雷鋒月活動總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 學校雷鋒月活動總結(jié)

陽春三月，春風送暖。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，幾十年來，激勵著一代又一代的少先隊員不斷茁壯成長。為了弘揚全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚光大，我校少先隊通過開展多種形式的活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，學習雷鋒的精神，激勵學生爭做雷鋒式的好少年。

這次活動開展收效甚好，也取得了一定的成績，現(xiàn)將我校學雷鋒活動總結(jié)如下：

一、營造氣氛，深入宣傳：

在活動伊始，我校討論制定了學雷鋒活動方案，確定活動主題：“弘揚雷鋒精神，爭做孝心少年”，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒為主題的黑板報，學雷鋒主題升旗儀式等，感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會的延續(xù)。一系列活動的開展，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動：

1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

在雷鋒紀念日到來星期，利用紅領(lǐng)巾廣播站，音樂課組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間，每天的大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”的歌聲。學生們通過學唱雷鋒歌曲，深切體會到雷鋒的精神內(nèi)涵。

2、利用__銀行獻愛心的機會，了解雷鋒的事跡，拉開活動序幕。

20__年3月5日，__島銀行__支行有關(guān)領(lǐng)導一行來到高甸子回健希望小學開展了愛心捐助活動。

當日上午，天氣較冷。可是葫蘆島銀行的各位愛心人士卻給孩子們帶來了春天般的溫暖，給他們帶來了新學期的學習用具，還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事，激勵他們克服困難，努力學習，將來報效祖國。捐助活動后，愛心人士還到各個班級教師生如何辨別假幣。孩子們紛紛表示，要以優(yōu)異的學習成績來報答社會的關(guān)愛。

關(guān)大治校長代表學校為__銀行的愛心人士贈送了寫有“家鄉(xiāng)銀行，服務(wù)家鄉(xiāng)。情系教育，大愛無疆”的錦旗。之后學生代表宣讀了倡議書，學雷鋒主題月活動正式拉開序幕。

3、各班舉行學雷鋒主題班隊會。

各班以“學雷鋒，樹新風”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結(jié)合班級實際開展活動，讓學生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵。

4、開展植樹美化環(huán)境活動。

為弘揚雷鋒精神，增強學生的環(huán)保意識，學校組織了部分學生到學校周邊植樹，綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹的師生利用大課間活動時間來到了學校操場右側(cè)，揮動著鐵鍬和鐵鏟開始植樹。大家鏟土挖坑、扶苗栽樹、拎桶澆水，每個人都精神飽滿、熱情高漲、辛勤地忙碌著。經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，共植下欒樹等樹木30余株，為校園及校園周圍種下了一片綠色，一份清新，營造了一個良好的生活環(huán)境。

5、進行學雷鋒黑板報評比活動。

以學雷鋒為主題，中高年級學生自主編排、設(shè)計、低年級班主任老師親自動手為主，每班出了一期黑板報，學生們設(shè)計的黑板報內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。

6、組織部分學生到敬老院慰問。

3月27日上午，__小學領(lǐng)導班子、各村小校長、輔導員和四年級全體同學帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福，滿懷喜悅的心情來到鄉(xiāng)敬老院開展了“關(guān)愛老人，從我做起”的學雷鋒社會實踐活動。活動中，同學們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷罚o老人表演精彩的節(jié)目，幫他們打掃衛(wèi)生，用自己的行動溫暖了老人們的心!

7、征集學雷鋒活動日記。

雷鋒活動回頭看，每位同學都撰寫了學雷鋒活動日記，同學們表示：將用自己的實際行動，從身邊做起，從小事做起，在平凡的生活中弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。

總之，通過這次雷鋒活動月的開展，相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學多了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。

第2篇 雷鋒月福利院活動總結(jié)

一 活動主題

弘揚雷鋒精神 參與支援服務(wù)，增強團員意識

二主辦單位

西工大______學院團委

福州市福利院

三活動時間

3月23日下午2：00-4：00

四活動地點

市福利院

五活動過程

3月23日下午2：00我院青年志愿者在團委的組織下準時從學院出發(fā)，一路校旗飄揚，隊伍有序雖然有些小雨，但是大家的心卻是無限的暖意，風雨是動搖不了大家的決心的。

隊伍順利到達福利院在福利院負責人的安排下，我們見到了那群活潑可愛的孩子們，對于我們的到來，他們表現(xiàn)的是如此的興奮。在慰問聲中，在吉他的彈奏聲中。我們和孩子們的距離是那么的近。

在此次活動的開展中我們分有吉他組，繪畫組，剪紙組 捏橡皮泥組，同學們充分發(fā)揮自己的才能，調(diào)動孩子們的積極性，在快樂中學習。將活動推向一個一個的高潮，雖然這些孩子大多都是殘疾兒童，但是他們的心卻不殘疾他們的心靈手巧，他們的活潑，無時無刻的讓我們驚喜，深深的觸動了我們的心。孩子們在福利院和社會各界人士的精心呵護下是幸福的

