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開放周活動總結(優(yōu)選8篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):12

開放周活動總結

第1篇 三渡河小學 開放周活動總結

在本次活動中,我校共舉辦了兩期培訓班,2名教師負責家長授課、輔導工作。其中舉辦的家長作業(yè)輔導班的主講曹艷紅老師,為家長上了一節(jié)數(shù)學課?!八偎愫颓伤恪庇捎谖覀兊慕處熢诮陙聿粩嗉橙∠冗M的教學理念,努力改進教學方法,精心設計每一節(jié)課堂教學環(huán)節(jié),教師即注重基礎知識的扎實傳授,有側重課題研究在課堂教學中的落實,課堂中教師的服務意識在增強,讓家長也能領略到學生的氛圍,同時使家長能夠學到正確輔導子女的有效方法。農(nóng)村學生家長學習電腦是一件新鮮事,開放周間宋輝老師手把手的交家長,怎樣使用鼠標等用機的一些基本常識。開是家長們有些急躁地說:“玩兒著東西不如玩兒鋤頭好使”說是這樣說,但是宋老師很耐心,一步一步地教家長。功夫不負有心人,經(jīng)過幾次電腦學習培訓,家長的操作水平有所提高,到現(xiàn)在可以打字存盤了。而且家長學習電腦學習熱情高,學習興趣濃,氣氛活躍,學習效果也不錯,在十幾名家長學習電腦中有三分之一以上的能夠獨立操作。因此,在家長反饋中有96%的人認為任課教師教學水平高,有方法、有能力。看來我們在監(jiān)控意識上重視了,換來的是學生課上實際能力的提高,家長的信任支持,這是雙贏互利的行為,何樂而不為呢?我們會一如既往。

通過開放周的活動,大多數(shù)家長對我們的工作是認可的,但我們應該登高遠望,因為我們舉辦的《創(chuàng)建學習型家庭》活動培訓班,要不斷提高業(yè)務水平,更好地服務于家長、學生。由此我們共同探討、反思了一些問題:

一. 學校要不斷提高業(yè)務水平,更好地服務于家長。

1. 教師要提高開放周的.認識。

'開放'主要是指對學習對象、教學過程和教育資源的開放。 這種開放是以為學習者盡可能消除各種學習的障礙和限制,提供應有的學習機會、豐富且可選擇的學習資源和完善的學習支持服務為特征的。對于農(nóng)村的家長來說,望子成龍成鳳的心理,愿意到校學習一些知識和教育子女的方法。從這個意義上說,我們的教師首先要成為學習的教師,才能成為指導和組織《學習型家庭》的活動者。

2. 按照社會需求和學習者的需要,為學習者提供豐富的學習資源。

包括專業(yè)、課程、項目、媒體教材等,由學習者自由選擇; 以學習者為中心,把學習自主權交給學習者,保證學習者自主選擇學習方式、學習進度、學習時間和地點等的需要,從入學咨詢到學習過程輔助,直到就業(yè)指導等各方面,提供周到而完善的學習支持服務。

二、學校教育、家庭教育形成正向合力,推動學校的素質教育。

要全力推進學校的素質教育,關鍵要使學校教育與家庭教育形成正向合力,形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍,必須創(chuàng)建學習型家庭。因此,我校全體師生積極行動起來,'讓讀書活動走進家庭',營造家庭文化氛圍,協(xié)調學校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關系。以讀書活動帶動創(chuàng)建學習型家庭'讀好書,看好報,學做人,明事理'。

讓讀書活動成為我校學生跨向新世紀大門的金鑰匙,讓讀書活動逐步走向廣大家庭之中。讓創(chuàng)建學習型家庭的活動促進家庭文化建設,提高家庭教育質量,增進家庭情感體驗。我們堅信,只要家校齊抓共管,不斷提高和改善家庭教育質量,我們的學生一定能得到全面的發(fā)展。

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第2篇 教學開放周活動總結

一、兄弟學校領導支持

學校利用 2月21日下午教學常規(guī)互檢協(xié)調會的契機,與東石片區(qū)教務主任和分管教學的副校長協(xié)商,在第八周舉行__中學教學開放周,由__鎮(zhèn)五所學校的教師共同參與教學活動,以借班上課、同課異構的形式開展教學活動,這一提議得到__鎮(zhèn)其他四所學校的支持,每個學校選派兩名教學骨干開展同課異構。

