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鍛煉培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):31

鍛煉培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 2023年教師掛職鍛煉培訓(xùn)總結(jié)

____年__地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長及小學(xué)語文骨干教師一行27人來到天津南開區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間,我們小學(xué)校長培訓(xùn)組分別聽了南開區(qū)教育中心______等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識,去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在南開區(qū)咸陽路小學(xué)掛職鍛煉。此次天津之行,有專家講座的理論學(xué)習(xí),有對各具特色的小學(xué)的文化展示,有深入學(xué)校工作中的掛職實踐鍛煉。讓我們對教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識,獲得了新的啟迪。

(一)心得體會

通過此次掛職鍛煉,我最深刻的體會就是了解了作為一名小學(xué)校長我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息,還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個好的學(xué)校的領(lǐng)頭人,必須以學(xué)校教育為己任,愛崗敬業(yè),與時俱進(jìn);必須要勤于思考,經(jīng)常反思,不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流,耐心聽取別人的意見或建議。注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng),調(diào)動每個人的積極性,挖掘每個人身上的積極因素,因材用人,培養(yǎng)自己和團(tuán)隊的創(chuàng)新探索精神,投身于教研教改,終身學(xué)習(xí),不斷開拓。

一名小學(xué)校長,他首先要是一名優(yōu)秀的教師,因為他只有通過在第一線的工作實踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識淵博的學(xué)者,我們要想辦好一所學(xué)校,需要學(xué)習(xí)和了解的知識很多,如果我們的知識有限是絕對沒有辦法來管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛孩子的家長,小學(xué)是小朋友,小孩子成長的搖籃,我們需要的是滿懷愛心的校長;任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事,任何國家也離不開周邊國家的相互支持與幫助,當(dāng)然,我們學(xué)校也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助,更離不開家長們的關(guān)注,這就需要我們有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(二)我的收獲

理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動的是王教授。他的精彩的演講“真、愛、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法,淵博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教授,在他那冷酷的外表下藏著一個火熱的心,他就像是一本故事匯,永遠(yuǎn)有講不完的生動的蘊含各種深刻道理的小故事,他活躍了我們的思維。

以前,我只知道按照上級部門的安排盲目地完成任務(wù),應(yīng)付工作組的檢查,所以,這些年來都是在做重復(fù)的工作,缺乏主動性和主體性。通過學(xué)習(xí),我意識到學(xué)校應(yīng)該有一個具體的、切實可行的發(fā)展計劃,需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀,制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過學(xué)習(xí),我對學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識;通過學(xué)習(xí),讓我知道作為校長必須具備膽、識、法、情。膽,就是作為校長要勇者無懼,仁者無憂,智者不惑。識,就是要有學(xué)識,更要有見識。法,就是要有規(guī)章制度,要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情,沒有愛就沒有教育,要以情感人。

學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機會,游玩中有個性的導(dǎo)游:愛唱歌的張導(dǎo)游,他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡,講的井井有條,給我留下了深刻的印象。 ,這是我一生夢寐以求的事,我將永遠(yuǎn)不會忘記,天津市南開教育中心給了我千載難逢的機會!

第2篇 教師掛職鍛煉培訓(xùn)總結(jié)

____年__地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長及小學(xué)語文骨干教師一行27人來到天津南開區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間,我們小學(xué)校長培訓(xùn)組分別聽了南開區(qū)教育中心______等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識,去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在南開區(qū)咸陽路小學(xué)掛職鍛煉。此次天津之行,有專家講座的理論學(xué)習(xí),有對各具特色的小學(xué)的文化展示,有深入學(xué)校工作中的掛職實踐鍛煉。讓我們對教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識,獲得了新的啟迪。

(一)心得體會

通過此次掛職鍛煉,我最深刻的體會就是了解了作為一名小學(xué)校長我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息,還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個好的學(xué)校的領(lǐng)頭人,必須以學(xué)校教育為己任,愛崗敬業(yè),與時俱進(jìn);必須要勤于思考,經(jīng)常反思,不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流,耐心聽取別人的意見或建議。注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng),調(diào)動每個人的積極性,挖掘每個人身上的積極因素,因材用人,培養(yǎng)自己和團(tuán)隊的創(chuàng)新探索精神,投身于教研教改,終身學(xué)習(xí),不斷開拓。

