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【第1篇 小學(xué)慶六一《七彩陽(yáng)光》廣播體操比賽活動(dòng)總結(jié)
不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的小學(xué)慶六一《七彩陽(yáng)光》廣播體操比賽活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開(kāi)展最美大課間”的號(hào)召,我校在20__年5月31日下午兩點(diǎn)開(kāi)展了__小學(xué)慶六一《七彩陽(yáng)光》廣播體操比賽。
本次比賽,我校得到了集團(tuán)校鐵二小以及學(xué)區(qū)主體校豫東學(xué)校的大力支持,邀請(qǐng)到了來(lái)自?xún)伤鶎W(xué)校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評(píng)委老師。
為了迎接本次比賽,全校六個(gè)年級(jí)進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備。校園里經(jīng)常能看到老師們學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影,盡管近一段時(shí)間天氣炎熱,但是__小學(xué)的小勇士們,也沒(méi)有絲毫的懈怠。
比賽中,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,每個(gè)班的同學(xué)都胸有成竹,自信滿(mǎn)滿(mǎn)。一個(gè)個(gè)整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號(hào),讓我們眼前一亮。同學(xué)們一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美,從準(zhǔn)備操到跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng),一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評(píng)委們留下了深刻的印象,同時(shí)精彩的表現(xiàn)也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的熱烈鼓掌。
比賽的最后,熊彬校長(zhǎng)以及評(píng)委團(tuán)的老師們一起為同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀,熊校長(zhǎng)為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言,他指出:本次比賽既提高了__小學(xué)廣播操的質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)校最美大課間活動(dòng)的開(kāi)展,又激發(fā)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,展現(xiàn)了學(xué)生的陽(yáng)光風(fēng)采。
同時(shí)他還提出了兩點(diǎn)要求:一是,以此次廣播操比賽活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)提高各班廣播操水平,進(jìn)而提高學(xué)校廣播操的整體水平。二是,更要把賽前備戰(zhàn)的'“不怕苦、不怕累”的精神和賽場(chǎng)上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真保持下去,貫穿始終。
這次比賽充分體現(xiàn)了__小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學(xué)們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。通過(guò)這次比賽,學(xué)生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。
愿__學(xué)子能如雛鷹起飛,勇創(chuàng)輝煌。
【第2篇 廣播體操比賽總結(jié)
我是本校普普通通的一名學(xué)生,也是此次廣播體操比賽成員37人之一。我不貪圖學(xué)校一件衣服,只想講個(gè)道理,順口氣。鑒于學(xué)校近日對(duì)我們的重重壓力,我剛剛做了一個(gè)非常艱難的決定:在學(xué)校停止對(duì)我們索要衣服之前,我們將與學(xué)校負(fù)責(zé)此事的領(lǐng)導(dǎo)不兼容。
學(xué)生我自認(rèn)為不是不講道理的人。如果學(xué)校真的在經(jīng)濟(jì)上有困難,那么可以明說(shuō),我作為三職高的學(xué)生,必然會(huì)體諒。但若不是如此,請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生我站在自己的角度上說(shuō)兩句話。
就本校廣播體操對(duì)成員來(lái)說(shuō),自?xún)蓚€(gè)月前開(kāi)始,每天冒著清晨的寒風(fēng)和黃昏的涼意到操場(chǎng)練習(xí),每天耽誤課程不說(shuō),有時(shí)甚至?xí)⒄`吃飯的時(shí)間。本以為學(xué)校很在意這次比賽,可事實(shí)呢??jī)蓚€(gè)月間,學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有去操場(chǎng)慰問(wèn)過(guò)我們一次,只有劉錦繪老師孜孜不倦的教我們練習(xí),當(dāng)我們心里都發(fā)涼的時(shí)候,,尚老師告訴體操隊(duì):比賽結(jié)束后每人可以發(fā)一套衣服。算是對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。學(xué)生我說(shuō)一句實(shí)話:從那以后,我就是為著這衣服做操的,我記得當(dāng)時(shí)我弱弱的問(wèn)了老師一句,要錢(qián)嗎?老師很確定的告訴我們:不要錢(qián)!直到比賽前兩天,聽(tīng)說(shuō)比賽結(jié)束衣服還要收回,我當(dāng)時(shí)就很氣憤,但是也漸漸的接受了。因?yàn)槲也皇遣恢v道理的人嘛!可是就在比賽當(dāng)天,那經(jīng)過(guò)還要讓學(xué)生我再說(shuō)一遍嗎?早上6:40學(xué)校廣播讓我們提前去餐廳就餐,7:20全體成員排成兩隊(duì)扛著寫(xiě)有“機(jī)電信息中專(zhuān)”的大旗,步行從北環(huán)盡頭走到人民路的新廣場(chǎng)。比賽結(jié)束后。唯一來(lái)帶隊(duì)的尚老師帶著劉老師先走一步,走時(shí)不忘交待:中午自己吃過(guò)飯?jiān)琰c(diǎn)回學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)同志們我想請(qǐng)問(wèn):我們辛辛苦苦練習(xí)兩個(gè)月,就是為了在只有兩個(gè)高中參加的縣比賽中得一個(gè)第一名嗎?就為了在新廣場(chǎng)的賽場(chǎng)上走一圈嗎?好歹我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)奮斗了兩個(gè)月,就應(yīng)該換來(lái)學(xué)校的漠不關(guān)心嗎?我不管那件衣服值多少錢(qián),歸誰(shuí)也無(wú)所謂,學(xué)校你先不仁,休怪學(xué)生不義。另外,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們明白:各班班主任已經(jīng)奉你們之命下達(dá)命令,但是我們自己劣性不改,不聽(tīng)管教,與班主任和劉錦繪老師無(wú)關(guān)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,如果仍想收回衣服,請(qǐng)找清對(duì)象,不要再找左右為難的班主任們的麻煩。那樣只會(huì)讓我更加鄙視學(xué)校,破壞學(xué)校在我心中的完美形象。
