高一數(shù)學(xué)必修四總結(jié)（四篇）

發(fā)布時(shí)間：2023-02-10 10:18:15 查看人數(shù)：76

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第1篇2023高一數(shù)學(xué)必修四公式總結(jié) 第2篇2023高一數(shù)學(xué)必修四知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第3篇高一數(shù)學(xué)必修四三角函數(shù)誘導(dǎo)公式總結(jié) 第4篇高一數(shù)學(xué)必修四(公式總結(jié))

高一數(shù)學(xué)必修四總結(jié)

【第1篇 2023高一數(shù)學(xué)必修四公式總結(jié)

高一數(shù)學(xué)公式總結(jié)

復(fù)習(xí)指南

1．注重基礎(chǔ)和通性通法

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)立足教材，學(xué)好用好教材，深入地鉆研教材，挖掘教材的潛力，注意避免眼高手低，偏重難題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，輕視基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的不良傾向，當(dāng)然注重基礎(chǔ)和通性通法的同時(shí)，應(yīng)注重一題多解的探索，經(jīng)常利用變式訓(xùn)練和變式引申來(lái)提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2.注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)性

平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)避免只停留在“懂”上，因?yàn)槁?tīng)懂了不一定會(huì)，會(huì)了不一定對(duì)，對(duì)了不一定美。即數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的五種境界：聽(tīng)——懂——會(huì)——對(duì)——美。

我們今后要在第五種境界上下功夫，每年的高考結(jié)束，結(jié)果下來(lái)都可以發(fā)現(xiàn)我們宿遷市的考生與南方的差距較大，這就是其中的一個(gè)原因。

另外我們的學(xué)生的解題的素養(yǎng)不夠，比如僅僅一點(diǎn)“規(guī)范答題”問(wèn)題，我們老師也強(qiáng)調(diào)很多遍，但作為學(xué)生的你們又有幾人能夠聽(tīng)進(jìn)去！

希望大家還是能夠做到我經(jīng)常所講的做題的“三觀” ：

1. 審題觀 2. 思想方法觀 3. 步驟清晰、層次分明觀

3. 注重應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)

注重培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光觀察和分析實(shí)際問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。

4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)與反思的整合

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀認(rèn)為知識(shí)并不是簡(jiǎn)單的由教師或者其他人傳授給學(xué)生的，而只能由學(xué)生依據(jù)自身已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)地加以建構(gòu)。學(xué)習(xí)是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，一個(gè)批判、選擇、和存疑的過(guò)程，一個(gè)充滿想象、探索和體驗(yàn)的過(guò)程。你不想學(xué)，老師強(qiáng)行的逼迫是不容易的或者說(shuō)是作用不大，俗話說(shuō)“強(qiáng)扭的瓜不甜”嘛！數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不但要對(duì)概念、結(jié)論和技能進(jìn)行記憶，積累和模仿，而且還要?jiǎng)邮謱?shí)踐，自主探索，并且在獲得知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行反思和修正。（這也就是我們經(jīng)常將讓大家一定要好好預(yù)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。）記得有一位中科院的教授曾經(jīng)給“科學(xué)”下了一個(gè)定義：科學(xué)就是以懷疑和接納新知識(shí)作為進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)的一門學(xué)問(wèn)，仔細(xì)想來(lái)確實(shí)很有道理！

所以我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中要注意反思，只有這樣才能使內(nèi)容得到鞏固，知識(shí)的得到拓展，能力得到提高，思維得到優(yōu)化，創(chuàng)新能力得到真正的發(fā)展，希望大能夠讓數(shù)學(xué)反思成為我們的自然的習(xí)慣！

5.注重平時(shí)的聽(tīng)課效率

聽(tīng)課效率高不僅可以讓自己深刻的理解知識(shí)，而且事半功倍，可以省好多的時(shí)間。而有些同學(xué)則認(rèn)為上課時(shí)聽(tīng)不到什么，索性就不聽(tīng)，抓緊課堂上的每一點(diǎn)時(shí)間做題，多做幾道題，心里就踏實(shí)。這種認(rèn)識(shí)是不科學(xué)的，想象如果上課沒(méi)有用的話，國(guó)家還開(kāi)辦學(xué)校干嘛？只要印刷課本就足夠了，學(xué)生買了書(shū)就可以自己學(xué)習(xí)到時(shí)候參加考試就行了。

想想好多東西還是在課堂上聆聽(tīng)的，聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)問(wèn)題的分析和解題技巧，老師是如何想到的，與自己預(yù)習(xí)時(shí)的想法比較。課堂上記下比較重要的東西，更重要的是跟著老師的思路，注重老師對(duì)題目的分析過(guò)程。課后寧愿花時(shí)間去整理筆記，因?yàn)檎砉P記實(shí)際上是一種知識(shí)的整合和再創(chuàng)造！回憶課堂上老師是怎樣講的，自己在整理時(shí)有比較好的想法，就記下來(lái)，抓住自己思維的火花，因?yàn)檩^為深刻的思維火花往往是稍縱即逝的。

在這里我再一次強(qiáng)調(diào)聽(tīng)課要做到“五得”

? 聽(tīng)得懂 ? 想得通 ? 記得住 ? 說(shuō)得出 ? 用得上2

6. 注重思想方法的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想方法，它是數(shù)學(xué)知識(shí)在更高層次上的抽象和概括，它蘊(yùn)含于數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)生、發(fā)展和應(yīng)用的過(guò)程中，也是歷年來(lái)高考數(shù)學(xué)命題的特點(diǎn)之一。不少學(xué)者認(rèn)為：