一名小學(xué)校長,他首先要是一名優(yōu)秀的教師,因為他只有通過在第一線的工作實踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識淵博的學(xué)者,我們要想辦好一所學(xué)校,需要學(xué)習(xí)和了解的知識很多,如果我們的知識有限是絕對沒有辦法來管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛孩子的家長,小學(xué)是小朋友,小孩子成長的搖籃,我們需要的是滿懷愛心的校長;任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事,任何國家也離不開周邊國家的相互支持與幫助,當(dāng)然,我們學(xué)校也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助,更離不開家長們的關(guān)注,這就需要我們有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(二)我的收獲

理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動的是王教授。他的精彩的演講“真、愛、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法,淵博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教授,在他那冷酷的外表下藏著一個火熱的心,他就像是一本故事匯,永遠(yuǎn)有講不完的生動的蘊含各種深刻道理的小故事,他活躍了我們的思維。

以前,我只知道按照上級部門的安排盲目地完成任務(wù),應(yīng)付工作組的檢查,所以,這些年來都是在做重復(fù)的工作,缺乏主動性和主體性。通過學(xué)習(xí),我意識到學(xué)校應(yīng)該有一個具體的、切實可行的發(fā)展計劃,需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀,制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過學(xué)習(xí),我對學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識;通過學(xué)習(xí),讓我知道作為校長必須具備膽、識、法、情。膽,就是作為校長要勇者無懼,仁者無憂,智者不惑。識,就是要有學(xué)識,更要有見識。法,就是要有規(guī)章制度,要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情,沒有愛就沒有教育,要以情感人。

學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機會,游玩中有個性的導(dǎo)游:愛唱歌的張導(dǎo)游,他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡,講的井井有條,給我留下了深刻的印象。 ,這是我一生夢寐以求的事,我將永遠(yuǎn)不會忘記,天津市南開教育中心給了我千載難逢的機會!

第3篇 法官崗前培訓(xùn)和實踐鍛煉總結(jié)

崗前培訓(xùn)篇:人民法官為人民,警鐘長鳴戒貪欲

一 人民法官為人民

短短一周的培訓(xùn)讓我們收獲良多。中華民族的偉大復(fù)興是所有中國人的夢想。無數(shù)仁人志士為了這個夢想前仆后繼,譜寫了可歌可泣的壯麗史詩。然而中華民族的偉大復(fù)興離不開法治建設(shè)的快速跟進(jìn),法官當(dāng)然責(zé)無旁貸地成為法治建設(shè)洪流中的弄潮兒。

作為一名法學(xué)青年,我們幸運地走進(jìn)了首都法院的大門。在興奮之余,我也有了自己的問題,我將來將怎樣當(dāng)法官,當(dāng)法官是為了什么?在這里,宋魚水法官給了我們答案:我們是人民法官,我們?yōu)榱巳嗣竦睦娑ぷ鳌N覀兂錾诎耸甏?,在父母的呵護(hù)下長大,在校園里,我們意氣風(fēng)發(fā),學(xué)習(xí)書本知識,憧憬著將來實現(xiàn)自己對法律的信仰。然而我們對社情民意并不是充分了解,缺乏社會經(jīng)驗,高院的領(lǐng)導(dǎo)事先考慮到了這個問題,針對我們的特點精心安排了這個培訓(xùn)班。法官前輩們不僅教給我們審判工作實務(wù),還教育我們要有人民的情懷。以前對這方面體會不是很深,認(rèn)為法官只要依法辦案就夠了,現(xiàn)在終于明白了人們情懷對一個法官是多么的重要!

通過此次培訓(xùn)活動,我們明白了法官的職業(yè)使命是做一名人民滿意的好法官。人民是我們的衣食父母,他們培育我們成長,為我們提供成才的舞臺,我們有什么理由不努力為人民服務(wù)呢?中國百姓是如此的勤勞、善良,沒有他們的支持和理解,我們也不可能做好自己的工作。因此法官心中要時刻裝著人民的利益,謹(jǐn)記人民的利益高于一切,將人民的利益貫穿于我們工作的始終。在這種精神的指導(dǎo)下,來認(rèn)真接待每一位當(dāng)事人,做好每一項工作,用法律來定紛止?fàn)帲较⒚?,化干戈為玉帛,最大限度地維護(hù)好每一位當(dāng)事人的利益。

當(dāng)前,我國處于變革時期,各種矛盾凸顯,社會利益主體多元化,我們面臨的審判任務(wù)異常艱巨復(fù)雜,這就要求我們在司法活動中要多多了解社情民意,我們要對群眾疾苦感同身受,尤其要關(guān)注弱勢群體的利益。在法治傳統(tǒng)和法律信仰缺乏的大國,法官不僅僅是居中裁判者,而且是人民利益的維護(hù)者,是社會公平正義的化身。

