答題總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年政府工作報告在線學(xué)習(xí)答題活動工作總結(jié)

按照國務(wù)院辦公廳和省市縣《關(guān)于組織開展國務(wù)院政府工作報告在線專題學(xué)習(xí)及答題活動的通知》要求，為深入學(xué)習(xí)貫徹2023年國務(wù)院《政府工作報告》，我局組織文化系統(tǒng)干部職工認真學(xué)習(xí)通知精神，在系統(tǒng)內(nèi)部積極開展此項活動?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。我局高度重視本次國務(wù)院政府工作報告在線專題學(xué)習(xí)及答題活動，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，精心部署，落實專人負責(zé)，組織文化系統(tǒng)干部職工充分利用電腦平臺進行專題學(xué)習(xí)及答題。

二、多措并舉，切實抓好專題學(xué)習(xí)及答題工作。根據(jù)《關(guān)于組織開展國務(wù)院政府工作報告在線專題學(xué)習(xí)及答題活動的通知》要求，我局采取多項措施，一是立即印發(fā)文件給各館，再次強調(diào)此次專題學(xué)習(xí)及答題的重要性;二是召開會議，號召全系統(tǒng)干部職工參與專題學(xué)習(xí)及答題活動;三是組織文化系統(tǒng)全體干部職工利用電腦平臺進行專題學(xué)習(xí)及答題。

三、狠抓落實，積極投票。我局根據(jù)工作實際，積極專題學(xué)習(xí)及答題活動，答題參與面達100%。

2023年政府工作報告在線學(xué)習(xí)答題活動

【第2篇 2023年上半年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)卷簡答題評卷總結(jié)

簡答題 （2小題，19題6分、20題4分，共10分）

一、題目

19、實驗室配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的nacl溶液，經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。請從實驗操作上分析造成誤差可能的兩點原因。

20、東晉煉丹家葛洪在《抱樸子 內(nèi)篇》中描述了許多物質(zhì)的性質(zhì)及其變化。如“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型。

二、分析

19題、是初中的基礎(chǔ)實驗，命題的目的是重在考察學(xué)生分析問題進行實驗操作的基本技能和語言表達能力。該題屬于開放性的題目。學(xué)生可以從不同角度來進行分析和操作。總的來說，學(xué)生的回答出現(xiàn)下列三種情況之一的可能性較大。。

（1）利用固體食鹽加水溶解來配制。符合實際，方案可行。

（2）利用濃的nacl溶液加水稀釋來配制。符合實際，方案可行

（3）利用氫氧化鈉溶液與鹽酸溶液反應(yīng)來制取。不符合題意，方案不可行。

20題、通過事例考察初中化學(xué)最基本的反應(yīng)和基本反應(yīng)類型的掌握情況，考察學(xué)生化學(xué)方程式的書寫。該題的問題明確、答案也有嚴格的表述。學(xué)生容易作答。

三、得分情況

四、學(xué)生在答題中良好的表現(xiàn)有

1、思維活躍。他們能選取不同的方案來完成溶液的配制。

如有的選用稱取固體食鹽加水溶解來配制的方法，有的選用量取濃度大于10%的nacl溶液加水稀釋來進行配制的方法，這些思路很好，說明學(xué)生思維敏捷，實際應(yīng)用能力很強，可以活學(xué)活用。

2、實際操作能力強

有些學(xué)生他們能從不同角度對由操作造成的誤差進行分析。如稱取固體食鹽加水配制。懂的從溶質(zhì)和溶劑兩個方面的操作進行分析。如用濃度大于10%的nacl溶液加水稀釋來配制，懂的從量取濃溶液和量取水兩個方面的操作進行分析。體現(xiàn)出求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。

五、存在的問題

1、審題不清

有些學(xué)生沒有認真閱讀，不能抓住題中關(guān)鍵詞語進行分析和理解。如19題“請從實驗操作上進行分析”的關(guān)鍵詞語。題目中強調(diào)操作過程和結(jié)論。而學(xué)生有的在、只分析操作過程沒有談及結(jié)論。有的學(xué)生只講結(jié)論沒有操作過程等還有許多的做答情況。

2、實驗操作不規(guī)范

學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的化學(xué)實驗習(xí)慣。如出現(xiàn)固體藥品用手抓，液體藥品用手摸，砝碼用手拈等一些錯誤操作。

3、邏輯思維混亂，語言不規(guī)范

如量水的質(zhì)量，溶液飛走了，他以為是發(fā)生了水龍卷啦、還有的表述成溶質(zhì)水，溶劑食鹽、如固體的溶解講成“固體化了”等等。學(xué)生用生活語言表述化學(xué)現(xiàn)象和問題也比較嚴重。

4、錯字、別字現(xiàn)象嚴重

許多學(xué)生在描述時錯字、別字現(xiàn)象很嚴重。如燒杯寫成“燒懷、”置換反應(yīng)寫成置還反應(yīng)、等等

六、建議

1、落實實驗基本操作，嚴格實驗操作規(guī)程

教師在思想上高度重視實驗教學(xué)，想方設(shè)法認真落實在行動上，充分挖掘和利用現(xiàn)有資源引領(lǐng)學(xué)生開展好學(xué)生實驗。(1)嚴格實驗操作規(guī)程。（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗意識和實驗習(xí)慣。（3）訓(xùn)練學(xué)生熟練做好初三化學(xué)的八個基礎(chǔ)實驗。

2、培養(yǎng)學(xué)生的良好思維習(xí)慣

初中化學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)對學(xué)生進行學(xué)法引導(dǎo)，化學(xué)學(xué)習(xí)是需要方法的?；瘜W(xué)教學(xué)不僅學(xué)習(xí)知識，更重要的培養(yǎng)學(xué)生的能力，這一點我們責(zé)無旁貸。培養(yǎng)學(xué)生遵循原則對問題進行觀察、分析、判斷、選擇可行的方法。

3、語言表述科學(xué)、準(zhǔn)確

學(xué)生在表述中老師要強化用化學(xué)專業(yè)用語進行描述。訓(xùn)練學(xué)生的表述盡量規(guī)范科學(xué)。

4、糾正錯別字

老師在平時的教學(xué)中認真注意及時糾正學(xué)生書寫的錯別字，這種現(xiàn)象很普遍如不及時糾正對學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)造成嚴重的影響。

以上是本人對簡答題閱卷工作的簡短小結(jié)，不足之處敬請批評指正。

大學(xué)的光陰一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學(xué)生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡?？偨Y(jié)在大學(xué)4年來的表現(xiàn)，有得也有失。但的是讓我學(xué)會了將來如何更快、更穩(wěn)的走向社會、走向自己的下一段人生。...

醫(yī)學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入醫(yī)學(xué)校門口的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。思想上。

__年即將過去，我來單位已有六個多月，這是我從學(xué)校畢業(yè)第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，非常感謝單位提供給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。

隨著我國現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，電視教育節(jié)目的制作以及計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件的開發(fā)越來越受到重視。我于__年考取了現(xiàn)代遠程教育節(jié)目制作這一專業(yè)。時光飛逝，三年的大專學(xué)習(xí)即將結(jié)束。

轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年的生活就要結(jié)束了，走在校園里看著熟悉的財經(jīng)樓、大學(xué)生廣場、籃球場、圖書館，不到一個月就要離開這個熟悉的環(huán)境，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。畢業(yè)，在我看來，是一種解脫，但同時更是一種折磨。

實習(xí)生畢業(yè)總結(jié)：在黑暗中尋找光明轉(zhuǎn)眼間，參加青年實習(xí)生小額基金項目將近一年，馬上就要畢業(yè)了，在這一年的工作中我學(xué)到了不少在社會上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。

__年__月至_月兩個月期間，我在濟南領(lǐng)先數(shù)控有限公司車間操作崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

畢業(yè)歡送晚會年度總結(jié)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們： 大家晚上好！ 我是__學(xué)院計算機與電氣信息工程系__自動化的班長。在此，我謹代表__自動化班向出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示熱烈的歡迎，向一貫以來關(guān)心、支持我們班的系領(lǐng)導(dǎo)、...

