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第1篇 中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)-工作總結(jié)
中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)-工作總結(jié)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高
今年，實(shí)驗人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實(shí)驗室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗室工作規(guī)劃和實(shí)驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實(shí)驗的正常進(jìn)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，確保實(shí)驗開設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實(shí)驗環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實(shí)驗室資料，把實(shí)驗室工作推向了一個新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們在實(shí)驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行，參與實(shí)驗教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗工作的優(yōu)點(diǎn)不斷提高自身水平，保證了實(shí)驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)
為了學(xué)校實(shí)驗室使用、管理更加規(guī)范，積極參與學(xué)校實(shí)驗室的設(shè)計，從總體規(guī)劃到水電布局、實(shí)驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納，盡早保證實(shí)驗的'順利開展。并一直在思考我校實(shí)驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實(shí)施等問題
四、存在的不足
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實(shí)驗教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實(shí)驗室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實(shí)驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
第2篇 中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)
中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)
中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)
生物是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實(shí)驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。本學(xué)期，生物實(shí)驗室堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物教師的配合下，各項實(shí)驗開展得井然有序。現(xiàn)在把一學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)：
一、實(shí)驗教學(xué)工作方面
嚴(yán)格實(shí)驗準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實(shí)驗計劃，演示實(shí)驗一天前，分組實(shí)驗兩天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實(shí)驗一次成功。對有些實(shí)驗，實(shí)驗教師還事先親自試驗，若有改進(jìn)的實(shí)驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實(shí)驗中對有損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗完畢時，讓授課教師及時如實(shí)填寫實(shí)驗記錄單，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作。
二、實(shí)驗室的管理方面
對生物實(shí)驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本
類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，賬目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)期結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實(shí)驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對生物實(shí)驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時做好實(shí)驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認(rèn)真完成實(shí)驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)
在實(shí)驗教學(xué)工作中，無論是實(shí)驗員準(zhǔn)備實(shí)驗，教師演示實(shí)驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗，以及對待實(shí)驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時、事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實(shí)驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。
（一）備好實(shí)驗課是上好實(shí)驗課的首要條件
教材中要求做的實(shí)驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗課之前要親自動手
做一遍，即預(yù)備實(shí)驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實(shí)驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的'能力；若不備課，不親自做實(shí)驗，憑空想象，黑板上做實(shí)驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
（二）注重實(shí)驗引導(dǎo)
知道學(xué)生實(shí)驗時，既要面面具到，事無巨細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。
四、存在的不足
在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實(shí)驗室設(shè)備簡陋，在分組實(shí)驗中時間不夠，影響了實(shí)驗效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實(shí)驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實(shí)驗的需要。
中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)
