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【第1篇 大學生戀愛觀活動總結(jié)
大學是一個比較寬松自由的環(huán)境，大學生的生活與學習中的很多事情已經(jīng)具有相當?shù)淖杂膳c自主，這使得大學生的戀愛一直是大學校園里的熱門話題，順其自然的，大學成為配置愛情花朵最為肥沃的土地。就這一現(xiàn)象，我們于11年小學期期間對在校大學生的戀愛觀做了一些調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象與問題，當然也有很多結(jié)論與收獲。
當代的大學生對于愛情少了以往的矜持和羞澀，更多地表現(xiàn)出的是對愛情的強烈向往和追求。但是對于大學生的戀愛，很多人的態(tài)度都是不一樣的，對于如何對待戀愛、如何處理戀愛與學業(yè)的關系、如何正確處理好隨戀愛而來的責任等很多問題也有很多人沒有正確的認識以及不知如何處理。戀愛關系處理正確得當，可以成為學習和事業(yè)的催化劑，是人學習努力，也有利于樹立正確的人生觀；戀愛關系處理的不當，可能分散注意力、情緒波動、浪費時間，還有可能會影響到接下來的生活學習，更有甚者，會發(fā)生刑事案件等讓人惋惜的事情。因此我認為了解大學生的戀愛并且樹立正確的戀愛觀是非常有必要的。
我們采取了最為普遍的方式即發(fā)放問卷來獲取信息。因為個性稍內(nèi)向一些，不善于陌生人交流，剛開始的時候，看著手里的問卷，面對著來來往往的人流，卻不知如何開口，心里確實是經(jīng)過了一些思想斗爭的，還好后來慢慢進入狀態(tài)，資料搜集起來也容易了許多。接受調(diào)查的同學也表現(xiàn)出不同的態(tài)度，從這個些地方也能發(fā)現(xiàn)一些他們對于愛情的看法。前期的信息采集工作結(jié)束之后，通過歐整理分析問卷結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)了在大學生的戀愛中普遍存在著一些不合理的地方：
第一、戀愛目的不單純，片面化。
有很多同學談戀愛都只是為了排解對于大學生活的不適應，也就是很多人所謂的“空虛”，但是對于對象的喜好性格人品全然不在乎，對于將來的打算更是無從談起。并且，當代大學生談戀愛時，往往考慮的事情比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的.影響。往往是只在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻相脫離，還美其名曰“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，有這樣的心理的驅(qū)動，很多人會在意識的沖動下，做出不計后果和影響的事。
第二、戀愛奢侈化。
當代的大學生戀愛更多的注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實的快樂感，當代的大學生都追求浪漫，但是浪漫需要金錢的支持的，送禮物，生日宴等等，這讓我們的日常開支大大增加，而我們大學生每月固定的生活費之外并沒有多余的經(jīng)濟收入，很多人感嘆，看著日一邊空的錢包，難免無限惆悵。但是，戀人對于愛情的成功卻是不太看重，甚至認為戀愛和結(jié)婚是兩碼事。
第三、戀愛缺乏責任感。
當今，社會在快節(jié)奏的生活，大學生的戀愛也開始簡單化，從思想上也沒有了以前的審時度勢瞻前顧后，女孩子也沒有了以前的“矜持”，兩個人從陌生到熟悉到戀人甚至用不到一周的時間。當時間久了，激情退去，所謂的愛情也將不復存在，兩人好合好散，分道揚鑣。
另外，還有對于戀愛態(tài)度過于偏激，戀愛行為不雅，不會正確處理失戀等問題。在此，我們提出了一部分小小的建議，例如:黃素里正確的戀愛觀。提出昂志同道合的愛情，擺正愛情與事業(yè)的關系，懂的戀愛死一種相互理解，是相互的責任，是一份責任的奉獻；發(fā)展正確的戀愛行為。戀愛言談舉止要文雅，講究語言美。
戀愛行為要大方得體避免粗俗化。在戀愛的過程中要平等相待相敬如賓；培養(yǎng)愛的能力與責任。要培養(yǎng)迎接愛的能力、拒絕愛的能力、發(fā)展自得能力，培養(yǎng)愛的責任。
我認為，愛情對于大學生而言并非是必須品，所以我們不應該強求愛情，當同時也不能反對愛情，同時還要注意培養(yǎng)好自己對于愛情的各方面的能力，畢竟大學里的愛情是最純真的，當真正的愛情來臨的時候，如果我們能夠妥善的處理好，那也將會是人生最美好的回憶。總之我們大學生要樹立正確的戀愛觀，讓大學里的愛情成為青春記憶力一道最美麗的風景線。
