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與上屆代班黨員做了各種交流,吸取他們的工作經(jīng)驗,以便更好的作好自己的代班黨員工作。
班干部的選拔對于一個班級體的重要性是尤其重要的,在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下,我一起參與他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體,利用課余時間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會,號召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,積極有效的服務(wù)于班級、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)動學(xué)生干部工作的積極性,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊和精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。
第五 言傳身教,培養(yǎng)他們的積極自覺意識
由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),很多知識都還是比較系統(tǒng)、牢固,尤其是英語,而由于大學(xué)時間的自主性,為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們端正對大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來晨讀和晨煉。
第六 重視對專業(yè)薄弱學(xué)生的開導(dǎo)工作
由于在開學(xué)之初我參與了他們的專業(yè)水平測試以及各種考試的監(jiān)考工作。對他們各位的專業(yè)水平有些了解,所以在課下,針對個別學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于我們專業(yè)本身的特殊性,專業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動尤其大,所以我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們改變對自己專業(yè)水平較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,提高他們的學(xué)習(xí)成績。
第七 不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
學(xué)校對新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整,比如英語四六級的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的各種業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
短短兩個月的代班主任的工作著實短暫,但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧,它不僅是一項工作,更是一門深奧的藝術(shù)。短短兩個月的工作,雖然其中充滿忙碌與艱辛,但是,這使我對班主任工作有了重新的認(rèn)識,使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰。在此,我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值妮o導(dǎo)員孫老師、王老師、學(xué)生辦的所有老師、工業(yè)設(shè)計(文)091班主任楊老師以及我所帶班級的全體同學(xué),謝謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里,我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),用心作好一名代班主任的各項工作。
代理班主任工作總結(jié)三
參加工作十多年了,一直沒有擔(dān)任過班主任工作。本學(xué)期學(xué)校教代會提議分管學(xué)生德育工作的教師要有擔(dān)任班主任工作的經(jīng)歷,于是我和學(xué)校團(tuán)委書記在學(xué)校的安排下分別擔(dān)任一個月的班主任,并要求原班主任完全甩手。美其名曰:“代理班主任。”這“代”字,淺而易見,就有點名不正言不順的意思,可是,這個“理”字,卻是大事小事都得事事過問,事事關(guān)心。
第一步向原班主任老師詳細(xì)了解班級情況。從班級人數(shù)到管理制度,從優(yōu)生到學(xué)困生,從學(xué)情到班風(fēng)建設(shè),從特異學(xué)生到班級干部……
4月4日,在同事們的調(diào)侃聲中我走馬上任了。我校是寄宿制學(xué)校,學(xué)生周日下午到校,晚上上自習(xí)。
2:45(下午)班主任簽到時間,我到校務(wù)室簽到。
3:30學(xué)生進(jìn)入校園,然后到寢室整理內(nèi)務(wù),飯卡充值。
4:00我到教室自我介紹,說明緣由。組織學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,并清點人數(shù),查看學(xué)生到校情況。
4:25督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,洗澡洗衣。
5:00學(xué)生晚餐。
5:45——8:20晚自習(xí)時間,我回家吃飯,給兒子洗澡,在給兒子洗澡的同時思考待會兒“班主任談話”的內(nèi)容。
8:20——8:35班主任談話時間。講如下要求:1、臨近期中考試,注意及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。3、根據(jù)上周情況的反饋,強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理。4、學(xué)生2——3分鐘發(fā)言(名人故事)。
8:35——9:00歸寢。
9:00?——9:20查寢,強(qiáng)調(diào)晚寢紀(jì)律及內(nèi)務(wù)整理。
半天的時間,我忙碌而充實?;丶蚁词蟮诡^便睡。
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第3篇 大學(xué)代班班主任工作總結(jié)
在__學(xué)年度本人擔(dān)任__級機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(文)091班的代班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這兩個月的時間里工業(yè)設(shè)計(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將近兩個月的代班主任工作總結(jié)如下:
第一 明確方向,作好計劃,繁而不亂。
在我看來,學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。 “責(zé)任心、有愛心、要耐心、積極性、主動性”簡稱“三心兩性”是我對學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,作為代理班主任應(yīng)該對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時了解學(xué)生動態(tài),積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開展學(xué)生工作,做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者,搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?這告訴我們制定計劃的重要性。班主任工作繁重異常,這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計劃。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且更為嚴(yán)重的是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。
第二 以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。
“要有耐心”是我在這段代班期間的體會,由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),對他們充滿了各種夢想與期待,同時,對各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如,由于開學(xué)幾天冷空氣降臨,我給每隔一段時間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,多穿衣服等短信,由于個別同學(xué)對選課程序的不了解,我親自一個個地給他們做示范。
第三 深入了解學(xué)生,交流溝通,做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。
作為一個代班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在近兩個月,基本上每天到他們宿舍和他們交流,找學(xué)生個別談話交流,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級,廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
第四 學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,慎重民主選拔班級干部,抓好班級管理工作
由于班主任工作量的繁重,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實踐,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與上屆代班黨員做了各種交流,吸取他們的工作經(jīng)驗,以便更好的作好自己的代班黨員工作。
班干部的選拔對于一個班級體的重要性是尤其重要的,在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下,我一起參與他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體,利用課余時間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會,號召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,積極有效的服務(wù)于班級、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)動學(xué)生干部工作的積極性,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊和精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。
第五 言傳身教,培養(yǎng)他們的積極自覺意識
由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),很多知識都還是比較系統(tǒng)、牢固,尤其是英語,而由于大學(xué)時間的自主性,為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們端正對大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來晨讀和晨煉。
第六 重視對專業(yè)薄弱學(xué)生的開導(dǎo)工作
由于在開學(xué)之初我參與了他們的專業(yè)水平測試以及各種考試的監(jiān)考工作。對他們各位的專業(yè)水平有些了解,所以在課下,針對個別學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于我們專業(yè)本身的特殊性,專業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動尤其大,所以我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們改變對自己專業(yè)水平較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,提高他們的學(xué)習(xí)成績。
第七 不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
第4篇 代班班主任工作總結(jié)范文
