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【第1篇 高一數(shù)學必修一平面向量知識點總結
高一數(shù)學必修一平面向量知識點總結
數(shù)量：只有大小，沒有方向的量.
有向線段的三要素：起點、方向、長度.
零向量：長度為的向量.
單位向量：長度等于個單位的向量.
相等向量：長度相等且方向相同的向量
&向量的運算
加法運算
ab+bc=ac，這種計算法則叫做向量加法的三角形法則。
已知兩個從同一點o出發(fā)的兩個向量oa、ob，以oa、ob為鄰邊作平行四邊形oacb，則以o為起點的對角線oc就是向量oa、ob的和，這種計算法則叫做向量加法的平行四邊形法則。
對于零向量和任意向量a，有：0+a=a+0=a。
|a+b|≤|a|+|b|。
向量的加法滿足所有的加法運算定律。
減法運算
與a長度相等，方向相反的向量，叫做a的相反向量，-(-a)=a，零向量的相反向量仍然是零向量。
(1)a+(-a)=(-a)+a=0(2)a-b=a+(-b)。
數(shù)乘運算
實數(shù)λ與向量a的積是一個向量，這種運算叫做向量的數(shù)乘，記作λa，|λa|=|λ||a|，當λ >;0時，λa的方向和a的方向相同，當λ< 0時，λa的方向和a的方向相反，當λ = 0時，λa = 0。
設λ、μ是實數(shù)，那么：(1)(λμ)a = λ(μa)(2)(λμ)a = λa μa(3)λ(a ± b) = λa ±λb(4)(-λ)a =-(λa) = λ(-a)。
向量的加法運算、減法運算、數(shù)乘運算統(tǒng)稱線性運算。
向量的數(shù)量積
已知兩個非零向量a、b，那么|a||b|cos θ叫做a與b的數(shù)量積或內(nèi)積，記作a?b，θ是a與b的夾角，|a|cos θ(|b|cos θ)叫做向量a在b方向上(b在a方向上)的投影。零向量與任意向量的'數(shù)量積為0。
a?b的幾何意義：數(shù)量積a?b等于a的長度|a|與b在a的方向上的投影|b|cosθ的乘積。
兩個向量的數(shù)量積等于它們對應坐標的乘積的和。
【第2篇 高二數(shù)學向量知識點總結歸納
考點一：向量的概念、向量的基本定理
內(nèi)容解讀了解向量的實際背景，掌握向量、零向量、平行向量、共線向量、單位向量、相等向量等概念，理解向量的幾何表示，掌握平面向量的基本定理。
注意對向量概念的理解，向量是可以自由移動的，平移后所得向量與原向量相同;兩個向量無法比較大小，它們的?？杀容^大小。
考點二：向量的運算
內(nèi)容解讀向量的運算要求掌握向量的加減法運算，會用平行四邊形法則、三角形法則進行向量的加減運算;掌握實數(shù)與向量的積運算，理解兩個向量共線的含義，會判斷兩個向量的平行關系;掌握向量的數(shù)量積的運算，體會平面向量的數(shù)量積與向量投影的關系，并理解其幾何意義，掌握數(shù)量積的坐標表達式，會進行平面向量積的運算，能運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角，會用向量積判斷兩個平面向量的垂直關系。
命題規(guī)律命題形式主要以選擇、填空題型出現(xiàn)，難度不大，考查重點為模和向量夾角的定義、夾角公式、向量的坐標運算，有時也會與其它內(nèi)容相結合。
考點三：定比分點
內(nèi)容解讀掌握線段的定比分點和中點坐標公式，并能熟練應用，求點分有向線段所成比時，可借助圖形來幫助理解。
命題規(guī)律重點考查定義和公式，主要以選擇題或填空題型出現(xiàn)，難度一般。由于向量應用的廣泛性，經(jīng)常也會與三角函數(shù)，解析幾何一并考查，若出現(xiàn)在解答題中，難度以中檔題為主，偶爾也以難度略高的題目。
