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第1篇紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動個人對照檢查材料范文,個人總結(jié) 第2篇第二批先進性教育學(xué)習(xí)動員階段個人工作總結(jié) 第3篇2023年教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 第4篇先進性教育學(xué)習(xí)動員階段個人工作總結(jié) 第5篇2023年教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)范文 第6篇中學(xué)教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文800字 第7篇預(yù)備黨員先進性教育學(xué)習(xí)階段個人總結(jié) 第8篇繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)范文,個人總結(jié) 第9篇教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)
第1篇 紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動個人對照檢查材料范文,個人總結(jié)
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動個人對照檢查材料
根據(jù)市局紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的安排,為進一步增強自身政治素質(zhì)和思想認識,提高業(yè)務(wù)水平和履職能力,本著實事求是的原則和態(tài)度,本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),結(jié)合身邊部分黨員群眾的意見和建議,做了認真的反思和深刻的剖析,我感到自己的精神狀態(tài)是良好的,工作作風(fēng)是務(wù)實的,思想觀念是能夠與時俱進的。現(xiàn)就本人對工作、學(xué)習(xí)、思想等方面存在問題總結(jié)剖析如下,請支部評議。
一、自我剖析情況
一年來,本人本著改造自我、提高自我,完善自我,實事求是的工作作風(fēng),虛心地、自覺地向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),向優(yōu)秀的、前沿的工作方法和學(xué)習(xí)理念來武裝自己,全面提升自身的工作能力,適應(yīng)當(dāng)前的崗位工作需求,較好地完成了各項工作任務(wù)。但認真反省后還發(fā)現(xiàn)自身的不足之處:
一是在政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,忙于一般性的事務(wù)工作,學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項政治理論學(xué)習(xí)中,還存在有一定的走過場的做法。對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,學(xué)習(xí)深度不夠,理論知識與實際工作沒有結(jié)合起來。
二是工作中有時情緒急躁。處理信訪和執(zhí)法辦案時,面對態(tài)度惡劣的,有時會出現(xiàn)不能冷靜處理自己的情緒問題,不夠細心、耐心。
三是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中,僅僅滿足于做好眼前的工作,滿足于一般化工作,對其他方面思考和行動不夠主動積極。遇到困難,思想上有畏難情緒,工作上有些縮手縮腳,人民公仆的意識淡薄。
二、原因分析
從以上存在問題進行研究,其原因是綜合性的的、多方面的,究其根本,還是主觀原因起了主要作用。
一是對理論的學(xué)習(xí)不夠深刻,重于形式,自主學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠強烈,淺嘗輒止,所以不能很好的將理論與實踐完美的結(jié)合起來,每次學(xué)習(xí)都沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,這造成了沒有深入的、透徹的、持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。
二是沒有積極主動的追求上進、追求卓越的工作態(tài)度,特別是在創(chuàng)新能力與開拓進取方面,主觀意愿不夠強烈,工作中對一些有難度的工作缺乏面對的信心與勇氣,容易受客觀事物的影響。
三是工作方法比較死板,有時候比較“要面子”,怕得罪人,這種工作作風(fēng)表現(xiàn)出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。
三、改進措施
綜合以上存在的問題,我將從思想上尋找原因,采取措施,解決問題。
一是要進一步加強理論學(xué)習(xí),增強理論功底。提高自己的政治鑒別力,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,已改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實現(xiàn)理論和實踐相統(tǒng)一。
二是要進一步改進工作作風(fēng),增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固梳理全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神。
三是要進一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,努力提高自己處理實際問題的能力,講究方法,開拓創(chuàng)新,把工作提高到一個新的水平。
這是我的一些感想和對自身不足之處的看法,也是作為一個黨員在2023年度的一次深刻的自我剖析。當(dāng)然,這些感想還比較粗淺,我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進,需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正??傊?,今后我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使自己在今后的工作中進一步走向成熟!
