【第1篇 2023年小學(xué)體育工作總結(jié)報(bào)告
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念。
改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項(xiàng)布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛，個(gè)性是我們這種“三類”學(xué)校，學(xué)生90%都是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的子女，他們原先在農(nóng)村都未理解正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動項(xiàng)目又少。此刻讓他們有更多的時(shí)間，更好條件進(jìn)行體育活動，學(xué)生們十分熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂成長。同時(shí)，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”。
有序開展學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方
面的一項(xiàng)重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的狀況，透過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生用心進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，用心發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。透過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。
四、以武健體、以武育德。
我校從本校的實(shí)際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長出發(fā)，開發(fā)了《武魂》校本課程，充分利用學(xué)校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。透過武術(shù)校本課程教育促進(jìn)學(xué)生主動全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到更多的張揚(yáng)。學(xué)校以此課題研究為抓手，本著“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，構(gòu)成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學(xué)生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境，從而推動學(xué)校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。學(xué)校多次受邀請，參加各類演出，同學(xué)們的一招一式，虎虎生風(fēng)，受到各界人士的贊賞。學(xué)校運(yùn)動隊(duì)更是在省、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報(bào)紙多次對我校進(jìn)行了報(bào)道。
五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競訓(xùn)工作。
為更好地統(tǒng)籌安排各項(xiàng)資源，做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場地器材四落實(shí)，及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃.透過努力，取得了我區(qū)春運(yùn)會道德風(fēng)尚獎、春運(yùn)會第九名、秋運(yùn)會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽男子太極拳第一名，李獲得我省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子劍槍全能第一名、省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子查拳第一名，魏換強(qiáng)老師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指導(dǎo)區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。
六、重視場地器材建設(shè)。
當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計(jì)、攀登架、等儀器，。
七、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利透過了省學(xué)校工作綜合評估的自評、上報(bào)、驗(yàn)收。
小學(xué)體育工作總結(jié)
【第2篇 北校體育工作總結(jié)報(bào)告
一、基本概況：