二、開課范圍廣,規(guī)格高

本次活動以“__片區(qū)異校同課異構,課改核心校搭臺交流”為主題。開課范圍廣泛,來自語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、物理、美術等8個學科的16位教師承擔了這次公開授課任務。而且,東石鎮(zhèn)其他四所學校的教師有6個是校際組成員(僑聲中學初中部沒有校際組成員,其他三所學校全部都是校際組成員)。

1、他們在課堂上能夠充分貫徹新課程理念,以學生為主體,將課堂還給學生;

2、能夠恰當使用多媒體手段輔助教學,提高課堂教學的直觀性和有效性;

3、雖然是借班上課,但他們還是善于調動學生的積極性,課堂氣氛濃烈;

4、課堂上的案例能夠取材于學生身邊的素材。

三、聽課教師多,評價好

在本次“教學公開周”活動期間,計有8所學校的197位教師蒞校聽課。其中,有來自__一中、__中學、__中學、__中學等外鎮(zhèn)4所學校的22位教師以及來自本鎮(zhèn)4所學校的175位教師,共計197人 ,聽課節(jié)數(shù)達到273節(jié)。大家對本次活動普遍給予高度的贊揚和肯定。

四、及時反饋,注重教后反思

課后,各教研組能夠及時召開教研組進行評課,促進校際間的溝通與交流,充分發(fā)揮團隊合作精神,及時總結成功經(jīng)驗,彌補不足之處,達到了團結互助,共同提高的目標,也發(fā)揮了其他學校優(yōu)質教師的良好經(jīng)驗,促進我校教育教學水平的提高。

五、不足

1、部分學科,老師未真正做到集體備課,或集體備課流于形式,沒有真正發(fā)揮教研組的團隊作用;

2、開課教師的教學設計沒有統(tǒng)一的格式和要求;

3、開課教師的開課時間與同教研組的教師上課時間沖突,導致本校聽課的教師數(shù)量偏少。

4、教師的教學方法還比較傳統(tǒng),沒有真正貫徹落實課改的精神,大部分還停留在講師的講和學生的聽層面,讓學生成為學習的主人得不到充分的體現(xiàn)。

5、同教研組、同備課組的合作意識還不夠,沒有意識到開放周的開課不是教師個人的事,而是整個教研組共同的事,導致開課教師單打獨斗的場面比較多。

6、對兄弟學校開課的教師的招待不夠,教研組沒課的教師沒安排就不懂得幫忙招呼兄弟學校的教師。

總之,本次教學開放周雖然還存在著許多不足之處,但整體來說,比起以前有一定的進步,今后我們也將會為大家提供更高的平臺,讓教師能夠展示自己的才能,促進教師的專業(yè)成長。

第3篇 三渡河小學 開放周活動工作總結

四月的春風早已徐徐而來,趁著暖暖的春意,三渡河小學開展了“開放周”的活動??紤]到現(xiàn)在家長的工作比較繁忙,開放一日總是不能如人所愿,因此我們組織了一周的開放時間,由家長根據(jù)自己的時間自選安排來校聽課、培訓?;顒幽康挠卸浩湟皇亲尲议L參加《創(chuàng)建學習型家庭》培訓活動,使家長在教育子女的水平有所提高;其二是讓家長更充分的了解學校的工作、教師的工作艱辛、孩子的學習狀況。

在本次活動中,我校共舉辦了兩期培訓班,2名教師負責家長授課、輔導工作。其中舉辦的家長作業(yè)輔導班的主講曹艷紅老師,為家長上了一節(jié)數(shù)學課?!八偎愫颓伤恪庇捎谖覀兊慕處熢诮陙聿粩嗉橙∠冗M的教學理念,努力改進教學方法,精心設計每一節(jié)課堂教學環(huán)節(jié),教師即注重基礎知識的扎實傳授,有側重課題研究在課堂教學中的落實,課堂中教師的服務意識在增強,讓家長也能領略到學生的氛圍,同時使家長能夠學到正確輔導子女的有效方法。農(nóng)村學生家長學習電腦是一件新鮮事,開放周間宋輝老師手把手的交家長,怎樣使用鼠標等用機的一些基本常識。開是家長們有些急躁地說:“玩兒著東西不如玩兒鋤頭好使”說是這樣說,但是宋老師很耐心,一步一步地教家長。功夫不負有心人,經(jīng)過幾次電腦學習培訓,家長的操作水平有所提高,到現(xiàn)在可以打字存盤了。而且家長學習電腦學習熱情高,學習興趣濃,氣氛活躍,學習效果也不錯,在十幾名家長學習電腦中有三分之一以上的能夠獨立操作。因此,在家長反饋中有96%的人認為任課教師教學水平高,有方法、有能力??磥砦覀冊诒O(jiān)控意識上重視了,換來的是學生課上實際能力的提高,家長的信任支持,這是雙贏互利的行為,何樂而不為呢?我們會一如既往。