“傳授知識(shí)”是數(shù)學(xué)的一種境界，加上“能力培養(yǎng)”是稍高的境界，再加上“方法滲透”是較高的境界，而再加上“提高修養(yǎng)（指數(shù)學(xué)文化和非智力引力的介入）”則是境界。作為學(xué)生一定要深刻理解數(shù)學(xué)的思想方法，它是數(shù)學(xué)的精髓，只有運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法，才能把數(shù)學(xué)的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，才能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，才能形成數(shù)學(xué)素養(yǎng)。即使在以后我們走上社會(huì)，在工作崗位上我們的這種數(shù)學(xué)素養(yǎng)就會(huì)內(nèi)化為自身的較深的修養(yǎng)，從而使得自己的氣質(zhì)得以升華，它對(duì)于我們今后的做人和處事有很大的指導(dǎo)意義，再加上我們的人文素養(yǎng)就可以造就自己哲學(xué)修養(yǎng)。

真心希望我的這些忠告能夠?qū)δ憬窈蟮膶W(xué)習(xí)有所幫助，果真如此，也就聊以欣慰了！

基本三角函數(shù)

ⅰ

ⅱ ? 終邊落在_軸上的角的集合：?????,??z?? 終邊落在y軸上的角的集合：????????????,??z????,??z?終邊落在與坐標(biāo)軸上的角的集合：??

?? 22????

360度?2? 弧度

l? r

?11s?l r?? r2

221???180.弧度

180 1 弧度?度180??? 弧度?倒數(shù)關(guān)系：sin?csc??1 正六邊形對(duì)角線上對(duì)應(yīng)的三角函數(shù)之積為1

cos?sec??1

tan2??1?sec2?

平方關(guān)系：sin2??cos??1 21?cot2??csc2?

乘積關(guān)系：sin??tan?cos? ，頂點(diǎn)的三角函數(shù)等于相鄰的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)乘積

ⅲ 誘導(dǎo)公式? 終邊相同的角的三角函數(shù)值相等

sin???2k???sin? , k?z cos???2k???cos? , k?z

tan???2k???tan? , k?z

?角?與角??關(guān)于_軸對(duì)稱sin??????sin?

cos?????cos?

tan??????tan?

?角???與角?關(guān)于y軸對(duì)稱sin??????sin?

cos???????cos?

tan???????tan? ?角???與角?關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱sin???????sin?

tan??????tan?cos???????cos?

?角?

2??與角?關(guān)于y?_對(duì)稱???sin

?????cos?cos??2?? ??????cos?????sin?

cos??????sin??2??2?

??????tan?????cot?tan??????cot??2??2?

上述的誘導(dǎo)公式記憶口訣：“奇變偶不變，符號(hào)看象限”

ⅳ 周期問(wèn)題

2?y?acos??_??? , a?0 , ? ? 0 , t????y?asin??_??? , a?0 , ? ? 0 , t??y?acos??_??? , a?0 , ? ? 0 , t??

y?asin??_??? ?b , a?0 , ? ? 0 , b ?0 , t?2?y?asin??_??? , a?0 , ? ? 0 , t?2?

2?y?acos??_??? ?b , a?0 , ? ? 0 , b?0 , t?????t??y?acot??_??? , a?0 , ? ? 0 ,

y?atan??_??? , a?0 , ? ? 0 , t?

y?acot??_??? , a?0 , ? ? 0 , t?

ⅴ 三角函數(shù)的性質(zhì)

y?atan??_??? , a?0 , ? ? 0 , t??怎樣由y?sin_變化為y?asin??_????k ？振幅變化：y?sin_左右伸縮變化：

y 左右平移變化 _??)

上下平移變化y?asin(?_??)?k

ⅵ平面向量共線定理：一般地，對(duì)于兩個(gè)向量 a,a?0,b,如果有

一個(gè)實(shí)數(shù)?,使得??,?,則與與是共線向量那么又且只有一個(gè)實(shí)數(shù)?,使得??.

ⅶ 線段的定比分點(diǎn)

op?

??當(dāng)??1時(shí) ?當(dāng)??1時(shí)

ⅷ 向量的一個(gè)定理的類似推廣

向量共線定理： ?? ??

?推廣

? 平面向量基本定理： a??e ??e , ??其中e1,e2?1122

?不共線的向量

?推廣

??1e1 ??2e2 ??3e3,

空間向量基本定理： ?? 其中e,e,e為該空間內(nèi)的三個(gè)123??

?不共面的向量???

ⅸ一般地，設(shè)向量??_1,y1?,??_2,y2?且?,如果∥那么_1y2?_2y1?0 反過(guò)來(lái)，如果_1y2?_2y1?0,則∥.

ⅹ 一般地，對(duì)于兩個(gè)非零向量a,b 有 ???，其中θ為兩向量的夾角。

cos??

_1_2?y1y2_1

特別的，??? ?

如果 ??_1,y1? , ??_2,y2? 且? , 則??_1_2?y1y2特別的 , a?b?_1_2?y1y2?0

? 若正n邊形a1a2???an的中心為o , 則oa1?oa2?????oan?

三角形中的三角問(wèn)題

a?b?c ?a?b?c?? ,a?b?c??,?-2

?a?b??c?

sin?a?b??sin?c? cos?a?b???cos?c? sin???cos??

?2??2?

?a?b??c?cos???sin??

?2??2?

?正弦定理：

abca?b?c

???2r? sinasinbsincsina?sinb?sinc

余弦定理：

a2?b2?c2?2bccosa , b2?a2?c2?2accosb c?a?b?2abcosc

b2?c2?a2a2?c2?b2cosa ?, cosb ?