在活動結(jié)束時，我們和孩子們一起合影留念。要離開的時候大家依依不舍，有些女生還不禁落淚，場面感人。

六活動效果

此次活動的開展基本上按照活動的要求，按照團委的統(tǒng)一安排，認真的做好各項工作，落實具體行動。雙方組織單位積極配合，在共同搭建的平臺上互惠互利，福利院主要負責人對我們的工作表示滿意和感謝。

活動也推動了我校學習雷鋒活動和增強團員意識深入開展，在奉獻的同時充分彰現(xiàn)了我院大學生的良好素質(zhì)，增強團員奉獻社會回報社會的意識。

七活動不足

此次活動有兩方面出現(xiàn)比較大的不足：

1在與福利院個別負責人交流時對我院學生的生活產(chǎn)生誤解，從中說明，我們的自我理解還不夠，在今后的活動中，我們要注重學生素質(zhì)的體現(xiàn)和學院對社會的影響力。

2活動人員的安排上不夠細，影響了活動的積極性，今后的活動中要做好精密的策劃和周密的安排。

八活動意義

通過開展學習雷鋒活動，弘揚“奉獻 友愛 互助 進步”的志愿者精神，增強團員意識。提高了大學生的思想政治素質(zhì)，使學生進一步認識到當代青年在社會中的重要作用。同時擴大了我院青年志愿者的社會影響力。促進社會良好道德的形成。這次活動的開展，一方面是為了學習雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，為社會奉獻一分愛心。另一方面也提高我院團員奉獻社會，回報社會的意識，是增強團員意識的重要一刻。

第3篇 班級學雷鋒月活動總結(jié)

同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。以下是小編為大家整理分享的班級學雷鋒月活動總結(jié)。歡迎閱讀參考。

班級學雷鋒月活動總結(jié)

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應(yīng)該時刻活在我們心中。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。

3月6日上午，我們班同學在參加“三·八”文藝活動后，所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。

優(yōu)秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的，每班分4個小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才，使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。

同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部，像__等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

班級學雷鋒月活動總結(jié)，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第4篇 小學中隊雷鋒月活動總結(jié)

小學中隊雷鋒月活動總結(jié)3月5日是學雷鋒紀念日，在春回大地的陽春三月里，__學校(__校區(qū))的全體同學積極響應(yīng)少先隊的號召，以學習雷鋒精神，爭當四好少年為目標，結(jié)合學校正在開展的學會感恩，與愛同行的主題教育，創(chuàng)新性地開展了向雷鋒叔叔學習的系列活動，使雷鋒之花在__綻放?；顒觾?nèi)容主要有：學習雷鋒主題升旗儀式、主題中隊會以及學雷鋒感恩我行動系列主題教育活動。

3月5日星期一，少先隊大隊舉行以學習雷鋒精神，爭當四好少年為主題的升旗儀式。升旗儀式上由大隊輔導員介紹雷鋒的故事，并由大隊干向全校同學發(fā)出倡議，開始學習雷鋒主題系列活，在全校掀起了一個學習雷鋒的熱潮。全校合中隊也利用本中隊學習園地，組織學生出版中隊學雷版報，中年級組織制作了雷鋒的故事踏著雷鋒的足跡我們身邊的雷鋒等版內(nèi)容的手抄報比賽，高年級開展了讀雷鋒的故事(日記)寫讀后感的活動。讓同學們在活動中，被雷鋒一個個故事感動，對雷鋒精神有了更深刻的認識。

3月9日星期五，各班組織開展學習雷鋒精神，爭當四好少年主題中隊會。會上，同學們通過講、背、演、唱等方式緬懷雷鋒叔叔，宣傳班上同學學雷的先進事跡。中隊長和班長還向同學們發(fā)出倡議向雷鋒叔叔學習，做雷鋒式的好少年。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得為人民服務(wù)的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。

在學雷鋒主題活動月中，全校38個中隊的少先隊員都自行組成學雷小組，立足校園，走向社會，以自已的實際行動為身邊的人做好事、做實事?；顒庸矃⑴c人次達2049人次，全校做好事件數(shù)約4221件，組成了160多個學雷鋒活動小組。大家在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。

在校園里，四處都能見到小雷鋒的身影：組成一幫一學習小組，學習好的同學經(jīng)常幫助成績不好的同學解決問題;在校園內(nèi)看到有廢紙都能主動撿起，拾到錢了主動交給老師;隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;經(jīng)常有同學幫助因生病缺席的同學完成勞動任務(wù);午托班里幫助午托老師照顧低年級的小朋友吃飯和睡覺。在雷鋒精神的指導下，大家進一步端正了學習態(tài)度，改掉了一些不良的生活、學習習慣，使我們的校園更加整潔和諧。

