第1篇 08年春季班主任工作總結(jié) 1650字
本學期很快過去了，下面就本學期的班主任工作進行回顧總結(jié)：
一、，熱愛學生，尊重學生，相信學生.
我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果
二、.以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的`，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一次的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應的安排。
四、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。
良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負責。
衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日情況。
3、鼓勵學生展示自我，樹立自信
四年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，課本劇表演，辯論賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4、加強家校聯(lián)系
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級qq群、或是平時放學時與多位家長進行交流。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。
第2篇 六年級春季班主任工作總結(jié) 1550字
六年級春季班主任工作總結(jié)范文
小學的最后一個學期過去了。孩子們雖然已經(jīng)踏入另一個段旅程，但他們在這里留下的足跡讓我感到驕傲與自豪。
一、持續(xù)習慣養(yǎng)成——逐見成效
從一年級開始班級中形成了“班級是我家，建設靠大家”的觀念，每學期根據(jù)學生的年齡特點對他們提出一些要求，做好各項常規(guī)工作，畢業(yè)的最后一學期，主要依靠學生的“自律”，班主任的每日督查成為了偶爾的“抽查”。學生每天早午晚三次打掃，以“快、凈”為目標，中午12點15分、下午3點20分之前全部打掃完畢，四人配合協(xié)調(diào)，無一人偷懶，這學期每周的文明、衛(wèi)生流動紅旗光顧我們班級，當看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分數(shù)和一個附加分時，總是引以自豪，這是對自己一日勞動成果的檢驗。
同時響應學校的“垃圾不過夜”行動，開展了“最美抽屜在行動”，每日放學按照學號每位同學輪流檢查同學抽屜，如有垃圾遺留及時清理，第二日反饋。一學期累計下來，發(fā)現(xiàn)學生的抽屜干凈了，放學時，一眼望過去，抽屜里基本是空空如也，即使是小紙屑，也被檢查學生的火眼金睛處理掉了。
繼上學期開展光盤行動，期末對光盤次數(shù)多的前25名學生分發(fā)了獎金后，學生熱情高漲，本學期開學第一天，“光盤在行動，杜絕浪費”行動就如火如荼地進行了，這學期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學記錄。同時王棋、張凡、王溫爾、黃賽博對班級開展的光盤行動進行了深入研究，其中“關(guān)于‘光盤’與體質(zhì)健康的研究報告”獲區(qū)小學生綜合實踐活動研究性學習優(yōu)秀成果評比二等獎。
一月一次的大掃除，學生已經(jīng)形成了習慣，到了大掃除的時間，學生個個跑到自己負責的區(qū)域上，熱火朝天得干著。希望通過辛勤的勞動，能珍惜自己的勞動成果。
在我看來，班級管理要有成效，必須“細致”且“堅持”，只有細致到每個小細節(jié)，且堅持每日都做到，班級學生才會有好的習慣養(yǎng)成。當然學生的'好習慣一旦養(yǎng)成，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一年級班主任最難當?shù)脑颉?/p>
二、優(yōu)秀隊干部——助老師一臂之力
通過六年級的培養(yǎng)，現(xiàn)在班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長鄭樸既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行，成為了班級中人人夸贊的“小百曉”，為此這學期他也榮獲了“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀隊干部”的稱號。
每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作，而這個大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起，他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學做操情況，同時課前三分鐘經(jīng)典誦讀，也由這兩位同學帶領。
每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學紅領巾、?；?、指甲等情況，雖然學生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領巾、?；盏攘己昧晳T，但是日常的檢查兩人還是認真對待，絲毫不馬虎。衛(wèi)生檢查重在讓學生自律，對于指甲長的孩子，讓他們第一時間剪掉，而并非為了檢查而檢查，讓文明衛(wèi)生時刻伴隨左右。
正是隊干部的任勞任怨，感染了整個集體，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、繽紛特色活動——成為永遠的回憶
為了讓學生有個難忘的回憶，本學期根據(jù)自己班級的特色，積極組織各種創(chuàng)意的活動，力求活動在學生身上產(chǎn)生積極的影響。
1、班容班貌我來策劃——如何讓班級布置凸顯特色文化，且具有教育意義，班級學生進行了討論，最后確定班級布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題，“竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭上游、妙筆生梅”包含了“增長見識巧手繪畫力爭進取 寫作出彩”的美好意愿。
2、在我看來，班級管理要有成效，必須“細致”且“堅持”，只有細致到每個小細節(jié)，且堅持每日都做到，班級學生才會有好的習慣養(yǎng)成。當然學生的好習慣一旦養(yǎng)成，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一年級班主任最難當?shù)脑颉?/p>
第3篇 2023年春季期班主任工作總結(jié) 1600字
2024年春季期班主任工作總結(jié)
2024年秋班主任工作總結(jié)
這學期接手的是理科普通班，班里男生a人，女生b人，而且后進生較多，學生科目短腿現(xiàn)象較嚴重；而且學生已不再像高一時那么安分，他們對周圍的同學較熟悉了，所以這學期的工作要比以前花費更多的精力。這一學期里有成功的喜悅，也有失敗的無奈?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
