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【第1篇 2023司考法理學知識點總結(jié)
XX司考法理學知識點總結(jié)：規(guī)范性法律文件的系統(tǒng)化
規(guī)范性法律文件的系統(tǒng)化，將不同國家機關(guān)制定頒布的各種規(guī)范性文件按照一定要求進行分類、整理或加工，使之統(tǒng)一、完整、明確和有序：法律匯編、法典編纂、法律清理。
法律匯編，又稱法規(guī)匯編，是指在不改變內(nèi)容的前提下，將現(xiàn)行規(guī)范性法律文件按照一定標準(如制定機關(guān)、時間順序、涉及問題性質(zhì)等)加以系統(tǒng)排列，匯編成冊。(最常見的形式)
法典編纂，亦稱法律編纂，是指在對某一部門法全部現(xiàn)行法規(guī)范進行審查、整理、補充、修改的基礎(chǔ)上，制定新的系統(tǒng)化的規(guī)范性法律文件——部門法典的活動。
部門法典，是所有規(guī)范性法律文件中最具系統(tǒng)性的一種形式，是某一部門法從特定原則出發(fā)、具有特定結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一整體。
XX司考法理學知識點總結(jié)：法的淵源
法的淵源-法的來源。
法的淵源一般指效力意義上的淵源(形式上)，主要是各種制定法的形式。
法的正式淵源/非正式淵源：根據(jù)是否表現(xiàn)于國家制定的法律文件中的明確條文形式而進行的分類。正式淵源主要為制定法;非正式淵源指具有法律意義的準則和觀念(正義標準、理性原則、公共政策、道德信念、社會思潮、習慣等)。
當代中國法的淵源：憲法、法律、行政法規(guī)和部門規(guī)章、地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章、民族自治地方的自治條例和單行條例、特別行政區(qū)基本法和法律、軍事法規(guī)和軍事規(guī)章、國際條約。
XX司考法理學知識點總結(jié)：法律原則的種類
法律原則的種類：
1.基本原則-體現(xiàn)法的總體指導思想、基本精神和價值取向的原則，內(nèi)容比具體原則更抽象、更穩(wěn)定，通常可以適用于整個法律體系。具體原則，是基本原則在不同領(lǐng)域或法律調(diào)整過程不同階段的具體化，具體原則的適用必須以基本原則為指導，而基本原則的要求也只有通過大量的具體原則才能在不同領(lǐng)域中獲取體現(xiàn)。
2.從原則的普遍性和穩(wěn)定性的角度分：公理性原則-從一定形態(tài)的社會關(guān)系本質(zhì)中產(chǎn)生出來，得到社會成員廣泛公認并被奉為法律準則的公理。政策性原則，是國家在管理社會事務的過程中為實現(xiàn)一定目標而做出并被確認為法律準則的政治決策。
法律概念-在法律上對各種事實進行概括，抽象出它們的共同特征而形成的權(quán)威性范疇。
法律原則與法律規(guī)則的區(qū)別(同為法律規(guī)范，但在內(nèi)容、適用范圍、適用方式和作用上有區(qū)別)。
1、內(nèi)容上，規(guī)則的規(guī)定是明確具體的，著眼于主體行為及各種條件的共性，其明確具體的目的中削弱或防止法律適用上的“自由裁量”原則不僅著眼于行為及條件的共性，而且關(guān)注個別性。
2、在適用范圍上，規(guī)則由于內(nèi)容具體明確，只適用于某一類型的行為原則對人的行為及其條件有更大的覆蓋面和抽象性，具有宏觀指導性，其適用更廣。
3、在適用方式上，規(guī)則是以“全有或全無的方式”應用于個案中;原則的適用不是，因為不同的法律原則是具有不同的“強度”的，且不同強度甚至沖突的原則都可能存在于一部法律中。
4、在作用上，規(guī)則具有比原則強度在的顯示性特征，即相對于原則，法官更不容易偏離規(guī)則作出裁決;原則也是法律制度、規(guī)范中必不可少的部分。
XX司考法理學知識點總結(jié)：法律規(guī)則的種類
法律規(guī)則的種類：
1、按法律規(guī)則為主體規(guī)定行為模式的不同方式：授權(quán)性規(guī)則、義務性規(guī)則。
2、按是否允許主體進行自主調(diào)整，即根據(jù)自己的意愿自行設定權(quán)利義務：強行性、 任意性規(guī)則。
3、按法律規(guī)則內(nèi)容確定性程度的不同分：確定性規(guī)則、相對確定性規(guī)則。
4、按法律規(guī)則所調(diào)整的關(guān)系是否發(fā)生于該規(guī)則產(chǎn)生之前分：確認性(調(diào)整性)、構(gòu)成性規(guī)則。
法律原則，在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導思想、基礎(chǔ)或本源的綜合的穩(wěn)定的法律原理和準則。
XX司考法理學知識點總結(jié)：法理概述
法律職業(yè)：所從事的是為了法的實現(xiàn)的職業(yè)，包括立法、司法、執(zhí)法、法律教育、法律培訓等。
法律方法與法律思維：法律工作者或者法律人作為法律職業(yè)者，應當用一種專門職業(yè)的方式，來理解法律的特點并用職業(yè)的方式運用法律。
法是由一定物質(zhì)生活所決定的，由國家制定或認可的，并由國家強制力保證實施的，體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志的，具有普遍效力的行為規(guī)范體系，其目的在于維護、鞏固和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序。
法的現(xiàn)象，指能夠憑借直觀和經(jīng)驗的方式認識法的產(chǎn)生、發(fā)展和變化的全過程。
馬克思主義法的本質(zhì)學說：法是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn)，是被上升為國家意志的統(tǒng)治階級意志，法的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的。
法的特征：規(guī)范性、國家意志性、普遍性、國家強制性、程序性。
法的作用：規(guī)范作用(指引、評價、教育、預測和強制作用)與社會作用(具有維護有利于一定階級的社會關(guān)系和社會秩序的作用?？蓺w納為維護階級統(tǒng)治和執(zhí)行社會公共事務兩個方面)。
法的效力具有相對性和局限性。既然反對法律虛無主義，也反對法律萬能論。
法的價值：在法律規(guī)范體系中為人所重視的屬性和作用。
法的價值判斷：某一特定的主體對某一特定客體的價值進行分析與評判。
法的事實判斷：對客觀存在的法律規(guī)則、原則、制度等進行的分析和評判。
兩者區(qū)別：判斷的取向不同(由于主觀意識不同而不同;基本相同的結(jié)論);判斷難度不同(主觀性較強;注重客觀性);判斷方法不同(注重法律的理想狀態(tài);強調(diào)法律的現(xiàn)實狀況);判斷的結(jié)果檢驗不同(長時間考驗才能鑒別或判斷結(jié)論的真?zhèn)?相反)。
區(qū)別法的價值判斷與事實判斷的意義：拓寬法學的評價角度和研究范圍;平衡事實與價值之間的固有張力。
法的價值的種類：自由 秩序 正義(法的價值沖突)。
法律規(guī)則-是指法律中關(guān)于權(quán)利義務及法律后果的規(guī)定，或者說是對某種事實狀態(tài)賦予一種確定的具體后果的規(guī)定。
法律規(guī)則的結(jié)構(gòu)一般指法律規(guī)則的邏輯結(jié)構(gòu)。假定、處理、法律后果。
法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容，法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式。不是所有的法律條文都直接規(guī)定法律規(guī)則，也不是每個條文都完整地表達一個法律規(guī)則。
XX年司考法理學知識點：法律適用的步驟
1.整體上說來適用有效的法律規(guī)范解決具體個案糾紛的過程在形式上邏輯中三段論推理的過程，首先要查明和確定案件事實，作為小前提;其次要選擇和確定與上述案件事實相符合的法律規(guī)范作為大前提;最后以整個法律體系的目的為標準，從兩個前提中推導出法律決定或法律裁決。
2.在實際的法律生活中，法律人適用有效法律規(guī)范解決個案糾紛的三個步驟不是各自獨立且嚴格區(qū)分的單個行為，他們之間界限模糊并可以相互轉(zhuǎn)化。如法律人查明和確認案件事實的過程就是目光在事實與規(guī)范之間來回穿梭。 法律 敎育網(wǎng)
3.法律人在選擇法律規(guī)范時，他必須以該國的整個法律體系為基礎(chǔ)，也就是說他必須對該國的法律有一個整體的理解和掌握，更為重要的是他要選擇一個與他確定的案件事實相切和的法律規(guī)范，他不僅要理解和掌握法律文字的字面含義，還要理解和掌握法律背后的含義，法律人在確定特定案件的大前提的時候也不是一個純粹的對法律規(guī)范的語言的解釋過程而是一個有目的的過程，即要針對他所要裁決的個案糾紛進行的解釋。法律人通過法律解釋就是要對一般和個別之間的縫隙進行縫合，解釋要解決規(guī)范和事實之間的緊張關(guān)系，在這個意義上法律解釋對于法律適用來說不是可有可無的，而是必要的，是法律適用的基礎(chǔ)。