在家里，許多同學都做到了尊老愛幼，幫助父母照顧老人，照顧弟弟妹妹。學校還以三八婦女節(jié)為契機，號召同學們?nèi)巳藸幃敻卸餍±卒h，為媽媽做一件力所能及的事，向媽媽們祝賀節(jié)日的同時，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。各中隊在積極開展學雷鋒的同時，又把學雷鋒與社會結(jié)合，全校39個中隊都開展了社區(qū)學習雷鋒活動。如許多同學都為社區(qū)掃地和打掃衛(wèi)生，有的同學把社區(qū)里亂擺放的自行車整理好，有的同學幫掃地的阿姨倒垃圾，還給她遞水，還有的同學經(jīng)常幫助社區(qū)的老人，比如幫他提東西，拿拐杖等等。六(2)中隊的同學獨有創(chuàng)意，他們利用雙休日的時間分3個小隊開展了各項活動：有的分隊去區(qū)黨委大院打掃落葉，擦桌子，擦洗摩托車;有的分隊去南湖公園清理垃圾，協(xié)助園林叔叔阿姨給游人一個干凈整潔的環(huán)境;有的分隊自發(fā)走上街頭，手捧自制捐款箱，為貧困兒童募集捐款，并及時將所得的所有款項送到需要幫助的孩子手中他們的活動得到了社會各屆的好評，這一項項生動、有益的活動，使學生們走進了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得為人民服務(wù)的真諦。

通過這次活動，同學們在思想上也改變了許多，能幫就幫的風氣越來越濃。同學們不止在活動中得到了愛的熏陶，還把感恩、奉獻的種子灑向社會。六(4)中隊郭柯麟、曾軼、梁成熙三位同學為了幫助龍勝果農(nóng)，利用星期天自發(fā)進行愛心義賣椪柑活動，所得款項購買了作業(yè)本、鉛筆等文具，捐給了龍勝的貧困家庭;六(6)、五(4)中隊組成多個學雷小隊，去敬老院、福利院幫助孤寡老人，還去五象廣場義賣報紙，所得款項捐給紅十字會;3月24日上午，三(5)中隊在金花茶公園舉辦愛心義賣活動，共賣出一千八百多元，將全部捐給貧困山區(qū)的孩子這些活動得到了社會的肯定和媒體的關(guān)注，學校共收到各單位寄來的感謝信5封，南國早報、廣西電視臺也進行了相關(guān)報道，擴大了我校學雷鋒活動的影響。2月27日，__學校少先隊微博開始進行尋找__小雷鋒活動，在每個中隊設(shè)立一名通訊員，號召每個同學都來尋訪__小雷鋒，把他們的事跡寫成通訊稿件上交大隊部，少先隊把__小雷鋒的事跡通過校園網(wǎng)和少先隊官方微博進行宣傳。截止3月25日，已上交并上傳稿件200余篇。

同學們在活動過程中得到了鍛煉，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于助人、感恩、奉獻的種子。在美麗的__里，雷鋒精神不會三月來了四月走，__學校少先隊大隊將繼續(xù)長期開展學雷鋒活動，引導孩子們?nèi)巳藸幃斝±卒h，平時也從身邊小事做起，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生感恩的意識，從而鼓勵學生在學校做一個好學生，在家庭做一個好孩子，在社會做一個好公民。

小學中隊雷鋒月活動總結(jié)

第5篇 雷鋒月活動總結(jié)范文

三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效?，F(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)

一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神

1、三月伊始，校團總支積極響應(yīng)上級團委發(fā)出的號召，并結(jié)合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學向全體學生發(fā)出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。

3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。

二、積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神

1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進行了環(huán)境清潔活動，六年級師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中，師生們體驗著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護環(huán)境、服務(wù)社會的責任感深深地陶醉著。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現(xiàn)最為突出)，帶頭工作的勞動模范(八年級居多)，刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

第6篇 雷鋒月活動總結(jié)

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。在開學初，少先大隊部就作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。學校六個年級緊緊圍繞“學雷鋒精神，做美麗少年”這一主題積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現(xiàn)將我校學雷鋒活動總結(jié)如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，學校從學生的思想面貌抓起，不流于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為學校的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、措施得當，安排合理

1、充分利用學雷鋒活動月對全體學生開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。

2、利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。

3、實踐活動安排得當，實踐切實可行。我們在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合學生、注重實效的實踐活動，以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

三、活動開展情況

1、利用國旗下講話的時間，召開了一次動員大會，向同學們發(fā)出號召，要求全校同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生，向雷鋒叔叔學習。

2、每一個班級都出了一期主題突出的板報，上了一節(jié)主題隊會課，把雷鋒思想、雷鋒精神傳遞給每一位隊員知道。

3、舉辦了一次“雷鋒名言”書簽設(shè)計比賽。同學們通過自己查找名言，設(shè)計版面，更加深了對雷鋒的認識。

4、組織了一次“雷鋒日記”誦讀比賽，從一年級到六年級都積極參與，以個人讀誦和集體齊誦的方式，表達了他們對雷鋒叔叔的敬仰之情。

5、各班以假日小隊為單位，在活動期間，到附近社區(qū)居委會、敬老院、鰥寡孤獨的老人家中送溫暖、獻愛心，做力所能及的事，據(jù)不完全統(tǒng)計，此次活動，校外共做好事96件。同學們在做好事的過程中，充分享受著奉獻的快樂，心靈也從中得到了洗禮，中華民族的傳統(tǒng)美德的到了傳承。

