會(huì)計(jì)學(xué)總結(jié)（十六篇）

【第1篇 會(huì)計(jì)學(xué)院2023年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文

201_年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“區(qū)域發(fā)展顯特色，圓夢(mèng)中華青年行”為主題，引導(dǎo)我校學(xué)生關(guān)注“一帶一路”、“亞投行”、“自由貿(mào)易區(qū)”等我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要發(fā)展，聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+”、“高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等改革熱詞。會(huì)計(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)_____的重要講話精神，積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，引領(lǐng)青年學(xué)生樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織大學(xué)生廣泛開(kāi)展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

首先是我校社會(huì)實(shí)踐傳統(tǒng)活動(dòng)——大別山扶貧幫困支教活動(dòng)，我院三名學(xué)子經(jīng)過(guò)重重選拔參與其間，開(kāi)啟了他們難忘的支教之旅。同時(shí)，我院開(kāi)展了大別山募捐活動(dòng)，共20個(gè)班級(jí)熱心參與，總計(jì)募捐5356.8元?！按髣e山”活動(dòng)作為“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)項(xiàng)目，不僅為社會(huì)的公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)，為大學(xué)生提供了一個(gè)深入基層的平臺(tái)，使各位同學(xué)深刻體會(huì)“及之而后知，履之而后艱”的道理。

其次是“尋金院學(xué)子成長(zhǎng)之根，鑄金院學(xué)子成長(zhǎng)之魂”校友訪談暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總計(jì)11個(gè)院系83個(gè)采訪小組參與其中。學(xué)院組織學(xué)生開(kāi)展此次特色活動(dòng)，尋找老一代會(huì)計(jì)人足跡，深入地了解校友，加強(qiáng)校友聯(lián)系。

再者是12支團(tuán)隊(duì)深入社會(huì)，在實(shí)踐中奮力角逐——3個(gè)校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目(包括：“如何增強(qiáng)“上海公交”app的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)信息服務(wù)功能及改進(jìn)建議”、“大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)與專業(yè)知識(shí)相關(guān)程度調(diào)研——以交通銀行為例”、“201_年“金杖雅社”第二期暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)”)，3個(gè)院系特色項(xiàng)目(包括：“高行i do”、“sunny funny holiday”——愛(ài)傳萬(wàn)家之“金·金”樂(lè)道、“聚寶盆的秘密”)，2個(gè)“知行杯”項(xiàng)目(包括：“上海政府通過(guò)020模式管理中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算的可行性調(diào)研”、“研究上海市張江企業(yè)“孵化器”對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的助力作用”)，3個(gè)“農(nóng)業(yè)銀行發(fā)展杯”參賽組(包括：“農(nóng)村信用社在農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展探析”、“關(guān)于農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的調(diào)查——以上海崇明島為例”、“從莊園經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展看金融服務(wù)前景——以云南高云特色莊園為例”)，兩名同學(xué)參與金山區(qū)“金種子培育計(jì)劃”。涉及全國(guó)5個(gè)區(qū)縣，涉及層面：社會(huì)考察、實(shí)踐總結(jié)等。深入實(shí)踐的經(jīng)歷告訴我們：“聞道萬(wàn)千，莫如行路千百;行路千百，難比閱人無(wú)數(shù)”。

其中，今年暑假，聚寶盆的秘密總計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)，總計(jì)受益人次20人;“高行ido”愛(ài)心暑托班總計(jì)服務(wù)次數(shù)5次，總計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)約10小時(shí)，總計(jì)受益人次60人;“sunny funny holiday”金橋愛(ài)心暑托班共開(kāi)展兩期，總計(jì)服務(wù)兩個(gè)月，總計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)約280小時(shí)，總計(jì)受益人次100人。

魯迅說(shuō)：“一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白?！边@位中國(guó)的脊梁用筆桿喚醒了“沉睡的國(guó)人”，作為青年學(xué)生，我們更應(yīng)該喚醒自己，“踐行真知，知行合一?！?/p>

201_年暑假，我院學(xué)生將“中國(guó)夢(mèng)”的延續(xù)落實(shí)到注重精神發(fā)展、提高自身素質(zhì)，分別從科技創(chuàng)新、專業(yè)實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)等八個(gè)方面進(jìn)行個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。201_年暑假，院系參與社會(huì)實(shí)踐人數(shù)達(dá)738人，從12級(jí)實(shí)踐統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，有86.1%的學(xué)生選擇專業(yè)實(shí)習(xí)，13.9%的學(xué)生選擇掛職鍛煉;從13級(jí)實(shí)踐情況統(tǒng)計(jì)來(lái)看，38%的學(xué)生選擇專業(yè)實(shí)習(xí)，21%的學(xué)生選擇勤工儉學(xué)，20%的學(xué)生選擇項(xiàng)目調(diào)研，其余為志愿者工作、社會(huì)考察等。從14級(jí)實(shí)踐統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，有20%的學(xué)生選擇專業(yè)實(shí)習(xí)，25.5%的學(xué)生選擇勤工儉學(xué)，17.6%的學(xué)生選擇掛職鍛煉，其余為志愿者工作、項(xiàng)目調(diào)研等。

從今年暑期社會(huì)實(shí)踐情況來(lái)看，部門在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí)有三點(diǎn)需要注意：第一，抓住主題，開(kāi)展具有會(huì)計(jì)特色的活動(dòng);第二，與老師溝通，積極統(tǒng)籌組織，讓學(xué)生成為活動(dòng)的“主人翁”;第三，開(kāi)展期跟蹤，把握項(xiàng)目開(kāi)展情況，推動(dòng)其更有序地進(jìn)行。

會(huì)計(jì)學(xué)院2023年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

【第2篇 會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)工作總結(jié)及工作計(jì)劃

在省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、市財(cái)政局的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在市社科聯(lián)、市民間組織管理局的指導(dǎo)下，在廣大會(huì)員單位的積極配合和參與下，我會(huì)圍繞年初制定的工作目標(biāo)，在抓好學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)，開(kāi)展學(xué)會(huì)理論研討，擴(kuò)大學(xué)會(huì)宣傳，組織學(xué)會(huì)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)會(huì)發(fā)展等方面積極開(kāi)展工作，在2023年被評(píng)為“湖南省先進(jìn)學(xué)會(huì)”和“××市社會(huì)科學(xué)先進(jìn)學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上，20_年又取得了較好的成績(jī)，圓滿完成了年初所制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，再次被評(píng)為“××市社會(huì)科學(xué)先進(jìn)學(xué)會(huì)”。

一、20_年開(kāi)展的主要工作

（一）抓好學(xué)會(huì)建設(shè),完善學(xué)會(huì)體系

為了使學(xué)會(huì)工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，年初，我會(huì)根據(jù)學(xué)會(huì)工作特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定了《××市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)20_年工作考核試行辦法》，對(duì)市屬各會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、會(huì)員單位在學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展及學(xué)會(huì)日常工作三個(gè)方面進(jìn)行目標(biāo)管理，并在年底進(jìn)行量化考核?？己宿k法的制定，提高了各會(huì)員單位工作的積極性，推動(dòng)了學(xué)會(huì)工作的深入開(kāi)展。學(xué)會(huì)還定期召開(kāi)理事會(huì)和常務(wù)理事會(huì)，報(bào)告學(xué)會(huì)日常工作開(kāi)展情況，聽(tīng)取對(duì)學(xué)會(huì)工作的意見(jiàn)和建議，研究學(xué)會(huì)重大事項(xiàng)，部署學(xué)會(huì)有關(guān)工作。

為完善學(xué)會(huì)的組織建設(shè)，我會(huì)加大了對(duì)各區(qū)縣（市）、市直各單位會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)成立的籌備指導(dǎo)服務(wù)。瀏陽(yáng)市、寧鄉(xiāng)縣、望城縣都先后成立了會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)，××縣、市城鎮(zhèn)聯(lián)社[本_@#^、市機(jī)械行辦的會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)也正在緊張籌備之中。

（二）開(kāi)展課題研究，推動(dòng)理論創(chuàng)新

為把課題研究和理論創(chuàng)新作為學(xué)會(huì)的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)會(huì)多次召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行專題研究布置。為確保會(huì)計(jì)科研項(xiàng)目的順利開(kāi)展，我會(huì)對(duì)承擔(dān)《會(huì)計(jì)管理機(jī)制改革與發(fā)展研究》科研項(xiàng)目課題組給予6000元的補(bǔ)助，同時(shí)對(duì)省市獲獎(jiǎng)科研論文及征文給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董小林還結(jié)合學(xué)會(huì)實(shí)際撰寫(xiě)了《以民為本是學(xué)會(huì)發(fā)展之基》的論文。

為提高會(huì)計(jì)人員的理論水平，拓寬視野，促進(jìn)交流，我會(huì)于20_年7月27日舉辦了會(huì)計(jì)理論知識(shí)講座，特邀湖南大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院龔光明教授講述《當(dāng)代成本管理理論與方法》。全市各區(qū)縣（市）、市直行辦、市直單位及部分企業(yè)的財(cái)會(huì)人員共260余人參加了此次講座。

為更好地推動(dòng)理論研討，20_年8月24日，我會(huì)召集部分高校教授就學(xué)會(huì)如何更好地開(kāi)展理論學(xué)術(shù)研討進(jìn)行了座談。大家提出：學(xué)會(huì)要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，組織開(kāi)展多種形式的理論研討和經(jīng)驗(yàn)交流，以不斷增強(qiáng)學(xué)會(huì)的凝聚力；充分利用院校平臺(tái)，以課題帶動(dòng)科研；加強(qiáng)與其他學(xué)會(huì)的聯(lián)系，以獲取學(xué)術(shù)界有關(guān)會(huì)計(jì)理論研究方面的最新信息和成果，推動(dòng)我市會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)理論的開(kāi)展。

（三）辦好學(xué)會(huì)會(huì)刊，擴(kuò)大信息交流

（四）組織開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)會(huì)凝聚力

（五）堅(jiān)持以人為本，做好各項(xiàng)服務(wù)

一是為幫助財(cái)會(huì)人員上崗就業(yè)，學(xué)會(huì)建立了應(yīng)聘會(huì)計(jì)人員信息庫(kù)，與用人單位進(jìn)行會(huì)計(jì)信息交流，免費(fèi)為財(cái)會(huì)人員推薦工作。

二是做好××地區(qū)《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》考試書(shū)籍的發(fā)行代理，全年共發(fā)行書(shū)籍16萬(wàn)余冊(cè)。

三是開(kāi)辦《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》考前培訓(xùn)班，全年共舉辦了兩期，培訓(xùn)學(xué)員700余人。組織20_年會(huì)計(jì)電算化考試5900余人次。協(xié)助市國(guó)庫(kù)集中核算和非稅收入收繳網(wǎng)絡(luò)化管理培訓(xùn)2600余人次。

二、20_年主要工作設(shè)想

學(xué)會(huì)20_年基本工作思路及設(shè)想是：堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，圍繞一個(gè)中心，突出兩大建設(shè)，開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)，即：圍繞財(cái)政會(huì)計(jì)工作這個(gè)中心，突出抓好制度建設(shè)和組織建設(shè)，組織開(kāi)展學(xué)術(shù)研討活動(dòng)、書(shū)法攝影比賽活動(dòng)、財(cái)會(huì)骨干及優(yōu)秀通訊員學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。具體做法是：