首先，為了加強學生自我管理能力，這學期我加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學會積極主動處理和應對班務。這學期我經(jīng)常召開班團干會議，及時了解班上的情況，同時對他們進行指導。此外還利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。進一步完善班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經(jīng)過半個多學期的努力，逐步提升了班干部的工作能力、責任心，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。
其次是強化班級常規(guī)紀律管理。平時我經(jīng)常利用班會或是一些空余時間，經(jīng)常向?qū)W生強調(diào)紀律，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
抓學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象。剛開學時學生經(jīng)常抄襲作業(yè)，針對這種現(xiàn)象，我經(jīng)常教育學生，要求他們當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的思想?yún)R報專題學習態(tài)度和習慣。
適當?shù)毓膭?，表揚學生。班上同學做得好的事情及時給予表揚肯定，并鼓勵其他同學像表現(xiàn)好的學生學習。
班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，對于在月考中取得的成績突出的，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。這既增強的成績好的同學的信心，給予他們肯定，同時也為其他同學樹立了榜樣。在活動中了解學生。活動是師生溝通的最佳方法。活動本身有思想性、多樣性、趣味性、交往性等特點，學生在活動中最善于表現(xiàn)自己，展示自己的才華，流露自己的情感，班主任應針對學生的特點，精心組織，主動參與各種活動。例如召開主題班會、班級晚會、參觀、郊游、社會實踐等。
加強與家長的聯(lián)系。以前有學生反映我與家長聯(lián)系過少，很多家長不知道子女在校的情況，一些紀律觀念不強的學生因為家長不知道，所以有時候難免放肆起來，管理范文網(wǎng)這給班級的管理工作帶來了不少麻煩。為避免這學期犯同樣的錯誤并影響班級的管理，因此在這學期里我加強了與家長的聯(lián)系。家長們也很配合學校的教育。從家長口中也知道了學生的一些基本情況，更有利于班級管理工作的展開。
言辭應盡量溫和，避免過激。平時教育學生最多的就是教師。教育效果的好壞直接影響著學
生的未來。教師們愛自己的學生，但并非任何時候都心平氣和。曾經(jīng)年輕氣盛，學生要是做了讓自己惱火的事情，就很難好好地用道理去教育學生讓他們認識到自己的錯誤。這么做的結(jié)果是學生討厭自己，跟自己對著干。但是有經(jīng)驗的老師總是盡量保持寧靜的心態(tài)，因為他們明白，感情沖動有時候是無濟于事的。經(jīng)過前面的實踐，我意識到了之前做法的錯誤，這一學期已注意改過，效果也比以前要好，學生相對來說要樂于服從。
要做到公平公正，只有這樣學生才會信服口服。班主任與學生交往，尤其要注意公平對待每一個學生，范文寫作公正地處理每一件事。有的老師對不同的學生相同的行為表現(xiàn)，往往不能一視同仁，產(chǎn)生一種偏見，這種偏見會使學生感到:老師親的親，疏的疏，對人不公平，從而對老師產(chǎn)生一種不滿情緒，這會嚴重班級管理工作的開展。這一方面我一直在努力踐行著。
但是這學期也有許多做得不夠的地方。比如對學生提的一些紀律要求有時候是三分鐘熱度，未能很好地堅持下去，以致這學期的班級管理收效不大。再有就是有時候?qū)W生的要求不夠嚴格。對于他們存在的一些小問題未能真正地去處理解決，有時候是治標不治本。對學生的學期指導不夠，以致中層學生人數(shù)過少等等。
以后我會努力改正不足之處，多向其他優(yōu)秀班主任學習，以更好地提高自己管理班級的能力。
第4篇 中學春季期班主任工作總結(jié) 900字
來二中實習半年，通過協(xié)助班主任工作與看辦公室其他班主任處理問題，真正的意識到班主任責任之大于工作不易。
作為班主任，不僅要把自己所教課程教好，還要把管理班級的任務做好。平時看班主任工作，真的替老師感到頭疼，要想把班主任工作做好是任重道遠?！安恍写猴L，難得春雨”世間之事，凡期望有個美好結(jié)局的，都需要有所準備。學科教學需要備課，直擊學生靈魂的班主任工作更需要備課。
在實習期間，有幸參加了班級的家長會。家長會是學校教育與家庭教育相互溝通聯(lián)系的重要途徑，也是學生成長教育的重要組成部分。家長會的成功與否不僅關(guān)系學校教育的效率，更可能直接影響到學生在家庭中的生存狀態(tài)。因此，開好家長會，是我們每一位教育工作者的基本功。家長坐在一起，毫無拘束的暢談自己對孩子教育的認識和理解，誠如此，我們的家長會便成功了一大半。感人心者，莫先乎情。家長會，不僅應該是相親相愛的“談心會”，更應該是幫家長鼓勵的“加油站”。所以引導家長樹立科學的教育觀是家長會的首要之義。
而且我認為作為班主任，在對待學生的問題上需要謹慎。在對待學生表揚與批評上都要慎重，表揚也要有邊界。夸而不教會導致惡果，作為班主任，我們要認識到，無論學生多么優(yōu)秀，該表揚時就要不吝惜表揚之詞。犯錯誤時，在尊重人和尊嚴的前提下，該批評、處罰的也絕對不會心軟、回避，一定要及時教育，防止出現(xiàn)嚴重后果。愛才喜歡優(yōu)秀學生，也許是老師們的天性。我們只有有意識的幫助個別學生戒掉渴求表揚的癮。給他們時間與空間，讓他們能夠?qū)ψ约旱奶熨x做出真實的評價，能夠更好地認識自我，多從發(fā)展自身的角度出發(fā)思考問題。
所以作為班主任，我們不應該僅僅從班級管理的功力目的出發(fā)去使用獎章，更應該從孩子的心靈成長需求出發(fā)，給孩子一枚快樂的獎章。作為班主任，要像呵護自己的孩子那樣關(guān)心每一個學生，善待每一個孩子。因為每一個孩子的心里都是單純而脆弱的。我們教育者的言行稍有不慎，就會給他們帶來永遠無法彌補的傷痛。有人說：“你可以一輩子都不登山，但你心中一定要有座山，她使你往上爬，它使你總有個奮斗的方向，作為班主任也應該有座山，努力去攀登，那山頂就是成功。
第5篇 春季學期學前班班主任工作總結(jié) 3750字
2024年春季學期學前班班主任工作總結(jié)范文
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感。本學期我擔任中一班的班長，首先很感謝園領導給我這樣一次鍛煉的機會，讓我在這個崗位上學到了不少的東西。其次，要感謝班上的劉老師和左老師，在工作中我們?nèi)齻€相互學習和配合，使得本學期工作圓滿的完成。在班上工作我們?nèi)齻€更多的是感覺到開心，無論是跟大朋友還是跟小朋友相處，都能保持著一顆好的心態(tài)。總結(jié)本學期的工作經(jīng)驗，一邊更好的提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治.保教工作.家園工作等方面對本學期工作做總結(jié)：
一、政治思想方面