6、各班成立了“雷鋒互助小組”，根據(jù)學生學習情況，兩兩結(jié)合，在學習上互幫互助，共同進步。各班已經(jīng)初步形成了了一股“比學趕超”的雷鋒精神。學校也準備在每班選出兩名學雷鋒標兵，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊大隊部的名義向全校學生發(fā)出了深入學習雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養(yǎng);真誠的學習，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學習能力，以適應(yīng)未來學習型社會發(fā)展的需要;真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動關(guān)愛他們。

學雷鋒的活動并未結(jié)束，我校繼續(xù)組織開展學雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

第7篇 2023年學雷鋒月活動總結(jié)范文

為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務(wù)活動，在團員青年、少先隊員中積極倡導團結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，鎮(zhèn)團委結(jié)合市團委的《關(guān)于在全市深入開展“學雷鋒志愿服務(wù)月”活動的通知》的精神，根據(jù)本鎮(zhèn)實際情況，確定三月份團委工作的主題為：弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。

一、動員階段

三月初，鎮(zhèn)團委首先向全體鎮(zhèn)村干部、企事業(yè)單位、初中的團員青年，以及中心小學的全體師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。希望團員青年、少先隊員繼續(xù)繼承和發(fā)揚雷鋒精神，學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風，甘于奉獻精神、助人為樂和集體主義精神。

二、實踐階段

3月5日上午由警務(wù)、計生、衛(wèi)生、司法、勞動保障、工商和個協(xié)組成的10多名志愿者在正余鎮(zhèn)街道開展“3·5學雷鋒為民服務(wù)”活動，為多過往行人提供內(nèi)科義診、口腔義診、計生政策咨詢、生殖健康咨詢、警務(wù)咨詢、防盜防騙知識宣傳、勞動保障政策咨詢、法律咨詢、工商法規(guī)咨詢、免費理發(fā)、免費家電維修、免費修理鐘表、免費修理自行車等服務(wù)。機關(guān)的團員青年通過這次學雷鋒服務(wù)活動認識到學雷鋒不僅表現(xiàn)在3月5日這一天，還要在平常的工作中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為正余鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。

正余中學的學生志愿者在城管隊的協(xié)助下，對正余鎮(zhèn)的主要道路路面衛(wèi)生、綠化帶衛(wèi)生、城市牛皮癬等進行清潔。他們不僅使集鎮(zhèn)環(huán)境面貌煥然一新，還感染了社區(qū)群眾共同參與義務(wù)勞動。

正余中心小學的少先隊員以中隊為單位建立學雷鋒活動小分隊，在校園內(nèi)外開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印的美化校園、美化社區(qū)的活動，他們在勞動中體會到了雷鋒精神的深刻意義。有的小分隊還去敬老院慰問老人，為他們提供服務(wù)，用實際行動弘揚雷鋒精神。

三、提高階段

三月底，鎮(zhèn)團委要求各村、企事業(yè)單位團支部認真收集本單位的學雷鋒活動情況，對亮點的好人好事要有詳細記錄，通過各種形式做好學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字的學雷鋒活動總結(jié)。

“學雷鋒志愿服務(wù)月”活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了團組織的凝聚力。

第8篇 校園學雷鋒月活動總結(jié)

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級 51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設(shè)立學?！皭坌幕稹本杩钕?，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

第9篇 三月學雷鋒月活動總結(jié)范文

三月學雷鋒接近尾聲了，柳街鎮(zhèn)學雷鋒志愿者活動也即將結(jié)束，我鎮(zhèn)立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內(nèi)容豐富多彩的志愿者服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，精心組織

為確保我鎮(zhèn)志愿者服務(wù)月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統(tǒng)一思想，明確認識，制定了《柳街鎮(zhèn)關(guān)于開展學雷鋒社會志愿服務(wù)活動方案》，提前研究活動的形式和內(nèi)容，并結(jié)合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設(shè)了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領(lǐng)學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進學風建設(shè)。

本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規(guī)管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學風建設(shè)。

四、加強宣傳，及時總結(jié)

在整個志愿服務(wù)活動中，我鎮(zhèn)精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結(jié)束后，及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。 通過學雷鋒志愿服務(wù)月活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設(shè)和諧新柳街做出了新的貢獻。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處?；顒又杏楷F(xiàn)出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執(zhí)著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“酷貓寫作網(wǎng)燎原”!

