【第1篇 2023年高中學(xué)習(xí)方法與技巧總結(jié)
學(xué)習(xí)計(jì)劃篇
作為高中生,制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義,并著手制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習(xí)計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)
成績(jī)就會(huì)在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法。過(guò)去形成的不好習(xí)慣,沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的努力克服,是不會(huì)自動(dòng)消除的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行
自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以后才會(huì)取得成效。
如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處有哪些?推薦大家去看看我們網(wǎng)站的學(xué)習(xí)計(jì)劃?rùn)谀?在這里,我就不多說(shuō)了
日常學(xué)習(xí)聽(tīng)課篇
日常學(xué)習(xí)一定要從細(xì)節(jié)做起,要懂得自己的短處與長(zhǎng)處。完善自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),知道自己哪里需要加強(qiáng)。毫無(wú)疑問(wèn),做題(題海戰(zhàn)術(shù))是日常學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高成績(jī)的重要方法,但不要做老師的奴隸,更不要做題的奴隸,自己做題的主人。
對(duì)待筆記要認(rèn)真,做筆記的目的是幫助加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在做筆記是一定要講究筆記的實(shí)用性,如果一心追求筆記的美觀度,那么做筆記的目的何在!有的同學(xué)
的筆記甚至可以編成書(shū),那又有的什么用?久而久之,做筆記反而成了個(gè)負(fù)擔(dān),反而浪費(fèi)了時(shí)間。整理題目是要盡量得出最終結(jié)果,不要說(shuō)我會(huì),我不用整理,因?yàn)?/p>
老師講的只是思路,若不整理,很可能被細(xì)節(jié)絆倒。
不要小看課堂的45分鐘,一個(gè)好的聽(tīng)課方法,要比你線(xiàn)下復(fù)習(xí)n倍都要有效.
心態(tài)篇
你是否有這樣的經(jīng)歷,每次努力都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),每次努力都沒(méi)得到想要的結(jié)果,有時(shí)候很討厭自己,也很恨自己,總是糾結(jié)在為什么別人考的那么好,卻忽略了從自身找原因。眼看著高考一天一天的來(lái)臨,自己心里是原來(lái)越急。
別擔(dān)心,你越是擔(dān)心,越考不好, 要擺正自己的心態(tài),既要明白高考的重要性,也要懂得高考不是唯一的出路,高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但絕非終點(diǎn),也可以說(shuō),高考只是一個(gè)起點(diǎn)而已,人生的路還有很長(zhǎng),高三重要的是鍛煉個(gè)人的意志力與心理承受能力,到以后長(zhǎng)大了,會(huì)有更多的壓力,更曲折的路,能經(jīng)歷過(guò)高考,會(huì)對(duì)你人生有更大的幫助。
如論是考前還是平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要端正自己的心態(tài),關(guān)于如何調(diào)整心態(tài)這方面,大家看可下易學(xué)啦的心理輔導(dǎo)欄目.
技巧篇
你知道為什么同樣的題,你會(huì)做,別人也會(huì)做,但是你就是沒(méi)別人做的快嗎?你知道為什么同樣的事情,同樣的時(shí)間,別人學(xué)到的要比你學(xué)到的多?
那就在于技巧,一些小技巧在平時(shí)的學(xué)習(xí)中很重要,有時(shí)候看看這些技巧沒(méi)什么用,但是遇到實(shí)際情況的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)利用這些小技巧,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常方便.
我們的學(xué)習(xí)方法欄目有各種各樣的學(xué)習(xí)小技巧,學(xué)習(xí)方法等供大家參考,平時(shí)一定要多積累學(xué)習(xí)中的技巧,積少成多.