【第3篇 2023中考指導(dǎo):心理學(xué)家總結(jié)出的10種答題技巧

科學(xué)的答題技巧可以讓你事半功倍，要在有限的考試時間內(nèi)發(fā)揮出自己的能力水平，考生需要掌握一些適合自己的基本答題技巧，為使同學(xué)們在考試中更好地發(fā)揮自己的實力，獲得理想的分數(shù)，心理專家總結(jié)出如下十種答題技巧：

1、調(diào)理大腦思緒，提前進入考試科目情境

考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)考試科目情境，進而醞釀該科目思維，提前進入“角色”。

通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯誤等，以轉(zhuǎn)移自己對焦慮緊張情緒的關(guān)注，減輕壓力，使思維單一化、學(xué)科化，確保自己以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)進入考試。

2、“內(nèi)緊外松”，集中注意，消除焦慮怯場

集中注意力是考試成功的保證。一定的神經(jīng)亢奮和緊張，能加速神經(jīng)聯(lián)系，有益于積極思維，要使注意力高度集中，思維異常積極，這叫內(nèi)緊;

但緊張程度過重，則會走向反面，形成怯場，產(chǎn)生焦慮，抑制思維，所以又要清醒愉快，放得開，這叫外松。

3、沉重應(yīng)戰(zhàn)，確保旗開得勝，以利振奮精神

良好的開端是成功的一半，從考試的心理角度來說，這確實是很有道理的。拿到試卷看到熟悉的題后，不要急于求成、立即下手解題，而應(yīng)通覽一遍整套試題，摸透題情;

然后穩(wěn)操一兩個容易的或題目，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，獲得成功的體驗，擁有一個良好的開端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進入思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門坎效應(yīng)”。

之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生正激勵，穩(wěn)拿中低難度的題，見機攻高難度的題。

4、“六先六后”，因人因卷制宜

在通覽全卷，將簡單題順手完成的情況下，情緒趨于穩(wěn)定，情境趨于單一，大腦趨于亢奮，思維趨于積極，之后便是發(fā)揮臨場解題能力的黃金季節(jié)了。這時，考生可依自己的解題習(xí)慣和基本功，結(jié)合整套試題結(jié)構(gòu)，選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則。

(1)先易后難。就是先做簡單題，再做綜合題。應(yīng)根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目。從易到難，也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，以免影響解題情緒。

(2)先熟后生。通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處。對后者，不要驚慌失措，應(yīng)想到試題偏難不是針對個人的，對所有考生都難，通過這種暗示，確保情緒穩(wěn)定。

對全卷整體把握之后，就可實施先熟后生的策略，即先做那些內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣，在拿下熟題的同時，可以使思維流暢、超常發(fā)揮，達到拿下中高檔題目的目的。

(3)先同后異。就是說，先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。高考題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負擔(dān)，保持有效精力。

(4)先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理基礎(chǔ)。

(5)先點后面。特別要指出的是，近年的高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應(yīng)走一步解決一步，而前面問題的解決又為后面問題的回答準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件，所以要步步為營，由點到面。

(6)先高后低。即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題;估計兩題都不易，則先就高分題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

5、一“慢”一“快”，相得益彰

有些考生只知道考場上一味地要快，結(jié)果題意未清，條件未全，便急于解答，豈不知欲速則不達，結(jié)果是思維受阻或進入死胡同，導(dǎo)致失敗。

應(yīng)該說，審題要慢，解答要快。審題是整個解題過程的“基礎(chǔ)工程”，題目本身是“怎樣解題”的信息源，必須充分搞清題意，綜合所有條件，提煉全部線索，形成整體認識，為形成解題思路提供全面可靠的依據(jù)。而思路一旦形成，則可盡量快速完成。

6、講求規(guī)范書寫，力爭即對又全

卷面是影響評分的一個重要因素。因此，要保證做對、寫全和規(guī)范。會而不對，令人惋惜;對而不全，得分不高;表述不規(guī)范、字跡不工整都會造成失分。

因為字跡潦草，會給閱卷老師形成不好的第一印象，進而使閱卷老師認為考生學(xué)習(xí)不認真、基本功不過硬，“感情分”也就相應(yīng)低了，此所謂心理學(xué)上的“光環(huán)效應(yīng)”?！皶鴮懸ふ砻婺艿梅帧敝v的也正是這個道理。

7、面對難題，講究策略，爭取得分

會做的題目當(dāng)然要力求做對、做全、得滿分，但考生在考場上也經(jīng)常會遇到不能全答對的題目?？刹捎孟旅嬗袃煞N方法：

(1)缺步解答。對一個疑難問題，確實啃不動時，明智的做法是：將它劃分為一個個小問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數(shù)。

(2)跳步解答。解題過程卡在中間環(huán)節(jié)上時，可以承認中間結(jié)論，往下推，看能否得到正確結(jié)論。如果推不出正確結(jié)論，說明此途徑不對，立即改變方向，尋找它途;如能得到預(yù)期結(jié)論，就再回頭集中力量攻克中間環(huán)節(jié)。若因時間限制，中間結(jié)論來不及得到證實，就只好跳過這一步，寫出后繼各步，一直做到底;

另外，若題目有兩問，第一問做不上，可以第一問為“已知”，完成第二問，這些都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了，或在時間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點，可在相應(yīng)題尾補上。

8、以退求進，立足特殊，發(fā)散一般

對于一個較一般的問題，若一時不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊(如用特殊法解選擇題)，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強條件，等等?？傊?，退到一個你能夠解決的程度上，通過對“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達到對“一般”的解決。

9、執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反

對一個問題正面思考發(fā)生思維受阻時，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進展。順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證。如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。

10、回避結(jié)論的肯定與否定，解決探索性問題

對探索性問題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無”，可以一開始，就綜合所有條件，進行嚴格的推理與討論。這樣就會步驟所至，結(jié)論自明。

【第4篇 參加黨的十八大知識網(wǎng)絡(luò)答題競賽活動的總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的熱潮，根據(jù)市局政治部的相關(guān)要求，我局積極組織全局民警參與到'黨的十八大知識網(wǎng)絡(luò)答題競賽'活動中來。截止4月14日，我局共有人參加了'黨的十八大知識網(wǎng)絡(luò)答題競賽'，民警參與率%。我局精心組織，認真參賽，并以知識競賽活動為平臺，在全局興起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神活動的高潮，全局上下把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神同工作實際結(jié)合起來，積極探索我局在貫徹落實黨的十八大精神的新辦法、新舉措，取得了很好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、精心組織，保證競賽活動有序開展。

為了使全局學(xué)習(xí)貫徹黨的'十八大知識網(wǎng)絡(luò)答題競賽活動落到實處，我局組織專人進行監(jiān)督檢查并下發(fā)通知，要求全局以此次知識競賽活動為平臺，掀起學(xué)習(xí)的高潮，并延伸到全局的各項工作中，全局民警要在各自的工作崗位上充分燃燒激情、迸發(fā)活力，創(chuàng)造性地開展工作，提升單位的凝聚力。

二、積極開展宣傳動員。

由專人負責(zé)十八大知識競賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作，并召開了會議。會上，傳達了'黨的十八大知識網(wǎng)絡(luò)答題競賽'通知精神及具體要求，動員全局民警積極踴躍參與，(www.koomao.com)讓大家在思想上高度重視此次活動，合理安排工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系，并且通過比賽提高自己的理論水平，更好地投入到學(xué)習(xí)貫徹活動中去。

三、活動具體實施情況。

組織答題競賽。經(jīng)過認真的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，我局組織所有民警參加了網(wǎng)上知識競賽答題活動。通過參加競賽活動，大家興趣盎然，工作更加認真努力，彼此之間關(guān)系更加和諧，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，精神面貌煥然一新。

四、活動取得的效果。

通過本次競賽活動，必將積極引導(dǎo)并激勵我局全體民警深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握十八大報告和黨章的內(nèi)容，把思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，提升工作責(zé)任感，增強工作主動性，滿懷信心地推動接下來的所有工作。

【第5篇 2023高考文綜答題技巧總結(jié)：部分歷史題

關(guān)鍵詞一：匹配

就是說你在答歷史題的時候，答題內(nèi)容一樣要與所給的材料、時間、不同時間段的政治和經(jīng)濟等特點、分值、立場等匹配起來。這樣的話，你才能百發(fā)百中，限度的得分。

例如舉幾個例子：

2023年北京卷，選擇題第21題：16——17世紀(jì)，英國物價上漲了256%，工資上漲了145%，地租漲幅遠遠低于物價漲幅。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有：

(1)英國成為海上霸主 (2)工業(yè)革命 (3)殖民掠奪 (4)奴隸貿(mào)易

a(1)(2)，b(2)(4) c(1)(4)d(3)(4)

那么在答這個題目的時候，我們就想到“匹配”，一是與時間“16——17世紀(jì)”匹配，和空間“英國”匹配，與題目要求“原因”匹配。那么這個題目答案就一下子出來了。這段時間，英國還沒有成為海上霸主，也沒有進行工業(yè)革命，這些都是在18世紀(jì)，因此與時間上就不匹配。所以答案是d。

孫中山(1866——1925)在回憶錄中寫道：“28歲那年，我就與20多個華僑，在海外成立起革命團體，決心用流血斗爭_滿清王朝?！睂O中山“28歲那年”的行動，出現(xiàn)的原因有：

(1)《馬關(guān)條約》簽訂，(2)提出改革要求遭到拒絕，思想發(fā)生轉(zhuǎn)變(3)“西學(xué)”傳入和西方民主思想的影響，(4)民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

a(1)(2)(3)b(2)(3)(4)c(1)(2)(4)d(1)(2)(3)(4)

那么答這個題目，看看時間與事件上是否匹配，孫中山28歲那年，應(yīng)該是1894年，《馬關(guān)條約》是1895年簽訂的，因此在時間和事件不匹配，答案不含有(1)。

那么我們再來看看材料題：

唐太宗發(fā)現(xiàn)一個人詐偽做官，便下令處死。但負責(zé)此案的官員戴胄說：“法者，國家所以布大信于天下;言者，當(dāng)時喜怒之所發(fā)耳，陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也!”

以上故事實質(zhì)上反映了哪兩種全力之間的沖突?結(jié)合材料指出，唐初期君主的權(quán)力受到哪些方面的制約?據(jù)此，唐朝的君主專制制度呈現(xiàn)怎樣的特點?

