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閱卷總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2023-02-22 20:15:07 查看人數(shù):19

閱卷總結(jié)

【第1篇 2023數(shù)學(xué)中考閱卷總結(jié)

本次閱卷最大的感受是:解答題全部分步給分,故學(xué)生在答題時一定要注意分步驟,耐心答題,能寫出多少就寫多少,不拋棄不放棄。

另外也要注意以下幾條:

1.教學(xué)中注重解題通法的同時,多滲透解題技巧,比如排除法,特值法等,如試卷的第8、10題;

2.注重鉆研課本上的例題并拓展變式,如第22題,正是書本籬笆問題的翻新;據(jù)改卷老師反映:

1)學(xué)生容易在審題時易忽視圖形內(nèi)部線條,導(dǎo)致函數(shù)關(guān)系式列錯。

2)部分學(xué)生難以從“面積相等”得到線段的關(guān)系,導(dǎo)致失分嚴重.

3.要注重數(shù)學(xué)模型的總結(jié),今年中考第23題,正是中點模型及等角重合模型的綜合,掌握了這兩點,此題即可迎刃而解。

4.注重對學(xué)生審題、答題習(xí)慣的培養(yǎng)及指導(dǎo);

審題一定要仔細認真,按要求作答。 如第16題的要求是先化簡再代入,部分學(xué)生直接帶入數(shù)值進行計算,一分不得。第12題的“如圖”意味著就是圖形中畫的一種情況,即c點在優(yōu)弧上。要明確答題目標,思維才能更縝密,深刻。

另外,學(xué)生答題字跡一定要清晰明了,畫圖要規(guī)范,畫線段一定要尺子作圖,若有彎曲不得分。

本人參與的填空題閱卷情況總結(jié):

第11題:正確率很高,出現(xiàn)少量+/-4,-8,這應(yīng)該是學(xué)生對平方根和立方根定義混淆。

第12題:大約20%的同學(xué)寫的是40度,可能的原因有:

1)算出了圓心角的度數(shù),但忘記除以2;

2)混淆圓心角與圓周角的概念;

3)可能公式記錯了;

第13題:大量出現(xiàn)_+y=z,應(yīng)該是學(xué)生審題不清,錯把_、y、z當(dāng)作指數(shù),對1、2、3、5、8、13這組數(shù)據(jù)太熟悉,造成了負遷移,

第14題:學(xué)生字跡不清楚,閱卷過程發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫的2,3難以辨認。

【第2篇 中考英語閱卷老師談總結(jié)建議

中考英語閱卷老師談總結(jié)建議

2009合肥市英語中考試卷分值為150分,主要分為聽力和筆試兩部分。試題重基礎(chǔ)知識考核,靈活度強,考查的知識面廣。經(jīng)過五天的閱卷工作,現(xiàn)對此次中考中學(xué)生的考試情況做如下的總結(jié):

一聽力題得分率較高,主要失分題在最后的信息轉(zhuǎn)換題中的第29題。多數(shù)監(jiān)考老師反映此題發(fā)音很清晰,容易辨別,但因五個空缺項的詞匯出現(xiàn)速度快,多數(shù)學(xué)生來不及反應(yīng)就已跳過造成失分率較高。但如果學(xué)生能在聽力開始前認真審題,仔細分析空缺項的詞性,再結(jié)合固有知識,這道題還是不難得分的。

二單項選擇重基礎(chǔ)知識考核,更注重情境中英語的交流。單項選擇的'20道題目對初中英語的各個語法點幾乎都有所涉及。其中動詞3題,名詞、代詞、連詞、時態(tài)、賓語從句、情境交際各占2題,情態(tài)動詞、介詞、形容詞、副詞、被動語態(tài)各有一題。賓語從句、被動語態(tài)及時態(tài)等較難的語法點考試難度弱化,更重基本理解。單選中失分率較高的35、36、50題分別為形容詞、系動詞和情景交際。且35、36無任何語法考核,而是在適當(dāng)?shù)那榫持?,通過理解對話來辨別詞義。