第一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)，建立健全學(xué)會(huì)制度體系。加強(qiáng)學(xué)會(huì)的制度建設(shè)和組織建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)會(huì)的制度體系。繼續(xù)做好區(qū)縣（市）及行辦、主管局、大中型企業(yè)學(xué)會(huì)分會(huì)的建立或原財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的恢復(fù)工作，今年要求區(qū)縣（市）要全部成立學(xué)會(huì)機(jī)構(gòu)，有條件的行管辦、主管局及大中型企業(yè)也要成立學(xué)會(huì)分會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)各分會(huì)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)市屬學(xué)會(huì)及行業(yè)分會(huì)的監(jiān)督、指導(dǎo)和服務(wù)，促進(jìn)學(xué)會(huì)工作和諧發(fā)展。修定下發(fā)《××市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)20_年工作考核辦法》，對(duì)市屬各會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、會(huì)員單位在學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展及學(xué)會(huì)日常工作三個(gè)方面進(jìn)行目標(biāo)管理，在年底進(jìn)行量化考核。

第二、繼續(xù)加強(qiáng)會(huì)計(jì)理論研究，推動(dòng)學(xué)術(shù)研討深入開(kāi)展。針對(duì)財(cái)政會(huì)計(jì)工作中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)，按照省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的要求，有計(jì)劃地確定一批與當(dāng)前會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)相關(guān)聯(lián)的課題，有重點(diǎn)地開(kāi)展會(huì)計(jì)理論研究。同時(shí)要努力把會(huì)計(jì)理論研究的新成果運(yùn)用于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作之中。今年下半年將組織一次較大規(guī)模的會(huì)計(jì)理論研討及會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織學(xué)會(huì)會(huì)員到省內(nèi)外進(jìn)行學(xué)習(xí)考察與學(xué)術(shù)交流。

第三、繼續(xù)辦好《××?xí)?jì)》會(huì)刊，不斷提高會(huì)刊質(zhì)量?！丁痢?xí)?jì)》作為學(xué)會(huì)對(duì)外對(duì)內(nèi)交流溝通的窗口、載體和宣傳平臺(tái)，辦好這份會(huì)刊，能增強(qiáng)學(xué)會(huì)的凝聚力和影響力。會(huì)刊要一如既往地及時(shí)報(bào)道國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)熱點(diǎn)新聞，刊登反映我市會(huì)計(jì)工作、會(huì)計(jì)實(shí)踐及會(huì)計(jì)人員新動(dòng)態(tài)，突出新聞性、服務(wù)性和專業(yè)性，增強(qiáng)可讀性和互動(dòng)性。注重理論聯(lián)系實(shí)際，提高稿件質(zhì)量；擴(kuò)大稿源，加強(qiáng)組稿的計(jì)劃性；關(guān)注會(huì)計(jì)工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)信息發(fā)布的時(shí)效性。建立一支骨干通訊員隊(duì)伍。進(jìn)一步完善通訊員的管理考核辦法，通過(guò)召開(kāi)骨干通訊員座談會(huì)，加強(qiáng)通訊員的培訓(xùn)，不斷提高其寫(xiě)稿積極性和寫(xiě)作水平。年內(nèi)分批組織2-3次財(cái)會(huì)骨干及優(yōu)秀通訊員學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。

第四、立足于為會(huì)計(jì)人員服務(wù)，著力構(gòu)筑會(huì)計(jì)交流平臺(tái)。學(xué)會(huì)要千方百計(jì)為廣大會(huì)員提供多種形式的良好服務(wù)，構(gòu)筑一個(gè)有利于交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、拓展學(xué)術(shù)視野的廣闊平臺(tái)。加強(qiáng)與會(huì)員的溝通與聯(lián)系，使學(xué)會(huì)成為會(huì)計(jì)人員值得信賴的會(huì)員之家。協(xié)助抓好會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，辦好《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》考前培訓(xùn)班,為具備申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師的人員提供材料報(bào)送及答辯方面的咨詢指導(dǎo)服務(wù)。繼續(xù)完善應(yīng)聘會(huì)計(jì)人員信息庫(kù)，為他們提供上崗就業(yè)信息。

第五、舉辦書(shū)法攝影比賽，豐富財(cái)會(huì)人員文化生活。今年七月份舉辦一次全市財(cái)會(huì)人員書(shū)法攝影大賽，以陶冶情操、提升心智，豐富財(cái)會(huì)人員業(yè)余文化生活。

展望新的一年，學(xué)會(huì)工作任重道遠(yuǎn)。我們將堅(jiān)持辦會(huì)宗旨，把握契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)學(xué)會(huì)工作的深入開(kāi)展,不斷提高學(xué)會(huì)工作水平。我們將以更飽滿的工作熱情和扎實(shí)的工作態(tài)度，與廣大會(huì)員一道同心協(xié)力，共同奮斗，使學(xué)會(huì)工作再上新臺(tái)階。

【第3篇 年會(huì)計(jì)學(xué)院工作總結(jié)

2023年,是學(xué)校調(diào)整機(jī)構(gòu),深化改革,迎評(píng)促建的關(guān)鍵之年.在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下,我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)和年初制定的工作計(jì)劃,堅(jiān)持'特色,質(zhì)量,國(guó)際化'的發(fā)展方向,秉承'在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開(kāi)拓新領(lǐng)域,全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量'的宗旨,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué),科研,迎評(píng),黨建等系列工作,較好地完成了預(yù)期目標(biāo).

一,以人為本,著力建設(shè)兩支隊(duì)伍.

人的因素是推動(dòng)和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素.會(huì)計(jì)學(xué)院要做大做強(qiáng),必須著力建設(shè)好兩支隊(duì)伍:即教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍.

我們奉行'引進(jìn)'和'培養(yǎng)'并行的舉措:

1,加大人才引進(jìn)力度.今年來(lái)我院應(yīng)聘者很多.根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃和我院擴(kuò)大對(duì)外合作辦學(xué),增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)專業(yè),做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要,我們慎重篩選,上半年已引進(jìn)3人,即1位副教授(cpa名師路國(guó)平),2位碩士生.06年計(jì)劃引進(jìn)5人,包括再引進(jìn)一位cpa名師.目前,正與西安交大,南京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財(cái)大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系,已面試5人,有意預(yù)聘4人,包括一位教授(博導(dǎo)),一位南大博士,一位哈工大碩士(雙語(yǔ)教學(xué)師資).

2,在加快引進(jìn)人才的同時(shí),注重加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位,不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識(shí)水平.2023年,我院又有2名教師考取博士研究生(邵君利,何太明),1名教師考取碩士研究生(金穎),1名博士(董必榮)通過(guò)考核進(jìn)入南大博士后流動(dòng)站,還有數(shù)名年輕教師正積極準(zhǔn)備考博.截至目前,我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言,有博士1人(博士后),在讀博士8人(含今年考取2人),碩士21人(含在讀2人),專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達(dá)到67%.

3,致力于拓展對(duì)外合作辦學(xué),選派了1名教師(宋雅琴)赴澳大利亞科廷科技大學(xué)進(jìn)修.并未雨綢繆,積極為后續(xù)合作辦學(xué)儲(chǔ)備一定的雙語(yǔ)師資.

4,為促使青年教師在教學(xué)上盡快成熟起來(lái),我院認(rèn)真實(shí)施'導(dǎo)師制'.今年,又專門成立了青年教師教學(xué)研討會(huì),有計(jì)劃地組織35歲以下的年輕教師定期開(kāi)展教研活動(dòng),同時(shí)加大了對(duì)青年教師的教學(xué)檢查與反饋,在期中,期末以及平時(shí)的教學(xué)檢查中,始終將青年教師列為聽(tīng)課重點(diǎn),及時(shí)給予評(píng)議和反饋,促使他們不斷改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)水平.

5,在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),我們十分注重管理隊(duì)伍的建設(shè).選聘有良好思想素質(zhì)和專業(yè)背景的人員充實(shí)到教學(xué)管理和學(xué)生管理隊(duì)伍中.今年,新增(聘)教學(xué)管理人員2人,學(xué)生輔導(dǎo)員2人.并且合理調(diào)整了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),精心選配了所屬兩個(gè)系,案例工作室,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工作室和合作教學(xué)部的負(fù)責(zé)人.在日常的管理活動(dòng)中,厘清職責(zé),充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力,積極倡導(dǎo)管理創(chuàng)新,增強(qiáng)了管理成效.

'以人為本'不僅在于人才的引進(jìn)和培養(yǎng),更在于能使人才'進(jìn)得來(lái),留得住,干得歡'.為此,我院領(lǐng)導(dǎo)班子始終把'讓每一位教職工心情舒暢地工作,為每個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn),自我發(fā)展提供良好平臺(tái)'作為管理追求,通過(guò)制免費(fèi)公文網(wǎng)版權(quán)所有! 度導(dǎo)向,交往活動(dòng)等各個(gè)方面營(yíng)造會(huì)計(jì)學(xué)院和諧的文化氛圍,促使兩支隊(duì)伍發(fā)揮出工作潛能,保證了我院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展.

二,以評(píng)促建,規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革.

2023年是'迎評(píng)備戰(zhàn)'的開(kāi)局之年.我院一直視'迎評(píng)工作'為第一要?jiǎng)?wù),以'自評(píng)自建'為契機(jī),全面貫徹執(zhí)行'以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)'的工作宗旨,著眼于'規(guī)范,提高,創(chuàng)特,建優(yōu)',高度重視和加強(qiáng)本科教學(xué)工作,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量.

1,今年初,對(duì)照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》,圍繞著辦學(xué)指導(dǎo)思想,師資隊(duì)伍,教學(xué)條件與利用,專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革,教學(xué)管理,學(xué)風(fēng),教學(xué)效果,特色項(xiàng)目等8個(gè)一級(jí)指標(biāo),19個(gè)二級(jí)指標(biāo),44個(gè)觀測(cè)點(diǎn),梳理材料,明確思路,摸清家底,形成了較為客觀詳實(shí)的《自評(píng)報(bào)告》,為規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ).

2,做好常規(guī)教學(xué)工作.日常教學(xué)管理力

【第4篇 2023年會(huì)計(jì)學(xué)講師工作總結(jié)

我叫___，男，漢族，___年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)助理講師，____年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)講師。并一直聘任。現(xiàn)就自任講師以來(lái)的政治思想工總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)、班主任工作、教研科研成果等匯報(bào)如下。

一、政治思想表現(xiàn)

我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“____”的重要思想。始終堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能建設(shè)好中國(guó);只有緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)持改革開(kāi)放，走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)才有前途。我還利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生，以“人人愛(ài)美，追求完善，追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理，說(shuō)服教育學(xué)生。

我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、 《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，做好教學(xué)工作計(jì)劃，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)效果好，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

第一，仔細(xì)研究教學(xué)大綱，針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì)，是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來(lái)，我所教授的對(duì)象有普通中專班，有成人短訓(xùn)班。針對(duì)其特點(diǎn)，前者注重實(shí)踐性教學(xué)，后者注重理論教學(xué)。

第二，認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究教材體系，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，結(jié)合現(xiàn)行財(cái)經(jīng)制度和國(guó)家的方針政策備好課。

第三，認(rèn)真授課。我不論在那個(gè)班授課，課前都要熟悉授課內(nèi)容，構(gòu)思如何講好這堂課。授課時(shí)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、對(duì)比式教學(xué)等方法。對(duì)一些實(shí)際工作中運(yùn)用較廣，又不便理解和記憶的內(nèi)容，我將其編成口訣，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生很快很好的掌握。

第四，認(rèn)真輔導(dǎo)、批改作業(yè)。我堅(jiān)持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的各種問(wèn)題都耐心細(xì)致的解答。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改。