2bc2ac

變形： 222

a?b?c

cosc ?2ab

?tana?tanb?tanc?tanatanbtanc

三角公式以及恒等變換

?兩角的和與差公式：sin??????sin?cos??cos?sin? , s(???)

sin??????sin?cos??cos?sin? , s(???)

cos??????cos?cos??sin?sin? , c(???)cos??????cos?cos??sin?sin? , c(???)tan??tan?

, t(???)

1?tan?tan?tan??tan?

tan?????? , t(???)

1?tan?tan?tan??????

?二倍角公式：

sin2??2sin?cos?

cos2??2cos??1?1?2sin??cos??sin?

2tan?

tan2??

1?tan2?

tan??tan??tan??????1?tan?tan??

變形： tan??tan??tan??????1?tan?tan??

tan??tan??tan??tan?tan?tan?

其中?,?,?為三角形的三個(gè)內(nèi)角

?半角公式：

sin

1?cos2

?coscos??

tan

1?cossin?1?cos?

1?cos?1?cos?sin?

?降冪擴(kuò)角公式：cos2??1?cos2?, sin2??1?cos2?

?sin??????sin??????21

?積化和差公式：cos?sin???sin??????sin??????

cos?cos???cos??????cos??????

sin?sin????cos??????cos??????

sin?cos????????????

sin??sin??2sin??cos??

22??????????????

sin??sin??2cos??sin??

?和差化積公式：?2??2?

?????????

cos??cos??2cos??cos?

?2??2?????????

cos??cos???2sin??sin?

?2??2

2tan

sin??

s?s?2sc

（ s?s?2cs）

c?c?2cc??c?c??2ss

???

1?tan2

?萬(wàn)能公式:

1?tan2

cos??

1?tan2

( s?t?c?? )

tan??

2tan

1?tan2

?三倍角公式：sin3??3sin??4sin?

3tan??tan3?

tan3??

31?3tan2?cos3??4cos??3cos?

“三四立，四立三，中間橫個(gè)小扁擔(dān)”

1. y?asin??bcos??

2. y?acos??bsin??a2?b2sin????? 其中 , tan??

? a2?b2cos????? 其中 , tan??ab

3. y?asin??bcos??a2?b2sin????? 其中 , tan??

??a2?b2cos????? 其中 , tan??b

a2?b2sin????? 其中 , tan??

4. y?acos??bsin??

a2?b2sin?????

?a2?b2cos????? 其中 , tan??a

注:不同的形式有不同的化歸,相同的形式也有不同的化歸,進(jìn)而可以 ??a2?b2sin????? 其中 , tan??求解最值問(wèn)題. 不需要死記公式,只要記憶 1. 的推導(dǎo)即表達(dá)技巧,其它的就可以直接寫(xiě)出.

一般是表達(dá)式第一項(xiàng)是正弦的就用兩角和與差的正弦來(lái)靠,第一項(xiàng)是余弦的就用兩角和與差的與弦來(lái)靠. 比較容易理解和掌握.

tan??tan?

, t(???)

? 補(bǔ)充： 1. 由公式 1?tan?tan?

tan??tan?

tan?????? , t(???)

1?tan?tan?

tan??????

第8 / 10頁(yè)

可以推導(dǎo) ：當(dāng)??????? 在有些題目中應(yīng)用廣泛。

2. tan??tan??tan?????tan?tan??tan????? 3. 柯西不等式(a?b)(c?d)?(ac?bd),a,b,c,d?r.

補(bǔ)充

1．常見(jiàn)三角不等式：（1）若_?(0,

(2) 若_?(0,

時(shí), ??z , ?1?tan???1?tan???2

)，則sin_?_?tan_.

2. sin(???)sin(???)?sin??sin?(平方正弦公式);

)，則1?sin_?cos_?|sin_|?|cos_|?1.

cos(???)cos(???)?cos2??sin2?.

asin??bcos?

???)(輔助角?所在象限由點(diǎn)(a,b)的象限決定,

tan?? ).

3. 三倍角公式：sin3??3sin??4sin??4sin?sin(

??)sin(??). 33

cos3??4cos3??3cos??4cos?cos(??)cos(??).333tan??tan3???

tan3???tan?tan(??)tan(??).

1?3tan2?33

4.三角形面積定理：（1）s?

111

aha?bhb?chc（ha、hb、hc分別表示a、b、c邊222

上的高）.

111

absinc?bcsina?

casinb.(3)222

s?oab?5.三角形內(nèi)角和定理在△abc中，有a?b?c???c???(a?b)

c?a?b????2c?2??2(a?b).

222

（2）s?

6. 正弦型函數(shù)y?asin(?_??)的對(duì)稱軸為_(kāi)?

k??

(k?z)；對(duì)稱中心

為(

k???

,0)(k?z)；類似可得余弦函數(shù)型的對(duì)稱軸和對(duì)稱中心； ?

第9 / 10頁(yè)

〈三〉易錯(cuò)點(diǎn)提示： 1. 在解三角問(wèn)題時(shí)，你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎？你注意到正弦函數(shù)、

余弦函數(shù)的有界性了嗎？ 2. 在三角中，你知道1等于什么嗎？（

這些統(tǒng)稱為1的代換) 常數(shù) “1”

的種種代換有著廣泛的應(yīng)用．

3. 你還記得三角化簡(jiǎn)的通性通法嗎？（切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)特殊角. 異角化同角，異名化同名，高次化低次） 4. 你還記得在弧度制下弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式嗎？(

【第2篇 2023高一數(shù)學(xué)必修四知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

?正角:按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角?1、任意角?負(fù)角:按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角 ?零角:不作任何旋轉(zhuǎn)形成的角?