那么在答題的時候，與時間匹配“唐代初期”與當(dāng)時的政治制度結(jié)合，與材料內(nèi)容匹配，材料中說皇帝的由于受到法權(quán)掌握者的建議，就改了決定，于是可以得出當(dāng)時皇權(quán)受到相權(quán)和法權(quán)的制約。與問題匹配“唐朝君主專制制度的特點”，馬上想到：集體決策，具體表現(xiàn)為君臣、中央各部門相互配合、協(xié)調(diào)。

答案為：

皇權(quán)與法權(quán)的沖突(很多學(xué)生答出于相權(quán)的沖突，就不得分了，因為與材料內(nèi)容不匹配，緊緊考死記硬背積累的東西，盲目的拿過來用，這樣肯定不行)。皇帝受到相權(quán)和法權(quán)的制約。唐代在君主專制政體下，形成了集體決策的局面，君臣關(guān)系，中央各部門之間的關(guān)系都配合得比較協(xié)調(diào)。

因此說這個“匹配”是貫穿整個考試的關(guān)鍵詞，能幫助你在審題，答題、組織答案等環(huán)節(jié)上，不誤入歧途。

第二個關(guān)鍵詞：角度

很多簡答題，答題角度都是通用的，例如你在答以下問題的時候：

以農(nóng)立國思想出現(xiàn)的原因

我國民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天的原因

中國古代手工業(yè)未出現(xiàn)生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)革命的原因等等問題，

你可以從“政府(統(tǒng)治階級)、內(nèi)因、外因等”角度來組織答案

中國古代手工業(yè)未出現(xiàn)生產(chǎn)領(lǐng)域的技術(shù)革命的原因

組織答案的思路如下：

統(tǒng)治者角度：往往對民營手工業(yè)的發(fā)展加以限制，如重農(nóng)抑商政策，阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，不利于新技術(shù)的研究和發(fā)明。

內(nèi)因角度：代表水平的官營手工業(yè)局限于為皇帝貴族等服務(wù)，新技術(shù)難以推廣，受到私營手工業(yè)和小規(guī)模經(jīng)營和是世代嚴守技術(shù)秘密，使生產(chǎn)技術(shù)難以交流和提高。

外因角度：受到經(jīng)濟體制的影響，受到自供自給體制限制，規(guī)模小，社會需求小等。

受到官營手工業(yè)的壓迫，使得工匠缺乏改進技術(shù)的積極性。

因此說，建議大家在考前，看看一些答題角度中的元素，例如說：消極、積極、進步性、局限性、政治、經(jīng)濟、思想、社會、對外等等，站在不同的角度分析問題，這樣有助于你多角度組織答案，從而實現(xiàn)限度的得分。

考前時間不多，其余的關(guān)鍵詞不用再講，匹配、角度要用好，你歷史成績肯定會有提高。

我們還要看一下歷史簡答題目的評分細則：

一等：緊扣評論對象，觀點明確。合理的引用史實，進行多角度評論;論證充分，邏輯嚴密，表達清楚。

二等：能夠結(jié)合評論對象，觀點明確，引用史實評論角度單一，論述較完整，表述清楚。

三等：或略，希望大家都不要拿到三等的分數(shù)。

如果說，還有一些同學(xué)用不上來以上的兩個關(guān)鍵詞，我再給大家一個系統(tǒng)的方法，在考前套用一下：

審題方面：應(yīng)該做到以下要求：

注意提示詞，明確基本思路和答題方式。注意限定詞，時間、空間，程度等。提取中心詞，找出圍繞中心的具體方面內(nèi)容，根據(jù)分值組織答案，注重材料的內(nèi)部關(guān)系，例如因果、遞進等。

組織答案方面：

全方位的結(jié)合基本素材、材料信息、知識點等內(nèi)容組織答案。問什么答什么，簡明扼要。語言準(zhǔn)確規(guī)范，邏輯嚴密，史論結(jié)合。多角度組織答案，客服思維定勢，書寫答案做到要點化、段落化、序號化、工整化。

【第6篇 2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)卷簡答題評卷總結(jié)范文

簡答題 （2小題，19題6分、20題4分，共10分）

一、題目

19、實驗室配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的nacl溶液，經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。請從實驗操作上分析造成誤差可能的兩點原因。

20、東晉煉丹家葛洪在《抱樸子 內(nèi)篇》中描述了許多物質(zhì)的性質(zhì)及其變化。如“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型。

二、分析

19題、是初中的基礎(chǔ)實驗，命題的目的是重在考察學(xué)生分析問題進行實驗操作的基本技能和語言表達能力。該題屬于開放性的題目。學(xué)生可以從不同角度來進行分析和操作?？偟膩碚f，學(xué)生的回答出現(xiàn)下列三種情況之一的可能性較大。。

（1）利用固體食鹽加水溶解來配制。符合實際，方案可行。

（2）利用濃的nacl溶液加水稀釋來配制。符合實際，方案可行

（3）利用氫氧化鈉溶液與鹽酸溶液反應(yīng)來制取。不符合題意，方案不可行。

20題、通過事例考察初中化學(xué)最基本的反應(yīng)和基本反應(yīng)類型的掌握情況，考察學(xué)生化學(xué)方程式的書寫。該題的問題明確、答案也有嚴格的表述。學(xué)生容易作答。

三、得分情況

四、學(xué)生在答題中良好的表現(xiàn)有

1、思維活躍。他們能選取不同的方案來完成溶液的配制。

如有的選用稱取固體食鹽加水溶解來配制的方法，有的選用量取濃度大于10%的nacl溶液加水稀釋來進行配制的方法，這些思路很好，說明學(xué)生思維敏捷，實際應(yīng)用能力很強，可以活學(xué)活用。

2、實際操作能力強

有些學(xué)生他們能從不同角度對由操作造成的誤差進行分析。如稱取固體食鹽加水配制。懂的從溶質(zhì)和溶劑兩個方面的操作進行分析。如用濃度大于10%的nacl溶液加水稀釋來配制，懂的從量取濃溶液和量取水兩個方面的操作進行分析。體現(xiàn)出求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。

五、存在的問題

1、審題不清

有些學(xué)生沒有認真閱讀，不能抓住題中關(guān)鍵詞語進行分析和理解。如19題“請從實驗操作上進行分析”的關(guān)鍵詞語。題目中強調(diào)操作過程和結(jié)論。而學(xué)生有的在、只分析操作過程沒有談及結(jié)論。有的學(xué)生只講結(jié)論沒有操作過程等還有許多的做答情況。

2、實驗操作不規(guī)范

學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的化學(xué)實驗習(xí)慣。如出現(xiàn)固體藥品用手抓，液體藥品用手摸，砝碼用手拈等一些錯誤操作。

3、邏輯思維混亂，語言不規(guī)范

如量水的質(zhì)量，溶液飛走了，他以為是發(fā)生了水龍卷啦、還有的表述成溶質(zhì)水，溶劑食鹽、如固體的溶解講成“固體化了”等等。學(xué)生用生活語言表述化學(xué)現(xiàn)象和問題也比較嚴重。

4、錯字、別字現(xiàn)象嚴重

許多學(xué)生在描述時錯字、別字現(xiàn)象很嚴重。如燒杯寫成“燒懷、”置換反應(yīng)寫成置還反應(yīng)、等等

六、建議

1、落實實驗基本操作，嚴格實驗操作規(guī)程

教師在思想上高度重視實驗教學(xué)，想方設(shè)法認真落實在行動上，充分挖掘和利用現(xiàn)有資源引領(lǐng)學(xué)生開展好學(xué)生實驗。(1)嚴格實驗操作規(guī)程。（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗意識和實驗習(xí)慣。（3）訓(xùn)練學(xué)生熟練做好初三化學(xué)的八個基礎(chǔ)實驗。

2、培養(yǎng)學(xué)生的良好思維習(xí)慣

初中化學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)對學(xué)生進行學(xué)法引導(dǎo)，化學(xué)學(xué)習(xí)是需要方法的?；瘜W(xué)教學(xué)不僅學(xué)習(xí)知識，更重要的培養(yǎng)學(xué)生的能力，這一點我們責(zé)無旁貸。培養(yǎng)學(xué)生遵循原則對問題進行觀察、分析、判斷、選擇可行的方法。

3、語言表述科學(xué)、準(zhǔn)確

學(xué)生在表述中老師要強化用化學(xué)專業(yè)用語進行描述。訓(xùn)練學(xué)生的表述盡量規(guī)范科學(xué)。

4、糾正錯別字

老師在平時的教學(xué)中認真注意及時糾正學(xué)生書寫的錯別字，這種現(xiàn)象很普遍如不及時糾正對學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)造成嚴重的影響。

以上是本人對簡答題閱卷工作的簡短小結(jié)，不足之處敬請批評指正。

【第7篇 2023年中考:初中化學(xué)各類題型答題技巧總結(jié)大全！

首先，選擇題：標(biāo)記題目關(guān)鍵詞

①答題穩(wěn)

許多考生在答選擇題時毛躁，沒看清題就落筆，這時考生要提醒自己：評卷看準(zhǔn)確度、不看速度，答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了，多傻呀。

② 看全面

abcd四個選項都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

③ 做標(biāo)記

標(biāo)記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯誤”選項的題，考生在審題時要做個標(biāo)記，以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。

④ 留痕跡

錯誤選項在審題時可以在選項上劃一個小小的“”，組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標(biāo)記出來，審題時應(yīng)留下具體的痕跡，這也是幫助考生答對題的好辦法。

⑤ 巧聯(lián)系

選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)作答，也能從選項出發(fā)作答，要看清楚選項與選項之間的區(qū)別與聯(lián)系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。