第五，教書(shū)育人相結(jié)合。教書(shū)育人是辯證的統(tǒng)一，教書(shū)的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，就必須先了解人。我每到一個(gè)班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解，著重是他們的特長(zhǎng)和愛(ài)好，并經(jīng)常給與鼓勵(lì)。

七年來(lái)，先后擔(dān)任_____等課程的教學(xué)工作。工作量統(tǒng)計(jì)為：1997年上期464學(xué)時(shí)、1997年下期488學(xué)時(shí)，1998年上期533學(xué)時(shí)、1998年下期462學(xué)時(shí)，1999年上期541學(xué)時(shí)、1999年下期292學(xué)時(shí)，__年上期340學(xué)時(shí)、__年下期272學(xué)時(shí)，__年上期444學(xué)時(shí)、__年下期396學(xué)時(shí)，__年上期368學(xué)時(shí)、__年下期216學(xué)時(shí)，__年上期405學(xué)時(shí)、__年下期(截止10月)242學(xué)時(shí)。七年共計(jì)5463學(xué)時(shí)，平均每年780學(xué)時(shí)。同時(shí)，還在____等單位指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文50余人次，并多次擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)論文答辯老師。

三、班主任工作

在班主任工作實(shí)踐中，我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作，應(yīng)該做好班主任工作計(jì)劃，堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”，依靠“三個(gè)方面”的力量，發(fā)揮“四套班子”的作用。使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)優(yōu)生和后進(jìn)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常優(yōu)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任在獎(jiǎng)懲時(shí)，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這些年來(lái)，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，贏得學(xué)生的尊敬和信任，班風(fēng)良好。

調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”。一是要尊重每個(gè)學(xué)生，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。

二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。學(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高，干勁大，成效也好。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。

發(fā)揮“四套班子”的作用，即指班團(tuán)支部、班委、小組長(zhǎng)、寢室室長(zhǎng)的作用。這四套班子是班級(jí)的中堅(jiān)力量，他們的模范作用如何，他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí)，我堅(jiān)持做到：人人參與競(jìng)選，力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來(lái)，使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會(huì)，每次大型活動(dòng)都要求班委全部亮相并輪流登臺(tái)，使每個(gè)人都能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng)、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的才干，把班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得形式多樣。對(duì)四套班子既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子，也處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。學(xué)校的目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須各方面一起抓，它們是相互依存，相互促進(jìn)的。利用班會(huì)和其他活動(dòng)，盡可能滲入娛樂(lè)性的文體內(nèi)容，以達(dá)到活躍身心、調(diào)劑生活、融洽關(guān)系的目的;在班級(jí)管理和有關(guān)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)有一技之長(zhǎng)的同學(xué)多參與，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，以帶動(dòng)其他同學(xué)積極投入;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)參賽，增強(qiáng)大家的集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

____年下期至____年上期，我擔(dān)任學(xué)校___班班主任。三年時(shí)間經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索、嘗試、總結(jié)、創(chuàng)新，該班在各方面都取得了較好的成績(jī)。

四、教研科研工作

在完成教學(xué)工作、班主任工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，探討會(huì)計(jì)教學(xué)改革，參加財(cái)會(huì)教研會(huì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。撰寫(xiě)《_____》發(fā)表于《____》__年第8期;撰寫(xiě)《______》發(fā)表于《____》__年第2期。

參加全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，已取得全科合格證，為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師非執(zhí)業(yè)會(huì)員。參加全國(guó)會(huì)計(jì)職稱考試，已取得會(huì)計(jì)師資格。

由于我在教學(xué)工作、班主任工作、教研科研工作中的勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，取得了較好成績(jī)，多次受到學(xué)校、上級(jí)部門的表彰。__年被___教委評(píng)為“優(yōu)秀教師”，1997年、__年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，1997年、1998年、__年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)工作者”，1997年、1998年、__年專業(yè)技術(shù)職務(wù)考評(píng)評(píng)為優(yōu)秀。

以上是我擔(dān)任會(huì)計(jì)課講師以來(lái)，在政治思想、教學(xué)工作、班主任工作、教研科研工作等方面的情況總結(jié)。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

【第5篇 關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié)

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié)(一)

1、強(qiáng)有力的自信

考試不是太難，再難也有合格率，我將會(huì)成為合格率中的“分子”。

2、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)

對(duì)于課程的所有要點(diǎn)，必須全面掌握。很難說(shuō)什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程，應(yīng)付考試可以說(shuō)是游刃有余，胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法，猜題、押題的方法，對(duì)付這樣的考試，只能適得其反。

3、在理解的基礎(chǔ)上記憶

大量的知識(shí)點(diǎn)和政策法規(guī)要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般都會(huì)有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法，排除了簡(jiǎn)答題、論述題、填空題等題型，考試的目的是了解大家掌握知識(shí)面的情況。如果大家理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解是記憶的前提，也是在練習(xí)中學(xué)以致用的最好前提。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)

對(duì)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)視頻學(xué)習(xí)是必不可少的，。但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先應(yīng)該通讀一遍教材，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。通讀后，接下來(lái)的任務(wù)是跟著老師的講課進(jìn)度精研細(xì)讀，循序漸近，只有自己親自去精研細(xì)讀，才能加深理解，牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過(guò)復(fù)習(xí)要一目了然了。

另外，要注意多問(wèn)。不理解不懂的難點(diǎn)要及時(shí)在網(wǎng)上或和朋友交流，往往他人的點(diǎn)撥很快就把你從思路的死胡同中拉出來(lái)。

5、適當(dāng)練習(xí)、全真模擬

練習(xí)題要怎么做，別要因剛開(kāi)始做錯(cuò)很多題而受打擊，當(dāng)然我不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，自己已經(jīng)掌握得很好的點(diǎn)可以只做一道;而做錯(cuò)的題，就要努力尋找原因(考的點(diǎn)是什么，怎么樣去著手解決此類問(wèn)題，經(jīng)常存在的誤區(qū)是什么)，下次再遇到這樣的題還會(huì)錯(cuò)嗎?(不能原諒) 模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間，作到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié)(二)

一、尋師指路。

苦思冥想不如老師的一語(yǔ)道破。最直接、最簡(jiǎn)單，也是最有效的會(huì)計(jì)入門方法就是聽(tīng)網(wǎng)校的課程。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)課程計(jì)劃中，有零基礎(chǔ)班、預(yù)習(xí)班、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班、強(qiáng)化提高班、習(xí)題精講班、沖刺串講班，等等，老師們從最淺顯的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論開(kāi)始講起，到最后注會(huì)考前串講，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，大家跟著老師們的課程走，自然就容易入門了。

二、反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。

會(huì)計(jì)學(xué)科有一個(gè)完整的制度體系，對(duì)各種會(huì)計(jì)問(wèn)題都做了具體規(guī)定，而且具有穩(wěn)定性，利于對(duì)相同或相似的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行反復(fù)多次處理和訓(xùn)練，這樣也就有利于初學(xué)者通過(guò)對(duì)經(jīng)典案例的反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)而入門和掌握相關(guān)知識(shí)。

對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)科目考試的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，情況也大概如前述。教材的各章節(jié)基本都根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編寫(xiě)，集中講授某類會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，比如貨幣資金、金融資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資等等，每一類會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)大概都是按照初始入賬到后續(xù)計(jì)量到處置這樣一條線進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則要求反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，重復(fù)次數(shù)越多就越熟練，掌握得就越好。

因此，大家在學(xué)習(xí)注會(huì)會(huì)計(jì)的時(shí)候，如果在某個(gè)章節(jié)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上把握不太好的，可以反復(fù)多遍聽(tīng)課、看書(shū)和做題，每次重復(fù)的收獲都是不一樣的，而且會(huì)越來(lái)越熟練。這也是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)最簡(jiǎn)單易行的辦法。

三、培養(yǎng)自己的會(huì)計(jì)學(xué)科思維。

要形成某個(gè)學(xué)科的思維習(xí)慣不是一件容易的事，需要重復(fù)多次，需要長(zhǎng)期接受學(xué)科熏陶，也需要長(zhǎng)期有意識(shí)地用學(xué)科特有的方法去思考和做事，因此，大家應(yīng)該培養(yǎng)自己的會(huì)計(jì)學(xué)科思維，但是不能著急。

培養(yǎng)自己的會(huì)計(jì)學(xué)科思維有利于大家更好地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，掌握會(huì)計(jì)理論、方法、技巧，但是要怎樣才能培訓(xùn)這樣的思維習(xí)慣呢?

當(dāng)然是從簡(jiǎn)單的事情做起。比如，大家可以比較快速地把注會(huì)會(huì)計(jì)教材看一遍，可以不求甚解，但必須保證進(jìn)度。當(dāng)你看到教材最后一章的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)可能整本書(shū)中有許多還搞不懂的知識(shí)點(diǎn)，但已經(jīng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)了，這就是培養(yǎng)學(xué)科思維的基礎(chǔ)。

還有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，就是認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)校老師講課。網(wǎng)校名師的厚度與廣度是讓很多會(huì)計(jì)新手佩服的。他們對(duì)一些復(fù)雜會(huì)計(jì)理論舉重若輕的講解，會(huì)讓我們對(duì)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)產(chǎn)生一種頓悟，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。跟著這些名師講課進(jìn)度學(xué)習(xí)，跟著他們的思路考慮問(wèn)題，自然而然就會(huì)受到他們的影響，慢慢地就會(huì)形成會(huì)計(jì)學(xué)科的思維習(xí)慣了。

綜上所述，會(huì)計(jì)入門不能急，新手們需要給自己充足的時(shí)間和充分的耐心，注意聽(tīng)網(wǎng)校老師們的講課，耐心地反復(fù)學(xué)習(xí)和多次訓(xùn)練，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的會(huì)計(jì)學(xué)科思維，沉浸其中一段時(shí)間，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)科的殿堂，已經(jīng)完成了會(huì)計(jì)入門。再接下來(lái)，就是跟著網(wǎng)校各位老師認(rèn)真完成注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)科目的復(fù)習(xí)和備考，盡最大努力通過(guò)這個(gè)科目的考試。

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié)(三)

隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)形成整體的感性認(rèn)識(shí)，有助于我們認(rèn)識(shí)所學(xué)的本會(huì)計(jì)課程在整個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系中的地位、作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以檢驗(yàn)自己的會(huì)計(jì)知識(shí)掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。 而作為學(xué)習(xí)了差不多一年會(huì)計(jì)的我們，只可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。 所以，我們一定要在這次實(shí)習(xí)中，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在這次實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果用班級(jí)作為會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)室，那我們每個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)財(cái)務(wù)科，包括有制單，出納，記帳，成本核算，綜合和主管等六個(gè)崗位，使我們實(shí)習(xí)時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力，具備誠(chéng)實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會(huì)計(jì)工作崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員最基本的要求。其次，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃 ，從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過(guò)“不做假賬”。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié)(四)

所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握?？墒墙Y(jié)合社會(huì)實(shí)際工作來(lái)看，我會(huì)的這些專業(yè)知識(shí)似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。所以今年_月，我來(lái)到_公司進(jìn)行了為期__個(gè)月的實(shí)習(xí)。下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下匯報(bào)：

1、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。__同志曾經(jīng)講過(guò)“不 ”。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。

2、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

3、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收__計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

4、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。

其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì)，并 且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會(huì)牽連到其他的部分，所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié)(五)

'紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行'。短短十天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒(méi)打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的! 其實(shí)無(wú)所謂說(shuō)哪個(gè)更重要，哪個(gè)比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：1、課上學(xué)習(xí)沒(méi)有把知識(shí)很好地串起來(lái)，而業(yè)務(wù)不是像書(shū)上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開(kāi)始。在學(xué)以致用方面很需要努力。2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門專業(yè)課，只能說(shuō)是很皮毛的東西，專業(yè)知識(shí)還是很欠缺的，會(huì)計(jì)囊括的東西是很多。