一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一段的工作，我覺得我們在實(shí)驗教學(xué)方面發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)輔助功能。以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗室工作的發(fā)展。生物實(shí)驗室各項工作順利完成?？偨Y(jié)如下：
一、教育觀念，重視實(shí)驗室的建設(shè)
生物學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視實(shí)驗室的建設(shè)，添置急用的實(shí)驗設(shè)施，確保實(shí)驗教學(xué)的正常開展， 在開學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實(shí)驗計劃。由此推動了本期實(shí)驗教學(xué)有序的有計劃的進(jìn)行。
二、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。 做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。 對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。
三、一些標(biāo)本，完善實(shí)驗設(shè)施
發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為學(xué)校實(shí)驗室做一些標(biāo)本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，以可以鍛煉動手能力。保持實(shí)驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到所有實(shí)驗都有能開展，并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。
（一）嚴(yán)格實(shí)驗準(zhǔn)備制度：演示實(shí)驗當(dāng)天，分組實(shí)驗一天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，準(zhǔn)備好實(shí)驗后，老師先預(yù)做實(shí)驗，以此保證實(shí)驗順利地進(jìn)行。實(shí)驗中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。
（二）儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。實(shí)驗室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實(shí)驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實(shí)驗。。
四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好
學(xué)生接受的信息多，有好奇心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)實(shí)驗室應(yīng)當(dāng)為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開放實(shí)驗室，為有興趣的學(xué)生提供實(shí)驗服務(wù)，如提供實(shí)驗咨詢，租借實(shí)驗儀器等。
五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實(shí)驗室干凈，整潔。 六、加強(qiáng)儀器室安全管理。
按照上級規(guī)定，加強(qiáng)儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放， 本學(xué)期，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達(dá)到100%，完好率達(dá)到100%，維護(hù)維修設(shè)備，節(jié)約了資金。
第3篇 優(yōu)秀中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)
優(yōu)秀中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)
優(yōu)秀中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)一
生物科學(xué)是一門實(shí)驗科學(xué)，生物實(shí)驗則是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑，實(shí)驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成部分，中學(xué)生物實(shí)驗室工作計劃。在這個學(xué)期中為了使崖子初中的生物實(shí)驗教學(xué)有一個好的效果，所以我制定了一份具體的工作計劃。
具體內(nèi)容如下：
1、認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，多掌握一些生物實(shí)驗方面的知識，取人之長，以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計一些簡單明了的實(shí)驗改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。
2、對所有的儀器及時編號、登帳。由于學(xué)校的搬遷，學(xué)校現(xiàn)有的儀器由三部分組成——學(xué)校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關(guān)的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器，工作計劃《中學(xué)生物實(shí)驗室工作計劃》。并按學(xué)校要求做好明細(xì)賬。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下，本學(xué)期清查一次儀器。
3、對分校各班學(xué)生按照實(shí)驗室座位排座次，學(xué)生做實(shí)驗時要有秩序
地進(jìn)入實(shí)驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實(shí)驗室秩序。
4、認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
5、協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗，保證每個演示實(shí)驗?zāi)?00%成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗時，指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗，并及時處理實(shí)驗過程中的突發(fā)事件。
6、備好各種材料，如：實(shí)驗室計劃、總結(jié)，各級部分組實(shí)驗和演示實(shí)驗配檔。認(rèn)真填寫各種表格，嚴(yán)格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。
7、搞好實(shí)驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實(shí)驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結(jié)；經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點(diǎn)。每做完一次實(shí)驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。
8、做好各防護(hù)措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹（腐蝕、霉）、防塵、防光、防毒、防震等。
9、每月底將月工作總結(jié)及教師的'實(shí)驗情況統(tǒng)計表填好，送交教導(dǎo)處。
優(yōu)秀中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)二
