學(xué)術(shù)總結(jié)（十六篇）

【第1篇 學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部2023—2023第一學(xué)期工作總結(jié)

光陰如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲即將敲響，辭舊迎新之際感觸頗多，此刻靜下心來慢慢回味學(xué)術(shù)部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味學(xué)術(shù)部每個(gè)成員的成長(zhǎng)歷程。智慧與激情的碰撞總能夠煥發(fā)出奇跡，讓大家銘記。學(xué)術(shù)部，法學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院學(xué)術(shù)部活動(dòng)職能部門，組織各種與法學(xué)專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)在其中，領(lǐng)悟其中，拓寬視野，讓聆聽不同的聲音。XX屆的學(xué)術(shù)部秉承著小宇宙力量爆發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)，續(xù)寫著法學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院同儕的風(fēng)采。

小行星自述：

學(xué)術(shù)部上至部長(zhǎng)下至干事共十一人，小干事有嚴(yán)涵、安瀾、孫麗麗、薛小敏、吳嘉燕、鄒朝玉、劉瀛壬，還有部長(zhǎng)級(jí)胡淑君、盧嘉麗、何煜臻，以及高級(jí)干事呂陽。他們都是一個(gè)個(gè)不可或缺的小行星，組成獨(dú)一無二的小宇宙。小干事在這學(xué)期中都較好的完成了各自的工作，積極的配合，積極的合作，在他們自己的努力下成功的舉辦了各種活動(dòng)，同時(shí)他們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，在提高自己能力的同時(shí)為學(xué)院的同學(xué)們提供了各種服務(wù)，在每一個(gè)人的努力下，這個(gè)學(xué)期學(xué)術(shù)部才會(huì)順利地開展一個(gè)全新打造的活動(dòng)，他們每個(gè)人都是好樣的，值得贊揚(yáng)！部長(zhǎng)級(jí)不辭勞苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶領(lǐng)著部門有條不紊地進(jìn)行著工作。整個(gè)部門就是這樣十一個(gè)人，我們一直在不斷的探索與學(xué)習(xí)，不斷的超越自己，積極合作，合理的分配任務(wù)，創(chuàng)造了屬于學(xué)術(shù)部自己的奮進(jìn)的文化氛圍——小宇宙精神！

我們滴活動(dòng):

我們部門在本學(xué)期順利地舉辦了全新打造的“請(qǐng)你斷案”大型偵探推理活動(dòng)，該活動(dòng)在珠海校區(qū)前所未有、獨(dú)具一格的，在10月份的報(bào)名階段就吸引了眾多同學(xué)的關(guān)注與參與。

組織這樣一個(gè)毫無借鑒經(jīng)驗(yàn)的、時(shí)間緊迫、資源緊缺的活動(dòng)的確是一個(gè)重大的考驗(yàn)。部長(zhǎng)們扛著厚重的壓力，帶領(lǐng)干事們摸著石頭把比賽一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地舉辦下來。本次比賽的推理劇吸引了本院的新生積極參與拍攝工作和后期制作工作，促進(jìn)了大一新生的活動(dòng)積極性，給他們提供了一展風(fēng)采的平臺(tái)。“請(qǐng)你斷案”大型偵探推理活動(dòng)的成功舉辦同時(shí)也吸引了珠海校區(qū)各年級(jí)的推理偵探愛好者組隊(duì)參與，同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中收獲了知識(shí)、學(xué)會(huì)了合作。

另外這場(chǎng)賽事也檢驗(yàn)了我們學(xué)術(shù)部的工作效率與工作能力，大家的工作能力得到了很好的肯定，在一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤大家也積極校正，自我批評(píng)，為以后的工作鋪下了良好的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的賽事期間中，學(xué)術(shù)部的每一位成員都把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的標(biāo)準(zhǔn)，各司其職，盡力做好準(zhǔn)備，從策劃時(shí)我們的激烈討論、可行性分析，再到籌備階段我們做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心細(xì)致，再到實(shí)施階段我們一路精益求精，無不都傾注了每個(gè)人的心血，大家付出了，收獲了，這就是我們學(xué)術(shù)部，一個(gè)奮進(jìn)的大家庭，一個(gè)力量迸發(fā)的小宇宙！

緊接著學(xué)術(shù)部又成功的進(jìn)行了法制宣傳日的校園普法活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)交由干事們自行策劃與組織，他們?cè)谛×_馬廣場(chǎng)，以擺攤形式開展，將印有法律小知識(shí)的題紙貼在攤位四周吸引同學(xué)們前來答題，同時(shí)他們還為過往的同學(xué)提供咨詢服，務(wù)得到了大二以及大一同學(xué)的積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，取得了很好的宣傳效果。

展望未來：

辭舊迎新的時(shí)刻，我們學(xué)術(shù)部的每一位成員都將不斷的奮進(jìn)，這是我們的小宇宙精神，我們一定會(huì)朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，在去過去的基礎(chǔ)上不斷的開拓創(chuàng)新，為同學(xué)們提供更好地展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，在下學(xué)期主打模擬法庭系列活動(dòng)增添更多特色與內(nèi)涵，讓同學(xué)們都得到鍛煉，上至部長(zhǎng)下至干事都要努力，積極合作，積極創(chuàng)新，創(chuàng)造出特色的學(xué)術(shù)部。同樣做好傳承工作，培養(yǎng)干事們的各種能力，讓他們一步一步傳承下去！

小宇宙的精神就在于不斷奮進(jìn)，我們相信生活沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，我們要把工作一次做到位，我們要在工作中積累經(jīng)驗(yàn)、求實(shí)創(chuàng)新，我們會(huì)越來越棒的！

【第2篇 農(nóng)建會(huì)學(xué)術(shù)部2023年度工作總結(jié)

一年就在這樣忙忙碌碌的節(jié)奏中過去了，年度工作已接近尾聲，現(xiàn)將我部這一年來的工作總結(jié)如下：

一．部門建設(shè)

1.注重加強(qiáng)部門建設(shè)，提高部門成員素質(zhì)

（1）.加強(qiáng)部門內(nèi)部交流：我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，部門內(nèi)部也開展一些交流活動(dòng)，增進(jìn)了部門團(tuán)結(jié)。

（2）.有針對(duì)性的培養(yǎng)了干事的工作能力，為換屆做好充分的準(zhǔn)備。

2.加強(qiáng)和其他部門的交流，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。

二．各項(xiàng)活動(dòng)

1. 第1期會(huì)刊《農(nóng)風(fēng)窗》的創(chuàng)刊

__年年的第一項(xiàng)工作就是準(zhǔn)備籌劃出版第1期《農(nóng)風(fēng)窗》，由于是第一次經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)刊存在許多問題。如錯(cuò)別字較多、理論水平不太高、內(nèi)容單調(diào)、排版不太規(guī)范、字體不合理等；不過從另一方面講也是很成功的：正如創(chuàng)刊辭中所說“《農(nóng)風(fēng)窗》的出現(xiàn)，無疑是錦上添花”，《農(nóng)風(fēng)窗》是所有三農(nóng)人交流工作經(jīng)驗(yàn)和心靈感想的“橋梁”，它展示了農(nóng)建會(huì)的輝煌過去，為會(huì)員及會(huì)外人士提供了了解農(nóng)建會(huì)的新途徑。會(huì)刊內(nèi)容以會(huì)員的活動(dòng)總結(jié)及社會(huì)調(diào)研報(bào)告為主，這給我們以后的活動(dòng)已很大的啟示。雖然不太成熟，但它至少鑒證了農(nóng)建人的辛勤與汗水，向我們昭示著農(nóng)建人的團(tuán)結(jié)友愛和自強(qiáng)不息，鼓舞著農(nóng)建人為農(nóng)建會(huì)為“三農(nóng)”事業(yè)奮斗拼搏，是農(nóng)建會(huì)成熟壯大路途中的一座里程碑，標(biāo)志著農(nóng)建會(huì)的發(fā)展更趨規(guī)范。

2、三農(nóng)角的成功舉辦 會(huì)議邀請(qǐng)了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)兩位負(fù)責(zé)人作為嘉賓，同時(shí)還有協(xié)會(huì)老會(huì)員王玉娥，楊超的出席。會(huì)上四人分別作了發(fā)言：胡朋飛發(fā)言主題是“大學(xué)生支農(nóng)文化”，主要從大學(xué)生在支農(nóng)支教中給自己定位，支農(nóng)支教的意義，提高理論知識(shí)的方法，大學(xué)生支農(nóng)的發(fā)展等方面做了詳細(xì)闡述；王玉娥主要講述了一些關(guān)于支教的話題，包括支教的形式，社會(huì)調(diào)研的做法，以及在支教中會(huì)遇到的突發(fā)問題；另一位來自河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的負(fù)責(zé)人王玲敏是一位文藝才人，她發(fā)言的開場(chǎng)就是為我們演唱了一段戲曲。清澈洪亮的歌聲震撼了我們每個(gè)人的聽覺神經(jīng)，她說的是一些關(guān)于文藝方面下鄉(xiāng)的話題，這給我們文藝隊(duì)建設(shè)一很大啟示；最后是楊超的發(fā)言，他的發(fā)言使我們不得不深思。他主要說的是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和外來企業(yè)資本給中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來很大挑戰(zhàn)，他還詳細(xì)說了一些他在支農(nóng)方面所做的活動(dòng)—幫助農(nóng)民成立“養(yǎng)豬協(xié)會(huì)”，可是運(yùn)營(yíng)的并不樂觀，這是一亟待解決的問題，同時(shí)對(duì)我們下鄉(xiāng)的目的也進(jìn)行了點(diǎn)播。

3、關(guān)注“三農(nóng)”的征文比賽

__年11月15日關(guān)注“三農(nóng)”的征文比賽經(jīng)過一些具體的部署正式開始。這次活動(dòng)的目的是響應(yīng)十七大，引起會(huì)員對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注，加深會(huì)員對(duì)“三農(nóng)”問題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)會(huì)員的社會(huì)責(zé)任感。 通過開展本次活動(dòng)可以使會(huì)員對(duì)農(nóng)村有更深一層的認(rèn)識(shí)，并逐步達(dá)到理論化系統(tǒng)化的高度，有助于擴(kuò)大農(nóng)建會(huì)在校內(nèi)的影響，為以后工作的開展奠定基礎(chǔ)，為會(huì)刊提供素材。

4、協(xié)會(huì)資料整理

10年3月18日，我部與秘書部召開了聯(lián)合會(huì)議，主要商討資料整理相關(guān)事宜。此前，我部存有協(xié)會(huì)多數(shù)資料，包括書籍和電子資料，也處于整理階段。最后商討結(jié)果是我部負(fù)責(zé)整理學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料和圖片資料，以及一些兄弟社團(tuán)的相關(guān)資料。此項(xiàng)工作已成功告一段落，并且協(xié)會(huì)的書籍資料相關(guān)書目已打印出來分發(fā)到各部了。這些資料是協(xié)會(huì)的發(fā)展史，是協(xié)會(huì)的血液，整理好后方便以后調(diào)用。

5、社團(tuán)文化周末廣場(chǎng)

10年4月19日在泊月長(zhǎng)廊舉辦的社團(tuán)文化周末廣場(chǎng)是由我部王志杰，牛鵬輝等人組織策劃的，本次活動(dòng)目的是慶祝我國(guó)改革開放三十周年，展示我國(guó)改革開放三十年來取得的巨大成就，豐富校園文化生活，娛樂大學(xué)生身心。

活動(dòng)內(nèi)容主要有改革開放三十年我國(guó)鄉(xiāng)村變化成就資料展，協(xié)會(huì)下鄉(xiāng)成果圖片展，祝福祖國(guó)之簽名留言活動(dòng)等。本次活動(dòng)有利于展示改革開放三十年來我國(guó)鄉(xiāng)村新面貌，堅(jiān)定建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的信念，更好地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)；利于大學(xué)生更好地了解國(guó)家支農(nóng)惠農(nóng)政策，展示國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，中央政府親民愛民的形象；有利于豐富大學(xué)生課余生活，創(chuàng)造積極向上的生活學(xué)習(xí)氣氛?？傮w來說這次活動(dòng)不太成功：首先是塑料板做得不吸引人（以黑白色為主），致使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)較冷清；還有就是未充分利用自身資源優(yōu)勢(shì)，沒有將下鄉(xiāng)圖片大量利用起來，導(dǎo)致后來匆匆忙忙做板，手忙腳亂，做得不精美。不過此次活動(dòng)也要可取之處，有關(guān)改革開放三十年祖國(guó)變化的資料搜集整理得較好，另外會(huì)員參與熱情高，祝福祖國(guó)之簽名留言活動(dòng)受到廣大同學(xué)的積極響應(yīng)，大家紛紛寫下“龍的崛起，震撼寰宇”，“愿祖國(guó)的明天更美好”，“感謝改革開放這一偉大英明決策”等留言，表達(dá)了大學(xué)生對(duì)祖國(guó)改革開放三十年成就的祝賀，驕傲和自豪；下鄉(xiāng)圖片的展示，使我們得到同學(xué)們的肯定，贊賞，支持，這堅(jiān)定了我們前進(jìn)的步伐……

農(nóng)建會(huì)學(xué)術(shù)部2023年度工作總結(jié)

【第3篇 研究生會(huì)學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

二零零四年度第二學(xué)期研究生會(huì)學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

二零零四年度第二學(xué)期是研究生會(huì)學(xué)術(shù)部發(fā)展和壯大的一個(gè)學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同關(guān)懷和幫助下，學(xué)術(shù)部為研究生的學(xué)術(shù)繁榮做了一定的努力，通過舉辦不同學(xué)科的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及研究生與本科生的學(xué)術(shù)交流等多種形式的活動(dòng)來逐漸地實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)部為廣大研究生服務(wù)的工作目的。

一、學(xué)術(shù)講座

__年年3月17日晚，研究生會(huì)學(xué)術(shù)部邀請(qǐng)到4b基金會(huì)主席ob先生在生科院二樓多功能報(bào)告廳為廣大同學(xué)們做了一場(chǎng)題為“american respective：science and religion.is it a contradiction？”的學(xué)術(shù)講座，同學(xué)們積極參與并提出了許多問題與ob先生進(jìn)行交流，取得了較好的反響。

__年年3月26日，研究生會(huì)學(xué)術(shù)部邀請(qǐng)著名創(chuàng)業(yè)策劃師劉山川先生舉行了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的專題講座。在短短的2個(gè)小時(shí)里，劉山川先生用他二十年的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷為大家做了一場(chǎng)生動(dòng)，翔實(shí)而又實(shí)用的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課。報(bào)告結(jié)束后，同學(xué)們紛紛圍在劉先生的周圍，就自己感興趣的創(chuàng)業(yè)問題向劉先生咨詢。學(xué)術(shù)部準(zhǔn)備舉行更多的類似講座，為研究生進(jìn)入社會(huì)后的創(chuàng)業(yè)打下一定的思想基礎(chǔ)。

__年年5月16日，研究生會(huì)學(xué)術(shù)部邀請(qǐng)到哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士后、中科院生物物理所唐捷研究員以及中科院生物物理所唐世明研究員在生命科學(xué)學(xué)院做了兩場(chǎng)專題報(bào)告學(xué)術(shù)報(bào)告，題目分別為“人源化抗體的開發(fā)”以及“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)－大腦如何存儲(chǔ)世界”，得到了同學(xué)們的積極參與。

__年年6月11，中科院武漢病毒研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師胡志紅研究員以及病毒所陳士云研究員應(yīng)研究生會(huì)學(xué)術(shù)部的邀請(qǐng)，在生科院為廣大研究生做了兩場(chǎng)題為“a review of sars research.”以及“cell-to cell communication across the procaryote –eucaryote boundary;quorum sensing.”的學(xué)術(shù)報(bào)告，并和生科院師生就研究中的問題進(jìn)行了深入的交流。