實(shí)習(xí)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：

1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來(lái)有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會(huì)重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。

2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說(shuō)小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫(kù)單可以了解一個(gè)車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會(huì)計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購(gòu)買申請(qǐng)單和物料入庫(kù)驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。

3、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。

【第6篇 會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)總結(jié)

會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)總結(jié)1

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間時(shí)至年終。20__年即將遠(yuǎn)去，回顧本學(xué)期的工作，會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的大力支持和積極配合下，各項(xiàng)工作圓滿地落下了帷幕?；仡櫷簦瑫?huì)計(jì)學(xué)會(huì)在繼承中創(chuàng)新，在發(fā)展中奮進(jìn)，堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代的脈搏，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成才起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，切實(shí)做到了“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、完善社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，保證工作高效運(yùn)行

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)會(huì)便積極配合學(xué)校開(kāi)展了納新活動(dòng)，并對(duì)新成員進(jìn)行考評(píng)，具體評(píng)估了新成員，以純潔學(xué)會(huì)成員隊(duì)伍，打造全心全意為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生社團(tuán)。在經(jīng)過(guò)時(shí)間的鍛煉和考驗(yàn)后，學(xué)會(huì)成員的工作能力都有了很大的提高，并且為社團(tuán)樹(shù)立了形象。新一屆學(xué)會(huì)成員在學(xué)生會(huì)活動(dòng)中勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，積極配合指導(dǎo)教師工作，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，熱情為同學(xué)服務(wù)，打造了良好的學(xué)生自主管理組織。

此外，在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的'同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)更是實(shí)施科學(xué)的管理理念，加強(qiáng)了組織內(nèi)部建設(shè)。其中主席團(tuán)包括會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)長(zhǎng)兩名;又下設(shè)組織部、學(xué)術(shù)部、宣傳部、理事部等職能部門。在日常社團(tuán)工作中，社團(tuán)各個(gè)部門群策群力，社團(tuán)的各個(gè)決策積極吸取廣大會(huì)員的意見(jiàn)，提升了社團(tuán)的民主化決策水平。

二、以日?；顒?dòng)為契機(jī)，提升學(xué)會(huì)的水平開(kāi)學(xué)伊始，會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)便開(kāi)展了納新并馬上進(jìn)行了學(xué)會(huì)的換屆和新老生見(jiàn)面會(huì)。

新成員的到來(lái)為社團(tuán)發(fā)展注入了新的血液，也為本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的成功開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

此外，學(xué)會(huì)嚴(yán)格社團(tuán)內(nèi)部的管理，嚴(yán)格學(xué)會(huì)的例會(huì)制度，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)會(huì)常委的要求，為打造優(yōu)秀的社團(tuán)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、開(kāi)展特色活動(dòng)，提升社團(tuán)的學(xué)術(shù)水平

目前會(huì)計(jì)是一個(gè)十分熱門的行業(yè)，同時(shí)在學(xué)會(huì)計(jì)有關(guān)知識(shí)的方面有許多困難，所以我們資深老師來(lái)講座，使社團(tuán)成員更多的了解到有關(guān)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，共同進(jìn)步。

為培養(yǎng)和提高大學(xué)生的金融理財(cái)意識(shí)及能力提高，以及大學(xué)生的創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的能力和創(chuàng)新的技能，學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)部以飛信方式提供給會(huì)員，為學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)新的思維得以展現(xiàn)的平臺(tái)，使學(xué)生走出課堂投身實(shí)踐，把學(xué)到的書(shū)本上的金融理論知識(shí)繼續(xù)拓展開(kāi)來(lái)。

erp沙盤模擬大賽是集知識(shí)性、趣味性、對(duì)抗性于一體的企業(yè)管理技能競(jìng)賽。特此，我們通過(guò)舉辦的erp比賽，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，充分理解erp內(nèi)涵及原理，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

回顧往昔，收獲幾分，我們固然歡喜；但仍有不足，我們尚需改進(jìn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)工作的長(zhǎng)處，克服學(xué)會(huì)工作中存在的瓶頸，讓社團(tuán)工作真正提升到一個(gè)新的高度，謀求會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的新發(fā)展。

會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)總結(jié)2

在省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、市財(cái)政局的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在市社科聯(lián)、市民間組織管理局的指導(dǎo)下，在廣大會(huì)員單位的積極配合和參與下，我會(huì)圍繞年初制定的工作目標(biāo)，在抓好學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)，開(kāi)展學(xué)會(huì)理論研討，擴(kuò)大學(xué)會(huì)宣傳，組織學(xué)會(huì)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)會(huì)發(fā)展等方面積極開(kāi)展工作，在20__年被評(píng)為“湖南省先進(jìn)學(xué)會(huì)”和“××市社會(huì)科學(xué)先進(jìn)學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上，20_年又取得了較好的成績(jī)，圓滿完成了年初所制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，再次被評(píng)為“××市社會(huì)科學(xué)先進(jìn)學(xué)會(huì)”。

一、20_年開(kāi)展的主要工作

（一）抓好學(xué)會(huì)建設(shè),完善學(xué)會(huì)體系

為了使學(xué)會(huì)工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，年初，我會(huì)根據(jù)學(xué)會(huì)工作特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定了《××市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)20_年工作考核試行辦法》，對(duì)市屬各會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、會(huì)員單位在學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展及學(xué)會(huì)日常工作三個(gè)方面進(jìn)行目標(biāo)管理，并在年底進(jìn)行量化考核?？己宿k法的制定，提高了各會(huì)員單位工作的積極性，推動(dòng)了學(xué)會(huì)工作的深入開(kāi)展。學(xué)會(huì)還定期召開(kāi)理事會(huì)和常務(wù)理事會(huì)，報(bào)告學(xué)會(huì)日常工作開(kāi)展情況，聽(tīng)取對(duì)學(xué)會(huì)工作的意見(jiàn)和建議，研究學(xué)會(huì)重大事項(xiàng)，部署學(xué)會(huì)有關(guān)工作。

為完善學(xué)會(huì)的組織建設(shè)，我會(huì)加大了對(duì)各區(qū)縣（市）、市直各單位會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)成立的籌備指導(dǎo)服務(wù)。瀏陽(yáng)市、寧鄉(xiāng)縣、望城縣都先后成立了會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)，××縣、市城鎮(zhèn)聯(lián)社[本_@#^、市機(jī)械行辦的會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)也正在緊張籌備之中。

（二）開(kāi)展課題研究，推動(dòng)理論創(chuàng)新

為把課題研究和理論創(chuàng)新作為學(xué)會(huì)的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)會(huì)多次召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行專題研究布置。為確保會(huì)計(jì)科研項(xiàng)目的順利開(kāi)展，我會(huì)對(duì)承擔(dān)《會(huì)計(jì)管理機(jī)制改革與發(fā)展研究》科研項(xiàng)目課題組給予6000元的補(bǔ)助，同時(shí)對(duì)省市獲獎(jiǎng)科研論文及征文給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董小林還結(jié)合學(xué)會(huì)實(shí)際撰寫(xiě)了《以民為本是學(xué)會(huì)發(fā)展之基》的論文。

為提高會(huì)計(jì)人員的理論水平，拓寬視野，促進(jìn)交流，我會(huì)于20_年7月27日舉辦了會(huì)計(jì)理論知識(shí)講座，特邀湖南大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院龔光明教授講述《當(dāng)代成本管理理論與方法》。全市各區(qū)縣（市）、市直行辦、市直單位及部分企業(yè)的財(cái)會(huì)人員共260余人參加了此次講座。

為更好地推動(dòng)理論研討，20_年8月24日，我會(huì)召集部分高校教授就學(xué)會(huì)如何更好地開(kāi)展理論學(xué)術(shù)研討進(jìn)行了座談。大家提出：學(xué)會(huì)要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，組織開(kāi)展多種形式的理論研討和經(jīng)驗(yàn)交流，以不斷增強(qiáng)學(xué)會(huì)的凝聚力；充分利用院校平臺(tái)，以課題帶動(dòng)科研；加強(qiáng)與其他學(xué)會(huì)的聯(lián)系，以獲取學(xué)術(shù)界有關(guān)會(huì)計(jì)理論研究方面的最新信息和成果，推動(dòng)我市會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)理論的開(kāi)展。

（三）辦好學(xué)會(huì)會(huì)刊，擴(kuò)大信息交流

《××?xí)?jì)》是廣大會(huì)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與信息溝通的重要園地，辦好《××?xí)?jì)》會(huì)刊，對(duì)學(xué)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展極為重要。根據(jù)學(xué)理事會(huì)議議定，學(xué)會(huì)會(huì)刊從20_年三月份起由雙月刊改為月刊，每期發(fā)行4000份，免費(fèi)發(fā)至各區(qū)縣（市）、市直各單位及省內(nèi)外有關(guān)單位?！丁痢?xí)?jì)》全年共出版11期，發(fā)表各類文章11，其中會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)、會(huì)計(jì)信息34條，學(xué)術(shù)理論經(jīng)驗(yàn)交流文章。報(bào)紙內(nèi)容翔實(shí)，形式生動(dòng)，融理論性、實(shí)踐性、知識(shí)性于一體，突出了會(huì)計(jì)專業(yè)特色，受到了有關(guān)部門及廣大財(cái)會(huì)人員的好評(píng)。

為進(jìn)一步搞好《××?xí)?jì)》通訊報(bào)道，不斷提高報(bào)刊質(zhì)量，學(xué)會(huì)于20_年1月27日和4月28日先后舉辦了兩期《××?xí)?jì)》通訊員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)客座教授、《××晚報(bào)》總編室負(fù)責(zé)人劉先根同志講課，通過(guò)培訓(xùn)，提高了通訊員的寫(xiě)作技巧和創(chuàng)新思維。

（四）組織開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)會(huì)凝聚力

一是組織開(kāi)展會(huì)計(jì)知識(shí)大賽。根據(jù)財(cái)政部關(guān)于舉辦第三屆全國(guó)會(huì)計(jì)知識(shí)大賽的通知精神，市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)協(xié)助市財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)文件，廣泛宣傳、層層發(fā)動(dòng)，組織全市財(cái)會(huì)人員積極參與，如××縣、望城縣、寧鄉(xiāng)縣、雨花區(qū)、國(guó)資委等單位都分別組織了搶答賽。在第一賽程網(wǎng)上答題中組織全市63614人參加網(wǎng)上答題，參賽人員達(dá)76%?！痢量h、望城縣、寧鄉(xiāng)縣、雨花區(qū)等區(qū)縣及市國(guó)資委等單位都分別組織了筆試和搶答賽。20_年8月4日和8月12日市財(cái)政局、市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)分別組織38支代表隊(duì)參加了××賽區(qū)預(yù)賽筆試和搶答賽。經(jīng)過(guò)層層選拔，集中培訓(xùn)，××市代表隊(duì)參加“華菱杯”湖南省第三屆會(huì)計(jì)知識(shí)大賽第二賽程比賽，取得了較好成績(jī)。

會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)總結(jié)

【第7篇 會(huì)計(jì)學(xué)講師2023年度工作總結(jié)范文

我叫___，男，漢族，___年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)助理講師，____年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)講師。并一直聘任?，F(xiàn)就自任講師以來(lái)的政治思想工總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)、班主任工作、教研科研成果等匯報(bào)如下。

一、政治思想表現(xiàn)

