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第1篇 2023年度職稱聘任工作總結
我校為了確保2023年度教師中、高級職稱聘任工作順利開展,為切實加強學校民主建設,切實做到以職稱的評聘來調動廣大教職工的工作積極性,確保學校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級有關會議精神,結合我們學校的實際,2023年我校職稱聘任主要做了以下幾個方面的工作。
一、宣傳發(fā)動:2023年6月23日上午,學校首先在接待室召開教干會,研究制定本次職稱聘任工作方案,并在四樓會議室召開全體教職工會議,公布2023年職稱聘任工作的相關事宜。
二、成立職稱聘任工作領導小組。
組 長:
成 員:
領導小組下設工作小組
組長: 副組長:
成員:
三、堅持公平、公開、公正原則:學校的職稱評定過程堅持按個人申報、資格審查、民主測評、定量考核、評后公告、征求意見的程序進行,保證公平、公開、公正。并把每一位晉級教師從德、能、勤、績四個方面的量化積分進行排序,為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。
四、對待聘教師進行崗位職責考核,考核的主要指標是德、能、勤、績四個方面,并采取“一票否決制”。即在評審后有下列情況之一者,不予聘任:
①因違紀違法受到紀檢監(jiān)察部門記過以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任
②不服從學校安排,且不能出色地完成教育教學任務,不予聘任;
③曠工或者未經(jīng)批準逾期不歸連續(xù)超過15日,或者1年內累計超過30日的不予聘任;
④長期病假,不能堅持正常教育教學的不予聘任。
⑤非考試學科考核教學常規(guī)檢查情況,不到位者不予聘任,后勤人員抽查成績合格率不達標或民主測評不合格的不予聘任。
五、按照學校慣例,依照評審通過年限及評審時的量化積分順序確定聘任名單,學校聘任工作領導小組依據(jù)以上各個方面的條件,最后確定出我校應聘任的中、高級教師名單,并于6月23日在學校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會上進行了公布?,F(xiàn)公布時間已超過3天,全體教職工沒有異議,教職工滿意度高。
第2篇 2023年職稱聘任年度工作總結
我校為了確保__年度教師中、高級職稱聘任工作順利開展,為切實加強學校民主建設,切實做到以職稱的評聘來調動廣大教職工的工作積極性,確保學校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級有關會議精神,結合我們學校的實際,__年我校職稱聘任主要做了以下幾個方面的工作。
一、宣傳發(fā)動:__年6月23日上午,學校首先在接待室召開教干會,研究制定本次職稱聘任工作方案,并在四樓會議室召開全體教職工會議,公布__年職稱聘任工作的相關事宜。
二、成立職稱聘任工作領導小組。
組 長
成 員
領導小組下設工作小組
組長: 副組長
成員
三、堅持公平、公開、公正原則:學校的職稱評定過程堅持按個人申報、資格審查、民主測評、定量考核、評后公告、征求意見的程序進行,保證公平、公開、公正。并把每一位晉級教師從德、能、勤、績四個方面的量化積分進行排序,為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。
四、對待聘教師進行崗位職責考核,考核的主要指標是德、能、勤、績四個方面,并采取“一票否決制”。即在評審后有下列情況之一者,不予聘任
①因違紀違法受到紀檢監(jiān)察部門記過以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任
②不服從學校安排,且不能出色地完成教育教學任務,不予聘任;
③曠工或者未經(jīng)批準逾期不歸連續(xù)超過15日,或者1年內累計超過30日的不予聘任;
④長期病假,不能堅持正常教育教學的不予聘任。
⑤非考試學科考核教學常規(guī)檢查情況,不到位者不予聘任,后勤人員抽查成績合格率不達標或民主測評不合格的不予聘任。
五、按照學校慣例,依照評審通過年限及評審時的量化積分順序確定聘任名單,學校聘任工作領導小組依據(jù)以上各個方面的條件,最后確定出我校應聘任的中、高級教師名單,并于6月23日在學校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會上進行了公布?,F(xiàn)公布時間已超過3天,全體教職工沒有異議,教職工滿意度高。
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作為一名普通的農電工,每個月除了抄電表,追收電費和維護自己責任片區(qū)的線路外,有充足的時間學習和領會上級領導的精神,因為只有不斷地持之以恒的學習,才不會被南方電網(wǎng)淘汰,對得起我賴以生存的金沙電力公司。
全面組織開展小城鎮(zhèn)及某居民點規(guī)劃(修)編制工作。 目前,全市各某小城鎮(zhèn)新一輪城鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編工作已基本完成。183某、187某結合某合并,對某小城鎮(zhèn)規(guī)劃進行修編,已通過某的評審;188某結合某合并、某部調整及奎北鐵路終點站建設的地...
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學期已接近尾聲,下面就本學期的班主任工作,我做以下回顧總結:一、以身作則,為人師表我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。
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20__年,根據(jù)區(qū)糾風辦、市公司的統(tǒng)一部署和要求,涵江移動分公司以鄧小平理論、____重要思想和科學發(fā)展觀的總體要求為指導,堅持誰主管、誰負責、管行業(yè)必須管行風的原則和標本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針,認真學習貫徹正德厚生臻于...
第3篇 2011年度職稱聘任工作總結范文
我校為了確保2011年度教師中、高級職稱聘任工作順利開展,為切實加強學校民主建設,切實做到以職稱的評聘來調動廣大教職工的工作積極性,確保學校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級有關會議精神,結合我們學校的實際,2011年我校職稱聘任主要做了以下幾個方面的工作。
一、宣傳發(fā)動:2011年6月23日上午,學校首先在接待室召開教干會,研究制定本次職稱聘任工作方案,并在四樓會議室召開全體教職工會議,公布2011年職稱聘任工作的相關事宜。
二、成立職稱聘任工作領導小組。
組 長:
成 員:
領導小組下設工作小組
組長: 副組長:
成員:
三、堅持公平、公開、公正原則:學校的職稱評定過程堅持按個人申報、資格審查、民主測評、定量考核、評后公告、征求意見的程序進行,保證公平、公開、公正。并把每一位晉級教師從德、能、勤、績四個方面的量化積分進行排序,為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。
四、對待聘教師進行崗位職責考核,考核的主要指標是德、能、勤、績四個方面,并采取“一票否決制”。即在評審后有下列情況之一者,不予聘任:
①因違紀違法受到紀檢監(jiān)察部門記過以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任
②不服從學校安排,且不能出色地完成教育教學任務,不予聘任;
③曠工或者未經(jīng)批準逾期不歸連續(xù)超過15日,或者1年內累計超過30日的不予聘任;
④長期病假,不能堅持正常教育教學的不予聘任。
⑤非考試學科考核教學常規(guī)檢查情況,不到位者不予聘任,后勤人員抽查成績合格率不達標或民主測評不合格的不予聘任。
五、按照學校慣例,依照評審通過年限及評審時的量化積分順序確定聘任名單,學校聘任工作領導小組依據(jù)以上各個方面的條件,最后確定出我校應聘任的中、高級教師名單,并于6月23日在學校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會上進行了公布?,F(xiàn)公布時間已超過3天,全體教職工沒有異議,教職工滿意度高。