作為一名教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，和班上兩位老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、保教工作
扎實抓好教育教學工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。>;在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。
全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒
本學期我和劉老師兩人每周三輪流做保育。這個班有41個小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
三、家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
四、認識不足，努力進步
回顧學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。通過這學期的工作，我很幸運學到了不少東西，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠。從事幼教工作兩年了，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信'精誠所致，金石為開'，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！
2024年春季學期學前班班主任工作總結(jié)范文
光陰似箭，日月如梭，一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領導的正確領導和大力支持下，在家長們的積極配合下，在老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作下，完成了學校下達的各項目標任務，使學前班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長！現(xiàn)就本學期學前班管理工作總結(jié)如下：
一、安全工作放首位，確保學生在校的人身安全
本學期的安全工作從教育開始，由細處入手。首先在學習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩，怎樣遠離危險。隨時提醒學生不玩容易受傷的物品。同時在組織學生進行各種活動時機時檢查學生隨身所帶物品，并教育學生不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會學生在生活中怎樣注意安全。其次是從細節(jié)入手，建立完善的安全保證體系。
1.嚴格做到學生身邊有老師。只要有學生在的時候必須有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學后更是堅守崗位，直到安全送走最后一名學生;而且在課間十分鐘，也有任課教師組織學生上廁所，做游戲等，使學生安全愉快的享受休息時間。通過這些工作，使師生安全意識得到了增強，安全工作得到了保障。
2.由于學生較多，本學期本班也有學生有過輕微的擦傷或撞傷，但我們都及時的和家長聯(lián)系、溝通，也得到了家長的理解。
二、抓養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學生良好的行為習慣
面對快要步入小學的學生，培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班學生的特點，我采取各種激勵機制，來規(guī)范學生的行為習慣，教學生學會禮貌文明的學習生活。在教學中，我們教師注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我隨時關(guān)注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣。
三、抓衛(wèi)生保育工作，為學生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活
清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活。明亮的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學生舒適健康時，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此我每天都要堅持搞好清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預防則是我們衛(wèi)生工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。對此我加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，促進了學生的身心健康發(fā)展。
四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關(guān)系
學前班是一個特殊的年級，年幼的孩子們剛從大班走進學前教育。有的家長一貫要求孩子要多學課本知識，忽略多方面的教育體系，影響了我們的教學。如何讓他們放心，是我們家長工作的第一步。為此我利用多種形式與家長溝通，利用家長開放日，利用各種活動和家長交流，讓家長了解學前班在學書本知識的同時，還要注重孩子的德、智、體、美、多方面的發(fā)展。家長們也慢慢的接受了我們的教育方式。為孩子的進步一起欣喜，為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學期的點滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們在各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足。因為經(jīng)驗有限，所以有些事情的處理可能不夠及時迅速，教學內(nèi)容未能豐富多彩，充分吸引孩子們的.目光。在今后的工作中，我將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，以促進教學工作更上一層樓。
2024年春季學期學前班班主任工作總結(jié)范文
xx年春季學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領導正確的領導和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務。學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。我班有幼兒40人，其中女生17人，男生24人.現(xiàn)就學前班這學期工作總結(jié)如下：
一、安全工作放第一
從教育開始，由細微處入手，怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。
二、培養(yǎng)良好的行為習慣
