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教工個(gè)人工作總結(jié)(優(yōu)選16篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):15

教工個(gè)人工作總結(jié)

第1篇 民族宗教工作個(gè)人總結(jié)

2023年民族宗教工作總結(jié)

馬峽鎮(zhèn)2023年民族宗教工作總結(jié)

為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)宗教工作,確保宗教活動(dòng)正常開展,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)我鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)的健康發(fā)展,按區(qū)對(duì)我鎮(zhèn)年初目標(biāo)責(zé)任書的要求,做了以下工作。

一、加大宣傳,努力擴(kuò)大影響

全面貫徹黨的民族宗教政策工作中,組織涉及民族宗教工作面較大的村社干部和部分黨員,認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家《宗教事務(wù)管理?xiàng)l列》和省、市、縣宗教管理會(huì)議精神5次,其中:由鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)辦召集村負(fù)責(zé)宗教管理經(jīng)辦人學(xué)習(xí)1次;還親臨了宗教場(chǎng)所對(duì)信教群眾和一并請(qǐng)到了部分村社干部參加,先后學(xué)習(xí)了3次之多。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視,經(jīng)費(fèi)有保障

民族宗教事務(wù)工作,馬峽鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)高度重視,在年度目標(biāo)工作中,已將民族宗教工作納入了議事日程,并對(duì)民族宗教工作重點(diǎn)村簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,在平時(shí)的工作中,鎮(zhèn)政府落實(shí)了分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員,具體是由鎮(zhèn)政府一把手負(fù)責(zé)全面工作,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,工作人員負(fù)責(zé)日常工作。

三、管理網(wǎng)絡(luò)健全,宗教工作責(zé)任到位

為進(jìn)一步做好不穩(wěn)定因素的排查和化解處理工作,進(jìn)一步正確處理好影響民族團(tuán)結(jié)和宗教穩(wěn)定等工作,鎮(zhèn)政府健全

了三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理責(zé)任制,具體是鎮(zhèn)政府到宗教場(chǎng)所重點(diǎn)村,采取鎮(zhèn)對(duì)村社的逐級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),具體分工是村級(jí)由村主任兼任宗教事務(wù)管理工作和涉及場(chǎng)所的所在地的村民小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。在落實(shí)管理網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),鎮(zhèn)對(duì)村簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,村對(duì)社納入年終村民小組長(zhǎng)的工作考核。

四、加強(qiáng)管理與指導(dǎo)

在指導(dǎo)宗教活動(dòng)場(chǎng)所開展“和諧宗教場(chǎng)所”創(chuàng)建活動(dòng)中,范文top100馬峽鎮(zhèn)以劉店北寺為重點(diǎn),指導(dǎo)場(chǎng)所按照《宗教活動(dòng)場(chǎng)所財(cái)務(wù)監(jiān)督管理辦法(試行)》的要求,規(guī)范了劉店北寺建寺以來(lái)一直未規(guī)范的財(cái)務(wù)行為,建立了依法由信教群眾公開選舉了寺管會(huì)成員,得到了廣大信教群眾的贊揚(yáng),其次是積極發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各部門和努力爭(zhēng)取區(qū)主管部門的配合,努力為寺廟俳優(yōu)解難工作中。

五、正確引導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)管

正確引導(dǎo)場(chǎng)所信教群眾樹立愛國(guó)主義和科學(xué)文化知識(shí)的教育,使他們熱愛祖國(guó),擁護(hù)社會(huì)主義,破除迷信反對(duì)邪教等工作中做了大量的工作。在既場(chǎng)所開展大型活動(dòng)的過(guò)程中,定期對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所檢查,自我學(xué)習(xí)制度等。

在強(qiáng)化監(jiān)管工作中,鎮(zhèn)政府堅(jiān)持了在各種節(jié)假日和場(chǎng)所開展的每次活動(dòng)中,鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)辦一道檢查火災(zāi)、水災(zāi)、房屋及水土流失、食品安全、定員值班等一系列工作。

六、存在的問(wèn)題和不足

宣傳力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

第2篇 幼教工作室個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)年,我在工作室領(lǐng)銜人王__園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但更多的體會(huì)到了成長(zhǎng)的欣喜,感受到了收獲的快樂(lè)?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、 個(gè)人成長(zhǎng)和收獲

加入幼教名師工作室以來(lái),感到肩上的責(zé)任重大,壓力巨大,我們更想通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來(lái)有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。

因此,我總是時(shí)刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識(shí)、開拓新思維,做一個(gè)有思想、有見地的幼教人。本學(xué)期,我忙里偷閑,除了閱覽大量的幼教報(bào)刊、雜志外,還閱讀了薛__老師的《完整的成長(zhǎng)》以及陳__的《誰(shuí)偷走了孩子的幸?!返葧?,豐富自己的理論知識(shí),不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實(shí)踐脫節(jié),我堅(jiān)持下班聽課、上課,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們研討交流,探討出符合實(shí)際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實(shí)踐策略。

二、 引領(lǐng)活動(dòng)

1、送培活動(dòng)

2023年8月份,我順利完成了“鳳臺(tái)縣園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),我講座的主題是《幼兒園戶外活動(dòng)的組織和實(shí)施》以及《我的兒童觀、教育觀》,通過(guò)一天的培訓(xùn),園長(zhǎng)們感到受益匪淺,尤其在下午的分享環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長(zhǎng)),在我的感召下,大膽的走上講臺(tái),分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn),會(huì)用正確的教育觀、兒童觀去精心對(duì)待自己的事業(yè),而不是簡(jiǎn)單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠(chéng)激動(dòng)地表達(dá)自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動(dòng)容。

2、 送教活動(dòng)

本學(xué)年,我積極參加__市名師大講堂的送陪送教活動(dòng),今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《好朋友》,受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評(píng);同時(shí),我堅(jiān)持帶引老師進(jìn)行幫扶支教活動(dòng):先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),去毛集機(jī)關(guān)幼兒園送教七節(jié),講座2次;邀請(qǐng)進(jìn)園觀摩7次之多;另外我們又邀請(qǐng)了三所園進(jìn)園跟班學(xué)習(xí)一周,收到了良好的效果。

3、承擔(dān)國(guó)培計(jì)劃__幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實(shí)踐活動(dòng)

這次在崗實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功,我們田四幼給遠(yuǎn)道而來(lái)的同仁們留下了美好而深刻的印象,為國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)的圓滿結(jié)束畫上了濃重的一筆。

三、 指導(dǎo)徒弟情況

四、展望和不足

回顧一年的工作歷程,雖取得了一些成績(jī),但仍有許多地方需要改進(jìn)和完善,如研究的方向性不太明確、精準(zhǔn),在工作中網(wǎng)絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富,和其他成員間的交流還有待加強(qiáng)。今后,我會(huì)克服不足,多鉆研,多交流,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。

2023年11月

第3篇 幼教工作室的個(gè)人總結(jié)

本學(xué)年,我在工作室領(lǐng)銜人王__園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但的體會(huì)到了成長(zhǎng)的欣喜,感受到了收獲的快樂(lè)?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)

一、個(gè)人成長(zhǎng)和收獲

加入幼教名師工作室以來(lái),感到肩上的責(zé)任重大,壓力巨大,我們更想通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來(lái)有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。

因此,我總是時(shí)刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識(shí)、開拓新思維,做一個(gè)有思想、有見地的幼教人。本學(xué)期,我忙里偷閑,除了閱覽大量的幼教報(bào)刊、雜志外,還閱讀了薛__老師的《完整的成長(zhǎng)》以及陳__的《誰(shuí)偷走了孩子的幸?!返葧?,豐富自己的理論知識(shí),不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實(shí)踐脫節(jié),我堅(jiān)持下班聽課、上課,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們研討交流,探討出符合實(shí)際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實(shí)踐策略。

__—__年,我園承擔(dān)了教育部重點(diǎn)課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)幼兒健康的影響的實(shí)踐研究》,我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過(guò)兩年多扎實(shí)認(rèn)真地實(shí)踐研究,于__年12月26日教育部順利結(jié)題,我本人也榮獲課題組先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)兩年多的實(shí)踐,使我個(gè)人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實(shí)踐上的收獲。

