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【第1篇 高一語文知識點(diǎn)總結(jié)
精選高一語文知識點(diǎn)總結(jié)1
離騷
1、文學(xué)常識
屈原(約公元前340-約前278)，戰(zhàn)國時(shí)期楚國人，偉大的愛國詩人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者?！峨x騷》是屈原的代表作，370多句，2400多字，為中國古代最長的政治抒情詩?！峨x騷》又常被舉作屈原全部作品的總稱。在文學(xué)，還常以“風(fēng)”、“騷”并稱，用“風(fēng)”來概括《詩經(jīng)》，用“騷”來概括《楚辭》，分別是現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的源頭。
2、詞語讀音
修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺
溘死、鷙鳥、方圜、攘詬、謠諑、延佇、芰荷、偭、蘭皋、椒丘
岌岌、雜糅、昭質(zhì)、可懲
孔雀東南飛
1、文學(xué)常識
《孔雀東南飛》是我國古代秀的.民間敘事詩。沈歸愚稱為“古今第一_詩”，因此它也被稱為我國古代文學(xué)最早的長篇敘事詩。原名《古詩為焦仲卿妻作》，最早見于南朝徐陵所編的《玉臺新詠》。它是繼《詩經(jīng)》《楚辭》以后較早的一部古詩總集。后人把《孔雀東南飛》與北朝的《木蘭辭》及唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”，并且前兩者又被稱為“樂府雙璧”。
樂府詩是一種合樂的古詩，因傳自樂府官署而得名，樂府原為漢武帝劉徹設(shè)置的音樂機(jī)關(guān)，專事制作樂章并采集整理各地民間俗樂和歌辭，分別用于朝廷典禮和宴會時(shí)演唱。這些樂章、歌辭，后來就叫“樂府”，成為繼《詩經(jīng)》、《楚辭》而起的一種新詩體。
2、詞語讀音
箜篌、懷忿、槌床、哽咽、繡腰襦葳蕤、卑鄙、躡絲履、玳瑁、流紈
明月珰、磐石、拊掌、郡丞、思量量體裁衣、否極泰來、白鵠、婀娜
躑躅、金鏤鞍、赍錢、蟠龍、琉璃
晻晻、日暝、摧藏、躡履、悵然戊戌、戍守、彷徨
詩三首
1、字詞
芙蓉、慷慨、青青子衿、嘉賓、阡陌
羈鳥、樊籠
2、文學(xué)常識
《古詩十九首》選自南朝梁蕭統(tǒng)《文選》，是東漢末年文人五言詩的選輯。并非一人所作，從內(nèi)容看，主要寫的是作者的失意和哀傷，寫游子、思婦的離愁和相思。由于作者文化素養(yǎng)較高，又繼承了《詩經(jīng)》和《楚辭》的傳統(tǒng)，吸收了漢樂府的營養(yǎng)，所以不但善于運(yùn)用比興，而且創(chuàng)造出一種獨(dú)特的風(fēng)格，藝術(shù)成就很高，被稱為“五言之冠冕”。
曹操，字孟德，東漢人。三國魏政治家、軍事家、文學(xué)家。他“外定武功，內(nèi)興文學(xué)”，是建安(漢獻(xiàn)帝年號)文學(xué)的開創(chuàng)者和組織者，其詩直接繼承漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。他的創(chuàng)作一方面反映了社會的_和民生的疾苦，一方面表現(xiàn)了統(tǒng)一天下的理想和壯志，具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格。這種風(fēng)格被稱為“建安風(fēng)骨”或“魏晉風(fēng)骨”。、“秋風(fēng)蕭瑟，紅波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里?！迸c“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”是曹操的《觀滄?！泛汀洱旊m壽》中的名句。
陶淵明，東晉詩人。一名潛，字元亮，稱靖節(jié)先生，又自號五柳先生,潯陽柴桑(今江西九江)人。的隱士，不滿于_的黑暗，“不為五斗米折腰”，隱居農(nóng)村。從彭澤令職位上隱退，這一年他41歲，以后終老農(nóng)村，死后世人稱他為“靖節(jié)先生”。陶淵明開創(chuàng)了田園詩一體，為古典詩歌開辟了一個(gè)新的境界。他亦有、“隱逸詩人”之稱。蘭亭集序
1、字詞
符契、修禊、癸丑、流觴、激湍、彭殤、嗟悼、會稽、感慨系之
清流激湍、流觴曲水、靜躁、虛誕
世殊事異
2、成語
崇山峻嶺：崇，高;峻，山高而陡。高大險(xiǎn)峻的山嶺。
放浪形骸：放浪，放蕩;形骸，人的形體。指行動不受世俗禮節(jié)的束縛。
游目騁懷：游目，遠(yuǎn)眺;騁懷，放開胸懷，往遠(yuǎn)處想。縱目四望，開闊心胸。
情隨事遷：情況變了，思想感情也隨著起了變化。
感慨系之：感，感觸;慨，慨嘆;系，聯(lián)結(jié)。有所感觸，慨嘆不已。