良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣，教育學生禮貌文明的學習，在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、為學生創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境
今年園領導給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻，給我們營造了舒適的學習環(huán)境。由此，我每天帶領全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，及時處理班級的垃圾。我們在這樣的環(huán)境中也更能開心地工作。
四、積極家長溝通
在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來園上學，及時地電話與家長聯(lián)系.學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。家長對孩子剛上學的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學習，進行點點滴滴的交流，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了。在欣喜之余，同時也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅實的基礎。
第6篇 2023年春季學期班主任教學總結(jié) 950字
本學期，擔任二（2）班班主任，并任數(shù)學科教學工作。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作：
1、根據(jù)教學大綱，參考教師用書，結(jié)合實際教學情況，每天認真?zhèn)浜谜n。二次備課詳細，獲好評。及時、認真寫好課后反思。
2、本冊規(guī)定所有練習，教師全改全批。教學日常工作扎扎實實。
3、本學期采取每學完一個單元，進行一次單元測試，以便及時跟進教學。通過家校信息平臺，統(tǒng)發(fā)學科活動及要求，讓家長第一時間理解教師教學旨圖，配合學科教育。家校平臺活躍。
4、每單元測試情況，編緝成電子表格進行統(tǒng)計，上傳班級q群，讓家長一目了然，了解班級整體學習情況，監(jiān)督教師教學工作。班級q群活躍。
5、表揚先進、優(yōu)秀，鼓勵進步，營造積極向上，趕超優(yōu)秀的學習氛圍。激發(fā)部分學生學習數(shù)學的興趣，使他們獲得成就感，愛學數(shù)學。關(guān)注、不放棄后進生，如：楊梓加、崔立衡、阮星海。使他們獲得自信，建立學習數(shù)學的信心。
二、學科活動，工作特點：
1、整學期不布置課外作業(yè)，組織學生在校高效完成規(guī)定練習，真正做到減負，嚴格執(zhí)行教育部規(guī)定“一、二年級不留回家作業(yè)”的要求。管理理念：學生在校緊張，回家針對學習。騰出時間給本班相對簿弱的語文，給課外閱讀。
2、為保護練習冊，教師在每本封底和封面接處，用透明膠粘貼進行加固。考慮每本書、每本練習加書套，書包重量一定加重不少，所以，要求學生練習不加書套，也借此，考查學生愛護本子的能力，培養(yǎng)愛護學習用具的意識。
3、開展作業(yè)小紅花評比活動。在每本本子前有個格子圖，每次練習完成優(yōu)秀，獎勵一朵小紅花，整整齊齊排在格子里，比比誰的紅花最多，最亮。
4、關(guān)注聽算能力培養(yǎng)，設計聽算表格，有創(chuàng)意。每次教師將要視算的題目做好ppt，逐題展示，學生將結(jié)果，整齊填寫至聽算表格中。聽算情況一目了然，便于比較。表格形式新鮮，比用本子完成更讓學生重視。
三、教學工作特點：
1、注重學法指導，啟發(fā)教學，不包辦學生思維，課堂是師生、生生交流、思想碰撞的主陣地。培養(yǎng)一部分學生愛上數(shù)學。轉(zhuǎn)學生韋靜儀，從原來嚴重偏語文科，在良好數(shù)學學風影響下，語文和數(shù)學雙開花。
2、注重指導學生圖文、符號、文字結(jié)合，解釋、說理數(shù)學問題，培養(yǎng)學生數(shù)學語言表達能力。
3、主持教研活動，主講。指導藍恩東老師信息技術(shù)整合課獲城區(qū)二等獎。教學大練兵，評課稿獲一等獎。
張 玲
XX-6-19
第7篇 2023春季學期班主任工作總結(jié) 2450字
文/蘇翠萍
XX的鐘聲似乎還在耳邊回響，XX又翻開了新的一頁。轉(zhuǎn)眼，一學期就結(jié)束了，回首這短短的幾個多月，似乎彈指一揮間。但班主任瑣碎而忙碌的工作又實實在在充斥著每一天?，F(xiàn)將本學期自己的工作總結(jié)如下：
一、以身作則，為人師表 ，加強常規(guī)教育。
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的小學生，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。充分利用朝會和班隊會，對學生進行安全，文明、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)教育。這學期主要抓我校的特色教育;明禮儀教育，教育學生做到“見面問好，垃圾入桶，上下樓梯要兩兩對齊，靠右邊，輕步慢走，就餐時遵守餐廳禮儀。落在實處一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如：積極參與楊順德警官到我校進行法制教育課的系列活動、美化校園、保護環(huán)境從我做起的實踐活動，學習雷鋒活動、防震演習、安全教育常識、餐廳禮儀、文明禮儀、緊急集合比賽等主題班會。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
二、抓好班級建設
本學期，學校正在創(chuàng)建以“國學經(jīng)典”為特色的特色學校。學校的辦學理念是 “ ”，力爭把每個孩子培養(yǎng)成“ ”。每個班也要根據(jù)自己的特點，創(chuàng)建自己班級的特色。一開學，我就召集班委會開會，根據(jù)班級實際情況，確定我們班級的特色，并在班隊會上，征集全班同學的意見和建議，制定本班規(guī)。我們的班級建設理念就是，讓每一個孩子在這個班級中，心理陽光，身體健康，以后成為祖國合格的接班人。
三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力
在班干部的產(chǎn)生過程中，教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦12位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多少進行排列，前9位的同學當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
四、以活動來加強集體凝聚力
這一學期，雖然時間緊迫，但學校大大小小的活動仍然如火如荼的開展。通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。
2月，防震緊急集合、上下樓演練；
3月， 龍?zhí)豆珗@春游，開展學習雷鋒活動，興趣課的開展，
4月，詞語聽寫比賽、數(shù)學口算比賽，征文比賽、家長會，段考
5月，六一文藝匯演籌備工作，國學經(jīng)典家長課，作文比賽
6月，六一游園暨文藝匯演比賽，經(jīng)典誦比賽，組織學生參觀軍事博物館，楊順德警官到校進行法制教育課