本學(xué)年也是我個(gè)人成長(zhǎng)、收獲最大的一年,__年10月份,我積極報(bào)名參加了__市學(xué)科帶頭人的參評(píng)并與__年11月被評(píng)為“__市第四批學(xué)科帶頭人”稱號(hào);11月,我又參加了中學(xué)高級(jí)教師的職稱評(píng)比獲得“中學(xué)高級(jí)教師”職稱。當(dāng)然,這要感謝王__園長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,為了減輕我的壓力,特意減少了我的工作室的任務(wù),讓我全力以赴參加職評(píng)工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛和我們集體的凝聚力。使我今后必會(huì)懷著一顆感激的心去工作,來(lái)報(bào)答大家對(duì)我的關(guān)心。

二、 引領(lǐng)活動(dòng)送培活動(dòng)

__年8月份,我順利完成了“鳳臺(tái)縣園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),我講座的主題是《幼兒園戶外活動(dòng)的組織和實(shí)施》以及《我的兒童觀、教育觀》,通過(guò)一天的培訓(xùn),園長(zhǎng)們感到受益匪淺,尤其在下午的分享環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長(zhǎng)),在我的感召下,大膽的走上講臺(tái),分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn),會(huì)用正確的教育觀、兒童觀去精心對(duì)待自己的事業(yè),而不是簡(jiǎn)單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠(chéng)激動(dòng)地表達(dá)自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動(dòng)容。

__年5月17日,我又承擔(dān)了__區(qū)幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的授課,內(nèi)容為《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》,受到了潘集區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)們的熱烈歡迎;__年暑假,又應(yīng)邀對(duì)毛集機(jī)關(guān)幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實(shí)》,從根本上解決了老師們?nèi)粘=逃虒W(xué)活動(dòng)中的困惑。

2、 送教活動(dòng)

本學(xué)年,我積極參加__市名師大講堂的送陪送教活動(dòng),今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《好朋友》,受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評(píng);同時(shí),我堅(jiān)持帶引老師進(jìn)行幫扶支教活動(dòng):先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),去毛集機(jī)關(guān)幼兒園送教七節(jié),講座2次;邀請(qǐng)進(jìn)園觀摩7次之多;另外我們又邀請(qǐng)了三所園進(jìn)園跟班學(xué)習(xí)一周,收到了良好的效果。

3、承擔(dān)國(guó)培計(jì)劃__幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實(shí)踐活動(dòng)

__年9月——12月,我們工作室3人分別承擔(dān)了國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作,整整2個(gè)半月的時(shí)間,我一天幾個(gè)小時(shí)守在電腦旁,白天沒(méi)有時(shí)間,只有利用晚上時(shí)間,往往是工作到深夜甚至凌晨,從一開始的開班典禮、破冰活動(dòng),制定教學(xué)計(jì)劃、建立班級(jí)qq群,發(fā)布公告,再到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、組織bbs,指導(dǎo)、批改作業(yè),制作一周一期的班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),撰寫培訓(xùn)總結(jié)、日志等等,其中的艱辛、勞累無(wú)以言語(yǔ),也正是我們高度的責(zé)任心,出色而專業(yè)地完成了輔導(dǎo)助學(xué)工作,收到了華師大開放教育學(xué)院的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可,并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實(shí)踐活動(dòng)安排在我園。28日上午,來(lái)自全省各地的幼教同仁200多人來(lái)到了我的幼兒園,他們觀摩了的晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、早操活動(dòng)等,重點(diǎn)觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動(dòng),分別是陳潤(rùn)潤(rùn)老師的《輪胎樂(lè)》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》,這兩節(jié)活動(dòng)新穎有趣,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中達(dá)到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛精神等目的,真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的特點(diǎn)。觀摩活動(dòng)后,華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),使到場(chǎng)的老師們受益匪淺。下午,崔__老師又在田四幼的多功能廳進(jìn)行了《幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的路徑和方法》的講座,開拓了大家的眼界,提高了大家對(duì)“反思活動(dòng)”和“課題研究”的認(rèn)識(shí)。

這次在崗實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功,我們田四幼給遠(yuǎn)道而來(lái)的同仁們留下了美好而深刻的印象,為國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)的圓滿結(jié)束畫上了濃重的一筆。

三、 指導(dǎo)徒弟情況

今年我的5個(gè)徒弟雖然都處在人生的特殊時(shí)期:結(jié)婚、生子,但是我時(shí)刻不忘提醒他們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步。如:陳潤(rùn)潤(rùn)老師在孩子不到3個(gè)月的日子,毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)觀摩活動(dòng),并取得了良好的效果;陳潤(rùn)潤(rùn)、聶芳芳老師孩子分別是2個(gè)月,不滿一個(gè)月,參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽,尤其是聶芳芳還沒(méi)有滿月,便去參加了無(wú)聲上課。另外三位徒弟錢娟身懷有孕,堅(jiān)持園內(nèi)親子班課程的指導(dǎo)、助教。在10月份學(xué)前教育雜志社舉辦的“全國(guó)幼兒園教師教育技能大賽”中,我組織老師們積極參加比賽,全園16名教師分別獲得不太獎(jiǎng)項(xiàng)。其中我的徒弟均獲大獎(jiǎng):,獎(jiǎng)項(xiàng)囊括教育筆記、教育案例、教育論文、教學(xué)設(shè)計(jì)及案例、教玩具制作等,其中聶__獲教育案例一等獎(jiǎng),王露獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),朱__獲教育筆記二等獎(jiǎng),為此,我園也被學(xué)前教育雜志社評(píng)為 “幼兒園教師技能大賽實(shí)踐基地”。__年6月,徒弟陳__的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)《有趣的手影》獲得__市一等獎(jiǎng)、__省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

四、展望和不足

回顧一年的工作歷程,雖取得了一些成績(jī),但仍有許多地方需要改進(jìn)和完善,如研究的方向性不太明確、精準(zhǔn),在工作中網(wǎng)絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富,和其他成員間的交流還有待加強(qiáng)。今后,我會(huì)克服不足,多鉆研,多交流,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。

__年11月

第4篇 2023年電力職教工作個(gè)人工作總結(jié)

____年_月我進(jìn)入___供電局人事股實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)對(duì)我而言意義非同,因?yàn)榇舜螌?shí)習(xí)是我的定崗實(shí)習(xí),我主要負(fù)責(zé)職工教育培訓(xùn)工作。定崗實(shí)習(xí)這半年以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,我完全融入到了___縣供電局這個(gè)大家庭。在此,我向關(guān)心幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝!下面,我將自己這半年來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

一、加強(qiáng)管理制度建設(shè)。根據(jù)局管理體制的總體要求,嚴(yán)格按照目標(biāo)考核要求,切實(shí)抓好職工教育培訓(xùn)基礎(chǔ)管理工作。我們部門根據(jù)工作的需要,先后調(diào)整了“關(guān)于職工教育委員會(huì)成員的通知”、“調(diào)整三級(jí)網(wǎng)絡(luò)人員的通知”、我還參與研究并制定了《___供電局教育培訓(xùn)委員會(huì)主要工作職責(zé)(試行)》的管理辦法,持證上崗管理辦法的通知等文件?;颈WC了教培計(jì)劃的順利實(shí)施。

二、加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)工作。為不斷提高職工綜合素質(zhì)和能力,滿足局及職工個(gè)人發(fā)展的需要。__年我們部門精心組織,認(rèn)真做好各類培訓(xùn)工作。我主要負(fù)責(zé)整合、收集、協(xié)助各類培訓(xùn)工作的開展。__年上半年以來(lái),我局主要以崗位培訓(xùn)為工作基礎(chǔ),以素質(zhì)、能力、技能提升培訓(xùn)為工作重心的工作思路,全面開展好我局的職工教育培訓(xùn)工作。積極認(rèn)真參加地局、省公司的培訓(xùn),完成地局對(duì)縣局的培訓(xùn)目標(biāo)。

總之,半年來(lái),我學(xué)到了很多東西,對(duì)于職工教育培訓(xùn)工作流程我也大致掌握,但還有很多工作未做好、做細(xì),離地局和局本部的要求還有差距,在即將轉(zhuǎn)正成為一名真正的職教專職人員的歲月里,我將一如繼往,嚴(yán)格按政策辦事,使教培的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

第5篇 學(xué)校政教工作個(gè)人總結(jié)