4.法律人在確定了法律決定的大前提和小前提之后，他就必須說明和論證這個具體案件為什么要適用這個法律規(guī)范所規(guī)定的法律后果或者說從該法律規(guī)范中推導出來的法律決定為什么是合適的。
【第2篇 在公司考試的總結(jié)
在公司考試的總結(jié)
導語：在公司考試過程中我們會學習到很多的東西，那么我們經(jīng)常總結(jié)就會有不錯的收獲，以下是小編為大家整理的在公司考試的總結(jié)，歡迎大家閱讀與借鑒！
在公司考試的總結(jié)（1）
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務科科長張會計。剛上班時公司已報完了2月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何報銷單據(jù)，該公司處理基本報銷業(yè)務的流程是：首先由業(yè)務人員填寫報銷單，財務主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于出納報銷，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是成本會計一塊兒，并監(jiān)管庫存材料等福利品的發(fā)放。平時沒有什么事情，只是開些出庫單，發(fā)放些日常辦公用品等。到月底可以幫張科長制作記賬憑證等，將會計核算方面知道運用于實踐。
剛開始進行的是填制憑證的工作。由于以前有過幾次簡單的實踐經(jīng)驗，所以對于憑證便沒有在意，總以為憑著記憶加上學校里學的理論，原始憑證就可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來制憑證時有點手足無措。會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。認識了這些單據(jù)，還要把所有的單據(jù)按月按日仔細地分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)粘貼整理完整，并裝訂好，才能為記賬做好充分地準備。填制憑證主要也是費用的歸集和分配，要分清哪些直接用于生產(chǎn)產(chǎn)品，哪些屬于間接費用，需要重新分配。填制完憑證后，還需要認真審核，才可進行下一步的'登帳。
雖說登帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在起上面更正。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。這期間，由于計算器可能會出錯，所以張會計教我用 e_cel處理數(shù)據(jù)間復雜的關(guān)系。e_cel是很強大的數(shù)據(jù)處理軟件，可以自動加和等多方面功能，會給我們會計人員帶來很多的方便。
會計記賬的最終目的是出報表，得出本月盈虧情況。為總經(jīng)理提供財務管理方面的數(shù)據(jù)。資產(chǎn)負債表、利潤表都可根據(jù)書上所學，根據(jù)一個或多個賬戶余額填列。該公司沒有填制現(xiàn)金流量表，而需填寫一個財務資金動態(tài)表。報表出來后，工作便可告一段落了。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。根據(jù)實習資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。其實課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?唯一不同的是，書本上所學知識比較全面，而用于實際工作中來，只要能反映實際情況越簡單越好，手續(xù)有時不需太復雜。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在奇昌化工有限公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)務處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務的處理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。
在公司考試的總結(jié)（2）
轉(zhuǎn)眼間,我進__公司近一年了,在這期間,我由一個對社會一無所知的學生變成一個合格的員工。
當初進入公司，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面，沒有實事求是、追根問題的精神，在操作上也沒有做安全確認，這導致我進入公司不久后造成跑料事件，給公司造成很大的經(jīng)濟損失,同時也給領(lǐng)導、同事帶來很煩。領(lǐng)導及時對我說服教育，讓我明白并養(yǎng)成了安全操作的意識和習慣。
從那以后，我認真吸取跑料事件的經(jīng)驗教訓，堅持不斷地學習理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守廠部各項規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項職責,回顧這一年來的工作，我在車間領(lǐng)導、師傅及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作思想、方式有了較大的改變，在這里將自己的思想、工作學習情況簡要的總結(jié)如下:
一、我一直在加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力為公司、車間做出更大貢獻.我們車間崗位比較多，在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。反應簡單，操作同樣需要嚴謹細致，這要求我要對設備及反應過程情況必須熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的理論知識。我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己工作的積累，更重領(lǐng)導和同事們信任和支持的結(jié)果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步！
二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的先進學習，個人總結(jié)《在公司工作的個人總結(jié)》。一年來，我在平時工作中，始終嚴格要求自己，遵守車間的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作。我認真堅持廠里的制度，積極學習各種操作規(guī)程和方法，在思想覺悟和對崗位職責的認識上均得到了進一步提高。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。
三、對安全的理解與認識更加深刻。進入公司以來，從入廠安全教育、車間、班組安全教育上，學到很多知識，真正懂得人生安全和生產(chǎn)安全。公司還定期以發(fā)放簡報、問卷的形式，宣傳安全知識，提高員工安全意識。我深深感到，要保持生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運行，各級領(lǐng)導的重視和支持是基本條件，全體職工的積極參基本保證，安全資金的大力投入是物質(zhì)基礎(chǔ)，落實各級安全責任制是根本關(guān)鍵。而這些，我們公司做的很好，特別每次總結(jié)安全工作和案例時，我們清醒地看到安全上存在的不足，使我們在今后的工作中逐步加以改進。
四、 缺點與不足我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結(jié)和領(lǐng)導同事們的批評和指導，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結(jié)可有以下幾點：
1、在工作過程中，細節(jié)上面處理的不夠好，不會造成影響損失，細節(jié)處理不好就是隱患，還需繼續(xù)努力。
2、與同事交流少，這直接影響大家經(jīng)驗交流和學習。
回顧這一段時間的工作,我在自己的崗位上能完成各項任務，這與領(lǐng)導的支持和師傅、同事們的幫助是分不開的，在此表示誠摯的謝意。
我的工作存在不足，我會努力改正，不斷完善自己，堅持不懈地努力工作，爭取為公司發(fā)展做出自己最大的貢獻。
【第3篇 2023年公司考核期績效工作總結(jié)(績效改進與計劃)