通過開放周的活動,大多數(shù)家長對我們的工作是認可的,但我們應該登高遠望,因為我們舉辦的《創(chuàng)建學習型家庭》活動培訓班,要不斷提高業(yè)務水平,更好地服務于家長、學生。由此我們共同探討、反思了一些問題:

一. 學校要不斷提高業(yè)務水平,更好地服務于家長。

1. 教師要提高開放周的認識。

'開放'主要是指對學習對象、教學過程和教育資源的開放。 這種開放是以為學習者盡可能消除各種學習的障礙和限制,提供應有的學習機會、豐富且可選擇的學習資源和完善的學習支持服務為特征的。對于農(nóng)村的家長來說,望子成龍成鳳的心理,愿意到校學習一些知識和教育子女的方法。從這個意義上說,我們的教師首先要成為學習的教師,才能成為指導和組織《學習型家庭》的活動者。

2. 按照社會需求和學習者的需要,為學習者提供豐富的學習資源。

包括專業(yè)、課程、項目、媒體教材等,由學習者自由選擇; 以學習者為中心,把學習自主權交給學習者,保證學習者自主選擇學習方式、學習進度、學習時間和地點等的需要,從入學咨詢到學習過程輔助,直到就業(yè)指導等各方面,提供周到而完善的學習支持服務。

二、學校教育、家庭教育形成正向合力,推動學校的素質教育。

要全力推進學校的素質教育,關鍵要使學校教育與家庭教育形成正向合力,形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍,必須創(chuàng)建學習型家庭。因此,我校全體師生積極行動起來,'讓讀書活動走進家庭',營造家庭文化氛圍,協(xié)調學校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關系。以讀書活動帶動創(chuàng)建學習型家庭'讀好書,看好報,學做人,明事理'。

讓讀書活動成為我校學生跨向新世紀大門的金鑰匙,讓讀書活動逐步走向廣大家庭之中。讓創(chuàng)建學習型家庭的活動促進家庭文化建設,提高家庭教育質量,增進家庭情感體驗。我們堅信,只要家校齊抓共管,不斷提高和改善家庭教育質量,我們的學生一定能得到全面的發(fā)展。

三渡河小學 開放周活動總結

第4篇 高一年級的教學開放周活動總結

本學期我校開展了“轉變教育方式,適應學生自主發(fā)展”的教育教學改革活動,旨在促進學生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展,以及實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日,高一年級根據(jù)學校統(tǒng)一安排,緊鑼密鼓的開展了“自主―導學”教學模式校級層面的展示活動。在這為期1天開放周里,我們共展示了語文、數(shù)學、英語等九門學科53節(jié)課,做到了班班開放,人人行動,人人參與,人人發(fā)展。全體教師們精心準備、認真上課,展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學水平,也獲得了聽課老師的好評。

1、領導高度重視。在為期1天的開放活動中,袁校長蒞臨指導,走進課堂,了解學生學習狀態(tài),與教師交流經(jīng)驗、心得,高一全體師生都受到鼓舞。另外,各門學科的教研室主任及各年級的備課組長,課前悉心指導,課后交流反饋,使得教師的專業(yè)水平得到了提升。

2、年級精心組織。高一年級接到通知,專門召開全體教師會議,成立活動領導小組,明確分工,責任到人,確保質量,確?!敖虒W開放周”順利進行。

3、教師全心準備。全體高一教師認真鉆研教材,悉心查閱相關資料,精心設計教學的每一環(huán)節(jié),都本著學習、提高的心態(tài)面對教學開放周,圍繞“自主、合作、交流、質疑”的教學思路優(yōu)化課堂教學,充分體現(xiàn)了努力提高教學質量的信心和踐行“以學生發(fā)展為本”的理念。同時,所有的老師也利用這個機會展現(xiàn)自己的教學風格和教學風采,從而也提升了自己的教學水平。