我叫_____,現(xiàn)任_____中學(xué)副校長(zhǎng),主管_____中學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)以來(lái),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會(huì)的統(tǒng)籌安排下,依據(jù)《_____縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,不斷提升學(xué)校政教管理水平,開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

一、用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生

一年來(lái),我們堅(jiān)持以 “培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報(bào)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念開展工作,堅(jiān)持以德立校和以人為本的原則,認(rèn)真開展“五育教育”,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育,經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,揚(yáng)學(xué)校正氣,樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時(shí)間教育;利用每周班會(huì)時(shí)間教育;利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會(huì)公開表彰各類先進(jìn)教育;利用每月月評(píng)學(xué)校表彰先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育。

3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過(guò)家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況,選定班級(jí)中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策激勵(lì),指出不足并提出改進(jìn)要求。

二、用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作

我們本著“德育為首”的工作思路,堅(jiān)持“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,改進(jìn)學(xué)校政教處工作的方法,努力提高德育工作的效率,使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級(jí)評(píng)比制度》、《班主任評(píng)比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度》等一系列制度。

2、政教處人員分工明確,責(zé)任到人。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題。

3、我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié),每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù),將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查。每周有周評(píng),每月有月評(píng)。月評(píng)則與班主任績(jī)效掛鉤,以此來(lái)調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。

4、我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的管理能力和素質(zhì),讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng),形成自我教育、自我管理的局面。

三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任

我校以提高班主任素質(zhì)為中心,強(qiáng)化管理班級(jí)、管理學(xué)生藝術(shù)的研討,促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提高,培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的班主任隊(duì)伍。

1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)。

2、我們每周召開一次班主任例會(huì),對(duì)于班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的共性問(wèn)題加以研討,共同解決。

3、我們加強(qiáng)班主任跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四、定嚴(yán)密的防范措施強(qiáng)化安全意識(shí)

我們以“增強(qiáng)安全意識(shí)、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo),強(qiáng)化每一位政教管理人員的責(zé)任意識(shí),切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平,營(yíng)造了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。

1、我們落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制,加強(qiáng)安全教育管理,開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。

2、我們實(shí)施“大政教”制度,讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去,不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時(shí)間和空間。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同級(jí)段負(fù)責(zé)人對(duì)于易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所加以特別防范,杜絕安全事故的發(fā)生。

4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案;嚴(yán)格校門出入制度,入校必須做登記,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)?;蛟谛iT逗留,學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條,班主任簽字方可生效。

5、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練,讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室,邀請(qǐng)他們到學(xué)校作法制教育報(bào)告,為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

五、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生

我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨,積極開展積極向上的各項(xiàng)文化體育活動(dòng),以彰顯時(shí)代精神為主線,突出校園文化引導(dǎo)功能,營(yíng)造出了良好的校園文化氛圍。

1、我們利用班會(huì)課這一德育工作陣地,利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,在各班開展了“尊師愛國(guó)”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀(jì)守法”“安全”等為主題的班會(huì)課。

2、我們利用板報(bào)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比,同時(shí)在小學(xué)部開展了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)自我參與進(jìn)行自教育。

4、我們成立了小記者站,廣播站,學(xué)生踴躍投稿,廣播站每天按時(shí)播放,既鍛煉了學(xué)生的能力,又進(jìn)行了思想教育。

5、我們組織豐富多彩的活動(dòng)。我們班級(jí)籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),在活動(dòng)中受教育,豐富學(xué)生校園文化生活。

6、我們充分發(fā)揮團(tuán)的作用,增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范意識(shí),樹立學(xué)校正氣。鼓勵(lì)學(xué)生自主管理能力。

由于采取了以上措施,我校全體師生精神飽滿、干勁十足,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)積極,學(xué)校先后榮獲國(guó)家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎(jiǎng)、_____市“文明單位”、_____市“示范性學(xué)?!?、_____市“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、_____市“思想政治工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

成績(jī)只屬于過(guò)去,對(duì)照《_____縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,我感覺(jué)還有一定差距,這還需要我進(jìn)一步自加壓力,為_____中學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。

第6篇 教師到小學(xué)支教工作個(gè)人總結(jié)

參加支教工作是我之前沒(méi)有想到的事情,不過(guò)我即將體驗(yàn)到支教的感受了,因?yàn)槲揖鸵叫W(xué)中參加支教工作了,這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在我成為教師之后還沒(méi)有過(guò)這樣的機(jī)會(huì),這一次我一定要好好的發(fā)揮,將自己的全部教學(xué)水平用在支教中! 我是4月8日來(lái)到雙小的,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要結(jié)束了,回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿喜悅,因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?,雙小人的熱情感動(dòng)了我,與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,帶給我的是沉甸甸的收獲。

一、熱情雙小,今生難忘 短短的兩個(gè)月過(guò)去了,但是雙小人的熱情好客,質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的生活上給予了極大的照顧,用與我一起吃飯的孫老師的話說(shuō),你的房間是雙小老師里最好的,你有空調(diào),衛(wèi)生間,專用廚房,房間吊了頂,你可知道吊頂是謝校長(zhǎng),白校長(zhǎng)他們親自動(dòng)手給弄得,幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽了之后真的是很感動(dòng)。坐在我對(duì)面的周彬主任,時(shí)時(shí)問(wèn)我生活上的情況,有什么困難,想家的煩惱,他總是及時(shí)給與安慰,武永校長(zhǎng)經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問(wèn)題,等等。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來(lái)兩個(gè)大大的鵝蛋,時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類的,令我感動(dòng)不已。當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他們是那樣的熱情,他們是那樣的質(zhì)樸厚道,給我留下了深深印象,這些應(yīng)該是我一生永遠(yuǎn)不能忘記的吧!

二、調(diào)整心態(tài),積極面對(duì) 畢竟是離開自己熟悉的工作單位,來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方,所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)。其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的,因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠(chéng)熱情的笑臉,沒(méi)有多少寒暄,趙校長(zhǎng)對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體安排,我沒(méi)有什么意見。我承擔(dān)四班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),上教學(xué)研討課兩節(jié),做課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座各一次。趙校長(zhǎng)給我的任務(wù)不輕。

我都答應(yīng)下來(lái),作為一個(gè)教師擔(dān)任班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),并不是難事,上教學(xué)研討課也不是難事,因?yàn)檫@都是我們的職責(zé),難的事情是讓我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座,而這兩個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)就是語(yǔ)文教學(xué)的核心問(wèn)題,尤其是教學(xué)評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題,更是核心中的核心問(wèn)題,即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家,要說(shuō)好這件事也不是一件容易的事,我當(dāng)然不敢馬虎。在未來(lái)的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書籍,并上網(wǎng)查閱資料,為自己的工作,也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備,我像一個(gè)揚(yáng)帆的船,努力向前。

三、研討交流,學(xué)習(xí)提升 我上了兩節(jié)教學(xué)研討課《特殊的葬禮》兩課時(shí)。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束,比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是樸素,樸實(shí),淳樸厚重,如春分拂面。王超校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是沒(méi)有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng),是雙小人對(duì)我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合課例,我在六月上旬,做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專題講座,說(shuō)是講座其實(shí)也是不敢的,我把趙校長(zhǎng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》,這樣我也有話說(shuō)了,也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了,講座的過(guò)程輕松愉快,因?yàn)楹芏鄠€(gè)案都是我親身經(jīng)歷過(guò)了,也是我自己通過(guò)思考形成的一些看法,所以老師們很感興趣。應(yīng)該說(shuō)與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞,因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)他們沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。講座交流過(guò)程中,很多老師與我進(jìn)行了交流,并向我提出了問(wèn)題,我都給他們進(jìn)行了解答,提出了我個(gè)人的看法,令我感動(dòng)的是,很多老師在講座結(jié)束之后,依然有不少老師到我的辦公室里與我進(jìn)行教育教學(xué)方面的探討。在探討的過(guò)程中,我明顯感到我自身的思考更加有深度了,我的思考也更加周密了。

四、教學(xué)工作,不敢馬虎一個(gè)教師的主要工作就是教學(xué),我明白我的責(zé)任,關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎,我接手四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起,從學(xué)生的作業(yè)寫字開始。越細(xì)小的地方,越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤剑绞莿?wù)虛的地方,越容易成為我們教育的盲點(diǎn)。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵,我就從最細(xì)小的地方開始,從最務(wù)虛的地方開始的。比如在我們班級(jí)我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人,從不隨地吐痰開始,這一點(diǎn)我們班級(jí)做到了,班級(jí)的地面上很少有痰跡了。這我認(rèn)為是一個(gè)了不起的進(jìn)步。但練字也好,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好,不是一朝一夕的事情,也不是短短的兩個(gè)月就能形成的,所以我也略微感到遺憾,希望這樣的教育能夠延續(xù)下去。課堂教學(xué),我總是花費(fèi)不少的時(shí)間針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì),提高課堂的效率,即是所謂的有效教學(xué)。短短的兩個(gè)月即將過(guò)去了,我也將結(jié)束我的雙小之行了,回顧兩個(gè)月來(lái)的生活工作和學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己的收獲真是太大了,在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆。

這次支教是我人生路上的寶貴財(cái)富,我會(huì)以我最大的工作熱情投入到以后的工作中,我也知道自己的將來(lái)會(huì)是更加的美好的,因?yàn)槲覍?duì)工作的熱情和我將來(lái)工作的期待都決定了我將來(lái)會(huì)在教師的工作中工作一生,做一名永遠(yuǎn)的教師!