2、文學(xué)常識：
王羲之，東晉書法家。出身士族名門，是東晉政治家王導(dǎo)的從子。曾任右軍將軍、會稽內(nèi)史，世稱“王右軍”。早年從衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，后多鑒前代名家書法，博采眾長，備精諸體，有“書圣”之稱。
精選高一語文知識點(diǎn)總結(jié)2
1.詞語
悼(dào)詞膚(fū)淺衷(zhōng)心
嫉(jí)恨誹謗(fěibàng)
詛咒(zǔzhòu)給(jǐ)予答復(fù)
誣(wū)蔑
2、成語
豁然開朗：明白，通達(dá)。
堅(jiān)忍不拔:堅(jiān)持而不動搖。
卓有成效：成績、效果顯著。
繁蕪叢雜：繁多雜亂。
不可估量：不可估計(jì)。
永垂不朽：永遠(yuǎn)流傳不會磨滅。
3、文學(xué)常識
1883年3月14日，偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師、科學(xué)共產(chǎn)主義創(chuàng)始人馬克思因病逝世，3月17日，他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行，恩格斯發(fā)表了這篇演說辭。
精選高一語文知識點(diǎn)總結(jié)3
一、語文知識點(diǎn)
1.小說三要素：a人物b情節(jié)c環(huán)境
2.議論文三要素：a論點(diǎn)b論據(jù)c論證
3.比喻三要素：a本體b喻體c喻詞
4.記敘文六要素(五w+h)：何時(shí)when何地where何人who何因why何過how何果what
5.律詩四條件：a八句四聯(lián)(首頷頸尾)b偶尾同韻c中聯(lián)對偶d平聲合調(diào)
6.五種表達(dá)方式：a敘述b議論c抒情d說明e描寫
7.六種說明文說明方法：a舉例子b列數(shù)字c打比方(喻)d作比較e分類別f下定義
8.三種說明文說明結(jié)構(gòu)：a總分總結(jié)構(gòu)b總分結(jié)構(gòu)c分總結(jié)構(gòu)
9.三大說明文說明順序：a按時(shí)間順序b按空間順序c按邏輯順序
10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：a提出問題——分析問題——解決問題
b提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——總結(jié)觀點(diǎn)
11.六種議論文論證方法：a舉例法b對比法c喻證法de歸謬法f
12.八種主要修辭方法：a比喻b擬人c排比d夸張e反問f設(shè)問g反復(fù)h對偶(簡記為：喻擬排夸，二反設(shè)對)
13.四種人物描寫方法：a外貌描寫b語言描寫c動作描寫d心理描寫(簡記為：外語動心)
14.七種短語類型：a并列短語b偏正短語c主謂短語d動賓短語
e動補(bǔ)短語f介賓短語g的字短語(按功能劃分為七種)
a名詞性短語b動詞性短語c形容詞性短語(按詞性分三種)
15.六種句子成分：a主語b謂語c賓語d補(bǔ)語e定語f狀語
16.十二詞類(性)：a名動形b數(shù)量代c副介連d助嘆擬
17.三種記敘方法(順序)：a順敘b倒敘c插敘
18.三種省略號作用：a表引文內(nèi)容省略b表列舉事項(xiàng)省略c表說話中斷延長
19.四種波折號作用：a表解釋說明前文b表后文跳躍轉(zhuǎn)折c表聲音中斷延長d表時(shí)地?cái)?shù)起止
20.四種引號作用：a表引用實(shí)際內(nèi)容b表諷刺反語c表特定稱謂
d表著重強(qiáng)調(diào)
【第2篇 2023年高一語文知識點(diǎn)：易錯字詞總結(jié)
為大家整理的2023年高一語文知識點(diǎn)：易錯字詞總結(jié)文章,供大家學(xué)習(xí)參考！更多最新信息請點(diǎn)擊高一考試網(wǎng)
1，繁華地帶入(如)廁難2，甘敗(拜)下風(fēng)3，路上的豬被車壓(軋)死了4，針貶(砭)
5，泊(舶)來品6，脈博(搏)7，松馳(弛)8，一愁(籌)莫展9，穿(川)流不息10，精萃(粹)
11，重迭(疊)12，渡(度)假13，防(妨)礙14，幅(輻)射15，一幅(副)對聯(lián)16，天翻地復(fù)(覆)
17，言簡意駭(賅)18，氣慨(概)19，一股(鼓)作氣20，懸梁刺骨(股)21，粗曠(獷)
22，食不裹(果)腹23，震憾(撼)24，湊和(合)25，侯(候)車室26，迫不急(及)待27，既(即)使
28，一如繼(既)往29，草管(菅)人命30，嬌(矯)揉造作31，挖墻角(腳)32，一諾千斤(金)
33，不徑(脛)而走34，峻(竣)工35，不落巢(窠)臼36，燴(膾)炙人口37，打臘(蠟)
38，死皮癩(賴)臉39，蘭(藍(lán))天白云40，鼎立(力)相助41，再接再勵(厲)42，老倆(兩)口