4、課堂精彩紛呈。本次開放周常態(tài)課多,無預演、毫無造作做秀,真實展現(xiàn)年級教師與學生在課堂上的良好的精神風貌。在“自主―導學”模式的實施過程中,我們看到在課堂教學中,既有教師的講授和指導,也有學生的自主探索與合作交流。教師的設計以問題為主線,引導學生主動探究,體驗知識發(fā)現(xiàn)和融會貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設情境,引發(fā)問題的基礎上,能從優(yōu)化課堂教學結構入手,以學會質疑為突破口,促進學生自主探究地學習,讓學生在“互動”中生動活潑地發(fā)展,在發(fā)展中積極主動地參與,最終發(fā)展智能、完善人格。

5、課后注重反思。每一位開課的教師課前都與同組教師針對上課內容進行交流探討,課后也與聽課的教師就課堂教學設計、教學教法、教學理念等進行切磋交流,共謀發(fā)展。

經(jīng)過一段時間的課堂教學改革實踐,教師們觀念得到轉變,由傳統(tǒng)課堂教學模式逐步走向“自主―導學”課堂教學模式,初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機的課堂教學新景象。當然我們也存在著一些不足:例如有的老師課堂問題設計質量不高,學生的學習能力有待進一步培養(yǎng),這就要求著我們教師要不斷的學習、不斷研究學情,以不斷的提高教學質量。我們相信,只要我們有信心、能堅持,一定會讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。

第5篇 2023年教學開放周活動總結范文

2023年10月18日,__班迎來了教學開放周活動的第一天,來校家長先聽取了郭__老師的化學課及田__老師的物理課,然后參加了《目標決定方向》的班會及九十七班初三第一次家長會。在全體師生的精心準備、家長們的大力支持下,本次開放日活動圓滿結束,現(xiàn)總結如下:

2學生家長能夠積極參與。 家長們走進校園,走進課堂,參與到了活動中,家長看到了學生成績,尤其是多次成績的變化情況,看到了學生繪畫書寫等多方面才能,感受學校多角度評價學生的力度。

3、本次開放活動,家長能充分與教師溝通交流,找到學生問題所在,加強了老師與家長溝通

4、本次開放周,家長認識到家校聯(lián)合的必要性,尤其認識到初三家長的責任,所以提出學校能增加開家長會的次數(shù),每月一次家長會,以便家長及時了解孩子的情況,不光是成績和名次,最主要的是發(fā)現(xiàn)學生問題,鼓勵學生,提高學生學習的積極性。達到教師,學生,家長的溝通。

5、這次家長會,促使家長對學校有著更進一步的了解,增進家長和學校之間的溝通與交流,展示教師的教學風采,感受孩子在校的學習氛圍使家長更加關注學校,關注孩子,明白教育不再是學校單方面的工作,只有通力配合才能達到最佳的教果

6、家長參加班會,近距離接觸學生。半小時的班會活動受到了家長的肯定. 此活動能夠真正讓家長走近教師和學生,零距離感觸師生關系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學習和生活,進一步增進家校之間的友誼。

家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,將家校工作做得更好。

第6篇 高一年級教學開放周活動總結

本學期我校開展了“轉變教育方式,適應學生自主發(fā)展”的教育教學改革活動,旨在促進學生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展,以及實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日,高一年級根據(jù)學校統(tǒng)一安排,緊鑼密鼓的開展了“自主—導學”教學模式校級層面的展示活動。在這為期10天開放周里,我們共展示了語文、數(shù)學、英語等九門學科53節(jié)課,做到了班班開放,人人行動,人人參與,人人發(fā)展。全體教師們精心準備、認真上課,展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學水平,也獲得了聽課老師的好評。

1、領導高度重視。在為期10天的開放活動中,袁校長蒞臨指導,走進課堂,了解學生學習狀態(tài),與教師交流經(jīng)驗、心得,高一全體師生都受到鼓舞。另外,各門學科的教研室主任及各年級的備課組長,課前悉心指導,課后交流反饋,使得教師的專業(yè)水平得到了提升。