第10篇 關(guān)于校園學雷鋒月活動總結(jié)

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展春到校園，美在三十三中主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級 51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展向雷鋒同志學習主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設(shè)立學校愛心基金捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在學雷鋒活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種雷鋒精神永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

第11篇 雷鋒月的志愿者活動總結(jié)

雷鋒月的志愿者活動總結(jié)篇一

學雷鋒日期間,全旗教育系統(tǒng)根據(jù)旗文明辦《關(guān)于在'學雷鋒日'期間集中開展志愿服務(wù)活動的通知》精神,圍繞'弘揚雷鋒精神、促進校園和諧'活動主題,通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動,積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)精神,各項活動取得了良好的社會效應(yīng),在全旗教育系統(tǒng)掀起了學雷鋒志愿服務(wù)活動的高潮?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下:

一、加強組織領(lǐng)導,加大宣傳力度,著力營造學雷鋒日志愿服務(wù)活動濃郁氛圍

為確保學雷鋒志愿服務(wù)活動各項工作落到實處,各中小學及時召開專題會議,成立領(lǐng)導機構(gòu),制定活動方案,并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機,廣泛進行思想動員。同時,充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體,積極開展'弘揚雷鋒精神、促進校園和諧'宣傳活動,深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂,為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合教育工作實際,開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務(wù)活動

一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡,了解雷鋒同志生平,學習雷鋒精神實質(zhì),同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型,并進行了廣泛宣傳和學習。同時,各中小學認真組織開展了學雷鋒'6個1'活動(即:學唱一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學雷鋒實事;開展一次學雷鋒主題班隊會;采訪一位身邊的活雷鋒;寫學雷鋒心得體會),取得了良好的效果。

二是開展文明風尚志愿服務(wù)活動。各中小學通過組織志愿宣講團,利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式,為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識,開展了推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,普及了文明出行等常識,幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚,提高了文明素養(yǎng)。

三是開展文明交通志愿服務(wù)活動。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動,引導機動車駕駛?cè)俗龅绞胤ā⒆月伞⒅斏黢{駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中,有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則,并糾正了各種不文明交通行為,為我旗創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。各學校通過組織團(隊)員采取結(jié)對幫扶的辦法,進一步深化了'手拉手'活動,通過'一助一'、'多助一'等方式,有針對性地為部分有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體,提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù),切實為困難群眾解決了生活難題,以實際行動推動了志愿服務(wù)活動。

五是開展倡導綠色環(huán)保志愿服務(wù)。各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動,在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。

我旗廣大中小學生在'學雷鋒日'期間,積極響應(yīng)各級部門號召,認真弘揚雷鋒精神,主動開展多項志愿服務(wù)活動,展示了當代青少年良好的精神風貌，為創(chuàng)建全國文明旗、構(gòu)建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻。

雷鋒月的志愿者活動總結(jié)篇二

一、統(tǒng)一思想、加強學習

充分利用學雷鋒活動月開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班班會課，使全校學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。

二、加強宣傳，擴大影響

利用宣傳櫥窗、校園廣播、板報等宣傳陣地，同時以各種節(jié)日、校園活動為契機，號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

三、活動豐富、安排得當

政教處、團委在制定學雷鋒月工作思路的時候就結(jié)合本學期“時間短、任務(wù)重”的特點，充分考慮了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：校團委組織全體青年志愿者在階梯教室召開了學雷鋒動員大會，會上校團委副書記圍繞三月學雷鋒月主題——“傳承雷鋒精神，建設(shè)美好紫峰”帶領(lǐng)青年志愿者認真領(lǐng)會雷鋒精神的內(nèi)涵，號召全體團員起先鋒模范作用，帶頭做榜樣，宣傳雷鋒精神，踐行雷鋒精神。

活動二：3月24日下午，紫峰中學團委組織學生會成員及部分志愿者人員到涵口明代理學家陳紫峰紀念館舉行志愿服務(wù)活動活動?；顒雍?，同學們紛紛表示要學習先人厚德明志、博覽勤學、造福鄉(xiāng)梓的奉獻精神，努力學習，服務(wù)社會。

活動三：為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，3月28日，校青年志愿者協(xié)會深入“蘇厝村老人協(xié)會”開展了一次主題為“關(guān)愛老人之行”的活動。幫助老人打掃衛(wèi)生，清理活動場所，陪老人交談。這次活動受到老人們的歡迎和普遍贊揚，收到良好的效果。

活動四：3月28日，初二年7班的部分學生組成青年志愿者深入“洋埭李村老人協(xié)會”開展慰問孤寡老人的活動，幫助老人打掃衛(wèi)生，清理活動場所，陪老人交談，讓他們收獲了來自青少年的關(guān)懷和幫助。

活動五：在全校范圍內(nèi)開展校園衛(wèi)生死角大清掃活動。紫峰中學志愿者協(xié)會于3月17日、31日，組織組成多個小分隊，按照預(yù)定的清潔區(qū)積極展開。教師宿舍、科技樓樓道、過道、走廊的玻璃窗、瓷磚等被各小分隊清理得干凈整齊。

雷鋒月的志愿者活動總結(jié)篇三

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

街道通過張貼學雷鋒宣傳標語、打造轄區(qū)好人墻等形式，宣揚雷鋒精神，在轄區(qū)內(nèi)營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、轄區(qū)涌現(xiàn)出的好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民群眾心里。