第2篇 第二批先進性教育學(xué)習(xí)動員階段個人工作總結(jié)
第二批先進性教育學(xué)習(xí)動員階段個人工作總結(jié)
自20__年6月28日起以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育(以下簡稱先進性教育)活動學(xué)習(xí)動員階段已接近尾聲,現(xiàn)就這一階段本人的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下:
一、認識了先進性教育活動的意義開展先進性教育活動,是中央綜合判斷國際國內(nèi)形勢、深入分析我們黨肩負的任務(wù)和黨員隊伍的現(xiàn)狀、經(jīng)過全面考慮做出的重大決策。從國際上看,國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化。國際環(huán)境總體上對我國發(fā)展有利。但西方敵對勢力仍在加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略,境內(nèi)外敵對勢力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計對我國進行滲透。我們將長期面對西方發(fā)達國家經(jīng)濟、科技占優(yōu)勢的壓力,長期面對激烈的國際競爭。從國內(nèi)看,我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期,全面建設(shè)小康社會任務(wù)艱巨繁重。能否從容應(yīng)對復(fù)雜多變的國際局勢,能否維護和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,能否科學(xué)把握我國改革發(fā)展的過程,推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗,也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗。
二、理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用
十一屆三中全會以來,我們黨開創(chuàng)了中國特色社會主義道路,在世界社會主義發(fā)生嚴(yán)重曲折、國內(nèi)外風(fēng)云變幻的局面中,砥柱中流,巋然不動,展現(xiàn)出蓬勃的生機和活力,始終保本資料權(quán)屬酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)更多資料持自身的先進性。當(dāng)黨有了鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有了符合社會主義初級階段國情和時代發(fā)展要求的基本路線和基本綱領(lǐng),當(dāng)黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之后,共產(chǎn)黨員先進性對于保持黨的先進性就是決定的因素。
第一,黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng),只有_廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實,才能體現(xiàn)出先進作用。黨制定的正確的路線、方針、政策,是為了最廣大人民群眾的根本利益,是要推動社會歷史向前發(fā)展。而實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益,推動社會歷史向前發(fā)展,光有正確的路線、方針、政策還不行,還需要廣大共產(chǎn)黨員通過自己的模范帶頭作用,把正確的理論、路線、綱領(lǐng)轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾的自覺行動,落實到建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中去。離開了廣大黨員的先鋒模范作用,黨的理論、路線、綱領(lǐng)無論怎樣正確,也不可能轉(zhuǎn)化為人民群眾的實踐活動,當(dāng)然,也就不可能體現(xiàn)黨的先進性。
第二,黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,只有_廣大黨員的行動來體現(xiàn),才能為廣大人民群眾所認識。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價我們黨的。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”,帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律,吃苦在先,享受在后,做到為民、務(wù)實、清廉,群眾就會真心實意地擁護我們黨。如果黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能與群眾同呼吸、共命運,不能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,那么,群眾怎么會相信我們黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,是“立黨為公、執(zhí)政為民”的呢?只有依_黨員的覺悟,依_黨員對黨和人民事業(yè)的忠誠和奉獻精神,依_黨員在一切工作和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用,黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念才能實實在在地為廣大人民群眾所體會。
第三,黨員先進性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。我們黨是一個擁有六千八百萬黨員的長期執(zhí)政的黨。但是,黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的,也不是一勞永逸的。要長期執(zhí)掌好政權(quán),關(guān)鍵在于黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進性。廣大黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正掌握了“三個代表”重要思想,具有堅定的理想信念,始終保持先進性,那么,廣大人民群眾就會擁護和信賴我們黨,黨的執(zhí)政地位就會不斷鞏固。反之,如果黨員不能起本資料權(quán)屬酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)更多資料到模范帶頭作用,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不是把人民賦予的權(quán)力用來為國家和人民謀利益,而是為個人或小集團謀私利,那么,人民群眾就不會擁護我們黨,這也就會影響甚至動搖我們黨的執(zhí)政地位。正如______同志所說的:“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,永遠與人民群眾心連心,我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅如磐石?!?/p>
第四,黨員先進性關(guān)系到黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的完成。黨的各項任務(wù)只有_廣大黨員帶領(lǐng)群眾去奮斗,才能實現(xiàn)。黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)要取得勝利,不但必須有正確的理論、路線和綱領(lǐng),還必須有能夠堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線和綱領(lǐng)的黨員,特別是高素質(zhì)的黨員干部隊伍來領(lǐng)導(dǎo)人民群眾奮斗。如果沒有廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把“三個代表”重要思想宣傳到群眾中去,組織、帶領(lǐng)群眾落實正確的路線和政策,如果黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用,黨就會失去聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,黨的任務(wù)就會落空。因此,黨要領(lǐng)導(dǎo)人民群眾實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),就必須 依_黨員先進性作用的發(fā)揮。
三、明確了該如何保持黨員的先進性