我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“____”的重要思想。始終堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能建設(shè)好中國(guó);只有緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)持改革開(kāi)放，走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)才有前途。我還利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生，以“人人愛(ài)美，追求完善，追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理，說(shuō)服教育學(xué)生。

我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、 《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，做好教學(xué)工作計(jì)劃，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)效果好，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

第一，仔細(xì)研究教學(xué)大綱，針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì)，是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來(lái)，我所教授的對(duì)象有普通中專班，有成人短訓(xùn)班。針對(duì)其特點(diǎn)，前者注重實(shí)踐性教學(xué)，后者注重理論教學(xué)。

第二，認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究教材體系，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，結(jié)合現(xiàn)行財(cái)經(jīng)制度和國(guó)家的方針政策備好課。

第三，認(rèn)真授課。我不論在那個(gè)班授課，課前都要熟悉授課內(nèi)容，構(gòu)思如何講好這堂課。授課時(shí)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、對(duì)比式教學(xué)等方法。對(duì)一些實(shí)際工作中運(yùn)用較廣，又不便理解和記憶的內(nèi)容，我將其編成口訣，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生很快很好的掌握。

第四，認(rèn)真輔導(dǎo)、批改作業(yè)。我堅(jiān)持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的各種問(wèn)題都耐心細(xì)致的解答。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改。

第五，教書(shū)育人相結(jié)合。教書(shū)育人是辯證的統(tǒng)一，教書(shū)的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，就必須先了解人。我每到一個(gè)班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解，著重是他們的特長(zhǎng)和愛(ài)好，并經(jīng)常給與鼓勵(lì)。

七年來(lái)，先后擔(dān)任_____等課程的教學(xué)工作。工作量統(tǒng)計(jì)為：1997年上期464學(xué)時(shí)、1997年下期488學(xué)時(shí)，1998年上期533學(xué)時(shí)、1998年下期462學(xué)時(shí)，1999年上期541學(xué)時(shí)、1999年下期292學(xué)時(shí)，__年上期340學(xué)時(shí)、__年下期272學(xué)時(shí)，__年上期444學(xué)時(shí)、__年下期396學(xué)時(shí)，__年上期368學(xué)時(shí)、__年下期216學(xué)時(shí)，__年上期405學(xué)時(shí)、__年下期(截止10月)242學(xué)時(shí)。七年共計(jì)5463學(xué)時(shí)，平均每年780學(xué)時(shí)。同時(shí)，還在____等單位指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文50余人次，并多次擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)論文答辯老師。

三、班主任工作

在班主任工作實(shí)踐中，我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作，應(yīng)該做好班主任工作計(jì)劃，堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”，依靠“三個(gè)方面”的力量，發(fā)揮“四套班子”的作用。使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)優(yōu)生和后進(jìn)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常優(yōu)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任在獎(jiǎng)懲時(shí)，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這些年來(lái)，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，贏得學(xué)生的尊敬和信任，班風(fēng)良好。

調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”。一是要尊重每個(gè)學(xué)生，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。 二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。學(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高，干勁大，成效也好。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。

發(fā)揮“四套班子”的作用，即指班團(tuán)支部、班委、小組長(zhǎng)、寢室室長(zhǎng)的作用。這四套班子是班級(jí)的中堅(jiān)力量，他們的模范作用如何，他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí)，我堅(jiān)持做到：人人參與競(jìng)選，力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來(lái)，使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會(huì)，每次大型活動(dòng)都要求班委全部亮相并輪流登臺(tái)，使每個(gè)人都能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng)、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的才干，把班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得形式多樣。對(duì)四套班子既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子，也處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。學(xué)校的目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須各方面一起抓，它們是相互依存，相互促進(jìn)的。利用班會(huì)和其他活動(dòng)，盡可能滲入娛樂(lè)性的文體內(nèi)容，以達(dá)到活躍身心、調(diào)劑生活、融洽關(guān)系的目的;在班級(jí)管理和有關(guān)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)有一技之長(zhǎng)的同學(xué)多參與，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，以帶動(dòng)其他同學(xué)積極投入;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)參賽，增強(qiáng)大家的集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

____年下期至____年上期，我擔(dān)任學(xué)校___班班主任。三年時(shí)間經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索、嘗試、總結(jié)、創(chuàng)新，該班在各方面都取得了較好的成績(jī)。

四、教研科研工作

在完成教學(xué)工作、班主任工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，探討會(huì)計(jì)教學(xué)改革，參加財(cái)會(huì)教研會(huì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。撰寫(xiě)《_____》發(fā)表于《____》__年第8期;撰寫(xiě)《______》發(fā)表于《____》__年第2期。

參加全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，已取得全科合格證，為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師非執(zhí)業(yè)會(huì)員。參加全國(guó)會(huì)計(jì)職稱考試，已取得會(huì)計(jì)師資格。

由于我在教學(xué)工作、班主任工作、教研科研工作中的勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，取得了較好成績(jī)，多次受到學(xué)校、上級(jí)部門的表彰。__年被___教委評(píng)為“優(yōu)秀教師”，1997年、__年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，1997年、1998年、__年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)工作者”，1997年、1998年、__年專業(yè)技術(shù)職務(wù)考評(píng)評(píng)為優(yōu)秀。

以上是我擔(dān)任會(huì)計(jì)課講師以來(lái)，在政治思想、教學(xué)工作、班主任工作、教研科研工作等方面的情況總結(jié)。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

【第8篇 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)的金融資產(chǎn)總結(jié)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上總結(jié)

ch

1、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量特征及什么會(huì)計(jì)行為表現(xiàn)了特征

可靠性、相關(guān)性、可理解性、可比性、實(shí)質(zhì)重于形式、重要性、謹(jǐn)慎性、及時(shí)性。

2、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)

3、會(huì)計(jì)假設(shè)與計(jì)量基礎(chǔ)

4、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量的基本原則：配比原則、歷史成本原則、劃分收益性支出與資本性支出原則

5、財(cái)務(wù)報(bào)告要素：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)

ch2

1、貨幣資金的內(nèi)容：現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金

2、現(xiàn)金的使用范圍

3、備用金的核算：隨借隨用、用后報(bào)銷；定額備用金制度

4、現(xiàn)金的清查：短缺----無(wú)法查明原因，記入管理費(fèi)用；溢余----無(wú)法查明原因，記入營(yíng)業(yè)外收入

5、貨幣資金的內(nèi)部控制

6、其他貨幣資金的內(nèi)容

ch3

1、應(yīng)收票據(jù)的出票人、付款期限、分類、取得入賬、過(guò)期未收處理

2、帶息票據(jù)的計(jì)息處理

3、應(yīng)收賬款的計(jì)價(jià)：價(jià)款、增值稅、代墊運(yùn)雜費(fèi)等；商業(yè)折扣及現(xiàn)金折扣對(duì)應(yīng)收賬款計(jì)價(jià)的影響及其核算

4、壞賬、壞賬損失、壞賬準(zhǔn)備；計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的應(yīng)收款項(xiàng)的范圍

5、確認(rèn)壞賬的條件、不能全額計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的情況

6、壞賬損失的核算：備抵法(應(yīng)收賬款余額百分比法、賬齡分析法、銷貨百分比法、個(gè)別認(rèn)定法)

7、預(yù)付賬款、其他應(yīng)收款、長(zhǎng)期應(yīng)收款的內(nèi)容及核算

8、應(yīng)收款項(xiàng)的出售與融資：質(zhì)押、范文寫(xiě)作出售(有追索權(quán)與沒(méi)有追索權(quán))

ch4

1、存貨的確認(rèn)條件：所有權(quán)歸屬，特殊情況下的

2、外購(gòu)存貨的成本構(gòu)成：一般是購(gòu)買價(jià)款、相關(guān)稅費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)及其他可歸屬于存貨采購(gòu)成本的費(fèi)用等。例外情況：市內(nèi)零星貨物運(yùn)雜費(fèi)、采購(gòu)人員的差旅費(fèi)等不計(jì)入成本，一般計(jì)入管理費(fèi)用；商品流通企業(yè)的采購(gòu)商品過(guò)程中的發(fā)生的運(yùn)輸費(fèi)等的處理p57

3、存貨入賬的核算

4、存貨的發(fā)出計(jì)價(jià)：計(jì)價(jià)方法、不同計(jì)價(jià)方法對(duì)企業(yè)資產(chǎn)、損益的影響

5、存貨發(fā)出的核算

6、計(jì)劃成本法核算存貨：科目設(shè)置、材料成本差異率的計(jì)算及分?jǐn)?原材料、周轉(zhuǎn)材料、委托加工物資)

7、存貨的估價(jià)法：毛利率法、零售價(jià)法

8、存貨的期末計(jì)量：成本與可變現(xiàn)凈值孰低法

9、存貨清查：盤盈----無(wú)法查明原因，貸記“管理費(fèi)用”；盤虧----無(wú)法查明原因，借記“管理費(fèi)用”

ch5

1、金融資產(chǎn)的分類及重分類

2、交易性金融資產(chǎn)的明細(xì)科目設(shè)置、初始計(jì)量(公允價(jià)值)、持有收益、期末計(jì)量、處置核

算。另注意：購(gòu)買交易性金融資產(chǎn)的交易費(fèi)用不計(jì)入成本，而是計(jì)入當(dāng)期損益(投資收益)；處置時(shí)要結(jié)轉(zhuǎn)相應(yīng)的公允價(jià)值變動(dòng)。

3、持有至到期投資的明細(xì)科目設(shè)置、初始計(jì)量、持有收益、期末計(jì)量、處置核算。另注意：購(gòu)買時(shí)的交易費(fèi)用計(jì)入成本，進(jìn)到“利息調(diào)整”；持有收益按實(shí)際利率法確認(rèn)，攤余成本的確定；期末計(jì)量也即減值；重分類為可供出售金融資產(chǎn)時(shí)的處理(可供出售金融資產(chǎn)按公允價(jià)值入賬，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)持有至到期投資按賬面價(jià)值結(jié)轉(zhuǎn)，差額計(jì)入“資本公積”)

4、可供出售金融資產(chǎn)的明細(xì)科目設(shè)置、初始計(jì)量、持有收益、期末計(jì)量、處置核算，與持有至到期投資的相似掌握。另注意：期末計(jì)量的公允價(jià)值變動(dòng)處理、減值處理

5、長(zhǎng)期股權(quán)投資，包括對(duì)子公司的投資、對(duì)合營(yíng)企業(yè)的投資、對(duì)聯(lián)營(yíng)企業(yè)的投資、沒(méi)有報(bào)價(jià)、公允價(jià)值不可計(jì)量的權(quán)益投資。

6、長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始計(jì)量。取得方式有：合并、支付現(xiàn)金、發(fā)行權(quán)益證券、投資者投入、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組等。合并外的其他方式取得用公允價(jià)值入賬。合并取得的分同一控制與非同一控制下的合并而分別用賬面價(jià)值入賬和公允價(jià)值入賬。

同一控制下企業(yè)合并，借：長(zhǎng)期股權(quán)投資 (取得被合并方所有者權(quán)益賬面價(jià)值的份額)貸：支付的資產(chǎn)或承擔(dān)的債務(wù)的賬面價(jià)值

資本公積――股本溢價(jià)

合并的直接相關(guān)費(fèi)用（如審計(jì)費(fèi)用、評(píng)估費(fèi)用等）發(fā)生時(shí)計(jì)入損益（管理費(fèi)用）；企業(yè)合并發(fā)行的債券或承擔(dān)其他債務(wù)支付的手續(xù)費(fèi)、傭金等計(jì)入所發(fā)行債券的初始計(jì)量金額。