一年來，在公司領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在全體同事的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同事、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真地完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務，自身的思想素養(yǎng)、檢修業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況總結(jié)、以及需要改進的方面匯報如下：
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
我堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的要害措施。積極參加公司及本部組織的各種學習及觀看“電業(yè)安全生產(chǎn)知識”錄象，并認真寫心得體會和學習筆記，使自身思想素質(zhì)和安全工作意識有了很大提高，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，另還利用業(yè)余時間參閱涉及本專業(yè)的各種反違章、反措知識，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、恪盡職守，認真作好本職工作
一年來，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。一是配合專責認真地做好班小組調(diào)配工作。圍繞班各小組的人員實際配制情況，做到“一方有難，八方支援”的靈活性。二是扎扎實實地做好檢修工作。一年來，認真完成了上級下達的各項異動及改造工作任務，積極主動收集各班組工作進程中涉及本專業(yè)的工作內(nèi)容，主動協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，為領(lǐng)導當參謀，出主意，盡量減少工作過程中紕漏的產(chǎn)生。三是積極配合技術(shù)員建立本班組設備材料統(tǒng)計計劃和各項設備臺帳的整理、登記及日常辦公和領(lǐng)導交辦的其它任務。
三、嚴于律已，不斷加強工作作風建設
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把工作作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切行為，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，謙虛謹慎，主動接受同事的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機組設備運行的事不做，杜絕隱患和故障的發(fā)生。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導和同事們的要求還有不少的差距：主要是對企業(yè)文化的了解不夠深入，價值觀樹立得不正確，工作開拓創(chuàng)新意識不強。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同事們對我的期望。
一是進一步提升學習意識，深入了解企業(yè)文化理念，養(yǎng)成勤于學習、勤于思考的良好習慣。把參加集體組織的學習與個人自學結(jié)合起來，不斷吸納新知識、把握新技能、增強新本領(lǐng)。
二是進一步強化職責意識，樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內(nèi)和領(lǐng)導交辦的工作任務，埋頭苦干,奮發(fā)進取,追求卓越，充分表現(xiàn)組長的帶頭作用。
三是進一步強化檢修意識，在轉(zhuǎn)變工作作風上下功夫。牢固樹立檢修意識，努力做到由只注重做好當前工作向善于從實際工作中發(fā)現(xiàn)問題的轉(zhuǎn)變；由被動完成領(lǐng)導交辦的任務向主動、創(chuàng)造性地開展工作轉(zhuǎn)變，努力協(xié)同全體檢修工作人員，為旺隆機組安全生產(chǎn)運行提供優(yōu)質(zhì)高效的檢修服務，充分發(fā)揮電業(yè)工作者的作用。
【第4篇 公司考勤管理總結(jié)
公司考勤管理總結(jié)
管理者，必須在清楚的了解公司考勤制度的情況下，合理安排每一個員工的工作時間和休息時間，本著公平、公開、公正的原則去做好每個員工的考勤，不得出現(xiàn)包庇或隱瞞的情況，這樣才能帶動員工的積極性，成為一個合格的領(lǐng)導。
公司考勤管理總結(jié)1
一、加強制度教育是手段。
執(zhí)行制度是關(guān)鍵 學院長期以來十分重視制度建設、教育、執(zhí)行，公布實施了一系列的規(guī)章制度。具體到每個教職工來說，能否堅決執(zhí)行尤為重要和關(guān)鍵。出勤考核為其中一項，也是教職工隊伍建設中重要的一項，必須嚴格執(zhí)行。
二、加強制度教育，構(gòu)筑防線，防止違紀發(fā)生是根本目的。
在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的工作，要學好一系列的規(guī)章制度，構(gòu)筑防線。凡事講自覺，規(guī)章制度面前一視同仁，單位的制度制訂執(zhí)行上對己要嚴，做到嚴以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受監(jiān)督，做到有錯必糾;其次，作為普通班主任，愛崗敬業(yè)，在行使職權(quán)，腳踏實地，自覺杜絕不良作風，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起，糾正不正之風，樹立良好的道德風尚。通過對考勤工作進行細致 的規(guī)定，使考勤工作的實施有了具體依據(jù)，而獎懲也與教師的利益掛勾，教師能否按時到位，遵守勞動紀律，切實履行職責，不僅關(guān)系學生和學校的發(fā)展，也直接影響個人的利益。
三、執(zhí)行制度，重在監(jiān)督對于紀律。
人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設、紀律教育、執(zhí)行紀律的全過程中，實施有效的監(jiān)督?；ハ啾O(jiān)督是保障紀律教育、紀律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀律是一個學校良性發(fā)展的保證?？记谥贫戎苯雨P(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，是利校利已的事，才不會產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個學校才會出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。
公司考勤管理總結(jié)2
(一)提高認識，領(lǐng)導帶頭。
考勤制度是一切制度和紀律的基礎(chǔ)，考勤管理是機關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學。加強機關(guān)考勤是改進工作作風、嚴肅工作紀律、提高工作效率的切入點，是樹立“團結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機關(guān)形象，實現(xiàn)“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標的著力點。抓考勤管理，即是抓住了機關(guān)效能建設的要害，只有中層以上干部在充分認識考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領(lǐng)導交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機關(guān)的形象在我這里受到損害。
(二)強化督查，整體推進。
建立由紀監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進行通報。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責”制、失職問責制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進。如“一崗雙責”制的'落實，使部門負責人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責制的實行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
(三)目標管理，獎懲分明。