二、頌揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學雷鋒活動

(一)3月5日，黃忠街道金沙公園社區(qū)聯(lián)合蜀漢路實驗外國語學校師生在黃忠街道居家養(yǎng)老服務(wù)中心，開展了“弘揚雷鋒精神、關(guān)愛身邊老人”志愿服務(wù)活動。小朋友們?yōu)榫蛹茵B(yǎng)老服務(wù)中心的老人們送上了甜蜜的水果和親切的節(jié)日祝福，小朋友和社區(qū)文藝團隊還為老人們送上了文藝表演，這次活動讓30余名居家養(yǎng)老服務(wù)中心的老人們度過了一個溫馨、愉快、難忘的節(jié)日，使老人們感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。

(二)3月5日，黃忠街道金沙公園北社區(qū)組織居民群眾、黨員、文體骨干、老協(xié)成員開展“弘揚雷鋒精神故事會”活動?；顒又?，演講者們講述發(fā)生在身邊的好人好事、道德模范，學習他們的愛崗敬業(yè)、誠實守信、孝老敬老等精神。

(三)3月12日，街道三個社區(qū)開展“弘揚雷鋒精神、美化社區(qū)環(huán)境”志愿服務(wù)活動，黨員志愿者、紅領(lǐng)巾志愿者和環(huán)境保護志愿者們在個小區(qū)院落清潔院落內(nèi)座椅、撿拾綠化帶中的白色垃圾，清潔衛(wèi)生死角。同時向居民群眾發(fā)放了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理倡議書”。用實際行動做雷鋒精神的踐行者和宣傳員。

(四)3月15日，黃忠街道在街道綜合文化活動中心廣場開展紀念“‘向雷鋒同志學習題詞50周年”系列文化宣傳志愿者服務(wù)活動。文藝節(jié)目精彩上演，大合唱《學習雷鋒好榜樣》、快板《好人頌》、感人故事《清晨的路上》，一個個節(jié)目都歌頌著雷鋒精神、弘揚著雷鋒精神?；顒又羞€穿插了豐富的公民道德知識問答，增強了居民群眾的互動與趣味性

(五)3月15日晚上，在街道活動中心廣場播放了壩壩電影《西游》。通過在電影播放前放映學習雷鋒公民道德宣傳短片，廣泛宣傳雷鋒精神。

三、爭做雷鋒榜樣，傳承雷鋒精神

街道廣為宣傳轄區(qū)靳建中、何炳寅、孔祥瑞等轄區(qū)模范人物故事，重點學習他們捐資助學、孝老敬老、無私奉獻等精神，以模范為榜樣，提高服務(wù)意識和奉獻精神。街道學雷鋒活動的開展，以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，讓雷鋒精神永放光芒。

第12篇 三月學雷鋒月活動總結(jié)

三月學雷鋒月活動總結(jié)(一)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動 。 我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在此活動中得到了鍛煉，在鍛煉中茁壯成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

3月13日中午我班學生到校以后，進行了學雷鋒活動。在活動同學們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車棚，為教師們擦車子，當時烈日當空，同學們盡管熱的汗流浹背，但仍忙的熱火朝天，同學們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎的擦著車子!我感到同學們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念!

大街上，拐角處到處是同學們忙碌的身影。雷鋒叔叔像一個引導者引導我們走向社會發(fā)展的需要，讓我們一個個都融入當今社會，融入這個美麗而和諧的大家庭!雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領(lǐng)入一個新的社會高峰!

雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點點滴滴!

三月，“學雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是那樣，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，我體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。

雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊!

三月學雷鋒月活動總結(jié)(二)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。

為了弘揚雷鋒精神，我們班緊緊圍繞學雷鋒月積極地組織各項活動。雷鋒活動開展得有聲有色 ，形成了一股學雷鋒的熱潮，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中收獲成果?，F(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)如下：

一、利用主題班會，微笑早間領(lǐng)會雷鋒精神。三月期間，我組織同學們查找資料，認識雷鋒。召開了“文明禮貌我先行” ，“雷鋒精神伴我成長”，“學會感恩”等主題班會。在主題班會上，大家展開討論：雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?利用微笑早間讓學生講雷鋒故事，了解雷鋒的先進事跡，利用多媒體學習雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等營造了學雷鋒的氛圍，使學生們充分認識到什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

二、開展了向“身邊的雷鋒學習”活動。向身邊的雷鋒學習的活動，目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。如，章俊豪同學就經(jīng)常幫助其他學習基礎(chǔ)稍差的同學，教他們讀，叫他們寫;陳星宇同學幫助其他同學打掃班級衛(wèi)生等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!

三、結(jié)合文明禮儀教育，開展評比活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我把全班學生分成八個組開展爭創(chuàng)“文明小組”、“禮儀標兵”的評比活動，同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。在本月學雷鋒活動中評選了四個文明小組，二十名禮儀標兵。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。四、落實規(guī)范，加強引導。針對我班部分學生行為習慣差的不良現(xiàn)象，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一情況，每天，班干部都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自己的權(quán)力，履行自己的義務(wù)。如對兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時與班干部和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

通過本月學雷鋒活動的開展，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。學生在許多方面都取得了可喜的進步，班級里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進典型，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓雷鋒精神永遠綻放，開花，結(jié)果!