胡志紅是武漢大學(xué)生科院畢業(yè)生，34歲就擔(dān)任了中科院武漢病毒研究所所長(zhǎng)，是中科院最年輕的所長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師、研究員，她在病毒的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究方面做出了重大的貢獻(xiàn)，__年年被團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予'中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?，這是團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù)。

二、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

__年年4月9日下午，研究生會(huì)學(xué)術(shù)部成功舉辦了武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院/華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)前沿學(xué)術(shù)研討會(huì)，參加者有華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系主任、免疫學(xué)研究所所長(zhǎng)龔非力教授、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系副主任、免疫學(xué)研究所副所長(zhǎng)沈關(guān)心教授以及武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、教育部病毒學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任郭德銀等三十多人。研討會(huì)以交叉報(bào)告的形式介紹了各自研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展。武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)的三百多名研究生、本科生旁聽了這次研討會(huì)。

三、協(xié)助其他部門工作

學(xué)術(shù)部的這些工作與其他部門的通力協(xié)作是分不開的，沒有整個(gè)研究生會(huì)的共同付出就不會(huì)有今天的成績(jī)，同時(shí)學(xué)術(shù)部也積極參與并協(xié)助了研究生會(huì)其他部門舉行的一些活動(dòng)。

在新學(xué)期工作中，我們將迎來更多精彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)，努力樹立起我們研究生會(huì)自己的學(xué)術(shù)品牌，使廣大研究生的生活更加充實(shí)、更加多彩。在此萬分感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，研究生會(huì)兄弟部門的熱情幫助以及廣大同學(xué)們的熱情支持與關(guān)注。讓我們共同為實(shí)現(xiàn)珞珈學(xué)術(shù)的振興與繁榮貢獻(xiàn)出自己的一份熱情與力量。

研究生會(huì)學(xué)術(shù)部 王迪

二零零四年六月二十六日

【第4篇 2023級(jí)上學(xué)期學(xué)術(shù)部個(gè)人工作總結(jié)

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，大一上半學(xué)期就快要結(jié)束了。我很榮幸能進(jìn)入美院14級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部，成為其中一員。短短幾個(gè)月，我從中收獲了許多，同時(shí)也學(xué)到了許多。第一次加入學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部，我在很多方面存在不足，在這一學(xué)期中謝謝老師，學(xué)姐還有我們學(xué)術(shù)部的小伙伴們給我的幫助，支持和鼓勵(lì)，讓我能順利完成各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也體會(huì)到了其中的樂趣。

作為一名加入學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部不久的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的東西有很多:做事要認(rèn)真，態(tài)度要端正，待人要真誠(chéng)等等，這些我在學(xué)姐和各部門成員，尤其是學(xué)術(shù)部中看到了。我也會(huì)努力向他們學(xué)習(xí)，在幫助同學(xué)的同時(shí)，也能提高自身素質(zhì)。

(2)漫畫嘉年華的部分作品收集。這是我們學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)的，從10月開始收集到11月10號(hào)截止，準(zhǔn)備了一個(gè)多月。但看到運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的漫展時(shí)，真心覺得快樂。從布展到展出再到撤展，這期間有老師們，志愿者們和我們年干們的共同努力，尤其是我們學(xué)術(shù)部的另兩位成員，最后換來了展出的圓滿成功，從中我真切感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

不知不覺中這一學(xué)期就過去了，我很幸運(yùn)能成為學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部的一員，認(rèn)識(shí)其他兩個(gè)小伙伴，在這短短幾個(gè)月中，謝謝你們給我的幫助和指導(dǎo)，同時(shí)我們也分工明確，有效率的合作。在這期間，我也有很多工作上的不足，今后我會(huì)努力改正，努力做的更好。愿我們今后合作愉快，繼續(xù)努力，能為學(xué)術(shù)部做更多，同時(shí)也使自己得到更大的提高。

【第5篇 2023年學(xué)術(shù)工作總結(jié)

XX年我作的主要是量子力學(xué)的研究工作。將舊量子力學(xué)的錯(cuò)誤闡述得更清楚了，將新版量子力學(xué)——定域?qū)嵲谡摿孔恿W(xué)——琢磨和更嚴(yán)謹(jǐn)了。即將出版兩部學(xué)術(shù)著作，一部是漢英雙語《定域?qū)嵳摿孔恿W(xué)》，另一部是中文的《質(zhì)量寶貝》。這兩部著作的前言概括了我這一年的工作。茲用這兩篇《前言》作為XX年的工作總結(jié)。

《定域?qū)嵲谡摿孔恿W(xué)》第一版《前言》

——非正統(tǒng)量子力學(xué)宣言

社會(huì)發(fā)展的每個(gè)時(shí)期都有正當(dāng)時(shí)的“正統(tǒng)理論”。有一大批人（特別是話語權(quán)比重大的人）都在維護(hù)（甚至是捍衛(wèi)）正統(tǒng)理論。官方也只相信正統(tǒng)理論。受既定觀念、情感、政治氣候、學(xué)術(shù)氣候和私利的影響，維護(hù)正統(tǒng)理論的人會(huì)失去理智地壓制不同觀點(diǎn)。這樣就形成了正統(tǒng)理論學(xué)術(shù)壁壘。實(shí)時(shí)權(quán)威失去理智（蠻不講理）的行為比較隱蔽，原因有：第一，他們有意無意地利用“相信和支持正統(tǒng)理論的人數(shù)多、氣勢(shì)大”的優(yōu)勢(shì)，制造了貌似合理的“少數(shù)服從多數(shù)”的局面；第二，利用詭辯術(shù)掩蓋正統(tǒng)理論的不足，蒙蔽世人；第三，將錯(cuò)誤的選擇裝扮成人類無奈的選擇。

在維護(hù)正統(tǒng)圈外的研究者中，誰發(fā)現(xiàn)了實(shí)時(shí)權(quán)威們?cè)诳茖W(xué)中失去理智（蠻不講理）的地方，誰就有可能獲得較大的突破。

正統(tǒng)量子力學(xué)家失去理智的地方有很多。下面略舉幾例。

（1）利用云室的工作原理做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功之后又否認(rèn)云室的工作原理

在設(shè)計(jì)制造云室時(shí)承認(rèn)云室的工作原理是，過飽和蒸汽會(huì)以電荷為中心開始凝聚。可是，在成功地捕捉到帶電粒子的徑跡之后，卻不承認(rèn)過飽和蒸汽以電荷為中心開始凝聚，而是認(rèn)為粒子在云霧徑跡的內(nèi)部空間的各點(diǎn)上隨機(jī)地出現(xiàn)，呈現(xiàn)位置不確定的狀態(tài)。如果承認(rèn)“過飽和蒸汽以電荷為中心開始凝聚”，就承認(rèn)徑跡的3d回歸曲線就是粒子的準(zhǔn)確運(yùn)動(dòng)路徑（徑跡橫斷面的中心就是粒子的準(zhǔn)確位置）。粒子的方向和位置都是準(zhǔn)確的（即同時(shí)測(cè)準(zhǔn)了粒子的位置和動(dòng)量）。這樣一來，測(cè)不準(zhǔn)原理（不確定性原理）就失去了其在量子力學(xué)中的基礎(chǔ)性地位。為了維護(hù)測(cè)不準(zhǔn)原理的基礎(chǔ)性地位，不得不違反科學(xué)原則地拼命否認(rèn)云室捕捉到粒子的徑跡是同時(shí)測(cè)準(zhǔn)了粒子的動(dòng)量和位置。即使承認(rèn)那種情況下同時(shí)測(cè)準(zhǔn)了微觀粒子的動(dòng)量和位置，也要利用“量子退相干”概念，說那是微觀粒子進(jìn)入了量子力學(xué)之外的經(jīng)典力學(xué)狀態(tài)。但是，量子退相干的條件和機(jī)制都不清楚，何時(shí)在什么條件下發(fā)生量子退相干僅由量子力學(xué)家的主觀愿望而定。如果說在云室中運(yùn)動(dòng)的微粒符合量子退相干條件，那么，電子衍射實(shí)驗(yàn)中的電子也就達(dá)到了量子退相干條件，電子在穿過雙縫時(shí)就可以確定它走哪一條縫。正統(tǒng)量子力學(xué)家橫蠻到了什么程度呢？從“已經(jīng)將離子靜止在勢(shì)阱中，也不承認(rèn)同時(shí)測(cè)準(zhǔn)了微粒的動(dòng)量和位置”的事例不難看出來。

（2）電子衍射實(shí)驗(yàn)解釋的非理性

光子比較容易產(chǎn)生，幾乎所有的碰撞都有光子產(chǎn)生。在電子衍射過程中，有不少電子打在狹縫的邊緣上，極有可能產(chǎn)生光子。這樣看來，電子的衍射實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的衍射環(huán)極有可能是光子導(dǎo)致的。理智的做法應(yīng)該是在排除了光子的衍射之后才能得出“電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了德布羅意波的存在”?？墒牵孔恿W(xué)家卻在未排除光子的衍射之前就迫不及待地認(rèn)為是電子表現(xiàn)出了波動(dòng)性，具有波-粒二象性。驗(yàn)證電子衍射實(shí)驗(yàn)中衍射環(huán)是否是由光子導(dǎo)致的，非常簡(jiǎn)單。但是，量子力學(xué)家就是不做這樣的驗(yàn)證，而寧愿采用不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度處理這件事。

就算電子衍射實(shí)驗(yàn)中的衍射是電子發(fā)揮其波動(dòng)性而直接造成的，對(duì)衍射的具體說明仍然充滿矛盾。對(duì)于多電子通過單縫時(shí)的衍射，利用不同粒子間相互干涉解釋。對(duì)于電子一個(gè)接一個(gè)地通過雙縫導(dǎo)致的雙縫衍射，利用單個(gè)電子的惠更斯原理解釋。對(duì)于電子一個(gè)接一個(gè)地通過單縫導(dǎo)致的衍射，利用概率波解釋（可是，這種情況下的衍射圖完全是一幅概率統(tǒng)計(jì)圖，沒有發(fā)生干涉，不能表明電子具有波動(dòng)性）。在第三種情況下，暗紋處電子出現(xiàn)的概率比鄰近明紋處電子出現(xiàn)的概率小許多，而第一種情況和第二種情況的暗紋是由干涉導(dǎo)致的，不是粒子出現(xiàn)的概率低。如果與光波比較，且第一種解釋和第二種解釋正確，那么第三種解釋就不應(yīng)該正確，也不是對(duì)電子具有波動(dòng)性的驗(yàn)證，而是相反——未顯示出電子具有波動(dòng)性。

（3）德布羅意波的波速困難和穩(wěn)定性困難

即使電子等實(shí)物粒子的衍射實(shí)驗(yàn)結(jié)果真切地證實(shí)了德布羅意波的存在，還存在德布羅意波波速問題。德布羅意波的相速度大于光速。量子力學(xué)家對(duì)此的解釋是，德布羅意波是波包，波包的群速度就是實(shí)物粒子整體的速度。如果德布羅意波真的是由一系列速度不同的單色波組成的波包，那么，做電子衍射實(shí)驗(yàn)時(shí)又怎么能得到清晰的衍射圖樣呢？這樣的解釋明顯充滿矛盾。不能回答波包中那些相速度超過光速的單色波是什么波。特別是對(duì)于雙縫衍射，如果電子是波包，那么它在穿過縫而發(fā)生惠更斯分裂時(shí)，產(chǎn)生的就不應(yīng)該是波長(zhǎng)完全相同的一列次級(jí)子波。再說，電子是非常穩(wěn)定的粒子，如果它是波包，那它在碰撞時(shí)波包就會(huì)分散成各個(gè)不同的單色波，電子也就瓦解了。但是，電子在一般的碰撞條件下并不分解（衰變）。

（4）將狄拉克方程的負(fù)能量解與正能量的反物質(zhì)對(duì)應(yīng)起來

狄拉克的相對(duì)論性量子力學(xué)方程有兩個(gè)解——正能量解和負(fù)能量解。如果說這兩個(gè)解在現(xiàn)實(shí)世界中有對(duì)應(yīng)的事物，那么負(fù)能量解應(yīng)該對(duì)于名副其實(shí)的負(fù)能量物質(zhì)?？墒?，量子力學(xué)家認(rèn)為，那種負(fù)能量解對(duì)應(yīng)于反物質(zhì)。要知道反物質(zhì)的能量也是正值。量子力學(xué)家的這種選擇犯的是中學(xué)生都不會(huì)犯的錯(cuò)誤。至于為什么要這樣選擇。那是因?yàn)榱孔恿W(xué)基礎(chǔ)理論和量子場(chǎng)論中的“零點(diǎn)能”概念需要這樣選擇。如果正確地選擇負(fù)能量解與負(fù)能量物質(zhì)對(duì)應(yīng)，那么，真空中的虛粒子對(duì)就是正-負(fù)能量粒子對(duì)，而不是物質(zhì)-反物質(zhì)粒子對(duì)。

（5）將量子力學(xué)的適用范圍無限擴(kuò)大

認(rèn)為凡是量子的特性都是量子力學(xué)的特點(diǎn)。這相當(dāng)于認(rèn)為量子力學(xué)的適用范圍能覆蓋全部的微觀世界。辯證地看，即使是在微觀世界中，量子力學(xué)的適用范圍也一定是有限的（量子論的適用范圍倒是可以覆蓋全部的微觀世界）。實(shí)際上，量子不等于量子力學(xué)，量子力學(xué)不等于量子論（量子力學(xué)只是量子論中的一部分而不是全部，即，量子力學(xué)的適用范圍小于量子論的適用范圍）。量子力學(xué)的前提條件中沒有量子糾纏的內(nèi)容，量子力學(xué)的邏輯系統(tǒng)也不能描述量子糾纏的具體過程。量子糾纏的現(xiàn)象和規(guī)律可以在量子論的適用范圍之內(nèi)，但應(yīng)該在量子力學(xué)的適用范圍之外。以量子糾纏為核心的aspect實(shí)驗(yàn)證明的是量子的特點(diǎn)而不是量子力學(xué)的特點(diǎn)。

（6）對(duì)海森伯關(guān)系僅選擇“測(cè)不準(zhǔn)”這種解釋

經(jīng)典帶電粒子繞中心電荷作準(zhǔn)確的勻速圓周運(yùn)動(dòng)（例如玻爾氫原子），存在pr=?的關(guān)系。此式與海森伯關(guān)系δ_δp=?極為類似。利用經(jīng)典軌道運(yùn)動(dòng)方程可以嚴(yán)格地得到海森伯關(guān)系。歸納起來，δ_δp=?可表示的意義有：動(dòng)量與線度之積為一個(gè)常數(shù)；曲率與曲率半徑之積為一個(gè)常數(shù)；動(dòng)量與位置不能同時(shí)具有準(zhǔn)確的值。量子力學(xué)家只選擇這三種解釋中的一種。有人從經(jīng)典軌道運(yùn)動(dòng)方程出發(fā)而導(dǎo)出了海森伯關(guān)系，量子力學(xué)家也不承認(rèn)。