2、年級精心組織。高一年級接到通知,專門召開全體教師會議,成立活動領導小組,明確分工,責任到人,確保質量,確?!敖虒W開放周”順利進行。

3、教師全心準備。全體高一教師認真鉆研教材,悉心查閱相關資料,精心設計教學的每一環(huán)節(jié),都本著學習、提高的心態(tài)面對教學開放周,圍繞“自主、合作、交流、質疑”的教學思路優(yōu)化課堂教學,充分體現(xiàn)了努力提高教學質量的信心和踐行“以學生發(fā)展為本”的理念。同時,所有的老師也利用這個機會展現(xiàn)自己的教學風格和教學風采,從而也提升了自己的教學水平。

4、課堂精彩紛呈。本次開放周常態(tài)課多,無預演、毫無造作做秀,真實展現(xiàn)年級教師與學生在課堂上的良好的精神風貌。在“自主—導學”模式的實施過程中,我們看到在課堂教學中,既有教師的講授和指導,也有學生的自主探索與合作交流。教師的設計以問題為主線,引導學生主動探究,體驗知識發(fā)現(xiàn)和融會貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設情境,引發(fā)問題的基礎上,能從優(yōu)化課堂教學結構入手,以學會質疑為突破口,促進學生自主探究地學習,讓學生在“互動”中生動活潑地發(fā)展,在發(fā)展中積極主動地參與,最終發(fā)展智能、完善人格。

5、課后注重反思。每一位開課的教師課前都與同組教師針對上課內容進行交流探討,課后也與聽課的教師就課堂教學設計、教學教法、教學理念等進行切磋交流,共謀發(fā)展。

經(jīng)過一段時間的課堂教學改革實踐,教師們觀念得到轉變,由傳統(tǒng)課堂教學模式逐步走向“自主—導學”課堂教學模式,初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機的課堂教學新景象。當然我們也存在著一些不足:例如有的老師課堂問題設計質量不高,學生的學習能力有待進一步培養(yǎng),這就要求著我們教師要不斷的學習、不斷研究學情,以不斷的提高教學質量。我們相信,只要我們有信心、能堅持,一定會讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。

第7篇 高一年級教學開放周活動工作總結范文

高一年級教學開放周活動總結

本學期我校開展了“轉變教育方式,適應學生自主發(fā)展”的教育教學改革活動,旨在促進學生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展,以及實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日,高一年級根據(jù)學校統(tǒng)一安排,緊鑼密鼓的開展了“自主—導學”教學模式校級層面的展示活動。在這為期10天開放周里,我們共展示了語文、數(shù)學、英語等九門學科53節(jié)課,做到了班班開放,人人行動,人人參與,人人發(fā)展。全體教師們精心準備、認真上課,展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學水平,也獲得了聽課老師的好評。

1、領導高度重視。在為期10天的開放活動中,袁校長蒞臨指導,走進課堂,了解學生學習狀態(tài),與教師交流經(jīng)驗、心得,高一全體師生都受到鼓舞。另外,各門學科的教研室主任及各年級的備課組長,課前悉心指導,課后交流反饋,使得教師的專業(yè)水平得到了提升。

2、年級精心組織。高一年級接到通知,專門召開全體教師會議,成立活動領導小組,明確分工,責任到人,確保質量,確?!敖虒W開放周”順利進行。

3、教師全心準備。全體高一教師認真鉆研教材,悉心查閱相關資料,精心設計教學的每一環(huán)節(jié),都本著學習、提高的心態(tài)面對教學開放周,圍繞“自主、合作、交流、質疑”的教學思路優(yōu)化課堂教學,充分體現(xiàn)了努力提高教學質量的信心和踐行 “以學生發(fā)展為本”的理念。同時,所有的老師也利用這個機會展現(xiàn)自己的教學風格和教學風采,從而也提升了自己的教學水平。

4、課堂精彩紛呈。本次開放周常態(tài)課多,無預演、毫無造作做秀,真實展現(xiàn)年級教師與學生在課堂上的良好的精神風貌。在“自主—導學”模式的實施過程中,我們看到在課堂教學中,既有教師的講授和指導,也有學生的自主探索與合作交流。教師的設計以問題為主線,引導學生主動探究,體驗知識發(fā)現(xiàn)和融會貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設情境,引發(fā)問題的基礎上,能從優(yōu)化課堂教學結構入手,以學會質疑為突破口,促進學生自主探究地學習,讓學生在“互動”中生動活潑地發(fā)展,在發(fā)展中積極主動地參與,最終發(fā)展智能、完善人格。