⑥ 兩檢查

一檢查分析的和答的是否一致，如分析是b對，可寫到括號里的是d;二檢查括號里的和答題卡上涂的是否一致，檢查時務(wù)必先檢查涂卡是否準(zhǔn)確。

其次，非選擇題：貼近核心問題作答

① 注重情境

做情境類試題時，不僅要考慮答案是否符合化學(xué)原理，還要考慮是否符合生活、生產(chǎn)實際。例如在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的，但鐵質(zhì)的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。

②圍繞核心問題

審題時要明確試題的設(shè)計意圖，找出答題的方向，圍繞問題的核心組織答案。如實驗設(shè)計題、實驗探究題，甚至是綜合計算題都涉及到實驗?zāi)康幕蛱骄磕康?，你所做的一切都要為實驗?zāi)康幕蛱骄磕康姆?wù)，別偏離核心。

③ 以最常見的方式作答

開放性試題的答案是不的，答題時應(yīng)盡可能選擇最貼切的回答，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)，這樣表達更準(zhǔn)確。應(yīng)盡可能寫出自己最有把握，沒有爭議，能得到大家認可的答案，不給別人扣分的機會。

④ 按邏輯順序分析

從“已知”到“未知”，分析思考要有邏輯順序?？梢允菚r間順序，可以是空間順序，如實驗現(xiàn)象有幾點，可以按從左到右、從上到下的空間順序去尋找，也可以按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后的時間順序來思考。有些開放題沒有思路，大腦一片空白時，可以按章節(jié)逐一搜索。

然后，表達書寫：表述完整環(huán)環(huán)相扣

① 題目往往對結(jié)果的表達有特定要求。要看清試題對表達方式的要求，是用化學(xué)用語回答，還是文字或者圖形。

② 回答問題要直接。不要轉(zhuǎn)彎抹角，回答問題要精煉，不要重復(fù)敘述。

③ 回答問題時避免答非所問。如把堿的俗稱寫成了化學(xué)式，用化學(xué)方程式說明原因?qū)懗闪宋淖謹⑹?，要求畫發(fā)生裝置結(jié)果畫成了制和取的裝置。

④ 語言表述要完整。缺少主語或前提會導(dǎo)致不知所云或不嚴謹。

⑤ 語言表達要有邏輯性。要體現(xiàn)出因果關(guān)系，回答要環(huán)環(huán)相扣。

⑥ 不要寫錯別字。不少考生因?qū)戝e別字、書寫潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。錯別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等;寫錯了要劃清楚，改清楚，不要“越描越黑”。

⑦ 不要把化學(xué)用語、計量單位寫錯。如元素符號忘記了大小寫的原則;化學(xué)方程式忘記配平，狀態(tài)符號漏標(biāo)注，反應(yīng)條件未寫清等;在化學(xué)計算中，有時單位不統(tǒng)一就代入計算，導(dǎo)致答案錯誤而失分，或者把“t”寫成“g”，或者不標(biāo)注單位等。

還有，滿分法寶：先準(zhǔn)后快先易后難

① 試卷發(fā)下后，不要急于做題。應(yīng)先按要求在指定位置填寫準(zhǔn)考證號、姓名、學(xué)校等，然后仔細閱讀考試說明及注意事項，接著瀏覽一下試卷的頁碼、題數(shù)和題型，做到心中有“卷”，當(dāng)答題鈴聲響起后，再集中精力投入答題。

② 不必拘泥于試題在試卷上的編排順序?？梢韵却鸹瘜W(xué)，或先答物理，這樣就避免了內(nèi)容和思維的轉(zhuǎn)化。再就是根據(jù)經(jīng)驗和感覺按由易到難的順序答，這是一種最常用的方法，如果最后一題比倒數(shù)第二、三題簡單，可以先做最后一題，再做前面的題。

③ 心靜方能發(fā)揮好。理化合卷題量較大，許多學(xué)生心慌是因為不知道自己能否做完，所以做題時不認真思考，怕耽誤了時間做不了后面的題，于是沒看清題就匆忙作答，結(jié)果造成能得分的題沒得到分，所以考生一定不要毛躁，要靜下心來，先準(zhǔn)，再快。

最后，答完檢查

① 檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的題目;

② 檢查題干所標(biāo)關(guān)鍵字是否考慮周全;

③ 檢查答案錯別字，包括化學(xué)用語誤寫。

【第8篇 考生高考物理答題方法技巧總結(jié)

考生必備高考物理答題方法技巧總結(jié)

1.一定要認真審題，從題目提供的背景資料中提取相關(guān)信息，找到關(guān)鍵詞句。審題一定全面仔細。很多考生在審題時直接去看問題，往往忽視了前提。要知道歷史都有階段定位，考生特別要注意把事件或者問題放在特定的歷史時期，根據(jù)這個時代的特點來分析和闡述。歷史的主觀題目在設(shè)問的前半部分通常都給出一段情景、一段或幾段話、一張或幾張地圖，對這些內(nèi)容考生一定要仔細思考，因為這個題目考查的所處歷史時期和特點都蘊涵在這些內(nèi)容之中。

2.解答非選擇題要求組織語言表述答案。很多考生失分就是因為不會運用學(xué)科語言表達。所以考生一定要注意運用特定的規(guī)范、格式、學(xué)科語言來表述自己的思路。

3.要化綜合為單科。現(xiàn)在的跨學(xué)科試題多數(shù)是拼盤結(jié)構(gòu)，針對生產(chǎn)、生活中的一個問題，給出一段背景資料，分幾個小問來提問，不要害怕這樣的題目。?

4.物理計算題需要注意的兩點。第一，高考(課程)改卷是分步給分的，要嚴格按照答題步驟一步步來。很多考生一上來就寫公式，甚至一開始就代入數(shù)字計算，如果錯了，一分也得不到。正確的解題步驟是：先寫出簡要的文字說明，再列公式，然后進行必要的文字運算，最后才往里代數(shù)字。第二，考生自己引入的符號應(yīng)該加以必要的說明，說明它代表哪個物理量。

5.減少學(xué)科思維轉(zhuǎn)換中的干擾。答理科綜合的卷子時要按前后順序，先答一卷，再答二卷，先答完一個學(xué)科，再答另一個學(xué)科。理綜每道選擇題都是6分，分量很重。于是有的考生過分緊張，在選擇題上花費了太多時間，沒有時間去解答第二卷了?？忌鶕?jù)自己的情況合理分配時間。

6.考試時，要力求慢開始，早入境，快答題，穩(wěn)結(jié)束。要按照由先到后和先易后難的原則答題，前者符合考生的做題習(xí)慣，后者有助于穩(wěn)定考生的情緒，使考生能夠進入良性競技狀態(tài)。

7.答選擇題時，要審清題中材料的.中心思想和命題意圖;解答漫畫選擇題或者漫畫問答題，關(guān)鍵是讀懂漫畫，弄清其表意和寓意;解答主觀性試題，必須要有鮮明的政治觀點，理論聯(lián)系實際，依據(jù)試題的具體材料、情景和要求，突出答案內(nèi)容的針對性、解決問題的創(chuàng)造性和答案形式的鮮明個性，注意答案的層次化、術(shù)語化和規(guī)范化。

8.對于考試中遇到的問題，正確的態(tài)度是：遇到難題要沉著，遇到容易題不大意，往往沉著能降低“難”的程度，輕視會忙中出錯。解答時要反復(fù)審題，回歸教材，折射原理。一般的思路是：是什么，為什么，怎么辦;再就是換個角度思考，可根據(jù)自己的生活閱歷對題中提供的材料進行理解、分析。

【第9篇 總結(jié)教育學(xué)專業(yè)考試題型分析及答題技巧

總結(jié)教育學(xué)專業(yè)考試題型分析及答題技巧

1、答題標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于答題標(biāo)準(zhǔn)問題，不同類型的題目有不同的要求。無論對待何種題型，答題時都要盡量運用教育理論術(shù)語及其表達方式，不要給人以門外漢的感覺。

單項選擇題屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性、科學(xué)性、一定的靈活性等特點。要注意選準(zhǔn)答案，并確保答案的唯一性，不要同時選擇兩個以上的答案，也不要出現(xiàn)所有小題全選同一字母的現(xiàn)象。在答案都比較模糊的情況下，要選最貼近的一個，不可亂選。

辨析題是近年來出現(xiàn)的一種新題型，要求考生對試題所表述的基本概念、基本原理的正誤進行判斷，進而對其理由作出分析。這類題目的中心話題多是考試大綱所涉獵知識的重點、難點或容易發(fā)生歧義的問題，其觀點正誤混雜，考生解答時往往容易“顧此失彼”，這類試題的出現(xiàn)有助于克服考生在學(xué)習(xí)中的'死記硬背現(xiàn)象，突出了對考生理解能力、分析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。答題時要先明確判定“對”（正確）或者“錯”（錯誤），然后再進行分析。由于題目本身多為判斷句，所以分析時，一般應(yīng)先圍繞前半句解析，然后再圍繞后半句解析，最后作出結(jié)論。

簡答題即簡單問答題的簡稱，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但作為研究生考試，也要適當(dāng)展開，最好按照平時答論述題的方式回答。條目要清晰、要點要準(zhǔn)確，不過，圍繞要點所作的解說，可以相對自由和隨意一些。