二 警鐘長鳴戒貪欲

我們除了心中常懷人民的情懷之外,還要時刻嚴(yán)格要求自己,慎獨慎微,警鐘長鳴戒貪欲。因為法院和法官擁有判斷是非的司法權(quán),司法權(quán)能夠調(diào)整社會資源的分配,所以法官經(jīng)常會面臨這樣那樣的誘惑。

當(dāng)法官穿著法袍在法庭上敲擊法槌的時候,他面對的是受到損害的當(dāng)事人的利益、面對的是當(dāng)事人渴求公正的眼神。當(dāng)社會通過裁判實現(xiàn)公平正義的時候,那就是法官最欣慰的時候。那法官當(dāng)如何行使好司法權(quán)力、維護(hù)好司法權(quán)威?這就需要法官自我約束,需要加強監(jiān)督。我們需要做好以下工作。

加強自我約束,筑牢反腐防線。法官無論是執(zhí)行公務(wù)還是業(yè)外活動都不能違反相關(guān)法律規(guī)定。規(guī)定看似簡單,但要把它落實好,是不容易的,因為一不小心就可能觸犯。法官的審判牽動著雙方甚至多方的利益,當(dāng)事人和律師就會想方設(shè)法接近法官送錢送物,親戚朋友也會因為利益或人情的驅(qū)動前來說情。法官如何不為人情利益所動?那就要平時加強學(xué)習(xí)科學(xué)理論、條令紀(jì)律,修生養(yǎng)性、淡泊名利。修身齊家才能治國平天下。把自己管好,將家人管好,養(yǎng)成淡泊寧靜的性情。“常思貪欲之害,常懷律己之心”,只有這樣面對誘惑時,才能不為所動,才能秉持正義。

加強外部監(jiān)督,減少腐敗誘因。內(nèi)部約束必須和外部監(jiān)督結(jié)合起來,雙管齊下,才能有效預(yù)防司法腐敗。法院要對自己的工作人員加強監(jiān)督,社會要對法院工作人員依法監(jiān)督。__同志在十七大報告中指出“確保權(quán)力的正確行使,必須讓權(quán)力在陽光下運行?!比擞卸栊裕瑱?quán)力有膨脹性,當(dāng)缺乏制約的時候,人就會放松對自己的要求。法院要完善自己的監(jiān)督機制,除了依法應(yīng)當(dāng)保密的環(huán)節(jié)之外,應(yīng)當(dāng)將每一個工作環(huán)節(jié)都置于有效的監(jiān)督之下。這些監(jiān)督包括法院內(nèi)部監(jiān)督、人大政協(xié)監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督、社會公眾監(jiān)督。不要給腐敗創(chuàng)造條件和環(huán)境。關(guān)于有效監(jiān)督,我覺得可以適用“火爐法則”。法律法規(guī)就像一個高溫的火爐,任何人不得觸碰,沒有人可以例外。觸碰著必被燙傷,也沒有例外——違反規(guī)定的人必須受到應(yīng)有的處罰。

在小錯和大錯之間沒有不可逾越的鴻溝。“千里之堤,毀于蟻穴”,作為法院的工作人員應(yīng)該從小事做起,堅持原則,抗腐拒變,維護(hù)司法大廈的廉潔。在封建社會,官員的頭頂都會懸掛一塊匾上面寫著“明鏡高懸”來昭示自己的清正廉潔。從古到今,百姓都希望官員能夠清正廉潔為百姓謀福利。封建官吏尚有此追求,更何況新時代的人民法官?

希望大家頭頂都有一幢長鳴的警鐘隨處保持清醒的頭腦,不要讓不正當(dāng)利益誘惑自己滑向犯罪的深淵。

實踐鍛煉篇:了解社情民意,做好審判工作(張家口考察報告)

八月中旬,單位組織新錄用大學(xué)生去河北省張家口市考察,我有幸參加了此次活動。正所謂讀萬卷書,行萬里路,此次社會實踐讓我增長了見識,心靈接受了一次洗禮。我們參觀了尚義縣南壕塹人民法庭、張北縣人民法院、張北縣公會人民法庭、張北縣公會鎮(zhèn)楊十五村、康??h人民法院、康??h滿德堂人民法庭等地方。