【第2篇 有趣的戀愛總結(jié)
二十一條有趣的戀愛總結(jié)
一、沒認識你之前我拿獎學金，認識你之后我考試補考。沒認識我之前你補考，認識我之后你拿獎學金。
二、我忍著讓別人笑話的恥辱給你洗衣服。
三、一個蘋果，都給你吃，兩個蘋果，我把大的給你吃。
四、同吃一條魚，我讓你吃正身，我自己吃魚頭。
五、你這么難看，我還說你漂亮。我這么帥，你還說我難看。
六、出動玩都是我花錢，回來我只能吃蘿卜（你省下錢當然可以自己吃魚翅了）
七、認識你之前我沒交過女朋友。認識我之前你交了兩個男朋友（高中一個、初中一個）。
八、你生氣時，我讓你當出氣筒。我生氣時，我把自己當出氣筒。
九、你想吻我的時候就可以吻我。我想吻你的時候還要經(jīng)過你同意。
十、你經(jīng)常打我，我從來沒打過你。
十一、有一次你問我如果你愛上別的男人了我會怎樣，我說我要殺了那個男的。我又問你如果我愛上了別的女人，你說你要閹了我。
十二、我買200塊的衣服給你，騙你才50塊。你買30塊的手表給我，騙我要300塊。
十三、我把你的'耳機用壞了，我買新的賠你，你把我的自行車丟了，連句對不起也沒說。
十四、你生病一次，我要瘦兩斤，我生病一次，你反而胖兩斤（你來寢室陪我，吃光了我所有零食）。
十五、我沒嫌你矮，你卻嫌我高。
十六、你來我家，我睡沙發(fā)，我去你家，還是我睡沙發(fā)。
十七、我媽對你那么好，你媽對我一點也不好。
十八、那次去看露天演唱會，你騎在我頭上看得津津有味，我被你壓在下面在人群中流淚。
十九、我家的狗生了，我把最好看的一只送給你。你卻把你養(yǎng)得快要死掉的金魚送給我，害我才養(yǎng)兩天就得給它們送終。
二十、我給你洗了n次的襪子，從未給你丟過一只，你只在我生病的時候給我洗了兩雙襪子，就各丟一只。
二十一、你的生日我每年都記得，我的生日你到現(xiàn)在還不知道是哪年哪月。
【第3篇 戀愛半年總結(jié)
戀愛半年總結(jié)范文
一、指導思想
高舉晚婚晚育偉大旗幟，以房子不下來不結(jié)婚重要思想為指導;認真學習貫徹多多賺錢為戀愛提供充足保障的精神，從男方和女方實際出發(fā)，弘揚以愛情為主線的生活方式，爭取為全國單身漢隊伍減少兩位做出更大的貢獻，我們戀愛了。
二、主要成績
在父母大人的百般督促、指導和關心下，在姐姐姐夫的叮嚀、囑托和默默幫助下，認真學習、理解和領悟戀愛規(guī)則，并把它貫徹到實際中，進一步借鑒他人的戀愛經(jīng)驗，在自己的細心準備策劃和對方的默契配合下，基本上已經(jīng)開拓出了屬于我們自己的戀愛空間。
沒想過真的要以這種最傳統(tǒng)的方式結(jié)束本人的單身生活，28歲找不到對象也算是一大恥辱了，本人倒感觸不深，父母則不然，好像盡快打發(fā)了兒子他們才算完成任務似的，養(yǎng)兒之心可以理解。所以多次相親，總算定位在現(xiàn)在一直稱之為“妹兒”的身上。由于一開始兩個人就是以戀愛的身份出現(xiàn)的'，所以開始的拘束尷尬在所難免，大家都在小心維護自己的形象，并用對方最能接受的方式進行著似乎預想好的對白，不在乎對方說什么，目的也不是什么問題都想問個究竟，關鍵是溝通。
【第4篇 總結(jié)大學生戀愛觀的調(diào)查報告
總結(jié)大學生戀愛觀的調(diào)查報告
當代大學生愛情觀千奇百態(tài)，在高校越來越多的大學生走到愛情的邊緣，走進了愛情世界里。
通過對的湖南理工學院部分學生做了愛情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡調(diào)查。在對各系、各年級學生關于愛情觀的抽樣調(diào)查中顯示出：談戀愛這在大學校園已不是希奇的事了，大學生有自己的戀愛觀，約91%的學生認為大學生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學生在大學期間談戀愛，68.5%的女生認為大學生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%，占80%的學生認為大學的愛情是理想的，浪漫的。
在談到愛情的標準時，占71.5%的學生認為愛情應以感情為基礎，70%的男生認為愛情應是隨緣的，而只占6.5%的女生相信隨緣，多數(shù)女生還是認為愛情需要本身的努力獲得。盡管多數(shù)人認為大學生談戀愛很正常，但對愛情的信任度上占70%的學生認為大學生的愛情可信度不高，畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認為大學的愛情是忠貞的，可信度甚高；占18%的文科女生認為大學生戀愛可以發(fā)展為婚姻。