說(shuō)起我本人,更加按捺不住我心中的氣憤。三年前這個(gè)時(shí)候,學(xué)生在一高讀二年級(jí)文班,后因某原因輟學(xué)兩年,于去年來(lái)本校重讀一年級(jí),來(lái)校后表現(xiàn)不置太差,蟬聯(lián)本校09屆全年四次考試階段第一名。普通學(xué)校會(huì)開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng),發(fā)獎(jiǎng)狀,給獎(jiǎng)品,哪怕是幾本作業(yè)本也好。好點(diǎn)的學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而我們學(xué)校呢?考試后連一個(gè)總結(jié)大會(huì)都不開(kāi)。學(xué)生考了一年?duì)钤?,僅僅就在二年級(jí)的時(shí)候得了一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)?難道是學(xué)校不重視知識(shí)教育,只重視籃球隊(duì)員和開(kāi)個(gè)校外人員的培訓(xùn)班嗎?我的名字,學(xué)校第一名的名字,除了教我的幾個(gè)老師,你們這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,有幾個(gè)知道?當(dāng)我站在你們面前,你們有誰(shuí)能認(rèn)出來(lái),哦!他就是我們學(xué)校的第一?學(xué)校是教育機(jī)構(gòu),反而不重教育,這不是舍本逐末嗎?
在教育教學(xué)研究方面,我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學(xué)習(xí)、對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和共同學(xué)習(xí)體育前沿、理論文章,學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)新的方法;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富、提高;對(duì)外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說(shuō)課比賽進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí);付普強(qiáng)老師獲成都市說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)吸收好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和思想,從而進(jìn)一步加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平,使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展。
完滿(mǎn)地完成了初
一、二和高
一、二年級(jí)和高三年級(jí)的羽毛球賽和高
二、初二的籃球聯(lián)賽。我校學(xué)生代表區(qū)參加成都市中學(xué)生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子4_100米第三名的好成績(jī)。
在對(duì)外比賽中,各個(gè)項(xiàng)目在各位指導(dǎo)教師和運(yùn)動(dòng)員共同辛勤努力訓(xùn)練和比賽,各項(xiàng)目取得優(yōu)異的成績(jī),女子籃球隊(duì)取得成都市第二名;女子足球隊(duì)取得成都市第三名。我校定向越野隊(duì)在成都市體育俱樂(lè)部定向越野賽獲市一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然在教學(xué)管理也還有許多不足,還需要不斷地加強(qiáng)管理和總結(jié),使我們的教學(xué)管理更科學(xué)更有效。在課堂管理方面我們要進(jìn)一步狠抓科學(xué)、合理的管理尤其是體育課上的安全管理。在課外活動(dòng)方面除了安全的管理要組織豐富的體育比賽使學(xué)生積極參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),為了我校學(xué)生的豐富課外活動(dòng)和與我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相結(jié)合,我們還要不斷地努力使我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平更高成績(jī)更好。還要不斷地在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面多作努力。
【第3篇 廣播體操比賽的活動(dòng)總結(jié)
廣播體操比賽的活動(dòng)總結(jié)篇一
為了深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展,切實(shí)夯實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高廣播體操質(zhì)量,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、相互協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.鎮(zhèn)教育辦公室于20__年_月中旬在全鎮(zhèn)舉辦了“20__小學(xué)生廣播體操比賽”,本次體操比賽在各校激情飛揚(yáng)的表演中取得了圓滿(mǎn)的成功?,F(xiàn)對(duì)本次比賽總結(jié)如下:
一、取得的成績(jī)
1、本次體操比賽結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,考慮集體匯演安全事故的發(fā)生、保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展、減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、確保各學(xué)校全員參與、鎮(zhèn)教育辦公室決定采用移動(dòng)評(píng)委到學(xué)校進(jìn)行量化考評(píng)方式進(jìn)行比賽,通過(guò)比賽,取得了較為良好的效果,受到師生好評(píng)。
2、各校高度重視本次體操比賽,并結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真做好體操比賽賽前排練工作,全鎮(zhèn)576名學(xué)生用他們嫻熟規(guī)范的動(dòng)作盡情展示出了我鎮(zhèn)各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風(fēng)貌,呈現(xiàn)出校園文明、和諧、亮麗、生機(jī)的新氣象。
3、各校通過(guò)方式多樣的比賽場(chǎng)面,盡情展示學(xué)校風(fēng)采,雙語(yǔ)小學(xué)入場(chǎng)、列隊(duì)、演練、出場(chǎng)凸顯創(chuàng)意,整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號(hào)給評(píng)委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學(xué)、育才小學(xué)整齊的方隊(duì)、快速有序的入場(chǎng)出場(chǎng)、嫻熟規(guī)范的動(dòng)作,呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,向評(píng)委和觀眾展現(xiàn)同學(xué)們青春激昂的勃勃生機(jī)。
二、存在的不足
1、個(gè)別學(xué)校思想滯后,認(rèn)識(shí)不足,把活動(dòng)當(dāng)成任務(wù),敷衍了事,存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。