在張家口進(jìn)行了為期四天的考察,對我的觸動非常大。本來是抱著旅游的心態(tài)想去河北觀光一番,可是真正深入當(dāng)?shù)胤ㄔ骸⑸钊朕r(nóng)村,對于我國的國情、法制建設(shè)的進(jìn)程才有了十分真切的感受。那派出法庭艱苦的辦案條件,那破舊低矮的民房,靠著墻根曬太陽、衣衫襤褸的村民……這些給我這個從來沒有在農(nóng)村生活過的青年學(xué)子以巨大的心靈震撼.思緒萬千,條分縷析,我整理出以下幾點。ne_tpage]一 考察印象

(一)基層法院辦公條件差、經(jīng)費不足、審判力量匱乏??当?h滿德堂人民法庭沒有自己的辦公場所,而是借用暑假放假的幼兒園作為臨時的辦公場所。狹隘的審判室、斑駁的辦公桌、沒有任何現(xiàn)代化設(shè)備,他們要是去農(nóng)村辦案要走幾十里的山路,交通工具就是自行車或者摩托車,這就是他們的工作條件??当?h法院院長介紹說,縣級財政很困難,除了保證法院員工的工資,沒有任何辦案經(jīng)費。全院通過司法考試的只有五人,法官平均年齡46歲,第一學(xué)歷普遍偏低。在這樣十分困難的條件下工作,確實不利于法院工作的展開。

(二)百姓的法律意識淡薄,對法律缺乏信仰。無論我們到哪個法院或者法庭,法官都告訴我們調(diào)解率非常高,百姓也愿意用土辦法解決問題,給他們講法律講法條,他們很難接受。如果一紙判決下去,可能矛盾沒有解決反而引起更大的沖突,甚至引發(fā)涉法上訪,如果用土辦法解決則百姓更能接受。2023年一個縣的調(diào)解撤訴率達(dá)到84.8%,2023年前半年已經(jīng)達(dá)到92.7%。

(三)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后,農(nóng)民生活十分貧困??刻斐燥垺⒖烤葷?jì)吃飯是這里村民的生活常態(tài)。我們?nèi)サ倪@幾個河北農(nóng)村,有的由于響應(yīng)國家政策退更換林無地可種;有的雖然有耕地但是十年九旱,水利灌溉設(shè)施很落后,經(jīng)常絕產(chǎn)。而且農(nóng)村的青壯年都去城市打工支持城市建設(shè),留下的都是老弱病殘,沒有勞動力、沒有技術(shù)、沒有知識,農(nóng)村建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)將更加艱巨。我們起一家農(nóng)戶拜訪,家里有二個七十多歲的老人,一個臥病在床無錢醫(yī)治,一個行動不便老淚縱橫,還有一個孫女初二輟學(xué),趴在床上哭一直不肯抬頭看我們。此情此景之下,我們女孩的眼睛都濕潤了。我們自發(fā)給他家捐了點錢,盡我們一點綿薄之力。

二 考察感想

張家口各家基層法院法庭辦公條件艱苦的狀況其實在中國欠發(fā)達(dá)地區(qū)十分普遍。因為我們中國還是發(fā)展中國家,財力還沒有那么充裕,地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。馬克思說過經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),法律就難以實施。所以我們法院的工作要做好,要建設(shè)法治社會,光靠自己不夠的,需要社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、公民文化素質(zhì)的提高、法律意識的增強。

(一)通過考察我對法院工作提出一些自己的想法:

首先,法院的經(jīng)費應(yīng)該想法設(shè)法予以保障。因為法院經(jīng)費是否充足決定法院能否履行好自己的審判職責(zé)?,F(xiàn)在我國處于社會轉(zhuǎn)型期,社會利益主體多元化,各種矛盾凸顯,利益沖突加劇。這種狀況反映在司法領(lǐng)域就是案件數(shù)量的激增。法院在這種情況下如何做好自己的工作?如果不保障法院的經(jīng)費,那么法院就難以獨立辦案,容易受到其他方面尤其是政府的不當(dāng)干擾。司法是社會公平正義的最后一道防線,如果這道防線我們失守,那后果是災(zāi)難性的,不堪設(shè)想。另一方面如果不保障法院經(jīng)費,還會導(dǎo)致法院以案養(yǎng)案,通過提高收取訴訟費來補充自己的辦案經(jīng)費。這不僅有損法院的威嚴(yán)形象,而且也侵犯了當(dāng)事人的利益。