進(jìn)才中學(xué)北校座落在民生路張楊路附近，以張楊路為分界靠近羽山路為南區(qū)、靠近沈家弄路為北區(qū)，南北區(qū)各有一個(gè)200米操場、幾片籃球場、一個(gè)多功能體育館來滿足學(xué)生的體育教育教學(xué)要求。學(xué)校硬件條件較好，器材室體育器材儲備豐富，凡是有利于體育教學(xué)的，小到乒乓球大到多媒體設(shè)備，學(xué)校都大力支持做好后勤保障。體育組在職人員10人、外加一位剛從體育教研組長崗位上退休返聘教師來充實(shí)我們的教師隊(duì)伍，組內(nèi)高級教師3名、一級教師5名、二級教師3名；女教師5名、男教師6名；年齡分布從20多歲到50多歲。老、中、青老師互幫互助、取長補(bǔ)短、年齡層次、資源分布合理是我們學(xué)校體育組的一大特色，進(jìn)才北校學(xué)生有共性也有個(gè)性，聰明、活潑是他們的共性；見識多廣、想法多樣造就了他們的個(gè)性，所以要挖掘發(fā)揚(yáng)他們的共性、合理引導(dǎo)他們的個(gè)性是學(xué)校包括每個(gè)體育老師必須攻克的課題。
二、目標(biāo)的明確為我們學(xué)校的體育工作指引了方向
學(xué)校體育工作緊緊以培養(yǎng)興趣、提高學(xué)生身心素質(zhì)以及能靜能動、彰顯學(xué)校體育特色為目標(biāo)，確保學(xué)生上好每一堂體育課、確保學(xué)生每天“鍛煉一小時(shí)”、確保學(xué)生參與“陽光體育運(yùn)動”、確保學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，來實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育工作整體水平的明顯提升、實(shí)現(xiàn)學(xué)生耐力 力量 柔韌性等體能素質(zhì)的明顯提升、實(shí)現(xiàn)體育后備人才數(shù)量和質(zhì)量的明顯提升。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初聽取體育工作計(jì)劃；學(xué)期當(dāng)中多次召開學(xué)校體育工作會議來聽取匯報(bào)和指導(dǎo)工作；學(xué)期結(jié)束幫助尋特色找不足。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，學(xué)校各部門會協(xié)調(diào)安排，落實(shí)到位，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。
三、管理的強(qiáng)化為我們學(xué)校體育工作奠定了基石
（一） 體現(xiàn)在嚴(yán)格的課程管理上
體育課是一門學(xué)科，學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。（1）抓教學(xué)進(jìn)度和備課； （2）抓常規(guī)紀(jì)律； （3）抓安全教育； （4）抓運(yùn)動密度； （5）抓鍛煉實(shí)效；（6）抓聽課評課。
（二） 體現(xiàn)在豐富的活動管理上
學(xué)校為每位體育教師樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
群體活動：本學(xué)年，體育組組織了以下學(xué)生活動,這些活動豐富了學(xué)生課外生活。
1，廣播操《時(shí)代在召喚》比賽
2，進(jìn)才中學(xué)北校第11屆學(xué)生田徑運(yùn)動會
3，消防演練
4，跳踢比賽（學(xué)校）
5，新廣播操《舞動青春》普及與比賽
6，學(xué)校羽毛球校隊(duì)的選拔賽
7，中國象棋比賽
8，拔河比賽
i9，三對三籃球比賽
學(xué)生競賽活動：本學(xué)年，我校參加了各類各級比賽，獲得大小獎項(xiàng)150多個(gè)。
1，區(qū)圍棋比賽
2，署區(qū)跳踢比賽
3，署區(qū)田徑比賽
4，區(qū)手球比賽
5，區(qū)游泳比賽
6,市將棋比賽
7,區(qū)羽毛球比賽
8,區(qū)中國象棋比賽
9,區(qū)國際象棋比賽
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，結(jié)合上海市迎世博600天行動計(jì)劃中的200萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，我校積極響應(yīng)，通過有效組織學(xué)生各類形式、不同時(shí)間段的長跑活動，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，通過強(qiáng)身健體的實(shí)際行動體驗(yàn)“城市讓生活更美好”的理念，迎接建國60周年。我校在這次活動中做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。北校體育工作總結(jié)報(bào)告僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
（三）體現(xiàn)在多樣的教師培訓(xùn)上
建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
（1）集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
（2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
（3）學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