量子力學(xué)家的強(qiáng)詞奪理的其他事例將在正文中補(bǔ)充。

看了上面列舉的正統(tǒng)量子力學(xué)家的強(qiáng)詞奪理的幾種表現(xiàn)。就知道量子力學(xué)令人困惑的原因是什么（應(yīng)該是：量子力學(xué)的邏輯系統(tǒng)是可用的，然而其解釋系統(tǒng)和測(cè)量觀念不正確）。如果糾正了量子力學(xué)家所犯的上述錯(cuò)誤，得到的必然是保留了現(xiàn)有量子力學(xué)邏輯系統(tǒng)而顛覆了量子力學(xué)解釋系統(tǒng)和測(cè)量觀的定域?qū)嵲谡摿孔恿W(xué)。不確定度關(guān)系也只是量子力學(xué)解釋系統(tǒng)和測(cè)量觀的基礎(chǔ)而不是量子力學(xué)邏輯系統(tǒng)的基礎(chǔ)。如果電子衍射實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致衍射的原因是電子沖擊固體表面產(chǎn)生了伴光（或者是電子湮滅掉真空中虛粒子對(duì)中的負(fù)能量光子而留下正能量光子），伴光再發(fā)生衍射，且量子糾纏和量子隱態(tài)傳輸現(xiàn)象在量子力學(xué)的適用范圍之外，就不需要隱參量，更不需要“定域性、實(shí)在性和確定性三者不可兼得”的解釋，epr佯謬也不存在。

應(yīng)該將現(xiàn)有的量子論拆分為兩個(gè)分支：第一個(gè)分支是適合于描述量子糾纏相互作用和量子隱態(tài)傳輸過程的理論；第二個(gè)支分是適合于描述微觀世界中除量子糾纏現(xiàn)象和量隱態(tài)傳輸過程之外的相互作用規(guī)律的理論。第一個(gè)理論分支將會(huì)發(fā)展成為“隱態(tài)傳輸力學(xué)”。結(jié)合電子衍射是伴光的衍射的解釋和測(cè)不準(zhǔn)原理不是普遍適用的結(jié)論，第二個(gè)理論分支將發(fā)展成為定域?qū)嵲谡摿孔恿W(xué)。aspect實(shí)驗(yàn)就再也不能否認(rèn)定域?qū)嵲谡摿孔恿W(xué)了。

定實(shí)在論量子力學(xué)就要閃亮登場(chǎng)了。它將保留現(xiàn)有量子力學(xué)的邏輯系統(tǒng)而向量子力學(xué)的解系統(tǒng)和測(cè)量觀開炮。一定要打破正統(tǒng)量子力學(xué)學(xué)術(shù)壁壘！

《質(zhì)量寶貝》第一版《前言》

社會(huì)主義與資本主義（或者說，東方文化與西方文化）已經(jīng)進(jìn)入了冷戰(zhàn)時(shí)期。國(guó)際上的外交也逐漸轉(zhuǎn)入了“價(jià)值觀外交”新階段。大國(guó)博弈進(jìn)入了以核心價(jià)值觀為支點(diǎn)的時(shí)代。全球化背景下西方加劇價(jià)值觀輸出攻勢(shì)。如果東方人完全照搬西方的管理學(xué)思想方法，就不利于共產(chǎn)主義思想向西方的滲透（相反，有利于資本主義思想向東方滲透，即在“冷戰(zhàn)”過程中對(duì)東方不利）?，F(xiàn)階段，生產(chǎn)的目的和管理的目的都可以不受社會(huì)制度的絕對(duì)制約。資本主義生產(chǎn)管理的目的也可以是為人類造福（有少量?jī)?yōu)秀私企早已跳出了功利性管理的圈子）。但是，受過去遺留的資本主義商品生產(chǎn)本質(zhì)的影響，目前西方管理的本質(zhì)和目的是“追求經(jīng)濟(jì)利益最大化”，屬于物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造、分配和使用的功利性管理。這種功利性管理在世界上占統(tǒng)治地位，是正統(tǒng)的管理理論和方法。西方的管理研究是將勞動(dòng)力也當(dāng)商品的物質(zhì)財(cái)富管理方法的研究，也是約束性生產(chǎn)管理研究，側(cè)重于技術(shù)程序標(biāo)準(zhǔn)化約束，追求的是自身利益最大化，嚴(yán)重缺乏精神財(cái)富管理研究（或思想管理研究或素質(zhì)管理研究）、情感管理研究和管理學(xué)本質(zhì)的研究。這就迫切需要公益性管理思想方法的誕生。非功利性管理也不是完全不要經(jīng)濟(jì)效益。許多成功的案例表明，是能產(chǎn)生更好的經(jīng)濟(jì)效益，確精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富雙豐收。

質(zhì)量是積極程度、且具有價(jià)值，存在質(zhì)量交換規(guī)律。順應(yīng)質(zhì)量規(guī)律以質(zhì)遂愿，“物管”和“神管”雙管齊下，技術(shù)管理和思想管理齊頭并進(jìn)，義的引導(dǎo)和利的疏導(dǎo)聯(lián)合使用，以按質(zhì)分享的原則調(diào)控“利”的作用和流向，不斷提高管理活動(dòng)中培養(yǎng)情操和意識(shí)及能力、塑造人格、教化思想觀念和關(guān)懷人文四職能所占的比例，追求個(gè)體行為對(duì)全社會(huì)有積極作用（不是僅關(guān)注顧客而是關(guān)注社會(huì)的需要），以創(chuàng)造良好感受為目標(biāo)。這就是與共產(chǎn)主義社會(huì)核心價(jià)值觀相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代東方管理理念。其中“以質(zhì)遂愿”是綱領(lǐng)，“神管”（即以素質(zhì)管理和情感管理〈品格和能力培養(yǎng)、人格塑造、思想觀念教化和人文關(guān)懷〉為扛頂激勵(lì)管理模式的高層次管理）是核心。管理的過程既是產(chǎn)品質(zhì)量提升過程又是人品提升和人格完善（人員素質(zhì)提高）的過程。追求的是為顧客創(chuàng)造良好的感受，提高所能影響的人的幸福度指數(shù)。素質(zhì)管理概念和情感管理概念都有人提到過，但是，缺少“以質(zhì)遂愿”的綱領(lǐng)，不能形成東方管理理論體系。正是限定質(zhì)量是積極程度且有了“以質(zhì)遂愿”的綱領(lǐng)和“神管”的核心，才奠定了現(xiàn)代東方管理理念的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代東方管理理念也可以用幾個(gè)字高度概括，那就是“神入而治”。意思是，通過凈化心靈和洗滌靈魂的真情人文關(guān)懷而充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)管理。含有中國(guó)古代“無為而治”之中所包含的“讓人明白事理加強(qiáng)自我約束從而達(dá)到不管而管的目的”部分思想。但“神入而治”與“無為而治”不同：它并不像后者那樣突出“無為”。所以，它是源于古老的東方而“進(jìn)化”為具有現(xiàn)代氣息的管理理念。

值得注意的是，管理理論沒有階級(jí)性，現(xiàn)代東方管理理念的適用性與社會(huì)制度無關(guān)。換言之，無論是公有制社會(huì)還是私有制社會(huì)，都可以使用現(xiàn)代東方管理理念。關(guān)鍵在于生產(chǎn)目的的選擇。

“質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度”的質(zhì)量定義是朱蘭以其世界質(zhì)量管理學(xué)泰斗的光輝壓倒了其他質(zhì)量定義而占統(tǒng)治地位的。這種主觀質(zhì)量定義允許“滿足不合理要求的程度高也可以叫做質(zhì)量好”。就是說，主觀質(zhì)量定義的最大缺點(diǎn)是對(duì)質(zhì)量沒有積極性限制（難逃資本主義生產(chǎn)管理目的枷鎖。導(dǎo)致管理以顧客為關(guān)注的焦點(diǎn)，而不以社會(huì)一般需要為關(guān)注的焦點(diǎn)）。筆者指出了朱蘭質(zhì)量定義的包括這種大缺陷的六大硬傷，認(rèn)為事物的質(zhì)量是事物的積極程度?！百|(zhì)量是積極程度” 的質(zhì)量定義既涵蓋了朱蘭質(zhì)量定義的所有積極內(nèi)容，又限制了朱蘭質(zhì)量定義中的“要求”是對(duì)價(jià)值的要求，從而克服了朱蘭質(zhì)量定義的缺點(diǎn)。準(zhǔn)確地把握了質(zhì)量的本質(zhì)，與奔向共產(chǎn)主義的大目標(biāo)相協(xié)調(diào)。它不僅好記好理解，而且與價(jià)值是積極作用的價(jià)值定義極為對(duì)稱，為質(zhì)量具有價(jià)值的觀念奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

對(duì)于為什么要提高質(zhì)量和怎樣提高質(zhì)量這兩個(gè)問題，不能僅注意怎樣提高質(zhì)量這個(gè)問題。因?yàn)?，如果缺乏純正的提高質(zhì)量的動(dòng)機(jī)，無論提高質(zhì)量的方法有多好，也不能很好地實(shí)施。就目前的情況來看，提高產(chǎn)品質(zhì)量的動(dòng)力還很不足（或者說很不均恒），人們?cè)谔岣咝袨橘|(zhì)量方面所下的功夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

為什么要提高質(zhì)量？“提高質(zhì)量能帶來效益”的回答顯得比較膚淺。提高質(zhì)量為什么能帶來效益？是因?yàn)橘|(zhì)量具有價(jià)值，質(zhì)量可以創(chuàng)造價(jià)值，質(zhì)量具有巨大的潛力。更重要的還有，不管你是否愿意將提高行為質(zhì)量作為一種投資，但提高行為質(zhì)量的“投資”都是“利潤(rùn)”最豐厚的“投資”。換言之，質(zhì)量決定資源的創(chuàng)造、占有和配置，最終決定我們的良好感覺及生存和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，資源的創(chuàng)造、占有和配置始終是由行為質(zhì)量決定的。實(shí)物質(zhì)量也是由行為質(zhì)量決定的（是行為質(zhì)量的部分反映）。所以，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是行為質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。除了人道主義的施舍、救援和“以權(quán)謀私”以外，人類社會(huì)的物資財(cái)富和精神財(cái)富的分配方式是按質(zhì)分配，即社會(huì)分配的主流規(guī)則是按行為質(zhì)量分配。質(zhì)量創(chuàng)造價(jià)值的過程主要是以質(zhì)量換回價(jià)值的過程。質(zhì)量具有價(jià)值及質(zhì)量能換回價(jià)值決定了質(zhì)量可以交換。質(zhì)量按照一定的規(guī)則（即“質(zhì)”和“量”的比例等）交換構(gòu)成了質(zhì)量交換規(guī)律。質(zhì)量是寶藏，需要開發(fā)。

幸福度指數(shù)最高的國(guó)家并不是最富足的國(guó)家；有些富人的幸福感還沒有一些窮人的強(qiáng)。這表明，幸福度指數(shù)并不與物質(zhì)財(cái)富的多少成正比。人類的行為目的和管理的目的也應(yīng)該從“追求利益最大化”而轉(zhuǎn)變?yōu)椤白非笮腋８凶顝?qiáng)化”。最好是“追求幸福感最強(qiáng)化”為主而兼顧“追求利益正?；薄Ｈ祟惖墓芾硪矐?yīng)該從生產(chǎn)管理轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙浴窆堋癁橹鞫骖櫋锕堋?。在工業(yè)革命時(shí)期，管理者只顧追求自身利益最大化而不顧工人的死活，從而使那個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)管理的目的是罪惡的求利，管理者與被管理者的關(guān)系是主仆關(guān)系和勞動(dòng)力買賣關(guān)系?，F(xiàn)在，雖然情況大有好轉(zhuǎn)，但資本主義的管理思想和方法還殘留有那種烙?。ㄔ谙喈?dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里將人文關(guān)懷當(dāng)作管理之外的東西）。這從質(zhì)量定義可以看出一般：西方管理所使用的質(zhì)量定義核心是“顧客滿意賣得出去的就叫質(zhì)量好”而不管產(chǎn)品對(duì)整個(gè)人類是否有積極的意義。所以，西方管理理論的靈魂還需要洗滌。

人類在向更高的目標(biāo)挺進(jìn)的過程中，妨礙挺進(jìn)速度的是下列兩大障礙：第一，技術(shù)障礙；第二，德行障礙（非技術(shù)的思想行為障礙）。所以，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有以科學(xué)規(guī)律、政策、法規(guī)為核心的技術(shù)管理和以社會(huì)價(jià)值體系為核心的思想管理（如中國(guó)以馬列主義和傳統(tǒng)價(jià)值觀為核心）。企業(yè)是社會(huì)的縮影，所以企業(yè)管理也應(yīng)該有“約束性生產(chǎn)管理（物管）”、“思想管理”（或素質(zhì)管理）和“情感管理”三套相互協(xié)調(diào)的管理體系。直到現(xiàn)在仍然存在的不好現(xiàn)象是，研究技術(shù)的人認(rèn)為克服道德障礙的事與自己無關(guān)，研究道德理論的人也認(rèn)為技術(shù)問題與自己無關(guān)。在質(zhì)量管理方面，則是普遍認(rèn)為提高質(zhì)量的技術(shù)方法很重要而“解釋為什么要提高質(zhì)量的理論，如何轉(zhuǎn)變不怎么重視整體行為質(zhì)量的人的觀念”的思想管理不怎么重要?，F(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、質(zhì)量學(xué)幾乎是純粹的技術(shù)理論，倫理學(xué)又幾乎是純粹的道德理論。只有哲學(xué)等很少的學(xué)科是將技術(shù)問題和德行問題結(jié)合起來研究的。20世紀(jì)30年代到50年代，質(zhì)量管理理論被認(rèn)為是統(tǒng)計(jì)方法（數(shù)理方法，純工程技術(shù)方法），直到現(xiàn)在質(zhì)量管理仍然是聯(lián)合執(zhí)行的技術(shù)方法。對(duì)于組織的文化、理念等行為指導(dǎo)思想的建設(shè)和管理，仍然是既缺乏具有現(xiàn)代氣息的綱領(lǐng)性的準(zhǔn)則，又缺少具體的方法。質(zhì)量交換規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和以質(zhì)遂愿規(guī)范的倡導(dǎo)，有利于將經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、質(zhì)量學(xué)建設(shè)成為“將技術(shù)管理方法、道德管理方法、精神管理方法（或情感管理方法）有機(jī)結(jié)合起來”的理論。因?yàn)椤稗q證”和“以質(zhì)遂愿”就是道德方法指導(dǎo)綱領(lǐng)，它能引導(dǎo)人們?cè)诟淖儍r(jià)值觀（或提高行為質(zhì)量?jī)r(jià)值、提高道德水平、增進(jìn)情感交流）的同時(shí)提高活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益。人的行為是受思想支配的，而思想源于思維。辯證思維方式是最佳思維方式，一切正確和科學(xué)的行為都來源于辯證思維。我們得到的重要結(jié)論是：如何達(dá)到目標(biāo)？回答是“以質(zhì)遂愿”；如何以質(zhì)遂愿？回答是“真情人文關(guān)懷”和“辯證思維”。

對(duì)于分配非勞動(dòng)產(chǎn)物和非親為的勞動(dòng)產(chǎn)物及非工作時(shí)間內(nèi)的行為影響到的資源，按勞分配的理論和原則是沒有辦法處理的。發(fā)揮的作用越來越大的“人氣資源”的分享（包含分配）不是按勞動(dòng)量進(jìn)行的。提出質(zhì)量天下理論及按質(zhì)分享理論和原則，可以彌補(bǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論和按勞分配原則的不足。行為質(zhì)量決定資源創(chuàng)造、占有和配置的主要原因在于自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律、社會(huì)價(jià)值體系的作用。提高質(zhì)量可以在資源占有和配置上取得更多的優(yōu)勢(shì)。行為質(zhì)量高，必然會(huì)導(dǎo)致“人心所向”，“人心所向”必然會(huì)導(dǎo)致“資源所向”和“價(jià)值所向”?！鞍促|(zhì)分享”就是必然的。