5、課后注重反思。每一位開課的教師課前都與同組教師針對上課內容進行交流探討,課后也與聽課的教師就課堂教學設計、教學教法、教學理念等進行切磋交流,共謀發(fā)展。

經(jīng)過一段時間的課堂教學改革實踐,教師們觀念得到轉變,由傳統(tǒng)課堂教學模式逐步走向“自主—導學”課堂教學模式,初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機的課堂教學新景象。當然我們也存在著一些不足:例如有的老師課堂問題設計質量不高,學生的學習能力有待進一步培養(yǎng),這就要求著我們教師要不斷的學習、不斷研究學情,以不斷的提高教學質量。我們相信,只要我們有信心、能堅持,一定會讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。

(編輯:杰作)

第8篇 開展青年文明號開放周活動總結

開展青年文明號開放周活動總結

開展青年文明號開放周活動總結1

___區(qū)地稅局青年文明號先進集體以“青年建功十三五、青春獻禮___”為主題開展了為期兩周的“青年文明號開放周”活動,展現(xiàn)了青年人拼搏有為、愛崗敬業(yè)的精神風貌。

一是營造氛圍。通過在辦稅服務廳窗口懸掛“青年文明號”牌匾,張貼海報,佩戴“青年文明號”胸牌,在電子顯示屏滾動播放宣傳視頻,組織拍攝反映青年干部扎根征收一線、服務稅收事業(yè)的微視頻,營造開放周熱烈的活動氛圍。

二是增強本領。對每天工作進行統(tǒng)籌和總結,進一步研究創(chuàng)建文明服務窗口的新思路和新點子,強化辦稅規(guī)范和文服禮儀,經(jīng)常性開展“青年文明崗”“共產(chǎn)黨員示范崗”“巾幗文明崗”評比活動,激發(fā)青年人創(chuàng)先爭優(yōu)的工作熱情。

三是提升服務。以納稅人需求為導向,結合工作實際,進一步優(yōu)化辦稅大廳功能和服務,重新修訂服務規(guī)范,公開服務質量承諾、咨詢和投訴渠道,將納稅人滿意度調查、意見征詢等結果優(yōu)化到工作中。四是樹立形象。積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,組織青年干部深入社區(qū)服務社區(qū)居民,提升社會責任感和使命感;通過參加各類集體活動,強化青年集體凝聚力和向心力。

開展青年文明號開放周活動總結2

為鞏固今年年初榮獲的省級青年文明號創(chuàng)建成果,營造迎接黨的___召開的濃厚氛圍,發(fā)揮青年文明號的示范作用,揚州公路站以“交通建功十三五,青春獻禮___”為活動主題,舉辦了為期一周的“青年文明號開放周”活動。

活動期間,為在公眾場合突出“青年文明號”標識,我站文明號集體成員佩戴團徽,以“微笑服務,溫馨公路”為宗旨,在大廳設立了執(zhí)法公示欄、辦事流程圖,配備了休息椅、飲水機、便民服務箱等服務設施,為前來辦事的群眾提供“熱心接待、耐心講解、用心宣傳、細心辦理”四項貼心服務,同時還提出了“當天案件、當天處理、當天辦結”的承諾,全力使每一位群眾一趟辦成事,不跑冤枉路,讓群眾進門有親切感,問事有信任感。因酷暑高溫,我站同志還積極為前來辦事的群眾提供綠豆湯、清涼油等解暑物品,緩解他們的疲勞,贏得社會的廣泛贊譽。

同時,為了深入人民群眾,我站在公路收費站、治超點、沿線企業(yè)等地,宣傳公路政策法規(guī),通過懸掛橫幅,發(fā)放便民服務卡等形式,普及公路法律法規(guī),增強沿線群眾愛路、護路意識,營造“青年文明號開放周”濃郁氛圍。此外,在“青年文明號”創(chuàng)建期間,我站路政大廳全體執(zhí)法人員還成立了“公路青年志愿服務小分隊”,積極走進社區(qū)、學校和福利院,對長期結對的困難家庭、孤寡老人、貧困兒童送去夏日降溫解暑的必備物品,關心他們的生活狀況,用自己的努力為他們的生活增亮添彩,也讓他們感受社會大家庭的溫暖。