（4）每學(xué)期每位體育教師要寫幾篇教學(xué)心得或論文或案例或反思，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。中學(xué)德育生活化的實(shí)踐與探索是我校剛剛解體的一個(gè)課題，體育組里很多老師都為這個(gè)課題寫了很多教學(xué)案例，比如：周紅老師的《耐久跑教學(xué)案例》、應(yīng)俊老師的《課堂中的挫折教育》、陸惠兵老師的《快速跑教材<龜兔賽跑>;》、王時(shí)華老師的《兩綱教育滲透于武術(shù)課教學(xué)》、邵慧老師的《排球教學(xué)》、奚芬老師的《設(shè)計(jì)勇敢者之路》、金斌皓老師的《交流、合作》等等。
（5）兩周一次的教研活動讓教師經(jīng)常能聚在一起談教學(xué)心得、探討上課中出現(xiàn)的問題、商榷下一步工作重心。這學(xué)期我校邵慧老師代表浦東新區(qū)參加市級“同題多方”的教學(xué)比武，是教發(fā)院專家對我校年輕教師的認(rèn)可，這將更有力的促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，這次課，教研員、教師本人、以及我們整個(gè)體育組教師都傾注了不少心血，發(fā)揮了我組集體備課的優(yōu)勢，展示了我組團(tuán)結(jié)向上、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌。
（6）學(xué)校設(shè)法為體育教師與專家面對交流的機(jī)會，讓我們的教師走出去領(lǐng)略二期課改之后的新的理念和上課的方法，同時(shí)又請進(jìn)一批體育學(xué)科的專家走進(jìn)進(jìn)北校門來檢查、指導(dǎo)我們教師的日常教學(xué)，全方位的提高我們體育教師尤其是年輕教師的成長。
（7）校本培訓(xùn)讓我們教師更多的掌握了正確的運(yùn)動技能來豐富自身的教學(xué)能力。我們利用孫俊葛飛羽毛球俱樂部落戶我校的優(yōu)勢，請?jiān)瓏矣鹈蛭探叹殎碇笇?dǎo)糾正我們教師在羽毛球教學(xué)中的一些易犯錯(cuò)誤，以更正確的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)儲備來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
（8）為了配合學(xué)校倡導(dǎo)的“書香校園”， 讀書活動也進(jìn)入體育組內(nèi)，組里要求每位老師讀一本好書，寫好文，組內(nèi)成員積極在進(jìn)才北校教師博客圈里盡情抒發(fā)自己的各種想法或情感，來提升體育教師的文化底蘊(yùn)。
四、能靜能動、彰顯學(xué)校體育特色
1、我校是棋類項(xiàng)目特色學(xué)校，與六師附小的胡榮華象棋小選手結(jié)對，吸收好的棋類人才來我校，同時(shí)我校經(jīng)常組織各種棋類比賽，以以賽帶練的形式來推動學(xué)校棋類運(yùn)動的開展。另外，體育課每逢因下雨無法在外上課時(shí)，棋類運(yùn)動的普及就由理論走向了實(shí)踐，教師會抓住契機(jī)為我們學(xué)生講棋、評棋、更直觀的指導(dǎo)我們學(xué)生開展各種棋類運(yùn)動。
2、上半年，我校成功把孫俊葛飛羽毛球俱樂部引進(jìn)進(jìn)北校園，此次成功合作又為進(jìn)北校園的羽毛球運(yùn)動注入了新的活力，為此學(xué)校在預(yù)備年級和初一年級中每周拿出一課時(shí)，對以上兩個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行羽毛球的知識和技能的普及，
同時(shí)在學(xué)生羽毛球普及課開展的基礎(chǔ)上又成立了羽毛球校隊(duì)，每周有三次在原羽毛球國家隊(duì)翁教練的專業(yè)指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練。
3、多媒體教學(xué)進(jìn)入體育課堂，體育組充分利用現(xiàn)代化設(shè)備和手段，把學(xué)科特點(diǎn)和信息化進(jìn)行有機(jī)整合，在教學(xué)上起到事半功倍的效果。
4、體育組在每周星期五下午組織了多個(gè)體育社團(tuán)，如：“羽”世爭鋒（羽毛球社團(tuán)）、愛“乒”才會贏（乒乓球社團(tuán)）、國之粹（棋類社）、跳動的青春（跳踢社團(tuán)）、“籃”色世界（籃球社團(tuán)）等。
5、 體育組根據(jù)學(xué)生生理心理特點(diǎn)，在不同年級指導(dǎo)學(xué)生掌握不同的技能要求，具體表現(xiàn)在四個(gè)“一”上，如：預(yù)備年級學(xué)生會下一盤棋、初一學(xué)生會編一套操、初二年級會玩一種球、初三年級會制定一份自鍛方案。
6、 學(xué)校體育與社區(qū)體育的有機(jī)整合，自從學(xué)校體育納入社區(qū)體育之后，我校全力支持社區(qū)活動，在學(xué)校場地資源上，與社區(qū)體育愛好者共享；在人力上，我校派出專職體育教師積極參與洋涇街道的體育健身活動中，進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。比如提供場地給街道舉辦各類比賽，為他們做裁判，派出教師與學(xué)生參加洋涇街道的體育節(jié)開幕式等等。北校體育工作總結(jié)報(bào)告僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
五，取得的成效