發(fā)行權(quán)益性證券作為合并對(duì)價(jià)的，發(fā)行股份的面值總額作為股本，與取得被合并方所有者權(quán)益賬面價(jià)值的份額的差額，調(diào)整資本公積，不足沖減的，調(diào)整留存收益，思想?yún)R報(bào)專題發(fā)行的手續(xù)費(fèi)、傭金等費(fèi)用，抵減權(quán)益證券的溢價(jià)收入，不足的沖減留存收益。

非同一控制下企業(yè)合并：借：長(zhǎng)期股權(quán)投資 (合并成本，包括直接相關(guān)費(fèi)用)

貸：合并成本 （付出資產(chǎn)的公允價(jià)值，公允價(jià)值與賬面價(jià)值

的差額處理同非貨幣性資產(chǎn)交換中的處理）

銀行存款 （直接相關(guān)費(fèi)用）

（前面兩個(gè)黃色的不同：一個(gè)是賬面價(jià)值入賬的，一個(gè)是公允價(jià)值入賬的，最終表現(xiàn)在資本公積的處理不一樣的）

7、長(zhǎng)期股權(quán)投資的后續(xù)計(jì)量。成本法與權(quán)益法

成本法：使用范圍、核算程序、核算

權(quán)益法：使用范圍、明細(xì)科目設(shè)置、

取得長(zhǎng)期股權(quán)投資的會(huì)計(jì)處理（初始投資成本與應(yīng)享有被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的公允價(jià)值的份額相比較，若大于，是商譽(yù)不作處理，若小于，差額計(jì)入當(dāng)期損益（營(yíng)業(yè)外收入），同時(shí)調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始投資成本，即：借：長(zhǎng)期股權(quán)投資，貸：營(yíng)業(yè)外收入）、

持有期間投資收益確認(rèn)（以取得投資時(shí)被投資單位各項(xiàng)可辨認(rèn)資產(chǎn)等的公允價(jià)值為基礎(chǔ)，對(duì)被投資單位的凈利潤(rùn)進(jìn)行調(diào)整后加以確定）

宣告分派現(xiàn)金股利或利潤(rùn)時(shí)、

被投資單位發(fā)生虧損時(shí)

成本法與權(quán)益法的轉(zhuǎn)換： 成本法增資轉(zhuǎn)為權(quán)益法

（1）原持有部分賬面余額與按原持股比例計(jì)算確定的取得原投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額之間的差額：初始成本大于投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允

范文top100價(jià)值的份額（商譽(yù)），差額不調(diào)整。初始成本小于投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額，差額計(jì)入留存收益（盈余公積、未分配利潤(rùn)），同時(shí)調(diào)整初始投資成本。

原投資―― 借：長(zhǎng)期股權(quán)投資 貸：銀行存款 成本法核算

新投資―― 借：長(zhǎng)期股權(quán)投資 貸：銀行存款 轉(zhuǎn)換為權(quán)益法

原持有的長(zhǎng)期股權(quán)投資：

a 初始成本大于投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額，不調(diào)整。

b 初始成本小于投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額：

借：長(zhǎng)期股權(quán)投資－成本

貸：盈余公積或利潤(rùn)分配－未分配利潤(rùn)

（2）追加的長(zhǎng)期股權(quán)投資部分，新投資成本與取得該部分投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額之間的差額：如果初始成本大于投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額，差額不調(diào)整。如果初始成本小于投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額，差額計(jì)入當(dāng)期損益（營(yíng)業(yè)外收入），同時(shí)調(diào)整初始投資成本。

（3）原投資至新投資交易日間應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的變動(dòng)：屬于應(yīng)享凈損益的份額，調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值，同時(shí)對(duì)于原取得投資時(shí)至新增投資當(dāng)期期初按照原持股比例應(yīng)享有被投資單位實(shí)現(xiàn)的凈損益，應(yīng)調(diào)整留存收益，對(duì)于新增投資當(dāng)期期初至新增投資交易日之間應(yīng)享有被投資的凈損益，應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。屬于其他原因的份額，調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值和資本公積。

借：長(zhǎng)期股權(quán)投資－損益調(diào)整

貸：盈余公積或利潤(rùn)分配－未分配利潤(rùn)

投資收益

借：長(zhǎng)期股權(quán)投資－損益調(diào)整

貸：資本公積－其他資本公積

成本法減資轉(zhuǎn)為權(quán)益法

（1）轉(zhuǎn)銷處置或收回的長(zhǎng)期股權(quán)投資。

（2）剩余長(zhǎng)期股權(quán)投資成本與按剩余持股比例計(jì)算的原投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值份額之間的差額：初始成本大于原投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額，差額不調(diào)整。初始成本小于原投資時(shí)應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額，差額計(jì)入留存收益（盈余公積、未分配利潤(rùn)），同時(shí)調(diào)整初始投資成本。

（3）原投資至處置或收回投資交易日間應(yīng)享被投資單位可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的變動(dòng)：屬于應(yīng)享凈損益的份額，調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值，同時(shí)對(duì)于原取得投資時(shí)至處置投資當(dāng)期期初應(yīng)享有被投資單位實(shí)現(xiàn)的凈損益(扣除已發(fā)放的現(xiàn)金股利和利潤(rùn))的份額，應(yīng)調(diào)整留存收益，對(duì)于處置投資當(dāng)期期初至處置投資交易日之間應(yīng)享有被投資的凈損益，應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。屬于其他原因的份額，調(diào)整長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值和資本公積。權(quán)益法增資轉(zhuǎn)為成本法

（1）新增投資――借：長(zhǎng)期股權(quán)投資－成本

貸：銀行存款

權(quán)益法減資轉(zhuǎn)為成本法

將權(quán)益法下的長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值作為成本法下長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始投資成本。

（1）處置

借：銀行存款

投資收益

貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資－成本

長(zhǎng)期股權(quán)投資－損益調(diào)整

投資收益

（2）調(diào)整

借：長(zhǎng)期股權(quán)投資－成本

貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資－成本、損益調(diào)整、其他權(quán)益變動(dòng)

8、長(zhǎng)期股權(quán)投資的處置

ch6

1、p143最后一段：某項(xiàng)資產(chǎn)的總支出分配給各組成部分并對(duì)每個(gè)組成部分單獨(dú)進(jìn)行核算

2、固定資產(chǎn)的分類：按使用情況分類、實(shí)務(wù)中的分類方法

3、固定資產(chǎn)的計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：原始價(jià)值（各項(xiàng)必要合理的支出，另注意棄置費(fèi)用的考慮）、重置完全成本、凈值

4、固定資產(chǎn)的取得與計(jì)價(jià)：外購(gòu)（延期付款購(gòu)入的成本確定）、自行建造

5、固定資產(chǎn)的折舊：折舊計(jì)算的因素、折舊范圍、折舊方法（年限平均法、工作量法、雙倍速余額遞減法、年數(shù)總和法）、折舊核算（當(dāng)月增加不折舊、當(dāng)月減少照折舊；計(jì)入制造費(fèi)用或管理費(fèi)用或其他業(yè)務(wù)成本等）

6、固定資產(chǎn)的后續(xù)支出：改良、重安裝、修理

7、固定資產(chǎn)的處置：一般通過(guò)固定資產(chǎn)清理、盤盈的處理

ch7

1、無(wú)形資產(chǎn)的內(nèi)容、特征

2、無(wú)形資產(chǎn)的計(jì)量：外購(gòu)、自行研發(fā)

3、無(wú)形資產(chǎn)的攤銷：壽命的確定、攤銷方法、攤銷時(shí)間、列支去向

4、無(wú)形資產(chǎn)的出售和報(bào)廢

ch8

1、資產(chǎn)減值的認(rèn)定：經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)

2、可收回金額的含義、估計(jì)方法

3、減值的會(huì)計(jì)處理

4、資產(chǎn)組的含義

【第9篇 評(píng)聘會(huì)計(jì)學(xué)高級(jí)講師自我總結(jié)

一、政治思想表現(xiàn)

我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“三個(gè)代表”的重要思想。始終堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能建設(shè)好中國(guó)；只有緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)持改革開(kāi)放，走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)才有前途。我還利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生，以“人人愛(ài)美，追求完善，追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理，說(shuō)服教育學(xué)生。

我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、 《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)效果好，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

第一，仔細(xì)研究教學(xué)大綱，針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì)，是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來(lái)，我所教授的對(duì)象有普通中專班，有成人短訓(xùn)班。針對(duì)其特點(diǎn)，前者注重實(shí)踐性教學(xué)，后者注重理論教學(xué)。

第二，認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究教材體系，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，結(jié)合現(xiàn)行財(cái)經(jīng)制度和國(guó)家的方針政策備好課。

第三，認(rèn)真授課。我不論在那個(gè)班授課，課前都要熟悉授課內(nèi)容，構(gòu)思如何講好這堂課。授課時(shí)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、對(duì)比式教學(xué)等方法。對(duì)一些實(shí)際工作中運(yùn)用較廣，又不便理解和記憶的內(nèi)容，我將其編成口訣，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生很快很好的掌握。

【第10篇 會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

由于該公司需要在很短時(shí)間內(nèi)對(duì)二零零六年一年的帳目進(jìn)行整體整理和核實(shí)，所以這次實(shí)踐工作具有一定局限性，它容不得我們?nèi)ザ鄬W(xué)一些東西，具有很強(qiáng)的任務(wù)性，會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告。我們兄弟姐妹六個(gè)人每人一臺(tái)電腦，每人對(duì)著各自所分得的月的帳本（每人大概三十本），從早晨八點(diǎn)一直工作到晚上九點(diǎn)，中間只有兩個(gè)小時(shí)的吃午飯和晚飯的時(shí)間。這項(xiàng)工作需要我們根據(jù)帳本中的分類記錄，將其各筆業(yè)務(wù)進(jìn)行分類分人整理到電腦上去，例如：某某，身份證號(hào)：3___，家庭住址：__區(qū)__辦事處__村，所購(gòu)材料：廢鋼/廢鐵，數(shù)量：__，單價(jià)：__，價(jià)格：__。在入帳過(guò)程中，我們不僅需要把帳本中存在的業(yè)務(wù)準(zhǔn)確記入電腦中，還需要通過(guò)自己對(duì)帳本的整理，核實(shí)帳本記錄的準(zhǔn)確性，看金額是否有出入。整個(gè)工作期間，公司老板給予我們很好的待遇，午飯和晚飯均由公司人員安排在飯店吃飯，而且給予我們的工作環(huán)境也很優(yōu)越，每天都開(kāi)著空調(diào)，用音響放著我們喜歡的歌等等，這一切表面的待遇讓我們感覺(jué)很舒服，可是由于電腦的強(qiáng)輻射和固定的工作姿勢(shì)，使得我們的身體具有一定反應(yīng)，但是為了完成任務(wù)，我們堅(jiān)持了下來(lái)，畢竟答應(yīng)人家按時(shí)完成任務(wù)。

實(shí)踐結(jié)果：

通過(guò)我們的努力，我們?cè)谄谙薜淖詈笠豢探K于完成了任務(wù)，結(jié)果我們幾個(gè)有吐的，有頭疼幾天的，這是其次，當(dāng)我們知道由于我們的.認(rèn)真，使公司查出了一千多萬(wàn)的錯(cuò)帳時(shí)，我們非常高興，因?yàn)檫@是我們共同努力奮斗的結(jié)果。