價(jià)值的增長(zhǎng)一般是非線性增長(zhǎng)，非線性增長(zhǎng)的價(jià)值與對(duì)應(yīng)的線性增長(zhǎng)的價(jià)值之差不屬于勞動(dòng)量的范疇?？梢?，即使是對(duì)于商品，價(jià)值并不是全部由勞動(dòng)量決定的。價(jià)值的非線性增長(zhǎng)的理論一出世，馬克的勞動(dòng)價(jià)值論乃至資本論的學(xué)術(shù)價(jià)值會(huì)立即下滑。

各個(gè)機(jī)構(gòu)都追求利益最大化，就有投機(jī)取巧的傾向。需要自身的道德和習(xí)慣以及公平、公正和正義的環(huán)境來約束。需要締造一種和諧的質(zhì)量文化氛圍。既然行為質(zhì)量決定所有的人造價(jià)值，那么，在崇尚道德的前提下，追求利益最大化的最佳方式就是以“提高行為質(zhì)量”的方式實(shí)現(xiàn)自己的意愿，即“以質(zhì)遂愿”（或“以質(zhì)遂意”）。產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量是行為質(zhì)量的產(chǎn)物。顧客對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的認(rèn)可，包括（或可以發(fā)展成為）對(duì)其提供者的行為質(zhì)量的認(rèn)可。以質(zhì)遂愿是質(zhì)量文化和質(zhì)量道德的核心。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論的弱點(diǎn)是對(duì)描述行為效果和非經(jīng)濟(jì)資源的分享顯得“力不從心”。羅孚、通用、福特等企業(yè)的沉浮案例正如郭重慶教授所認(rèn)為的那樣：?jiǎn)慰考夹g(shù)（或知識(shí)）獲得高額利潤(rùn)的空間越來越小，文化、理念、管理等產(chǎn)生的效果（即整體行為質(zhì)量的軟件）對(duì)于企業(yè)乃至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)會(huì)更重要。這只能表明曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要了。許多人認(rèn)為比爾?蓋茨的價(jià)值大多不是實(shí)體價(jià)值。價(jià)值不會(huì)從天而降、不會(huì)無中生有也不會(huì)透支，那么比爾?蓋茨的價(jià)值最大的可能是質(zhì)量的價(jià)值而不是未來價(jià)值的貼現(xiàn)。這表明了知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論有發(fā)展成為質(zhì)量天下理論的理論需要和現(xiàn)實(shí)需要。

質(zhì)量交換規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，以質(zhì)遂愿規(guī)范的倡導(dǎo)，按質(zhì)分享理論的問世是質(zhì)量管理基礎(chǔ)研究和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重大成果，對(duì)質(zhì)量管理的應(yīng)用研究有著重要的指導(dǎo)意義。它們是現(xiàn)代東方管理理念的集中體現(xiàn)。作者的本職工作很忙且與質(zhì)量管理基礎(chǔ)理論研究沒有利害關(guān)系。如果沒有足夠的時(shí)間和社會(huì)力量支持，這個(gè)課題的研究就有擱淺（中斷）的危險(xiǎn)。所以，質(zhì)量交換規(guī)律的發(fā)現(xiàn)者、“以質(zhì)遂愿規(guī)范”倡導(dǎo)者和“按質(zhì)分享”經(jīng)濟(jì)理論提出者向廣大質(zhì)量管理工作者尋求廣泛的支持和合作。

XX年4月9日，《環(huán)球時(shí)報(bào)》國(guó)際論壇版刊發(fā)署名文章《中國(guó)呼喚世界級(jí)大師》，舒行先生分三個(gè)層次論述大了師的定義，社會(huì)影響，呼吁要?jiǎng)?chuàng)造“大師”出現(xiàn)所需要的溫潤(rùn)的社會(huì)土壤。舒行在文中對(duì)中國(guó)缺乏世界級(jí)大師表示憂慮?！吨袊?guó)呼喚世界級(jí)大師》的文章傳播到互聯(lián)網(wǎng)上，引起了強(qiáng)烈的反響。中國(guó)目前在質(zhì)量管理研究領(lǐng)域存在著兩種不利于大師生長(zhǎng)的因素：第一，跟在西方學(xué)者的后頭研究（俗稱：跟著說，即在他們的學(xué)術(shù)思想框架之內(nèi)研究，并以西方學(xué)術(shù)思想為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)境內(nèi)學(xué)者的研究成果。注：西方的技術(shù)管理是先進(jìn)的，在技術(shù)管理方面以西方為旗幟是正確的，只是不能全面“唯西是從”）；第二，重錢、重權(quán)、重背景，而不重視新人的實(shí)際的學(xué)術(shù)水平。前者已經(jīng)形成了一種學(xué)術(shù)風(fēng)格，且在“近親繁殖”、排斥異己。后者導(dǎo)致的惡果是：新人的學(xué)術(shù)水平再高，其著作難以出版，文章上不了高級(jí)別的雜志，有水平的新人要費(fèi)很大的勁也只有極少數(shù)被社會(huì)認(rèn)可，多數(shù)仍被埋沒著。其他不利因素還有：自己不首先挖掘和承認(rèn)潛在人才，而是等待社會(huì)承認(rèn)了之后才重用。憑自己的直覺和判斷挖掘、招攬和重用潛在人才始終是國(guó)人所缺乏的特點(diǎn)（國(guó)人是幾乎相反——不愿意冒任何用人方面的風(fēng)險(xiǎn)）。若有教授沿著探索質(zhì)量交換規(guī)律這種發(fā)源于中國(guó)的研究思路繼續(xù)研究，就很有可能成為世界級(jí)質(zhì)量管理大師。

中國(guó)如何由產(chǎn)品輸出大國(guó)變成文化輸出大國(guó)，如何實(shí)現(xiàn)由經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致的文化科技的飛躍，是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題。

本書雖然是文集，但所建立的理論都形成了體系。除發(fā)現(xiàn)質(zhì)量交換規(guī)律、倡導(dǎo)以質(zhì)遂愿規(guī)范、建立了現(xiàn)代東方管理理念之外，作者還建立了質(zhì)量經(jīng)濟(jì)理論和質(zhì)量世界理論，揭示了按質(zhì)分享的社會(huì)分配形式。

在世界范圍內(nèi)，交流和合作頻繁經(jīng)，政治制度多極化，文化多元化，各種流派爭(zhēng)奇斗艷，“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”，文化市場(chǎng)一派繁榮景象。同時(shí)，大浪淘沙，泥沙俱下，物欲橫流，錢本位和權(quán)本位思想嚴(yán)重入侵學(xué)術(shù)界。若權(quán)威對(duì)自主創(chuàng)新性特強(qiáng)的成果表現(xiàn)得過于慎重（以致易被誤認(rèn)為是“冷淡”或“麻木”），就很不利于“大師”胚胎的發(fā)育。談不上為“大師”的成長(zhǎng)提供理想的土壤。實(shí)際上，也許只有“另類”才更有可能成為世界級(jí)大師。

大師來自何方？曾經(jīng)的偉人毛澤東說過：人的正確思想從哪里來？是天上掉下來的么？……結(jié)論是從實(shí)踐中來。就是說，人才是環(huán)境培育的。若社會(huì)環(huán)境沒有及時(shí)地培植自主萌發(fā)的正確思想，“大師”胚子就不能茁壯成長(zhǎng)?！霸柑旃囟稊\，不拘一格降人才?！?/p>

作者

XX年12月4日 于__

【第6篇 學(xué)術(shù)研究交流中心工作總結(jié)及工作構(gòu)想

2023年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作單位的幫助支持下，經(jīng)過我中心全體同志的不懈努力，中心工作取得了豐碩的成果，先后完成了以下幾方面的工作：

一、利用已經(jīng)建立、健全的宣傳和信息發(fā)布渠道，在新浪、搜狐等網(wǎng)站進(jìn)行了一系列宣傳活動(dòng)，為我中心在全社會(huì)樹立良好形象、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、提高知名度，提供了技術(shù)保障。

二、吸收了更多省內(nèi)外學(xué)術(shù)精英，商界巨子加盟我中心，同商大計(jì)、共謀發(fā)展，為我中心領(lǐng)導(dǎo)核心補(bǔ)充了新鮮血液，為中心長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、積蓄了能量。

三、繼續(xù)加強(qiáng)了同科研院所，大專院校、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)及學(xué)術(shù)交流機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和合作，為學(xué)術(shù)交流和知識(shí)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái)，提供了暢通的渠道。

四、發(fā)揮知識(shí)群體優(yōu)勢(shì)，依靠辦公自動(dòng)化、管理現(xiàn)代化、工作制度化、員工自覺化，極大提高了工作效率。初步建成了一支新老人員結(jié)構(gòu)合理，從業(yè)人員理念先進(jìn)，地域、行業(yè)分布廣泛，勤政、高效的現(xiàn)代化管理團(tuán)隊(duì)和員工隊(duì)伍。

五、完成了辦公用房的建設(shè)工作，為改善辦公條件奠定了基礎(chǔ)。

2023年我中心計(jì)劃在繼續(xù)開展原有工作的基礎(chǔ)上，加大下述幾方面工作的力度。

一、工作重心進(jìn)一步向科技成果轉(zhuǎn)化方面傾斜，建設(shè)網(wǎng)上科技成果展示廳，力爭(zhēng)使更多先進(jìn)的，具有可持續(xù)性發(fā)展的科研項(xiàng)目，應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)、生活領(lǐng)域，促進(jìn)科技成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

二、爭(zhēng)取在 2023年內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)工作廳辦公用房建設(shè)項(xiàng)目的施工、驗(yàn)收及辦公條件的改善工作，為中心取得更大發(fā)展，提供物質(zhì)保證。

三、千方百計(jì)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，吸引有識(shí)之士加盟我中心，為各種類型和層次的人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展，營(yíng)造良好的空間。讓進(jìn)入我們這個(gè)集體的每個(gè)人都能人盡其才，學(xué)有所用。充分發(fā)掘每個(gè)人才的潛力，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人才的聰明才智，為集體和社會(huì)創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

四、劃撥專項(xiàng)資金，廣泛、積極地開展社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)各位理事、員工、會(huì)員、朋友和社會(huì)對(duì)我們工作的支持和厚愛。

【第7篇 團(tuán)委學(xué)生學(xué)術(shù)科研部2023年度工作總結(jié)

一、工作理念

本年度，本屆學(xué)術(shù)科研部一直立足于“實(shí)實(shí)在在、全心全意為同學(xué)服務(wù)”的理念，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的關(guān)懷與支持下，開展了一系列活動(dòng)，取到了很好的效果。在自我總結(jié)中，我們將再接再厲。

二、日常工作及慣例活動(dòng)

在平日里，學(xué)科部主要負(fù)責(zé)一些與同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)息息相關(guān)的瑣碎事務(wù)，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處、教師教育學(xué)院等網(wǎng)站，及時(shí)轉(zhuǎn)載、發(fā)布講座、考試、報(bào)名工作、專業(yè)技能培訓(xùn)等各類信息，例如“博雅講堂”信息發(fā)布、期末和英語四六級(jí)考試信息發(fā)布等等。今年三月，我部還聯(lián)合縱橫辯論隊(duì)主辦了第四屆“縱橫杯”辯論賽，同學(xué)們參加永踴躍，氣氛良好?？傊恳患虑?，我部都力爭(zhēng)做到實(shí)處。

三、院精品活動(dòng)

今年四月到五月，我院開展了主題為“辛亥兒女，壯志中華”精品活動(dòng)。在本次精品活動(dòng)中，由于院里考慮到我部正在承辦最佳師范生活動(dòng)，我部與學(xué)刊部共同配合負(fù)責(zé)的是暖場(chǎng)視頻的材料收集工作，順利地完成了工作任務(wù)。活動(dòng)當(dāng)天，本部全體人員到活動(dòng)場(chǎng)參與到了燈帶制作、手燈制作、人員管理、會(huì)廳裝飾、等細(xì)小工作中，貢獻(xiàn)了自己的力量。

在十二月剛閉幕的第四屆開沅歷史文化節(jié)中，我部主要負(fù)責(zé)講座的組織和統(tǒng)籌精品活動(dòng)——首屆大學(xué)生文化引航能力競(jìng)賽題目的搜集和整理工作。在文化節(jié)前期的講座中，在院會(huì)分管主席孫漢玉的支持下，我部分別請(qǐng)沈琦老師和余一驕老師結(jié)合我院特點(diǎn)為我院同學(xué)做了關(guān)于本科科研立項(xiàng)和本科學(xué)習(xí)建議的報(bào)告，這兩場(chǎng)報(bào)告為我院同學(xué)提供了諸多的幫助和指導(dǎo)，受到了我院廣大學(xué)生的肯定。

四、第二十四屆桂子山藝術(shù)文化節(jié)之最佳師范生集體活動(dòng)

今年4月15日——5月7日寫作網(wǎng)，我部響應(yīng)學(xué)校開展“第二屆最佳師范生集體活動(dòng)”的號(hào)召、結(jié)合本院實(shí)際和特色，開展了第二十四屆桂子山藝術(shù)文化節(jié)之最佳師范生集體活動(dòng)。本次“第二屆最佳師范生集體活動(dòng)”分為兩個(gè)部分，一個(gè)為集體評(píng)選活動(dòng)，另一個(gè)為集體風(fēng)采展。

最佳集體評(píng)選活動(dòng)中，2023級(jí)活動(dòng)為“凝結(jié)集體智慧，打造未來師魂”主題師范生集體活動(dòng)，包括“崢嶸歲月”主題粉筆字板書設(shè)計(jì)大賽、“師魂”主題硬筆書法競(jìng)賽、“爭(zhēng)做合格教師”師范生求職經(jīng)驗(yàn)、技能培養(yǎng)交流會(huì)以及主題征文等。2023級(jí)開展了以“且知且行”教師技能訓(xùn)練營(yíng)，課程包括普通話培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)、粉筆字板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)和主題錄像觀影等，在教學(xué)完成后更舉行了以師范班班級(jí)為單位的成果展和競(jìng)技賽。

最終，我院2023級(jí)與2023級(jí)兩個(gè)師范集體雙雙晉級(jí)本次活動(dòng)的校賽，并于5月16日下午進(jìn)行了最終答辯。其中，2023級(jí)在答辯中表現(xiàn)出色，最后以總分第一的成績(jī)?nèi)雵?個(gè)“最佳師范生集體”。2023級(jí)集體風(fēng)采展，工作總結(jié)作為本次活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的壓軸節(jié)目登上全校舞臺(tái)，更是獲得了矚目的成績(jī)。

本次活動(dòng)結(jié)束后，教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師來我院與我院領(lǐng)導(dǎo)、老師和最佳師范生集體代表在1208會(huì)議室進(jìn)行了會(huì)談和交流。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間相關(guān)工作

今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我部主要負(fù)責(zé)監(jiān)督毽球訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件的統(tǒng)稿和審稿工作。毽球方面，我們?cè)喝〉昧丝偡值诙某煽?jī)。稿件方面，運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的統(tǒng)稿和審稿工作由我部統(tǒng)籌各年級(jí)學(xué)習(xí)部完成，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天審稿由我部和學(xué)刊部合作完成，最終，我院的投稿總數(shù)第一，播出總數(shù)全校第二，在運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳方面盡到了自己的部門職責(zé)。