首先必須自覺實踐“三個代表”重要思想,充分體現(xiàn)時代的要求。每一名共產(chǎn)黨員都要認真學(xué)習(xí)、努力實踐“三個代表”重要思想,并以此規(guī)范自己的言行?,F(xiàn)實生活中涌現(xiàn)出來的許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們的先進事跡生動地告訴我們:保持共產(chǎn)黨員的先進性,一定要高度自覺地實踐“三個代表”重要思想,充分體現(xiàn)時代的要求,才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。
其次,必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。是否具有崇高的理想信念是評判一名共產(chǎn)黨員是否合格的基本條件。黨章規(guī)定:黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。這就是說,共產(chǎn)黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的,應(yīng)當(dāng)樹立和堅定共產(chǎn)主義理想。同時,我們又是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一論者。共產(chǎn)主義是社會主義長期發(fā)展的必然結(jié)果。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段??缛胄率兰o(jì),我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。這是十分宏偉的目標(biāo),需要廣大共產(chǎn)黨員為之不懈奮斗。因此,保持共產(chǎn)黨員先進性,就必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。這不僅是一個理想信念的問題,而且是一個嚴(yán)肅的政治立場問題。
第三,必須具有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷。全心全意為人民謀利益,是體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性的根本所在,是工人階級政黨黨性的最集中體現(xiàn),也是我們黨與其他政黨的根本區(qū)別。我們黨執(zhí)政后,所處的地位和環(huán)境不同了,但是全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有變,也不可能變。這就決定了黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位。雖然黨和國家現(xiàn)行政策鼓勵一部分人包括一部分黨員先富帶后富,但對于廣大黨員整體而言,為了黨和人民的利益依然要吃苦在前,享受在后。這是保持共產(chǎn)黨員先進性的內(nèi)在要求。因此,保持共產(chǎn)黨員先進性,就一定要始終堅持胸懷全局、心系群眾,吃苦在前、享受在后。
第四,必須發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng),多辦利民實事。求真務(wù)實是我們黨的光榮傳統(tǒng),是全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要法寶,是堅持立黨為公、執(zhí)政為民,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求,也是反對形式主義、官僚主義等不正之風(fēng)的迫切需要。對于共產(chǎn)黨員來說,求真務(wù)實既是體現(xiàn)在實際工作中的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),又是貫穿于一切工作的科學(xué)精神和始終不渝的政治品格。如果黨員只_口頭許諾,如果只是擺花架子、搞形式主義,如果說一套做的是另一套,會上一套會下一套,群眾得不到實惠、看不到發(fā)展,就背離了“三個代表”的要求,背離了黨的先進性和共產(chǎn)黨員的先進性。要保持共產(chǎn)黨員的先進性,就要使人民群眾通過黨員的求真務(wù)實行動,得到實惠。要千方百計使人民群眾的錢袋子鼓起來、菜籃子更豐富、住房更寬敞、坐車更方便、休閑有去處。因此,只有發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng),多辦利民實事,才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
四、通過先進性教育提高了自己的黨性
一是進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,要始終保持共產(chǎn)黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念,也就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。堅定理想信念,重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界,認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題,更是一個實踐問題。應(yīng)該說,沒有遠大理想,不是合格的共產(chǎn)黨員;離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想,也不是合格的共產(chǎn)黨員。做為一名才成為中共預(yù)備共產(chǎn)黨員人年青人應(yīng)該在平凡的崗位上從點滴做起,扎扎實實地做好每一項工作。
二是進一步提高了加強學(xué)習(xí)的自覺性。通過學(xué)習(xí),我深深體會到學(xué)習(xí)的重要性,無論對于一個政黨,還是對于一個人都至關(guān)重要。正如胡錦濤同志所說,“勤奮學(xué)習(xí),是共產(chǎn)黨員增強黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提”。當(dāng)今正處在一個知識創(chuàng)新的時代、終身學(xué)習(xí)的時代,知識更新迅速,加強學(xué)習(xí)更顯重要。首先要加強政治理論學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),深入學(xué)習(xí)胡錦濤___等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,不斷提高自身政治素質(zhì),在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把加強學(xué)習(xí)同提高工作能力結(jié)合起來,扎扎實實做好本職工作,不斷提高自身綜合素質(zhì),更好地完成各項工作任務(wù)。
三是發(fā)現(xiàn)了差距,找準(zhǔn)了問題,找到了辦法。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)在我離一個真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學(xué)習(xí)的重是程度不夠,只知道為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),只知道提高技能忽略了武裝思想,工作上有時還存在“畏難怕煩”的本資料權(quán)屬酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)更多資料情緒,只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學(xué)習(xí)中我將以這次先進性教育活動為契機,進一步提高自己各方面的能力,時刻以一名黨員的要求來嚴(yán)格要求自己改掉身上存在的問題,更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進性,全身心的投入到為人民服務(wù)這項偉大的事業(yè)中去。
第3篇 2023年教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)
有人說,教師是春蠶,是蠟燭,是航標(biāo)燈,是導(dǎo)航員.而我要說,教師就象一棵枝繁葉茂的大樹,需要吸收多方面的營養(yǎng):有科學(xué)的教育思想,有先進的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學(xué)識,有令人佩服的教學(xué)經(jīng)驗,因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學(xué)習(xí)。充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多?,F(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
一、樹立了正確的教育觀
觀念是行動的先導(dǎo)。現(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學(xué)生聽”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為,直接影響著教育教學(xué)的效果,影響著素質(zhì)教育的進行。