綜上，通過對大學生的抽樣調(diào)查表明：大學生對愛情的認識較理想化，希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實的殘酷又給愛情加了許多困難阻礙，大學生對大學期間戀愛的認識又是片面的。
大學生的愛情代表著浪漫、理想化，但又無法擺脫現(xiàn)實的羈絆及殘酷。
從調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實的美好愛情的.憧憬，如“愛情是神圣的、堅貞的”、“愛情如鉆石恒久遠，一顆永流傳！”，又有對現(xiàn)實殘酷的無奈，如“難得一身好本領，情關始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結(jié)果。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破?！庇钟袑矍榈臒o奈，如“愛情如流沙”，“愛是什么？相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛，以后會怎么樣呢？會結(jié)婚嘛？所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當代大學生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實的殘酷。無怪乎，有人說：“大學不談戀愛，大學生活是不完整的?！倍F(xiàn)實的愛情從來就沒有“世外桃園般的愛情”。
通過各種途徑調(diào)查的資料可以總結(jié)出，當代大學生對愛情的看法是矛盾的，既承認愛情在現(xiàn)實中的不堪一擊，但同時又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛情的存在。大部分同學都對愛情有著憧憬，但又對愛情的未來表示擔憂。這體現(xiàn)出當代大學生關于愛情有著較為理性的思考和體驗。
【第5篇 大學生戀愛觀主題班會工作總結(jié)
通過這次班會的舉辦，讓大家對戀愛觀有了深刻的了解，主題班會上同學們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。同學們結(jié)合自己的見聞和經(jīng)歷各自陳述了見解和看法。有的同學認為大學生不應該談戀愛，因為我們不夠成熟；有的同學認為大學生可以談戀愛，但要慎重交友，妥善處理。通過交流大家一致認為大學生要以學習為主，假如要談戀愛，定要把握??！以下三點：一是要有正確的戀愛觀，本著對他人負責，對自己負責的態(tài)度；二是要正確處理談戀愛，與學習的關系，兩人應相互鼓勵共同進步，而不能因為談戀愛影響自己的學習和綜合素質(zhì)的提高；三是正確面對失戀，年青人失戀是正?，F(xiàn)象，也是人生一種寶貴經(jīng)歷，失戀了不能一蹶不振，自暴自棄，而應及時調(diào)整心態(tài)，認真反省，更加努力學習，以便更好地提高自身的文明修養(yǎng)
大學生戀愛現(xiàn)象非常普遍，已成為輔導員日常學生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。部門，引導他們樹立正確的戀愛觀，對于學生個人的發(fā)展、班級優(yōu)良學風的建設等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點及目前存在問題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學生戀愛的普遍原因：
1、生理成熟；2、高中階段的壓抑；3、免除了家長、老師的約束；4、環(huán)境的影響；5、對情感的渴望尋求感情寄托和個人價值的需求；6、享樂的需要和虛榮心
二、大學生戀愛的心理特點：
1、自主性強：個性突出，易沖動，不受傳統(tǒng)習俗的.局限，當喜歡上一位異性后，傳統(tǒng)的“托人傳達”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數(shù)人的首選，聽其自然發(fā)展以求水道渠成，由此看來大學生面對愛情的方式大膽直率敢說敢為，敢于主動表達非被動等待。
2、戀愛動機簡單化：許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚，主要是感情寄托。有許多同學反映“學醫(yī)課程多，競爭激烈，責任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時又能相互鼓勵、互相幫助，把學習搞好兩全其美，何樂而不為？”
