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四風個人總結(jié)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):95

四風個人總結(jié)

第1篇 2023年9月領(lǐng)導(dǎo)干部個人四風對照檢查材料總結(jié)

黨的十八大明確提出,要圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。_____在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上指出:“開展這項活動,最重要的問題是要教育引導(dǎo)全黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,不斷贏得人民群眾的信任和擁護,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。要突出解決實際問題,切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。”

自學校7月上旬按中央精神和省委、省委教育工委的統(tǒng)一部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我嚴格按院黨委和支部活動方案的要求,以高度的思想自覺和行動自覺,積極投身于黨的群眾路線教育實踐活動之中。活動以來,我通過學校統(tǒng)一安排和支部組織的集中學習及業(yè)余自學,認真學習了上級有關(guān)文件和活動讀本,重點學習了《黨章》和____的系列講話精神。同時,通過召開座談會、走訪約訪、談心交心和問卷調(diào)查等方式廣泛征求服務(wù)人民群眾和“四風”方面存在的問題和意見、建議,經(jīng)過認真梳理和反思,認為自己能自覺做到用黨章規(guī)范自己的一言一行,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終堅定正確的政治方向和政治立場,在思想和行動上同保持高度一致。工作中以身作則、率先垂范,堅決擁護黨的路線、方針和政策,自覺執(zhí)行黨的各項決定和決議,講政治、講團結(jié)、講誠信。作為班子的一員,能帶頭學習、帶頭實踐,勇于承諾、踏實踐諾,與班子成員一道團結(jié)帶領(lǐng)全處職工,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,扎實苦干,全力服務(wù)師生員工,努力為學校又好又快的發(fā)展,履職盡責。在新校區(qū)建設(shè)、校園整體置換搬遷及其它各項后勤保障與服務(wù)工作中,和同志們一起共同付出了很多的艱辛與努力。

新時期、新階段,面對新形勢、新情況、新任務(wù),我的所思所想、所作所為,離組織的新要求和廣大師生員工的新期盼還有很大差距。我深切感受到這次黨的群眾路線教育實踐活動,對我個人來說,既是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的大好機會,更是讓自己進一步增強群眾觀點,堅持群眾立場,改進工作作風,改善工作方法,提高工作效率和群眾滿意度的再學習、再教育和再實踐。對照黨章、廉政準則、中央八項規(guī)定等黨紀法規(guī)和為更好地滿足與回應(yīng)廣大師生員工的新要求、新期待,身為共產(chǎn)黨員不僅要敢于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,正視自己思想、工作上存在的問題,還要善于分析和找出造成問題的原因及根源,從而對癥下藥,擬定出切實可行的整改措施,并痛下決心,徹底整改。同時,要敢于拿出批評和自我批評的武器,真誠的開展批評和自我批評,以達到自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的目的。

一、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面

1、學習上不求實效。 這主要表現(xiàn)在

(1)學習的時間不夠充分。身為班子成員,雖然能按要求參加學校和部門組織的集中學習,但主觀上對學習不能持之以恒,心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解,甚至有厭學情緒,總是覺得事務(wù)繁忙,沒有時間或不愿意擠出時間進行業(yè)余自學。到了今天的知識經(jīng)濟時代,由于學習時間上不能保證,導(dǎo)致難以跟上時代前進的腳步,從而影響了學習上的實效性。

(2)學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性。平時學習,只是按上級布置的政治學習任務(wù)抑或按支部政治理論學習計劃中指定的內(nèi)容學,零零碎碎,甚至帶有突擊性,難以很好的聯(lián)系實際,缺乏足夠的系統(tǒng)性,對馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系等重大理論的學習有時只停留在會議上、口頭上、本本上,或是停留在宣傳報道上,在一定程度上還不能真正做到真學、真懂、真信、真用,從而使學習的實效性打了折扣。

(3)學習的方法不夠靈活。 在信息技術(shù)迅猛發(fā)展和知識經(jīng)濟時代,各種新媒體、新媒介層出不窮,人們汲取知識、交流思想的方法呈現(xiàn)多元化趨勢,傳統(tǒng)的、單一從本本到本本的學習方法難以適應(yīng)快速發(fā)展的社會需要,使之與現(xiàn)代化的學習手段和方法相比,學習效率明顯偏低。我們唯有通過學習新知識,掌握和運用現(xiàn)代化的學習手段,采用靈活的學習方法,才能進一步提高學習效率。

2、調(diào)查研究不夠。 這主要表現(xiàn)在

(1)調(diào)查研究不夠深入。注重調(diào)查研究,是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作、了解實情、解決問題的根本途徑。平時工作中,雖也注重調(diào)查研究,但總是在工作中遇到實際困難和問題時,帶著困難和問題去調(diào)研,主動調(diào)研不夠。調(diào)研過程中,只注意聽取科室負責人的意見,往往忽視了普通職工的真知灼見,導(dǎo)致調(diào)查研究不夠深入、解決問題不夠徹底。