其次,應(yīng)該制定各種優(yōu)惠政策幫助基層法院引進(jìn)優(yōu)秀人才。邊遠(yuǎn)山區(qū)基層法院由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),待遇又低,很難吸引優(yōu)秀人才。但是他們的審判力量又是如此的匱乏。如何解決這個矛盾?國家應(yīng)該制定優(yōu)惠政策吸引青年才俊,比如在考研、參軍、考取公務(wù)員方面都給于在同等條件下優(yōu)先錄取的資格,在大城市法院中鼓勵青年法官積極支援邊遠(yuǎn)地區(qū)法院建設(shè),定期自愿去基層服務(wù)、鍛煉自己。

再次,普法教育要重視。在邊遠(yuǎn)地區(qū)人們法律意識淡薄、不相信法律,愿意用當(dāng)?shù)氐耐赁k法來解決糾紛。如果大家都不用法律來解決問題,都不相信法律,那我們的法律豈不是一紙空文?那制定它的目的又是什么?法律是人類優(yōu)秀的文明成果之一,在人類探索如何調(diào)整社會關(guān)系的過程中,遵循客觀規(guī)律的前提下制定了法律,法治社會是文明社會的必由之路。所以對公民進(jìn)行普法教育是非常急迫而重要的。應(yīng)該在中小學(xué)課程中開設(shè)法制教育課,讓人們從小樹立法律和規(guī)則意識,教育人們遵守法律,用法律來維護(hù)自己的權(quán)益,用法律來解決糾紛。

(二)除了對法院的工作還對農(nóng)村的發(fā)展發(fā)表一些自己的想法。三農(nóng)問題一直是黨和國家工作的重中之重。我國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),然而現(xiàn)實情況正如一位人大代表所說,農(nóng)村真苦、農(nóng)民真窮、農(nóng)業(yè)真危險。此次在河北農(nóng)村考察,確實發(fā)現(xiàn)我國城鄉(xiāng)差別是如此之大。如何解決這些問題?這個問題對于我來說太大了,可喜的是,黨中央國務(wù)院已經(jīng)找到了一個好途徑那就是建設(shè)社會主義新農(nóng)村。我覺得建設(shè)新農(nóng)村以下幾方面應(yīng)該引起重視:

首先,農(nóng)村要注意引進(jìn)人才,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。技術(shù)和人才的缺乏成為制約農(nóng)村發(fā)展的瓶頸。然而由于農(nóng)村地處偏遠(yuǎn)、待遇偏低,難以吸引人才。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代,農(nóng)村要走上致富道路,必然離不開科技、離不開人才、離不開知識。現(xiàn)在人才都向東部發(fā)達(dá)地區(qū)、向大城市聚集,不利于我國統(tǒng)籌地區(qū)間發(fā)展的戰(zhàn)略。所以農(nóng)村要千方百計引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才。

其次發(fā)展小城鎮(zhèn),合理分流農(nóng)村人口。我國城市化進(jìn)程加快,大量農(nóng)村人口涌入城市,這為中國的城市化進(jìn)程提供了充足的勞動力。但是城市的容納量是有限的,提供的勞動崗位也是有限的,所以,城市化不應(yīng)僅僅是人口遷徙,還應(yīng)該發(fā)展農(nóng)村、發(fā)展小城鎮(zhèn),使人口合理分布?,F(xiàn)在農(nóng)村的青壯年幾乎都外出打工,農(nóng)村連勞動力都沒有,嚴(yán)重制約了農(nóng)村的發(fā)展。

“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行?!鄙缜槊褚馐俏覀冎贫ㄕ?、開展工作的出發(fā)點和立足點。高院組織這次活動意義十分重大,讓我們青年在剛剛步入工作崗位就上了一堂生動的國情教育課。因為在中國,法官是人民法官,我們是為人民的利益服務(wù),法院的審判工作不能脫離社會,法官不能高高在上坐堂審案,而是要為大局服務(wù)、為人民司法。

結(jié)束語

滄海桑田一瞬間,斗轉(zhuǎn)星移幾十年,我國的法治建設(shè)已取得巨大的成就,但離法治大國的目標(biāo)還有很大距離,作為法院新的一分子,我們能做的就是盡快實現(xiàn)從法律研習(xí)者到法律實務(wù)者的轉(zhuǎn)變,為做一名人民滿意的好法官而努力,為構(gòu)建和諧北京而奮斗!我以后一定要牢記為人民服務(wù)的宗旨,兢兢業(yè)業(yè),用青春和汗水來書寫人民法官的輝煌!

鍛煉培訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

xxxx年xx地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長及小學(xué)語文骨干教師一行27人來到天津南開區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間,我們小學(xué)校長培訓(xùn)組分別聽了南開區(qū)教育中心xx…
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