三月學雷鋒活動月總結(jié)(三)

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，經(jīng)濟管理學院團委在校團委的正確領(lǐng)導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，在院團委、學生會干部各班支部書記的帶領(lǐng)下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，這些活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學習。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，我系部同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動表達了向雷鋒學習的熱情和對雷鋒精神的追求和向往。在3月5日團委下達了關(guān)于“向雷鋒學習活動月”的主題精神和思想。作為南昌理工學院正在以蓬勃的氣勢日新月異的經(jīng)濟管理系，本次獲得的成功開展將是展現(xiàn)我們的精神面貌的契機，在經(jīng)濟管理系系團委和學生會組織的帶領(lǐng)下，向雷鋒學習的實踐活動影響著我們身邊的每個角落，組織全系各班級開展起了以學習雷鋒精神的主題班會以及繪制主題黑板報，全系學生在貫徹深入學習雷鋒的無私奉獻，樂于助人等崇高精神，取得良好的效果。

除了舉辦上述活動，我經(jīng)濟管理系還通過學習雷鋒精神，在雷鋒活動月舉辦“緬懷雷鋒演講比賽”“ 向雷鋒看齊，保護校園綠色，參與義務(wù)植樹”“ 誠信營銷，市場營銷達人大賽”“ 誠信營銷，市場營銷達人大賽”。通過這些大賽來實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們的生活中無處不在，學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵，使同學們在豐富的活動中受到熏陶和教育。

三月雷鋒已經(jīng)過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果，團委學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。

第13篇 學習雷鋒月活動總結(jié)

三月的春風吹拂著大地，鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍暖還寒時節(jié)，我們迎來了毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年的特殊日子。我鎮(zhèn)各校師生積極投入到“學習雷鋒同志”主題班會活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮?；顒娱_展得有聲有色，收到良好效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視

在3月5日這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的解放軍戰(zhàn)士。區(qū)教育局在開學初就下發(fā)了相關(guān)的活動通知，要求各校組織開展“學習雷鋒同志”主題班會活動，也為各學校開展學雷鋒活動起到了一個很好的引領(lǐng)、促進作用。根據(jù)通知精神和各學校學生實際，我們積極布置落實上級要求，制定方案，保證我鎮(zhèn)此項工作順利開展。

二、深入宣傳

為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在2月26日升旗儀式上，我們就進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。利用學校廣播站進行雷鋒事跡的宣講，開展隊會活動。

通過宣傳發(fā)動，各校學生情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學雷鋒活動動態(tài)；有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞；有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

三、實踐體驗

在大隊部、團支部的組織和帶領(lǐng)下，各學校認真落實“學習雷鋒同志”活動。3月5號，各校師生廣泛開展“學習雷鋒同志”主題班會活動。除此以外，各中小學立足學校，走向社會開展“小雷鋒在行動”活動。大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型等由各學校自定，在這種靈活組織的情況下，各校開展出了形式多樣化的活動。中心小學、新開小學、中高年級的學生、三所初中的學生還走出校園，向社會奉獻愛心，清掃街道，植樹綠化……

學生代表到敬老院探望老人，給他們帶去簡短而精彩的節(jié)目，讓老人們感到社會對他們的關(guān)心和愛護，在活動過程中同學們還學到了很多課堂外的知識。組織學生到街道開展撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池等活動，弘揚雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻，得到了群眾好評。各校低年級的學生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。另外，還將在“三?八”婦女節(jié)、植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織學生我為媽媽做一件事活動，為社會、校園綠化做維護等等。為使活動不流于形式，各中隊、團支部成立了學雷鋒假日小隊，經(jīng)常開展些為民服務(wù)活動，向社會和他人奉獻愛心，同學們以自身行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

四、總結(jié)評比

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各學校都對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。中心學校進行了學雷鋒活動情況匯報總結(jié)，并準備對學生感言進行評選交流，匯編成冊。

3月5號，“學雷鋒日”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學團結(jié)友愛，生活處處都洋溢著和諧，充滿陽光。

陽春三月，和風細雨。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風中搖曳，搖出溫馨希望。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園，伴祖國的未來茁壯成長。

第14篇 雷鋒月青年志愿者活動總結(jié)

三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十二周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。

我們班積極響應(yīng)團委的號召，經(jīng)過精心的準備，于3月27日，開展了“環(huán)衛(wèi)桐梓坡社區(qū)之行”的青年志愿者活動。對桐梓坡社區(qū)進行了一次徹底的清掃活動，給社區(qū)居民帶去了一份溫暖，得到了居民們的一致好評，同時也讓我們這些平時沒怎么勞動過的大學生們，獲得了一次難忘服務(wù)社區(qū)的經(jīng)歷……

奉獻著是美好的，奮斗著是精彩的，在志愿者的道路上找到了快樂的真諦，奉獻是快樂的源泉，因為我堅信“予人玫瑰，手有余香”.居民們真誠的笑臉是我們參與活動的無窮的動力源泉。用實際行動給社區(qū)送去我們最真摯的祝福，這也是我們的活動的宗旨之一。“服務(wù)社區(qū)，從我做起，和諧社會，有你有我……”,我們將繼續(xù)貫徹這個理念……將志愿者活動進行到底……