二、提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,作為素質(zhì)教育的實施者,應(yīng)該以新課程改革為契機,不斷地加強學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。
三、提高課堂教學(xué)
在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,讓學(xué)生實際去觀察去體會,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會,鼓勵學(xué)生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。
總之,做為一名教師,通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),我受益非淺,更新了教育、教學(xué)觀念,掌握了新形勢下的先進教育理念,了解了高考的趨勢,和在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題,進一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進策略和方法,并在教育實踐中不斷地落實,逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力,積極地按素教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì),為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
第4篇 先進性教育學(xué)習(xí)動員階段個人工作總結(jié)
一、認識了先進性教育活動的意義
開展先進性教育活動,是中央綜合判斷國際國內(nèi)形勢、深入分析我們黨肩負的任務(wù)和黨員隊伍的現(xiàn)狀、經(jīng)過全面考慮做出的重大決策。從國際上看,國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化。國際環(huán)境總體上對我國發(fā)展有利。但西方敵對勢力仍在加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略,境內(nèi)外敵對勢力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計對我國進行滲透。我們將長期面對西方發(fā)達國家經(jīng)濟、科技占優(yōu)勢的壓力,長期面對激烈的國際競爭。從國內(nèi)看,我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期,全面建設(shè)小康社會任務(wù)艱巨繁重。能否從容應(yīng)對復(fù)雜多變的國際局勢,能否維護和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,能否科學(xué)把握我國改革發(fā)展的過程,推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗,也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗。
二、理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用
十一屆三中全會以來,我們黨開創(chuàng)了中國特色社會主義道路,在世界社會主義發(fā)生嚴(yán)重曲折、國內(nèi)外風(fēng)云變幻的局面中,砥柱中流,巋然不動,展現(xiàn)出蓬勃的生機和活力,始終保本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)持自身的先進性。當(dāng)黨有了鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有了符合社會主義初級階段國情和時代發(fā)展要求的基本路線和基本綱領(lǐng),當(dāng)黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之后,共產(chǎn)黨員先進性對于保持黨的先進性就是決定的因素。
第一,黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng),只有_廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實,才能體現(xiàn)出先進作用。黨制定的正確的路線、方針、政策,是為了最廣大人民群眾的根本利益,是要推動社會歷史向前發(fā)展。而實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益,推動社會歷史向前發(fā)展,光有正確的路線、方針、政策還不行,還需要廣大共產(chǎn)黨員通過自己的模范帶頭作用,把正確的理論、路線、綱領(lǐng)轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾的自覺行動,落實到建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中去。離開了廣大黨員的先鋒模范作用,黨的理論、路線、綱領(lǐng)無論怎樣正確,也不可能轉(zhuǎn)化為人民群眾的實踐活動,當(dāng)然,也就不可能體現(xiàn)黨的先進性。
第二,黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,只有_廣大黨員的行動來體現(xiàn),才能為廣大人民群眾所認識。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價我們黨的。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”,帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律,吃苦在先,享受在后,做到為民、務(wù)實、清廉,群眾就會真心實意地擁護我們黨。如果黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能與群眾同呼吸、共命運,不能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,那么,群眾怎么會相信我們黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,是“立黨為公、執(zhí)政為民”的呢?只有依_黨員的覺悟,依_黨員對黨和人民事業(yè)的忠誠和奉獻精神,依_黨員在一切工作和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用,黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念才能實實在在地為廣大人民群眾所體會。
第三,黨員先進性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。我們黨是一個擁有六千八百萬黨員的長期執(zhí)政的黨。但是,黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的,也不是一勞永逸的。要長期執(zhí)掌好政權(quán),關(guān)鍵在于黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進性。廣大黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正掌握了“三個代表”重要思想,具有堅定的理想信念,始終保持先進性,那么,廣大人民群眾就會擁護和信賴我們黨,黨的執(zhí)政地位就會不斷鞏固。反之,如果黨員不能起本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)到模范帶頭作用,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不是把人民賦予的權(quán)力用來為國家和人民謀利益,而是為個人或小集團謀私利,那么,人民群眾就不會擁護我們黨,這也就會影響甚至動搖我們黨的執(zhí)政地位。正如____同志所說的:“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,永遠與人民群眾心連心,我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅如磐石?!?/p>