3、不成熟性與不穩(wěn)定性：當前大學生的戀愛，呈現(xiàn)低年級化，人數(shù)呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現(xiàn)象，有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生，由于社會閱歷淺，思想單純，很多學生對于自己的人生目標和需要，還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結(jié)果；重享樂，輕責任。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學期間經(jīng)濟上尚未獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或?qū)賽蹖ο蟮倪x擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。
三、大學生戀愛存在的問題：
1、戀愛動機不端正：有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內(nèi)心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數(shù)的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛情錯覺：單相思是指異性關系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。它是單相思的另一種形式，它常會使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。
3、失戀：失戀是指戀愛過程的中斷。它帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾病。
四、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為
1、樹立正確的戀愛觀：
(1)提倡志同道合的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務、事業(yè)的有機結(jié)合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人－朋友－好朋友－知己－戀人這一線索發(fā)展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中，愛情就會產(chǎn)生和發(fā)展。
(2)擺正愛情與事業(yè)的關系：大學生應該把事業(yè)放在首位，擺正愛情與事業(yè)的關系，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學習。因為學業(yè)是大學生價值感的主要支柱。
(3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個人和對方營造一種輕松和快樂的氛圍，相互信任是自信的表現(xiàn)，責任和奉獻則意味著個人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛情的基礎。
2、發(fā)展健康的戀愛行為：
(1)戀愛言談要文雅，講究語言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯；相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。
（2)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。
(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談談學習和工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。 通過這次班會希望同學們正確認識大學生戀愛的利與弊！并且能夠正確的對待和處理大學生戀愛與學習之間的關系！
【第6篇 戀愛主動權(quán)經(jīng)驗總結(jié)
戀愛主動權(quán)經(jīng)驗總結(jié)
首先要有一顆平常心態(tài)。對于對方的喜歡，要有一種正確的態(tài)度，做到既不過份癡情也不過人冷淡，就是那種剛剛好的狀態(tài)。即想說話時大膽說話，工作學習時就認真對待。這是掌握戀愛主動權(quán)的第一步。