實(shí)踐中的體會(huì)：

（一）會(huì)計(jì)工作一定要認(rèn)真。在工作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作要面對(duì)的往往是比較煩瑣的數(shù)字，很多數(shù)字相差是微乎其微，只要一不留神就會(huì)登記錯(cuò)誤。從做帳的會(huì)計(jì)人員角度看，需要仔仔細(xì)細(xì)把收據(jù)等單據(jù)對(duì)清楚，把所有單據(jù)一張不錯(cuò)的按類分開(kāi)，認(rèn)真檢查看有無(wú)遺漏后，無(wú)則按照時(shí)間的順序裝訂起來(lái)，有則改正后再裝訂，爭(zhēng)取一次成功。而從我們把帳簿轉(zhuǎn)入微機(jī)及檢查的角度來(lái)看，我們既要講究速度，又要講究準(zhǔn)確率。我們需要把帳簿中的每一項(xiàng)記錄，一項(xiàng)不漏的登記到電腦上，并且保證登記的數(shù)字一個(gè)不錯(cuò)，每登記一天的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，就要進(jìn)行依次統(tǒng)計(jì)，從而與帳簿中的總帳進(jìn)行校對(duì)，看是否有不同，如果存在差錯(cuò)，就要把本天帳目全部重新校對(duì)，以查出到底是是帳簿存在錯(cuò)誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯(cuò)誤，從而將存在的錯(cuò)誤進(jìn)行更正，如果沒(méi)有錯(cuò)誤則可以繼續(xù)登記?？傊谟泿み^(guò)程中，每前進(jìn)一步都要認(rèn)真仔細(xì)，否則一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就可能會(huì)帶來(lái)致命錯(cuò)誤。

（二）賺錢沒(méi)那么容易，每賺一分錢都要付出一分的勞動(dòng)。在這次實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)習(xí)一定的知識(shí)是目的之一，其次賺錢也是我們的主要?jiǎng)恿χ?。在本次?shí)踐也算是工作中，我們?cè)诓恢拦ぷ髁考捌淅щy程度下，與老板協(xié)議每登記一本帳冊(cè)，就付給我們七元錢，通過(guò)對(duì)帳冊(cè)本數(shù)的計(jì)算，我們心中一陣歡欣，覺(jué)得可以好好賺一筆小錢。可是在后來(lái)工作兩天之后，我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作沒(méi)有我們想象中那么容易，錢更是沒(méi)有那么容易賺。首先此次工作就存在時(shí)間緊迫性，根據(jù)我們第一天完成的工作量我們發(fā)先很有可能完不成任務(wù)，于是我們只能延長(zhǎng)工作時(shí)間，加強(qiáng)工作力度，每天都由早晨八點(diǎn)工作到晚上九點(diǎn)，除了午飯和晚飯時(shí)間，足足有十一個(gè)小時(shí)，而且這十一個(gè)小時(shí)中每個(gè)人都在緊張的工作著，沒(méi)有一個(gè)人可以放松的，因?yàn)橐坏┓潘梢恍?huì)，會(huì)使倦意涌來(lái)，從而降低了工作效率，導(dǎo)致不能完成當(dāng)天的任務(wù)，同時(shí)，我也想盡辦法借到一臺(tái)電腦，找來(lái)幾個(gè)朋友幫忙。就算這樣，我們工作到最后一天，因?yàn)殡娔X輻射和強(qiáng)大的工作量，我們還是有吐的，有頭疼的等等。當(dāng)我們最后完成任務(wù)的時(shí)候，終于體會(huì)到勝利的喜悅，終于可以放松了，也終于發(fā)出這樣的感嘆：錢，真不是那么好賺的！

（三）要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，果斷采取措施，保證工作順利進(jìn)行并且能按時(shí)完成任務(wù)。剛工作兩天，一位伙伴因?yàn)榧依镉泻苤匾氖虑槎虝r(shí)間內(nèi)有可能不能正常工作，甚至直接不能來(lái)，眼看工作還有一大堆，我們?yōu)橐苑廊f(wàn)一，我立即找來(lái)一好友頂替那位同學(xué)的工作，雖然這位好友還需要適應(yīng)，速度可能也沒(méi)之前那位伙伴快，但是有人干著總比沒(méi)有人強(qiáng)，這只是我們最初的想法，沒(méi)想到這最簡(jiǎn)單的想法卻對(duì)我們起了關(guān)鍵作用。后來(lái)經(jīng)過(guò)計(jì)算，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有果斷的請(qǐng)朋友過(guò)來(lái)幫忙，我們有可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成任務(wù)，要拖延半天時(shí)間！盡管那位有事不能來(lái)的伙伴只有不到一天的時(shí)間沒(méi)能來(lái)，但是這段時(shí)間的工作任務(wù)絕對(duì)是舉足輕重的，說(shuō)小了可能耽誤我們的進(jìn)程，說(shuō)嚴(yán)重了可能直接導(dǎo)致我們不能按時(shí)完成任務(wù)。所以我們要慎重對(duì)待自己工作時(shí)身邊的每一個(gè)變化細(xì)節(jié)，對(duì)于突發(fā)事件要采取果斷措施，以保證完成任務(wù)。

【第11篇 2023年9月會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

經(jīng)人介紹，我來(lái)到了鹽池縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)了解，鹽池縣人民醫(yī)院自1988年成立以來(lái)，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)舉措，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，樹(shù)立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。

會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：其一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二，是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。

學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn) 。

隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè)于參加了學(xué)校的活動(dòng)。

在這次實(shí)習(xí)中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。

平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的_總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

在實(shí)踐單位，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡(jiǎn)單，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了活的的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識(shí)一次初步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。

交通銀行太原分行實(shí)習(xí)報(bào)告 班級(jí)：03101402_學(xué)號(hào)：21姓名：苑 寒假期間，我向交通銀行太原分行投遞了簡(jiǎn)歷，我于__年2月9日接到交行的面試通知，當(dāng)時(shí)我在河北老家，通知我10號(hào)就要趕到交行參加面試，接到通知后我收拾了下，站了一夜的火車趕...

我在__物流公司實(shí)習(xí)，南寧康寧快運(yùn)運(yùn)輸有限公司是從事公路運(yùn)輸在京注冊(cè)的專業(yè)運(yùn)輸公司。我公司是一家專業(yè)性的貨運(yùn)物流服務(wù)企業(yè)，地理位置優(yōu)越。

20__年_月，我按照學(xué)校老師的安排，制定了自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和...

當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員實(shí)習(xí)期間讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人的力量十分有限，就因?yàn)槟酆蛨F(tuán)結(jié)了所有員工的力量，才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。服裝導(dǎo)購(gòu)員的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)流程:專賣店流程：營(yíng)業(yè)前準(zhǔn)備換工作服，佩帶工牌，檢查儀容儀表打掃衛(wèi)生整理貨...

剛放寒假的那幾天，青島一直籠罩在大雪里。出行很不便，想要找份實(shí)踐工作也是相當(dāng)?shù)睦щy。鑒于很難找到實(shí)踐工作和父母的催促，我去東營(yíng)我爸媽那兒呆了二十多天。在那里，父母打工所干的重活我是干不了的，我只能料理一下家務(wù)。

實(shí)踐目的新鄭州大學(xué)已建立十余年，經(jīng)過(guò)十多年的努力，鄭州大學(xué)的綜合實(shí)力跟社會(huì)影響力日益增強(qiáng)，社會(huì)地位日益提高?，F(xiàn)有生源與知名度已不能和建立高水平大學(xué)的鄭州大學(xué)匹配，為此志愿宣傳小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，肩負(fù)著宣傳鄭州大學(xué)的使命，我們...

時(shí)間：__-1-23__-1-28地點(diǎn)：_______體育場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：________這次的活動(dòng)，我既是組織者，也是參與者。事實(shí)上，這次活動(dòng)早在暑假就已經(jīng)開(kāi)始了初步的準(zhǔn)備。

【第12篇 會(huì)計(jì)學(xué)講師的自我總結(jié)

我叫，男，漢族，___年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)助理講師，____年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)講師。并一直聘任?，F(xiàn)就自任講師以來(lái)的政治思想工總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)、班主任工作、教研科研成果等作自我總結(jié)如下。

一、政治思想表現(xiàn)

我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“____”的重要思想。始終堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能建設(shè)好中國(guó)；只有緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)持改革開(kāi)放，走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)才有前途。我還利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生，以“人人愛(ài)美，追求完善，追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理，說(shuō)服教育學(xué)生。

我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、 《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，做好教學(xué)工作計(jì)劃，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)效果好，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

第一，仔細(xì)研究教學(xué)大綱，針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì)，是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來(lái)，我所教授的對(duì)象有普通中專班，有成人短訓(xùn)班。針對(duì)其特點(diǎn)，前者注重實(shí)踐性教學(xué)，后者注重理論教學(xué)。

第二，認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究教材體系，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，結(jié)合現(xiàn)行財(cái)經(jīng)制度和國(guó)家的方針政策備好課。

第三，認(rèn)真授課。我不論在那個(gè)班授課，課前都要熟悉授課內(nèi)容，構(gòu)思如何講好這堂課。授課時(shí)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、對(duì)比式教學(xué)等方法。對(duì)一些實(shí)際工作中運(yùn)用較廣，又不便理解和記憶的內(nèi)容，我將其編成口訣，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生很快很好的掌握。

第四，認(rèn)真輔導(dǎo)、批改作業(yè)。我堅(jiān)持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的各種問(wèn)題都耐心細(xì)致的解答。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改。

第五，教書(shū)育人相結(jié)合。教書(shū)育人是辯證的統(tǒng)一，教書(shū)的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，就必須先了解人。我每到一個(gè)班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解，著重是他們的特長(zhǎng)和愛(ài)好，并經(jīng)常給與鼓勵(lì)。

七年來(lái)，先后擔(dān)任_____等課程的教學(xué)工作。工作量統(tǒng)計(jì)為：1997年上期464學(xué)時(shí)、1997年下期488學(xué)時(shí)，1998年上期533學(xué)時(shí)、1998年下期462學(xué)時(shí)，1999年上期541學(xué)時(shí)、1999年下期292學(xué)時(shí)，__年上期340學(xué)時(shí)、__年下期272學(xué)時(shí)，__年上期444學(xué)時(shí)、__年下期396學(xué)時(shí)，__年上期368學(xué)時(shí)、__年下期216學(xué)時(shí)，__年上期405學(xué)時(shí)、__年下期（截止10月）242學(xué)時(shí)。七年共計(jì)5463學(xué)時(shí)，平均每年780學(xué)時(shí)。同時(shí)，還在____等單位指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文50余人次，并多次擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)論文答辯老師。

三、班主任工作

在班主任工作實(shí)踐中，我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作，應(yīng)該做好班主任工作計(jì)劃，堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”，依靠“三個(gè)方面”的力量，發(fā)揮“四套班子”的作用。使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)優(yōu)生和后進(jìn)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常優(yōu)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任在獎(jiǎng)懲時(shí)，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這些年來(lái)，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，贏得學(xué)生的尊敬和信任，班風(fēng)良好。

調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”。一是要尊重每個(gè)學(xué)生，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。學(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高，干勁大，成效也好。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。

發(fā)揮“四套班子”的作用，即指班團(tuán)支部、班委、小組長(zhǎng)、寢室室長(zhǎng)的作用。這四套班子是班級(jí)的中堅(jiān)力量，他們的模范作用如何，他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí)，我堅(jiān)持做到：人人參與競(jìng)選，力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來(lái)，使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會(huì)，每次大型活動(dòng)都要求班委全部亮相并輪流登臺(tái)，使每個(gè)人都能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng)、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的才干，把班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得形式多樣。對(duì)四套班子既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子，也處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。