三完形和閱讀注重語言的綜合運用能力。從此次的閱卷來看,學(xué)生在完形填空和閱讀理解上差距不太大,特別是閱讀理解,出題更人文化,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想,注重學(xué)生對文章的理解而不是摳字眼,這種題型適合樹立學(xué)生的英語學(xué)習(xí)信心??v觀最近幾年的中考英語試卷,閱讀理解已經(jīng)不是學(xué)生考高分的攔路虎,學(xué)生也在這種考試趨勢的指引下更有信心,對英語有的已經(jīng)不是畏懼,而是喜愛。

【第3篇 中考英語復(fù)閱卷習(xí)老師談總結(jié)

中考英語復(fù)閱卷習(xí)老師談總結(jié)

中考英語復(fù)閱卷習(xí)老師談總結(jié)

《中考英語復(fù)閱卷習(xí)老師談總結(jié)》由英語編輯整理,更多請訪問:/english/。本內(nèi)容整理時間為05月12日,如有任何問題請聯(lián)系我們。

2009合肥市英語中考試卷分值為150分,主要分為聽力和筆試兩部分。試題重基礎(chǔ)知識考核,靈活度強,考查的知識面廣。經(jīng)過五天的閱卷工作,現(xiàn)對此次中考中學(xué)生的考試情況做如下的總結(jié):

一聽力題得分率較高,主要失分題在最后的信息轉(zhuǎn)換題中的第29題。多數(shù)監(jiān)考老師反映此題發(fā)音很清晰,容易辨別,但因五個空缺項的詞匯出現(xiàn)速度快,多數(shù)學(xué)生來不及反應(yīng)就已跳過造成失分率較高。但如果學(xué)生能在聽力開始前認真審題,仔細分析空缺項的詞性,再結(jié)合固有知識,這道題還是不難得分的。

二單項選擇重基礎(chǔ)知識考核,更注重情境中英語的交流。單項選擇的20道題目對初中英語的各個語法點幾乎都有所涉及。其中動詞3題,名詞、代詞、連詞、時態(tài)、賓語從句、情境交際各占2題,情態(tài)動詞、介詞、形容詞、副詞、被動語態(tài)各有一題。賓語從句、被動語態(tài)及時態(tài)等較難的語法點考試難度弱化,更重基本理解。單選中失分率較高的35、36、50題分別為形容詞、系動詞和情景交際。且35、36無任何語法考核,而是在適當(dāng)?shù)那榫持校ㄟ^理解對話來辨別詞義。

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三完形和閱讀注重語言的綜合運用能力。從此次的閱卷來看,學(xué)生在完形填空和閱讀理解上差距不太大,特別是閱讀理解,出題更人文化,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想,注重學(xué)生對文章的理解而不是摳字眼,這種題型適合樹立學(xué)生的英語學(xué)習(xí)信心。縱觀最近幾年的中考英語試卷,閱讀理解已經(jīng)不是學(xué)生考高分的攔路虎,學(xué)生也在這種考試趨勢的指引下更有信心,對英語有的已經(jīng)不是畏懼,而是喜愛。

四書面表達更生活化。此次書面表達的格式為書信,這是我們平常練習(xí)中常用的文體,且這次的開頭和結(jié)尾都已給出,所以在格式上已無考核。但對于此次的話題,卻變得生活化,是關(guān)于推薦清涼油的使用,清涼油的功效人盡皆知,但讓學(xué)生用英語表達出來就成了學(xué)生在中考中的一大難題。很多學(xué)生在短時間內(nèi)想不出很好的表達法,使用了漢語直譯英語的方法,更有使用拼音代替的方式。我在此次閱卷中擔(dān)任了作文的閱卷工作,也總結(jié)出了很多此次中考作文中常出現(xiàn)的錯誤。(待會在我們教研組中考英語試卷分析會上再和大家分享)

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通過此次中考及閱卷工作,我且談些個人感受:

一要積累,好的習(xí)慣不是一朝一日就可以養(yǎng)成的,所以我們要在起始階段培養(yǎng)學(xué)生的好的英語習(xí)慣。例如晨讀、背誦、書寫等。在我們閱卷的過程中,發(fā)現(xiàn)書寫工整、清潔的試卷書面表達普遍得分相對較高。晨讀和背誦旨在提高學(xué)生的語言感知能力,使語言的輸出更語篇化。

二將練習(xí)進行到底。課標要求英語老師著重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。而在中考試卷中,閱讀和完形合計為70分,占卷面總分的50%左右,無論從分值還是能力培養(yǎng)上來看,這兩項都相當(dāng)重要。雖然現(xiàn)在中考在這兩項的難度設(shè)置上更趨向大眾化,但差距固然存在。且高分和低分差值較大。從我個人的教學(xué)經(jīng)驗上來看,閱讀能力的`培養(yǎng)宜早不宜遲。我們九年級英語備課組的老師在八年級上學(xué)期就開始了閱讀的練習(xí),每位老師根據(jù)班情、學(xué)情選擇學(xué)習(xí)材料和講授方式。從此次學(xué)生估分情況來看,閱讀的總體情況良好。同時,閱讀能力的提高有助于書面表達的流暢。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生在遇到優(yōu)美的詞句時做好摘錄、朗讀甚至背誦的習(xí)慣。

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總而言之,語言是有聲的藝術(shù),需要每位老師用心揣摩,細細體會。

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【第4篇 2023年數(shù)學(xué)中考閱卷總結(jié)范文

本次閱卷最大的感受是:解答題全部分步給分,故學(xué)生在答題時一定要注意分步驟,耐心答題,能寫出多少就寫多少,不拋棄不放棄。

另外也要注意以下幾條:

1.教學(xué)中注重解題通法的同時,多滲透解題技巧,比如排除法,特值法等,如試卷的第8、10題;

2.注重鉆研課本上的例題并拓展變式,如第22題,正是書本籬笆問題的翻新;據(jù)改卷老師反映:

1)學(xué)生容易在審題時易忽視圖形內(nèi)部線條,導(dǎo)致函數(shù)關(guān)系式列錯。

2)部分學(xué)生難以從“面積相等”得到線段的關(guān)系,導(dǎo)致失分嚴重.

3.要注重數(shù)學(xué)模型的總結(jié),今年中考第23題,正是中點模型及等角重合模型的綜合,掌握了這兩點,此題即可迎刃而解。

4.注重對學(xué)生審題、答題習(xí)慣的培養(yǎng)及指導(dǎo);

審題一定要仔細認真,按要求作答。 如第16題的要求是先化簡再代入,部分學(xué)生直接帶入數(shù)值進行計算,一分不得。第12題的“如圖”意味著就是圖形中畫的一種情況,即c點在優(yōu)弧上。要明確答題目標,思維才能更縝密,深刻。

另外,學(xué)生答題字跡一定要清晰明了,畫圖要規(guī)范,畫線段一定要尺子作圖,若有彎曲不得分。

本人參與的填空題閱卷情況總結(jié):

第11題:正確率很高,出現(xiàn)少量+/-4,-8,這應(yīng)該是學(xué)生對平方根和立方根定義混淆。

第12題:大約20%的同學(xué)寫的是40度,可能的原因有:

1)算出了圓心角的度數(shù),但忘記除以2;

2)混淆圓心角與圓周角的概念;

3)可能公式記錯了;

第13題:大量出現(xiàn)_+y=z,應(yīng)該是學(xué)生審題不清,錯把_、y、z當(dāng)作指數(shù),對1、2、3、5、8、13這組數(shù)據(jù)太熟悉,造成了負遷移,

第14題:學(xué)生字跡不清楚,閱卷過程發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫的2,3難以辨認。

閱卷總結(jié)(四篇)

本次閱卷最大的感受是:解答題全部分步給分,故學(xué)生在答題時一定要注意分步驟,耐心答題,能寫出多少就寫多少,不拋棄不放棄。另外也要注意以下幾條:1.教學(xué)中注重解題通法的同時,多滲透…
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