(2)調(diào)查研究不夠具體。工作調(diào)研時,事先目的雖也很明確,但隨著具體調(diào)查問題的復(fù)雜化,往往在細枝末節(jié)的把握上難以具體甄別,處理起來沒有具體目標,導(dǎo)致問題的解決比較被動。

3、工作作風還不夠嚴謹扎實。 這主要表現(xiàn)在

(1)工作方式簡單,創(chuàng)新不足。工作中,對于分管的主要事務(wù)盯的緊、抓的實,相對于日常事務(wù),習慣于按老辦法給下屬交任務(wù)、壓擔子,缺乏具體指導(dǎo)和檢查,導(dǎo)致有些工作流于形式,沒什么起色。較為突出就是職工上下考勤督查不力、上 班時出勤不出力的情況檢查不嚴,職工請銷假制度落實不到位等,雖說是少數(shù)極個別現(xiàn)象,但長期下來,會嚴重影響大多數(shù)職工的工作積極性,削弱部門整體工作的戰(zhàn)斗力,有損于部門的整體形象。

(2)工作的科學性、預(yù)見性和主動性還有待進一步加強。由于自己分管的部分工作,專業(yè)上不對口,特別是醫(yī)療保健工作的十分特殊性,加上相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員缺乏、隊伍結(jié)構(gòu)的不匹配,以及校內(nèi)有關(guān)職責的不明晰,還由于自身的專業(yè)學習不能及時跟進,疲于應(yīng)付,工作壓力大,害怕?lián)?,?dǎo)致工作中的科學性、預(yù)見性和主動性不夠強,工作中有縮手縮腳的現(xiàn)象,有隨大流的想法,不求工作上進。

(3)工作中有“唯上”思想。平時除分管工作外,對于全局性工作或重大問題的決策,有“唯上”思想,總以為有主要領(lǐng)導(dǎo)在前面頂著,怕多動腦筋,怕得罪人,不愿作深層次的思考、探討和交流,一般只作表態(tài)性發(fā)言和只求領(lǐng)受工作任務(wù)。

(二)官僚主義方面

1、工作中時而又命令主義色彩。這主要表現(xiàn)在:平日工作里,一般情況下,都能和職工打成一片,并和他們進行誠懇的談心交流,虛心傾聽他們的意見和建議。但當自己的工作遇到困難或遭受挫折時,特別是面對突擊性的工作任務(wù)和費盡口舌來化解矛盾,當事人又不聽勸解時,容易發(fā)號施令,強人所難。

2、深入基層、深入一線不夠。這主要表現(xiàn)在

(1)由于工作繁雜、事務(wù)繁多,難免有浮躁心情存在,主觀上總認為把手頭上的事情辦好了工作任務(wù)就算完成了,沒有時間下基層、到一線。

(2)平時習慣于在辦公室處理公務(wù),辦公文、忙接待、接電話、聽匯報,到工作一線和深入基層與職工、服務(wù)對象,特別是與廣大的老師和學生直接溝通交流的不多,很難的了解工作實情,不容易聽到他們的心聲,難以真正地把握他們的服務(wù)需求,導(dǎo)致某些服務(wù)工作難以及時地跟上。

3、主動協(xié)調(diào)、主動服務(wù)的意識不夠。這主要表現(xiàn)在

(1)從分管的工作考慮,許多工作需要爭取院領(lǐng)導(dǎo)以及各系、各相關(guān)職能部門乃至省廳和地方政府有關(guān)部門的理解、關(guān)心、支持和幫助,理應(yīng)主動上門請示、匯報和溝通、協(xié)調(diào),但由于思想認識不到位,總感覺這方面還做得不夠,有些工作開展的還不夠順心。

(2)工作中習慣于按領(lǐng)導(dǎo)批件辦事,被動接受服務(wù)的多,較少到各系、各部門開展服務(wù)巡查、了解情況、征求意見和建議等工作,主動服務(wù)的意識不強,一定程度上也影響了接受服務(wù)的部門對總務(wù)工作的看法。

(三)享樂主義方面

1、個人生活作風還不夠樸實。這主要表現(xiàn)在:工作上不能堅持高標準,生活上不能堅持低標準。工作近三十年,家庭經(jīng)濟條件與過去相比,雖有了一定的改善,但離戴名表、穿名牌、開名車、住豪宅還尚有很大距離,有時在工作、學習與生活中碰到相關(guān)情境或談到類似話題時,的確很是羨慕,這說明內(nèi)心深處還有享樂主義思想在作祟。