第7篇 電力職教工作個(gè)人總結(jié)

____年_月我進(jìn)入___供電局人事股實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)對(duì)我而言意義非同,因?yàn)榇舜螌?shí)習(xí)是我的定崗實(shí)習(xí),我主要負(fù)責(zé)職工教育培訓(xùn)工作。定崗實(shí)習(xí)這半年以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,我完全融入到了___縣供電局這個(gè)大家庭。在此,我向關(guān)心幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠(chéng)的感謝!下面,我將自己這半年來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。

一、加強(qiáng)管理制度建設(shè)。根據(jù)局管理體制的總體要求,嚴(yán)格按照目標(biāo)考核要求,切實(shí)抓好職工教育培訓(xùn)基礎(chǔ)管理工作。我們部門根據(jù)工作的需要,先后調(diào)整了“關(guān)于職工教育委員會(huì)成員的通知”、“調(diào)整三級(jí)網(wǎng)絡(luò)人員的通知”、我還參與研究并制定了《___供電局教育培訓(xùn)委員會(huì)主要工作職責(zé)(試行)》的管理辦法,持證上崗管理辦法的通知等文件?;颈WC了教培計(jì)劃的順利實(shí)施。

二、加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)工作。為不斷提高職工綜合素質(zhì)和能力,滿足局及職工個(gè)人發(fā)展的需要。__年我們部門精心組織,認(rèn)真做好各類培訓(xùn)工作。我主要負(fù)責(zé)整合、收集、協(xié)助各類培訓(xùn)工作的開展。__年上半年以來(lái),我局主要以崗位培訓(xùn)為工作基礎(chǔ),以素質(zhì)、能力、技能提升培訓(xùn)為工作重心的工作思路,全面開展好我局的職工教育培訓(xùn)工作。積極認(rèn)真參加地局、省公司的培訓(xùn),完成地局對(duì)縣局的培訓(xùn)目標(biāo)。

總之,半年來(lái),我學(xué)到了很多東西,對(duì)于職工教育培訓(xùn)工作流程我也大致掌握,但還有很多工作未做好、做細(xì),離地局和局本部的要求還有差距,在即將轉(zhuǎn)正成為一名真正的職教專職人員的歲月里,我將一如繼往,嚴(yán)格按政策辦事,使教培的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

第8篇 本學(xué)期政教工作個(gè)人總結(jié)

不知不覺(jué)一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了,在園長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在全體教師尤其是班主任老師的大力配合下,政教處盡職盡責(zé),腳踏實(shí)地,各方面工作均取得顯著效果。現(xiàn)將半年來(lái)所做主要工作及存在的問(wèn)題總結(jié)如下:

一、所做的工作:

(一)安全工作重中之重。

安全無(wú)小事,尤其是幼兒園。面對(duì)自我保護(hù)意識(shí)淡薄,自我保護(hù)能力差的幼兒,政教處始終將安全工作放在首位。本學(xué)期,通過(guò)安全知識(shí)講話,假期安全教育,安全火災(zāi)演練,家長(zhǎng)園地張貼安全小知識(shí),各區(qū)域添置安全標(biāo)語(yǔ),戶外活動(dòng)安全警示等多形式多途徑提高師幼及家長(zhǎng)安全意識(shí),時(shí)刻做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。半年來(lái),安全事故為零。

(二)環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈。

教育家杜威說(shuō)過(guò):“要想改變一個(gè)人必須先改變環(huán)境,環(huán)境改變了,人也改變了?!绷己玫挠谁h(huán)境會(huì)潛移默化地影響著幼兒,促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。就幼兒園而言,打掃衛(wèi)生幾乎是老師們的事情。政教處堅(jiān)持“勤打掃,重保持”的原則,清潔區(qū)每天進(jìn)行“一掃兩檢”即早上徹底打掃,中午檢,放學(xué)檢。確保了園內(nèi)外整天無(wú)白色垃圾,室內(nèi)外一塵不染。

(三)保健工作毫不放松。

《幼兒園指導(dǎo)綱要》中提出:“幼兒園要把保護(hù)幼兒生命和健康放在首位?!痹诹鞲胁钡姆浅r(shí)期,政教處更是高度重視衛(wèi)生保健工作,堅(jiān)決搞好疾病預(yù)防。每天進(jìn)行預(yù)防流感晨檢、午檢,并及時(shí)上報(bào);對(duì)各班因病缺課的情況進(jìn)行跟蹤查詢、簽字;對(duì)消毒工作的落實(shí)與記載進(jìn)行檢查、簽字。同時(shí),通過(guò)家長(zhǎng)園地、板報(bào)、等多途徑抵制流感侵襲。半年來(lái),無(wú)病例發(fā)生。

(四)師德建設(shè)大大提高。

師德是教師之魂。本學(xué)期初,政教處舉辦了“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”教師師德活動(dòng)。全體教師面對(duì)家長(zhǎng)和幼兒在國(guó)旗下莊嚴(yán),并慎重地簽訂了師德書。通過(guò)活動(dòng),全體教師在思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到依法從教和為人師表的重要性和必要性,有力地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。在平時(shí)工作中,老師時(shí)時(shí)做幼兒表率。如入園、離園時(shí)老師先和幼兒打招呼;地上有垃圾時(shí)老師主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里;為了把幼兒操做好,老師們先輪流集中訓(xùn)練,學(xué)會(huì)做好;火災(zāi)演練時(shí),老師們先親身示范;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),老師們發(fā)揚(yáng)集體主義精神,同心協(xié)力把活動(dòng)搞好。

(五)班主任管理日趨完善。

班級(jí)是學(xué)校的窗口,班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的主力軍,是幼兒管理的核心力量。班主任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開展,也影響著幼兒的發(fā)展。本學(xué)期,政教處充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí),對(duì)班主任進(jìn)行客觀公正的考核,根據(jù)月主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行“文明之星”、“安全之星”、“健康之星”的評(píng)定,讓師有所比,生有所長(zhǎng)。政教處充分利用班主任核心力量,規(guī)范班級(jí)管理。每月初發(fā)放晨檢午檢表、幼兒因病缺課記載表、消毒表,月底收取,在定期與不定期的班主任會(huì)上進(jìn)行反饋指導(dǎo)。此外,政教處還充分挖掘班主任潛能,建立家長(zhǎng)園地;根據(jù)月主題教育重點(diǎn),安排班主任分別進(jìn)行文明禮貌、安全、健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣知識(shí)的教育講話;開展火災(zāi)演練、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家長(zhǎng)開放日等等活動(dòng)都效果顯著。特別是幼兒養(yǎng)成教育方面,班主任的主力軍作用,帶動(dòng)科任老師的龍頭作用,在幼兒行為習(xí)慣上的導(dǎo)向作用都得到了充分體現(xiàn),班級(jí)各項(xiàng)工作開展得有聲有色。