2、角?的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合，角的始邊與_軸的非負(fù)半軸重合，終邊落在第幾象限，則稱?為第幾象限角． ??

第二象限角的集合為??k?360?90?k?360?180,k??? 第三象限角的集合為??k?360?180???k?360?270,k??? 第四象限角的集合為??k?360?270???k?360?360,k???

終邊在_軸上的角的集合為????k?180,k???

終邊在y軸上的角的集合為???k?180?90,k??? 終邊在坐標(biāo)軸上的角的集合為????k?90,k???

3、與角?終邊相同的角的集合為????k?360??,k??? 第一象限角的集合為?k?360????k?360??90?,k?? ?????????????????

4、已知?是第幾象限角，確定??n???所在象限的方法：先把各象限均分n等n_

份，再?gòu)腳軸的正半軸的上方起，依次將各區(qū)域標(biāo)上一、二、三、四，則?原來(lái)是?第幾象限對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)即為終邊所落在的區(qū)域． n

5、長(zhǎng)度等于半徑長(zhǎng)的弧所對(duì)的圓心角叫做1弧度．

l6、半徑為r的圓的圓心角?所對(duì)弧的長(zhǎng)為l，則角?的弧度數(shù)的絕對(duì)值是?． r

?180?7、弧度制與角度制的換算公式：2??360，1?，1???57.3?． ?180???????

8、若扇形的圓心角為???為弧度制?，半徑為r，弧長(zhǎng)為l，周長(zhǎng)為c，面積為s，11則l?r?，c?2r?l，s?lr??r2． 22

9、設(shè)?是一個(gè)任意大小的角，?的終邊上任意一點(diǎn)?的坐標(biāo)是?_,y?，它與原點(diǎn)的

距離是rr?0，則sin????y_y，cos??，tan???_?0?． rr_10、三角函數(shù)在各象限的符號(hào)：第一象限全為正，第二象限正弦為正，第三象限正切為正，第四象限余弦為正．

11、三角函數(shù)線：sinα=mp，cosα=om，tanα=at． 12、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系：(1)sinα+cosα=1

(sin

α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α)；(2)

sinα

=tanα cosα

sinα??

sinα=tanαcosα,cosα= ?．

tanα??

13、三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式：

(1)sin(2kπ+α)=sinα，cos(2kπ+α)=cosα，tan(2kπ+α)=tanα(k∈z)． (2)sin(π+α)=-sinα，cos(π+α)=-cosα，tan(π+α)=tanα． (3)sin(-α)=-sinα，cos(-α)=cosα，tan(-α)=-tanα． (4)sin(π-α)=sinα，cos(π-α)=-cosα，tan(π-α)=-tanα．

口訣：函數(shù)名稱不變，符號(hào)看象限．

(5)sin?

??π?

-α?=cosα，cos -α?=sinα． ?2??2???π?

+α?=cosα，cos +α?=-sinα． ?2??2?

(6)sin?

口訣：奇變偶不變，符號(hào)看象限．

14、函數(shù)y=sin_的圖象上所有點(diǎn)向左（右）平移?個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)

y=sin(_+?)的圖象；再將函數(shù)y=sin(_+?)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)（縮短）到原來(lái)的

倍（縱坐標(biāo)不變），得到函數(shù)y=sin(ω_+?)的圖象；再將函數(shù)

（縮短）到原來(lái)的a倍（橫坐標(biāo)不變），y=sin(ω_+?)的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)得到函數(shù)y=asin(ω_+?)的圖象．

函數(shù)y=sin_的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)（縮短）到原來(lái)的得到函數(shù)

y=sinω_的圖象；再將函數(shù)y=sinω_的圖象上所有點(diǎn)向左（右）平移

倍（縱坐標(biāo)不變），

個(gè)單位ω

長(zhǎng)度，得到函數(shù)y=sin(ω_+?)的圖象；再將函數(shù)y=sin(ω_+?)的圖象上所有點(diǎn)

第2 / 6頁(yè)

的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)（縮短）到原來(lái)的a倍（橫坐標(biāo)不變），得到函數(shù)y=asin(ω_+?)的圖象．

函數(shù)y=asin(ω_+?)(a>0,ω>0)的性質(zhì)：

①振幅：a；②周期：t=

2π

；③頻率：f=

1ω

=；④相位：ω_+?；⑤初相：t2π

?．

函數(shù)y=asin(ω_+?)+b，當(dāng)_=_1時(shí)，取得最小值為ymin ；當(dāng)_=_2時(shí)，取得最

11t

(yma_-ymin)，b=(yma_+ymin)，=_2-_1(_1

15、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)：函 y=cos_ y=tan_ 數(shù) y=sin_ 性

大值為yma_，則a=

質(zhì)

圖象

定義域值域

?π?__≠kπ+,k∈z??

2??

[-1,1]

當(dāng)_=2kπ+

[-1,1]

(k∈z)

當(dāng)_=2kπ(k∈z)時(shí)，

最

值

時(shí)，yma_=1；當(dāng)

_=2kπ-

yma_=1；當(dāng)_=2kπ+π

(k∈z)時(shí)，ymin=-1．

2π

既無(wú)值也無(wú)最小值

(k∈z)時(shí)，ymin=-1．

2π 周

期性奇奇函數(shù) 偶性單

ππ??

調(diào)在?2kπ-,2kπ+?

22??

性

偶函數(shù) 奇函數(shù)

在[2kπ-π,2kπ](k∈z)上是

增

函

數(shù)

；

在

ππ??