一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一段的工作，我覺得我們在實(shí)驗教學(xué)方面發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)輔助功能。以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗室工作的發(fā)展。生物實(shí)驗室各項工作順利完成?？偨Y(jié)如下：
一、教育觀念，重視實(shí)驗室的建設(shè)
生物學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視實(shí)驗室的建設(shè)，添置急用的實(shí)驗設(shè)施，確保實(shí)驗教學(xué)的正常開展， 在開學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實(shí)驗計劃。由此推動了本期實(shí)驗教學(xué)有序的有計劃的進(jìn)行。
二、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。 做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。 對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。
三、一些標(biāo)本，完善實(shí)驗設(shè)施
發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為學(xué)校實(shí)驗室做一些標(biāo)本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，以可以鍛煉動手能力。保持實(shí)驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到所有實(shí)驗都有能開展，并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。
（一）嚴(yán)格實(shí)驗準(zhǔn)備制度：演示實(shí)驗當(dāng)天，分組實(shí)驗一天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，準(zhǔn)備好實(shí)驗后，老師先預(yù)做實(shí)驗，以此保證實(shí)驗順利地進(jìn)行。實(shí)驗中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。
（二）儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。實(shí)驗室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實(shí)驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實(shí)驗。。
四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好
學(xué)生接受的信息多，有好奇心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)實(shí)驗室應(yīng)當(dāng)為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開放實(shí)驗室，為有興趣的學(xué)生提供實(shí)驗服務(wù)，如提供實(shí)驗咨詢，租借實(shí)驗儀器等。
五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實(shí)驗室干凈，整潔。 六、加強(qiáng)儀器室安全管理。
按照上級規(guī)定，加強(qiáng)儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放， 本學(xué)期，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達(dá)到100%，完好率達(dá)到100%，維護(hù)維修設(shè)備，節(jié)約了資金。
優(yōu)秀中學(xué)生物實(shí)驗室工作總結(jié)
第4篇 中學(xué)生物實(shí)驗操作競賽總結(jié)
中學(xué)生物實(shí)驗操作競賽總結(jié)范文
為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗興趣，提高學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰Γ龠M(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展，鞏固我校普及實(shí)驗教學(xué)工作成果，根據(jù)學(xué)校工作計劃與學(xué)校實(shí)際情況，20__年10月31日特舉行一次全校性的學(xué)生生物實(shí)驗操作競賽活動。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針、政策為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗興趣和實(shí)驗?zāi)芰槌霭l(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，加大實(shí)驗教學(xué)力度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、取得的成績
在全體師生地密切配合及共同努力下，本次學(xué)生實(shí)驗操作競賽活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了可喜的成績。
1、檢閱了我校實(shí)驗教學(xué)的開展、普及情況。在本次競賽活動中，所有參加競賽的學(xué)生都能按照要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的實(shí)驗，熟練識別與使用實(shí)驗儀器，并能比較熟練地回答評委提出的各類問題、寫出符合要求的實(shí)驗報告。
2、鞏固延伸了實(shí)驗教學(xué)成果，促進(jìn)了學(xué)生全面進(jìn)步。通過本次競賽可以看出：學(xué)生不但能將所學(xué)知識和技能運(yùn)用與實(shí)際問題的解決過程中，而且能按實(shí)驗教學(xué)要求完成實(shí)驗全過程。我校七、八年級共有14個班，在本次實(shí)驗競賽活動中，每班擇優(yōu)推薦了4人參賽。評委們對參賽學(xué)生進(jìn)行了客觀、公平、公正評價，共評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。這充分證明了教學(xué)與實(shí)踐的密不可分的關(guān)系。
3、培養(yǎng)了學(xué)生參加實(shí)驗的積極性和主動性。在實(shí)驗室里沒有好壞等級之分，在實(shí)驗中，我們需要的是新的發(fā)現(xiàn)，提倡的是創(chuàng)新。在本次實(shí)驗競賽中，一些不是成績優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出，成為眾人羨慕的實(shí)驗高手。這些就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗積極性的'有力例證。
4、進(jìn)一步提高了師生對實(shí)驗教學(xué)重要性的認(rèn)識。實(shí)驗教學(xué)是一項能培養(yǎng)學(xué)生多種能力的工作，但常被人們所忽略，導(dǎo)致部分師生對實(shí)驗教學(xué)重要性認(rèn)識不夠。通過本次實(shí)驗競賽，各位教師在組織學(xué)生參與的同時，認(rèn)識了實(shí)驗教學(xué)的不可或缺性，使全體師生增強(qiáng)了科學(xué)實(shí)驗的使命感和責(zé)任感。
三、不足之處
1、學(xué)生參加實(shí)驗競賽的面不夠?qū)挕１敬胃傎惷總€班只能推薦4名學(xué)生參賽，僅相當(dāng)于各班人數(shù)的8%左右。
2、實(shí)驗競賽內(nèi)容的面不夠?qū)?。在本次競賽活動中，各年級只選出了一個實(shí)驗作為統(tǒng)一競賽內(nèi)容。這難免具有一定的局限性。
四、奮斗目標(biāo)實(shí)驗來源于生活，生活即是實(shí)驗。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中，我們將堅持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的原則，竭力把實(shí)驗工作抓實(shí)、抓牢、抓好。