7月，家長會（學生才藝表演），期考
五、加強與家長間的交流
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。本學期的三次家長會都能得到學生家長的配合與支持。由于我班全托生占本班人數(shù)的一半，平時都是通過電話與家長聯(lián)系，學生出現(xiàn)的問題，也沒能達到家校共同教育目的。
六、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。不過由于我班后進生較多，在這方面的轉(zhuǎn)化還沒能達到良好的效果。
七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
工作中主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
八、努力方向
回首一學期的工作，雖然緊繃神經(jīng)，千計百慮，但工作仍有疏忽。比如，早上學生的經(jīng)典誦讀、清潔區(qū)教室，餐廳的值日生的安排、沒有真正落實；有時在七點四十以前沒有領讀，讀書的質(zhì)量就不高；在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。有些學生的行為有一些反復，還沒有找到醫(yī)治的良方等這都是下學期期工作的方向.班主任工作是的確鎖碎，但在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力。還是那句話“即使沒有最好，也一定會更好”！
第8篇 春季學期小學班主任工作總結(jié) 2500字
20xx的鐘聲似乎還在耳邊回響，20xx又翻開了新的一頁。轉(zhuǎn)眼一學期就結(jié)束了‘回首這短短的幾個多月，似乎彈指一揮間。但班主任瑣碎而忙碌的工作又實實在在充斥著每一天。現(xiàn)將本學期自己的工作總結(jié)如下：
一、以身作則，為人師表 ，加強常規(guī)教育。
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的小學生，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
充分利用朝會和班隊會，對學生進行安全，文明、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)教育。這學期主要抓我校的特色教育;明禮儀教育，教育學生做到“見面問好，垃圾入桶，上下樓梯要兩兩對齊，靠右邊，輕步慢走，就餐時遵守餐廳禮儀。落在實處。
二、抓好班級建設
本學期，學校正在創(chuàng)建以“國學經(jīng)典”為特色的特色學校。學校的辦學理念是 “龍舞陽光”，力爭把每個孩子培養(yǎng)成“溫文爾雅龍騰虎躍”的“小龍人”。每個班也要根據(jù)自己的特點，創(chuàng)建自己班級的特色。一開學，我就召集班委會開會，根據(jù)班級實際情況，確定我們班級的特色，并在班隊會上，征集全班同學的意見和建議，最終確立了打造“健康龍”這一班級特色。我們的班風是“自信陽光 勇敢健康”。我們的班級建設理念就是，讓每一個孩子，在“健康龍”這個班級中，心理陽光，身體健康，以后成為祖國合格的接班人。
三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力
在班干部的產(chǎn)生過程中，教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
四、以活動來加強集體凝聚力
這一學期，雖然時間緊迫，但學校大大小小的活動仍然如火如荼的開展。通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。
3月，全體同學參加了“五云山寨”素質(zhì)培訓，在那兒，孩子們做航模，玩泥塑，剪紙，設計服裝，推豆花，自助燒烤，玩得不亦樂乎。學會了怎樣獨立生活，培養(yǎng)了實踐能力。我們班還被評為“內(nèi)務整理” 先進集體。11月，開展了“紅巖在我心”革命紀念活動，教會學生折小白花，培訓了兩名講紅巖故事的小故事員，給全班同學講故事，教育學生珍惜這來之不易的幸福生活。12月，學校開展了聲勢浩大的“第二屆體藝科技節(jié)”，為使學生們?nèi)〉煤贸煽儯藐爼?和“2+2”時間，培訓學生舞龍，跳繩踢毽，還在音樂老師的大力支持下，每天練習紅歌，參加歌詠比賽。在這些練習中，培養(yǎng)了孩子們集體凝聚力的意識，增強了集體榮譽感。我們班也取得了拔河、舞龍、長繩、團體一等獎的好成績。12月，開展了“活潑健康迎新年”元旦慶祝主題隊會。這次聯(lián)歡會，所有的節(jié)目編排， 串詞、教室布置，全部由學生自己完成，在活動中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們的能力遠遠超出了我的預計，他們想象豐富，緊密團結(jié)，節(jié)目質(zhì)量高，學生們在健康活潑的氛圍里，迎來了嶄新的20xx年。
五、加強與家長間的交流
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。開學初和呂老師以及副班主任羅俊波老師進行集體家訪，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)，受到學生家長的好評。一學期來，我對大多數(shù)學生的家長都進行了電訪，還走入了學生家庭‘當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
六、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
工作中主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
八、努力方向
回首一學期的工作，雖然緊繃神經(jīng)，千計百慮，但工作仍有疏忽。比如，早上學生的經(jīng)典誦讀、清潔區(qū)教室，餐廳的值日生的安排、沒有真正落實;有時在七點四十以前沒有干部，讀書的質(zhì)量就不高;有些學生的行為有一些反復，還沒有找到醫(yī)治的良方等這都是下學期期工作的方向
班主任工作是的確鎖碎，但在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力。還是那句話“即使沒有最好，也一定會更好”！
第9篇 2023年春季期一年級班主任工作總結(jié) 1350字
2023春季學期一年級下學期班主任工作總結(jié)
人教版一年級下學期班主任工作總結(jié)
蔡明遠 經(jīng)過一學期的教育教學工作讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。
一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
3、持之以恒，形成習慣。
自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良
行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
5、加強與家長聯(lián)系。
平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