考點四：向量與三角函數(shù)的綜合問題
內(nèi)容解讀向量與三角函數(shù)的綜合問題是高考經(jīng)常出現(xiàn)的問題，考查了向量的知識，三角函數(shù)的知識，達到了高考中試題的覆蓋面的要求。
命題規(guī)律命題以三角函數(shù)作為坐標，以向量的坐標運算或向量與解三角形的內(nèi)容相結合，也有向量與三角函數(shù)圖象平移結合的問題，屬中檔偏易題。
考點五：平面向量與函數(shù)問題的交匯
內(nèi)容解讀平面向量與函數(shù)交匯的問題，主要是向量與二次函數(shù)結合的問題為主，要注意自變量的取值范圍。
命題規(guī)律命題多以解答題為主，屬中檔題。
考點六：平面向量在平面幾何中的應用
內(nèi)容解讀向量的坐標表示實際上就是向量的`代數(shù)表示.在引入向量的坐標表示后，使向量之間的運算代數(shù)化，這樣就可以將“形”和“數(shù)”緊密地結合在一起.因此，許多平面幾何問題中較難解決的問題，都可以轉(zhuǎn)化為大家熟悉的代數(shù)運算的論證.也就是把平面幾何圖形放到適當?shù)淖鴺讼抵?，賦予幾何圖形有關點與平面向量具體的坐標，這樣將有關平面幾何問題轉(zhuǎn)化為相應的代數(shù)運算和向量運算，從而使問題得到解決.
命題規(guī)律命題多以解答題為主，屬中等偏難的試題。
高二數(shù)學向量知識點總結
【第3篇 高二數(shù)學平面向量知識點總結
高二數(shù)學平面向量知識點總結
平面向量
1.基本概念：
向量的定義、向量的模、零向量、單位向量、相反向量、共線向量、相等向量。
2. 加法與減法的代數(shù)運算：
(1)若a=(_1,y1 ),b=(_2,y2 )則a b=(_1+_2,y1+y2 ).
向量加法與減法的幾何表示：平行四邊形法則、三角形法則。
向量加法有如下規(guī)律： + = + (交換律); +( +c)=( + )+c (結合律);
3.實數(shù)與向量的積：實數(shù) 與向量 的積是一個向量。
(1)| |=| |
(2) 當 a0時， 與a的方向相同;當a0時， 與a的方向相反;當 a=0時，a=0.
兩個向量共線的充要條件：
(1) 向量b與非零向量 共線的充要條件是有且僅有一個實數(shù) ，使得b= .
(2) 若 =( ),b=( )則 ‖b .
平面向量基本定理：
若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量，那么對于這一平面內(nèi)的任一向量 ，有且只有一對實數(shù) ， ，使得 = e1+ e2.
4.p分有向線段 所成的比：
設p1、p2是直線 上兩個點，點p是 上不同于p1、p2的任意一點，則存在一個實數(shù) 使 = ， 叫做點p分有向線段 所成的比。
當點p在線段 上時， 當點p在線段 或 的延長線上時，
分點坐標公式：若 = ; 的坐標分別為( ),( ),( );則 ( -1)， 中點坐標公式： .
5. 向量的數(shù)量積：
(1).向量的夾角：
已知兩個非零向量 與b，作 = , =b,則aob= ( )叫做向量 與b的夾角。
(2).兩個向量的數(shù)量積：
已知兩個非零向量 與b，它們的夾角為 ，則 b=| ||b|cos .
其中|b|cos 稱為向量b在 方向上的投影.
(3).向量的數(shù)量積的性質(zhì)：
若 =( ),b=( )則e = e=| |cos (e為單位向量);
b b=0 ( ，b為非零向量);| |= ;
cos = = .
(4) .向量的`數(shù)量積的運算律：
b=b( )b= ( b)= ( b);( +b)c= c+bc.