(六)養(yǎng)成教育初見成效。

“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,“五歲成習(xí),六十亦然”。有秩序,有規(guī)則的生活是幼兒園生活的基本要求??鬃诱f(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然”??梢?,養(yǎng)成教育是幼兒學(xué)會(huì)做人最基礎(chǔ)、最重要的課程。本學(xué)期,政教處首先制定了切實(shí)可行的幼兒養(yǎng)成教育方案,根據(jù)《幼兒養(yǎng)成教育常規(guī)》、《幼兒養(yǎng)成教育考核細(xì)則》確定了總體目標(biāo),根據(jù)園實(shí)際,將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)作為目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。實(shí)施前,召開全體教職工幼兒養(yǎng)成教育宣傳、動(dòng)員會(huì);實(shí)施時(shí),召開班主任專題會(huì),養(yǎng)成教育家長(zhǎng)會(huì),養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備會(huì),加強(qiáng)室內(nèi)外文化建設(shè),加大教育宣傳力度,規(guī)范教師行為,強(qiáng)化幼兒行為。學(xué)期末組織班主任進(jìn)行幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,最后,政教處還對(duì)幼兒養(yǎng)成教育作了小結(jié)。半年來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師們、幼兒及家長(zhǎng)的共同努力下,在持之以恒、堅(jiān)持不懈中,幼兒養(yǎng)成教育卓有成效。

(七)家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。

教育不是單方面的。沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成教育人這項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)。對(duì)幼兒教育而言,幼兒園更需要家長(zhǎng)的支持和配合。因此,政教處在本學(xué)期中更加重視家長(zhǎng)工作。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),建立家長(zhǎng)園地,開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng),發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信,家園聯(lián)系表,家長(zhǎng)滿意率調(diào)查表,幼兒報(bào)告單等多途徑與家長(zhǎng)溝通,努力實(shí)現(xiàn)家園共育的目的。據(jù)悉,家長(zhǎng)反響好,評(píng)價(jià)高。

(八)教育宣傳潤(rùn)物無(wú)聲。

為了增強(qiáng)園教育內(nèi)涵,本學(xué)期,政教處協(xié)助幼兒園搞好了園所文化建設(shè),在園內(nèi)外墻上公示本園園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦園宗旨、理念、方針、目標(biāo)等,在教學(xué)樓與游樂(lè)場(chǎng)增添幼兒養(yǎng)成教育標(biāo)語(yǔ),在樓梯、滑滑梯乃至垃圾桶上都貼上了行為提示語(yǔ)。政教處還利用假期組織教師對(duì)教師再次進(jìn)行文化建設(shè)?,F(xiàn)在,校園每一面墻說(shuō)話,每一物育人,教育宣傳于無(wú)形之中。

二、存在的不足:

任何事物都是一分為二的,在取得成績(jī)的同時(shí),政教工作也存在不足之處:

(一)細(xì)節(jié)決定成敗。教師的言行舉止有待規(guī)范;

(二)水滴石穿,貴在堅(jiān)持。幼兒養(yǎng)成教育有待完善;

(三)梅花香自苦寒來(lái)。教師鉆研業(yè)務(wù),提升專業(yè)素質(zhì)終身學(xué)習(xí)觀念有待增強(qiáng)。

總之,政教處在全體老師的大力支持下出色地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。針對(duì)其間不足,我們將新的學(xué)期中銳意進(jìn)取,不斷完善。我深信,當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年。

第9篇 2023年幼教工作室個(gè)人總結(jié)范文

本學(xué)年,我在工作室領(lǐng)銜人王__園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但的體會(huì)到了成長(zhǎng)的欣喜,感受到了收獲的快樂(lè)?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)

一、 個(gè)人成長(zhǎng)和收獲

加入幼教名師工作室以來(lái),感到肩上的責(zé)任重大,壓力巨大,我們更想通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來(lái)有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。

因此,我總是時(shí)刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識(shí)、開拓新思維,做一個(gè)有思想、有見地的幼教人。本學(xué)期,我忙里偷閑,除了閱覽大量的幼教報(bào)刊、雜志外,還閱讀了薛__老師的《完整的成長(zhǎng)》以及陳__的《誰(shuí)偷走了孩子的幸福》等書籍,豐富自己的理論知識(shí),不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實(shí)踐脫節(jié),我堅(jiān)持下班聽課、上課,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們研討交流,探討出符合實(shí)際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實(shí)踐策略。

__—__年,我園承擔(dān)了教育部重點(diǎn)課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)幼兒健康的影響的實(shí)踐研究》,我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過(guò)兩年多扎實(shí)認(rèn)真地實(shí)踐研究,于__年12月26日教育部順利結(jié)題,我本人也榮獲課題組先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)兩年多的實(shí)踐,使我個(gè)人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實(shí)踐上的收獲。

本學(xué)年也是我個(gè)人成長(zhǎng)、收獲最大的一年,__年10月份,我積極報(bào)名參加了__市學(xué)科帶頭人的參評(píng)并與__年11月被評(píng)為“__市第四批學(xué)科帶頭人”稱號(hào);11月,我又參加了中學(xué)高級(jí)教師的職稱評(píng)比獲得“中學(xué)高級(jí)教師”職稱。當(dāng)然,這要感謝王__園長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,為了減輕我的壓力,特意減少了我的工作室的任務(wù),讓我全力以赴參加職評(píng)工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛和我們集體的凝聚力。使我今后必會(huì)懷著一顆感激的心去工作,來(lái)報(bào)答大家對(duì)我的關(guān)心。

二、 引領(lǐng)活動(dòng)送培活動(dòng)

__年8月份,我順利完成了“鳳臺(tái)縣園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),我講座的主題是《幼兒園戶外活動(dòng)的組織和實(shí)施》以及《我的兒童觀、教育觀》,通過(guò)一天的培訓(xùn),園長(zhǎng)們感到受益匪淺,尤其在下午的分享環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長(zhǎng)),在我的感召下,大膽的走上講臺(tái),分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn),會(huì)用正確的教育觀、兒童觀去精心對(duì)待自己的事業(yè),而不是簡(jiǎn)單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠(chéng)激動(dòng)地表達(dá)自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動(dòng)容。

__年5月17日,我又承擔(dān)了__區(qū)幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的授課,內(nèi)容為《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》,受到了潘集區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)們的熱烈歡迎;__年暑假,又應(yīng)邀對(duì)毛集機(jī)關(guān)幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實(shí)》,從根本上解決了老師們?nèi)粘=逃虒W(xué)活動(dòng)中的困惑。

2、 送教活動(dòng)

本學(xué)年,我積極參加__市名師大講堂的送陪送教活動(dòng),今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《好朋友》,受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評(píng);同時(shí),我堅(jiān)持帶引老師進(jìn)行幫扶支教活動(dòng):先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),去毛集機(jī)關(guān)幼兒園送教七節(jié),講座2次;邀請(qǐng)進(jìn)園觀摩7次之多;另外我們又邀請(qǐng)了三所園進(jìn)園跟班學(xué)習(xí)一周,收到了良好的效果。

3、承擔(dān)國(guó)培計(jì)劃__幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實(shí)踐活動(dòng)

__年9月——12月,我們工作室3人分別承擔(dān)了國(guó)培計(jì)劃示范性幼兒園骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作,整整2個(gè)半月的時(shí)間,我一天幾個(gè)小時(shí)守在電腦旁,白天沒(méi)有時(shí)間,只有利用晚上時(shí)間,往往是工作到深夜甚至凌晨,從一開始的開班典禮、破冰活動(dòng),制定教學(xué)計(jì)劃、建立班級(jí)qq群,發(fā)布公告,再到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、組織bbs,指導(dǎo)、批改作業(yè),制作一周一期的班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),撰寫培訓(xùn)總結(jié)、日志等等,其中的艱辛、勞累無(wú)以言語(yǔ),也正是我們高度的責(zé)任心,出色而專業(yè)地完成了輔導(dǎo)助學(xué)工作,收到了華師大開放教育學(xué)院的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可,并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實(shí)踐活動(dòng)安排在我園。28日上午,來(lái)自全省各地的幼教同仁200多人來(lái)到了我的幼兒園,他們觀摩了的晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、早操活動(dòng)等,重點(diǎn)觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動(dòng),分別是陳潤(rùn)潤(rùn)老師的《輪胎樂(lè)》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》,這兩節(jié)活動(dòng)新穎有趣,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中達(dá)到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛精神等目的,真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的特點(diǎn)。觀摩活動(dòng)后,華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),使到場(chǎng)的老師們受益匪淺。下午,崔__老師又在田四幼的多功能廳進(jìn)行了《幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)的路徑和方法》的講座,開拓了大家的眼界,提高了大家對(duì)“反思活動(dòng)”和“課題研究”的認(rèn)識(shí)。