管理范文網(wǎng)總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關(guān)心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
2023---2023學年度第二學期
下寨小學
班
主
任
工
作
總
結(jié)
教師：蔡明遠
班級：一年級
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科目：語文
第10篇 2023年春季學期七年級班主任工作總結(jié) 1750字
我覺得班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。
一、優(yōu)選班干部，找準“領頭雁”。
“ 火車跑得快，全靠頭來帶”.一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。班干部人選采取由學生推選和我的考察相結(jié)合，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。
二、提供展示能力的舞臺，調(diào)動學生的積極性。
記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù)。我們批評學生缺點的時候不妨先表揚他的優(yōu)點。每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能通過這個小小的閃光點挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”。書上說：學生是教育的主體。一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣。你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區(qū)別對待。好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢？所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。小孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。有一位同學好打架，批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學掃掃地，撿撿地上的紙呀等等。每次周會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這一下子，他也沒時間打架了，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚，同學們一羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。
三、成立合作小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。
根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；?，制度化，，培養(yǎng)自我管理、自我成才的能力。合作小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣的良好班風，為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 合作小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學保持聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應的解決辦法，及時通知有關(guān)同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。
四、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。
在一個學期中，我學到了很多東西。一些經(jīng)驗豐富的班主任老師給我提了許多寶貴的意見。在這里，我非常感謝給予過幫助的老師！我的工作也有很多不足，容易急躁，但我愿意以年輕的心，昂揚的姿態(tài)去努力學習。
有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W生就會自尊、自立、自律、自強。
第11篇 春季學期班主任實習工作總結(jié) 950字
春季學期班主任實習工作總結(jié)范文
短暫的實習很快結(jié)束了，時間過去了，事情也做了不少，對學校的認識也進入了一個新的層次。特別是對教育管理和教師知識結(jié)構(gòu)這一方面有了更深刻的認識，在班主任實習工作中對教育管理的體會比較多，而教學實習中發(fā)現(xiàn)教師知識結(jié)構(gòu)的不合理，當然也同樣反映了教育管理對課程學習的重要性。
學生時期，我們大多數(shù)人對學校的好壞，最直接的從每年的升學率或?qū)W校條件的好壞來看。當然這些也是無可厚非的，雖然素質(zhì)教育更強調(diào)能力與創(chuàng)新的培養(yǎng)，但應試教育根深蒂固，還是無法擺脫“成績效應”。有一個好的成績做“盾“，再鋒利的“箭”也不回直接戳破，對成績較好的學生老師們總是在無形中加以“包庇”，所以家長和社會都在不經(jīng)意間形用成績來評價一個孩子的好壞。
然而隨著教育改革的發(fā)展，這些無形的力量在不斷的阻撓著學校管理的變革，同時也加大了教學過程中不斷更新和補充新知識的壓力。沒有好的成績滿足不了家長和社會的要求，減少對創(chuàng)新性教育和能力培養(yǎng)的課程，又不利于學生發(fā)展。這一矛盾工作在班主任工作中體現(xiàn)比較明顯，當然學校管理人員的合理安排尤其重要。
教師知識結(jié)構(gòu)在教師行業(yè)中一直是一個比較特殊的問題，不僅是教育領域，在社會各個層次都存在專業(yè)不對口的問題。而教師作為教書育人的直接工作者，“授業(yè)、傳惑、解道”都需要我們自身對知識了解透徹，然而術(shù)業(yè)有專攻，能做到博學的`人畢竟不多。我們實習的是初一科，學只看書本似乎很簡單，但還需要知識的擴充（當然也是較淺的知識）。比如生物部分（初一第二章），對動物進行分類。作為專業(yè)教師，他能在教學過程中不斷的穿插外來知識，使課堂更活躍，學生興趣就有了。因此他對這幾節(jié)課安排的可是也許回多一點，當然在允許的范圍內(nèi)使學生較好的掌握知識。而非生物專業(yè)的老師，在備課的過程中不斷的自我更新，還要及時的記住相關(guān)要點（特別是第一次教該課的），在課堂上機械的將剛剛自己所學的知識灌輸給學生，也許兩個課時的內(nèi)容在一堂課就解決了。這樣“高效”的一課，學生又能接受多少呢？接著只有不斷的在出現(xiàn)不足時加以補充，根據(jù)學生學習規(guī)律，不少學生對新課的記憶比較好，而課后補充的內(nèi)容不易記住。
當然這些也許只是我個人的想法，在實習中不僅是這些，在人際關(guān)系和處理問題方面都有一定提高，對學生的了解也有真實的體會。
第12篇 2023年11月春季學期班主任工作總結(jié) 1700字
xx的鐘聲似乎還在耳邊回響，xx又翻開了新的一頁。轉(zhuǎn)眼，一學期就結(jié)束了，回首這短短的幾個多月，似乎彈指一揮間。但班主任瑣碎而忙碌的工作又實實在在充斥著每一天?，F(xiàn)將本學期自己的工作總結(jié)