分析論述題主要考查學(xué)生分析和解決問題的能力，這類題目出得比較靈活，也不限于書本知識，相對而言，答案也不十分標(biāo)準(zhǔn)。答題時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先把理論講清楚后，再聯(lián)系實際作相應(yīng)的陳述。若給出一定的文本材料，應(yīng)注意分析文本，盡量順應(yīng)給定文本的表達方式和風(fēng)格，并適當(dāng)引用文本中的語言作答。做分析論述題目，要能顯示自己扎實的理論修養(yǎng)和相對獨特的個人觀點，一般在字數(shù)上答得越多越好，至少不能少于一頁答題紙。

做題的順序并不固定，主要是符合自己的習(xí)慣，只要能夠保證按照這種習(xí)慣來做，在三小時內(nèi)可以答完全部試題就行。如果偶爾遇到不太熟悉的題目，那也應(yīng)是大綱里的內(nèi)容，冷靜思考一下就可以解答了。即使有不會的題目也要作答，而且要盡量借此顯示自己的知識面和知識積累程度。但無論如何，千萬不能出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。

2、答題時間的分配

總體原則是基本按分值分配時間。雖然考試時間達三小時之久，但由于要寫的東西多，時間還是比較緊張的，所以一定要加快寫字速度。做45個單項選擇題時一般不要超過35分鐘，若30分鐘完成則更好；3個辨析題對于多數(shù)考生來說比較難，應(yīng)有一定的審題、思考和判斷時間，可在20~25分鐘內(nèi)完成；6個簡答題因為要當(dāng)論述題來答，篇幅不能太短，一般需55~60分鐘搞定；3個分析論述題可能要占據(jù)稍微多一點的時間，因為它分量比較重，希望考生能夠達到60分鐘以上，若能給70分鐘則更為理想；最后要留出3~5分鐘時間，鎮(zhèn)定地檢查考號、姓名是否已填寫完整，題號對應(yīng)是否正確，卷面是否有錯別字等。三小時對于頭腦里沒記什么東西的考生來說是長了些，但對有很多思想和才華要展示的考生來說，實在是太短了。

3、答題格式注意的問題

主要應(yīng)注意下列幾點：寫清題號，對應(yīng)答題；要點明確，陳述具體；書寫工整，卷面整潔。一般要先總體概括、再分析要點（在要點之后詳細陳述），再簡短總結(jié)。

【第10篇 語數(shù)英答題技巧總結(jié)

語數(shù)英答題技巧總結(jié)

語文

語文是我們重點拿分的科目，一定要抽空看看歷年試題，了解考試題型和閱讀題答題的一般的表述方法與常用詞語。

合理分配考試時間，考試時間為2個小時，一般至少留1個小時寫作文，如果前面的題目沒有答完，最好也是寫作文，之后再答前面的題。

一、基礎(chǔ)知識題(1-6題)

1-6題選擇題，考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內(nèi)容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出最后的正確答案。

二、現(xiàn)代文閱讀題

這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態(tài)度。尤其是作者的寫作目的和態(tài)度，這決定了我們答題的語言方向。

1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細看清題，找到問題在文中出現(xiàn)的地方，答案一般就在前后處。

2、答題盡量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個原因，同學(xué)們不要答了一個原因就接著答下一題了，我們要認真閱讀文章，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。

3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內(nèi)容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過……，表達/抒發(fā)/贊美/揭露/反映……。

三、文言文閱讀題

不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現(xiàn)代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什么，了解作者的寫作目的'和態(tài)度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學(xué)們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯(lián)系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。

四、詩歌閱讀題

詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結(jié)一些常見的表達作者情感的形式。

1、以物抒情。

荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉(xiāng)，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花：孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉(xiāng)、思人，孤雁(孤鴻)：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。

2、借節(jié)日或季節(jié)抒情。

春日：希望、美好;秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉(xiāng);春節(jié)：喜慶;中秋：團圓、思鄉(xiāng)、思人;重陽：登高、思鄉(xiāng)、思人;除夕：團圓。

3、其他抒情。

憂國憂民：通過統(tǒng)治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對國家命運的擔(dān)憂來表現(xiàn)。

建功報國：通過建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國的決心、壯志難酬的悲嘆來表現(xiàn)。

思鄉(xiāng)懷人：通過羈旅愁思、思鄉(xiāng)念友、邊關(guān)鄉(xiāng)思、

五、作文

1、作文占60分，一定要寫完。很多老師是看你的字數(shù)給分，寫的質(zhì)量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧?？梢哉f寫滿的爛文章，給的分數(shù)一定比才完成一半的好作文分數(shù)高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。

2、先列提綱再動筆寫。有些同學(xué)喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學(xué)們是沒有時間重新寫作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內(nèi)容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思就行了。

3、拒絕三段式。5-8段為宜。

4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現(xiàn)。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度。考試不是試驗場，我們要穩(wěn)中得分。

5、作文結(jié)構(gòu)分為：題目、開頭、段落、結(jié)尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎么懂寫作文的同學(xué)，給大家推薦一個最好用的結(jié)構(gòu)，就是用“總分總”的結(jié)構(gòu)。開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點，這里建議每個觀點寫一段，每一段第一句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結(jié)尾總寫：總結(jié)全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎(chǔ)上再表達更好一層的深意、社會意義分數(shù)會更高?！翱偡挚偂钡慕Y(jié)構(gòu)，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡(luò)清晰，同時做到首尾呼應(yīng)。例如：作文題寫誠信，開頭可以總寫誠信在生活的方方面面中都很重要，中間的幾段具體寫在幾個方面表現(xiàn)得重要，怎么一個重要法，結(jié)尾總結(jié)全文，還是回到誠信的重要性上，并且提出更高的社會意義，因為誠信的重要性，而我們要怎么樣怎么樣。

數(shù)學(xué)

一、選擇題(每題5分，17題，共85分)

1、一般來說前面幾道題非常容易，可以把4個選項往題目里面套，看哪個答案符合，就是正確答案。

2、據(jù)統(tǒng)計：17題選擇題，abcd任意一個選項成為正確答案的次數(shù)為3-5次。那么同學(xué)們：

(1)一題都不會寫，也一定要全部的答滿，不能全部寫一樣的答案這樣會一分都沒有

(2)只會寫1-2題，剩下的15題都寫跟自己懂寫題的答案不一樣的選項，這樣至少可以得20分。例如，會寫的題一題選a，一題選b，那么不懂寫的15題都寫c或者d。

(3)懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中abcd哪個選項出現(xiàn)的次數(shù)少，那么不懂寫的題目都寫那個選項，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是aaabbc，那不懂寫的就都寫d。因為a成為正確答案的次數(shù)一般不超過5題，現(xiàn)在已經(jīng)寫出三題選a了，從概率的角度來說a最多會再出現(xiàn)兩次，而d則會出現(xiàn)3-5次。

二、填空題(每題4分，4題，共16分)

一般出現(xiàn)其中有一題答案是0，1，2的可能性很大，實在每題都不會寫，就4題都寫0或1或2，但寫1的概率相對0、2會高一點。如果你時間充足的話，可以把0，1，2套進答案可能是整數(shù)的題目里面試試，這樣運氣好就能做對一兩題。

三、解答題(49分)

完全不懂也不要放棄解答題的分數(shù)，解答題的特點是一層一層往下求解，最終求出一個答案。解答題的答題步驟。如：

①解：依題意可得～～～(題目中已知的數(shù)據(jù)寫上去)

②公式～～～～～～～

③計算得～～～

④答：～～～～

有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。

英語

一、選擇題(1-50題，共105分)

英語除了選擇題，就是填空題和作文，考試時間為2個小時，如果大家選擇題每題都亂寫的話，10分鐘就寫完了，簡直是浪費時間，建議大家還是靜下心來能有幾題會寫的就認真寫幾題，尤其是閱讀理解的選擇題，即使看不懂英文，有些題還是可以根據(jù)問題中的詞句在文中找到相同的詞句出處，答案往往在前后一句。

1、據(jù)統(tǒng)計：50題選擇題，abcd任意一個選項成為正確答案的次數(shù)為11-15次。跟做數(shù)學(xué)選擇題的技巧類似，那么同學(xué)們：

(1)一題都不會寫，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的打滿。

2、做閱讀理解的選擇題時，同學(xué)們可以先看問題，帶著問題在文中找答案。據(jù)統(tǒng)計，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案。一般來說，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：(1)詞義推測題，這類題需要對某些關(guān)鍵詞的語境推測出答案;(2)推理判斷題，這類題需要聯(lián)系上下文，站在全文的角度來解題;(3)事實細節(jié)題，這類題可以從文中直接找到相應(yīng)答案，做這類題時，看題目中的主要詞匯出現(xiàn)在文中的什么地方，答案一般就在所出現(xiàn)地方的前一句或者后一句，非常容易找到，希望同學(xué)們在這里盡量能多得些分。

二、填空題(51-55為填空題，15分)

這題不懂寫也要寫。

三、作文(30分)