【第2篇 2023年高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)范文
通過(guò)幾年的實(shí)驗(yàn),我現(xiàn)在給學(xué)生強(qiáng)調(diào)的方法已經(jīng)比較成熟了,主要有這幾條
1、第一身體,第二學(xué)習(xí)。這個(gè)講得多了,不展開(kāi)。
2、要有信心,大家都有機(jī)會(huì),別放棄、別松懈。是否本一、本二不重要。差一分本一和本一多一分,其實(shí)最后錄取的學(xué)校差不多。木有什么區(qū)別,好聽(tīng)一些而已。分?jǐn)?shù)越高越好,所以,只要你花時(shí)間了,讓分?jǐn)?shù)高上去總是沒(méi)錯(cuò)的??际裁吹呢?fù)擔(dān)等考完再說(shuō)。
3、學(xué)習(xí)要圍繞著上課進(jìn)行,要跟上老師。
首先,課前要預(yù)習(xí)。作業(yè)再繁重,也要保證預(yù)習(xí)。寧可放掉一兩道難題不做,也要保證預(yù)習(xí)時(shí)間。其實(shí),也不用花很多時(shí)間。主要是把明天要上的內(nèi)容大致掃一遍,知道要上幾個(gè)塊就好了。有時(shí)間的話(huà),要做些準(zhǔn)備,比如要用到的知識(shí)的理解乃至背下來(lái)。比如英語(yǔ)練習(xí)課前,基礎(chǔ)差得同學(xué)甚至要做好翻譯工作。千萬(wàn)不要老師在講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,你還在嘀咕單詞是什么意思。時(shí)間點(diǎn)上主要是前一晚詳細(xì)些預(yù)習(xí)和課前兩分鐘預(yù)備時(shí)簡(jiǎn)單掃描下,快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。預(yù)習(xí)得好便能上好課,做作業(yè)也快,就有時(shí)間預(yù)習(xí),第二天天的課上得更好,是良性循環(huán)。倘若沒(méi)有,課上得差,作業(yè)做得慢,更沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí),課上得更不好,是惡性循環(huán)。
其次,是上課。課前的作業(yè)和預(yù)習(xí)都是為了上課能聽(tīng)懂。從頭聽(tīng)到尾都聽(tīng)懂了,這只是第一個(gè)層次。更重要的是要知道老師想講些什么,他講課的目的在哪,他想告訴你們什么,他要你們掌握哪些東西!這是一個(gè)學(xué)生和老師課堂交流的目的所在。我以前會(huì)和學(xué)生同聽(tīng)一節(jié)課,將聽(tīng)課筆記給學(xué)生們看,以后還會(huì)如此,就是希望他們能真正的聽(tīng)課。一個(gè)老師去聽(tīng)另一位老師的課,要聽(tīng)許多東西,想講什么,怎么講的,是不是那種講法讓學(xué)生更容易接受了,學(xué)生的反應(yīng)如何……,我們一節(jié)課聽(tīng)到的東西的是學(xué)生的幾十倍,這就是聽(tīng)課效率,哪怕不是自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)科也是如此!上課要琢磨的。要將心投進(jìn)去,并不是每個(gè)老師都很有層次性,知識(shí)塊分得很清楚,這時(shí)候是考驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文功底的時(shí)候,我們是用漢語(yǔ)在交流的。你要總結(jié)老師每段話(huà)的中心思想的——他們究竟想告訴這些聽(tīng)者什么東西!聽(tīng)不懂怎么辦,記錄下來(lái),下課后趕快研究。要保證上課的精神,要有挺拔的坐姿,及時(shí)筆記,這些都是防止走神的好方法。大家不妨試試。
課后做什么?作業(yè)和復(fù)習(xí),它們的目的都是為了鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。每天先花很多時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)對(duì)高三的學(xué)生很奢侈,除非基礎(chǔ)實(shí)在太差,我更建議在做題目的時(shí)候碰到不懂再去翻書(shū)或者向老師請(qǐng)教。一定要把薄弱科目放在第一位的地方,越是薄弱越要花時(shí)間,7:2:1的難度說(shuō)明,大部分的同學(xué)只要將基礎(chǔ)拿下來(lái)完全可以有一個(gè)很體面的成績(jī)。補(bǔ)基礎(chǔ)肯定比研究難題容易些,將時(shí)間花在彌補(bǔ)薄弱科目上比花在進(jìn)一步演習(xí)優(yōu)勢(shì)科目上更劃算,特別在寸陰寸金的高三。
每周末做一次復(fù)習(xí)(將知識(shí)點(diǎn)掃描一遍,有時(shí)間的話(huà)做下簡(jiǎn)單的系統(tǒng)化)和(將這個(gè)禮拜做錯(cuò)的重新做一遍)。
每次月考前一周將整個(gè)月以來(lái)的知識(shí)再做一次復(fù)習(xí)和。
以上步驟做完,就完成了一輪的學(xué)習(xí)。
4、科目上,我認(rèn)為到一定層次,最后大家比拼的是語(yǔ)文和英語(yǔ),所以請(qǐng)求大家這兩科千萬(wàn)別放棄。這兩科其實(shí)考的是素養(yǎng)層面上得東西,是需要積累的,每天都有大聲朗誦,每天都要完成一定量的題目。(無(wú)論是否放假?。?/p>
大概就是這些了,有的話(huà)會(huì)再補(bǔ)充到文章末尾,大家,繼續(xù)加油!