六、第十九屆“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之師范生技能競(jìng)技周

我部后半學(xué)期的主要活動(dòng)是第十九屆“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之師范生技能競(jìng)技周。本次競(jìng)技周從10月30日開始前期準(zhǔn)備，11月20日開幕，11月28日閉幕，共有五個(gè)活動(dòng)：經(jīng)典詩文朗誦大賽、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽、手抄報(bào)大賽、說課及教案設(shè)計(jì)大賽、粉筆字板書設(shè)計(jì)大賽。11月6日晚我部請(qǐng)了我院2023級(jí)優(yōu)秀學(xué)生謝森河為2023級(jí)同學(xué)做了說課及教案設(shè)計(jì)培訓(xùn)，為即將進(jìn)行的說課及教案設(shè)計(jì)大賽做了準(zhǔn)備。11月8日，我部組織了經(jīng)典詩文朗誦大賽的院級(jí)初賽，獲得圓滿成功。11月17日，我部進(jìn)行了手抄報(bào)大賽，戰(zhàn)果頗豐，其中有兩份還在學(xué)校復(fù)賽中拿了三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，11月18日我部舉行粉筆字板書設(shè)計(jì)大賽的院級(jí)初賽，同學(xué)們參與踴躍。11月19日說課及教案設(shè)計(jì)大賽初賽，推選到校里的同學(xué)獲得“說課之星”稱譽(yù)。11月22日現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)心得體會(huì)。

七、收獲與體會(huì)

總體來看，今年我部的各項(xiàng)工作都進(jìn)展較順利，成果也都不錯(cuò)，在良好成績(jī)的背后，我們也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，看到了一些不足。一個(gè)活動(dòng)的成功，需要部門內(nèi)部有效的分工與合作，需要從策劃準(zhǔn)備到總結(jié)完善都有層次性和條理性，需要進(jìn)行有力地宣傳，需要團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門的支持與合作。在活動(dòng)進(jìn)行中，要有相應(yīng)預(yù)案，要善于及時(shí)溝通，有問題要及時(shí)處理。學(xué)科部有時(shí)候的工作繁瑣而冗雜，這就需要我們加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。目前，我部在內(nèi)部溝通的及時(shí)性、構(gòu)建的合理性和后備人才的培養(yǎng)以及活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案制定方面需要作進(jìn)一步的思考。對(duì)于部門未來的發(fā)展，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的問題與不足，進(jìn)行相應(yīng)的思索和改進(jìn)，使學(xué)科部更好的為我院學(xué)生服務(wù)。

【第8篇 2023年評(píng)職稱學(xué)術(shù)工作總結(jié)

1992年畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語系，本科，學(xué)士學(xué)位，__年取得北京師范大學(xué)管理研究生班畢業(yè)證書。自1992年畢業(yè)，一直學(xué)校工作。期間，初中教育教學(xué)及管理工作13年，高中教育教學(xué)管理工作1年，擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)工作7年。1999年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。由于教育布局的調(diào)整，原工作的青塔院中學(xué)，后更名為北方交通大學(xué)第二附屬中學(xué)，__年又與北方交通大學(xué)附屬中學(xué)合并，現(xiàn)名為北方交通大學(xué)附屬中學(xué)。自從取得一級(jí)教師以來，我在擔(dān)任英語教師的工作的同時(shí)，還先后歷任了班主任；校長(zhǎng)助理、教學(xué)處主任；教學(xué)副校長(zhǎng)；現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)，并兼高一年級(jí)的英語課。下面，我將本人的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)

熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念。熱愛學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵(lì)他們積極前進(jìn)，對(duì)學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與全體教師、家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生?！捌渖碚?，不令而行?！币陨碜鲃t，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生，影響學(xué)校的教師。這種影響體現(xiàn)在我的教育管理過程中，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的課堂教學(xué)過程之中，同時(shí)也體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí)、治學(xué)精神、生活作風(fēng)和待人接物的整個(gè)人格之中。在幾年的工作中，我先后被授予先進(jìn)青年教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)。

教書育人是教師的天職。育人是我們教師的最終目標(biāo)，也是我們教學(xué)的重點(diǎn)。十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上。在接任班主任時(shí)，從樹立良好班風(fēng)開始入手，培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識(shí)和助手意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“五個(gè)一”（每天表揚(yáng)一名學(xué)生、每天和一位學(xué)生說話溝通不少于20句、每周參加一次學(xué)生活動(dòng)、每月組織一次班集體活動(dòng)、每月聽一次本班的其他學(xué)課的課）和“三到位”（課間操到位、自習(xí)課到位、集體活動(dòng)到位），使班級(jí)工作順利開展。

教育一門藝術(shù)，需要和諧才能體驗(yàn)這種藝術(shù)，也只有和諧才能創(chuàng)造這種藝術(shù)。我注重與學(xué)生建立和諧民主平等的師生關(guān)系，深入學(xué)生的心靈，用我的真誠(chéng)換取學(xué)生的真心，并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在這不斷發(fā)展的社會(huì)中，我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅要能夠適應(yīng)生存，更要能夠積極生存。

在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，能夠勝任英語教學(xué)，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)?！?/p>

知識(shí)是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。知識(shí)是無止境的。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)直接影響著他的學(xué)生的興趣的發(fā)展和價(jià)值觀的形成。我很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)空余時(shí)間，我都用于看書和學(xué)習(xí)，不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識(shí)信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時(shí)準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的教育教學(xué)過程中去，使課堂永遠(yuǎn)都有最新的信息和最好的內(nèi)容，帶給學(xué)生歡樂和知識(shí)。

現(xiàn)在教師都認(rèn)可，要讓學(xué)生有一桶水，教師自己就要成為不間斷的水源。為了讓自己能夠不斷地更新知識(shí)，提高教育教學(xué)管理能力，我參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)；參加了英語教師國(guó)際資格證書的國(guó)際培訓(xùn)，并以優(yōu)秀的成績(jī)獲得證書。通過在研究生課程班學(xué)習(xí)和國(guó)外的培訓(xùn)，以及我自身的教學(xué)過程中的不斷摸索和反思總結(jié)，我形成了時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)的習(xí)慣，在教學(xué)中，我努力研究和分析專業(yè)知識(shí)體系，能夠透徹理解教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的內(nèi)涵。正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí)，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師，并以自己的學(xué)習(xí)意識(shí)給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。

【第9篇 評(píng)職稱學(xué)術(shù)年度工作總結(jié)

1992年畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語系，本科，學(xué)士學(xué)位，__年取得北京師范大學(xué)管理研究生班畢業(yè)證書。自1992年畢業(yè)，一直學(xué)校工作。期間，初中教育教學(xué)及管理工作XX年，高中教育教學(xué)管理工作1年，擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)工作7年。1999年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。由于教育布局的調(diào)整，原工作的青塔院中學(xué)，后更名為北方交通大學(xué)第二附屬中學(xué)，__年又與北方交通大學(xué)附屬中學(xué)合并，現(xiàn)名為北方交通大學(xué)附屬中學(xué)。自從取得一級(jí)教師以來，我在擔(dān)任英語教師的工作的同時(shí)，還先后歷任了班主任;校長(zhǎng)助理、教學(xué)處主任;教學(xué)副校長(zhǎng);現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)，并兼高一年級(jí)的英語課。下面，我將本人的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念。熱愛學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵(lì)他們積極前進(jìn)，對(duì)學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與全體教師、家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生?！捌渖碚涣疃??！币陨碜鲃t，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生，影響學(xué)校的教師。這種影響體現(xiàn)在我的教育管理過程中，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的課堂教學(xué)過程之中，同時(shí)也體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí)、治學(xué)精神、生活作風(fēng)和待人接物的整個(gè)人格之中。在幾年的工作中，我先后被授予先進(jìn)青年教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)。

教書育人是教師的天職。育人是我們教師的最終目標(biāo)，也是我們教學(xué)的重點(diǎn)。十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上。在接任班主任時(shí)，從樹立良好班風(fēng)開始入手，培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識(shí)和助手意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“五個(gè)一”(每天表揚(yáng)一名學(xué)生、每天和一位學(xué)生說話溝通不少于20句、每周參加一次學(xué)生活動(dòng)、每月組織一次班集體活動(dòng)、每月聽一次本班的其他學(xué)課的課)和“三到位”(課間操到位、自習(xí)課到位、集體活動(dòng)到位)，使班級(jí)工作順利開展。

教育一門藝術(shù)，需要和諧才能體驗(yàn)這種藝術(shù)，也只有和諧才能創(chuàng)造這種藝術(shù)。我注重與學(xué)生建立和諧民主平等的師生關(guān)系，深入學(xué)生的心靈，用我的真誠(chéng)換取學(xué)生的真心，并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在這不斷發(fā)展的社會(huì)中，我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅要能夠適應(yīng)生存，更要能夠積極生存。

在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，能夠勝任英語教學(xué)， 具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)。”

知識(shí)是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。知識(shí)是無止境的。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)直接影響著他的學(xué)生的興趣的發(fā)展和價(jià)值觀的形成。我很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)空余時(shí)間，我都用于看書和學(xué)習(xí)，不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識(shí)信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時(shí)準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的教育教學(xué)過程中去，使課堂永遠(yuǎn)都有最新的信息和最好的內(nèi)容，帶給學(xué)生歡樂和知識(shí)。

現(xiàn)在教師都認(rèn)可，要讓學(xué)生有一桶水，教師自己就要成為不間斷的水源。為了讓自己能夠不斷地更新知識(shí)，提高教育教學(xué)管理能力，我參加了研究生課程班的學(xué)習(xí);參加了英語教師國(guó)際資格證書的國(guó)際培訓(xùn)，并以優(yōu)秀的成績(jī)獲得證書。通過在研究生課程班學(xué)習(xí)和國(guó)外的培訓(xùn)，以及我自身的教學(xué)過程中的不斷摸索和反思總結(jié)，我形成了時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)的習(xí)慣，在教學(xué)中，我努力研究和分析專業(yè)知識(shí)體系，能夠透徹理解教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的內(nèi)涵。正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí)，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師，并以自己的學(xué)習(xí)意識(shí)給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。在教學(xué)工作中，我積極投身教學(xué)改革，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。由于長(zhǎng)期管理初三年級(jí)的教育教學(xué)工作，我對(duì)于初中的教學(xué)，尤其是初三的教學(xué)工作比較熟悉。經(jīng)過多年的工作之后，我自覺更新教學(xué)觀念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用游戲的方法，情景交流的方法進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，不斷改進(jìn)和完善英語教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，采用小組合作等討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的英語課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。在課堂上，我常把課本教學(xué)與生活結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生用課本知識(shí)去表達(dá)、描述生活中的問題，聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生應(yīng)用英語的能力，因?yàn)殪`活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言是英語課堂教學(xué)的最根本的目的;在復(fù)習(xí)課堂上，我精考精評(píng)，舉一反三，把評(píng)講試卷同復(fù)習(xí)課本知識(shí)、探求答題規(guī)律、提高答題能力、培養(yǎng)良好答題習(xí)慣結(jié)合起來，注重分析答題思路，明確答題步驟，揭示易犯錯(cuò)誤，以達(dá)到評(píng)講一題，復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，掌握一類的目的。將英語課與歷史、現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來，采用靈活的方法、發(fā)揮教師的創(chuàng)新能力去贏得學(xué)生。力爭(zhēng)在課堂上有最新的信息和最好的內(nèi)容，帶給學(xué)生英語的魅力、知識(shí)的活力、方法的潛力。

__年我上了一節(jié)區(qū)級(jí)英語研討課，針對(duì)英語考試之后的試卷講評(píng)進(jìn)行了講評(píng)課課型的研究和嘗試，受到進(jìn)修學(xué)校教研員和其他學(xué)校同行的好評(píng)。

__年，在海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校高一年級(jí)的英語教研活動(dòng)中進(jìn)行了教材教法的交流工作，出色完成了區(qū)里的教材分析和交流的任務(wù)。

成功的教學(xué)是有特色的教學(xué)，是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。在教學(xué)過程中，我不斷探索教學(xué)方法，尋找學(xué)生喜歡而且效果好的方法。教學(xué)應(yīng)該給人一種藝術(shù)的享受，讓學(xué)生在一種愉悅的氛圍中不知不覺接受知識(shí)。在課堂上，我旁征博引，經(jīng)常穿插與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的笑話、典故、名言警句等， 既使課堂充滿和諧的氣氛，又有英語課堂的知識(shí)的滲透。

新高一的一名學(xué)生這樣對(duì)我說：“我打心眼里佩服您淵博的知識(shí)，對(duì)英語課教學(xué)的趣味設(shè)計(jì)和對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，”，“在初中階段，我沒有感受到英語的樂趣，對(duì)英語有一種恐懼，現(xiàn)在我對(duì)它一點(diǎn)也不反感了，而且，我覺得將來選擇職業(yè)的時(shí)候，老師也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 ”

教科研工作

教育科研是學(xué)校發(fā)展的必經(jīng)之路。許多學(xué)校的轉(zhuǎn)變都是從教育科研開始的。在我的工作中，曾經(jīng)有五年的時(shí)間負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作。也正是由于我校堅(jiān)持不懈的開展科研工作，才使得原本不吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的一個(gè)基礎(chǔ)薄弱的初中校辦成了受到社區(qū)認(rèn)可，家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校。在負(fù)責(zé)教育科研工作期間，負(fù)責(zé)了學(xué)校的《epd環(huán)境、人口和可持續(xù)發(fā)展》課題的研究，我本人主持了海淀區(qū)的十五期間區(qū)級(jí)課題《在初中課堂教學(xué)中開展自主學(xué)習(xí)策略的研究》，首都師范大學(xué)組織的《校本課程開發(fā)與校本化課程實(shí)施》，北京市教委組織的《全面提高初中教育質(zhì)量》課題組下面的子課題《運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)過程》，參與了北京市教委組織的《全面提高初中教育質(zhì)量》課題組下面其他課題的研究工作;參與了首都師范大學(xué)主持的《初中階段校本化課程開發(fā)與實(shí)施》;參與了國(guó)家級(jí)課題《友善用腦課題的研究》。諸多的課題讓教師們的眼界大開，眼睛不再緊盯在分?jǐn)?shù)上，不再僅關(guān)注課后的有限補(bǔ)習(xí)時(shí)間，開始尋找更加科學(xué)有效的方法，開始分析學(xué)生的原因，開始尋找自身的課堂教學(xué)的可改進(jìn)環(huán)節(jié)。關(guān)注通過不斷的反思，教師們的方法更加科學(xué)了，課堂教學(xué)的效果也明顯了，學(xué)生的成績(jī)和能力得以提高。

教學(xué)管理工作：

學(xué)校的教學(xué)在一定程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理。為了不斷提高自己的教學(xué)管理能力，我參加了教學(xué)管理的研究生課程班，并且參加了脫產(chǎn)的干部培訓(xùn)，從理論和實(shí)際操作上不斷地提高自己的管理能力。

在教學(xué)管理工作中，我在各教研組長(zhǎng)和全體教師的配合下，調(diào)整編寫了新的學(xué)校制度，制訂教研組長(zhǎng)的崗位職責(zé)，明確了同頭備課的主意事項(xiàng)，再次教師課堂教學(xué)常規(guī)。為了加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)能力，我組織教師開展了“在行動(dòng)中反思，以反思來促進(jìn)行動(dòng)”的研究，開展了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)推敲研究活動(dòng);為了加強(qiáng)交流，還和學(xué)院路中學(xué)開展了“在交流中提高，在碰撞中發(fā)展”的同課異構(gòu)的課堂教學(xué)擂臺(tái)比賽;還在每個(gè)學(xué)期都舉辦一次教學(xué)開放日的活動(dòng)，邀請(qǐng)首都師范大學(xué)教授、進(jìn)修學(xué)校專家、兄弟學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)人員到學(xué)校聽課，指導(dǎo)， 以促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)水平不斷提高。