第10篇 學(xué)??破战坦€(gè)人工作總結(jié)范文

____年,平谷鎮(zhèn)成人學(xué)校深入貫徹黨的十六大會(huì)議精神,堅(jiān)定不移地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以《科普法》為依據(jù),以創(chuàng)建科普鄉(xiāng)鎮(zhèn)為動(dòng)力,充分發(fā)揮科技工作者和農(nóng)村科普志愿者的作用,積極探索社區(qū)科普工作新思路、新舉措,在區(qū)科委、科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,平谷鎮(zhèn)成人學(xué)校科普工作者團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,奮發(fā)向上,開拓進(jìn)取,在科普工作中取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,加大投入,營(yíng)造良好的科普宣教氛圍。

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的科普宣傳教育,尊重知識(shí),尊重人才,尊重科學(xué)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上下已蔚然成風(fēng),成為大家的共識(shí)。為了加強(qiáng)科普宣教工作的力度,提高宣傳教育的效果,進(jìn)一步推進(jìn)科普宣教的廣度和深度。平谷鎮(zhèn)成人學(xué)校專門成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),科室科長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的科普宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,布置落實(shí)科普宣教工作,定期召集各社工站分管科普工作的干部研討科普宣教的新思路、新方法,形成一套切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,大大提高了科普宣教工作的實(shí)效。

科普宣教工作直接影響到農(nóng)村全面推進(jìn)素質(zhì)教育的質(zhì)量。本著一切從村民出發(fā)的思想,一年來(lái),學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下仍擠出有限的財(cái)力加強(qiáng)科普宣教工作的設(shè)施建設(shè),如新開放兩間社區(qū)學(xué)校教室,一個(gè)配有28部電腦的社區(qū)信息苑,一個(gè)多媒體教室。為進(jìn)一步有效的做好科普教育工作,年內(nèi),我們利用這些優(yōu)良的硬件設(shè)施,舉行了形式多樣的活動(dòng)并開辦了各類輔導(dǎo)班。

二、抓好科普干部和科普志愿者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

科普工作是一個(gè)廣義的概念,與人們?nèi)粘I罟ぷ髅懿豢煞?,科普?nèi)容涉獵范圍廣,內(nèi)容豐富復(fù)雜,而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通,抓好這支隊(duì)伍的建設(shè),落實(shí)培訓(xùn)工作,直接關(guān)系到農(nóng)村科技教育質(zhì)量。因此學(xué)校邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者和科協(xié)的老師作科普知識(shí)講座,對(duì)農(nóng)村科普干部和科普志愿者開展系列科普講座,這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識(shí)水平和科普輔導(dǎo)能力。這些科普干部和科普志愿者在農(nóng)村廣泛組織開展科技活動(dòng),在培養(yǎng)農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,提高實(shí)踐能力方面起了很大的推動(dòng)作用。

三、積極探索,開展豐富多彩的科普活動(dòng)

科普宣教工作貴在堅(jiān)持,一年來(lái)通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn),農(nóng)村,學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)的方式開展了許多豐富多彩,為廣大村民喜聞樂(lè)見的科普宣教工作

1、文體活動(dòng)

“全民健身、重在參與”。我們充分利用農(nóng)村各類文化資源,先后舉辦了籃球比賽,全民健身操舞比賽“在歡樂(lè)中參與,在比賽中提高”這是村民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動(dòng)贏得了村民的普遍好評(píng)。

2、服務(wù)農(nóng)民,開展各類健康教育講座

在今年8月上旬,我們又舉辦了“青少年如何制定學(xué)習(xí)奮斗目 標(biāo)”的科普講座,讓學(xué)生充分了解自身的學(xué)習(xí)目標(biāo),以一個(gè)積極的心態(tài)去參與學(xué)習(xí)。

3、營(yíng)造宣傳氛圍開展科普活動(dòng)科普宣傳

做好科普宣傳資料的發(fā)放工作,充分發(fā)動(dòng)村民從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自己做起,革除陋習(xí),追求健康的生活方式,增強(qiáng)村民科普意識(shí)。

4.充分利用信息資源,增大信息接收面

為了更好地做好社區(qū)科普工作,學(xué)校本著“立足農(nóng)村、突出特色”這一服務(wù)宗旨,開放了社區(qū)信息苑。我們將市民學(xué)校、人口學(xué)校和青少年輔導(dǎo)站等相關(guān)教育培訓(xùn)知識(shí)有機(jī)地融合起來(lái),逐步形成農(nóng)村教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)教育資源共享。農(nóng)民們通過(guò)信息苑的網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)養(yǎng)生保健、生活百科、計(jì)算機(jī)等知識(shí)。

5、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)

為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),我們?cè)谏鐓^(qū)大力開展“科普知識(shí)進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)。通過(guò)此類“倡導(dǎo)科學(xué)生活、創(chuàng)建文明村風(fēng)”活動(dòng),使農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和社區(qū)面貌有了較大改觀,學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)、信科學(xué)的熱情普遍高漲,農(nóng)村科學(xué)氛圍濃厚,文明向上的社會(huì)風(fēng)氣基本形成,現(xiàn)在村民治安良好、無(wú)一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動(dòng)的發(fā)生。

第11篇 2023年教工之家個(gè)人年終總結(jié)范文

本學(xué)期我校工會(huì)教工之家配合學(xué)校主要開展了工作:

一是繼續(xù)深入開展了社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步提升了全校教職工的教學(xué)技能和整體素質(zhì)。教導(dǎo)處同校工會(huì)組織開展了全校教學(xué)技能大賽活,選拔培養(yǎng)一批教學(xué)新秀,樹立了教學(xué)標(biāo)兵。對(duì)在競(jìng)賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的競(jìng)賽能手和教學(xué)標(biāo)兵,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教職工在自己本職崗位上鉆研業(yè)務(wù),創(chuàng)出佳績(jī)。通過(guò)崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)和教學(xué)技能競(jìng)賽,營(yíng)造了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍,調(diào)動(dòng)他們投身學(xué)校改革和建設(shè)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造精神,增強(qiáng)各級(jí)工會(huì)的凝聚力和向心力。

二是繼續(xù)深入了開展豐富多彩、形式多樣的教職工文體活動(dòng),并寓思想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,使教職工得到教育,受到熏陶,增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力,讓教職工成為建設(shè)和諧校園的主力軍和實(shí)踐者。

三是進(jìn)一步開展了教職工職業(yè)道德教育活動(dòng)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教職工職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)深入開展了“以青年教師為重點(diǎn),以師德教育為核心”的職業(yè)道德教育和“三育人”活動(dòng),評(píng)選表彰涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,弘揚(yáng)“博大、睿智、厚重”的大學(xué)精神,營(yíng)造了教書育人,服務(wù)育人,管理育人,為人師表的良好氛圍。

第12篇 教師個(gè)人支教工作總結(jié)

一年的支教生活即將結(jié)束,回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評(píng),得到受援學(xué)校的肯定,對(duì)于我真是莫大的安慰。有人說(shuō):“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷?!边@一年的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺,我的整個(gè)身心得到了提升!我敬佩坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順利完成了一年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面:

做為一名支教老師,首先,在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō),是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,在我加入支教隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

二、在工作方面

我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)坡塘小學(xué)校園那一刻起,就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“坡塘人”,以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)年,我擔(dān)任了一年級(jí)一班的班主任,主要教授語(yǔ)文學(xué)科,同時(shí)還兼任了兩個(gè)班的美術(shù),兩個(gè)班的寫字課,一個(gè)班的品德課。雖然課務(wù)很繁重,但我還是認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教。由于我所帶的班級(jí),都是外來(lái)民工子弟,基本沒(méi)有受過(guò)學(xué)前教育,在家也沒(méi)有良好的家庭教育氛圍,各方面基礎(chǔ)都比較薄弱,針對(duì)這樣的情況,我每節(jié)課都制作課件,利用多媒體教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講述,循循地誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì),深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生。特別是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中,課堂氣氛特別活躍,帶動(dòng)了那些不善言語(yǔ)的學(xué)生都開始積極回答問(wèn)題,得到了聽課老師們的一致好評(píng)。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試,我們班的語(yǔ)文平均分都在90分以上,得到了老師們的肯定。