因高老師請假,自6月1日,我接手八七班,此前是副班主任又教該班英語,自然和學(xué)生關(guān)系處地較為融洽,以至,班級的各項工作開展地都較為順利。
一、近期的工作情況:
1、 樹立班級目標(biāo)
我們班級的目標(biāo)是:學(xué)生人人學(xué)會做人, 班級學(xué)風(fēng)濃厚, 紀(jì)律性強(qiáng), 成為一個團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。
1) 樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實、進(jìn)取的班級風(fēng)氣, 以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。
2) 對于心理有一些不健康的個別同學(xué), 使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話等形式交流。
3) 對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣, 甚至采取必要的懲罰措施,如隨手扔漬紙、不按時交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。
4) 班主任本人以身作則, 帶頭遵守班級紀(jì)律, 并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué), 用鼓勵和微笑來使學(xué)生自信、熱愛生活、熱愛班級, 拉近心理距離, 和學(xué)生成為交心的朋友。
2、重視和搞好班干部的扶持和培養(yǎng)。
班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而幫他們樹立威信。我還定期(每周一)開班干會,一方面從他們身上了解到更多的班級動態(tài),又可以讓他們總結(jié)每星期班級好與不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向;另一方面給他們指導(dǎo)工作方法,幫助他們提高工作能力。
3、深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。最后這一段,我時常進(jìn)班轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),悉心觀察學(xué)生的言行,以便遇到問題及時化解。
4、加強(qiáng)與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,積極爭取作好合力教育工作。主要是通過電話、校信通等形式聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時邀請家長來學(xué)校面談。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。
二、心得體會:
1、思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我總是不厭其煩、耐心教育,學(xué)生每取得一點進(jìn)步,都是對我的最大安慰,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的。
2、 認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤進(jìn)班,勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育。利用好每一節(jié)班會課,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,此外,我還利用“父親節(jié)”的機(jī)會,適時地對學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育,讓每個學(xué)生對父母親說一句感激的話、打一個電話或送一件自制的禮物。
3、 服從學(xué)校大局的安排, 擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響
作為班主任, 我在平時的工作中, 能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作, 并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時, 我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽, 利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響, 同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己, 為班級爭得榮譽(yù), 樹立班級形象的心理素質(zhì)。
事實證明, 我的工作已經(jīng)取得了一定的工作成效, 學(xué)生現(xiàn)在能經(jīng)常和我開心交流, 我們八七班的班級學(xué)習(xí)和班級管理都走上了正軌。
第5篇 大學(xué)生代班主任工作總結(jié)
在2023---2023學(xué)年度本人擔(dān)任2023級機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(文)091班的代班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這兩個月的時間里工業(yè)設(shè)計(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將近兩個月的代班主任工作總結(jié)如下:
第一 明確方向,作好計劃,繁而不亂。
在我看來,學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。 “責(zé)任心、有愛心、要耐心、積極性、主動性”簡稱“三心兩性”是我對學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,作為代理班主任應(yīng)該對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時了解學(xué)生動態(tài),積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開展學(xué)生工作,做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者,搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?這告訴我們制定計劃的重要性。班主任工作繁重異常,這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計劃。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且更為嚴(yán)重的是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。
第二 以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。
“要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會,由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),對他們充滿了各種夢想與期待,同時,對各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如,由于開學(xué)幾天冷空氣降臨,我給每隔一段時間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,多穿衣服等短信,由于個別同學(xué)對選課程序的不了解,我親自一個個地給他們做示范。
第三 深入了解學(xué)生,交流溝通,做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。
作為一個代班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在近兩個月,基本上每天到他們宿舍和他們交流,找學(xué)生個別談話交流,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級,廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
第四 學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,慎重民主選拔班級干部,抓好班級管理工作
由于班主任工作量的繁重,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實踐,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與上屆代班黨員做了各種交流,吸取他們的工作經(jīng)驗,以便更好的作好自己的代班黨員工作。
班干部的選拔對于一個班級體的重要性是尤其重要的,在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下,我一起參與他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體,利用課余時間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會,號召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,積極有效的服務(wù)于班級、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)動學(xué)生干部工作的積極性,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊和精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。
第五 言傳身教,培養(yǎng)他們的積極自覺意識
由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),很多知識都還是比較系統(tǒng)、牢固,尤其是英語,而由于大學(xué)時間的自主性,為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們端正對大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來晨讀和晨煉。
第六 重視對專業(yè)薄弱學(xué)生的開導(dǎo)工作
由于在開學(xué)之初我參與了他們的專業(yè)水平測試以及各種考試的監(jiān)考工作。對他們各位的專業(yè)水平有些了解,所以在課下,針對個別學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于我們專業(yè)本身的特殊性,專業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動尤其大,所以我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們改變對自己專業(yè)水平較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,提高他們的學(xué)習(xí)成績。
第七 不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
學(xué)校對新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整,比如英語四六級的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的各種業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
短短兩個月的代班主任的工作著實短暫,但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧,它不僅是一項工作,更是一門深奧的藝術(shù)。短短兩個月的工作,雖然其中充滿忙碌與艱辛,但是,這使我對班主任工作有了重新的認(rèn)識,使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰。在此,我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值妮o導(dǎo)員孫老師、王老師、學(xué)生辦的所有老師、工業(yè)設(shè)計(文)091班主任楊老師以及我所帶班級的全體同學(xué),謝謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里,我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),用心作好一名代班主任的各項工作。