針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的人員流動(dòng)，我能夠認(rèn)真細(xì)致地對(duì)每一個(gè)新到學(xué)校工作的教師進(jìn)行培訓(xùn)，從課堂教學(xué)到學(xué)生輔導(dǎo)的要求，從教師備課到教育科研要求。對(duì)于同學(xué)科的新大學(xué)生，我還把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們能夠少走彎路，有一個(gè)可借鑒的事例，以便更好地開展教學(xué)工作。

課程改革開始后，首先在初中進(jìn)行，__年開始進(jìn)入到高中階段。為了更好地把握課程改革的進(jìn)程，在校長(zhǎng)的安排下，我偕同教學(xué)干部、教研組長(zhǎng)先后到課程改革先行的省市取經(jīng)學(xué)習(xí)，并和我校的干部一起，制訂了我校的高中課程改革方案。為了更好地把握課程改革，我深入到高中課程改革的一線教學(xué)，和教師們一起開始探索。在過去的這一個(gè)學(xué)年，先后組織教師進(jìn)行學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流;邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校專家做報(bào)告;安排制定各個(gè)學(xué)科的模塊成績(jī)的賦予方式;開展學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查;組織安排學(xué)生選修課程、研究性學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行;開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);在全體同事的積極配合下，高一年級(jí)的課程改革順利完成，新的挑戰(zhàn)又將出現(xiàn)，我相信我們能夠在大家共同的智慧啟發(fā)下，一定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，提升自我。

教育是塑造人的的事業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師，?duì)于我的過去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對(duì)于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。

【第10篇 2023學(xué)年學(xué)術(shù)部工作總結(jié)范文

今年是大一，我加入學(xué)生會(huì)的學(xué)術(shù)部，到現(xiàn)在我一直都認(rèn)為這是一個(gè)無愧的選擇，或許在工作期間花費(fèi)了自己的一點(diǎn)時(shí)間，但是我認(rèn)為很值得。

上半年我們學(xué)術(shù)部的跟著院學(xué)生會(huì)的查晚自習(xí)，雖然都是些簡(jiǎn)單的事，但是我覺得收獲還是蠻大的。學(xué)會(huì)怎樣與老師打交道。在工作中禮貌待人，學(xué)會(huì)守時(shí)的觀念，這對(duì)我們?nèi)肷鐣?huì)有很大的幫助。這些來之不易的收獲會(huì)堅(jiān)持我在未來會(huì)在繼續(xù)努力。以下便是我對(duì)下一年的計(jì)劃書

一：辯論賽為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)

二：學(xué)習(xí)部宣傳欄更新，本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)部宣傳欄進(jìn)行更新，增加其內(nèi)容的豐富度，包括英語四六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，系各專業(yè)介紹，考研等問題，并根據(jù)廣大同學(xué)們的要求及時(shí)更新宣傳欄內(nèi)容。

三：與系里的資深老師聯(lián)系，為06級(jí)的學(xué)生召開一個(gè)相關(guān)專業(yè)的講座，介紹本專業(yè)的知識(shí)與發(fā)展形勢(shì)以及就業(yè)狀況。用以明確大家以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)注入一股動(dòng)力。讓同學(xué)們學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。

四：學(xué)習(xí)部將在各班聘請(qǐng)一位信息員，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對(duì)的進(jìn)行教育，指引。

五：為期末考試作好準(zhǔn)備。通過宣傳板、征集漫畫等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

【第11篇 2023年團(tuán)委學(xué)生學(xué)術(shù)科研部工作總結(jié)范文

一、工作理念

本年度，本屆學(xué)術(shù)科研部一直立足于“實(shí)實(shí)在在、全心全意為同學(xué)服務(wù)”的理念，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的關(guān)懷與支持下，開展了一系列活動(dòng)，取到了很好的效果。在自我總結(jié)中，我們將再接再厲。

二、日常工作及慣例活動(dòng)

在平日里，學(xué)科部主要負(fù)責(zé)一些與同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)息息相關(guān)的瑣碎事務(wù)，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處、教師教育學(xué)院等網(wǎng)站，及時(shí)、發(fā)布講座、考試、報(bào)名工作、專業(yè)技能培訓(xùn)等各類信息，例如“博雅講堂”信息發(fā)布、期末和英語四六級(jí)考試信息發(fā)布等等。今年三月，我部還聯(lián)合縱橫辯論隊(duì)主辦了第四屆“縱橫杯”辯論賽，同學(xué)們參加永踴躍，氣氛良好?？傊恳患虑?，我部都力爭(zhēng)做到實(shí)處。

三、院精品活動(dòng)

今年四月到五月，我院開展了主題為“辛亥兒女，壯志中華”精品活動(dòng)。在本次精品活動(dòng)中，由于院里考慮到我部正在承辦最佳師范生活動(dòng)，我部與學(xué)刊部共同配合負(fù)責(zé)的是暖場(chǎng)視頻的材料收集工作，順利地完成了工作任務(wù)?；顒?dòng)當(dāng)天，本部全體人員到活動(dòng)場(chǎng)參與到了燈帶制作、手燈制作、人員管理、會(huì)廳裝飾、等細(xì)小工作中，貢獻(xiàn)了自己的力量。

在十二月剛閉幕的第四屆開沅歷史文化節(jié)中，我部主要負(fù)責(zé)講座的組織和統(tǒng)籌精品活動(dòng)——首屆大學(xué)生文化引航能力競(jìng)賽題目的搜集和整理工作。在文化節(jié)前期的講座中，在院會(huì)分管主席孫漢玉的支持下，我部分別請(qǐng)沈琦老師和余一驕老師結(jié)合我院特點(diǎn)為我院同學(xué)做了關(guān)于本科科研立項(xiàng)和本科學(xué)習(xí)建議的報(bào)告，這兩場(chǎng)報(bào)告為我院同學(xué)提供了諸多的幫助和指導(dǎo)，受到了我院廣大學(xué)生的肯定。

四、第二十四屆桂子山藝術(shù)文化節(jié)之最佳師范生集體活動(dòng)

今年4月15日——5月7日，我部響應(yīng)學(xué)校開展“第二屆最佳師范生集體活動(dòng)”的號(hào)召、結(jié)合本院實(shí)際和特色，開展了第二十四屆桂子山藝術(shù)文化節(jié)之最佳師范生集體活動(dòng)。本次“第二屆最佳師范生集體活動(dòng)”分為兩個(gè)部分，一個(gè)為集體評(píng)選活動(dòng)，另一個(gè)為集體風(fēng)采展。

最佳集體評(píng)選活動(dòng)中，__級(jí)活動(dòng)為“凝結(jié)集體智慧，打造未來師魂”主題師范生集體活動(dòng)，包括“崢嶸歲月”主題粉筆字板書設(shè)計(jì)大賽、“師魂”主題硬筆書法競(jìng)賽、“爭(zhēng)做合格教師”師范生求職經(jīng)驗(yàn)、技能培養(yǎng)交流會(huì)以及主題征文等。__級(jí)開展了以“且知且行”教師技能訓(xùn)練營(yíng)，課程包括普通話培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)、粉筆字板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)和主題錄像觀影等，在教學(xué)完成后更舉行了以師范班班級(jí)為單位的成果展和競(jìng)技賽。

最終，我院__級(jí)與__級(jí)兩個(gè)師范集體雙雙晉級(jí)本次活動(dòng)的校賽，并于5月16日下午進(jìn)行了最終答辯。其中，__級(jí)在答辯中表現(xiàn)出色，最后以總分第一的成績(jī)?nèi)雵?個(gè)“最佳師范生集體”。__級(jí)集體風(fēng)采展，作為本次活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的壓軸節(jié)目登上全校舞臺(tái)，更是獲得了矚目的成績(jī)。

本次活動(dòng)結(jié)束后，教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師來我院與我院領(lǐng)導(dǎo)、老師和最佳師范生集體代表在1208會(huì)議室進(jìn)行了會(huì)談和交流。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間相關(guān)工作

今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我部主要負(fù)責(zé)監(jiān)督毽球訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件的統(tǒng)稿和審稿工作。毽球方面，我們?cè)喝〉昧丝偡值诙某煽?jī)。稿件方面，運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的統(tǒng)稿和審稿工作由我部統(tǒng)籌各年級(jí)學(xué)習(xí)部完成，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天審稿由我部和學(xué)刊部合作完成，最終，我院的投稿總數(shù)第一，播出總數(shù)全校第二，在運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳方面盡到了自己的部門職責(zé)。

六、第十九屆“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之師范生技能競(jìng)技周

我部后半學(xué)期的主要活動(dòng)是第十九屆“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之師范生技能競(jìng)技周。本次競(jìng)技周從10月30日開始前期準(zhǔn)備，11月20日開幕， 11月28日閉幕，共有五個(gè)活動(dòng)：經(jīng)典詩文朗誦大賽、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽、手抄報(bào)大賽、說課及教案設(shè)計(jì)大賽、粉筆字板書設(shè)計(jì)大賽。11月6日晚我部請(qǐng)了我院__級(jí)優(yōu)秀學(xué)生謝森河為__級(jí)同學(xué)做了說課及教案設(shè)計(jì)培訓(xùn)，為即將進(jìn)行的說課及教案設(shè)計(jì)大賽做了準(zhǔn)備。11月8日，我部組織了經(jīng)典詩文朗誦大賽的院級(jí)初賽，獲得圓滿成功。11月17日，我部進(jìn)行了手抄報(bào)大賽，戰(zhàn)果頗豐，其中有兩份還在學(xué)校復(fù)賽中拿了三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，11月18日我部舉行粉筆字板書設(shè)計(jì)大賽的院級(jí)初賽，同學(xué)們參與踴躍。11月19日說課及教案設(shè)計(jì)大賽初賽，推選到校里的同學(xué)獲得“說課之星”稱譽(yù)。11月22日現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)。

七、收獲與體會(huì)

總體來看，今年我部的各項(xiàng)工作都進(jìn)展較順利，成果也都不錯(cuò)，在良好成績(jī)的背后，我們也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，看到了一些不足。一個(gè)活動(dòng)的成功，需要部門內(nèi)部有效的分工與合作，需要從策劃準(zhǔn)備到總結(jié)完善都有層次性和條理性，需要進(jìn)行有力地宣傳，需要團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門的支持與合作。在活動(dòng)進(jìn)行中，要有相應(yīng)預(yù)案，要善于及時(shí)溝通，有問題要及時(shí)處理。學(xué)科部有時(shí)候的工作繁瑣而冗雜，這就需要我們加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。目前，我部在內(nèi)部溝通的及時(shí)性、構(gòu)建的合理性和后備人才的培養(yǎng)以及活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案制定方面需要作進(jìn)一步的思考。對(duì)于部門未來的發(fā)展，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的問題與不足，進(jìn)行相應(yīng)的思索和改進(jìn)，使學(xué)科部更好的為我院學(xué)生服務(wù)。

【第12篇 在醫(yī)院2009年政研管理學(xué)術(shù)研討會(huì)上的總結(jié)講話范文

××同志在××醫(yī)院2009年政研管理學(xué)術(shù)研討會(huì)上的總結(jié)講話

同志們：

我院2009年政研管理學(xué)術(shù)研討會(huì)議就要結(jié)束了。會(huì)議圍繞“繼續(xù)解放思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)胸科醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的排頭兵”的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。會(huì)議準(zhǔn)備充分，交流活躍，效果很好。在此，我代表院黨委和院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)議的成功舉辦表示熱烈的祝賀，對(duì)積極撰寫論文、參與研討、為醫(yī)院建設(shè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策的同志們表示衷心的感謝！

這次學(xué)術(shù)研討會(huì)議共收到論文4，領(lǐng)導(dǎo)專題講座稿，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議評(píng)選出優(yōu)秀論文，文章全部收集在《論文匯編》中供大家交流學(xué)習(xí)，匯編總字?jǐn)?shù)超過12萬字。內(nèi)容涉及理論研究、組織人事、群團(tuán)工作、行政管理、醫(yī)政管理、經(jīng)濟(jì)管理等多個(gè)領(lǐng)域。總結(jié)本次會(huì)議，我覺得主要有三個(gè)特點(diǎn)：

第一個(gè)特點(diǎn)是“圍繞中心，突出主題”。今年上半年院黨委科學(xué)提出了“團(tuán)結(jié)與發(fā)展”是我院未來發(fā)展的兩大主題，并組織實(shí)施了“繼續(xù)解放思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)胸科醫(yī)院科學(xué)發(fā)展排頭兵”的主題活動(dòng)。本次會(huì)議論文內(nèi)容基本上是圍繞我院“解放思想、科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)”的中心任務(wù)展開的，可以說是對(duì)我院開展的“解放思想學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)成果的檢閱?；仡櫿撐慕涣鲀?nèi)容，正如楊建春同志提出“思路決定出路，觀念決定財(cái)富；認(rèn)真就是水平，落實(shí)就是能力”的思想；李惠芬同志提出“技術(shù)是一個(gè)平臺(tái)，服務(wù)是一個(gè)過程，競(jìng)爭(zhēng)是一種動(dòng)力，文化才是一種源泉”的看法；謝育紅同志提出“高峰不是頂峰，發(fā)展才會(huì)成功；院有重點(diǎn)，科有特色，人有專長(zhǎng)”的建議；程邦容同志提出“團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出創(chuàng)造力”論斷；葉敏濤同志文中說到“解放思想就是要搶抓機(jī)遇，尋求發(fā)展；解放思想就是要打破習(xí)慣思維和主觀偏見”的觀念；這些都真實(shí)地體現(xiàn)了以各位作者為代表的廣大職工觀念更新了，認(rèn)識(shí)到位了，思想解放了。在本次研討會(huì)上，不少同志都能結(jié)合本職工作去調(diào)研、去思考，提出了很多有意義的觀點(diǎn)和意見。為醫(yī)院科學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第二個(gè)特點(diǎn)是“黨政結(jié)合，上下聯(lián)動(dòng)”。本次研討會(huì)是我院第一次把政研與管理結(jié)合，在一起召開的學(xué)術(shù)研討會(huì)，同時(shí)院領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、一線工作的職工、團(tuán)員青年共同參與，上下聯(lián)動(dòng)，各抒已見，初步形成了一種生動(dòng)活潑的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，如陳旸同志調(diào)研了近年我院人才流失的現(xiàn)狀后，提出了“人才管理中不同階段采取不同的人才策略”的觀點(diǎn)；團(tuán)委鄔麗娟同志在做了大量調(diào)研工作后，提出“創(chuàng)新志愿者活動(dòng)，讓之成為教育和帶領(lǐng)青年的陣地和空間”；醫(yī)務(wù)科伍小英同志調(diào)查分析了6年來我院共152例醫(yī)療投訴的原因是發(fā)現(xiàn)“醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)是醫(yī)療投訴發(fā)生的兩大原因”并提出“建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和診療操作規(guī)范，加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練等對(duì)策；高飛同志所做的今年第二季度我院的病人滿意度調(diào)查結(jié)果顯示：總體上看，病人對(duì)臨床科室的滿意度評(píng)價(jià)比對(duì)輔助部門的滿意度高，所反映的問題集中表現(xiàn)在看病藥費(fèi)貴、看病等候時(shí)間長(zhǎng)、就醫(yī)環(huán)境等方面；冼翠萍同志通過調(diào)研，提出了“病人痰菌復(fù)查率低是我院較突出的問題，抓好病人的痰菌復(fù)查，提高病人的管治質(zhì)量，對(duì)全市結(jié)核病控制工作具有非常重大的意義”的觀點(diǎn)。調(diào)研類文章能理論聯(lián)系實(shí)際，既有對(duì)實(shí)踐工作的統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)，又有對(duì)理性認(rèn)識(shí)的提煉、疏理并形成正確的思路。這樣的文章越多越好，能提高認(rèn)識(shí)，提高工作水平。