1、在教學(xué)方面，各年級教師精讀、研究教材，針對自己面對的學(xué)生特點(diǎn)，規(guī)范教材、規(guī)范進(jìn)度、允許教學(xué)手段的創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上，保證了我校學(xué)生在體育基本理論、基本技術(shù)、基本技能上都得以最大程度的吸收和發(fā)展，同時(shí)和德育環(huán)環(huán)相扣，在體育課中滲透了生命教育、挫折教育、民族教育等。初三學(xué)生在今年的體育測試中因?yàn)樵趯W(xué)校制度的保證、教師專業(yè)的保證、學(xué)生思想的保證下取得了很好的成績。
2、在競賽與活動方面，我校榮獲08學(xué)年區(qū)中學(xué)生圍棋比賽初中男子組團(tuán)體總分第二名、浦東新區(qū)中小學(xué)游泳比賽男初團(tuán)體總分第二名、浦東新區(qū)中小學(xué)游泳比賽女初團(tuán)體總分第二名、榮獲浦東新區(qū)中學(xué)生手球比賽初中男子組第五名、榮獲浦東新區(qū)中學(xué)生手球比賽初中女子組第三名等，團(tuán)體與個(gè)人各級各類獎項(xiàng)累計(jì)達(dá)150多個(gè)。
3、在育人方面，學(xué)校主要抓了以下兩個(gè)方面：
（1）、建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作。學(xué)校長期以來，堅(jiān)持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況作為評選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，為學(xué)校體育工作的開展創(chuàng)設(shè)了條件。
（2）、抓常規(guī)，出成效。本學(xué)期日常工作中我校繼續(xù)注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
六，問題與展望
問題1、活動空間不足給體育課的開展帶來不便。
問題2、體育課的校本化實(shí)施還需探索。
展望1、隨著德智體真正的全面發(fā)展，體育分?jǐn)?shù)進(jìn)入學(xué)生評價(jià)體系的比重會更高。直接結(jié)果是學(xué)生對于體育課的重視程度會提高。
展望2、更多的交流展示機(jī)會，直接結(jié)果是提升學(xué)校的整體體育水平和鞏固教師的專業(yè)水平。
北校體育工作總結(jié)報(bào)告僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
【第3篇 北校體育工作總結(jié)報(bào)告范文
一、基本概況：
進(jìn)才中學(xué)北校座落在民生路張楊路附近，以張楊路為分界靠近羽山路為南區(qū)、靠近沈家弄路為北區(qū)，南北區(qū)各有一個(gè)200米操場、幾片籃球場、一個(gè)多功能體育館來滿足學(xué)生的體育教育教學(xué)要求。學(xué)校硬件條件較好，器材室體育器材儲備豐富，凡是有利于體育教學(xué)的，小到乒乓球大到多媒體設(shè)備，學(xué)校都大力支持做好后勤保障。體育組在職人員10人、外加一位剛從體育教研組長崗位上退休返聘教師來充實(shí)我們的教師隊(duì)伍，組內(nèi)高級教師3名、一級教師5名、二級教師3名；女教師5名、男教師6名；年齡分布從20多歲到50多歲。老、中、青老師互幫互助、取長補(bǔ)短、年齡層次、資源分布合理是我們學(xué)校體育組的一大特色，進(jìn)才北校學(xué)生有共性也有個(gè)性，聰明、活潑是他們的共性；見識多廣、想法多樣造就了他們的個(gè)性，所以要挖掘發(fā)揚(yáng)他們的共性、合理引導(dǎo)他們的個(gè)性是學(xué)校包括每個(gè)體育老師必須攻克的課題。
二、目標(biāo)的明確為我們學(xué)校的體育工作指引了方向
學(xué)校體育工作緊緊以培養(yǎng)興趣、提高學(xué)生身心素質(zhì)以及能靜能動、彰顯學(xué)校體育特色為目標(biāo)，確保學(xué)生上好每一堂體育課、確保學(xué)生每天“鍛煉一小時(shí)”、確保學(xué)生參與“陽光體育運(yùn)動”、確保學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，來實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育工作整體水平的明顯提升、實(shí)現(xiàn)學(xué)生耐力 力量 柔韌性等體能素質(zhì)的明顯提升、實(shí)現(xiàn)體育后備人才數(shù)量和質(zhì)量的明顯提升。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初聽取體育工作計(jì)劃；學(xué)期當(dāng)中多次召開學(xué)校體育工作會議來聽取匯報(bào)和指導(dǎo)工作；學(xué)期結(jié)束幫助尋特色找不足。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，學(xué)校各部門會協(xié)調(diào)安排，落實(shí)到位，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。
三、管理的強(qiáng)化為我們學(xué)校體育工作奠定了基石
（一） 體現(xiàn)在嚴(yán)格的課程管理上