此次“青年文明號開放周”的活動,深入推進了我站的文化建設,進一步提升了“大道為公、心路為民”的公路青年服務品牌,擴大了我站青年文明號的社會影響力。今后,我站將堅持不斷深化青年文明號“亮身份、亮形象、亮承諾”機制,開展示范服務、社會評議、互訪互學、政策宣講、科普宣傳、志愿服務等公益實踐活動,以更加飽滿的熱情,更加昂揚的斗志,助推新時期公路事業(yè)發(fā)展,激勵青年文明號集體及個人立足崗位、盡職盡責,為江蘇公路事業(yè)貢獻青春和力量。

開展青年文明號開放周活動總結3

近日,___區(qū)地稅局以“青年建功十三五,青春獻禮___”為主題,開展了為期兩周的“青年文明號開放周”系列活動。

一是“亮身份、亮形象、亮承諾”,樹立“青年文明號”形象。___區(qū)局以辦稅服務廳為載體,在對外辦稅區(qū)域醒目位置懸掛“青年文明號”牌匾;利用辦稅服務廳電子屏幕、宣傳欄、稅企qq號等線上線下對外平臺展示活動主題、海報等內容;窗口工作人員集體佩戴“青年文明號”胸徽,規(guī)范服務儀態(tài)和用語;制作并發(fā)放“青年文明號”服務卡,公開咨詢和投訴渠道,樹立“青年文明號”品牌形象。

二是“請進來”和“走出去”,展示服務成效。結合“便民辦稅春風行動”和“稅法宣傳月”活動,邀請納稅人代表走進辦稅服務廳,在“青年文明志愿者”的帶領下開展自助辦稅、網(wǎng)上辦稅廳、一窗受理等現(xiàn)場辦稅體驗活動,豐富便民設施和手段,有針對性的“一對一”辦稅輔導,展現(xiàn)稅務形象,營造和諧征納的良好環(huán)境。

三是“向身邊人學習”、“用身邊事教育身邊人”,傳遞模范正能量。號召全局青年干部以 “全國稅務系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”黃艷、“株洲市五一勞動獎章”劉齊花、“政工之花”戴振華為榜樣,愛崗敬業(yè),扎根基層,始終保持朝氣蓬勃的`青春風貌和昂揚向上的精神狀態(tài)服務人民, 學習模范精神,傳遞楷模正能量。

此次“青年文明號開放周”系列活動充分發(fā)揮“青年文明號”的示范帶動作用;展現(xiàn)了稅務青年集體弘揚文明風尚、投身創(chuàng)新創(chuàng)造、服務稅收發(fā)展的青春奮斗風貌;進一步營造了稅務青年干部積極爭先、建功立業(yè)的濃厚氛圍。

開展青年文明號開放周活動總結4

沙坡頭導游演藝部青年團隊為增強社會公眾關心沙漠、愛護沙漠、建設生態(tài)文明沙漠的意識,充分利用景區(qū)資源開展科普教育活動。在20__年6月18、19日,通過全國青年文明號開放周,開展了“傳遞科普知識,共建和諧社會”沙漠博物館教育宣傳活動。

本次活動充分利用現(xiàn)有沙漠博物館資源,將特色的“青年文明號開放周”同“沙漠知識學堂”相結合,面向廣大群眾,通過麥草方格扎設、沙漠科普學堂、沙漠博物館實地學習等豐富多樣的形式,贏得社會大眾的高度認可。

在本次活動中210多名學生在青年文明號志愿者的帶領下分批進入沙漠博物館,學習了沙漠的基本知識、世界沙漠分布概況、以及沙漠的形成和演變等知識,切身感受到沙漠的美麗與神奇。青年文明號志愿者在講解館內展廳知識的同時,呼吁學生們保護沙漠,保護生態(tài),建設人與自然相和諧的社會。

沙坡頭導游演藝部青年團隊,在注重自身成長的同時,也肩負著沙漠文化宣傳教育職責。本次活動是宣傳“全青年文明號開放周”系列活動之一。通過本次活動,發(fā)揮了導游演藝部“青年文明號”在提高青年素質、普及科學知識的模范帶頭作用,使學生們對簡單的沙漠知識有感性認識,培養(yǎng)其環(huán)保意識;同時,也助推形成了全民關心沙漠、認識沙漠、保護沙漠的良好社會氛圍,為建設和諧社會做出積極貢獻。

開放周活動總結(優(yōu)選8篇)

本學期我校開展了“轉變教育方式,適應學生自主發(fā)展”的教育教學改革活動,旨在促進學生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展,以及實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日,高一年級根據(jù)學?!?
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