將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標管理考核，分類進行細化，按項規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標準。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標準，予以扣分，對嚴重違反制度的個別干警進行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的依據(jù)。
(四)文化引導，凝心聚力。
新制度經(jīng)濟學認為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機關(guān)效能，少不了檢察文化的引導。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著“潤物細無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設，堅持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達成“人人是扇窗、個個重形象”的共識，才能增強干警嚴守紀律、努力工作的熱情和信念。當這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標，迎來的必將是更加團結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。
【第5篇 全年公司考勤總結(jié)
全年公司考勤總結(jié)一
許多公司都有簽到或者打卡制度，我們公司也莫能例外，而在這個制度執(zhí)行的過程中，遇到最多最突出的問題，乃是公司的中高層管理人員中，總有那么幾個人不按規(guī)定打卡或簽到，審核工作很是棘手。事實上這些人也出了勤，只是“不愿意與普通員工一樣參與打卡或者簽到”，還有時是忘記了，遲到也是常有的事。如果真正按考勤來結(jié)算薪酬肯定是行不通的，可是不這樣做的結(jié)果是有礙于公司管理制度的執(zhí)行也有損于管理者的形象。
可能這是一個與敬業(yè)無關(guān)的行為?？墒悄切┳晕腋杏X良好的管理人員卻天生有著難以釋懷的“不簽到自豪情結(jié)”。
然而做為老板，這個企業(yè)的牽頭人卻需要他的企業(yè)有良好秩序甚至于僅僅是一種存在，看著大家忙忙碌碌，看著他的員工們兢兢業(yè)業(yè)，自然覺得很踏實。當員工們能夠按時按規(guī)出現(xiàn)在老板的視線中，老板會有安全感，反之，如果辦公室到點了還沒人或者常常沒人又或者三三兩兩來了又走了，老板的第一感覺是公司的形象散架了。
對于一個發(fā)展中的公司來說，能否向前朝大了發(fā)展往往取決于老板的`思路與走向，能否健康并且有效發(fā)展則取決于公司的中層領(lǐng)導們，而這個牽一發(fā)而動全身的中層領(lǐng)導，有的自恃功高蓋主，有的自以為是，聽不進不同意見，有的則認為自己朝中有人好辦事得很，如此種種，不一而足，這些人的存在，極大的阻礙了公司團隊凝聚力的形成，嚴重者甚至會影響整個公司團隊的工作積極性。然而，對于這些員工，還不可簡單對待，因為他們或多或少都可算得是人才，稍稍的處置不當都會帶來不可挽回的消極影響，這時候我們單靠考勤的管理似乎已是力不從心。而做為企業(yè)的中堅力量，其實領(lǐng)導們需要更多的是以身作則，讓自己所得的那份薪水絕對性的物有所值甚至物超所值，方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點老生常談，但是我們始終都會發(fā)現(xiàn)這么一個有趣的現(xiàn)象，比如在出早操的時候，比如在下雪后掃雪的現(xiàn)場，還比如在許多的普通工作場合，頭兒在和頭兒不在的情形會有許多微妙的不同。其結(jié)果當然是頭兒在的效率會高出許多。
而我們的領(lǐng)導，放下架子與員工們一起同甘共苦真有那么難么？著名的松下幸之助先生在來到分子公司時都親自站在門口迎接上班的員工，這是一個涉及到集體榮譽感及領(lǐng)導核心力的問題，其實還有待我們的進一步探討。它不只是簽到打卡這么簡單的一個問題。
全年公司考勤總結(jié)二
一、基本情況
__公司下設共計6個部門，包括辦公室、計劃部、采購配送部、倉儲部、商場、超市。根據(jù)核查情況，公司在崗工作人員58人，停薪留職人員3人，內(nèi)退人員7人，正式退休人員9人。經(jīng)過認真自查，不存在長期脫崗、長期休假等在冊不在崗、不在崗領(lǐng)薪等吃空餉人員。
二、考勤制度
考勤、出勤管理是我公司一項重要的日常管理工作，在工作人員自覺遵守紀律的基礎(chǔ)上，制定并落實日常管理監(jiān)督制度。如：對各部門制定相應的《考勤管理辦法》、《值班管理制度》等各類考勤方案，規(guī)范了日常考勤、請假、出差、值班、加班等管理工作。年初，公司完善了各項規(guī)章、考勤制度，除相關(guān)負責人每日正?？记诘墓ぷ魍?，辦公室還協(xié)同各部門每月進行四—五次的人員在崗情況抽查，對不在崗、溜崗人員，按照公司制度進行處罰。
三、考勤管理
公司各部門嚴格執(zhí)行考勤制度，建立考勤臺帳和考勤管理檔案，實行考勤制、簽到制、人員去向公示制、因事因病請銷假審
批和備案制度及獎懲制度。同時把出勤情況、紀律執(zhí)行情況與年終考核掛鉤，
與職工獎懲掛鉤，有效解決在崗與溜崗一個樣，干多干少一個樣、干好干壞一個樣的現(xiàn)象，營造紀律嚴明，規(guī)范有序，勤政高效的工作氛圍。
四、經(jīng)驗總結(jié)及整改措施
根據(jù)自查情況，發(fā)現(xiàn)存在問題，并參照已往經(jīng)驗，嚴格考勤紀律并制定整改措施，具體為：
1、工作人員要嚴格遵守公司作息時間，準時上下班，不得無故遲到、早退或缺勤、曠工，工作時間必須堅守崗位，認真履行崗位職責，不得脫崗、串崗，不得擅離崗位外出辦私事。
2、工作人員應自覺參加考勤登記，不得委托他人代登記，也不得替代他人登記，領(lǐng)導帶頭執(zhí)行考勤制度。辦公室要如實統(tǒng)計、匯總、通報考勤情況。
3、做好全公司考勤登記的監(jiān)督工作，防止弄虛作假；分管領(lǐng)導和各部門負責人組織檢查，考勤檢查采取不定期的抽查形式，并做好檢查記錄；當月的考勤結(jié)果和檢查情況于次月前5個工作日內(nèi)予以通報，并接受監(jiān)督。
4、考勤獎懲：實施考勤獎懲是維護考勤工作嚴肅性，體現(xiàn)獎勤罰懶公正性的有效措施，考勤結(jié)果要作為部門評先評優(yōu)、個人年度考核等的重要依據(jù)，對違反公司規(guī)章制度，上班脫崗、缺勤、曠工的工作人員給予批評教育外，應予以必要的經(jīng)濟處罰。
五、取得成效
自考勤管理、自查整改后，由于措施得力，管理嚴明，嚴格做到了考勤不流于形式，進一步端正了全公司員工的工作作風與精神面貌，積極性及工作效率得到了極大提高。工作面貌已煥然一新，愛崗敬業(yè)、按時上班、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情空前高漲，從本月進行的幾次抽查情況來看，全體工作人員的平均出勤率已達98%，基本上沒有遲到、早退現(xiàn)象，更沒有一起曠工現(xiàn)象，考勤管理制度已初見成效。
全年公司考勤總結(jié)
【第6篇 2023年上半年司考法理學知識點總結(jié)范文
__司考法理學知識點總結(jié)：規(guī)范性法律文件的系統(tǒng)化
規(guī)范性法律文件的系統(tǒng)化，將不同國家機關(guān)制定頒布的各種規(guī)范性文件按照一定要求進行分類、整理或加工，使之統(tǒng)一、完整、明確和有序：法律匯編、法典編纂、法律清理。
法律匯編，又稱法規(guī)匯編，是指在不改變內(nèi)容的前提下，將現(xiàn)行規(guī)范性法律文件按照一定標準(如制定機關(guān)、時間順序、涉及問題性質(zhì)等)加以系統(tǒng)排列，匯編成冊。(最常見的形式)
法典編纂，亦稱法律編纂，是指在對某一部門法全部現(xiàn)行法規(guī)范進行審查、整理、補充、修改的基礎(chǔ)上，制定新的系統(tǒng)化的規(guī)范性法律文件——部門法典的活動。
部門法典，是所有規(guī)范性法律文件中最具系統(tǒng)性的一種形式，是某一部門法從特定原則出發(fā)、具有特定結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一整體。
__司考法理學知識點總結(jié)：法的淵源
法的淵源-法的來源。
法的淵源一般指效力意義上的淵源(形式上)，主要是各種制定法的形式。
法的正式淵源/非正式淵源：根據(jù)是否表現(xiàn)于國家制定的法律文件中的明確條文形式而進行的分類。正式淵源主要為制定法;非正式淵源指具有法律意義的準則和觀念(正義標準、理性原則、公共政策、道德信念、社會思潮、習慣等)。
當代中國法的淵源：憲法、法律、行政法規(guī)和部門規(guī)章、地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章、民族自治地方的自治條例和單行條例、特別行政區(qū)基本法和法律、軍事法規(guī)和軍事規(guī)章、國際條約。