第四,黨員先進性關(guān)系到黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的完成。黨的各項任務(wù)只有_廣大黨員帶領(lǐng)群眾去奮斗,才能實現(xiàn)。黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)要取得勝利,不但必須有正確的理論、路線和綱領(lǐng),還必須有能夠堅決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線和綱領(lǐng)的黨員,特別是高素質(zhì)的黨員干部隊伍來領(lǐng)導(dǎo)人民群眾奮斗。如果沒有廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把“三個代表”重要思想宣傳到群眾中去,組織、帶領(lǐng)群眾落實正確的路線和政策,如果黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用,黨就會失去聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,黨的任務(wù)就會落空。因此,黨要領(lǐng)導(dǎo)人民群眾實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),就必須依_黨員先進性作用的發(fā)揮。
三、明確了該如何保持黨員的先進性
首先必須自覺實踐“三個代表”重要思想,充分體現(xiàn)時代的要求。每一名共產(chǎn)黨員都要認真學(xué)習(xí)、努力實踐“三個代表”重要思想,并以此規(guī)范自己的言行?,F(xiàn)實生活中涌現(xiàn)出來的許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們的先進事跡生動地告訴我們:保持共產(chǎn)黨員的先進性,一定要高度自覺地實踐“三個代表”重要思想,充分體現(xiàn)時代的要求,才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。
其次,必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。是否具有崇高的理想信念是評判一名共產(chǎn)黨員是否合格的基本條件。黨章規(guī)定:黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。這就是說,共產(chǎn)黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的,應(yīng)當(dāng)樹立和堅定共產(chǎn)主義理想。同時,我們又是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一論者。共產(chǎn)主義是社會主義長期發(fā)展的必然結(jié)果。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段??缛胄率兰o(jì),我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。這是十分宏偉的目標(biāo),需要廣大共產(chǎn)黨員為之不懈奮斗。因此,保持共產(chǎn)黨員先進性,就必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。這不僅是一個理想信念的問題,而且是一個嚴(yán)肅的政治立場問題。
第三,必須具有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷。全心全意為人民謀利益,是體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性的根本所在,是工人階級政黨黨性的最集中體現(xiàn),也是我們黨與其他政黨的根本區(qū)別。我們黨執(zhí)政后,所處的地位和環(huán)境不同了,但是全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有變,也不可能變。這就決定了黨員要始終把黨和人民的利益放在第一位。雖然黨和國家現(xiàn)行政策鼓勵一部分人包括一部分黨員先富帶后富,但對于廣大黨員整體而言,為了黨和人民的利益依然要吃苦在前,享受在后。這是保持共產(chǎn)黨員先進性的內(nèi)在要求。因此,保持共產(chǎn)黨員先進性,就一定要始終堅持胸懷全局、心系群眾,吃苦在前、享受在后。
第四,必須發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng),多辦利民實事。求真務(wù)實是我們黨的光榮傳統(tǒng),是全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要法寶,是堅持立黨為公、執(zhí)政為民,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求,也是反對形式主義、官僚主義等不正之風(fēng)的迫切需要。對于共產(chǎn)黨員來說,求真務(wù)實既是體現(xiàn)在實際工作中的'思想作風(fēng)和工作作風(fēng),又是貫穿于一切工作的科學(xué)精神和始終不渝的政治品格。如果黨員只_口頭許諾,如果只是擺花架子、搞形式主義,如果說一套做的是另一套,會上一套會下一套,群眾得不到實惠、看不到發(fā)展,就背離了“三個代表”的要求,背離了黨的先進性和共產(chǎn)黨員的先進性。要保持共產(chǎn)黨員的先進性,就要使人民群眾通過黨員的求真務(wù)實行動,得到實惠。要千方百計使人民群眾的錢袋子鼓起來、菜籃子更豐富、住房更寬敞、坐車更方便、休閑有去處。因此,只有發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng),多辦利民實事,才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
四、通過先進性教育提高了自己的黨性
一是進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,要始終保持共產(chǎn)黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念,也就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。堅定理想信念,重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界,認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題,更是一個實踐問題。應(yīng)該說,沒有遠大理想,不是合格的共產(chǎn)黨員;離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想,也不是合格的共產(chǎn)黨員。做為一名才成為中共預(yù)備共產(chǎn)黨員人年青人應(yīng)該在平凡的崗位上從點滴做起,扎扎實實地做好每一項工作。
二是進一步提高了加強學(xué)習(xí)的自覺性。通過學(xué)習(xí),我深深體會到學(xué)習(xí)的重要性,無論對于一個政黨,還是對于一個人都至關(guān)重要。正如胡錦濤同志所說,“勤奮學(xué)習(xí),是共產(chǎn)黨員增強黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提”。當(dāng)今正處在一個知識創(chuàng)新的時代、終身學(xué)習(xí)的時代,知識更新迅速,加強學(xué)習(xí)更顯重要。首先要加強政治理論學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),深入學(xué)習(xí)胡錦濤___等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,不斷提高自身政治素質(zhì),在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把加強學(xué)習(xí)同提高工作能力結(jié)合起來,扎扎實實做好本職工作,不斷提高自身綜合素質(zhì),更好地完成各項工作任務(wù)。
三是發(fā)現(xiàn)了差距,找準(zhǔn)了問題,找到了辦法。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)在我離一個真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學(xué)習(xí)的重是程度不夠,只知道為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),只知道提高技能忽略了武裝思想,工作上有時還存在“畏難怕煩”的本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)情緒,只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學(xué)習(xí)中我將以這次先進性教育活動為契機,進一步提高自己各方面的能力,時刻以一名黨員的要求來嚴(yán)格要求自己改掉身上存在的問題,更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進性,全身心的投入到為人民服務(wù)這項偉大的事業(yè)中去。
先進性教育學(xué)習(xí)動員階段個人工作總結(jié)一文由m.autismandartsattheauticenter.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!