1、20__年-20__年的試題，作文都是寫信，今年很有可能也是寫信，不管是不是，同學(xué)們都有必要看看09-12年的作文參考范文。一方面可以掌握書信的寫作格式，實在不懂寫內(nèi)容，但是開頭的稱呼dear ~~( tom ，li ming)，結(jié)尾的落款yours~ ( tom ，li ming)這些基本格式總要寫上去，寫作格式正確也會得幾分，記著我們的目標(biāo)是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找點感覺，不是要背句子，而是看看作文的寫作思路。請記住以下三個寫信常用的句子：

i’ve got good news for you. 我有好消息要告訴你。(一般用在開頭第一句)

you are welcome to visit my home / guilin anytime. 歡迎隨時來我家/ 來桂林玩。(一般用于文末)

if you can join us ,piease give me a reply soon.如果你參加，請盡快回復(fù)我。

i’m looking forward to your reply.期待你的回復(fù)。 (一般用于文末)

2、因為是流水作業(yè)改試卷，改卷老師從來沒有也不會看過閱讀理解里面的英文。完全不懂英語，或者英語非常差的同學(xué)可以從閱讀理解里面摘抄英語句子。如似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。作文沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫夠單詞數(shù)。

3、在意思表達都正確的情況下，句子用的詞匯越好，結(jié)構(gòu)越好自然可以得高分，但是這個需要我們平時的積累，而我們的同學(xué)多數(shù)英語基礎(chǔ)不好，那我們的戰(zhàn)略則是不求句子優(yōu)美只求句子意思表達正確，所以我們要盡量用最簡單常見的句型，可以是小學(xué)英語或者初中英語常見的句型，例如：i think/ feel that ……(我認為/ 覺得某事)，i glad that ……(我很高興某事)，it’s good / ok/ very important / very lucky that ……(某事好/ 很重要/ 很幸運)。舉例的這幾個句子大家一定要記著，是萬能句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進作文里，哪怕湊數(shù)也能得幾分。

4、復(fù)雜的詞匯就不多說，下面給同學(xué)們幾個連接詞作為句子的開頭，可以使整篇作文的思路表達清晰，對于英語差的同學(xué)就可以硬套進去，也占字數(shù)，還可以得幾分

first/ second/ besides/ finally

首先，第二，再次，最后

on one hand，on the other hand

一方面，另一方面

in a word

總而言之

although/ but/ however/ at the same time

雖然，但是，然而，同時

recently/ today/ now

最近，如今，現(xiàn)在

lukcily/ especially

幸運地，尤其

generally speaking

一般地說

【第11篇 中考語文的考試規(guī)律和答題技巧總結(jié)

中考語文的考試規(guī)律和答題技巧總結(jié)

中考語文：中考考試規(guī)律和答題技巧

首先，要注意書寫。書寫不僅是美觀的問題，而且直接影響著成績，例如：古詩文默寫如果書寫不規(guī)范，會直接導(dǎo)致扣分;問答題中的關(guān)鍵性詞語書寫錯誤，會導(dǎo)致失分;更不用說作文有單獨的關(guān)于書寫的5分，如果字跡潦草會酌情扣分。

其次，現(xiàn)代文閱讀通常是語文試卷中扣分較多的地方。要想在這部分少扣分或不扣分，也有一些考試技巧，或者說是需要注意的地方：審題很重要，不能想當(dāng)然，審題不僅包括對全文的'通讀和整體的把握，最重要的是對問題題干的分析，一定要先弄清題干的實質(zhì)是在問什么，再去聯(lián)系文章和自己的知識、題型儲備進行思考。要知道通常問題不僅僅是問題，同時也是正確答案的指向標(biāo)。

最后，作文是誰都不能小覷的一道“大題”，獨占50分。作為考試作文，有一些需要特別注意的地方：因為閱卷時間所限，所以，作文語言和內(nèi)容要清晰，不要過分含蓄晦澀，讓人一時看不懂;雖然文體不限，但不是不要文體，要做到文體清晰;不論選擇哪種文體，都要言之有物，不能泛泛而談;作文的“創(chuàng)新” 要把握好度，用力過度會顯得古怪;注意形式上的美觀，比如整潔的卷面、恰當(dāng)?shù)姆侄蔚取?/p>

【第12篇 高考政治：10個答題模板+重點知識點總結(jié)

導(dǎo)語高中政治需要背誦的內(nèi)容特別多，做題有時會弄混，不知道背了那么多內(nèi)容該怎么答題，能用上哪句話。這就需要我們在平時對高中政治各類題型進行總結(jié)，建立固定的答題模板，這樣在答題時就能對號入座，大腦不會被放空。今天為大家整理了高考政治：10個答題模板+重點知識點總結(jié)，供參考~

1.價格變化的原因，政府穩(wěn)定物價的原因與措施

(1)價格變化的原因答題模板

①價值決定價格：價值量越大，商品價格越高;價值量越小，商品價值越小。

②供求影響價格：供不應(yīng)求，價格上升;供過于求，價格下降。

③紙幣發(fā)行量：如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量，物價會上漲;相反，物價會降低。

④市場的缺陷：市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性，一些生產(chǎn)者、經(jīng)營者惡意囤積，哄抬價格。

⑤國家經(jīng)濟政策：國家宏觀經(jīng)濟政策主要通過控制流通中的貨幣量以及財政支出的數(shù)量，平衡社會總供給和總需求，保持物價穩(wěn)定。

⑥分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的橋梁和紐帶。

(2)政府調(diào)控物價的原因答題模板

①價格較快上漲導(dǎo)致人們實際生活水平下降(特別是食品價格上漲，影響中低收入群眾的基本生活，不利于社會穩(wěn)定。)(影響生活)

②加強宏觀調(diào)控是為了彌補市場調(diào)節(jié)的不足，是由我國的社會主義性質(zhì)決定的。

③穩(wěn)定物價，防止通脹是國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)之一。(宏觀經(jīng)濟發(fā)展)

④降低流通成本、穩(wěn)定供給，這是尊重市場規(guī)律的要求。(影響生產(chǎn))

⑤調(diào)控物價有利于保障人民的基本生活，體現(xiàn)了以人為本。

(3)穩(wěn)定物價的措施答題模板

國家：①貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

②大力發(fā)展生產(chǎn)，增加生活必需品的有效供給，完善重要商品儲備制度;抑制不合理的需求，緩解價格上升的壓力。

③實施穩(wěn)健的貨幣政策、緊縮的財政政策。

④實行臨時價格干預(yù)。加大市場監(jiān)管力度，規(guī)范市場秩序。打擊哄抬物價的行為。

⑤加強流通體系建設(shè)，減少商品流通環(huán)節(jié)，降低流通成本，穩(wěn)定供給。

⑥提高資源利用效率,充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源。

企業(yè)：①依靠科技進步和自主創(chuàng)新，大力提高勞動生產(chǎn)率。(價值決定價格)

②企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)結(jié)構(gòu)。

③企業(yè)注重經(jīng)濟效益的同時，也要重視社會效益。

公民：①樹立正確消費觀。②與違規(guī)漲價行為作斗爭。

2.擴大居民消費需求的原因與措施

(1)原因

①消費對生產(chǎn)具有反作用，堅持擴大內(nèi)需特別是消費需求的方針，有利于拉動經(jīng)濟增長。

②科學(xué)發(fā)展觀的要求。擴大消費需求有利于滿足人民的生活需求，提高人民生活水平，促進人的全面發(fā)展。

③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的需要。擴大消費需求能夠促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，拉動國民經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

④社會主義的生產(chǎn)目的。滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要。

(2)措施

國家：①貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高居民收入。

②政府要加強宏觀調(diào)控，綜合運用多種手段，保持供給平衡，保持物價穩(wěn)定。

③政府要完善分配政策，調(diào)節(jié)社會收入差距，實現(xiàn)社會公平。統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小差距，提高社會總體消費水平。

④發(fā)揮財政的作用，健全社會保障體系，提升居民的消費信心。

⑤培育新的消費熱點，加快消費結(jié)構(gòu)升級。開發(fā)利用國內(nèi)、國際市場，尤其是開拓農(nóng)村市場，充分發(fā)揮消費對生產(chǎn)的促進作用。

⑥政府要加大市場監(jiān)管力度，依法制裁各種違法行為，為消費者創(chuàng)設(shè)良好的消費環(huán)境。

企業(yè)：要提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹立良好的信譽和形象，搞好售后服務(wù)，使自己的產(chǎn)品得到消費者的認可。

個人：要通過自己的知識和勞動，增加個人收入。樹立正確的消費觀。

3.從經(jīng)濟生活角度分析，企業(yè)應(yīng)該怎么做?

(1)商品的使用價值與價值的關(guān)系。(因為使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，企業(yè)生產(chǎn)的是商品、要重視產(chǎn)品質(zhì)量)

(2)面向市場，掌握市場信息，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

(3)提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進步、科學(xué)管理等手段，創(chuàng)立自主品牌，形成競爭優(yōu)勢。(創(chuàng)新、科技和管理)

(4)加強資源節(jié)約和環(huán)境保護，走可持續(xù)發(fā)展道路，發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。(節(jié)能降耗、生態(tài)環(huán)保)

（5)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快技術(shù)改造和結(jié)構(gòu)調(diào)整，走新型工業(yè)化道路(發(fā)展方式) 。提高勞動生產(chǎn)率，以較少的資源，較低的成本，生產(chǎn)較多符合社會需要的產(chǎn)品;提高企業(yè)的經(jīng)濟效益(效益);轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu)，以質(zhì)取勝，提高出口產(chǎn)品的科技含量;加快實施出口市場多元化戰(zhàn)略，拓展企業(yè)的國際生存空間;開發(fā)國內(nèi)市場，改變過于依賴國外市場的狀況。(外貿(mào)出口)

(6)提高經(jīng)營者和勞動者的科技水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德(素質(zhì))。維護勞動者的合法權(quán)益。

(7)企業(yè)要搞好售后服務(wù)，誠信經(jīng)營，實施戰(zhàn)略，樹立良好的信譽和形象，(誠信、品牌)堅持正當(dāng)競爭，反對惡性競爭

(8)企業(yè)必須遵循價值規(guī)律，按價值規(guī)律辦事情;要自覺遵守市場交易原則，維護市場經(jīng)濟秩序;通過兼并、聯(lián)合，把企業(yè)做大做強，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟。(規(guī)模)

(9)適應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢，積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作，提高開放型經(jīng)濟水平，充分利用兩個市場、兩種資源。堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，增強國際競爭力。(國際競爭力) 積極利用世貿(mào)規(guī)則維護企業(yè)自身合法權(quán)益。(利用世貿(mào)規(guī)則)

(10)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀;制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。

4.如何認識我國目前的收入差距問題?