體育課是一門學(xué)科，學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。（1）抓教學(xué)進(jìn)度和備課； （2）抓常規(guī)紀(jì)律； （3）抓安全教育； （4）抓運(yùn)動密度； （5）抓鍛煉實(shí)效；（6）抓聽課評課。
（二） 體現(xiàn)在豐富的活動管理上
學(xué)校為每位體育教師樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
群體活動：本學(xué)年，體育組組織了以下學(xué)生活動,這些活動豐富了學(xué)生課外生活。
1，廣播操《時(shí)代在召喚》比賽
2，進(jìn)才中學(xué)北校第11屆學(xué)生田徑運(yùn)動會
3，消防演練
4，跳踢比賽（學(xué)校）
5，新廣播操《舞動青春》普及與比賽
6，學(xué)校羽毛球校隊(duì)的選拔賽
7，中國象棋比賽
8，拔河比賽
i9，三對三籃球比賽
學(xué)生競賽活動：本學(xué)年，我校參加了各類各級比賽，獲得大小獎項(xiàng)150多個(gè)。
1，區(qū)圍棋比賽
2，署區(qū)跳踢比賽
3，署區(qū)田徑比賽
4，區(qū)手球比賽
5，區(qū)游泳比賽
6,市將棋比賽
7,區(qū)羽毛球比賽
8,區(qū)中國象棋比賽
9,區(qū)國際象棋比賽
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，結(jié)合上海市迎世博600天行動計(jì)劃中的200萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，我校積極響應(yīng)，通過有效組織學(xué)生各類形式、不同時(shí)間段的長跑活動，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，通過強(qiáng)身健體的實(shí)際行動體驗(yàn)“城市讓生活更美好”的理念，迎接建國60周年。我校在這次活動中做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。北校體育工作總結(jié)報(bào)告僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
（三）體現(xiàn)在多樣的教師培訓(xùn)上
建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
（1）集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
（2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
（3）學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
（4）每學(xué)期每位體育教師要寫幾篇教學(xué)心得或論文或案例或反思，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。中學(xué)德育生活化的實(shí)踐與探索是我校剛剛解體的一個(gè)課題，體育組里很多老師都為這個(gè)課題寫了很多教學(xué)案例，比如：周紅老師的《耐久跑教學(xué)案例》、應(yīng)俊老師的《課堂中的挫折教育》、陸惠兵老師的《快速跑教材》、王時(shí)華老師的《兩綱教育滲透于武術(shù)課教學(xué)》、邵慧老師的《排球教學(xué)》、奚芬老師的《設(shè)計(jì)勇敢者之路》、金斌皓老師的《交流、合作》等等。
（5）兩周一次的教研活動讓教師經(jīng)常能聚在一起談教學(xué)心得、探討上課中出現(xiàn)的問題、商榷下一步工作重心。這學(xué)期我校邵慧老師代表浦東新區(qū)參加市級“同題多方”的教學(xué)比武，是教發(fā)院專家對我校年輕教師的認(rèn)可，這將更有力的促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，這次課，教研員、教師本人、以及我們整個(gè)體育組教師都傾注了不少心血，發(fā)揮了我組集體備課的優(yōu)勢，展示了我組團(tuán)結(jié)向上、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌。
（6）學(xué)校設(shè)法為體育教師與專家面對交流的機(jī)會，讓我們的教師走出去領(lǐng)略二期課改之后的新的理念和上課的方法，同時(shí)又請進(jìn)一批體育學(xué)科的專家走進(jìn)進(jìn)北校門來檢查、指導(dǎo)我們教師的日常教學(xué)，全方位的提高我們體育教師尤其是年輕教師的成長。
（7）校本培訓(xùn)讓我們教師更多的掌握了正確的運(yùn)動技能來豐富自身的教學(xué)能力。我們利用孫俊葛飛羽毛球俱樂部落戶我校的優(yōu)勢，請?jiān)瓏矣鹈蛭探叹殎碇笇?dǎo)糾正我們教師在羽毛球教學(xué)中的一些易犯錯(cuò)誤，以更正確的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)儲備來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
（8）為了配合學(xué)校倡導(dǎo)的“書香校園”， 讀書活動也進(jìn)入體育組內(nèi)，組里要求每位老師讀一本好書，寫好文，組內(nèi)成員積極在進(jìn)才北校教師博客圈里盡情抒發(fā)自己的各種想法或情感，來提升體育教師的文化底蘊(yùn)。