43，黃梁(粱)美夢44，了(瞭)望45，水籠(龍)頭46，殺戳(戮)47，痙孿(攣)48，美侖(輪)美奐
49，羅(啰)唆50，蛛絲螞(馬)跡51，萎糜(靡)不振52，沉緬(湎)53，名(明)信片54，默(墨)守成規(guī)
55，大姆(拇)指56，漚(嘔)心瀝血57，憑(平)添58，出奇(其)不意59，修茸(葺)60，親(青)睞
61，磬(罄)竹難書62，入場卷(券)63，聲名雀(鵲)起64，發(fā)韌(軔)65，搔(瘙)癢病66，欣嘗(賞)
67，談笑風(fēng)聲(生)68，人情事(世)故69，有持(恃)無恐70，額首(手)稱慶71，追朔(溯)
72，鬼鬼崇崇(祟祟)73，金榜提(題)名74，走頭(投)無路75，趨之若騖(鶩)76，遷徒(徙)
77，潔白無暇(瑕)78，九宵(霄)79，渲(宣)泄80，寒喧(暄)81，弦(旋)律82，膺(贗)品
83，不能自己(已)84，尤(猶)如猛虎下山85，竭澤而魚(漁)86，濫芋(竽)充數(shù)87，世外桃園(源)
88，臟(贓)款89，醮(蘸)水90，蜇(蟄)伏91，裝禎(幀)92，飲鳩(鴆)止渴93，坐陣(鎮(zhèn))
94，旁證(征)博引95，灸(炙)手可熱96，九洲(州)97，床第(笫)之私98，姿(恣)意妄為
99，編篡(纂)100，做(坐)月子
【第3篇 高一語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納
導(dǎo)語高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記?。菏悄阒鲃拥剡m應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。因?yàn)槟阕呦蛏鐣⒓庸ぷ饕驳眠m應(yīng)社會。以下內(nèi)容是為你整理的《高一語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納》，希望你不負(fù)時(shí)光，努力向前，加油！
1.高一語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納
《赤壁賦》
1.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：白露橫江，水光接天。
2.概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：舳艫千里，旌旗蔽空。
3.敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：
逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。
4.用高超的手法描寫動人的音樂：
舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
5.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
6.寫清風(fēng)明月為吾享用的句子：惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。7.寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子：取之無禁，用之不竭。
9.寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。
10.寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則是游人對明月的喜愛的句子：少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。
11.寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
12.寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：誦明月之詩，歌窈窕之章。
13.描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：清風(fēng)徐來，水波不興。
14.寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。
15.用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
16.以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：盈虛者如彼，而卒莫消長也。
17.從不變的角度，描述人與萬物的關(guān)系：自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。