其次,我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個(gè)人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫助有困難的學(xué)生,當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難,我就經(jīng)常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生課外知識(shí)儲(chǔ)備量。

最后,在教研方面,我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng),期待和老師們共同提高。我積極參與語(yǔ)文教研組的各種教研活動(dòng),和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,促使自己不斷研究好的教學(xué)方法,還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。在平時(shí),我還積極研讀教育教學(xué)理論專著,撰寫學(xué)習(xí)心得;每次課后,都認(rèn)真總結(jié),寫好教學(xué)反思;學(xué)校的論文、案例比賽,我也積極參與。通過(guò)教育、教學(xué)、教研三方面,使自己的綜合能力得到了提高。

三、在生活方面

我沒(méi)有搞什么特殊化,不遲到,不早退,服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中,我們班都取得了不同等次的成績(jī)。通過(guò)自己的努力,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,我打心眼里感到高興。

一學(xué)年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的!重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

第13篇 醫(yī)院婦科護(hù)理帶教工作個(gè)人總結(jié)

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生學(xué)習(xí)必不可少的重要環(huán)節(jié)。一方面,隨著人們維權(quán)意識(shí)的提高,患者的權(quán)利越來(lái)越受到重視,隱私權(quán)在護(hù)理實(shí)踐中尤為明顯,而婦科又是一個(gè)特殊的科室,各種檢查、治療,常常會(huì)出現(xiàn)患者生殖器暴露,護(hù)生在臨床實(shí)習(xí),經(jīng)常受到拒絕,甚至發(fā)生投訴、糾紛;另一方面,傳統(tǒng)帶教模式下護(hù)生主觀能動(dòng)性差,主要以動(dòng)手操作為主,相關(guān)法律意識(shí)差,與患者溝通少。以上兩方面原因,使患者對(duì)護(hù)生參與臨床護(hù)理操作不認(rèn)可,護(hù)生操作機(jī)會(huì)少,實(shí)習(xí)達(dá)不到目標(biāo)。針對(duì)以上現(xiàn)象,本人從1月起對(duì)傳統(tǒng)帶教模式進(jìn)行了探索與改進(jìn),使婦科護(hù)理帶教質(zhì)量得到提高,達(dá)到患者認(rèn)同,護(hù)生、帶教老師滿意的良好效果?,F(xiàn)將工作體會(huì)總結(jié)如下:

一、科室準(zhǔn)備

1.帶教計(jì)劃修訂:護(hù)士長(zhǎng)、科室總帶教老師根據(jù)院年度帶教要求、護(hù)生文化程度及上屆護(hù)生反饋意見進(jìn)行分析討論,修訂新一年度帶教計(jì)劃。

2.帶教人員確定:采用自愿報(bào)名加民主評(píng)選產(chǎn)生。首先科內(nèi)發(fā)動(dòng),自愿報(bào)名。其次,根據(jù)護(hù)士文化程度、護(hù)齡、帶教經(jīng)驗(yàn)、護(hù)生評(píng)分、臨床工作能力等各方面綜合評(píng)定,擇優(yōu)錄取,確定帶教人員。

3.帶教培訓(xùn):科總帶教老師對(duì)帶教護(hù)士進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),主要包括:科室?guī)Ы逃?jì)劃;具體實(shí)施方法、步驟;優(yōu)秀帶教護(hù)士介紹帶教經(jīng)驗(yàn);帶教常見問(wèn)題及防范措施。

二、.實(shí)習(xí)生入科教育

1.入科第一天由總帶教老師負(fù)責(zé)集中教育。講解科室規(guī)章制度;科內(nèi)人員;病區(qū)環(huán)境;儀器設(shè)備;主要收治病種;常用藥物作用、副作用及注意事項(xiàng);基本護(hù)理操作示教等。并強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全、護(hù)患溝通的重要性。

2.根據(jù)護(hù)生文化程度差異結(jié)合護(hù)理院校實(shí)習(xí)要求,告知其入科后須掌握的臨床護(hù)理知識(shí)、技能;出科考試內(nèi)容、形式。

3.護(hù)生與總帶教老師相互交換聯(lián)系方式,如:手機(jī)號(hào)、qq號(hào)等,以方便在實(shí)習(xí)過(guò)程中溝通、交流。

通過(guò)上述步驟,消除了護(hù)生入科時(shí)陌生感,對(duì)實(shí)習(xí)科室有了初步了解,對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)做到心中有數(shù),能幫助護(hù)生順利開展護(hù)理實(shí)踐工作,較好地完成護(hù)理目標(biāo)。

三、.實(shí)習(xí)過(guò)程中人文化帶教

1.帶教老師二“主動(dòng)”。一指主動(dòng)與護(hù)生溝通,隨時(shí)了解帶教計(jì)劃完成情況,個(gè)性化一對(duì)一帶教。二指主動(dòng)關(guān)心護(hù)生生活、交友及情緒變化,予以照顧、幫助。

2.護(hù)生二“主動(dòng)”。一指主動(dòng)參與病房管理,積極與患者溝通,與患者建立互相信任、感情融洽的護(hù)患關(guān)系。二指積極與老師交流,不斷累積實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、提高理論聯(lián)系實(shí)際能力。

3.護(hù)理總帶教、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)每位護(hù)生至少進(jìn)行一次交流,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

4.鼓勵(lì)護(hù)生參與科室活動(dòng),使護(hù)生能更好、更快融入新科室。

5.嚴(yán)抓理論知識(shí),結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)護(hù)生進(jìn)行各種形式講課:即興提問(wèn)、小講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房,鼓勵(lì)護(hù)生主持講課等。不斷促使護(hù)生主動(dòng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論知識(shí)。

四、規(guī)范出科考核

1.理論考試:由科室護(hù)理總帶教命題,帶教老師監(jiān)考

2.護(hù)理操作考試、整體護(hù)理考試由總帶教主持、把關(guān)??己私Y(jié)果予立即反饋,肯定優(yōu)點(diǎn),指明缺點(diǎn),告知其改進(jìn)要點(diǎn)。護(hù)士長(zhǎng)抽查。

五、帶教效果反饋

1.對(duì)護(hù)生考核:護(hù)生完成出科小結(jié)后交給帶教老師,帶教老師根據(jù)護(hù)生自我評(píng)定、平時(shí)工作表現(xiàn)、理論考試、操作技能、整體護(hù)理考試結(jié)果結(jié)合實(shí)習(xí)目標(biāo)給出總體評(píng)價(jià)。

2.對(duì)帶教老師考核:避免護(hù)生對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)失真,評(píng)價(jià)表由護(hù)士長(zhǎng)發(fā)放、收集,并在表格發(fā)放前做好必要的解釋工作,務(wù)求真是、可靠。護(hù)生從帶教老師帶教態(tài)度、專業(yè)知識(shí)、講課能力、操作技能、教學(xué)管理能力等幾方面對(duì)帶教老師作出評(píng)價(jià)。

3.對(duì)科室?guī)Ы坦ぷ骺己耍鹤o(hù)生對(duì)科室?guī)Ы坦ぷ髦匾暢潭?、帶教方法、帶教人員安排幾方面進(jìn)行總體評(píng)價(jià),同時(shí)征集帶教意見、希望改進(jìn)內(nèi)容。

第14篇 個(gè)人支教工作總結(jié)(1)

城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村支教是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)農(nóng)村教育工作,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育,是市委、市政府從農(nóng)村發(fā)展和教育工作的全局考慮,為加快農(nóng)村教育發(fā)展做出的重要決策。

做為入黨積極分子的我主動(dòng)報(bào)名參與了這一活動(dòng),被分配到__中學(xué)支教一年。支教前我便做了充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備,來(lái)到__后,得到了__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的多方關(guān)照,使我能全身心地投入到支教工作中,讓整個(gè)支教生活既充實(shí)又充滿快樂(lè)。

由于__中學(xué)是由三所學(xué)校合并而成的,這里的教師人數(shù)并不缺乏。主科基本上是一個(gè)人教一個(gè)班。但老師多為師范學(xué)校培養(yǎng)的師資,他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不缺,缺的是先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及必要的教學(xué)輔助設(shè)施。在新任校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校各科各年級(jí)推行導(dǎo)綱教學(xué),為教學(xué)提供有力的保障:只要是給學(xué)生印導(dǎo)綱和練習(xí),有多少印多少絕不限量!不管哪個(gè)年級(jí),每月都有月考,月考后組織老師仔細(xì)分析成敗原因,共同研究改進(jìn)措施,還經(jīng)常請(qǐng)人為教師辦講座,提高教師的理論水平和為教師從教提供理論指導(dǎo)。__中學(xué)的教學(xué)很快進(jìn)入正規(guī),教師的潛力被逐漸激發(fā)出來(lái)。在區(qū)期中期末的幾次統(tǒng)考中,逐漸顯露頭角。本來(lái)處于基礎(chǔ)薄弱校地位的__中學(xué)一個(gè)多學(xué)期的努力便翻了身,包括物理學(xué)科在內(nèi)的不少學(xué)科的優(yōu)秀率及格率都擠入?yún)^(qū)50余所學(xué)校的前列。__人把自己的學(xué)校打造成區(qū)名校做為努力的目標(biāo)!