在 kπ-,kπ+?

22??

第3 / 6頁(yè)

(k∈z)上是增函數(shù)；在 [2kπ,2kπ+π]

π3π??

2kπ+,2kπ+??22??

(k∈z)上是增函數(shù)．

(k∈z)上是減函數(shù)．

對(duì)稱中心(kπ,0)(k∈z) 對(duì)

對(duì)稱軸稱

性 _=kπ+(k∈z)

對(duì)

稱

中

心

對(duì)

稱

中

心

π??kπ+,0?(k∈z)

2??

對(duì)稱軸_=kπ(k∈z)

?kπ?

,0?(k∈z)

?2?

無(wú)對(duì)稱軸

16、向量：既有大小，又有方向的量．數(shù)量：只有大小，沒(méi)有方向的量．

有向線段的三要素：起點(diǎn)、方向、長(zhǎng)度．零向量：長(zhǎng)度為0的向量．

單位向量：長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量．平行向量（共線向量）：方向相同或相反的非零向量．零向量與任一向量平行．相等向量：長(zhǎng)度相等且方向相同的向量． 17、向量加法運(yùn)算：

⑴三角形法則的特點(diǎn)：首尾相連． ⑵平行四邊形法則的特點(diǎn)：共起點(diǎn)．

⑶三角形不等式：a-b≤a+b≤a+b．

⑷運(yùn)算性質(zhì)：①交換律：a+b=b+a；②結(jié)合律：a+b+c=a+b+c；③

a+0=0+a=a．

⑸坐標(biāo)運(yùn)算：設(shè)a=(_1,y1)，b=(_2,y2)，則a+b=(_1+_2,y1+y2)．

18、向量減法運(yùn)算：

⑴三角形法則的特點(diǎn)：共起點(diǎn)，連終點(diǎn)，方向指向被減向量．

⑵坐標(biāo)運(yùn)算：設(shè)a=(_1,y1)，b=(_2,y2)，則a-b=(_1-_2,y1-y2)．設(shè)a、b兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(_1,y1)，(_2,y2)，則ab=

-(_1

_2y,1-y2

)．

a-b=ac-ab=bc

19、向量數(shù)乘運(yùn)算：

⑴實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個(gè)向量的運(yùn)算叫做向量的數(shù)乘，記作λa． ①

λa=λa；

第4 / 6頁(yè)

②當(dāng)λ>0時(shí)，λa的方向與a的方向相同；當(dāng)λ<0時(shí)，λa的方向與a的方向相反；當(dāng)λ=0

時(shí)，λa=0．

⑵運(yùn)算律：①λ(μa)=(λμ)a；②(λ+μ)a=λa+μa；③λa+b=λa+λb．

⑶坐標(biāo)運(yùn)算：設(shè)a=(_,y)，則λa=λ(_,y)=(λ_,λy)．

20、向量共線定理：向量aa≠0與b共線，當(dāng)且僅當(dāng)有一個(gè)實(shí)數(shù)λ，使b=λa．

設(shè)a=(_1,y1)，b=(_2,y2)，其中b≠0，則當(dāng)且僅當(dāng)_1y2-_2y1=0時(shí)，向量a、bb≠0

共線．

21、平面向量基本定理：如果e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量，那么對(duì)于這一平面內(nèi)

的任意向量a，有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1、λ2，使a=λ1e1+λ2e2．（不共線的向量e1、e2作為

這一平面內(nèi)所有向量的一組基底）

22、分點(diǎn)坐標(biāo)公式：設(shè)點(diǎn)p是線段p1p2上的一點(diǎn)，p1、p2的坐標(biāo)分別是(_1,y1)，(_2,y2)，

?_+λ_2y1+λy2?當(dāng)p1p=λpp2時(shí)，點(diǎn)p的坐標(biāo)是 1,?．

1+λ1+λ??

23、平面向量的數(shù)量積：

⑴a?b=abcosθa≠0,b≠0,0≤θ≤180．零向量與任一向量的數(shù)量積為0．

⑵性質(zhì)：設(shè)a和b都是非零向量，則①a⊥b?a?b=0．②當(dāng)a與b同向時(shí)，a?b=ab； 2

2 當(dāng)a與b反向時(shí)，a?b=-ab；a?a=a=a或a=．③a?b≤ab．

⑶運(yùn)算律：①a?b=b?a；②(λa)?b=λa?b=a?λb；③a+b?c=a?c+b?c．

⑷坐標(biāo)運(yùn)算：設(shè)兩個(gè)非零向量a=(_1,y1)，b=(_2,y2)，則a?b=_1_2+y1y2．

若a=(_,y)，則a=_+y，或a=

設(shè)a=(_1,y1)，b=(_2,y2)，則a⊥b?_1_2+y1y2=0．

設(shè)a、b都是非零向量，a=(_1,y1)，b=(_2,y2)，θ是a與b的夾角，

則

a?b

cosθ==．

ab24、兩角和與差的正弦、余弦和正切公式： ⑴cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ；

第5 / 6頁(yè)

⑵cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ； ⑶sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ； ⑷sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ； ⑸tan(α-β)=

tanα-tanβ

（tanα-tanβ=tan(α-β)(1+tanαtanβ)）；

1+tanαtanβ

⑹tan(α+β)=

tanα+tanβ

（tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ)）．

1-tanαtanβ

25、二倍角的正弦、余弦和正切公式： ⑴sin2α=2sinαcosα． ⑵

cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α

1-cos2α

）． 2

（

cos2α=

cos2α+1

，

sin2α=

⑶tan2α=

2tanα

．

1-tan2α

(α+?)，其中tan?=

、asinα+bcosα=

b． a

【第3篇高一數(shù)學(xué)必修四三角函數(shù)誘導(dǎo)公式總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到80度是停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。高一頻道為正在努力學(xué)習(xí)的你整理了《高一數(shù)學(xué)必修四三角函數(shù)誘導(dǎo)公式總結(jié)》，希望對(duì)你有幫助！