__司考法理學知識點總結(jié)：法律原則的種類
法律原則的種類基本原則-體現(xiàn)法的總體指導思想、基本精神和價值取向的原則，內(nèi)容比具體原則更抽象、更穩(wěn)定，通?？梢赃m用于整個法律體系。具體原則，是基本原則在不同領(lǐng)域或法律調(diào)整過程不同階段的具體化，具體原則的適用必須以基本原則為指導，而基本原則的要求也只有通過大量的具體原則才能在不同領(lǐng)域中獲取體現(xiàn)。
2.從原則的普遍性和穩(wěn)定性的角度分：公理性原則-從一定形態(tài)的社會關(guān)系本質(zhì)中產(chǎn)生出來，得到社會成員廣泛公認并被奉為法律準則的公理。政策性原則，是國家在管理社會事務的過程中為實現(xiàn)一定目標而做出并被確認為法律準則的政治決策。
法律概念-在法律上對各種事實進行概括，抽象出它們的共同特征而形成的權(quán)威性范疇。
法律原則與法律規(guī)則的區(qū)別(同為法律規(guī)范，但在內(nèi)容、適用范圍、適用方式和作用上有區(qū)別)。
1、內(nèi)容上，規(guī)則的規(guī)定是明確具體的，著眼于主體行為及各種條件的共性，其明確具體的目的中削弱或防止法律適用上的“自由裁量”原則不僅著眼于行為及條件的共性，而且關(guān)注個別性。
2、在適用范圍上，規(guī)則由于內(nèi)容具體明確，只適用于某一類型的行為原則對人的行為及其條件有更大的覆蓋面和抽象性，具有宏觀指導性，其適用更廣。
3、在適用方式上，規(guī)則是以“全有或全無的方式”應用于個案中;原則的適用不是，因為不同的法律原則是具有不同的“強度”的，且不同強度甚至沖突的原則都可能存在于一部法律中。
4、在作用上，規(guī)則具有比原則強度在的顯示性特征，即相對于原則，法官更不容易偏離規(guī)則作出裁決;原則也是法律制度、規(guī)范中必不可少的部分。
__司考法理學知識點總結(jié)：法律規(guī)則的種類
法律規(guī)則的種類
1、按法律規(guī)則為主體規(guī)定行為模式的不同方式：授權(quán)性規(guī)則、義務性規(guī)則。
2、按是否允許主體進行自主調(diào)整，即根據(jù)自己的意愿自行設定權(quán)利義務：強行性、 任意性規(guī)則。
3、按法律規(guī)則內(nèi)容確定性程度的不同分：確定性規(guī)則、相對確定性規(guī)則。
4、按法律規(guī)則所調(diào)整的關(guān)系是否發(fā)生于該規(guī)則產(chǎn)生之前分：確認性(調(diào)整性)、構(gòu)成性規(guī)則。
法律原則，在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導思想、基礎(chǔ)或本源的綜合的穩(wěn)定的法律原理和準則。
__司考法理學知識點總結(jié)：法理概述
法律職業(yè)：所從事的是為了法的實現(xiàn)的職業(yè)，包括立法、司法、執(zhí)法、法律教育、法律培訓等。
法律方法與法律思維：法律工作者或者法律人作為法律職業(yè)者，應當用一種專門職業(yè)的方式，來理解法律的特點并用職業(yè)的方式運用法律。
法是由一定物質(zhì)生活所決定的，由國家制定或認可的，并由國家強制力保證實施的，體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志的，具有普遍效力的行為規(guī)范體系，其目的在于維護、鞏固和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序。
法的現(xiàn)象，指能夠憑借直觀和經(jīng)驗的方式認識法的產(chǎn)生、發(fā)展和變化的全過程。
馬克思主義法的本質(zhì)學說：法是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn)，是被上升為國家意志的統(tǒng)治階級意志，法的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的。
法的特征：規(guī)范性、國家意志性、普遍性、國家強制性、程序性。
法的作用：規(guī)范作用(指引、評價、教育、預測和強制作用)與社會作用(具有維護有利于一定階級的社會關(guān)系和社會秩序的作用?？蓺w納為維護階級統(tǒng)治和執(zhí)行社會公共事務兩個方面)。
法的效力具有相對性和局限性。既然反對法律虛無主義，也反對法律萬能論。
法的價值：在法律規(guī)范體系中為人所重視的屬性和作用。
法的價值判斷：某一特定的主體對某一特定客體的價值進行分析與評判。
法的事實判斷：對客觀存在的法律規(guī)則、原則、制度等進行的分析和評判。
兩者區(qū)別：判斷的取向不同(由于主觀意識不同而不同;基本相同的結(jié)論);判斷難度不同(主觀性較強;注重客觀性);判斷方法不同(注重法律的理想狀態(tài);強調(diào)法律的現(xiàn)實狀況);判斷的結(jié)果檢驗不同(長時間考驗才能鑒別或判斷結(jié)論的真?zhèn)?相反)。
區(qū)別法的價值判斷與事實判斷的意義：拓寬法學的評價角度和研究范圍;平衡事實與價值之間的固有張力。
法的價值的種類：自由 秩序 正義(法的價值沖突)。
法律規(guī)則-是指法律中關(guān)于權(quán)利義務及法律后果的規(guī)定，或者說是對某種事實狀態(tài)賦予一種確定的具體后果的規(guī)定。
法律規(guī)則的結(jié)構(gòu)一般指法律規(guī)則的邏輯結(jié)構(gòu)。假定、處理、法律后果。
法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容，法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式。不是所有的法律條文都直接規(guī)定法律規(guī)則，也不是每個條文都完整地表達一個法律規(guī)則。
__年司考法理學知識點：法律適用的步驟
整體上說來適用有效的法律規(guī)范解決具體個案糾紛的過程在形式上邏輯中三段論推理的過程，首先要查明和確定案件事實，作為小前提;其次要選擇和確定與上述案件事實相符合的法律規(guī)范作為大前提;最后以整個法律體系的目的為標準，從兩個前提中推導出法律決定或法律裁決。
2.在實際的法律生活中，法律人適用有效法律規(guī)范解決個案糾紛的三個步驟不是各自獨立且嚴格區(qū)分的單個行為，他們之間界限模糊并可以相互轉(zhuǎn)化。如法律人查明和確認案件事實的過程就是目光在事實與規(guī)范之間來回穿梭。 法律 敎育網(wǎng)
3.法律人在選擇法律規(guī)范時，他必須以該國的整個法律體系為基礎(chǔ)，也就是說他必須對該國的法律有一個整體的理解和掌握，更為重要的是他要選擇一個與他確定的案件事實相切和的法律規(guī)范，他不僅要理解和掌握法律文字的字面含義，還要理解和掌握法律背后的含義，法律人在確定特定案件的大前提的時候也不是一個純粹的對法律規(guī)范的語言的解釋過程而是一個有目的的過程，即要針對他所要裁決的個案糾紛進行的解釋。法律人通過法律解釋就是要對一般和個別之間的縫隙進行縫合，解釋要解決規(guī)范和事實之間的緊張關(guān)系，在這個意義上法律解釋對于法律適用來說不是可有可無的，而是必要的，是法律適用的基礎(chǔ)。
4.法律人在確定了法律決定的大前提和小前提之后，他就必須說明和論證這個具體案件為什么要適用這個法律規(guī)范所規(guī)定的法律后果或者說從該法律規(guī)范中推導出來的法律決定為什么是合適的。
我通過深入學習，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展師德師風學習的重要性。師德師風學習是落實科學發(fā)展觀思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
今天課堂上做了數(shù)學快樂園上的人民幣練習題，孩子在人民幣之間的轉(zhuǎn)換的掌握還是很薄弱，可見做題還是少，孩子在比較人民幣這樣的類型題容易犯錯的地方是，只比較數(shù)，不看單位，就出現(xiàn)10角1元的疏忽，還是需要孩子多練習。
在教育實踐活動中，局領(lǐng)導班子在廣泛聽取意見基礎(chǔ)上，深入查找自身在遵守黨的政治紀律、貫徹落實中央八項規(guī)定和轉(zhuǎn)變作風、以及四風方面的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，并有針對性地提出努力方向和整改措施。
本年度我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平，加強自己的業(yè)務能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己?，F(xiàn)就以下幾方面做如下總結(jié)：一、不斷提高業(yè)務水平樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索...