2、動(dòng)作質(zhì)量和精神面貌有待提高,部分學(xué)生動(dòng)作僵硬、死板,精神萎靡不整、影響了學(xué)校整體做操效果。
3、隊(duì)列排練還不盡到位,隊(duì)列排練方式單一,隊(duì)形調(diào)整不到位,部分學(xué)校缺乏有效整隊(duì)列調(diào)整的方法,有些學(xué)校進(jìn)出場(chǎng)時(shí)隊(duì)形渙散、拖沓、學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)路線選擇不理想。
4、動(dòng)作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。特別是低年級(jí),本次比賽進(jìn)行了一套操和規(guī)定隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作,相對(duì)來(lái)看低年級(jí)不是很好。動(dòng)作不齊、亂,節(jié)奏不好,有幾節(jié)的動(dòng)作出現(xiàn)錯(cuò)誤,比如全身運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng),普遍是跟不上節(jié)奏,還有的方向都反了,跳躍動(dòng)作不起齊,相比高年級(jí)要好一些,但是沒(méi)有力度。總體看存在的主要問(wèn)題是動(dòng)作不到位,做操的力度不夠,節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。
三、今后打算
1、各校提高認(rèn)識(shí),高度重視學(xué)校體藝衛(wèi)工作。
2、堅(jiān)持開(kāi)展好“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,做好學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉。
3、各校要以本次體操比賽為契機(jī),將活動(dòng)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌廣泛傳揚(yáng),順勢(shì)延伸,切記比賽結(jié)束,優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。
4、各校加大對(duì)體藝衛(wèi)工作的監(jiān)管力度,切實(shí)保證體藝衛(wèi)工作良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
通過(guò)本次比賽,全鎮(zhèn)小學(xué)生以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,激昂飽滿(mǎn)的青春熱情、輕盈優(yōu)美的動(dòng)作努力踐行著“勤奮、求實(shí)、揚(yáng)長(zhǎng)、進(jìn)取”的校風(fēng)、校貌。我們?cè)诳酀母爬锸斋@了成功的喜悅,相信只要我們有著共同的思想,就一定會(huì)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
廣播體操比賽的活動(dòng)總結(jié)篇二
為進(jìn)一步普及第九套廣播體操,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化,提高全校師生的集體意識(shí),我校于20__年_月16日下午舉辦了第__屆廣播體操比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次比賽十分重視,不僅親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看,而且在賽后對(duì)比賽進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng),并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,有關(guān)老師的積極組織,以及各個(gè)班級(jí)的熱情參與下,比賽順利進(jìn)行,圓滿(mǎn)結(jié)束。在比賽前,各個(gè)班級(jí)已進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備工作。他們爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練,精心地編寫(xiě)口號(hào),用實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
比賽時(shí),裁判秉著“公平、公正、公開(kāi)”的原則,對(duì)參賽班級(jí)進(jìn)行了打分。此次比賽共有19個(gè)方隊(duì)參加。每個(gè)方隊(duì)都著統(tǒng)一的服裝,隊(duì)形整齊,動(dòng)作嫻熟。他們喊著響亮的口號(hào)入場(chǎng),精神飽滿(mǎn);他們做著一致的動(dòng)作,齊心合力;他們望著同一個(gè)方向,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終高三1班、3班、2班,高二3班、2班、6班,高一6班、5班、1班,以激揚(yáng)的精神面貌,恢弘的氣勢(shì),別出心裁的方陣,分獲年級(jí)的前三名。此外,高二8班以突出的成績(jī)和優(yōu)良的班風(fēng)獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
我校的第一次廣播體操比賽按照正規(guī)大型比賽的程序和規(guī)則進(jìn)行,為以后更多的校園活動(dòng)做出了榜樣。這次比賽充分展示了當(dāng)代高中生的青春風(fēng)采,充滿(mǎn)激情與活力。通過(guò)比賽,學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到了集體的力量,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。整個(gè)校園也因此煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
廣播體操比賽的活動(dòng)總結(jié)篇三
為活躍校園文化生活,檢驗(yàn)教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,提高學(xué)生的做操質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展。比賽得到了全體班主任老師和同學(xué)們的大力支持,保證了比賽能順利進(jìn)行。同時(shí)本次比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與專(zhuān)科教師的幫助。下面就綜合評(píng)委的意見(jiàn)和比分對(duì)本次比賽的情況作如下總結(jié):
一、成績(jī)方面
1、做操時(shí)的隊(duì)列較好,能注意縱隊(duì)與橫隊(duì)的整齊。
2、每位同學(xué)都能夠認(rèn)真參與到比賽中,動(dòng)作正確、到位。
3、動(dòng)作的節(jié)奏感很好,動(dòng)作自然大方。
4、學(xué)生的精神面貌良好。
二、不足地方
做操的動(dòng)作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。特別是踢腿運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)在做的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)方向做反的情況。跳躍運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)作的節(jié)奏要求比較高,容易出現(xiàn)動(dòng)作不整齊的現(xiàn)象??傮w看這套操存在的主要問(wèn)題是做操的力度不夠、有搶拍和托拍的現(xiàn)象。相對(duì)來(lái)看高年級(jí)的同學(xué)做的要比低年級(jí)的學(xué)生好一些,但是高年級(jí)有的同學(xué)的態(tài)度不好,沒(méi)有低年級(jí)同學(xué)態(tài)度認(rèn)真。