公式一：

設(shè)α為任意角，終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等：

sin(2kπ+α)=sinα(k∈z)

cos(2kπ+α)=cosα(k∈z)

tan(2kπ+α)=tanα(k∈z)

cot(2kπ+α)=cotα(k∈z)

公式二：

設(shè)α為任意角，π+α的三角函數(shù)值與α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系：

sin(π+α)=-sinα

cos(π+α)=-cosα

tan(π+α)=tanα

cot(π+α)=cotα

公式三：

任意角α與-α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系：

sin(-α)=-sinα

cos(-α)=cosα

tan(-α)=-tanα

cot(-α)=-cotα

公式四：

利用公式二和公式三可以得到π-α與α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系：

sin(π-α)=sinα

cos(π-α)=-cosα

tan(π-α)=-tanα

cot(π-α)=-cotα

公式五：

利用公式一和公式三可以得到2π-α與α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系：

sin(2π-α)=-sinα

cos(2π-α)=cosα

tan(2π-α)=-tanα

cot(2π-α)=-cotα

公式六：

π/2±α及3π/2±α與α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系：

sin(π/2+α)=cosα

cos(π/2+α)=-sinα

tan(π/2+α)=-cotα

cot(π/2+α)=-tanα

sin(π/2-α)=cosα

cos(π/2-α)=sinα

tan(π/2-α)=cotα

cot(π/2-α)=tanα

sin(3π/2+α)=-cosα

cos(3π/2+α)=sinα

tan(3π/2+α)=-cotα

cot(3π/2+α)=-tanα

sin(3π/2-α)=-cosα

cos(3π/2-α)=-sinα

tan(3π/2-α)=cotα

cot(3π/2-α)=tanα

(以上k∈z)

函數(shù)復(fù)習(xí)資料

一、定義與定義式：

自變量_和因變量y有如下關(guān)系：

y=k_+b

則此時(shí)稱y是_的一次函數(shù)。

特別地，當(dāng)b=0時(shí)，y是_的正比例函數(shù)。

即：y=k_(k為常數(shù)，k≠0)

二、一次函數(shù)的性質(zhì)：

1.y的變化值與對(duì)應(yīng)的_的變化值成正比例，比值為k

即：y=k_+b(k為任意不為零的實(shí)數(shù)b取任何實(shí)數(shù))

2.當(dāng)_=0時(shí)，b為函數(shù)在y軸上的截距。

三、一次函數(shù)的圖像及性質(zhì)：

1.作法與圖形：通過(guò)如下3個(gè)步驟

(1)列表;

(2)描點(diǎn);

(3)連線，可以作出一次函數(shù)的圖像——一條直線。因此，作一次函數(shù)的圖像只需知道2點(diǎn)，并連成直線即可。(通常找函數(shù)圖像與_軸和y軸的交點(diǎn))

2.性質(zhì)：(1)在一次函數(shù)上的任意一點(diǎn)p(_，y)，都滿足等式：y=k_+b。(2)一次函數(shù)與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)總是(0，b)，與_軸總是交于(-b/k，0)正比例函數(shù)的圖像總是過(guò)原點(diǎn)。

3.k，b與函數(shù)圖像所在象限：

當(dāng)k>0時(shí)，直線必通過(guò)一、三象限，y隨_的增大而增大;

當(dāng)k<0時(shí)，直線必通過(guò)二、四象限，y隨_的增大而減小。

當(dāng)b>0時(shí)，直線必通過(guò)一、二象限;

當(dāng)b=0時(shí)，直線通過(guò)原點(diǎn)

當(dāng)b<0時(shí)，直線必通過(guò)三、四象限。

特別地，當(dāng)b=o時(shí)，直線通過(guò)原點(diǎn)o(0，0)表示的是正比例函數(shù)的圖像。

這時(shí)，當(dāng)k>0時(shí)，直線只通過(guò)一、三象限;當(dāng)k<0時(shí)，直線只通過(guò)二、四象限

四、確定一次函數(shù)的表達(dá)式：

已知點(diǎn)a(_1，y1);b(_2，y2)，請(qǐng)確定過(guò)點(diǎn)a、b的一次函數(shù)的表達(dá)式。

(1)設(shè)一次函數(shù)的表達(dá)式(也叫解析式)為y=k_+b。

(2)因?yàn)樵谝淮魏瘮?shù)上的任意一點(diǎn)p(_，y)，都滿足等式y(tǒng)=k_+b。所以可以列出2個(gè)方程：y1=k_1+b……①和y2=k_2+b……②

(3)解這個(gè)二元一次方程，得到k，b的值。

(4)最后得到一次函數(shù)的表達(dá)式。

五、一次函數(shù)在生活中的應(yīng)用：

1.當(dāng)時(shí)間t一定，距離s是速度v的一次函數(shù)。s=vt。

2.當(dāng)水池抽水速度f(wàn)一定，水池中水量g是抽水時(shí)間t的一次函數(shù)。設(shè)水池中原有水量s。g=s-ft。

六、常用公式：(不全，希望有人補(bǔ)充)

1.求函數(shù)圖像的k值：(y1-y2)/(_1-_2)