一、數(shù)與代數(shù)a、數(shù)與式：1、有理數(shù)：①整數(shù)→正整數(shù)/0/負整數(shù)②分數(shù)→正分數(shù)/負分數(shù)數(shù)軸：①畫一條水平直線，在直線上取一點表示0(原點)，選取某一長度作為單位長度，規(guī)定直線上向右的方向為正方向，就得到數(shù)軸。
一、理論學習使我得到了的知識在這兩個月里，我系統(tǒng)學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟理論、領(lǐng)導科學、wto知識、計算機等課程;學習了三個代表重要思想，更深領(lǐng)會其科學的思想內(nèi)涵;學習了__大以及__屆三中...
護士個人對照材料(一)根據(jù)醫(yī)院、護理部黨的群眾路線教育實踐活動統(tǒng)一部署，在教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)當中，本人對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼、先進典型進行了五對照剖析，現(xiàn)將剖析材料總結(jié)一、自身存在...
【第7篇 公司考評總結(jié)
公司考評總結(jié)范文
導語：作為一名優(yōu)秀的公司考評工作人員，在完成工作之后寫好總結(jié)很重要，以下是小編為大家整理的公司考評總結(jié)范文，歡迎大家閱讀與借鑒！
公司考評總結(jié)范文（1）
一、做大做強執(zhí)法質(zhì)量考評體系
現(xiàn)有的執(zhí)法質(zhì)量考評很大程度上是“執(zhí)法卷宗”的考評，基本上是以卷宗質(zhì)量好壞來衡量或評價一個單位或部門的執(zhí)法質(zhì)量，雖然接處警、信訪、監(jiān)所管理、民警執(zhí)法素質(zhì)測評等工作也納入其中，但都是年終一次性的抽查，既不全面，甚至不真實客觀。公安所有的工作都可以說是“執(zhí)法”，可以考慮把執(zhí)法質(zhì)量考評體系做大、做強，成為一個全面衡量、考核公安工作的平臺。
二、相關(guān)部門各負其責，共同完成執(zhí)法質(zhì)量考評工作
但這樣一個平臺單靠法制部門組織實施是遠遠不夠的，法制部門可以作為執(zhí)法質(zhì)量考評工作的牽頭責任部門，相關(guān)警種以及政工、紀檢、督察、信訪部門等部門必須參與，如何共享這些部門相互間執(zhí)法監(jiān)督的信息，如何落實各部門在執(zhí)法質(zhì)量考評中的責任這是我們必須明確的。
上級業(yè)務部門既是執(zhí)法主體，又是基層所隊的上級業(yè)務機關(guān)，具有監(jiān)督、指導和服務作用。上級警種部門對本警種本部門情況最為熟悉，同時對下級警種部門又握有相當?shù)馁Y源?；鶎铀爤?zhí)法問題多少、執(zhí)法能力高低、執(zhí)法質(zhì)量優(yōu)劣、執(zhí)法權(quán)威大小、執(zhí)法公信力強弱，都與本系統(tǒng)的上級業(yè)務部門的重視程度、督導力度直接相關(guān)?；鶎铀牭纳霞墭I(yè)務部門最熟悉本系統(tǒng)執(zhí)法工作的情況，對涉及本部門的法律、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件更為精通，因而對下級業(yè)務部門行政管理情況進行進行執(zhí)法質(zhì)量考評，在統(tǒng)一執(zhí)法標準、嚴密執(zhí)法程序、規(guī)范執(zhí)法環(huán)節(jié)等方面，具有更強的專業(yè)優(yōu)勢，上級業(yè)務部門自上而下的“縱向”監(jiān)督考評也更為有力，因此，建議關(guān)于日常行政管理工作的考評由各自的上級業(yè)務部門牽頭負責組織實施。如刑偵負責對案件現(xiàn)場的勘查情況及其他相關(guān)情況的檢查；治安負責對戶政、治爆等一系列行政管理工作檢查；信訪負責對信訪案件的落實、檢查；督察負責對全局民警、單位的投訴以及各項專項公安工作的督查考核；指揮中心負責對接處警工作的質(zhì)量檢查等等；法制部門則負責對各類案件的考評并結(jié)合上述檢查情況進行匯總。
三、充分利用信息化手段，促進執(zhí)法質(zhì)量考評
上述相關(guān)警種、部門參與執(zhí)法質(zhì)量考評后，就不是年終一次性的抽查，而是落實在日常工作中，這就需要一個強大、先進的網(wǎng)上執(zhí)法質(zhì)量考評系統(tǒng)，能將這些日常檢查、落實工作納入到該系統(tǒng)中，有關(guān)數(shù)據(jù)、結(jié)果自動生成。
執(zhí)法質(zhì)量考評應以平時考查、階段考查為基礎(chǔ)，特定案件考評和年度考評為重點，避免年終一考定終身的不合理模式，并注意四者有機結(jié)合，相互補充，相互印證。要按照于法周延、于事簡便的原則，根據(jù)不同考評對象、任務，合理選用考評辦法，使考評更加簡潔高效，避免重復考評，切實減輕基層公安機關(guān)負擔。要把執(zhí)法質(zhì)量考核評議與日常的執(zhí)法監(jiān)督工作結(jié)合起來，把提高執(zhí)法質(zhì)量融入各項執(zhí)法工作之中,以促進公安機關(guān)整體執(zhí)法水平的提高。注意各種考評方式的銜接，充分運用紀檢、督察、政工、信訪等部門多項結(jié)果，全面客觀的考評執(zhí)法質(zhì)量。
隨著公安機關(guān)執(zhí)法信息化建設的加強，當前應充分利用網(wǎng)上考評手段，實行網(wǎng)上考評與網(wǎng)下考評相結(jié)合。網(wǎng)上日常考評要與案件審核同步進行，實現(xiàn)每案必評和實時、動態(tài)考評。要完善考評案件網(wǎng)上隨機抽取、考評成績網(wǎng)上自動生成等功能，樹立考評權(quán)威，降低考評成本，提高考評效率。
四、考評結(jié)果的運用必須嚴格，獎懲兌現(xiàn)
對于個人，考評系統(tǒng)能夠自動生成個人電子檔案，將作為評優(yōu)評先、晉升晉級的重要依據(jù)；對于單位，考評結(jié)果將作為評優(yōu)評先、評定各種等級的重要依據(jù)；對于單位負責人，個人檔案和所在單位考評結(jié)果將作為提拔晉職的重要依據(jù)。同時，嚴格落實執(zhí)法自認，實行執(zhí)法責任追究而不僅僅是錯案責任追究。
考評結(jié)果與工作指標掛鉤，注重考評的法律效果和工作效率的統(tǒng)一。執(zhí)法質(zhì)量首先要體
現(xiàn)公平正義的法律價值取向，公正優(yōu)先于效率。在考評中，要弱化過去的“過程”考評，注重執(zhí)法行為產(chǎn)生的法律效果，增強民警的責任心，提高群眾的.滿意率，以保證公安執(zhí)法的工作質(zhì)量。一是考評結(jié)果與政治利益相掛鉤。對執(zhí)法質(zhì)量優(yōu)秀單位的領(lǐng)導和執(zhí)法辦案質(zhì)量優(yōu)秀的民警，要大力表彰晉級、提拔使用時優(yōu)先考慮。對執(zhí)法質(zhì)量不達標的單位不得評優(yōu)評先，對連續(xù)兩年不達標的單位主要領(lǐng)導者予以免職；對執(zhí)法質(zhì)量不達標的民警不得評優(yōu)評先、晉職晉級和晉升警銜。二是考評結(jié)果與經(jīng)濟和利益掛鉤根據(jù)執(zhí)法考評實際得分情況，對執(zhí)法質(zhì)量優(yōu)秀的民警給予經(jīng)濟上的獎勵，對執(zhí)法質(zhì)量差的兌現(xiàn)經(jīng)濟懲罰，后果與末位調(diào)整相掛鉤。凡被確定為年度執(zhí)法質(zhì)量末位的所隊長和民警，應由主管局長進行誡勉談話，進行業(yè)務培訓，經(jīng)培訓考核合格后重回原執(zhí)法單位，不合格的要堅決調(diào)離執(zhí)法崗位。三是考評結(jié)果與追究執(zhí)法過錯相結(jié)合，要加大執(zhí)法過錯責任追究力度。凡是發(fā)生重大執(zhí)法過錯的，不管是誰，都要嚴格依照規(guī)定追究責任，不僅要追究民警責任，還要追究責任領(lǐng)導責任。