三、今后做操的要求
我們進(jìn)行廣播體操比賽的目的是促進(jìn)做操的質(zhì)量,所以對(duì)今后的課間操提出以下的要求:
1、認(rèn)真對(duì)待每一次的課間操,保證質(zhì)量。特別是高年級(jí)學(xué)生。
2、低年級(jí)做不好的同學(xué)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),可以隨時(shí)向老師咨詢(xún)。
3、每次上操時(shí)要認(rèn)真,動(dòng)作做到位,協(xié)調(diào)用力。
【第4篇 小學(xué)部廣播體操比賽總結(jié)范文
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,促進(jìn)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感,展示體育教學(xué)成果,經(jīng)過(guò)綜合老師組前期工作的精心籌備,于2023年12月12日在校籃球場(chǎng)如期開(kāi)展了小學(xué)部廣播體操比賽。
天公不作美,在所有學(xué)生在操場(chǎng)集合結(jié)束后,天空飄起了毛毛細(xì)雨,但每位同學(xué)都對(duì)比賽充滿(mǎn)了期待,帶著這份熱情,在孔校長(zhǎng)的精彩致辭后,進(jìn)行了《爭(zhēng)做美德好公民》文明禮儀操展示,而后拉開(kāi)了比賽的序幕。本次比賽以班級(jí)為單位全員參與,同年級(jí)同場(chǎng)競(jìng)賽,由三四年級(jí)各班家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委,對(duì)各班做出最公平公正的名次評(píng)定。
一年級(jí)是一個(gè)新的集體,作為本次比賽的表演班級(jí)。在主持人宣布比賽開(kāi)始后,伴著活力四射的一年級(jí)解說(shuō)詞,從一(1)班代表隊(duì)開(kāi)始,在體育委員的指揮下邁著堅(jiān)定的步伐,逐個(gè)走進(jìn)賽場(chǎng),個(gè)個(gè)體育委員口令堅(jiān)定有力,學(xué)生表現(xiàn)積極主動(dòng),隊(duì)形的集合散開(kāi)井然有序,做操時(shí)動(dòng)作舒展大方,張弛有度,向所有的觀眾展示了一年級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌,他們正在向規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的集體一步步邁進(jìn),做操結(jié)束時(shí)贏得了觀眾的熱烈掌聲。
緊接著是二至六年級(jí)的精彩角逐,響亮的口號(hào),整齊的步伐,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,有序的指揮都令評(píng)委難以作出分?jǐn)?shù)的權(quán)衡。每個(gè)班進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列整齊、步伐一致、精神飽滿(mǎn)、班級(jí)口號(hào)響徹校園,發(fā)揮出了平時(shí)訓(xùn)練的最好水平,展示了班級(jí)積極向上、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。在六年級(jí)各代表隊(duì)的精彩展示后,在舞蹈天使的歡樂(lè)舞姿中結(jié)束了本次活動(dòng)。
本次比賽按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出了各年級(jí)組的第一、二、三名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。此次活動(dòng)得以圓滿(mǎn)結(jié)束,得力于綜合組老師、各班主任老師及家長(zhǎng)評(píng)委的通力配合,盡管從始至終細(xì)雨未斷,但評(píng)委們將每一張打分條都保存的一樣完整,感謝十位家長(zhǎng)評(píng)委的無(wú)私奉獻(xiàn)。雖然天氣不盡如人意,但每位學(xué)生都精神振奮,為班級(jí)榮譽(yù)全力以赴,發(fā)揮出了最好水平,充分展示了美舍學(xué)子不畏艱難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的優(yōu)秀品格。
最完美的活動(dòng)永遠(yuǎn)是下一次活動(dòng),本次活動(dòng)在整體上沒(méi)有太大的問(wèn)題,但在細(xì)節(jié)方面仍有諸多需要改進(jìn)之處,現(xiàn)集中組內(nèi)全體老師的智慧總結(jié)問(wèn)題及建議如下:
1、專(zhuān)業(yè)方面:體育委員、領(lǐng)操員賽前需集中培訓(xùn)加強(qiáng)練習(xí)。
2、各班下樓集合用時(shí)過(guò)長(zhǎng)。
3、會(huì)后各班退場(chǎng)需做退場(chǎng)順序安排。
4、設(shè)一名老師專(zhuān)門(mén)做家長(zhǎng)評(píng)委接待及評(píng)分培訓(xùn)工作。
5、賽前各崗位老師缺少碰頭會(huì)議。
6、活動(dòng)可設(shè)精神文明班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),控制會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及衛(wèi)生。
7、賽前宣傳工作可更加深入,引起全體班主任老師的重視。
8、做操的質(zhì)量要在平時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)。
總結(jié)以上問(wèn)題,希望在下次活動(dòng)中繼續(xù)完善,促使下次活動(dòng)更加圓滿(mǎn)順利進(jìn)行,最后感謝全體師生及家長(zhǎng)評(píng)委的支持與付出,繼續(xù)將這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神力量延續(xù)下去。
【第5篇 2023年廣播體操比賽工作總結(jié)
我是本校普普通通的一名學(xué)生,也是此次廣播體操比賽成員37人之一。我不貪圖學(xué)校一件衣服,只想講個(gè)道理,順口氣。鑒于學(xué)校近日對(duì)我們的重重壓力,我剛剛做了一個(gè)非常艱難的決定:在學(xué)校停止對(duì)我們索要衣服之前,我們將與學(xué)校負(fù)責(zé)此事的領(lǐng)導(dǎo)不兼容。
學(xué)生我自認(rèn)為不是不講道理的人。如果學(xué)校真的在經(jīng)濟(jì)上有困難,那么可以明說(shuō),我作為三職高的學(xué)生,必然會(huì)體諒。但若不是如此,請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生我站在自己的角度上說(shuō)兩句話。
就本校廣播體操對(duì)成員來(lái)說(shuō),自?xún)蓚€(gè)月前開(kāi)始,每天冒著清晨的寒風(fēng)和黃昏的涼意到操場(chǎng)練習(xí),每天耽誤課程不說(shuō),有時(shí)甚至?xí)⒄`吃飯的時(shí)間。本以為學(xué)校很在意這次比賽,可事實(shí)呢??jī)蓚€(gè)月間,學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有去操場(chǎng)慰問(wèn)過(guò)我們一次,只有劉錦繪老師孜孜不倦的教我們練習(xí),當(dāng)我們心里都發(fā)涼的時(shí)候尚老師告訴體操隊(duì):比賽結(jié)束后每人可以發(fā)一套衣服。算是對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。學(xué)生我說(shuō)一句實(shí)話:從那以后,我就是為著這衣服做操的,我記得當(dāng)時(shí)我弱弱的問(wèn)了老師一句,要錢(qián)嗎?