第5篇 2023年教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)范文
有人說,教師是春蠶,是蠟燭,是航標(biāo)燈,是導(dǎo)航員.而我要說,教師就象一棵枝繁葉茂的大樹,需要吸收多方面的營養(yǎng):有科學(xué)的教育思想,有先進的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學(xué)識,有令人佩服的教學(xué)經(jīng)驗,因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學(xué)習(xí)。充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多?,F(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
一、樹立了正確的教育觀
觀念是行動的先導(dǎo)。現(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學(xué)生聽”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為,直接影響著教育教學(xué)的效果,影響著素質(zhì)教育的進行。
二、提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,作為素質(zhì)教育的實施者,應(yīng)該以新課程改革為契機,不斷地加強學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。
三、提高課堂教學(xué)
在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,讓學(xué)生實際去觀察去體會,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會,鼓勵學(xué)生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。
總之,做為一名教師,通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),我受益非淺,更新了教育、教學(xué)觀念,掌握了新形勢下的先進教育理念,了解了高考的趨勢,和在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題,進一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進策略和方法,并在教育實踐中不斷地落實,逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力,積極地按素教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì),為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
第6篇 中學(xué)教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文800字
一年來,我和其他所有老師一樣都參加了繼續(xù)教育的培訓(xùn)。通過一年的繼續(xù)學(xué)習(xí),教育教學(xué)觀念有了新的認識,教學(xué)技能有了提高,現(xiàn)將個人參加繼續(xù)教育獲益情況羅列如下:
一、把握外出培訓(xùn)機會、及時進行內(nèi)化
外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會,進行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化,做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當(dāng)中,取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。
二、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實踐
反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的過程。在這一過程中,我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點及案例,找出自己在教育教學(xué)中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,在實踐中形成?還與老師們形成了“個體反思'和'群體反思'兩種方式。'個體反思'是我'自省自察',特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課,我都會進行進行'課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐'并且寫好反思案例等,及時總結(jié)好理論成果。
三、以名師為榜樣、大膽探索實踐
通過參加各類培訓(xùn)也好,自己進行教學(xué)研究也好,我總會以名師名家,這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩,有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標(biāo),我會以他們?yōu)榘駱?。但是,我也不會迷失自己,我會大膽探索、實踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實、簡單的教育教學(xué)手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。
可以說,通過這樣的“追隨”和“創(chuàng)新”鞏固了自己所學(xué)理論,又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。
當(dāng)然,在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中,我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺之極,我想接下去要做的就是要運用多種形式升華自己的認識,形成一個自己教育思想的過程,寫出成形的經(jīng)驗總結(jié),并最終形成自己的教學(xué)理念。
第7篇 預(yù)備黨員先進性教育學(xué)習(xí)階段個人總結(jié)
自從開展保持黨員先進性教育活動以來,在中心黨支部的帶領(lǐng)下,自己能夠按照即定學(xué)習(xí)計劃,有步驟地完成了分析評議階段的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將分析評議階段的學(xué)習(xí)情況匯報如下:
一、總結(jié)學(xué)習(xí)情況
自從完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的任務(wù)以后,在中心黨支部的帶領(lǐng)下,進入了第二個階段,即分析評議階段的學(xué)習(xí)。在此階段,通過學(xué)習(xí),使我進一步理解和明白了開展先進性教育活動的重要意義、開展先進性教育活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求,從而根據(jù)自己的具體情況,撰寫了3000字的黨性分析材料,并積極參加了中心黨支部舉辦的民主生活會,黨員之間開展了批評與自我批評,受益匪淺。
二、主要收獲
自從參加了中心組織的保持黨員先進性教育活動以來,作為一名即將加入這個光榮集體的預(yù)備黨員,我對很多問題進行了思考,特別是對如何做一個先進的共產(chǎn)黨員,與時俱進保持黨員的先進性問題,進行了深刻的思考。我覺得,要保持共產(chǎn)黨員的先進性,必須要解決個人的很多思想認識上的問題。我認為其中最重要的就是為什么要入黨的問題。入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯(lián)系的,是動態(tài)的不斷深入的,沒有止境。黨的根本性質(zhì)、宗旨等不會發(fā)生根本性的變化,但會隨著時代的發(fā)展,增添新的內(nèi)涵。黨員如果不能或不善于從對發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認識上,來純潔自己的入黨目的和動機,就很有可能在紛繁復(fù)雜的社會生活中逐漸退化,甚至迷失方向,從而喪失一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)該保持的先進性。同時,目的和動機決定人的行為準(zhǔn)則和價值取向,決定人的行為過程和行為結(jié)果。黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進,才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。對動機不正者,可以通過不斷的“修煉”,正本清源,達到思想上真正入黨;對原本就端正者,可作提醒、警示、深化,以達到與時俱進保持先進性的目的。
三、自己存在的突出問題
通過學(xué)習(xí),對照先進性黨員和不合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),我認為自己在以下方面還存在不足。
1、理想信念不夠堅定,對人生缺乏遠大目標(biāo)追求,對消極落后的東西抵制不夠,有隨波逐流的想法,政治思想意識、理論素質(zhì)方面有待提高,事業(yè)心、責(zé)任感意識有待進一步加強。主要表現(xiàn)是學(xué)習(xí)理論不夠,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠,滿足于學(xué)習(xí)了,不全面、不系統(tǒng),缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握,有時只停留在學(xué)過、看過,學(xué)習(xí)不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只局限于知道其內(nèi)容,但對其深刻的內(nèi)涵以及現(xiàn)實中的指導(dǎo)意義知之甚少;在學(xué)習(xí)的方式上,理論聯(lián)系實際,特別是理論指導(dǎo)實踐不夠,還不能夠真正做到在干中學(xué),在學(xué)中干。
2、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,立足本職工作,為廣大人民群眾服好務(wù)、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。全心全意為人民服務(wù),不只是口頭上說說而已,而是一項十分實際的工作,作為一名預(yù)備黨員,我在這方面做的與正式黨員還有一定的差距和不足。
3、工作方法缺乏創(chuàng)新,服務(wù)意識還有待于進一步增強。由于對這一職責(zé)的理解和體會不深不透,所以在工作中服務(wù)意識不夠強,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,工作做得不夠深不夠細,個別時候沒有做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲“,另外開拓創(chuàng)新意識不強。在思維方式上,有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題,想事情干工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。
4、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到時時處處事事嚴(yán)格要求、勤政務(wù)實、清正廉潔。信奉“言必行,行必果”,做到一身正氣,兩袖清風(fēng),清正廉潔,沒有任何違紀(jì)違規(guī)的問題,但是,有時候生活還不太儉樸,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚得還不夠,有時滋長了攀比思想,在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。
四、努力方向
1、進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念,增強宗旨意識。理想信念是一個人奮發(fā)向上的源動力。共產(chǎn)主義信念是社會主義信念,是建立在馬克思主義揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上的,因而是科學(xué)的理想信念;中國特色社會主義,符合中國國情,符合全國各族人民的利益,因而是中國發(fā)展、走向富強的正確道路。因此,在今后的工作中我一定要堅定共產(chǎn)主義理想信念,并時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