這次活動，同學們熱情高漲，積極參與……培養(yǎng)了同學們的團隊協(xié)作精神，增強了同學們的集體榮譽感，走出去，我們代表的是一個團隊……增強了班級凝聚力，同時也鍛煉了同學們了吃苦耐勞的精神……

短暫的實踐雖然結(jié)束了，但對這次活動來說，或許大家都成長了。我們開始真正明白志愿者精神的含義，我們也開始真正踐行這種精神，同時，我們也會努力向周圍的人傳播這種思想，讓志愿者精神融入我們的生活，成為我們生命的一部分?；蛟S，這才是這次活動的意義吧……

作為一名青年志愿者，一個給予他人關(guān)愛的群體中的一員我深知為他人傳遞一份愛心與溫暖的自豪與真誠。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從每個居民做起，讓城市更美！

第15篇 雷鋒月實踐活動總結(jié)

活動名稱：學習雷鋒精神奉獻一份愛心

時間： XX年3月11日

地點：雨花區(qū)社會福利中心

目的：1、紀念偉大的中國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，弘揚雷鋒精神；

2、以“雷鋒月”為契機，號召大學生多為別人做好事，營造和諧融洽的校園氛圍；

3、激發(fā)長理學子的志愿者服務(wù)精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的傳播；

4、提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發(fā)展。

形式：前往 雨花老人之家 看望老人

總結(jié)：

長沙市作為一個全國文明城市，在XX年3月——雷鋒月到來之際，也在努力探索一條學習雷鋒精神的新道路。今年，長沙將在全市各級各類學校組織開展學雷鋒活動，通過多種載體、多種形式組織廣大學生學習雷鋒精神。長沙市最為湖南省省會城市，有很多志愿者有意向深入社會，到各社會福利院進行服務(wù)，但由于志愿者較為分散，很多志愿者來去匆匆無法為福利院的老人提供有效服務(wù)，而一些“被服務(wù)”現(xiàn)象卻使老人深受其累。福利院的老人雖然衣食無憂，但是精神層面的需求還遠沒有滿足，尤其是承受體弱、病痛、孤獨等壓力，更加需要呵護。福利院每年的三月份都是“人滿為患”，預(yù)約和接待工作極為繁瑣。 這次我們與校愛心中轉(zhuǎn)站合作，由他們負責與福利院聯(lián)系，雙方共同策劃促成了這次活動。

11日下午1點，我們?nèi)嗤瑢W乘公交車前往雨花區(qū)社會福利中心的老人之家。一路上大家都懷著迫切和激動的心情。因為對與很多同學來說，這還是他們第一次參加這種集體的公益活動。當我們提著給老人們帶來的水果來到那里的時候，迎接我們的是親切的工作人員。他們每日都工作在這里，悉心照料每一位老人。他們才是我們生活中的“活雷鋒”。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們每兩到三人一組，共分12組，每組同學進入一位老人的房間，女生和老人們聊天，男生們則掂著水桶去樓下幫老人們打水。在這里居住的老人，雖然物質(zhì)條件得到了滿足，但大多缺少子女的關(guān)愛，所以對于我們的到來，他們很是高興。他們把我們當做了自己的孫子孫女，問我們的學習和生活狀況。我們也耐心的把生活的點點滴滴說給他們聽。

隨后大家都表演了自己準備的節(jié)目。有的唱歌，有的講笑話，有的表演小品。一下午的時光就這樣在大家的說說笑笑中結(jié)束了。臨別的時候，大家都依依不舍的與老人們告別。回來的路上同學們都紛紛抒發(fā)感慨。最真實的感受就是，我們的獻愛心，學雷鋒不止是雷鋒月才有的舉動，關(guān)愛老人是我們每一個人的責任和義務(wù)。大家也都期待著有更多的機會可以走進福利院，敬老院，為那些有需要的人們送去一份溫暖的關(guān)懷！

全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容。雷鋒同志的事跡雖然看起來都是一些平凡的小事，但卻表現(xiàn)出一種“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的人生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神，值得我們每個人學習和發(fā)揚廣大，值得人們代代相傳！

這一次的“雷鋒月”實踐活動舉行的十分成功，同時也充滿了教育意義。每一位同學都收獲良多！希望從今天起，我們都不再只是“三月的雷鋒”，我們要做生活中永遠的雷鋒！

第16篇 開展雷鋒月的活動總結(jié)

開展雷鋒月的活動總結(jié)

3月份是每年一度的學雷鋒月。我們學校為迎接這次學習活動，提早計劃、安排，使得學雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力，讓同學們都積極踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。

第一階段：發(fā)揚雷鋒精神

為了讓學生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征，進一步加強發(fā)揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡，學習他的“釘子”精神，學習他的知難而進、勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

第二階段：實踐體驗

大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。

學生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。

第三階段：活動總結(jié)

因為雷鋒生前說過“力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，讓我們熱愛集體、融入集體

同學們通過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。通過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個人、每件事做起。

繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。