一、以身作則，為人師表 ，加強常規(guī)教育。
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的小學生，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。充分利用朝會和班隊會，對學生進行安全，文明、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)教育。這學期主要抓我校的特色教育;明禮儀教育，教育學生做到“見面問好，垃圾入桶，上下樓梯要兩兩對齊，靠右邊，輕步慢走，就餐時遵守餐廳禮儀。落在實處一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如：積極參與楊順德警官到我校進行法制教育課的系列活動、美化校園、保護環(huán)境從我做起的實踐活動，學習雷鋒活動、防震演習、安全教育常識、餐廳禮儀、文明禮儀、緊急集合比賽等主題班會。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
二、抓好班級建設
本學期，學校正在創(chuàng)建以“國學經(jīng)典”為特色的特色學校。學校的辦學理念是 “ ”，力爭把每個孩子培養(yǎng)成“ ”。每個班也要根據(jù)自己的特點，創(chuàng)建自己班級的特色。一開學，我就召集班委會開會，根據(jù)班級實際情況，確定我們班級的特色，并在班隊會上，征集全班同學的意見和建議，制定本班規(guī)。我們的班級建設理念就是，讓每一個孩子在這個班級中，心理陽光，身體健康，以后成為祖國合格的接班人。
三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力
在班干部的產(chǎn)生過程中，教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦12位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多少進行排列，前9位的同學當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
四、以活動來加強集體凝聚力
這一學期，雖然時間緊迫，但學校大大小小的活動仍然如火如荼的開展。通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。
2月，防震緊急集合、上下樓演練；
3月， 龍?zhí)豆珗@春游，開展學習雷鋒活動，興趣課的開展，
4月，詞語聽寫比賽、數(shù)學口算比賽，征文比賽、家長會，段考
5月，六一文藝匯演籌備工作，國學經(jīng)典家長課，作文比賽
6月，六一游園暨文藝匯演比賽，經(jīng)典誦比賽，組織學生參觀軍事博物館，楊順德警官到校進行法制教育課
第13篇 中學2023年春季學期班主任工作總結(jié) 1650字
娜姑中學xx年春季學期班主任工作總結(jié)
朱 紅
作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作：
一、對學生進行思想品德教育
（1）思想品德教育
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。再向?qū)W生進行思想品德教育意識，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
（2）對學生進行量化考核
按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，作好記錄，把它作為年終評優(yōu)、評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。
二、重視班委班風建設
現(xiàn)代化教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的班集體輿論和優(yōu)良的班風。
（1）、選撥培養(yǎng)班干部
在班干部的生產(chǎn)過程中，我認為教師包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純所謂的“民主”讓學生完全“自決”，一些學生往往會傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。比較好的辦法應是先民主后集中，即先讓學生投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具有代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推舉20位同學上來，然后再按所得票數(shù)多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地發(fā)表意見，而且選出來的班干部往往比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委，得到了同學們的信任和擁護，具有較強戰(zhàn)斗能力。
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們具要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的班干部畢竟不是完人，因此對他們不能過份苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制定計劃具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中不良行為，促進整個班級的管理工作計劃。
（2）、增強班級的凝聚力
班級是活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也如此。我組織互幫互學活動，學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯效果，又能使同學之間因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
三、教育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
四、關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。如果我再做班主任，一定總結(jié)經(jīng)驗教訓，使班級管理工作做得更加出色。等工作。
xx年7月2日
第14篇 2023春季班主任工作總結(jié) 1200字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了，這是與孩子們相處的第二個學期。與孩子們相處的一年里有幸算苦痛、有悲傷絕望，但我還是感覺快樂。與他們相處的時光里仿佛我又回到了童年時代，我們一起上課，一起做操，一起做游戲，曾幾何時一聲“槍響”我也倒下，曾幾何時一個轉(zhuǎn)角就有一個擁抱，曾幾何時我們一起哭、一起笑……在點滴的回憶中結(jié)束了他們一年級的快樂生活。在這一年里做了一下工作：
一、重視晨會與晨間活動