18.文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：茍非吾之所有，雖一毫而莫取。
19.寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。
20.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。
21.用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子：
寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
22.描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
23.詩人在飲酒后，唱出對遠(yuǎn)在天邊的女子的思念：渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
2.高一語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納
1、臺隍枕夷夏之交(動詞，倚，據(jù))
2、俊采星馳(有才能的人)
3、都督閻公之雅望(美好的聲望)
4、宇文新州之懿范(美好的風(fēng)范)
5、千里逢迎(迎接)
6、時(shí)維九月，序?qū)偃?維：介詞，在;序：季節(jié)的次序。三秋:古人稱七、八、九月為孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。)
7、鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回(鳧，野鴨;渚，水中小洲;窮，極)
8、舸艦彌津(渡口)
9、落霞與孤鶩齊飛(野鴨子)
10、聲斷衡陽之浦(名詞，水濱)
11、逸興遄飛(飄逸的興致，急速)
12、氣凌彭澤之樽(動詞，超過)
13、窮睇眄于中天(窮：極。睇眄：斜視。)
14、極娛游于暇日(極：盡情地。娛游：歡樂。)
15、識盈虛之有數(shù)(名詞，定數(shù))
16、關(guān)山難越，誰悲失路之人(失路：迷路，不得志。)
17、命途多舛(不順)
18、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志(處境艱難，不得志;將;放棄;遠(yuǎn)大崇高的志向)
19、北海雖賒，扶搖可接(遠(yuǎn);旋風(fēng))
20、無路請纓，等終軍之弱冠(纓，繩。請纓，請求給他一根長纓，比喻主動請求擔(dān)當(dāng)重任。等：等同。弱冠：指二十歲，古代以二十歲為弱年，行冠禮，為成年人)
21、他日趨庭，叨陪鯉對(趨，小步快走;叨，謙辭)
22、勝地不常，盛宴難再(勝：美好。再：第二次)
23、蘭亭已矣(已：過去)
24、恭疏短引(書寫，撰寫;序)
3.高一語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納
1、宦者令：為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)
2、舍人：為趙宦者令繆賢舍人(門客)
3、和氏璧：得楚和氏璧(楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊寶玉，經(jīng)雕琢成的`璧)
4、遺(wèi)：使人遺趙王書(送給)
5、即：即患秦兵之來(則，就)
6、斧質(zhì)：君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪(古代一種腰斬的刑具)
7、宜：宜可使(應(yīng)該)
8、曲：曲在趙(理虧)
9、均：均之二策(權(quán)衡、比較)
10、必：王必?zé)o人(倘若，假如)
11、奏：相如奉璧奏秦王(呈獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn))
12、卻：相如因持璧卻立(退后)
13、修敬：嚴(yán)大國之威以修敬也(整飾禮儀表示敬意)
14、倨(jū)：禮節(jié)甚倨(傲慢)
15、謝：秦王恐其破璧，乃辭謝(道歉)
16、有司：召有司案圖(官吏的通稱)
17、決：決負(fù)約不償城(必定)
18、徑道：從徑道亡(便道，小路)
19、間：間至趙矣(名作狀，從小路)
20、拔：其后秦伐趙，拔石城(攻下)
21、靡：左右皆靡(退卻)
22、懌(yì)：于是秦王不懌(高興，喜悅)
23、已而：已而相如出(過了些時(shí)候)
24、望：望見廉頗，相如引車避匿(遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見)
25、高義：徒慕君之高義也(高尚的品德)
26、孰與：公之視廉將軍孰與秦王(比……怎么樣)
27、駑：相如雖駑(劣馬，引申為愚劣，無能)