第三個(gè)特點(diǎn)是“群策群言，百家爭(zhēng)鳴”。繼續(xù)解放思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)醫(yī)院事業(yè)又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧醫(yī)院是本次會(huì)議主題。大家能以主人翁的精神，以高度的責(zé)任感對(duì)醫(yī)院的發(fā)展提了很多建設(shè)性的建議和觀點(diǎn)。醫(yī)院要和諧發(fā)展，必須制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，這是局黨委的要求，更是我院自身發(fā)展的客觀要求。溫文沛同志引入現(xiàn)代醫(yī)院管理新理論，提出了“遵循戰(zhàn)略管理原理，規(guī)劃醫(yī)院發(fā)展藍(lán)圖”的具體思路；在醫(yī)院信息化建設(shè)方面，林志忠同志提出了“以建立門診醫(yī)生工作站為中心，優(yōu)化門診業(yè)務(wù)流程，減少門診病人排隊(duì)時(shí)間”的思路；范培珉同志同時(shí)提出了“增強(qiáng)完善經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)支持，促進(jìn)我院的管理水平”的觀點(diǎn)；鄺浩斌同志提出了“活躍我院網(wǎng)上‘醫(yī)院論壇’這個(gè)欄目”的建議；

在業(yè)務(wù)管理方面，徐琦同志提出“門診服務(wù)逐步向預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)等多功能服務(wù)延伸”的思路；曾華志同志提出“在護(hù)理工作中實(shí)施人本管理”的理念；陳汝強(qiáng)同志表示“堅(jiān)持以人為本，做到真誠(chéng)關(guān)心職工”；梁國(guó)添同志經(jīng)研究提出“優(yōu)秀醫(yī)師的心理特質(zhì)和行為習(xí)慣不是自然形成的，而是長(zhǎng)期人文醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的結(jié)果，一名好醫(yī)師應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念，提高醫(yī)師的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)，逐步培養(yǎng)和形成良好的現(xiàn)代醫(yī)師職業(yè)人格”；鄺小佳同志在談到醫(yī)院人才發(fā)展時(shí)，提出“醫(yī)院人才培養(yǎng)應(yīng)有規(guī)劃性和目標(biāo)性；醫(yī)院人才培養(yǎng)應(yīng)面向病人，面向臨床，培養(yǎng)大批能解決臨床實(shí)際問題的技術(shù)服務(wù)型人才、臨床醫(yī)學(xué)型人才”等意見。

在群團(tuán)工作方面，工會(huì)毛盡麗同志在文中論述了“醫(yī)院要發(fā)展，沒有一個(gè)民主氛圍不行；沒有一支團(tuán)結(jié)、甘于為之奉獻(xiàn)的職工隊(duì)伍也不行”的觀點(diǎn)；青年文明號(hào)負(fù)責(zé)人姚艷秋同志在文中表達(dá)了如何成功地將青年文明號(hào)活動(dòng)與崗位工作相結(jié)合，探索癌癥病人的護(hù)理措施；物價(jià)監(jiān)督員胡健偉同志提出了“根據(jù)不同時(shí)期出現(xiàn)問題的特點(diǎn)，抓重點(diǎn)進(jìn)行整改；推行‘物價(jià)協(xié)管工作季度小結(jié)’，加強(qiáng)臨床科室對(duì)住院病人病歷進(jìn)行費(fèi)用復(fù)核的操作培訓(xùn)，真正做到醫(yī)療收費(fèi)復(fù)核工作前移”的工作設(shè)想。

在談到醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理時(shí)，財(cái)務(wù)科何順愛同志提出成本管理的觀點(diǎn)認(rèn)為：控制并考核衛(wèi)生材料的消耗；減少藥庫的庫存，增強(qiáng)藥品的周轉(zhuǎn)率減少藥品報(bào)廢率；通過各種途徑控制好醫(yī)保超額費(fèi)用。陳明科長(zhǎng)提出：醫(yī)療設(shè)備購置前一定要進(jìn)行設(shè)備購置的論證，特別是大型貴重的醫(yī)療設(shè)備；對(duì)醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行效益分析，能及時(shí)、動(dòng)態(tài)的反映出該設(shè)備的使用情況等觀點(diǎn)。

總的看來，本次研討會(huì)重點(diǎn)突出、主題鮮明，集中反映了今年院黨委提出的解放思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的成果，提出了許多很好的觀點(diǎn)和意見，對(duì)今后的發(fā)展建設(shè)具有極其重要的指導(dǎo)作用。會(huì)議達(dá)到預(yù)期的目的，為鞏固和發(fā)展本次研討會(huì)取得的成果，我講三點(diǎn)意見供大家參考：

一是要理論結(jié)合實(shí)際，思想指導(dǎo)行動(dòng)

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)議上，同志們結(jié)合我院的實(shí)際，解放思想，認(rèn)真思考，提出了許多很好的觀點(diǎn)和意見，對(duì)于我院的建設(shè)與發(fā)展具有極其重要的指導(dǎo)意義。我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)、職能部門和各基層科（所），都要結(jié)合實(shí)際，把研討會(huì)的成果落實(shí)到實(shí)際工作中，用科學(xué)的理論和先進(jìn)的管理思想指導(dǎo)我們的行動(dòng)，在醫(yī)院的實(shí)際工作中鞏固、落實(shí)、發(fā)展本次學(xué)術(shù)研討會(huì)的成果。

二是要突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)

當(dāng)前醫(yī)院的工作千頭萬緒，我們要保持清醒的頭腦，理清工作思路，明確工作重點(diǎn)，綜合同志們?cè)诟髯哉撐闹刑岢龅乃枷胗^點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，我認(rèn)為，當(dāng)前醫(yī)院的工作重點(diǎn)是認(rèn)真研究制訂好醫(yī)院的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃；加強(qiáng)醫(yī)院的信息化建設(shè)；加快推進(jìn)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)管理和成本核算；努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，積極預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)院的安全和穩(wěn)定，這些工作就是我們醫(yī)院當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，希望各有關(guān)職能科室、中層干部和全院職工都能統(tǒng)一思想，各負(fù)其責(zé)，突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)院黨委提出的醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標(biāo)，堅(jiān)決完成院黨委提出的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，人人爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的排頭兵

今年初，醫(yī)院黨委提出了“繼續(xù)解放思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)胸科醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的排頭兵”的號(hào)召，最近，黨中央提出了在全黨開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要求，下半年，市衛(wèi)生局黨委將在全系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)?？梢哉f，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)醫(yī)院又好又快發(fā)展是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期工作的主旋律，全院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部職工都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)內(nèi)涵，深入開展院黨委提出的“繼續(xù)解放思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的排頭兵活動(dòng)“，院黨委號(hào)召在座的同志們帶頭學(xué)習(xí)，全院職工人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的排頭兵；維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的排頭兵；提高醫(yī)療技術(shù)水平的排頭兵，推動(dòng)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的排頭兵

【第13篇 學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部終工作總結(jié)

學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部2017年終工作總結(jié)

1. 新老生交流會(huì)

在10月17日，由學(xué)術(shù)部和文藝部合作舉辦的新老生交流會(huì)在2教205教室圓滿舉行。這次交流會(huì)以“心聲交流，夢(mèng)想起航”為主題，請(qǐng)到了研二的8位同學(xué)，就研一新生最為關(guān)心的問題做了詳細(xì)的解答，包括學(xué)習(xí)、生活以及將來的實(shí)習(xí)就業(yè)等方面。同時(shí)，這這次交流會(huì)中，還別出心裁的穿插了很多文藝部策劃的小節(jié)目，使交流會(huì)的整個(gè)過程更加輕松歡快。

這次交流會(huì)取得了圓滿成功，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。通過同學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)交流，同學(xué)們可以更快的明確今后的方向，從而合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ)!

2. 學(xué)術(shù)論壇

學(xué)術(shù)論壇是我校的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。自創(chuàng)辦以來，既為我校營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，突出應(yīng)用性創(chuàng)新人才培養(yǎng)的特色，又為廣大師生提供一個(gè)共享學(xué)術(shù)研究成果的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。2011年下半年我部擬舉辦12場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇，目前已舉辦十期。根據(jù)參加人數(shù)的不同分為在行政一樓和行政樓二樓報(bào)告廳。一樓為指定專業(yè)報(bào)告使用，二樓則為全部研究生使用的大型報(bào)告廳。

3. 辯論賽

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代研究生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代研究生的精神面貌，從11月14日開始學(xué)術(shù)部組辦了為期將近一個(gè)月的辯論賽。參加共六個(gè)代表隊(duì)，場(chǎng)上辯手以積極的態(tài)度來面對(duì)這場(chǎng)比賽，他們著裝整齊，準(zhǔn)備充分，在辯論賽中表現(xiàn)突出，使辯論賽十分精彩，場(chǎng)下氣氛也十分熱烈，決賽更加精彩，最后產(chǎn)經(jīng)3班勝出。各嘉賓做了精彩的點(diǎn)評(píng)，為今后舉行辯論賽提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

4. 協(xié)助其他部門工作

學(xué)術(shù)部的這些工作與其他部門的通力協(xié)作是分不開的，沒有整個(gè)研究生會(huì)的共同付出就不會(huì)有今天的成績(jī)，同時(shí)學(xué)術(shù)部也積極參與并協(xié)助了研究生會(huì)其他部門舉行的一些活動(dòng)。例如文藝部合作舉辦了新老生交流會(huì)。

二、工作情況

一學(xué)期，亦短亦長(zhǎng)，研會(huì)的工作主要集中在10、11月份。這期間也恰逢是課程多、任務(wù)多時(shí)期，因此忙碌明顯?；顒?dòng)過程中也遇到一些前所未預(yù)測(cè)的困難，但我們還是始終堅(jiān)持克己將工作做好。

特別是學(xué)術(shù)論壇期間，需要開源節(jié)流，申請(qǐng)宣傳存在很大的困難，但關(guān)鍵時(shí)刻，我們將任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，并追蹤檢查;期間部長(zhǎng)與主席等人做好溝通，并緊跟主要負(fù)責(zé)的工作，聯(lián)系嘉賓，與校方溝通，確保一切就緒。在老師和有關(guān)部門等人的努力認(rèn)真工作持以及各兄弟部門的.配合下，我們通力合作，終于確保物資、人員等方面到位，最終學(xué)術(shù)論壇無論從規(guī)模、秩序還是效果上講，都取得了令人滿意的結(jié)果。

三、工作總結(jié)

首先必須承認(rèn)一點(diǎn)，投入研分會(huì)工作的時(shí)間和精力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有本科期間的學(xué)生工作多的，但是，我部依舊盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作：

1. 團(tuán)結(jié)整個(gè)部門，處理好與老師、主席、部長(zhǎng)、部員的關(guān)系，與其他部門保持良好的關(guān)系，在新老生交流會(huì)會(huì)上充分發(fā)揮作用。

2.積極組織分配接到的任務(wù)，以高度的責(zé)任感對(duì)待工作，我部部員嚴(yán)格要求自己，無論交流會(huì)還是論壇等活動(dòng)都積極準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

3. 辯論賽收到報(bào)名通知較晚，造成較多有才能的同學(xué)不能參加。但仍然以最大的努力使辯論賽達(dá)到最佳效果，使之吸取上屆的經(jīng)驗(yàn)，又較于上一屆有明顯進(jìn)步。

4. 注重傳承。每次活動(dòng)的部長(zhǎng)安排建立了工作記錄，以備個(gè)人考核的查詢，下一屆的參考。

四、工作展望

經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)術(shù)部可以說在任務(wù)多、人員少的情況下，干出了漂亮的一學(xué)期。但仍然存在不足。例如，雖然整個(gè)部門在關(guān)鍵時(shí)刻溝通是良好的，但凝聚力還是有待加強(qiáng)，這可能與沒有固定的活動(dòng)基地、專業(yè)分散有一定關(guān)系，但更多是大家缺少一種組織歸屬感，希望在新的學(xué)期可以有所改善。

一年之計(jì)在于春，新的一學(xué)期我們將秉承出色方面，摒除不足之處，全心全意為同學(xué)服務(wù)：

積極響應(yīng)校研會(huì)活動(dòng)，及時(shí)組織學(xué)院同學(xué)參加。安排專人負(fù)責(zé)留意研會(huì)網(wǎng)站上的通知，及時(shí)匯報(bào)。

盡最大努力組織學(xué)院的特色活動(dòng)，如知識(shí)分享等，根據(jù)同學(xué)需要組織一些交流活動(dòng)。

加強(qiáng)內(nèi)部溝通，增強(qiáng)凝聚力。

與兄弟部門建立良好關(guān)系，配合支持兄弟部門的各項(xiàng)工作。

繼續(xù)建立完善工作檔案記錄，以備換屆交接的傳承。

【第14篇 團(tuán)總支學(xué)術(shù)科技部下半年期總結(jié)

團(tuán)總支學(xué)術(shù)科技部下半年期總結(jié)范文

時(shí)光在不知不覺中流逝，當(dāng)最后一片楓葉飄落，才發(fā)現(xiàn)這一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。當(dāng)我們會(huì)想起一起度過的日日夜夜，其中有喜有悲。雖然遇到了很多意想不到的難題，但是在我部門各位成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下都能從容地解決。各項(xiàng)工作均能夠順利進(jìn)行并圓滿完成。為了讓我部門在以后的工作中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，再創(chuàng)佳績(jī)，現(xiàn)對(duì)下半年期度的工作做如下總結(jié)：

一、迎新與招新工作

每一年的九月份和十月份都是繁忙而充實(shí)的。在這段時(shí)間里，我們學(xué)校迎來了許許多多的新面孔，而此時(shí)我們的迎新與招新工作也隨之開展。在迎新的過程中，各人的分工明確，我們部門的各個(gè)成員基本都能按照學(xué)校的指示完成工作，準(zhǔn)時(shí)到位，并緊守自己的工作崗位，負(fù)責(zé)好自己的本職工作。積極協(xié)助學(xué)校其他部門有序高效地完成了新生入學(xué)注冊(cè)，領(lǐng)鑰匙，安排新生入住等工作，充分體現(xiàn)出對(duì)工作的熱情與活力。另外，工作人員實(shí)行輪換制度，也保證了新生服務(wù)工作的持續(xù)開展。由于今年迎新工作的細(xì)致安排，工作進(jìn)行得井然有序，十分順利。在迎新的工作中，我部門干事的應(yīng)變能力得到了加強(qiáng)，策劃組織的能力也得到了鍛煉。在此次迎新工作的開展中，我部門的不辭勞苦的敬業(yè)精神在新生心目中留下了深刻的印象，為招新工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。

十月份，我們?nèi)缙谶M(jìn)行了部門的招新工作。首先是前期的宣傳工作，考慮到新生剛進(jìn)大學(xué)對(duì)信院各個(gè)會(huì)的工作職能以及工作流程都不了解，所以在招新之前我部門干事分組到各班進(jìn)行宣傳，向他們?cè)敿?xì)介紹了我部門的情況。作為大一新生的`他們對(duì)很多事情都懷有激情，所以在宣傳工作中得到了很多同學(xué)的響應(yīng)。之后我們?cè)趯W(xué)校擺點(diǎn)，再次進(jìn)行宣傳，并負(fù)責(zé)新生的報(bào)名工作。之后我們組織報(bào)名競(jìng)選的同學(xué)進(jìn)行了兩輪面試，以演講和提問的形式考查競(jìng)選表達(dá)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在團(tuán)總支各成員慎重的考慮下，最終選出了八名優(yōu)秀競(jìng)選者作為本屆新干事成員。這次招新工作開展得很順利并達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