老師很確定的告訴我們:不要錢(qián)!直到比賽前兩天,聽(tīng)說(shuō)比賽結(jié)束衣服還要收回,我當(dāng)時(shí)就很氣憤,但是也漸漸的接受了。因?yàn)槲也皇遣恢v道理的人嘛!可是就在比賽當(dāng)天,那經(jīng)過(guò)還要讓學(xué)生我再說(shuō)一遍嗎?早上6:40學(xué)校廣播讓我們提前去餐廳就餐,7:20全體成員排成兩隊(duì)扛著寫(xiě)有“機(jī)電信息中專(zhuān)”的大旗,步行從北環(huán)盡頭走到人民路的新廣場(chǎng)。比賽結(jié)束后。來(lái)帶隊(duì)的尚老師帶著劉老師先走一步,走時(shí)不忘交待:中午自己吃過(guò)飯?jiān)琰c(diǎn)回學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)同志們我想請(qǐng)問(wèn):我們辛辛苦苦練習(xí)兩個(gè)月,就是為了在只有兩個(gè)高中參加的縣比賽中得一個(gè)第一名嗎?就為了在新廣場(chǎng)的賽場(chǎng)上走一圈嗎?好歹我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)奮斗了兩個(gè)月,就應(yīng)該換來(lái)學(xué)校的漠不關(guān)心嗎?我不管那件衣服值多少錢(qián),歸誰(shuí)也無(wú)所謂,學(xué)校你先不仁,休怪學(xué)生不義。另外,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們明白:各班班主任已經(jīng)奉你們之命下達(dá)命令,但是我們自己劣性不改,不聽(tīng)管教,與班主任和劉錦繪老師無(wú)關(guān)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,如果仍想收回衣服,請(qǐng)找清對(duì)象,不要再找左右為難的班主任們的麻煩。那樣只會(huì)讓我更加鄙視學(xué)校,破壞學(xué)校在我心中的完美形象。
說(shuō)起我本人,更加按捺不住我心中的氣憤。三年前這個(gè)時(shí)候,學(xué)生在一高讀二年級(jí)文班,后因某原因輟學(xué)兩年,于去年來(lái)本校重讀一年級(jí),來(lái)校后表現(xiàn)不置太差,蟬聯(lián)本校0__屆全年四次考試階段第一名。普通學(xué)校會(huì)開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng),發(fā)獎(jiǎng)狀,給獎(jiǎng)品,哪怕是幾本作業(yè)本也好。好點(diǎn)的學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而我們學(xué)校呢?考試后連一個(gè)總結(jié)大會(huì)都不開(kāi)。學(xué)生考了一年?duì)钤瑑H僅就在二年級(jí)的時(shí)候得了一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)?
難道是學(xué)校不重視知識(shí)教育,只重視籃球隊(duì)員和開(kāi)個(gè)校外人員的培訓(xùn)班嗎?我的名字,學(xué)校第一名的名字,除了教我的幾個(gè)老師,你們這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,有幾個(gè)知道?當(dāng)我站在你們面前,你們有誰(shuí)能認(rèn)出來(lái),哦!他就是我們學(xué)校的第一?學(xué)校是教育機(jī)構(gòu),反而不重教育,這不是舍本逐末嗎?