4.高一語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納
1.比好游者尚不能十一。
古義：十分之一。今義：數(shù)詞。
2.世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀。
古義：不平常。今義：用作表程度的副詞，十分，很。
3.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
古義：泛指求學(xué)的人，指讀書人。今義：特指有專門學(xué)問的人。
4.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
古義：是代詞“所”與介詞“以”結(jié)合，相當(dāng)于“……的原因”。
今義：常用來表示因果關(guān)系的連詞。
5.于是余又嘆焉。
古義：“于”，介詞，對;“是”，代詞，這件事。為單音詞連用。
今義：合用為一個(gè)連詞。
6.然視其左右，來而記之者已少
古義：周圍;今義：左和右兩方面、支配、表示概數(shù)等
7.至于幽暗昏惑而無物以相之
古義：到達(dá)，達(dá)到，動詞;今義：表示另提一事或達(dá)到某種程度
5.高一語文知識點(diǎn)總結(jié)歸納
《蜀道難》
1.《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難于上青天。
2.《蜀道難》中運(yùn)用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：
西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
3.《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子是：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。
4.運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
5.虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的句子：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
6.表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
7.李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“噫吁嚱，危乎高哉!”。
8.李白在《蜀道難》一詩中，“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙?！边\(yùn)用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因?yàn)椤拔鳟?dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，進(jìn)一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。
9.李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連?！?/p>
10.李白在《蜀道難》一詩中，運(yùn)用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險(xiǎn)的句子有“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援?！?/p>
11.李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”。
12.李白在《蜀道難》一詩中，但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。
13.李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險(xiǎn)的風(fēng)光。詩人先用“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁?！蓖谐錾絼莸母唠U(xiǎn)，然后由靜而動，“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。
14.李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開?！?/p>
15.李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺”，從而表達(dá)了對國事的憂慮與關(guān)切。