2、辦公用房超標。這主要表現(xiàn)在:個人現(xiàn)在的辦公用房與本人職位相比,超過了國家規(guī)定的標準。

3、隨著年齡的增長,工作中有怕吃苦的念頭存在。這主要表現(xiàn)在

(1)由于學校遠離城區(qū),寒、署假安排值班有畏難情緒;

(2)義務(wù)勞動中,有怕苦怕累的思想。

(四)奢靡之風方面

1、有個別超標準接待現(xiàn)象。 這主要表現(xiàn)在:考慮到本部門工作的重要性,涉及到外部聯(lián)系和協(xié)調(diào)的部門、單位較多,主觀上是想把學校的事盡快辦實、辦好,好面子、講排場,想在接待上感動客人,個別情況下有超標準接待的現(xiàn)象。

2、偶爾情況下,參加過工作中有利益關(guān)系人的吃請。 這主要表現(xiàn)在:平時雖能嚴格要求自己和下屬,但偶爾情況下,耐不住熟人勸說,放松了對自己的約束,參加過有利益關(guān)系人的吃請。

二、存在問題的原因剖析

以上個人“四風”方面存在的問題,究其原因,雖有客觀方面的因素,但主要還是出自自身主觀方面的原因所致。

(一)個人主觀上放松了學習, 自身政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識水平不高,導(dǎo)致了理想信念不夠堅定,思想覺悟水平有所滑坡,工作動力不足,往往是被動接受任務(wù),主動服務(wù)的意識不強,對工作效率有一定影響。

(二)個人主觀上放寬了要求, 自身思想上有所麻痹、精神上有所懈怠,導(dǎo)致群眾觀念淡化,個人主義思想有所抬頭,責任意識、服務(wù)意識、節(jié)約意識和勞動觀念不強,有享樂主義傾向和鋪張浪費之嫌。個別情況下,在接受吃請上和違反規(guī)定超標準接待方面一時放寬了對自己的紀律與制度的約束,有時還有怕苦怕累現(xiàn)象。

(三)個人主觀上放低了標準, 自身對工作不思進取、不求上進,對業(yè)務(wù)不精益求精,得過且過,甚至有“無過便是功”的想法,導(dǎo)致工作中的隨大流行為以及應(yīng)付差事的形式主義和官僚主義作風存在,一定程度上影響了師生員工對總務(wù)工作滿意度的評價。

(四)個人主觀上存在一定的惰性, 工作忙亂之中,有時存在用潦草應(yīng)付代替了嚴謹作風、投機取巧代替苦干實干的現(xiàn)象,導(dǎo)致片面認為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會做”,以致具體工作雖有很多計劃措施周密,實際抓落實不是很到位。

三、努力方向和整改措施

經(jīng)過以上自我剖析,發(fā)現(xiàn)了自身存在問題的原因所在,須對癥下藥,找到解決問題的具體措施和今后努力的方向,下決心整改,努力提升自己新形勢下做好群眾工作的能力,讓黨不斷贏得人民群眾的擁護和支持,讓黨領(lǐng)導(dǎo)并開創(chuàng)的中國特色社會主義偉大事業(yè)在人民群眾中汲取的智慧和力量,以早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。

(一)正確把握學習方向,不斷加強理論學習,自覺提高思想素質(zhì),切實增強工作本領(lǐng)。

1、政治上的堅定來自于理論上的清醒,勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。 馬克思主義理論,是我們做好一切工作的看家本領(lǐng),也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。首先要正確把握學習方向,只有首先學懂馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,特別是領(lǐng)會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能心明眼亮,才能深刻認識和準確把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,才能堅定理想信念,才能在紛繁復(fù)雜的形勢下堅持科學指導(dǎo)思想和正確前進方向。其次要認真學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準備,也是很重要的政治素養(yǎng)。除此之外,還要學黨史、國史,做到知史愛黨、知史愛國。工作中,自覺做到以學益智,以學修身,結(jié)合工作需要,堅持干什么學什么、缺什么補什么,有針對性地學習掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責所必備的各種知識,努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

2、做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,做到工作和學習并重。 面對知識經(jīng)濟的時代,為了把工作做好,無論工作多忙多累,我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要,把學習作為自己人生的組成部分,做到活到老,學到老,改造到老。自我加壓,認真學習,勤于思考。每天要擠出不少于一個小時的自學時間,重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀,在基本理論的掌握、理解和運用上,做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點和方法來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺提高思想素質(zhì),堅持實事求是的思想路線,更新觀念,勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自身實際,堅持學習相關(guān)理論知識和專業(yè)管理知識,不斷豐富自己的知識體系,主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),開拓眼界和視野,擴展知識面、加強知識儲備,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的實際問題。