在教育教學(xué)研究方面,我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學(xué)習(xí)、對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和共同學(xué)習(xí)體育前沿、理論文章,學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)新的方法;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富、提高;對(duì)外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說(shuō)課比賽進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí);付普強(qiáng)老師獲成都市說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)吸收好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和思想,從而進(jìn)一步加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平,使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展。
完滿(mǎn)地完成了初一、二和高一、二年級(jí)和高三年級(jí)的羽毛球賽和高二、初二的籃球聯(lián)賽。我校學(xué)生代表區(qū)參加成都市中學(xué)生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子4_100米第三名的好成績(jī)。
在對(duì)外比賽中,各個(gè)項(xiàng)目在各位指導(dǎo)教師和運(yùn)動(dòng)員共同辛勤努力訓(xùn)練和比賽,各項(xiàng)目取得優(yōu)異的成績(jī),女子籃球隊(duì)取得成都市第二名;女子足球隊(duì)取得成都市第三名。我校定向越野隊(duì)在成都市體育俱樂(lè)部定向越野賽獲市一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然在教學(xué)管理也還有許多不足,還需要不斷地加強(qiáng)管理和總結(jié),使我們的教學(xué)管理更科學(xué)更有效。在課堂管理方面我們要進(jìn)一步狠抓科學(xué)、合理的管理尤其是體育課上的安全管理。
【第6篇 廣播體操比賽的自我總結(jié)
我是本校普普通通的一名學(xué)生,也是此次廣播體操比賽成員37人之一。我不貪圖學(xué)校一件衣服,只想講個(gè)道理,順口氣。鑒于學(xué)校近日對(duì)我們的重重壓力,我剛剛做了一個(gè)非常艱難的決定:在學(xué)校停止對(duì)我們索要衣服之前,我們將與學(xué)校負(fù)責(zé)此事的領(lǐng)導(dǎo)不兼容。
學(xué)生我自認(rèn)為不是不講道理的人。如果學(xué)校真的在經(jīng)濟(jì)上有困難,那么可以明說(shuō),我作為三職高的學(xué)生,必然會(huì)體諒。但若不是如此,請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生我站在自己的角度上說(shuō)兩句話。
就本校廣播體操對(duì)成員來(lái)說(shuō),自?xún)蓚€(gè)月前開(kāi)始,每天冒著清晨的寒風(fēng)和黃昏的涼意到操場(chǎng)練習(xí),每天耽誤課程不說(shuō),有時(shí)甚至?xí)⒄`吃飯的時(shí)間。本以為學(xué)校很在意這次比賽,可事實(shí)呢??jī)蓚€(gè)月間,學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有去操場(chǎng)慰問(wèn)過(guò)我們一次,只有劉錦繪老師孜孜不倦的教我們練習(xí),當(dāng)我們心里都發(fā)涼的時(shí)候,,尚老師告訴體操隊(duì):比賽結(jié)束后每人可以發(fā)一套衣服。算是對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。學(xué)生我說(shuō)一句實(shí)話:從那以后,我就是為著這衣服做操的,我記得當(dāng)時(shí)我弱弱的問(wèn)了老師一句,要錢(qián)嗎?
老師很確定的告訴我們:不要錢(qián)!直到比賽前兩天,聽(tīng)說(shuō)比賽結(jié)束衣服還要收回,我當(dāng)時(shí)就很氣憤,但是也漸漸的接受了。因?yàn)槲也皇遣恢v道理的人嘛!可是就在比賽當(dāng)天,那經(jīng)過(guò)還要讓學(xué)生我再說(shuō)一遍嗎?早上6:40學(xué)校廣播讓我們提前去餐廳就餐,7:20全體成員排成兩隊(duì)扛著寫(xiě)有“機(jī)電信息中專(zhuān)”的大旗,步行從北環(huán)盡頭走到人民路的新廣場(chǎng)。比賽結(jié)束后。唯一來(lái)帶隊(duì)的尚老師帶著劉老師先走一步,走時(shí)不忘交待:中午自己吃過(guò)飯?jiān)琰c(diǎn)回學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)同志們我想請(qǐng)問(wèn):我們辛辛苦苦練習(xí)兩個(gè)月,就是為了在只有兩個(gè)高中參加的縣比賽中得一個(gè)第一名嗎?就為了在新廣場(chǎng)的賽場(chǎng)上走一圈嗎?好歹我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)奮斗了兩個(gè)月,就應(yīng)該換來(lái)學(xué)校的漠不關(guān)心嗎?我不管那件衣服值多少錢(qián),歸誰(shuí)也無(wú)所謂,學(xué)校你先不仁,休怪學(xué)生不義。另外,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們明白:各班班主任已經(jīng)奉你們之命下達(dá)命令,但是我們自己劣性不改,不聽(tīng)管教,與班主任和劉錦繪老師無(wú)關(guān)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,如果仍想收回衣服,請(qǐng)找清對(duì)象,不要再找左右為難的班主任們的麻煩。那樣只會(huì)讓我更加鄙視學(xué)校,破壞學(xué)校在我心中的完美形象。
說(shuō)起我本人,更加按捺不住我心中的氣憤。三年前這個(gè)時(shí)候,學(xué)生在一高讀二年級(jí)文班,后因某原因輟學(xué)兩年,于去年來(lái)本校重讀一年級(jí),來(lái)校后表現(xiàn)不置太差,蟬聯(lián)本校09屆全年四次考試階段第一名。普通學(xué)校會(huì)開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng),發(fā)獎(jiǎng)狀,給獎(jiǎng)品,哪怕是幾本作業(yè)本也好。好點(diǎn)的學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而我們學(xué)校呢?考試后連一個(gè)總結(jié)大會(huì)都不開(kāi)。學(xué)生考了一年?duì)钤瑑H僅就在二年級(jí)的時(shí)候得了一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)?
難道是學(xué)校不重視知識(shí)教育,只重視籃球隊(duì)員和開(kāi)個(gè)校外人員的培訓(xùn)班嗎?我的名字,學(xué)校第一名的名字,除了教我的幾個(gè)老師,你們這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,有幾個(gè)知道?當(dāng)我站在你們面前,你們有誰(shuí)能認(rèn)出來(lái),哦!他就是我們學(xué)校的第一?學(xué)校是教育機(jī)構(gòu),反而不重教育,這不是舍本逐末嗎?