在晨會課上，有計劃的對孩子們進行了安全、禮儀、衛(wèi)生等方面的的教學，通過一年的努力孩子們還是取得了一定的進步的，知道了在課間什么可以玩什么不可以玩，聽到了上課鈴聲知道了進教室，見到老師知道問好，看到他們的進步我很欣慰。晨間活動的時候堅持同學們排隊入場，排隊退場，認知組織晨間活動，在晨間活動時進行按照秩序做事情的思維訓練。
二、做好教學工作
課堂上積極關(guān)注每一個孩子，認真?zhèn)湔n讓每一位學生都學有所得。智力障礙學生本身接受能偶比較差，在教學中我才用小步子，及時復習的教學策略，讓學生學習過的知識都能夠記憶猶新。
三、建立家里校聯(lián)系
自開始做班主任以來我就積極與家長練習爭取家長的配合，為此我每周都會認真填寫家校聯(lián)系冊，并督促家長認真閱讀，通過此種方式，讓家長了解學生在校的學習情況，讓老師了解學生在家的表現(xiàn)，并通過交流，對學生制定相關(guān)的教育對策。
四、組織好班隊活動
班隊活動是每周學生們最期待的一節(jié)課，因為在這節(jié)課上他們沒有學習的壓力 ，他們可以在音樂、游戲、美術(shù)活動中學習到除了書本之外的東西。每位同學都很喜歡我們班級的班隊活動課，這不僅僅是一節(jié)課更可以說是同學們放松身心的時間。
一年內(nèi)我沒有什么可以說道的豐功偉績，只是一路摸索探究發(fā)現(xiàn)孩子的特點，針對他們身上的優(yōu)點，強加表揚，繼續(xù)發(fā)展，針對他們的缺點，則嚴厲批評，督促改正。但是雖然及其嚴厲，孩子們的本性還在，就像一句話“江山易改本性難移”很多孩子還是沒能夠改掉自己的缺點。
我們班級的孩子在我的不利領導加上他們自身的活潑、多動的特點，一直以來都是我們學校安全教育的頭等大事，不過好在各位同事的認真監(jiān)督，才使得這一年平平安安的度過?；貞浧疬^來的每一天，我無不是提心吊膽。不過孩子們能夠平平安安，我就心安了。
這一年里我沒有在我們班級選拔班干部。一是，因為他們水平都是一樣的，我不知道有哪個同學適合承擔這個重擔；二是，因為我不想在她們中間有高低之分，要知道孩子們是純潔的，只有在大人的世界才有貴賤高低之分，我不想過早的抹殺他們的純潔，平等相處不是更好嗎。一年以來我發(fā)現(xiàn)他們沒有任何的責任意識也沒有集體意識，這是我教育的失誤。
在這一學期里，開始之初對各位學生進行了詳細的計劃，通過各位任課老師的配合與努力，他們都或多或少的取得了一定的進步，雖然進步效果不太明顯，但是這點滴的進步還是可喜可賀的，希望在本年度是基礎之上同學們能夠有更快的進步！
第15篇 年春季學期五年級班主任工作總結(jié) 1900字
2023-2023學年度第二學期五年級班主任工作總結(jié)
過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、班主任以身作則加強學生的思想教育工作
以身作則，做學生的表率。我在校努力做到盡職盡責，教書育人，為人師表，用自己的一言一行做學生的表率。同時加強自身師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，真誠的對待班上的每一位學生。
加強學生思想教育工作，把德育工作放在首位，認真組織好班隊會，利用晨會、班隊會等時間，深化愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，爭做社會主義合格建設者和接班人的情感。進行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育。同時利用一切可利用的時間向?qū)W生進行衛(wèi)生、兩操、禮儀等常規(guī)教育，組織學生開展各種活動，讓學生明白“參與就是進步，提高就是獎勵?！迸囵B(yǎng)他們的自學、自理、自護、自強自律精神和能力。
二、認真培養(yǎng)和選拔班干部 組建強有力的班委會
一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，范文寫作我有意識地通過開展各種活動，觀察、分析、發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力和開創(chuàng)精神以及奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工
作，又要根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如天天佩戴紅領巾、穿校服，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手等等。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工合作，并且首先自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
其次，組建強有力的班委會。做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學生擔任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學服務的關(guān)系，處理好干部與學生的關(guān)系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。對工作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔領
導責任，對工作的成績要給以表揚和獎勵。再次，大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。此外，要知人，做學生的知心朋友。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎。
三、思想?yún)R報專題讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調(diào)動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)和指導，本學期初在競選班委會成員中，原有的班委會成員繼續(xù)脫穎而出，為了是他們更加成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性，每兩周召開一次班委會成員會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困擾，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，對不足之處進行指導改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。
放手讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，慢慢地班干部們工作主動，本學期的教室布置，環(huán)境衛(wèi)生、每周的工作總結(jié)，班會的主持他們都能團結(jié)合作，將工作進行的有聲有色，得到老師和同學的一致好評。
四、取得的成績以及奮斗目標
辛勤的汗水總能得到豐碩的回報，正是我們師生的共同努力，我們班獲得明光市優(yōu)秀班集體的光榮稱號，陳巖同學還被評為滁州市三好學生。
總之在今后的工作中我還需要不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。取
人之長，補己之短。為努力做好自己的工作打下基礎。我在新學期的奮斗目標是：為爭創(chuàng)滁州市先進班集體而努力奮斗。