6.主要思想與方法：
本章主要樹立數(shù)形轉(zhuǎn)化和結合的觀點，以數(shù)代形，以形觀數(shù)，用代數(shù)的運算處理幾何問題，特別是處理向量的相關位置關系，正確運用共線向量和平面向量的基本定理，計算向量的模、兩點的距離、向量的夾角，判斷兩向量是否垂直等。由于向量是一新的工具，它往往會與三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、解幾等結合起來進行綜合考查，是知識的交匯點。
【第4篇 高二數(shù)學向量知識點總結
考點一：向量的概念、向量的基本定理
內(nèi)容解讀了解向量的實際背景，掌握向量、零向量、平行向量、共線向量、單位向量、相等向量等概念，理解向量的幾何表示，掌握平面向量的基本定理。
注意對向量概念的理解，向量是可以自由移動的，平移后所得向量與原向量相同;兩個向量無法比較大小，它們的?？杀容^大小。
考點二：向量的運算
內(nèi)容解讀向量的運算要求掌握向量的加減法運算，會用平行四邊形法則、三角形法則進行向量的加減運算;掌握實數(shù)與向量的積運算，理解兩個向量共線的含義，會判斷兩個向量的平行關系;掌握向量的數(shù)量積的運算，體會平面向量的數(shù)量積與向量投影的關系，并理解其幾何意義，掌握數(shù)量積的坐標表達式，會進行平面向量積的運算，能運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角，會用向量積判斷兩個平面向量的垂直關系。
命題規(guī)律命題形式主要以選擇、填空題型出現(xiàn)，難度不大，考查重點為模和向量夾角的定義、夾角公式、向量的坐標運算，有時也會與其它內(nèi)容相結合。
考點三：定比分點
內(nèi)容解讀掌握線段的定比分點和中點坐標公式，并能熟練應用，求點分有向線段所成比時，可借助圖形來幫助理解。
命題規(guī)律重點考查定義和公式，主要以選擇題或填空題型出現(xiàn)，難度一般。由于向量應用的廣泛性，經(jīng)常也會與三角函數(shù)，解析幾何一并考查，若出現(xiàn)在解答題中，難度以中檔題為主，偶爾也以難度略高的題目。
考點四：向量與三角函數(shù)的綜合問題
內(nèi)容解讀向量與三角函數(shù)的綜合問題是高考經(jīng)常出現(xiàn)的問題，考查了向量的知識，三角函數(shù)的知識，達到了高考中試題的覆蓋面的要求。
命題規(guī)律命題以三角函數(shù)作為坐標，以向量的坐標運算或向量與解三角形的內(nèi)容相結合，也有向量與三角函數(shù)圖象平移結合的問題，屬中檔偏易題。
考點五：平面向量與函數(shù)問題的交匯
內(nèi)容解讀平面向量與函數(shù)交匯的問題，主要是向量與二次函數(shù)結合的問題為主，要注意自變量的取值范圍。
命題規(guī)律命題多以解答題為主，屬中檔題。
考點六：平面向量在平面幾何中的應用
內(nèi)容解讀向量的坐標表示實際上就是向量的代數(shù)表示.在引入向量的坐標表示后，使向量之間的運算代數(shù)化，這樣就可以將“形”和“數(shù)”緊密地結合在一起.因此，許多平面幾何問題中較難解決的問題，都可以轉(zhuǎn)化為大家熟悉的代數(shù)運算的論證.也就是把平面幾何圖形放到適當?shù)淖鴺讼抵?，賦予幾何圖形有關點與平面向量具體的坐標，這樣將有關平面幾何問題轉(zhuǎn)化為相應的代數(shù)運算和向量運算，從而使問題得到解決.