在教育教學(xué)研究方面,我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學(xué)習(xí)、對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和共同學(xué)習(xí)體育前沿、理論文章,學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)新的方法;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富、提高;對(duì)外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說(shuō)課比賽進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí);付普強(qiáng)老師獲成都市說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)吸收好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和思想,從而進(jìn)一步加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平,使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展。
完滿(mǎn)地完成了初一、二和高一、二年級(jí)和高三年級(jí)的羽毛球賽和高二、初二的籃球聯(lián)賽。我校學(xué)生代表區(qū)參加成都市中學(xué)生田徑比賽獲高中男子100米第四名高中男子4_100米第三名的好成績(jī)。
在對(duì)外比賽中,各個(gè)項(xiàng)目在各位指導(dǎo)教師和運(yùn)動(dòng)員共同辛勤努力訓(xùn)練和比賽,各項(xiàng)目取得優(yōu)異的成績(jī),女子籃球隊(duì)取得成都市第二名;女子足球隊(duì)取得成都市第三名。我校定向越野隊(duì)在成都市體育俱樂(lè)部定向越野賽獲市一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然在教學(xué)管理也還有許多不足,還需要不斷地加強(qiáng)管理和總結(jié),使我們的教學(xué)管理更科學(xué)更有效。在課堂管理方面我們要進(jìn)一步狠抓科學(xué)、合理的管理尤其是體育課上的安全管理。
在課外活動(dòng)方面除了安全的管理要組織豐富的體育比賽使學(xué)生積極參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),為了我校學(xué)生的豐富課外活動(dòng)和與我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相結(jié)合,我們還要不斷地努力使我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平更高成績(jī)更好。還要不斷地在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面多作努力。
【第7篇 小學(xué)部廣播體操比賽的總結(jié)
小學(xué)部廣播體操比賽的總結(jié)范文
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,促進(jìn)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感,展示體育教學(xué)成果,經(jīng)過(guò)綜合老師組前期工作的精心籌備,于20__年12月12日在?;@球場(chǎng)如期開(kāi)展了小學(xué)部廣播體操比賽。
天公不作美,在所有學(xué)生在操場(chǎng)集合結(jié)束后,天空飄起了毛毛細(xì)雨,但每位同學(xué)都對(duì)比賽充滿(mǎn)了期待,帶著這份熱情,在孔校長(zhǎng)的精彩致辭后,進(jìn)行了《爭(zhēng)做美德好公民》文明禮儀操展示,而后拉開(kāi)了比賽的序幕。本次比賽以班級(jí)為單位全員參與,同年級(jí)同場(chǎng)競(jìng)賽,由三四年級(jí)各班家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委,對(duì)各班做出最公平公正的名次評(píng)定。
一年級(jí)是一個(gè)新的集體,作為本次比賽的表演班級(jí)。在主持人宣布比賽開(kāi)始后,伴著活力四射的一年級(jí)解說(shuō)詞,從一(1)班代表隊(duì)開(kāi)始,在體育委員的指揮下邁著堅(jiān)定的步伐,逐個(gè)走進(jìn)賽場(chǎng),個(gè)個(gè)體育委員口令堅(jiān)定有力,學(xué)生表現(xiàn)積極主動(dòng),隊(duì)形的集合散開(kāi)井然有序,做操時(shí)動(dòng)作舒展大方,張弛有度,向所有的觀眾展示了一年級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌,他們正在向規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的集體一步步邁進(jìn),做操結(jié)束時(shí)贏得了觀眾的熱烈掌聲。
緊接著是二至六年級(jí)的精彩角逐,響亮的口號(hào),整齊的步伐,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,有序的`指揮都令評(píng)委難以作出分?jǐn)?shù)的權(quán)衡。每個(gè)班進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列整齊、步伐一致、精神飽滿(mǎn)、班級(jí)口號(hào)響徹校園,發(fā)揮出了平時(shí)訓(xùn)練的最好水平,展示了班級(jí)積極向上、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。在六年級(jí)各代表隊(duì)的精彩展示后,在舞蹈天使的歡樂(lè)舞姿中結(jié)束了本次活動(dòng)。
本次比賽按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出了各年級(jí)組的第一、二、三名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。此次活動(dòng)得以圓滿(mǎn)結(jié)束,得力于綜合組老師、各班主任老師及家長(zhǎng)評(píng)委的通力配合,盡管從始至終細(xì)雨未斷,但評(píng)委們將每一張打分條都保存的一樣完整,感謝十位家長(zhǎng)評(píng)委的無(wú)私奉獻(xiàn)。雖然天氣不盡如人意,但每位學(xué)生都精神振奮,為班級(jí)榮譽(yù)全力以赴,發(fā)揮出了最好水平,充分展示了美舍學(xué)子不畏艱難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的優(yōu)秀品格。
最完美的活動(dòng)永遠(yuǎn)是下一次活動(dòng),本次活動(dòng)在整體上沒(méi)有太大的問(wèn)題,但在細(xì)節(jié)方面仍有諸多需要改進(jìn)之處,現(xiàn)集中組內(nèi)全體老師的智慧總結(jié)問(wèn)題及建議如下:
1、專(zhuān)業(yè)方面:體育委員、領(lǐng)操員賽前需集中培訓(xùn)加強(qiáng)練習(xí)。
2、各班下樓集合用時(shí)過(guò)長(zhǎng)。
3、會(huì)后各班退場(chǎng)需做退場(chǎng)順序安排。
4、設(shè)一名老師專(zhuān)門(mén)做家長(zhǎng)評(píng)委接待及評(píng)分培訓(xùn)工作。
5、賽前各崗位老師缺少碰頭會(huì)議。