16.從李白《蜀道難》一詩中“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟!”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。
【第4篇 2023高一語文知識點(diǎn)字詞總結(jié)
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一、字詞
沁(qìn)園春 橘(jú)子 百舸(gě)爭流 悵寥廓(liáo)(kuò)嶸(zhēng)(róng)揮斥方遒(qiú)浪遏(è)飛舟 開天辟(pì)地 吝嗇(lìn)(sè) 嬉(_ī)游 澄(chéng)清 召(zhào)喚 凄(qī)厲 不馴(_ùn)明澈(chè)灰燼(jìn) 脊(jǐ)骨 不屈不撓(náo) 搖曳(yè) 睫(jié)毛 瞳(tóng)孔 曙(shǔ)光 輕蔑(miè)惆悵(chóu)(chàng)給(jǐ)予
叮嚀(níng)迂(yū)回 眺(tiào)望 撩(liáo)起 喧(_uān)響 坐標(biāo)軸(zhóu) 噼噼(pī)啪(pā)啪 絮絮(_ù)叨(dāo)叨 狂妄(wàng)自信 迷惘(wǎng )炫(_uàn)耀 晨曦(_ī) 沉湎(miǎn) 面面相覷(qù)寵(chǒng)愛 溺(nì)愛 怪癖(pǐ)
粘(nián)著你 粘(zhān)貼 抹煞(shā) 摭(zhí)拾 詫(chà)異 橫(hèng)蠻 祈禱(qí)(dǎo) 磕(kē)絆(bàn) 顫(chàn)抖 冰雹(báo) 夭(yāo)折 碾(niǎn)成 引吭(háng)試啼 自艾(yì)自憐 焦灼(zhuó) 干癟(biě)
入不敷(fū)出 藐(miǎo)視 刻薄(bó) 薄(báo)片 嚙噬(niè)(shì) 吮(shǔn)吸 恪(kè)守 賜(cì)予 欽(qīn)佩
教誨(huì) 兢兢(jīng) 剎(chà)那 犄(jī)角 擂(léi)鼓 纖(_iān)巧 瞠(chēng)目結(jié)舌 商榷(què) 忐忑(tǎn)(tè)
雛(chú)形 斟酌(zhēn)(zhuó) 甄(zhēn)別 思忖(cǔn) 妥帖(tiē)
漫江：滿江。 百舸：大船。 悵寥廓：由深思而激昂慷慨的心緒。
揮斥方遒：強(qiáng)勁有力。 激揚(yáng)文字：激濁揚(yáng)清，抨擊惡濁的，褒揚(yáng)善良的。
糞土：名詞用作動詞，視……如糞土。 到中流擊水：江心水深流急的地方。
浪遏飛舟：阻止。 嬉游：游戲，玩耍。 明澈：明亮而清澈。
不馴：不順服。 吝嗇：過分愛惜自己的財(cái)物，當(dāng)用不用。
灰燼：物品燃燒后的灰和燒剩下的東西。 依偎：親熱地靠著，緊挨著。
惆悵：傷感、失意。 不屈不撓：屈服。 絮絮叨叨：形容說話啰嗦。
迂回：環(huán)繞。 狂妄：極端的自高自大。
似水流年：像水一樣流逝的光陰。流年，光陰。
廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記吃飯。形容非常專心努力。
其樂融融：形容和睦快樂的樣子。
炫耀：照耀;夸耀。
沉湎：沉溺。
摭拾：拾，揀。文中指襲用現(xiàn)成的詞語。
焦灼：非常著急。
自艾自憐：自己憐惜悔恨自己。
怨天尤人：尤，抱怨上天推及到他人。
入不敷出：收入不夠開支。
刻?。?待人、說話)冷酷無情;過分地苛求。
落寞：寂寞;冷落。
望眼欲穿：形容盼望殷切。
鬼迷心竅：比喻受到迷惑。
妄自菲?。汉翢o根據(jù)地看輕自己。指自輕自賤，自暴自棄。
恪盡職守：嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)。
完美無瑕：完善、美好，沒有缺點(diǎn)。瑕，缺點(diǎn)。
瞠目結(jié)舌：瞪大眼睛說不出話來。多形容吃驚或窘迫的樣子。瞠：瞪眼睛。
冥思苦想：深沉地思索。冥，深深地。
舉棋不定：拿起棋子不能決定怎么下。比喻做事猶豫不決。棋，主意，主張。
勢不兩立：敵對雙方矛盾尖銳，其勢不能并存。也比喻矛盾不可調(diào)和。勢，形勢。
茍延殘喘：勉強(qiáng)維持一線生命。也比喻其他事物勉強(qiáng)存在下去。茍延，勉強(qiáng)延續(xù);殘喘，臨死前殘存的喘息。
百無聊賴：喻指思想感情沒有依托，非常無聊。聊，依靠。
水落石出：喻指事情真相大白。
一如既往：完全跟從前一樣。既，已經(jīng)。
【第5篇 北京版高一語文知識點(diǎn)總結(jié)
原文欣賞《白馬篇》
白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒。
少小去鄉(xiāng)邑，揚(yáng)聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差。
控弦破左的，右發(fā)摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。
狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。邊城多警急，虜騎數(shù)遷移。
羽檄從北來，厲馬登高堤。長驅(qū)蹈匈奴，左顧凌鮮卑。
棄身鋒刃端，性命安可懷？父母且不顧，何言子與妻！
名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸！
翻譯：
駕馭著白馬向西北馳去，馬上佩帶著金色的馬具。有人問他是誰家的孩子，邊塞的好男兒游俠騎士。
年紀(jì)輕輕就離別了家鄉(xiāng)，到邊塞顯身手建立功勛。楛木箭和強(qiáng)弓從不離身，下苦功練就了一身武藝。
拉開弓如滿月左右射擊，一箭箭中靶心不差毫厘。飛騎射裂了箭靶“月支”，轉(zhuǎn)身又射碎箭靶“馬蹄”。
他靈巧敏捷賽過猿猴，又勇勐輕疾如同豹螭。聽說國家邊境軍情緊急，侵略者一次又一次進(jìn)犯內(nèi)地。
告急信從北方頻頻傳來，游俠兒催戰(zhàn)馬躍上高堤。隨大軍平匈奴直搗敵巢，再回師掃鮮卑驅(qū)逐敵騎。
上戰(zhàn)場面對著刀山劍樹，從不將安和危放在心里。連父母也不能孝順服侍，更不能顧念那兒女妻子。
名和姓既列上戰(zhàn)士名冊，早已經(jīng)忘掉了個(gè)人私利。為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。
簡介：
《白馬篇》是樂府歌辭，又作《游俠篇》，大概是因?yàn)檫@首詩的內(nèi)容是寫邊塞游俠的緣故。詩中塑造了一個(gè)武藝精熟的愛國壯士的形象，歌頌了他的為國獻(xiàn)身，誓死如歸的高尚精神，寄托了詩人為國建功立業(yè)的雄心壯志。
背景：
《白馬篇》是中國三國時(shí)期曹魏文學(xué)家曹植前期的代表作品。此詩以曲折動人的情節(jié)描寫邊塞游俠兒捐軀赴難、奮不顧身的英勇行為，塑造了邊疆地區(qū)一位武藝高超、渴望衛(wèi)國立功甚至不惜犧牲生命的游俠少年形象，表達(dá)了詩人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。
字詞：
白馬篇：又名“游俠篇”，是曹植創(chuàng)作的樂府新題，屬《雜曲歌·齊瑟行》，以開頭二字名篇。
金羈（jī）：金飾的馬籠頭。
連翩（piān）：連續(xù)不斷，原指鳥飛的樣子，這里用來形容白馬奔馳的俊逸形象。
幽并：幽州和并州。在今河北、山西、陜西一帶。
去鄉(xiāng)邑：離開家鄉(xiāng)。
揚(yáng)聲：揚(yáng)名。垂：同“陲”，邊境。
宿昔：早晚。秉：執(zhí)、持。
楛（hù）矢：用楛木做成的箭。何：多么。參差（cēncī）：長短不齊的樣子。
控弦：開弓。的：箭靶。
摧：毀壞。月支：箭靶的名稱。左、右是互文見義。
接：接射。飛猱（náo）：飛奔的猿猴。猱，猿的一種，行動輕捷，攀緣樹木，上下如飛。
散：射碎。馬蹄：箭靶的名稱。
狡捷：靈活敏捷。
勇剽（piāo）：勇敢剽悍。螭（chī）：傳說中形狀如龍的黃色勐獸。
虜騎（jì）：指匈奴、鮮卑的騎兵。數(shù)（shuò）遷移：指經(jīng)常進(jìn)兵人侵。數(shù)，經(jīng)常。
羽檄（_í）：軍事文書，插鳥羽以示緊急，必須迅速傳遞。
厲馬：揚(yáng)鞭策馬。
長驅(qū)：向前奔馳不止。蹈：踐踏。
顧：看。陵：壓制。鮮卑：中國東北方的少數(shù)民族，東漢末成為北方強(qiáng)族。
棄身：舍身。
懷：愛惜。
籍：名冊。
中顧私：心里想著個(gè)人的私事。中，內(nèi)心。
捐軀：獻(xiàn)身。赴：奔赴。
練習(xí)題：
1．對這兩首詩的字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
a．李詩中的“故人”是老朋友的意思，這里指孟浩然和李白。揚(yáng)州，即標(biāo)題所說的廣陵。
b．李詩中“煙花三月”的“煙花”是指艷麗的春景；范詩中“春來綠一川”的“一川”是滿河之意。
c．范詩中的“依然”是依舊的意思，寫出了石橋朱塔等古跡依舊不變。
d．范詩中的“系”是拴住的意思，“畫船”是指漆得花花綠綠的船。“垂柳系畫船”表示對友人的挽留和依戀。
2．關(guān)于這兩首詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
a．李詩寫詩人于黃鶴樓畔送友人放舟東游，先設(shè)想三月煙花，江南春早，繼寫孤舟漸遠(yuǎn)，帆影遙沒。全詩不言情而情盈于詩。
b．范詩從描寫橫塘古渡春色又至，古跡依然不變?nèi)牍P，隱含天地永恒，人生短暫之意。
c．兩首詩的前兩句都寫了送別的時(shí)間、地點(diǎn)和周圍的景物，含有風(fēng)景依舊而時(shí)光流逝的感嘆。
d．兩首詩的后兩句都表達(dá)了詩人對友人的依戀之情，李詩是以目送友人上船遠(yuǎn)去的細(xì)節(jié)來借景抒情，而范詩是以“垂楊系畫船”來托物抒情。