2.求與_軸平行線段的中點(diǎn)：|_1-_2|/2

3.求與y軸平行線段的中點(diǎn)：|y1-y2|/2

4.求任意線段的長(zhǎng)：√(_1-_2)^2+(y1-y2)^2(注：根號(hào)下(_1-_2)與(y1-y2)的平方和)

【第4篇高一數(shù)學(xué)必修四(公式總結(jié))

高一數(shù)學(xué)公式總結(jié)

復(fù)習(xí)指南

1．注重基礎(chǔ)和通性通法

2.注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)性

希望大家還是能夠做到我經(jīng)常所講的做題的“三觀” ：

1. 審題觀 2. 思想方法觀 3. 步驟清晰、層次分明觀

3. 注重應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)

4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)與反思的整合

5.注重平時(shí)的聽(tīng)課效率

在這里我再一次強(qiáng)調(diào)聽(tīng)課要做到“五得”

? 聽(tīng)得懂 ? 想得通 ? 記得住 ? 說(shuō)得出 ? 用得上6. 注重思想方法的學(xué)習(xí)

真心希望我的這些忠告能夠?qū)δ憬窈蟮膶W(xué)習(xí)有所幫助，果真如此，也就聊以欣慰了！

基本三角函數(shù)

ⅰ

ⅱ ? 終邊落在_軸上的角的集合：?????,??z?? 終邊落在y軸上的角的集合：????????????,??z????,??z?終邊落在與坐標(biāo)軸上的角的集合：??

?? 22????

360度?2? 弧度

l? r

?11s?l r?? r2

221???180.弧度

180 1 弧度?度180??? 弧度?倒數(shù)關(guān)系：sin?csc??1 正六邊形對(duì)角線上對(duì)應(yīng)的三角函數(shù)之積為1

cos?sec??1

tan2??1?sec2?

平方關(guān)系：sin2??cos??1 21?cot2??csc2?

乘積關(guān)系：sin??tan?cos? ，頂點(diǎn)的三角函數(shù)等于相鄰的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)乘積

ⅲ 誘導(dǎo)公式? 終邊相同的角的三角函數(shù)值相等

sin???2k???sin? , k?z cos???2k???cos? , k?z

tan???2k???tan? , k?z

?角?與角??關(guān)于_軸對(duì)稱sin??????sin?

cos?????cos?

tan??????tan?

?角???與角?關(guān)于y軸對(duì)稱sin??????sin?

cos???????cos?

tan???????tan? ?角???與角?關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱sin???????sin?

tan??????tan?cos???????cos?

?角?

2??與角?關(guān)于y?_對(duì)稱???sin

?????cos?cos??2?? ??????cos?????sin?

cos??????sin??2??2?

??????tan?????cot?tan??????cot??2??2?

上述的誘導(dǎo)公式記憶口訣：“奇變偶不變，符號(hào)看象限”

ⅳ 周期問(wèn)題

2?y?acos??_??? , a?0 , ? ? 0 , t????y?asin??_??? , a?0 , ? ? 0 , t??y?acos??_??? , a?0 , ? ? 0 , t??

y?asin??_??? ?b , a?0 , ? ? 0 , b ?0 , t?2?y?asin??_??? , a?0 , ? ? 0 , t?2?

2?y?acos??_??? ?b , a?0 , ? ? 0 , b?0 , t?????t??y?acot??_??? , a?0 , ? ? 0 ,

y?atan??_??? , a?0 , ? ? 0 , t?

y?acot??_??? , a?0 , ? ? 0 , t?

ⅴ 三角函數(shù)的性質(zhì)

y?atan??_??? , a?0 , ? ? 0 , t??怎樣由y?sin_變化為y?asin??_????k ？振幅變化：y?sin_左右伸縮變化：

y 左右平移變化 _??)

上下平移變化y?asin(?_??)?k

ⅵ平面向量共線定理：一般地，對(duì)于兩個(gè)向量 a,a?0,b,如果有

一個(gè)實(shí)數(shù)?,使得??,?,則與與是共線向量那么又且只有一個(gè)實(shí)數(shù)?,使得??.

ⅶ 線段的定比分點(diǎn)

op?

?當(dāng)??1時(shí) ?當(dāng)??1時(shí)

ⅷ 向量的一個(gè)定理的類似推廣

向量共線定理： ?? ??

?推廣

? 平面向量基本定理： a??e ??e , ??其中e1,e2?1122

?不共線的向量

?推廣

??1e1 ??2e2 ??3e3,

空間向量基本定理： ?? 其中e,e,e為該空間內(nèi)的三個(gè)123??

?不共面的向量???

ⅸ一般地，設(shè)向量??_1,y1?,??_2,y2?且?,如果∥那么_1y2?_2y1?0 反過(guò)來(lái)，如果_1y2?_2y1?0,則∥.

ⅹ 一般地，對(duì)于兩個(gè)非零向量a,b 有 ???，其中θ為兩向量的夾角。

cos??

_1_2?y1y2_1

特別的，??? ?

如果 ??_1,y1? , ??_2,y2? 且? , 則??_1_2?y1y2特別的 , a?b?_1_2?y1y2?0

? 若正n邊形a1a2???an的中心為o , 則oa1?oa2?????oan?

三角形中的三角問(wèn)題

a?b?c ?a?b?c?? ,a?b?c??,?-2

?a?b??c?

sin?a?b??sin?c? cos?a?b???cos?c? sin???cos??

?2??2?

?a?b??c?cos???sin??

?2??2?

?正弦定理：

abca?b?c

???2r? sinasinbsincsina?sinb?sinc

余弦定理：

a2?b2?c2?2bccosa , b2?a2?c2?2accosb c?a?b?2abcosc

b2?c2?a2a2?c2?b2cosa ?, cosb ?