學(xué)校的目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須各方面一起抓，它們是相互依存，相互促進(jìn)的。利用班會(huì)和其他活動(dòng)，盡可能滲入娛樂(lè)性的文體內(nèi)容，以達(dá)到活躍身心、調(diào)劑生活、融洽關(guān)系的目的；在班級(jí)管理和有關(guān)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)有一技之長(zhǎng)的同學(xué)多參與，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，以帶動(dòng)其他同學(xué)積極投入；積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)參賽，增強(qiáng)大家的集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

____年下期至____年上期，我擔(dān)任學(xué)校___班班主任。三年時(shí)間經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索、嘗試、總結(jié)、創(chuàng)新，該班在各方面都取得了較好的成績(jī)。

四、教研科研工作

在完成教學(xué)工作、班主任工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，探討會(huì)計(jì)教學(xué)改革，參加財(cái)會(huì)教研會(huì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。撰寫(xiě)《_____》發(fā)表于《____》__年第8期；撰寫(xiě)《______》發(fā)表于《____》__年第2期。

參加全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，已取得全科合格證，為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師非執(zhí)業(yè)會(huì)員。參加全國(guó)會(huì)計(jì)職稱考試，已取得會(huì)計(jì)師資格。

由于我在教學(xué)工作、班主任工作、教研科研工作中的勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，取得了較好成績(jī)，多次受到學(xué)校、上級(jí)部門的表彰。__年被___教委評(píng)為“優(yōu)秀教師”，1997年、__年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，1997年、1998年、__年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)工作者”，1997年、1998年、__年專業(yè)技術(shù)職務(wù)考評(píng)評(píng)為優(yōu)秀。

以上是我擔(dān)任會(huì)計(jì)課講師以來(lái)，在政治思想、教學(xué)工作、班主任工作、教研科研工作等方面的情況總結(jié)。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

【第13篇 2023年會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式總結(jié)

一、實(shí)訓(xùn)目的

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平.在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、搜集整理)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)訓(xùn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大一地二個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,了解如何納稅,如何處理購(gòu)銷活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、往來(lái)結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。

會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐,是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。然而,會(huì)計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會(huì)計(jì)理論為主,列舉的典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會(huì)計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開(kāi)始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問(wèn)。

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)論

作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地以本為本，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原則性與針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來(lái)。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

四、實(shí)訓(xùn)心得

這是我的第一次真正的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)一年級(jí)是從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)氛圍，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤?。而且有老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)!

有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。下來(lái)我就開(kāi)始著手做填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會(huì)了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過(guò)著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過(guò)這十天來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。總而言之，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第14篇 會(huì)計(jì)學(xué)講師個(gè)人年度工作總結(jié)

一、政治思想表現(xiàn)

我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“三個(gè)代表”的重要思想。始終堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能建設(shè)好中國(guó);只有緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)持改革開(kāi)放，走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)才有前途。我還利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生，以“人人愛(ài)美，追求完善，追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理，說(shuō)服教育學(xué)生。

我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)效果好，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

第一，仔細(xì)研究教學(xué)大綱，針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì)，是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來(lái)，我所教授的對(duì)象有普通中專班，有成人短訓(xùn)班。針對(duì)其特點(diǎn)，前者注重實(shí)踐性教學(xué)，后者注重理論教學(xué)。

【第15篇 會(huì)計(jì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

會(huì)計(jì)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文

實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間收獲多少的最好證明，大學(xué)生會(huì)計(jì)如何寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告呢?下面本站為大家整理了一則大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供各位閱讀。

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)形成整體的感性認(rèn)識(shí),有助于我們認(rèn)識(shí)所學(xué)的本會(huì)計(jì)課程在整個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以檢驗(yàn)自己的'會(huì)計(jì)知識(shí)掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

在實(shí)訓(xùn)中我們從會(huì)計(jì)的基本理論入手，以掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本操作技能為主要目標(biāo)，以會(huì)計(jì)核算為主線來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，這是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn)，以增強(qiáng)知識(shí)的實(shí)用性，培養(yǎng)我們?cè)鷮?shí)的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力，達(dá)到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實(shí)訓(xùn)中我總結(jié)步驟如下：1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。3、根據(jù)憑證登記帳簿。4、結(jié)帳、對(duì)帳、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

首先我們?cè)谠诶蠋煹娜腴T式的講解下完成了50道分錄。接下來(lái)，就是登記帳簿了，如果說(shuō)前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話，這一階段頓時(shí)讓我傻了眼，不是自己不會(huì)，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習(xí)做會(huì)計(jì)憑證，根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登總帳，明細(xì)帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款(借款)日記帳，總帳余額試算表，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表。這些什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫(xiě)數(shù)字時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫(xiě)。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁(yè)就報(bào)廢了。還有，最后結(jié)帳時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!

后來(lái)，編制會(huì)計(jì)報(bào)表就簡(jiǎn)單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會(huì)計(jì)報(bào)表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開(kāi)我們的細(xì)心。

最后的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁(yè)分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了!在這個(gè)過(guò)程中，我們了解到在組織各會(huì)計(jì)專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)中,不僅需要有所側(cè)重,而且需要相互銜接,基礎(chǔ)的和重要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)重復(fù),其中基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)訓(xùn)是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡(jiǎn)單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報(bào)表的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),使我們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本流程形成一個(gè)較系統(tǒng)的框架。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容在此基礎(chǔ)上組織編制,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容突出會(huì)計(jì)核算方法的應(yīng)用和會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,成本會(huì)計(jì)則突出成本計(jì)算方法的訓(xùn)練,我們根據(jù)課程的教學(xué)目的組織會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)在會(huì)計(jì)理論知識(shí)銜接深入的同時(shí)得到有機(jī)銜接,循序漸進(jìn)地進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。

【第16篇 會(huì)計(jì)學(xué)講師工作自我總結(jié)

以下一則是一名會(huì)計(jì)學(xué)講師的工作自我總結(jié)：

我叫___，男，漢族，___年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)助理講師，____年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)講師。并一直聘任?，F(xiàn)就自任講師以來(lái)的政治思想工作自我總結(jié)、教學(xué)工作自我總結(jié)、班主任工作、教研科研成果等匯報(bào)如下。

一、政治思想表現(xiàn)

我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“____”的重要思想。始終堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能建設(shè)好中國(guó)；只有緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)持改革開(kāi)放，走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)才有前途。我還利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生，以“人人愛(ài)美，追求完善，追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理，說(shuō)服教育學(xué)生。

我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、 《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，做好教學(xué)工作計(jì)劃，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)效果好，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

第一，仔細(xì)研究教學(xué)大綱，針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì)，是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來(lái)，我所教授的對(duì)象有普通中專班，有成人短訓(xùn)班。針對(duì)其特點(diǎn)，前者注重實(shí)踐性教學(xué)，后者注重理論教學(xué)。

第二，認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究教材體系，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，結(jié)合現(xiàn)行財(cái)經(jīng)制度和國(guó)家的方針政策備好課。

第三，認(rèn)真授課。我不論在那個(gè)班授課，課前都要熟悉授課內(nèi)容，構(gòu)思如何講好這堂課。授課時(shí)，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、對(duì)比式教學(xué)等方法。對(duì)一些實(shí)際工作中運(yùn)用較廣，又不便理解和記憶的內(nèi)容，我將其編成口訣，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使學(xué)生很快很好的掌握。

第四，認(rèn)真輔導(dǎo)、批改作業(yè)。我堅(jiān)持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的各種問(wèn)題都耐心細(xì)致的解答。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改。

第五，教書(shū)育人相結(jié)合。教書(shū)育人是辯證的統(tǒng)一，教書(shū)的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，就必須先了解人。我每到一個(gè)班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解，著重是他們的特長(zhǎng)和愛(ài)好，并經(jīng)常給與鼓勵(lì)。

七年來(lái)，先后擔(dān)任_____等課程的教學(xué)工作。工作量統(tǒng)計(jì)為：1997年上期464學(xué)時(shí)、1997年下期488學(xué)時(shí)，1998年上期533學(xué)時(shí)、1998年下期462學(xué)時(shí)，1999年上期541學(xué)時(shí)、1999年下期292學(xué)時(shí)，XX年上期340學(xué)時(shí)、XX年下期272學(xué)時(shí)，XX年上期444學(xué)時(shí)、XX年下期396學(xué)時(shí)，XX年上期368學(xué)時(shí)、XX年下期216學(xué)時(shí)，XX年上期405學(xué)時(shí)、XX年下期（截止10月）242學(xué)時(shí)。七年共計(jì)5463學(xué)時(shí)，平均每年780學(xué)時(shí)。同時(shí)，還在____等單位指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文50余人次，并多次擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)論文答辯老師。

三、班主任工作

在班主任工作實(shí)踐中，我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作，應(yīng)該做好班主任工作計(jì)劃，堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”，依靠“三個(gè)方面”的力量，發(fā)揮“四套班子”的作用。使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)優(yōu)生和后進(jìn)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常優(yōu)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任在獎(jiǎng)懲時(shí)，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這些年來(lái)，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，贏得學(xué)生的尊敬和信任，班風(fēng)良好。

調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”。一是要尊重每個(gè)學(xué)生，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。學(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高，干勁大，成效也好。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。

發(fā)揮“四套班子”的作用，即指班團(tuán)支部、班委、小組長(zhǎng)、寢室室長(zhǎng)的作用。這四套班子是班級(jí)的中堅(jiān)力量，他們的模范作用如何，他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí)，我堅(jiān)持做到：人人參與競(jìng)選，力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來(lái)，使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會(huì)，每次大型活動(dòng)都要求班委全部亮相并輪流登臺(tái)，使每個(gè)人都能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng)、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的才干，把班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得形式多樣。對(duì)四套班子既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子，也處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。學(xué)校的目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須各方面一起抓，它們是相互依存，相互促進(jìn)的。利用班會(huì)和其他活動(dòng)，盡可能滲入娛樂(lè)性的文體內(nèi)容，以達(dá)到活躍身心、調(diào)劑生活、融洽關(guān)系的目的；在班級(jí)管理和有關(guān)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)有一技之長(zhǎng)的同學(xué)多參與，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，以帶動(dòng)其他同學(xué)積極投入；積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)參賽，增強(qiáng)大家的集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

____年下期至____年上期，我擔(dān)任學(xué)校___班班主任。三年時(shí)間經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索、嘗試、總結(jié)、創(chuàng)新，該班在各方面都取得了較好的成績(jī)。

四、教研科研工作

在完成教學(xué)工作、班主任工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，探討會(huì)計(jì)教學(xué)改革，參加財(cái)會(huì)教研會(huì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。撰寫(xiě)《_____》發(fā)表于《____》XX年第8期；撰寫(xiě)《______》發(fā)表于《____》XX年第2期。

參加全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，已取得全科合格證，為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師非執(zhí)業(yè)會(huì)員。參加全國(guó)會(huì)計(jì)職稱考試，已取得會(huì)計(jì)師資格。

由于我在教學(xué)工作、班主任工作、教研科研工作中的勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，取得了較好成績(jī)，多次受到學(xué)校、上級(jí)部門的表彰。XX年被___教委評(píng)為“優(yōu)秀教師”，1997年、XX年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，1997年、1998年、XX年被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)工作者”，1997年、1998年、XX年專業(yè)技術(shù)職務(wù)考評(píng)評(píng)為優(yōu)秀。

以上是我擔(dān)任會(huì)計(jì)課講師以來(lái)，在政治思想、教學(xué)工作、班主任工作、教研科研工作等方面的情況自我總結(jié)。希望通過(guò)這一次總結(jié)能把好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，把不好的要及時(shí)地改正過(guò)來(lái)。