為了提升學(xué)校的整體形象和教學(xué)水平,上學(xué)期期中考試后,學(xué)校為中考主科每位教師提供一臺(tái)全新的電腦(副科兩人一臺(tái)),并且接通了校園局域網(wǎng)和寬帶網(wǎng)。作為比他們?cè)缫徊綉?yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的我在指導(dǎo)大家更好的利用網(wǎng)絡(luò)方面起了應(yīng)有的促進(jìn)的作用。我推薦優(yōu)秀的免費(fèi)資源網(wǎng)站的網(wǎng)址給大家;為他們安裝更適宜操作、功能更強(qiáng)勁的優(yōu)化、工具和辦公軟件;指導(dǎo)他們?nèi)绾螒?yīng)用百渡等強(qiáng)大的實(shí)名搜索功能尋找自己所需要的一切信息!一度,我常對(duì)他們說(shuō)的一句話是:“想要什么?不會(huì)什么?就在網(wǎng)上搜!一搜就有了!一搜就會(huì)了!不必問(wèn)別人,互聯(lián)網(wǎng)是最好的老師!”

我被分配在初二(3)班教物理,初二的物理學(xué)習(xí)導(dǎo)綱,起初是四個(gè)物理老師一人編一節(jié)課的,但由于缺乏系統(tǒng)連貫性,逐漸被我的導(dǎo)綱所取代。從上學(xué)期期中以后至今,整個(gè)初二的練習(xí)與導(dǎo)剛都有我來(lái)編制。除此之外,每次月考前,我還將主要考點(diǎn)整理編排,要學(xué)生背記。對(duì)于學(xué)生梳理所學(xué)知識(shí)起到很好的輔助作用。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源、只教一個(gè)班(這在城里是不可想象的!)、住校,是我主動(dòng)承擔(dān)這一工作的關(guān)鍵。

在各個(gè)學(xué)期學(xué)校組織的做課、評(píng)課活動(dòng)中我也身先士足,起到了示范和表率作用,所做的課屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。

全方位的支教行動(dòng)更使我充滿快樂(lè),下面是我的主要大事記:

上學(xué)期:

第15篇 學(xué)校政教工作個(gè)人總結(jié)精選

我叫張三,現(xiàn)任銀達(dá)中學(xué)副校長(zhǎng),主管銀達(dá)中學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)以來(lái),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會(huì)的統(tǒng)籌安排下,依據(jù)《__縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,不斷提升學(xué)校政教管理水平,開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

一、用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生

一年來(lái),我們堅(jiān)持以 “培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報(bào)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念開展工作,堅(jiān)持以德立校和以人為本的原則,認(rèn)真開展“五育教育”,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育,經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,揚(yáng)學(xué)校正氣,樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時(shí)間教育;利用每周班會(huì)時(shí)間教育;利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會(huì)公開表彰各類先進(jìn)教育;利用每月月評(píng)學(xué)校表彰先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育。

3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過(guò)家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況,選定班級(jí)中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策激勵(lì),指出不足并提出改進(jìn)要求。

二、用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作

我們本著“德育為首”的工作思路,堅(jiān)持“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,改進(jìn)學(xué)校政教處工作的方法,努力提高德育工作的效率,使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級(jí)評(píng)比制度》、《班主任評(píng)比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度》等一系列制度。

2、政教處人員分工明確,責(zé)任到人。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題。

3、我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié),每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù),將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查。每周有周評(píng),每月有月評(píng)。月評(píng)則與班主任績(jī)效掛鉤,以此來(lái)調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。

4、我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的管理能力和素質(zhì),讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng),形成自我教育、自我管理的局面。

三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任

我校以提高班主任素質(zhì)為中心,強(qiáng)化管理班級(jí)、管理學(xué)生藝術(shù)的研討,促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提高,培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的班主任隊(duì)伍。

1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)。

2、我們每周召開一次班主任例會(huì),對(duì)于班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的共性問(wèn)題加以研討,共同解決。

3、我們加強(qiáng)班主任跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四、定嚴(yán)密的防范措施強(qiáng)化安全意識(shí)

我們以“增強(qiáng)安全意識(shí)、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo),強(qiáng)化每一位政教管理人員的責(zé)任意識(shí),切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平,營(yíng)造了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。

1、我們落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制,加強(qiáng)安全教育管理,開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。

2、我們實(shí)施“大政教”制度,讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去,不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時(shí)間和空間。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同級(jí)段負(fù)責(zé)人對(duì)于易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所加以特別防范,杜絕安全事故的發(fā)生。

4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案;嚴(yán)格校門出入制度,入校必須做登記,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)?;蛟谛iT逗留,學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條,班主任簽字方可生效。

5、學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練,讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室,邀請(qǐng)他們到學(xué)校作法制教育報(bào)告,為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

五、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生

我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨,積極開展積極向上的各項(xiàng)文化體育活動(dòng),以彰顯時(shí)代精神為主線,突出校園文化引導(dǎo)功能,營(yíng)造出了良好的校園文化氛圍。

1、我們利用班會(huì)課這一德育工作陣地,利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,在各班開展了“尊師愛國(guó)”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀(jì)守法”“安全”等為主題的班會(huì)課。

2、我們利用板報(bào)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比,同時(shí)在小學(xué)部開展了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)自我參與進(jìn)行自教育。

4、我們成立了小記者站,廣播站,學(xué)生踴躍投稿,廣播站每天按時(shí)播放,既鍛煉了學(xué)生的能力,又進(jìn)行了思想教育。

5、我們組織豐富多彩的活動(dòng)。我們班級(jí)籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),在活動(dòng)中受教育,豐富學(xué)生校園文化生活。

6、我們充分發(fā)揮團(tuán)的作用,增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范意識(shí),樹立學(xué)校正氣。鼓勵(lì)學(xué)生自主管理能力。

由于采取了以上措施,我校全體師生精神飽滿、干勁十足,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)積極,學(xué)校先后榮獲國(guó)家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎(jiǎng)、__市“文明單位”、__市“示范性學(xué)?!?、__市“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、__市“思想政治工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

第16篇 三支一扶支教工作個(gè)人總結(jié)

為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,20__年9月,我光榮的走上了太和縣 “三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué),服務(wù)至今,已滿一年?;仡櫼荒甑闹Ы虝r(shí)間,感覺(jué)自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步,現(xiàn)從以下四個(gè)方面對(duì)我的支教工作做個(gè)總結(jié):

一、思想方面

要求自己積極進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高覺(jué)悟。

二、工作方面

經(jīng)常傾聽那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī),并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。

三、學(xué)習(xí)方面

畢竟初為人師,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,通過(guò)對(duì)比,及時(shí)彌補(bǔ)自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書,邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué),現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。

四、缺點(diǎn)和不足

這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,較好的履行了自己的工作職責(zé),取得了一定成績(jī),但仍存在不少的差距和不足,主要表現(xiàn)在教育理論水平不高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí),更好的完成教學(xué)工作。

一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

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20__年8月15日

教工個(gè)人工作總結(jié)(優(yōu)選16篇)

為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,20xx年9月,我光榮的走上了太和縣 “三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué),服務(wù)至今,已滿一年?;仡櫼荒甑摹?
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