五、增加相關(guān)考核內(nèi)容
人民群眾的安全感和滿意度是衡量檢驗公安工作成果的根本標準。公安機關(guān)內(nèi)部評價、一系列客觀標準證明公安機關(guān)的執(zhí)法質(zhì)量再好、再優(yōu)秀，人民群眾的安全感不強和滿意度低，再好的執(zhí)法質(zhì)量也沒有任何意義。建議執(zhí)法質(zhì)量考評標準中增加針對被考評公安機關(guān)的社會安全感調(diào)查、公眾滿意度調(diào)查主觀標準。此外，還可以引入被害人調(diào)查、警民關(guān)系調(diào)查等社會評價機制。目前，需要注意的對被處罰人員調(diào)查結(jié)果要注意慎用，避免滿意度與執(zhí)法質(zhì)量相悖的情況出現(xiàn)。
公司考評總結(jié)范文（2）
在過去的一年里，在黨組織嚴格要求下，在支部黨員幫助教育下，在深入學習貫徹黨的__大精神和“兩會”相關(guān)精神的基礎(chǔ)上，我對黨的認識更加深刻，思想理論上日漸成熟，政治頭腦更加清醒，特別是通過黨內(nèi)一系列活動的鍛煉，尤其是學習貫徹黨的__大精神，使我進一步增強了黨性。這一年我的收獲是非常大的，特向黨組織匯報如下：
思想方面：
近一年以來，我不斷加強自身的理論學習和個人修養(yǎng)，積極學習貫徹黨的__大精神和“兩會”相關(guān)精神，在這個不斷學習和鍛煉的過程中，我更加深刻認識到，黨的先進性要通過廣大黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)。作為一名大學生黨員，要提高為人民為社會服務的本領(lǐng)，就必須學好專業(yè)知識，打牢知識功底，同時要擴展自己的知識面，要做到博和專的統(tǒng)一，以適應21世紀高度發(fā)展的需要，同時要不斷接受實踐的磨練和考驗，把實踐活動融入到實際學習生活中去，“讀萬卷書，行萬里路”，做到理論和實踐的統(tǒng)一。
工作方面：
去年六月初，我參加了院兩委的競選，隨后成為文學院新一屆的學生會主席。在院兩委的一年時間里，在領(lǐng)導老師和廣大同學的支持和幫助下，先后成功開展了一系列活動，也取得了一些成績。去年暑假，我參加了文學院“海西
春雨行”福安范坑的社會實踐。這一階段時間，我主要在策劃文學院__年的暑期社會實踐活動。作為文學院“長歌溯流光”迎新晚會的總負責，前期我?guī)ьI(lǐng)著一幫同學策劃晚會的具體事宜，中期進行晚會人員分工和各部門的協(xié)調(diào)工作，后期身體力行，做好晚會的后勤和善后工作，為晚會的成功舉辦貢獻了一份力量。在過去近一年里，學校迎來教育評估和百年校慶兩大盛事之際，院兩委為此開展了系列配套活動。在國慶、元旦和五一節(jié)期間，本人組織和策劃了院“迎__大，慶國慶”游園活動和元旦嘉年華游園活動以及五一歡樂游園活動。同時，作為百年話劇的統(tǒng)籌負責人之一，積極配合話劇組進行話劇演員的海選、挑選、排練以及后期的正式演出工作。除了學校的兩大盛事之外，去年又是我院承辦第七屆校宿舍文化節(jié)，我全程參與了宿舍文化節(jié)之征文比賽、宿舍生活短劇大賽以及頒獎晚會，保障了宿舍文化節(jié)的圓滿結(jié)束。今年3月5號是中國志愿日，我和相關(guān)部門再次攜手組織了“奧運伴我行”宣傳活動，同時對我院的志愿者進行重新注冊和登記工作，規(guī)范我院的志愿者工作的開展。
榮譽成績：
在我任院主席期間，文學院學生會愛心超市獲得“省百佳”志愿集體;文學院學生會《中文聯(lián)合報》獲得全校報刊評比第一的好成績;文學院社團部在第五屆社團文化巡禮月中獲優(yōu)秀組織獎;文學院學生會在首屆“郵政杯”書信征文比賽中獲優(yōu)秀組織獎;文學院學生會在第十屆校學生新聞采訪大賽一舉攘括團體獎一等獎、個人獎一等獎和賽事評論二等獎、賽事評論二等獎以及人物及賽事通訊三等獎五項獎項的好成績;文學院在迎接教育部本科教學工作水平評估知識競賽中獲得二等獎;文學院福安范坑中學的
實踐基地被評為校“十佳”社會基地。
作為個人，我先后被評為校暑期社會實踐先進個人和院“迎評促建先進個人”;參加了福建師范大學__年eoc世紀精英干部培訓活動并獲得結(jié)業(yè)證書;在文學院第二十八屆田徑運動會中取得立地跳遠第八名的成績;同時在參加由中國青年報社主辦的“我心目中理想的大運會”征文活動，獲得唯一的一個全國一等獎的好成績。
【第8篇 公司考勤管人員總結(jié)
公司考勤管人員總結(jié)
準時是一種態(tài)度，下面請看小編特地為大家收集的公司考勤管人員總結(jié)！希望可以幫助到大家！
公司考勤管人員總結(jié)1
許多公司都有簽到或者打卡制度，我們公司也莫能例外，而在這個制度執(zhí)行的過程中，遇到最多最突出的問題，乃是公司的中高層管理人員中，總有那么幾個人不按規(guī)定打卡或簽到，審核工作很是棘手。事實上這些人也出了勤，只是“不愿意與普通員工一樣參與打卡或者簽到”，還有時是忘記了，遲到也是常有的事。如果真正按考勤來結(jié)算薪酬肯定是行不通的，可是不這樣做的結(jié)果是有礙于公司管理制度的執(zhí)行也有損于管理者的形象。
所有的老板都是希望員工們能夠早來晚走，員工們卻希望能夠晚來早走，甚至希望以完成工作為目標， 不來也應該無關(guān)緊要才好。有幸或者有能力進入管理層的員工們認為，我的工作是需要用腦子，有創(chuàng)意性的，我更應該做的是動腦筋為企業(yè)出謀劃策為老板提供點津思路。即使我不在單位，我的大腦也是被這些思維占據(jù)了的，這種情況就不應該要求我跟普通員工一樣執(zhí)行那些簡單制度，只有那些一般的員工他們才應該事事執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度。可是普通員工怎樣想呢：為什么他們不能夠身先士卒卻要求我們這樣做？
可能這是一個與敬業(yè)無關(guān)的行為?？墒悄切┳晕腋杏X良好的管理人員卻天生有著難以釋懷的“不簽到自豪情結(jié)”。
然而做為老板，這個企業(yè)的牽頭人卻需要他的企業(yè)有良好秩序甚至于僅僅是一種存在，看著大家忙忙碌碌，看著他的員工們兢兢業(yè)業(yè)，自然覺得很踏實。當員工們能夠按時按規(guī)出現(xiàn)在老板的視線中，老板會有安全感，反之，如果辦公室到點了還沒人或者常常沒人又或者三三兩兩來了又走了，老板的第一感覺是公司的形象散架了。
對于一個發(fā)展中的公司來說，能否向前朝大了發(fā)展往往取決于老板的思路與走向，能否健康并且有效發(fā)展則取決于公司的中層領(lǐng)導們，而這個牽一發(fā)而動全身的中層領(lǐng)導，有的自恃功高蓋主，有的自以為是，聽不進不同意見，有的則認為自己朝中有人好辦事得很，如此種種，不一而足，這些人的存在，極大的阻礙了公司團隊凝聚力的形成，嚴重者甚至會影響整個公司團隊的工作積極性。然而，對于這些員工，還不可簡單對待，因為他們或多或少都可算得是人才，稍稍的處置不當都會帶來不可挽回的消極影響，這時候我們單靠考勤的管理似乎已是力不從心。而做為企業(yè)的中堅力量，其實領(lǐng)導們需要更多的是以身作則，讓自己所得的那份薪水絕對性的物有所值甚至物超所值，方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點老生常談，但是我們始終都會發(fā)現(xiàn)這么一個有趣的現(xiàn)象，比如在出早操的時候，比如在下雪后掃雪的現(xiàn)場，還比如在許多的普通工作場合，頭兒在和頭兒不在的情形會有許多微妙的不同。其結(jié)果當然是頭兒在的效率會高出許多。
而我們的領(lǐng)導，放下架子與員工們一起同甘共苦真有那么難么？著名的松下幸之助先生在來到分子公司時都親自站在門口迎接上班的員工，這是一個涉及到集體榮譽感及領(lǐng)導核心力的問題，其實還有待我們的進一步探討。它不只是簽到打卡這么簡單的一個問題。