2bc2ac

變形： 222

a?b?c

cosc ?2ab

?tana?tanb?tanc?tanatanbtanc

三角公式以及恒等變換

?兩角的和與差公式：sin??????sin?cos??cos?sin? , s(???)

sin??????sin?cos??cos?sin? , s(???)

cos??????cos?cos??sin?sin? , c(???)cos??????cos?cos??sin?sin? , c(???)tan??tan?

, t(???)

1?tan?tan?tan??tan?

tan?????? , t(???)

1?tan?tan?tan??????

?二倍角公式：

sin2??2sin?cos?

cos2??2cos??1?1?2sin??cos??sin?

2tan?

tan2??

1?tan2?

tan??tan??tan??????1?tan?tan??

變形： tan??tan??tan??????1?tan?tan??

tan??tan??tan??tan?tan?tan?

其中?,?,?為三角形的三個(gè)內(nèi)角

?半角公式：

sin

1?cos2

?coscos??

tan

1?cossin?1?cos?

1?cos?1?cos?sin?

?降冪擴(kuò)角公式：cos2??1?cos2?, sin2??1?cos2?

?sin??????sin??????21

?積化和差公式：cos?sin???sin??????sin??????

cos?cos???cos??????cos??????

sin?sin????cos??????cos??????

sin?cos??

??????????

sin??sin??2sin??cos??

22??????????????

sin??sin??2cos??sin??

?和差化積公式：?2??2?

?????????

cos??cos??2cos??cos?

?2??2?????????

cos??cos???2sin??sin?

?2??2

2tan

sin??

s?s?2sc

（ s?s?2cs）

c?c?2cc??c?c??2ss

???

1?tan2

?萬(wàn)能公式:

1?tan2

cos??

1?tan2

( s?t?c?? )

tan??

2tan

1?tan2

?三倍角公式：sin3??3sin??4sin?

3tan??tan3?

tan3??

31?3tan2?cos3??4cos??3cos?

“三四立，四立三，中間橫個(gè)小扁擔(dān)”

1. y?asin??bcos??

2. y?acos??bsin??a2?b2sin????? 其中 , tan??

? a2?b2cos????? 其中 , tan??ab

3. y?asin??bcos??a2?b2sin????? 其中 , tan??

??a2?b2cos????? 其中 , tan??b

a2?b2sin????? 其中 , tan??

4. y?acos??bsin??

a2?b2sin?????

?a2?b2cos????? 其中 , tan??a

一般是表達(dá)式第一項(xiàng)是正弦的就用兩角和與差的正弦來(lái)靠,第一項(xiàng)是余弦的就用兩角和與差的與弦來(lái)靠. 比較容易理解和掌握.

tan??tan?

, t(???)

? 補(bǔ)充： 1. 由公式 1?tan?tan?

tan??tan?

tan?????? , t(???)

1?tan?tan?

tan??????

第8 / 10頁(yè)

可以推導(dǎo) ：當(dāng)??????? 在有些題目中應(yīng)用廣泛。

2. tan??tan??tan?????tan?tan??tan????? 3. 柯西不等式(a?b)(c?d)?(ac?bd),a,b,c,d?r.

補(bǔ)充

1．常見(jiàn)三角不等式：（1）若_?(0,

(2) 若_?(0,

時(shí), ??z , ?1?tan???1?tan???2

)，則sin_?_?tan_.

2. sin(???)sin(???)?sin??sin?(平方正弦公式);

)，則1?sin_?cos_?|sin_|?|cos_|?1.

cos(???)cos(???)?cos2??sin2?.

asin??bcos?

???)(輔助角?所在象限由點(diǎn)(a,b)的象限決定,

tan?? ).

3. 三倍角公式：sin3??3sin??4sin??4sin?sin(

??)sin(??). 33

cos3??4cos3??3cos??4cos?cos(??)cos(??).333tan??tan3???

tan3???tan?tan(??)tan(??).

1?3tan2?33

4.三角形面積定理：（1）s?

111

aha?bhb?chc（ha、hb、hc分別表示a、b、c邊222

上的高）.

111

absinc?bcsina?

casinb.(3)222

s?oab?5.三角形內(nèi)角和定理在△abc中，有a?b?c???c???(a?b)

c?a?b????2c?2??2(a?b).

222

（2）s?

6. 正弦型函數(shù)y?asin(?_??)的對(duì)稱軸為_(kāi)?

k??

(k?z)；對(duì)稱中心

為(

k???

,0)(k?z)；類似可得余弦函數(shù)型的對(duì)稱軸和對(duì)稱中心； ?

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〈三〉易錯(cuò)點(diǎn)提示： 1. 在解三角問(wèn)題時(shí)，你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎？你注意到正弦函數(shù)、

余弦函數(shù)的有界性了嗎？ 2. 在三角中，你知道1等于什么嗎？（

這些統(tǒng)稱為1的代換) 常數(shù) “1”

的種種代換有著廣泛的應(yīng)用．

3. 你還記得三角化簡(jiǎn)的通性通法嗎？（切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)特殊角. 異角化同角，異名化同名，高次化低次） 4. 你還記得在弧度制下弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式嗎？

高一數(shù)學(xué)必修四總結(jié)（四篇）

高一數(shù)學(xué)公式總結(jié)復(fù)習(xí)指南1．注重基礎(chǔ)和通性通法在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)立足教材，學(xué)好用好教材，深入地鉆研教材，挖掘教材的潛力，注意避免眼高手低，偏重難題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，輕視基礎(chǔ)知識(shí)和基本…

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