(1)主要表現(xiàn)

答題模板①城鄉(xiāng)居民收入差距擴大。

②不同群體之間收入分配差異明顯，收入向高收入群體集中，兩極差距擴大。

③不同區(qū)域之間居民收入差距擴大。

④行業(yè)差距繼續(xù)擴大，壟斷行業(yè)和非壟斷行業(yè)收入差距日益突出。

(2)為什么要努力縮小收入差距?理論依據(jù)

答題模板①是由社會主義本質(zhì)決定的，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

②市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性，會導(dǎo)致收入兩極分化，需要國家宏觀調(diào)控。

現(xiàn)實意義：

①有利于實現(xiàn)共同富裕的根本目標(biāo)，全面建設(shè)小康社會。②有利于實現(xiàn)社會公平和正義，構(gòu)建社會主義和諧社會。③有利于調(diào)動人民的生產(chǎn)積極性，激發(fā)效率和社會活力，促進經(jīng)濟發(fā)展。④有利于提高社會整體消費水平，擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長。

(3)怎樣縮小收入差距?

答題模板①根本途徑是保持經(jīng)濟持續(xù)快速穩(wěn)定發(fā)展，增加居民收入。②深化經(jīng)濟體制改革和分配制度改革。③加強宏觀調(diào)控，通過財政、稅收等經(jīng)濟手段調(diào)節(jié)收入分配。保護合法收入，取締非法收入，調(diào)節(jié)過高收入，保障低收入者的基本生活。

④堅持科學(xué)發(fā)展觀，促進區(qū)域、城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，提高低收入者的收入水平。⑤健全和完善社會保障制度，完善并貫徹落實就業(yè)政策，努力擴大就業(yè)。

5.從經(jīng)濟生活角度分析，公民應(yīng)該怎么做？

(1)消費者：樹立正確的消費觀。量入為出，適度消費;避免盲從，理性消費;保護環(huán)境，綠色消費;勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。維護消費者的合法權(quán)益等等。個人消費品的分配;依法保護消費者的合法權(quán)益;消費者要全面提高自己的思想文化素質(zhì)，享受了權(quán)利，就必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，要遵守社會公德，維護他人的合法權(quán)益。維護正常的市場經(jīng)濟秩序。

(2)勞動者：堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一;增強權(quán)利意識和法律意識，依法簽訂勞動合同，維護自身合法權(quán)益。(國家要促進勞動者就業(yè)，完善社會保障制度)

(3)勞動者：積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。努力提高科學(xué)文化水平和職業(yè)技能水平，成為創(chuàng)新型人才。

(4)投資人：拓寬投資渠道，實現(xiàn)投資方式多元化。公民的幾種投資行為——購買股票、購買商業(yè)保險、儲蓄存款、購買債券。

(5)納稅人：權(quán)利與義務(wù)，依法納稅。公民應(yīng)該有納稅人意識。

6.從國家、企業(yè)、個人的角度回答經(jīng)濟意義

(1)國家

答題模板①有助于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀;

②有助于解放和發(fā)展生產(chǎn)(力)，最終實現(xiàn)共同富裕的根本目標(biāo);

③有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展;

④有助于刺激消費，擴大內(nèi)需，促進經(jīng)濟增長;

⑤有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益，維護社會的公平正義和穩(wěn)定，以構(gòu)建和諧社會和全面小康奮斗目標(biāo)的實現(xiàn);

⑥有助于充分發(fā)揮財政在……方面的作用(具體哪一點可根據(jù)材料);

⑦有助于充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用;

⑧有助于充分發(fā)揮經(jīng)濟手段、法律手段、行政手段在內(nèi)的宏觀調(diào)控在國家經(jīng)濟發(fā)展中的作用;

⑨有助于進一步堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;

⑩有助于擴大對外經(jīng)濟聯(lián)系，充分利用國內(nèi)、國際兩個市場、兩種資源，增強國家的經(jīng)濟實力和綜合國力，實現(xiàn)共贏、多贏;等等。

(2)企業(yè)

答題模板①有助于企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，增強企業(yè)競爭力;②有助于企業(yè)樹立良好的信譽和形象，增加經(jīng)濟效益;③有助于企業(yè)調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模、提高勞動生產(chǎn)率，促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品;等等。

(3)個人

答題模板①有助于增加就業(yè)崗位，增加居民收入，提高人民的生活水平;②有助于調(diào)節(jié)個人收入分配，協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益，充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性;③有助于消費者樹立正確的消費觀，做理智的消費者;④有助于勞動者全面提高自身素質(zhì)，樹立正確的就業(yè)觀;⑤有助于維護勞動者的合法權(quán)益;等等

7.從經(jīng)濟生活角度分析，國家應(yīng)該怎么做？

(1)生產(chǎn)領(lǐng)域

①解放發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合經(jīng)濟實力;②市場經(jīng)濟的兩只手，以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)，優(yōu)化資源配置;③國家宏觀調(diào)控的三種手段(加強市場監(jiān)管，完善市場環(huán)境，健全相關(guān)的法律法規(guī)和政策);④經(jīng)濟手段(財政/貨幣/消費/對外政策);⑤改革和完善制度(基本經(jīng)濟制度、分配制度和原則、社會保障制度);⑥深化企業(yè)改革，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟效益;⑦鞏固農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，走新型工業(yè)化道路，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級; ⑧時政舉措(積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策、擴大內(nèi)需保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路)。

(2)分配領(lǐng)域

答題模板①不斷解放發(fā)展生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟發(fā)展，增加居民收入; ②堅持完善收入分配制度(以按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合);③堅持初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系，再分配更加注重公平的原則，逐步縮小收入差距，實現(xiàn)共同富裕;④用財政、稅收等經(jīng)濟手段加強宏觀調(diào)控，取締非法收入、調(diào)節(jié)過高收入，擴大中等收入者比重，提高低收入者收入水平;⑤健全完善社會保障制度，加快教育、醫(yī)療等社會事業(yè)發(fā)展，維護社會公平，構(gòu)建和諧社會;⑥在發(fā)展生產(chǎn)，增加國民收入的基礎(chǔ)上，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重，創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入。

(3)交換和消費領(lǐng)域

答題模板①整頓和規(guī)范市場秩序，加強市場監(jiān)管，依法打擊各類經(jīng)濟違法犯罪;②建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐，產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)，法律為保障的社會信用制度;③大力發(fā)展經(jīng)濟，優(yōu)化家庭消費結(jié)構(gòu)，提高人民消費水平;④倡導(dǎo)樹立正確的消費觀，提倡適度、科學(xué)、文明消費;⑤完善法律法規(guī)，嚴格執(zhí)法，加強市場監(jiān)管，維護消費者的合法權(quán)益;⑥加強宣傳教育，提高消費者的_意識和法制觀念。

(4)對外經(jīng)濟領(lǐng)域

答題模板①堅持對外開放基本國策，積極參與國際競爭與合作，實施“走出去”、“引進來”戰(zhàn)略; ②加強對外貿(mào)易，引進國外先進技術(shù)和資金，加快我國現(xiàn)代化建設(shè);③堅持獨立自主、自力更生原則，維護國家經(jīng)濟安全。在平等互利的基礎(chǔ)上開展雙邊貿(mào)易，反對不等價交換，倡導(dǎo)建立國際經(jīng)濟新秩序;④推進外貿(mào)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)，提高對外開放水平;⑤運用關(guān)稅等經(jīng)濟手段，加強對外貿(mào)易調(diào)節(jié)，促進國際收支平衡;⑥熟悉和運用世貿(mào)規(guī)則，解決國際貿(mào)易爭端。

8.從政治生活角度分析，公民為什么要做這件事?怎樣做?

(1)公民為什么要自覺參與……?

①必要性：我國國家性質(zhì)、人民地位、公民權(quán)利。

②重要性：第一，對公民——有利于增強主人翁意識，提高政治參與的熱情、能力，真正行使(實現(xiàn))自己的民主權(quán)利。第二，對社會或國家——有利于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利和地位，促進社會主義民主政治建設(shè)和社會主義政治文明的發(fā)展，現(xiàn)代化及各項事業(yè)的發(fā)展。

(2)公民應(yīng)如何參與政治生活?

①內(nèi)容：行使民主權(quán)利，履行政治性義務(wù);參與民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理等。

②要求：宏觀上把握——依法有序的參與;中觀上把握——堅持公民參與政治生活的基本原則;微觀上把握——各種民主方式的具體內(nèi)涵、途徑(渠道)和要求。

9.政府為什么要做某一件事?政府怎樣做某一件事?