公司考勤管人員總結(jié)2
我公司自開始記錄考勤至今，公司員工均按照公司考勤管理制度每天上下班記錄考勤，但在本人接手這一個月內(nèi)執(zhí)行的過程中仍存在一些問題：
一、出差人員未及時報到綜合辦公室備注或者不報，導致有時由我部門人員前去詢問。
二、請假人員的《請假單》或《調(diào)休單》送不及時，部分員工無假條手續(xù)等現(xiàn)象嚴重 以上條均已導致考勤報表中出現(xiàn)差錯。
針對員工考勤過程中出現(xiàn)的問題，公司綜合辦公室對考勤管理制度做如下補充規(guī)定：
一、員工應加強對《請假單》和《調(diào)休單》的使用率。員工在上班期間因事外出前必須填寫《請假單》或《調(diào)休單》，未能提前寫請假單或調(diào)休單的人員必須在次日補填，并請部門領(lǐng)導簽字確認。如出現(xiàn)漏寫《請假單》和《調(diào)休單》現(xiàn)象，一律按曠工處理。特殊情況另行處理
（如車間工人加夜班）。
二、從即日起，如出現(xiàn)員工沒簽到并且未到綜合辦公室解釋，一律按曠工處理。
三、對于出差人員出差前必須填寫《出差申請單》，因事未能填寫《出差申請單》事后必須到綜合辦公室說明。出差人員考勤記錄以《出差申請單》上的信息為準。
四、5月份的考勤為考勤試行月，本次考勤管理制度補充規(guī)定從20__年6月1日開始執(zhí)行。綜合辦公室將于每月28日把當月員工考勤情況下發(fā)到各部門，如員工對自身考勤情況有異議，須29日下班之前到綜合辦公室說明情況，以防出現(xiàn)工資糾紛現(xiàn)象；下班前未有提出異議的，視為對考勤結(jié)果確認。
以上為本人接手考勤后一個月內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題，針對以上考勤中存在的這些問題，綜合辦公室將采取相應的措施進行改善同時加強完善考勤管理制度，以免類似問題重復出現(xiàn)。使每一位員工能夠?qū)记诠芾頍o任何怨言和對考勤的重視。
公司考勤管人員總結(jié)3
一年來，能認真學習黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，落實學校嚴格教學管理工作的部署，以重實際，求實效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點，以強化學校各項量化管理為契機，勤奮努力做好教學考勤工作，使自己所巡查班級各科教學人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學秩序基本穩(wěn)定正?！，F(xiàn)將本人一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學習，提高思想認識，樹立創(chuàng)新理念
堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，不斷更新教學觀念。認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學管理改革浪潮的“洗禮”。通過學習新的教學理論，使自己逐步領(lǐng)會了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀和___教學的`思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化為實地觀察各年級各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種______平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到了實處;是否將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿;是否重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過自己的反饋與溝通，使學校分管領(lǐng)導能夠及時了解和掌握有關(guān)教學信息，取得了較好的效果。
二、以主人翁的心態(tài)對待本職工作
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。作為一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導加正課總共十一節(jié)課，兩座教學樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當知青放馬時曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領(lǐng)導提起。而是進行自我鍛煉恢復。我覺得人的精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學習的同時，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，在嚴格執(zhí)行考勤制度的同時對于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學效果和學校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領(lǐng)導提出自己的看法。
三、工作力求深入細致，做到人性化操作
平時做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準確地對于每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實際身體情況。對于帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯(lián)系調(diào)課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗?？傊瑥囊磺袨榱私虒W，一切為了學校發(fā)展出發(fā)，我覺得自己不僅是一個教學秩序運行情況的監(jiān)督者，還應該是一個主管領(lǐng)導與教學人員之間的溝通者，同時更是一個對于一線教學人員的身心狀況了然于胸的關(guān)注者。
四、工作力求公正無私，堅持原則
人類是社會化的生物，社會中的每一個人都需要友情和親情。我是20__年進入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一中校園內(nèi)外也多多少少有了一個無形的人際關(guān)系網(wǎng)。有時在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑著面對那一張張昂首而過的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領(lǐng)導誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實記錄上報部門主管領(lǐng)導。經(jīng)常會有許多好心人提醒我不必那么“認死理”，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時候面對個別人的無禮責難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負重。
總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學校未來的滿懷信心。如今，過去的已經(jīng)過去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取把本職工作做的更好。