2、進一步加強理論學(xué)習(xí)。今后,我一定要按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十六大精神,對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)要求約束自己,認真整改;掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設(shè)小康社會的基本知識、現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際。
針對存在的問題,我提出了整改措施和努力方向,今后,我一定要對照共產(chǎn)黨員的先進性標(biāo)準(zhǔn)要求,繼續(xù)認真查找和克服自身存在的問題與不足,努力做好自己的本職工作懇請黨組織和同志們監(jiān)督我。
第8篇 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)范文,個人總結(jié)
繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,它的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)本事,提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度,我嚴(yán)格要求自我,在基本功技能、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研本事培養(yǎng)等諸多方面進取參加活動或主動學(xué)習(xí),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使自我的教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育小結(jié)如下:
一、夯實理論素養(yǎng),細讀教育專著
作為一名新時代的教師,不能只鉆研教科書,還要有高屋建瓴的教育思想,有先進的教育理念,而這些信息的獲得,讀書則是一條很好的途徑。本學(xué)期結(jié)合學(xué)?!白x書節(jié)”活動,我靜下心來,細細研讀一本教育專著,從中發(fā)現(xiàn),從中反思,從中轉(zhuǎn)變,從中實踐,從中總結(jié),力爭做一名與時俱進的新型教師。
二、把握培訓(xùn)機會、及時進行內(nèi)化
外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會,進行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化,做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當(dāng)中,取得了十分好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。
三、重視教學(xué)反思、做好反思實踐
反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的過程。在這一過程中,我結(jié)合很多教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點及案例,找出自我在教育教學(xué)中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果異常是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課,我都會進行進行“課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐”并且寫好反思案例等,及時總結(jié)好理論成果。
四、以名師為榜樣、大膽探索實踐
經(jīng)過參加各類培訓(xùn)也好,自我進行教學(xué)研究也好,我總會以名師名家,這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的教師。他們有的課上得精彩,有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標(biāo),我會以他們?yōu)榘駱???墒牵乙膊粫允ё晕遥視竽懱剿?、實踐自我的教學(xué)感悟。把自我用心悟的教學(xué)原理經(jīng)過最樸實、簡單的教育教學(xué)手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自教師愛的教育。
五、加強職責(zé)意識,學(xué)會主動學(xué)習(xí)
時代在不斷的提高、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學(xué)水平,我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認真的備課、編寫教案,設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
六、具體任務(wù)落實
1、加強專業(yè)本事的培養(yǎng),促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。
我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),開展同伴互助活動,多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學(xué)。
2、進取參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅持政治學(xué)習(xí),認真筆記。
3、觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認識和教學(xué)水平。
認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評課活動,以此提高教研本事。
4、認真參加區(qū)級、校級教研活動,多聽課,多學(xué)習(xí)。
5、參加了學(xué)校組織的公開課,優(yōu)質(zhì)課評選的聽課,評課活動。
6、進取撰寫教教學(xué)經(jīng)驗文章,教師師德文章。
7、進取參加了主管部門的規(guī)范性培訓(xùn)在培訓(xùn)期間我認真聽講,及時完成作業(yè),進取參加考試。
經(jīng)過培訓(xùn),使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研本事都得到了進一步的提高。
經(jīng)過繼續(xù)教育培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求提高的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學(xué)生,為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。我深切感覺到,做為一名教師,不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進完備的教學(xué)策略與方法,這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí)、去實踐。
第9篇 教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)
篇一
有人說,教師是春蠶,是蠟燭,是航標(biāo)燈,是導(dǎo)航員。而我要說,教師就象一棵枝繁葉茂的大樹,需要吸收多方面的營養(yǎng):有科學(xué)的教育思想,有先進的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學(xué)識,有令人佩服的教學(xué)經(jīng)驗,因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學(xué)習(xí)。充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。現(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
一、樹立了正確的教育觀
觀念是行動的先導(dǎo)?,F(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學(xué)生聽”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為,直接影響著教育教學(xué)的效果,影響著素質(zhì)教育的進行。
二、提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,作為素質(zhì)教育的實施者,應(yīng)該以新課程改革為契機,不斷地加強學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。
三、提高課堂教學(xué)
在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,讓學(xué)生實際去觀察去體會,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會,鼓勵學(xué)生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學(xué)生動腦、動口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。
總之,做為一名教師,通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),我受益非淺,更新了教育、教學(xué)觀念,掌握了新形勢下的先進教育理念,了解了高考的趨勢,和在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題,進一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進策略和方法,并在教育實踐中不斷地落實,逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力,積極地按素教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì),為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
篇二
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間,在與實際相結(jié)合,不斷的實踐,取得了非常大的進步?,F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié):
一、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),我首先是更新了兩個重要的觀念:其一,對小學(xué)教師來說,研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?!逼涠?,我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí),從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言,無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。”
在教育中,教師要用自己的行動去感染學(xué)生,要用自己的言語去打動學(xué)生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,與學(xué)生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受,達到教育的目的。暖人話語,滋潤心田。溫暖的的話語,可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛,從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛,這種愛就是嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有度,更要嚴(yán)而有理。
除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!