(二)牢記宗旨,堅定信念,一切從群眾利益出發(fā)。 牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,嚴格執(zhí)行黨的路線、方針和政策,樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀和政績觀,多做打基礎(chǔ)利長遠的工作,把服務(wù)當作自己的天職,時刻想到師生的需要就是我們的服務(wù)。把師生的難處當作自己的難處,始終把師生的呼聲作為第一信號,把師生滿意作為第一追求,堅持“方便師生、高效運作、規(guī)范服務(wù)、廉潔辦事”的原則,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的形象、一流的業(yè)績做好后勤服務(wù)與保障工作。一切從群眾利益出發(fā),急師生之所急、想師生之所想,切實做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,耐心細致地解釋師生員工提出的每一個問題,在保障教學科研和服務(wù)師生員工的具體工作中,變消極為積極、變被動為主動,真正使師生員工感受到總務(wù)部門辦事的效率和透明度,為做好迎評促建工作,更好地促進學校又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

(三)堅決抵制“四風”,切實轉(zhuǎn)變工作作風。 工作中,要自覺克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,牢固樹立群眾觀點,經(jīng)常深入基層和工作一線,牢記群眾利益無小事的道理,時刻把師生員工的安危冷暖掛在心上,真正與師生交朋友、聽真言、用真心、動真情,誠心誠意為他們辦實事、解難事、做好事。平時要與黨內(nèi)同志做諍友、摯友,在與班子成員共事的過程中,要心往一處想、勁往一處使,大事講原則、小事講風格,勤溝通、多補臺,一把尺子待人、一個標準行事,在堅持黨性原則的基礎(chǔ)上,不斷增強掏心見膽、并肩奮斗的真正團結(jié),提高班子整體合力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時,當好標桿、做好示范,發(fā)揚釘釘子的精神,把各項工作落到實處,讓作風建設(shè)真正取得實實在在的成效。工作中不搞特權(quán),遵紀守法,堅守做人、處事、用權(quán)、交友的底線,嚴守黨和人民交給的政治責任和政治生命線,牢記“兩個務(wù)必”,忠實地執(zhí)行黨的群眾路線和民主集中制原則,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。與班子成員一道以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓制度建設(shè)和黨風廉政建設(shè),下大力氣改進工作作風,提高工作效能,做到黨務(wù)、政務(wù)公開。特別是在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和安徽省委、省政府以及學校有關(guān)切實改進工作作風的具體規(guī)定中,帶頭改進文風會風,帶頭落實清卡清房行動,嚴格執(zhí)行公務(wù)接待標準,堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費,嚴禁各種假公濟私行為,樂于接受群眾監(jiān)督,積極營造團結(jié)緊張、嚴肅活潑的工作氛圍,最大限度的調(diào)動廣大職工做好本職工作和參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督積極性。

(四)加強黨性修養(yǎng),搞好廉潔自律。 黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石,是共產(chǎn)黨人必須終身修煉的內(nèi)功,并要通過平時嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉來不斷增強。工作中要牢記黨的宗旨,自覺講黨性,牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務(wù),自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿,不該吃的不吃,明明白白做人,干干凈凈做事,真正做到自重、自省、自警、自律和自勵,力求做到防微杜漸,經(jīng)得起考驗,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

我堅信,有各級黨組織的親切關(guān)懷與正確指導(dǎo),有班子成員和同志們的相互關(guān)心與共同幫助,有自己的正確認識和不懈努力,在今后的工作中,我一定會知錯必改、有錯必糾,倍加珍惜黨和人民給予的權(quán)力,全心全意為人民服務(wù),忘我工作,讓黨放心、讓人民滿意。

本文是__小編搜集的優(yōu)秀的大學新生學習工作總結(jié),供大家參考審閱,希望可以幫助到有需要的朋友!經(jīng)過大一第一學期的班委組建及開展相關(guān)互動讓同學間的互相熟悉,我商學院國貿(mào)__班各項工作有了很大的進展,班級日常管理穩(wěn)定有序。...

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盼望著,盼望著,終于到了期中考試。因為上一次月考沒,所以特別希望這次期中考試來臨,好讓我一雪前恥。沒想到,這次考得更差。不過在這里悔過是不行的,得自己分析一下原因,好讓下一次不犯同樣的錯誤。

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四風問題自查報告剖析材料一:根據(jù)中央、省委《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署,自6月啟動以來,通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式,近期重點學習了____系列講話...

學期結(jié)束了。半年來,我在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)懷、指導(dǎo)下,在同學們的幫助下,學習上邁出了可喜的一步。在這新學期開始之時,我把上學期的學習情況總結(jié)一下,一來向領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,再者也有利于以后的學習。

(一)整體總結(jié)首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的期望,是否是你這段時間學習狀況的真實反映。

今年__月份,本人被縣委組織部提任為__鎮(zhèn)人大副主席。在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位班子成員的關(guān)心、支持和幫助下,本人盡職盡責,較好地完成了自己所負責的工作任務(wù)。

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