【第3篇 高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)
通過(guò)幾年的實(shí)驗(yàn),我現(xiàn)在給學(xué)生強(qiáng)調(diào)的方法已經(jīng)比較成熟了,主要有這幾條:
1、第一身體,第二學(xué)習(xí)。這個(gè)講得多了,不展開(kāi)。
2、要有信心,大家都有機(jī)會(huì),別放棄、別松懈。是否本一、本二不重要。差一分本一和本一多一分,其實(shí)最后錄取的學(xué)校差不多。木有什么區(qū)別,好聽(tīng)一些而已。分?jǐn)?shù)越高越好,所以,只要你花時(shí)間了,讓分?jǐn)?shù)高上去總是沒(méi)錯(cuò)的。考什么的負(fù)擔(dān)等考完再說(shuō)。
3、學(xué)習(xí)要圍繞著上課進(jìn)行,要跟上老師。
首先,課前要預(yù)習(xí)。作業(yè)再繁重,也要保證預(yù)習(xí)。寧可放掉一兩道難題不做,也要保證預(yù)習(xí)時(shí)間。其實(shí),也不用花很多時(shí)間。主要是把明天要上的內(nèi)容大致掃一遍,知道要上幾個(gè)塊就好了。有時(shí)間的話(huà),要做些準(zhǔn)備,比如要用到的知識(shí)的理解乃至背下來(lái)。比如英語(yǔ)練習(xí)課前,基礎(chǔ)差得同學(xué)甚至要做好翻譯工作。千萬(wàn)不要老師在講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,你還在嘀咕單詞是什么意思。時(shí)間點(diǎn)上主要是前一晚詳細(xì)些預(yù)習(xí)和課前兩分鐘預(yù)備時(shí)簡(jiǎn)單掃描下,快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。預(yù)習(xí)得好便能上好課,做作業(yè)也快,就有更多時(shí)間預(yù)習(xí),第二天天的課上得更好,是良性循環(huán)。倘若沒(méi)有,課上得差,作業(yè)做得慢,更沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí),課上得更不好,是惡性循環(huán)。
其次,是上課。課前的作業(yè)和預(yù)習(xí)都是為了上課能聽(tīng)懂。從頭聽(tīng)到尾都聽(tīng)懂了,這只是第一個(gè)層次。更重要的是要知道老師想講些什么,他講課的目的在哪,他想告訴你們什么,他要你們掌握哪些東西!這是一個(gè)學(xué)生和老師課堂交流的目的所在。我以前會(huì)和學(xué)生同聽(tīng)一節(jié)課,將聽(tīng)課筆記給學(xué)生們看,以后還會(huì)如此,就是希望他們能真正的聽(tīng)課。一個(gè)老師去聽(tīng)另一位老師的課,要聽(tīng)許多東西,想講什么,怎么講的,是不是那種講法讓學(xué)生更容易接受了,學(xué)生的反應(yīng)如何……,我們一節(jié)課聽(tīng)到的東西的是學(xué)生的幾十倍,這就是聽(tīng)課效率,哪怕不是自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)科也是如此!上課要琢磨的。要將心投進(jìn)去,并不是每個(gè)老師都很有層次性,知識(shí)塊分得很清楚,這時(shí)候是考驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文功底的時(shí)候,我們是用漢語(yǔ)在交流的。你要總結(jié)老師每段話(huà)的中心思想的——他們究竟想告訴這些聽(tīng)者什么東西!聽(tīng)不懂怎么辦,記錄下來(lái),下課后趕快研究。要保證上課的精神,要有挺拔的坐姿,及時(shí)筆記,這些都是防止走神的好方法。大家不妨試試。
課后做什么?作業(yè)和復(fù)習(xí),它們的目的都是為了鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。每天先花很多時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)對(duì)高三的學(xué)生很奢侈,除非基礎(chǔ)實(shí)在太差,我更建議在做題目的時(shí)候碰到不懂再去翻書(shū)或者向老師請(qǐng)教。一定要把薄弱科目放在第一位的地方,越是薄弱越要花時(shí)間,7:2:1的難度說(shuō)明,大部分的同學(xué)只要將基礎(chǔ)拿下來(lái)完全可以有一個(gè)很體面的成績(jī)。補(bǔ)基礎(chǔ)肯定比研究難題容易些,將時(shí)間花在彌補(bǔ)薄弱科目上比花在進(jìn)一步演習(xí)優(yōu)勢(shì)科目上更劃算,特別在寸陰寸金的高三。
每周末做一次復(fù)習(xí)(將知識(shí)點(diǎn)掃描一遍,有時(shí)間的話(huà)做下簡(jiǎn)單的系統(tǒng)化)和糾錯(cuò)(將這個(gè)禮拜做錯(cuò)的重新做一遍)。
每次月考前一周將整個(gè)月以來(lái)的知識(shí)再做一次復(fù)習(xí)和糾錯(cuò)。
以上步驟做完,就完成了一輪的學(xué)習(xí)。
4、科目上,我認(rèn)為到一定層次,最后大家比拼的是語(yǔ)文和英語(yǔ),所以請(qǐng)求大家這兩科千萬(wàn)別放棄。這兩科其實(shí)考的是素養(yǎng)層面上得東西,是需要積累的,每天都有大聲朗誦,每天都要完成一定量的題目。(無(wú)論是否放假?。?/p>
大概就是這些了,有的話(huà)會(huì)再補(bǔ)充到文章末尾,大家,繼續(xù)加油!