命題規(guī)律命題多以解答題為主，屬中等偏難的試題。
高二數(shù)學向量知識點總結
【第5篇 向量知識點與公式總結
向量知識點與公式總結
考點一：向量的概念、向量的基本定理
內(nèi)容解讀了解向量的實際背景，掌握向量、零向量、平行向量、共線向量、單位向量、相等向量等概念，理解向量的幾何表示，掌握平面向量的基本定理。
注意對向量概念的理解，向量是可以自由移動的，平移后所得向量與原向量相同;兩個向量無法比較大小，它們的?？杀容^大小。
考點二：向量的運算
內(nèi)容解讀向量的運算要求掌握向量的加減法運算，會用平行四邊形法則、三角形法則進行向量的加減運算;掌握實數(shù)與向量的積運算，理解兩個向量共線的含義，會判斷兩個向量的平行關系;掌握向量的數(shù)量積的運算，體會平面向量的數(shù)量積與向量投影的關系，并理解其幾何意義，掌握數(shù)量積的坐標表達式，會進行平面向量積的運算，能運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角，會用向量積判斷兩個平面向量的垂直關系。
命題規(guī)律命題形式主要以選擇、填空題型出現(xiàn)，難度不大，考查重點為模和向量夾角的定義、夾角公式、向量的坐標運算，有時也會與其它內(nèi)容相結合。
考點三：定比分點
內(nèi)容解讀掌握線段的定比分點和中點坐標公式，并能熟練應用，求點分有向線段所成比時，可借助圖形來幫助理解。
命題規(guī)律重點考查定義和公式，主要以選擇題或填空題型出現(xiàn)，難度一般。由于向量應用的廣泛性，經(jīng)常也會與三角函數(shù)，解析幾何一并考查，若出現(xiàn)在解答題中，難度以中檔題為主，偶爾也以難度略高的題目。
考點四：向量與三角函數(shù)的綜合問題
內(nèi)容解讀向量與三角函數(shù)的綜合問題是高考經(jīng)常出現(xiàn)的問題，考查了向量的知識，三角函數(shù)的知識，達到了高考中試題的覆蓋面的要求。
命題規(guī)律命題以三角函數(shù)作為坐標，以向量的坐標運算或向量與解三角形的內(nèi)容相結合，也有向量與三角函數(shù)圖象平移結合的問題，屬中檔偏易題。
考點五：平面向量與函數(shù)問題的`交匯
內(nèi)容解讀平面向量與函數(shù)交匯的問題，主要是向量與二次函數(shù)結合的問題為主，要注意自變量的取值范圍。
命題規(guī)律命題多以解答題為主，屬中檔題。
考點六：平面向量在平面幾何中的應用
內(nèi)容解讀向量的坐標表示實際上就是向量的代數(shù)表示.在引入向量的坐標表示后，使向量之間的運算代數(shù)化，這樣就可以將“形”和“數(shù)”緊密地結合在一起.因此，許多平面幾何問題中較難解決的問題，都可以轉(zhuǎn)化為大家熟悉的代數(shù)運算的論證.也就是把平面幾何圖形放到適當?shù)淖鴺讼抵?，賦予幾何圖形有關點與平面向量具體的坐標，這樣將有關平面幾何問題轉(zhuǎn)化為相應的代數(shù)運算和向量運算，從而使問題得到解決.
命題規(guī)律命題多以解答題為主，屬中等偏難的試題。
高二數(shù)學向量公式
1.單位向量：單位向量a0=向量a/|向量a|
2.p(_,y)那么向量op=_向量i+y向量j
|向量op|=根號（_平方+y平方）
3.p1(_1,y1)p2(_2,y2)
那么向量p1p2=｛_2-_1,y2-y1｝
|向量p1p2|=根號[(_2-_1)平方+(y2-y1)平方]
4.向量a=｛_1,_2｝向量b=｛_2,y2｝
向量a_向量b=|向量a|_|向量b|_cosα=_1_2+y1y2
cosα=向量a_向量b/|向量a|_|向量b|
(_1_2+y1y2)
根號(_1平方+y1平方)_根號（_2平方+y2平方）
5.空間向量：同上推論
（提示：向量a=｛_,y,z｝）
6.充要條件：
如果向量a⊥向量b
那么向量a_向量b=0
如果向量a//向量b
那么向量a_向量b=±|向量a|_|向量b|
或者_1/_2=y1/y2
7.|向量a±向量b|平方
=|向量a|平方+|向量b|平方±2向量a_向量b
=(向量a±向量b)平方