二、學(xué)術(shù)科技興趣小組的創(chuàng)建

十月份，我部門還進(jìn)行學(xué)術(shù)科技興趣小組的創(chuàng)建工作，我部門組織干事zs開展會(huì)議了解學(xué)術(shù)科技小組的相關(guān)情況，并細(xì)致地分配好各自的任務(wù)，首先到各班去宣傳介紹學(xué)術(shù)科技小組，受到許多對(duì)學(xué)術(shù)科技有興趣的同學(xué)的報(bào)名參與。之后，我部門干事收集他們的報(bào)名資料進(jìn)行存檔，順利完成了學(xué)術(shù)科技小組的創(chuàng)建工作。通過此次工作，我部門干事更加了解到學(xué)術(shù)科技部的工作。

三、挑戰(zhàn)杯的宣傳

作為我部門的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，我們對(duì)其投入了很多的精力，在宣傳之前做了充分的準(zhǔn)備。因?yàn)椴块T干事工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，對(duì)此我部門干事都準(zhǔn)備了演講稿，并上臺(tái)多次演練，并發(fā)掘其中的不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。然后，我們有分配好各自的任務(wù)到每個(gè)班級(jí)去宣傳，向他們介紹挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的內(nèi)容。盡管做足了準(zhǔn)備，但由于是第一次上臺(tái)，難免會(huì)遇到一些問題，有的干事演講的聲音不夠洪亮，表現(xiàn)過于緊張，在宣傳時(shí)沒有把握技巧，沒有調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。但是事后我們又分發(fā)了許多宣傳資料，彌補(bǔ)之前的不足。雖然宣傳的過程不是很理想，但依舊得到了許多同學(xué)的積極參與。事后，我們組織部門干事進(jìn)行會(huì)議，對(duì)此次工作進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)反思，爭(zhēng)取在下次工作中表現(xiàn)得更好。

四、校運(yùn)會(huì)的相關(guān)工作

十一月份，我部門協(xié)助同信息系團(tuán)總支其他部門共同開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作。為此，我部門干事獻(xiàn)出自己的一份力量，積極投入到此項(xiàng)工作中。在運(yùn)動(dòng)員比賽之時(shí)，我們充當(dāng)拉拉隊(duì)，為他們鼓舞士氣。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員需要的時(shí)候，我們充當(dāng)后勤，幫他們解決各種困難。盡管工作勞累，然而在大家的積極配合下，運(yùn)動(dòng)員圓滿完成。而我部門也抓住機(jī)會(huì)與其他部門深入地合作與交流，建立起深厚的友誼。

五、與各部門的協(xié)助約交流

此外，在做好本部門工作的同時(shí)，我部門成員還熱情主動(dòng)地協(xié)助信息系團(tuán)總支其他部門所舉辦的活動(dòng)。盡管在許多次的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，大家都有所生澀并遇到了許多的坎坷，但是我們本著齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度，工作中遇到的各種困難也均被克服。在長(zhǎng)久的相處中，我們共同工作，共同努力，共同收獲，培養(yǎng)起深深的默契，彼此之間的感情也不斷加深。我部門干事也在期間鍛煉了自己的交際能力約工作能力，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在團(tuán)總支這個(gè)大家庭中，我部門與其他部門相互幫助、相互成長(zhǎng)、相輔相成，而團(tuán)總支這個(gè)大家庭也越來越團(tuán)結(jié)。

六、干事培訓(xùn)

為了提高我部門干事的思想覺悟與工作能力我部門一直都對(duì)干事的培訓(xùn)非常重視，為此也多次組織干事們進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)。通過對(duì)新干事進(jìn)行培訓(xùn)，使他們了解我部門日常工作的基本情況。且介紹了團(tuán)總支其他部門的工作性質(zhì)與職責(zé)。這一系列的培訓(xùn)工作使得我部門干事更快地了解了部門工作，進(jìn)一步提高了干事們對(duì)工作的熱情，同時(shí)干事們的責(zé)任感也得到了增強(qiáng)。在之后的工作中，干事們的工作效率均有所提升，任務(wù)也完成得愈加出色。對(duì)于此次培訓(xùn)取得的明顯效果，也表現(xiàn)了我部門干事巨大的潛力。

縱觀我部門在整個(gè)期度的工作情況，盡管我們遇到了許許多多的困難，但是在大家的不懈你離下，各項(xiàng)工作均順利完成。幾個(gè)月之前，我們還略顯青澀，然而在無數(shù)次的工作中，我們不斷地突破自我、完善自我，漸漸適應(yīng)了自己在團(tuán)總支的角色，并融入團(tuán)總支這個(gè)大家庭中。相信在不斷地成長(zhǎng)中，學(xué)術(shù)科技部會(huì)在下個(gè)期度創(chuàng)造嶄新的高度。

【第15篇 系團(tuán)總支學(xué)術(shù)科技部工作總結(jié)

時(shí)光在不知不覺中流逝，本學(xué)期已接近尾聲。在我部門全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我部門各項(xiàng)工作順利進(jìn)行并圓滿完成。我們既認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿闪吮韭毠ぷ?，還協(xié)助了其他部門開展各種活動(dòng)，取得了很好的成績(jī)。為了讓我部門在以后的工作中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，再創(chuàng)佳績(jī)，現(xiàn)對(duì)下半年期度的工作做如下總結(jié)：

一、九月份工作總結(jié)

在繁忙而充實(shí)的九月里，我校迎來了許許多多的新面孔，為學(xué)校注入了一股新鮮的血液。而此時(shí)我們的迎新與招新工作也隨之開展。迎新的過程中，我部門各成員分工明確，都能按照學(xué)校的指示完成工作，準(zhǔn)時(shí)到位，這充分體現(xiàn)出我們對(duì)工作的熱情與活力。由于今年迎新工作的細(xì)致安排，工作進(jìn)行得井然有序，十分順利。在迎新的工作中，我部門干事的應(yīng)變能力得到了加強(qiáng)，策劃組織的能力也得到了鍛煉。為招新工作的順利開展創(chuàng)造 了有利條件。

九月份，我部門也進(jìn)行了部門的招新工 作。首先是前期的宣傳工作，考慮到新生剛進(jìn)大學(xué)對(duì)各部門的工作職能以及工作流程都不了解，所以在招新之前我部門干事分組到本系大一各班進(jìn)行宣傳，向新生詳細(xì)介紹了我部門的情況。作為大一新生的他們對(duì)很多事情都懷有激情，所以在宣傳工作中得到了很多同學(xué)的響應(yīng)。之后我們?cè)趯W(xué)校擺點(diǎn)，再次進(jìn)行宣傳，并負(fù)責(zé)新生的報(bào)名工作。之后我們組織報(bào)名競(jìng)選的同學(xué)進(jìn)行了兩輪面試，以演講和提問的形式考查競(jìng)選表達(dá)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，最終選出了六名優(yōu)秀競(jìng)選者作為本屆新干事成員。這次招新工作開展得很順利并達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

二、十月份工作總結(jié)

為了使新干事們更快地了解我部門日常工作的基本情況和部門工作，進(jìn)一步提高干事們對(duì)工作的熱情，增強(qiáng)干事們的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的工作能力以便出色地完成部門工作，我們組織了多次部門會(huì)議對(duì)新干事們進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)，取得了較好的效果。

十月份，我部門還進(jìn)行學(xué)術(shù)科技興趣小組的創(chuàng)建工作，我部門組織干事開展會(huì)議了解學(xué)術(shù)科技小組的相關(guān)情況，并細(xì)致地分配好各自的任務(wù)，首先在本系各班宣傳介紹學(xué)術(shù)科技小組，受到許多對(duì)學(xué)術(shù)科技感興趣的同學(xué)的報(bào)名參與。之后，我部門干事收集他們的報(bào)名資料進(jìn)行存檔，順利完成了學(xué)術(shù)科技小組的創(chuàng) 建工作。通過此次工作，我部門干事進(jìn)一步了解到學(xué)術(shù)科技部的工作。

三、十一月份工作總結(jié)

十一月份，我部門進(jìn)行了'挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽'的宣傳工作。'挑戰(zhàn)杯'作為我部門的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，我們對(duì)其投入了很多的精力，在宣傳之前做了充分的準(zhǔn)備。因?yàn)椴块T干事工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，對(duì)此我部門干事都準(zhǔn)備了演講稿，并多次演練，并發(fā)現(xiàn)其中的不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。然后，我們分配好各自的任務(wù)到每個(gè)班級(jí)去宣傳，向他們介紹'挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽'的內(nèi)容，雖然同學(xué)們的積極性不太高，但還是得到了一些同學(xué)的積極報(bào)名參與。之后，我們組織報(bào)名同學(xué)進(jìn)行分組，每組選出一名組長(zhǎng)并完成報(bào)名表的制作。因此，'挑戰(zhàn)杯'的報(bào)名工作順利完成。

十一月份，我部門還協(xié)助本系團(tuán)總支其他部門共同開展校運(yùn)會(huì)的相關(guān)工作。為此，我部門干事獻(xiàn)出自己的一份力量，積極投入到此項(xiàng)工作中。我們負(fù)責(zé)后勤工作，盡管工作勞累，然而在大家的積極配合下，校運(yùn)會(huì)圓滿完成。并且在此過程中，我部門也抓住機(jī)會(huì)與其他部門深入地合作，互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同努力，共同收獲，培養(yǎng)起深深的`默契，彼此之間的感情也不斷加深。我部門干事也在期間鍛煉了自己的交際能力約工作能力，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，團(tuán)總支這個(gè)大家庭也越來越團(tuán)結(jié)。

四、十二月份工作總結(jié)

十二月份，我部門進(jìn)一步進(jìn)行了'挑戰(zhàn)杯'的初賽工作，召開多次組長(zhǎng)會(huì)議指導(dǎo)他們?nèi)绾蝿?chuàng)作出一份好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，盡管創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的創(chuàng)作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但在各組長(zhǎng)帶領(lǐng)、各組員的努力下，各組都如期完成了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，初賽工作也進(jìn)展順利。

十二月份，我部門還協(xié)助了文藝部圓滿開展了元旦晚會(huì)，此次晚會(huì)收到了很好效果。我部門干事飽含著熱情進(jìn)行元旦晚會(huì)后勤工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

縱觀我部門在整個(gè)期度的工作情況，盡 管我們遇到了一些小困難，但是在 大家的不懈努力下，各項(xiàng)工作均順利完 成。幾個(gè)月之前，我們還略顯青澀，然而在無數(shù)次的工作中，我們不斷地突破自我、完善自我，漸漸適應(yīng)了自己在團(tuán)總支的角色，并融入團(tuán)總支這個(gè)大家庭中。我們相信在不斷地成長(zhǎng)中，學(xué)術(shù)科技部會(huì)在下個(gè)期度創(chuàng)造嶄新的高度！

政法系團(tuán)總支學(xué)術(shù)科技部

二零一三年十二月二十日

【第16篇 年第一學(xué)期部門工作總結(jié)（學(xué)術(shù)部）

XX-----XX年第一學(xué)期部門工作總結(jié)（學(xué)術(shù)部）

本學(xué)期學(xué)術(shù)部的主要工作如下：

一：博雅原創(chuàng)（孫__負(fù)責(zé)），10月12日初次在官群里發(fā)征集作品的通知，11月中旬統(tǒng)計(jì)參賽名單（三人合作），全年級(jí)60名同學(xué)報(bào)名參加，11月28日在美院410收集參賽作品，全年級(jí)20名同學(xué)上交作品，11月24日參加布展，11月25日__原創(chuàng)開幕式。

二：漫畫嘉年華活動(dòng)（三人合作）：10月26發(fā)征集作品通知（孫__），10月28日八個(gè)班的報(bào)名表（三人合作），10月29日征集40個(gè)畫架（李__），11月1日征集電子稿（三人合作），11月5日下午辦公室收集作品，11月6日布展，宣傳。

三：整理XX級(jí)學(xué)生檔案（學(xué)術(shù)部三人加趙淼共同合作），XX級(jí)196份學(xué)生檔案，需要把每個(gè)人的檔案信息規(guī)整到新的檔案袋里，同時(shí)統(tǒng)計(jì)出每個(gè)人的高考信息等完整情況。

四：元旦晚會(huì)照片墻（學(xué)術(shù)部三人加趙__合作完成），元旦前幾天征集八個(gè)班要展出的照片（三人分工合作），打印照片（孫__，趙__），元旦當(dāng)晚照片墻部署（學(xué)術(shù)部，青協(xié)，馬協(xié)合作完成）。

五：__區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)書法活動(dòng)（李__負(fù)責(zé)），統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單，征集作品，上交評(píng)選確定參加作品。

六：:華中師范大學(xué)第七屆師范生技能競(jìng)技周活動(dòng)（張__負(fù)責(zé)），四項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名征集，統(tǒng)計(jì)及有關(guān)活動(dòng)的通知。從10月中旬開始到12月19號(hào)圓滿結(jié)束。

七：12月27日為研究生考試布置考場(chǎng)（孫__，張__以及各班學(xué)委或班長(zhǎng)）學(xué)術(shù)部和各班班委來負(fù)責(zé)，找教室，借畫架畫板，總共80套畫板畫架，然后在大家的分工合作下，將兩個(gè)考場(chǎng)布置完畢。12月29日考試完后，我們?cè)侔旬嫲瀹嫾軞w還回去。

八：《贏得offer—大學(xué)生求職指導(dǎo)公益講座》（張__，李__）12月28日晚7:00《贏得offer—大學(xué)生求職指導(dǎo)公益講座》在美院305成功舉辦，張__，李__負(fù)責(zé)后勤管理，孫__負(fù)責(zé)會(huì)后名單統(tǒng)計(jì)整理。

九：整理美院新聞（孫__，張__負(fù)責(zé)）1月1日至3日，整理XX年校內(nèi)有關(guān)美院的部分新聞。

十：統(tǒng)計(jì)非師范班級(jí)選專業(yè)情況（孫雅潔）11月3日，由各班班長(zhǎng)整理好自己班級(jí)選專業(yè)信息，孫__負(fù)責(zé)整合六個(gè)班級(jí)的選專業(yè)信息，最后發(fā)給王老師。

十一：統(tǒng)計(jì)美院14級(jí)專業(yè)作業(yè)（張__，李__負(fù)責(zé)）1月7日至10日，張__收集非師三班至非師六班四個(gè)班的專業(yè)課電子版作業(yè)，李__負(fù)責(zé)收集師范一班到非師二班的專業(yè)課電子版作業(yè)。最后，由李__交給黃老師。

十二：統(tǒng)計(jì)師范生寢室信息（孫__）11月21日，整理好師范生兩個(gè)班級(jí)同學(xué)的寢室信息，發(fā)給吳__學(xué)姐。

十三：統(tǒng)計(jì)推薦教師講座主題（孫__），向師范生班級(jí)征集講座主題，并把征集到的七個(gè)推薦講座名發(fā)送給了吳__學(xué)姐。

十四：統(tǒng)計(jì)參加大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽當(dāng)觀眾名單（三人合作），開始時(shí)由于沒有素質(zhì)分加，統(tǒng)計(jì)困難，最終統(tǒng)計(jì)到了每班兩人參加，并向王老師提議，給參加的同學(xué)加了素質(zhì)分。

學(xué)術(shù)部的工作繁多而瑣碎，因?yàn)楹枚喙ぷ鞫际墙y(tǒng)計(jì)征集工作，需要很大的耐心和細(xì)心，本學(xué)術(shù)部三人將以上事情還有一些“小”的卻也極其重要的事情都一一成功完成，工作時(shí)，三個(gè)人相互配合，合理分工，希望學(xué)術(shù)部的小伙伴們?cè)俳釉賲?，為同學(xué)們做更多的事情！

XX年1月18日

撰稿：孫__