四、能靜能動、彰顯學(xué)校體育特色
1、我校是棋類項(xiàng)目特色學(xué)校，與六師附小的胡榮華象棋小選手結(jié)對，吸收好的棋類人才來我校，同時(shí)我校經(jīng)常組織各種棋類比賽，以以賽帶練的形式來推動學(xué)校棋類運(yùn)動的開展。另外，體育課每逢因下雨無法在外上課時(shí)，棋類運(yùn)動的普及就由理論走向了實(shí)踐，教師會抓住契機(jī)為我們學(xué)生講棋、評棋、更直觀的指導(dǎo)我們學(xué)生開展各種棋類運(yùn)動。
2、上半年，我校成功把孫俊葛飛羽毛球俱樂部引進(jìn)進(jìn)北校園，此次成功合作又為進(jìn)北校園的羽毛球運(yùn)動注入了新的活力，為此學(xué)校在預(yù)備年級和初一年級中每周拿出一課時(shí)，對以上兩個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行羽毛球的知識和技能的普及，
同時(shí)在學(xué)生羽毛球普及課開展的基礎(chǔ)上又成立了羽毛球校隊(duì)，每周有三次在原羽毛球國家隊(duì)翁教練的專業(yè)指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練。
3、多媒體教學(xué)進(jìn)入體育課堂，體育組充分利用現(xiàn)代化設(shè)備和手段，把學(xué)科特點(diǎn)和信息化進(jìn)行有機(jī)整合，在教學(xué)上起到事半功倍的效果。
4、體育組在每周星期五下午組織了多個(gè)體育社團(tuán)，如：“羽”世爭鋒（羽毛球社團(tuán)）、愛“乒”才會贏（乒乓球社團(tuán)）、國之粹（棋類社）、跳動的青春（跳踢社團(tuán)）、“籃”色世界（籃球社團(tuán)）等。
5、 體育組根據(jù)學(xué)生生理心理特點(diǎn)，在不同年級指導(dǎo)學(xué)生掌握不同的技能要求，具體表現(xiàn)在四個(gè)“一”上，如：預(yù)備年級學(xué)生會下一盤棋、初一學(xué)生會編一套操、初二年級會玩一種球、初三年級會制定一份自鍛方案。
6、 學(xué)校體育與社區(qū)體育的有機(jī)整合，自從學(xué)校體育納入社區(qū)體育之后，我校全力支持社區(qū)活動，在學(xué)校場地資源上，與社區(qū)體育愛好者共享；在人力上，我校派出專職體育教師積極參與洋涇街道的體育健身活動中，進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。比如提供場地給街道舉辦各類比賽，為他們做裁判，派出教師與學(xué)生參加洋涇街道的體育節(jié)開幕式等等。北校體育工作總結(jié)報(bào)告僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
五，取得的成效
1、在教學(xué)方面，各年級教師精讀、研究教材，針對自己面對的學(xué)生特點(diǎn)，規(guī)范教材、規(guī)范進(jìn)度、允許教學(xué)手段的創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上，保證了我校學(xué)生在體育基本理論、基本技術(shù)、基本技能上都得以最大程度的吸收和發(fā)展，同時(shí)和德育環(huán)環(huán)相扣，在體育課中滲透了生命教育、挫折教育、民族教育等。初三學(xué)生在今年的體育測試中因?yàn)樵趯W(xué)校制度的保證、教師專業(yè)的保證、學(xué)生思想的保證下取得了很好的成績。
2、在競賽與活動方面，我校榮獲08學(xué)年區(qū)中學(xué)生圍棋比賽初中男子組團(tuán)體總分第二名、浦東新區(qū)中小學(xué)游泳比賽男初團(tuán)體總分第二名、浦東新區(qū)中小學(xué)游泳比賽女初團(tuán)體總分第二名、榮獲浦東新區(qū)中學(xué)生手球比賽初中男子組第五名、榮獲浦東新區(qū)中學(xué)生手球比賽初中女子組第三名等，團(tuán)體與個(gè)人各級各類獎項(xiàng)累計(jì)達(dá)150多個(gè)。
3、在育人方面，學(xué)校主要抓了以下兩個(gè)方面：
（1）、建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作。學(xué)校長期以來，堅(jiān)持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況作為評選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，為學(xué)校體育工作的開展創(chuàng)設(shè)了條件。
（2）、抓常規(guī)，出成效。本學(xué)期日常工作中我校繼續(xù)注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
六，問題與展望
問題1、活動空間不足給體育課的開展帶來不便。
問題2、體育課的校本化實(shí)施還需探索。
展望1、隨著德智體真正的全面發(fā)展，體育分?jǐn)?shù)進(jìn)入學(xué)生評價(jià)體系的比重會更高。直接結(jié)果是學(xué)生對于體育課的重視程度會提高。
展望2、更多的交流展示機(jī)會，直接結(jié)果是提升學(xué)校的整體體育水平和鞏固教師的專業(yè)水平。
北校體育工作總結(jié)報(bào)告僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