(1)政府為什么要做某一件事

答題模板①國家性質(zhì)決定和政府性質(zhì)決定。

②是政府為人民服務(wù)宗旨和貫徹對人民負責(zé)原則的需要。

③是政府某種職能(政治、經(jīng)濟、文化、社會公共服務(wù))的內(nèi)在要求。

④是政府貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、踐行“三個代表”的需要。

⑤是推進社會主義政治文明建設(shè)的需要。

(2)政府怎樣做某一件事?

答題模板①履行職能：切實履行好自己的職能，把該管的事情真正管好。

堅持原則：堅持對人民負責(zé)的原則。政府應(yīng)堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

③依法行政：堅持依法行政，才能提高行政管理水平。

④接受監(jiān)督：建立健全制約和監(jiān)督機制，自覺接受人民監(jiān)督。

⑤民主決策：審慎行使權(quán)力，堅持科學(xué)、民主決策。

10.人大代表為什么這樣做或怎樣完成一件事?

(1)法律地位(人大代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員)

(2)是行使權(quán)利的表現(xiàn)(職權(quán)：審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)和質(zhì) 詢權(quán))

(3)是履行義務(wù)的需要(協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負責(zé)，并接受人民監(jiān)督)

【第13篇 選擇題總結(jié)出三種答題技巧

選擇題總結(jié)出三種答題技巧

選擇填空題與大題有所不同，只求正確結(jié)論，不用遵循步驟，因此應(yīng)試時可走捷徑，運用一些答題技巧，在這一類題中大致總結(jié)出三種答題技巧。

1、排除法。是根據(jù)題設(shè)和有關(guān)知識，排除明顯不正確選項，那么剩下唯一的選項，自然就是正確的選項，如果不能立即得到正確的選項，至少可以縮小選擇范圍，提高解題的準(zhǔn)確率。排除法是解選擇題的間接方法，也是選擇題的常用方法。

2、特殊值法。即根據(jù)題目中的條件，選取某個符合條件的特殊值或作出特殊圖形進行計算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件，且易于計算。此類問題通常具有一個共性：題干中給出一些一般性的條件，而要求得出某些特定的結(jié)論或數(shù)值。在解決時可將問題提供的條件特殊化。使之成為具有一般性的特殊圖形或問題，而這些特殊圖形或問題的答案往往就是原題的答案。利用特殊值法解答問題，不僅可以選用特別的數(shù)值代入原題，使原題得以解決而且可以作出符合條件的'特殊圖形來進行計算或推理。

3、通過猜想、測量的方法，直接觀察或得出結(jié)果。這類方法在近年來的中考題中常被運用于探索規(guī)律性的問題，此類題的主要解法是運用不完全歸納法，通過試驗、猜想、試誤驗證、總結(jié)、歸納等過程使問題得解。

應(yīng)試策略

1、仔細審題。拿到試卷后，不要急于求成，馬上作答，而要通覽一下全卷，摸透題情。一是看題量多少，有無印刷問題；二是對通篇試卷的難易做粗略的了解。考試時精力要集中，審題一定要細心。要放慢速度，逐字逐句搞清題意（似曾相識的題目更要注意異同），從多層面挖掘隱含條件及條件間內(nèi)在聯(lián)系，為快速解答提供可靠的信息和依據(jù)。否則，一味求快、丟三落四，不是思維受阻，就是前功盡棄。

2、按考卷順序進行作答。中考的考題是由易到難，考試開始，順利解答幾個簡單題目，可以使考生信心倍增，有利于順利進入最佳思維狀態(tài)。從近年來中考數(shù)學(xué)卷面來看，考試時間很緊張，考生幾乎沒有時間檢查，這就要求在答卷時認真準(zhǔn)確，爭取一遍成。

3、遇到難題，要敢于暫時放棄，不要浪費太多時間（一般來說，選擇或填空題每個不超過2分鐘），等把會做的題目解答完后，再回頭集中精力解決它，可能后面的題能夠激發(fā)難題的做題靈感。

4、卷面書寫既要速度快，又要整潔、準(zhǔn)確，這樣可以提高答題速度和質(zhì)量。今年中考采用電腦閱卷，這要求考生填涂答題卡準(zhǔn)確，字跡工整，大題步驟明晰。草稿紙書寫要有規(guī)劃，便于回頭檢查。

5、調(diào)整心態(tài)。考前怯場或考試中某一環(huán)節(jié)暫時失利時，不要驚慌，不要灰心喪氣，要沉著冷靜，進行自我調(diào)節(jié)。

【第14篇 中考數(shù)學(xué)的答題方法總結(jié)

中考數(shù)學(xué)的答題方法總結(jié)

一、提前進入“角色”

考前一個晚上睡足八個小時，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進場，另一方面也留有時間提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的數(shù)學(xué)活動，進入單一的數(shù)學(xué)情境。如：

1.清點一下用具是否帶全（筆、橡皮、作圖工具、身分證、準(zhǔn)考證等）。

2.把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”。

3.最后看一眼難記易忘的結(jié)論。

4.互問互答一些不太復(fù)雜的問題。

一些經(jīng)驗表明，“過電影”的成功順利，互問互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進考場。

二、精神要放松，情緒要自控

最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種：

①轉(zhuǎn)移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評講課上，或轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中。

②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。

③抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發(fā)卷時。

三、迅速摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在十分鐘之內(nèi)做完三件事。

1.順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題（一旦解出，情緒立即穩(wěn)定）。

2.對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為a、b兩類：a類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目，b類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。

3.做到三個心中有數(shù)：對全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題，對每道題各占幾分心中有數(shù)，大致區(qū)分一下哪些屬于代數(shù)題，哪些屬于三角題，哪些屬于綜合型的題。

通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的'有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

四、信心要充足，暗示靠自己

答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急?？荚嚾潭家_定“人家會的我也會，人家不會的我也會”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。

五、三先三后

在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后，情緒基本趨于穩(wěn)定，大腦趨于亢奮，此后七八十分鐘內(nèi)就是最佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金季節(jié)了。實踐證明，滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此，實施“三先三后”及“分段得分”的考試藝術(shù)是明智的。

1.先易后難。就是說，先做簡單題，再做復(fù)雜題；先做a類題，再做b類題。當(dāng)進行第二遍解答時（通覽并順手解答算第一遍），就無需拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。

2.先高（分）后低（分）。這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；到了最后十分鐘，也應(yīng)對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

3.先同后異。就是說，可考慮先做同學(xué)科同類型的題目。這樣思考比較集中，知識或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。一般說來，考試解題必須進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，思考必須進行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位，必須進行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。

三先三后，要結(jié)合實際，要因人而異，謹防“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”。

【第15篇 高考語文答題技巧總結(jié)

高考語文答題技巧總結(jié)

本文是由語文教案工作室上傳的：高考語文答題技巧。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。

一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是：首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達”，“不要著急，按時交卷就行了”。

二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題，否則違反考紀(jì)。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免影響答題情緒。

三、開考鈴聲響后允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態(tài)：1、偏急心態(tài)，為了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默念：“匆忙做題，做了也白做”。2、固執(zhí)心態(tài)，久攻不下的試題，又不愿意放棄，徒然浪費時間，解決方法是心中默念：“我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目后或許會有靈感”。

四、時間安排策略

分配時間要服從于考試成功的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上，要求考生做到“量菜吃飯”，按“分數(shù)時間比”實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間；一看就會做的.題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最后攻關(guān)。

時間安排大致可以是這樣的：ⅰ卷50分鐘左右，最多不要超過一個小時；15—24題35分鐘左右，作文原則上不得少于一個小時。

【第16篇 2023高考文綜答題技巧總結(jié)：提高歷史做題的質(zhì)量

導(dǎo)語應(yīng)給予關(guān)注。分析題干主要是對問題進行分析，分析時應(yīng)注意題干中的提問項、限制項等要求。細讀材料就是帶著問題在材料中提取有效信息，在細讀材料過程中還應(yīng)注意材料與教科書所學(xué)知識的聯(lián)系(既可以是時代背景，也可以是相似事件的聯(lián)系)，這樣我們可以利用教科書所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)和分析角度分析材料、組織答案。

“還有一點不能忽略，就是材料出處中所提示時間、材料主題思想等信息?！睂＜艺f，最后根據(jù)題干要求結(jié)合材料和所學(xué)知識組織答案。

開放性試題咋答?

材料中會有多種觀點，選擇哪個觀點至關(guān)重要

此類問題，專家認為主要考查學(xué)生閱讀材料、提取材料觀點、按照一定邏輯思維運用歷史知識論證觀點的能力。所以專家給出了他總結(jié)出的解答此類試題方法，供考生參考。

第一步：明確答題要求——“評論”。

第二步：解讀“觀點”的內(nèi)涵(如：時間界定、包含要素、因果關(guān)系等)。

第三步：選擇要論述的觀點。

選擇觀點的基本原則：一般試題所給材料中會有多種觀點，選擇哪一個觀點至關(guān)重要。觀點不是選得越多越好，如果觀點選得過多，就不能夠?qū)τ^點進行充分論述，因此建議學(xué)生選取其中的一種觀點(一些試題會要求對材料中所有觀點進行評述)。

第四步：結(jié)合所學(xué)知識，列舉與內(nèi)涵相關(guān)的史實。