經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí),給我的感受是很深刻的,中國歷來是一個重教化的禮儀之邦,是一個非常強調(diào)師道尊嚴(yán)的國家,中國的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育,這是一次教育思想的歷史性深刻變革。
萬事德為先,尤以師為重,教師的職業(yè)理想是其獻身于教育工作的根本動力,動機因素是一切行為的屐性因素,這對教師的教育教學(xué)工作來說也不例外,教師要干好教師工作,首先要有強烈而持久的動機,有很高的工作積極性,師德的實質(zhì)就是教育事業(yè)的“業(yè)”字,師德體現(xiàn)的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認同、情感和行動,很難設(shè)想一個對教育工作毫無興趣的人,一個見到學(xué)生就心煩的人,不會努力完成教育教學(xué)工作。因此不斷增強自己的教育事業(yè)心,強化自身的職業(yè)責(zé)任感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。
在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范,是道德的化身,人類的楷模,父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行,乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn),高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令則從,其身不正,雖令不從?!庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α浚瑢W(xué)生從教師言談舉止中發(fā)展其性格,從教師的品行中形成其品德,從教師的威望中完善其人格的全部含義。
篇三
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間,在與實際相結(jié)合不斷的實踐,取得了非常大的進步?,F(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)體會小結(jié)如下:
在學(xué)習(xí)中,我認識到教育行業(yè)是服務(wù)業(yè),服務(wù)的直接對象是各級各類學(xué)生。主要表現(xiàn)為以生為本,為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。要做到全心全意為學(xué)生服務(wù),沒有一顆愛生之心是不可能的。并且,教育行業(yè)的特殊性也決定了整個教育教學(xué)的過程必須充滿師愛。教育是心與心的交流,是情與情的呼應(yīng),惟有以心換心,以心育心,知識、能力、品德才能在師生間實現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換。因此,在工作中,要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的可愛之處,以滿腔的熱情關(guān)愛每一位學(xué)生,相信每位學(xué)生都能變好,對每位學(xué)生都寄以成長的希望。對有心理困惑及疾病的學(xué)生,不能甩包袱,應(yīng)主動對其疏導(dǎo);對品差生,應(yīng)多一分耐心,少一些粗暴或責(zé)備,以理服之,以情化之等等。總之,惟有愛心才能培育愛心,惟有善心才能培育善心,惟有真人才能培育真人。在教育中,教師要用自己的行動去感染學(xué)生,要用自己的言語去打動學(xué)生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,與學(xué)生通過交流達到心與心的溝通。
再者時代呼喚改革,教育需要創(chuàng)新。語文教育,尤其如此。通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),我首先是更新了觀念:語文教育須改變教法,提高認識,重新思考“語文是什么”這個問題,真正地設(shè)計好自己的每一節(jié)課,讓學(xué)生不僅從這一課學(xué)到了應(yīng)有的知識,而且讓他們興趣盎然,沉浸在老師創(chuàng)設(shè)的情景中,真正地對語文課產(chǎn)生興趣且鄭重去學(xué)習(xí)祖國的語言。有人說,教師是春蠶,是蠟燭,是航標(biāo)燈,是導(dǎo)航員。而我要說,教師就象一棵枝繁葉茂的大樹,需要吸收多方面的營養(yǎng):有科學(xué)的教育思想,有先進的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學(xué)識,有令人佩服的教學(xué)藝術(shù),有較強的人格魅力,有不斷開拓進取的精神。要達到這個目的我們自己就必須多學(xué)習(xí),而網(wǎng)絡(luò)教育就是一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
總之,通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),本人在教育、教學(xué)和對教師這個職務(wù)的認識有了很大的改進,為今后的教學(xué)和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。