6、活動(dòng)可設(shè)精神文明班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),控制會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及衛(wèi)生。
7、賽前宣傳工作可更加深入,引起全體班主任老師的重視。
8、做操的質(zhì)量要在平時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)。
總結(jié)以上問(wèn)題,希望在下次活動(dòng)中繼續(xù)完善,促使下次活動(dòng)更加圓滿(mǎn)順利進(jìn)行,最后感謝全體師生及家長(zhǎng)評(píng)委的支持與付出,繼續(xù)將這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神力量延續(xù)下去。
【第8篇 2023年廣播體操比賽個(gè)人工作總結(jié)
我是本校普普通通的一名學(xué)生,也是此次廣播體操比賽成員37人之一。我不貪圖學(xué)校一件衣服,只想講個(gè)道理,順口氣。鑒于學(xué)校近日對(duì)我們的重重壓力,我剛剛做了一個(gè)非常艱難的決定:在學(xué)校停止對(duì)我們索要衣服之前,我們將與學(xué)校負(fù)責(zé)此事的領(lǐng)導(dǎo)不兼容。
學(xué)生我自認(rèn)為不是不講道理的人。如果學(xué)校真的在經(jīng)濟(jì)上有困難,那么可以明說(shuō),我作為三職高的學(xué)生,必然會(huì)體諒。但若不是如此,請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生我站在自己的角度上說(shuō)兩句話。
就本校廣播體操對(duì)成員來(lái)說(shuō),自?xún)蓚€(gè)月前開(kāi)始,每天冒著清晨的寒風(fēng)和黃昏的涼意到操場(chǎng)練習(xí),每天耽誤課程不說(shuō),有時(shí)甚至?xí)⒄`吃飯的時(shí)間。本以為學(xué)校很在意這次比賽,可事實(shí)呢??jī)蓚€(gè)月間,學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有去操場(chǎng)慰問(wèn)過(guò)我們一次,只有劉錦繪老師孜孜不倦的教我們練習(xí),當(dāng)我們心里都發(fā)涼的時(shí)候尚老師告訴體操隊(duì):比賽結(jié)束后每人可以發(fā)一套衣服。算是對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。學(xué)生我說(shuō)一句實(shí)話:從那以后,我就是為著這衣服做操的,我記得當(dāng)時(shí)我弱弱的問(wèn)了老師一句,要錢(qián)嗎?
老師很確定的告訴我們:不要錢(qián)!直到比賽前兩天,聽(tīng)說(shuō)比賽結(jié)束衣服還要收回,我當(dāng)時(shí)就很氣憤,但是也漸漸的接受了。因?yàn)槲也皇遣恢v道理的人嘛!可是就在比賽當(dāng)天,那經(jīng)過(guò)還要讓學(xué)生我再說(shuō)一遍嗎?早上6:40學(xué)校廣播讓我們提前去餐廳就餐,7:20全體成員排成兩隊(duì)扛著寫(xiě)有“機(jī)電信息中專(zhuān)”的大旗,步行從北環(huán)盡頭走到人民路的新廣場(chǎng)。比賽結(jié)束后。唯一來(lái)帶隊(duì)的尚老師帶著劉老師先走一步,走時(shí)不忘交待:中午自己吃過(guò)飯?jiān)琰c(diǎn)回學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)同志們我想請(qǐng)問(wèn):我們辛辛苦苦練習(xí)兩個(gè)月,就是為了在只有兩個(gè)高中參加的縣比賽中得一個(gè)第一名嗎?就為了在新廣場(chǎng)的賽場(chǎng)上走一圈嗎?好歹我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)奮斗了兩個(gè)月,就應(yīng)該換來(lái)學(xué)校的漠不關(guān)心嗎?我不管那件衣服值多少錢(qián),歸誰(shuí)也無(wú)所謂,學(xué)校你先不仁,休怪學(xué)生不義。另外,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們明白:各班班主任已經(jīng)奉你們之命下達(dá)命令,但是我們自己劣性不改,不聽(tīng)管教,與班主任和劉錦繪老師無(wú)關(guān)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,如果仍想收回衣服,請(qǐng)找清對(duì)象,不要再找左右為難的班主任們的麻煩。那樣只會(huì)讓我更加鄙視學(xué)校,破壞學(xué)校在我心中的完美形象。
說(shuō)起我本人,更加按捺不住我心中的氣憤。三年前這個(gè)時(shí)候,學(xué)生在一高讀二年級(jí)文班,后因某原因輟學(xué)兩年,于去年來(lái)本校重讀一年級(jí),來(lái)校后表現(xiàn)不置太差,蟬聯(lián)本校09屆全年四次考試階段第一名。普通學(xué)校會(huì)開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng),發(fā)獎(jiǎng)狀,給獎(jiǎng)品,哪怕是幾本作業(yè)本也好。好點(diǎn)的學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而我們學(xué)校呢?考試后連一個(gè)總結(jié)大會(huì)都不開(kāi)。學(xué)生考了一年?duì)钤?,僅僅就在二年級(jí)的時(shí)候得了一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)?
難道是學(xué)校不重視知識(shí)教育,只重視籃球隊(duì)員和開(kāi)個(gè)校外人員的培訓(xùn)班嗎?我的名字,學(xué)校第一名的名字,除了教我的幾個(gè)老師,你們這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,有幾個(gè)知道?當(dāng)我站在你們面前,你們有誰(shuí)能認(rèn)出來(lái),哦!他就是我們學(xué)校的第一?學(xué)校是教育機(jī)構(gòu),反而不重教育,這不是舍本逐末嗎?
在教育教學(xué)研究方面,我組采用組內(nèi)討論和交流、外出學(xué)習(xí)、對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究。在組內(nèi)讓老教師作為中心發(fā)言人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授和共同學(xué)習(xí)體育前沿、理論文章,學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)新的方法;利用師徒互幫的形式進(jìn)行討論和交流共同豐富、提高;對(duì)外積極參加青白江區(qū)教研室組織的研究課、成都市教科所組織的說(shuō)課比賽進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí);付普強(qiáng)老師獲成都市說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)吸收好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和思想,從而進(jìn)一步加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平,使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展。