注重眼神的魅力。眼睛是心靈的窗戶，利用眼神向?qū)Ψ絺鬟f愛意是最切實有效的方法。如果自己喜歡對方，在保持良好正常交流心態(tài)的同時，借助眼神來傳情，往往能收到意想不到的效果。
要有自信。自信的顯露不只是體現(xiàn)在行為動作上，還有思想能力上，特別是要有上進心以及對事認真負責、對人禮貌有佳的作風上。
投其所好。根據(jù)對方的`性格特點以及喜愛來全新打造自己的形象和氣質(zhì)。同時也要主動提升自己的各方面素質(zhì)，如培養(yǎng)自己的人格魅力，讓對方產(chǎn)生安全感。
最重要的，要讓對方感覺到你喜歡(愛)對方，這樣對方才能對你產(chǎn)生好感，一旦產(chǎn)生好感，你才能處于戀愛中的主動地位。
【第7篇 成才觀戀愛觀主題班會活動總結(jié)
隨著現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于自己的價值觀、世界觀都發(fā)生著變化，在當代校園中大學生的成才觀、戀愛觀也在發(fā)生著變化。那我們又該如何來面對這一現(xiàn)實的問題呢？在今晚的7點30分，在懷化學院的大二教室里迎來了“成才觀、戀愛觀教育”的主題班會活動，我們?nèi)宋乃陌嘣赽—105開展了一場別開生面的主題班會，這次班會主題讓大家沒有那種很空泛的感覺，而是感覺到它真真實實的存在著，同學們都積極準備節(jié)目，踴躍參加班會上的問答活動，特別是主持的寢室充分利用多媒體教室，使班會的活動效果達到頂峰。這次班會的展開使同學們在輕松地氛圍中有了對于成才觀、戀愛觀更加深刻的理解。
這次班會由史上班會上最強大的主持陣容420全體寢室出動，正是這樣使得活動更加別具特色。主持人們在積極的準備下以相聲的形式開始了此次班會，接著班會主題圍繞“成才觀、戀愛觀”兩個方面開始進行活動，活動中主持人將我們從大一開始班級舉行的集體活動和每個同學一路走來的照片做成了一個《那些日子那些人》的視頻，在這個視頻里我們看到來了人文四班的成長與收獲，也看到了每個同學的成熟的腳步，從而想到某日成才后的自己，回憶現(xiàn)在不禁覺得溫馨和幸福。愛情歷來成為詩人筆下的意象，以至讓大多數(shù)人都憧憬愛情的美好，當代大學生又有著怎樣的愛情觀呢？
接著由女生宿舍417帶來了一首優(yōu)美的愛情抒情詩《致橡樹》表達了她們對于愛情的看法。女生宿舍416帶來的美文朗讀《誰欠誰的幸?！纷屛覀儗稅矍橛钟辛烁顚哟蔚牧私?。我班班會常以唱歌見長，女生宿舍415和418宿舍用她們美妙的歌喉唱出了她們對于愛情的理解，讓同學們在歌聲中感受愛的含義和存在。女生宿舍420以她們獨特的相聲形式展現(xiàn)了成才與戀愛的關系，角色栩栩如生，使我們真真切切的感受到戀愛與成才的緊密聯(lián)系。
之后女生宿舍419開展了一個特別的采訪活動“我們的成才戀愛觀”，讓班上同學闡述了她們各自的戀愛觀、成才觀，班上同學積極參與，紛紛舉手并述說自己對于兩者的看法，然后“主持人”總結(jié)這次的采訪活動，從中道出了成才與戀愛的關系，我們應把握好自己，沒有戀愛的同學應把精力放在學習上，不要過分的去考慮愛情，而正在戀愛的同學應該正確認識到戀愛與學習的關系，做到不耽誤學習，在學習中應避免對于戀愛的偏見，過分的注重戀愛而把學習落下，這是不正確的。我們在大學中的主要目標是學習、成才，只有在學好的.基礎上，我們才會更好的去塑造自己的夢想，找到屬于自己的那個人。
最后壓軸的是我們班的演講王子楊銅帶來的《成才觀》，他的演講緊緊圍繞大學生的成觀，并從中講述了很多的成功例子，用呼吁的方式讓全體同學共勉，他說我們應樹立正確的成才觀，堅持不懈地為自己的理想而奮斗，這樣才能在大學里過的充實。
最后由主持人以精辟的語言、獨到的見解闡述了成才與戀愛是有著密切關系的，兩者不是單獨存在的個體，只有正確處理好這兩者之間的關系，才能夠在大學里過的開心，學得開心，經(jīng)過努力后我們終究成才。
此次活動全班同學踴躍參與，在輕松的班會氛圍中感受到主題班會的深刻內(nèi)涵，使我們能夠意識到大學中的主要目標是什么，也提醒了我們只有樹立一個遠大的理想才能夠成才，學習是大學的主線，我們要努力學習，不宜過早的踏入戀愛的隊伍。在戀愛中我們應正確面對其中出現(xiàn)的挫折，樹立正確的戀愛觀。因此此次活動在全班同學的努力下開展得非常成功。
【第8篇 大學生戀愛現(xiàn)象班會總結(jié)
大學生戀愛現(xiàn)象班會總結(jié)
大學班會總結(jié)范文
通過這次班會的舉辦，讓大家對戀愛觀有了深刻的了解，主題班會上同學們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。同學們結(jié)合自己的見聞和經(jīng)歷各自陳述了見解和看法。有的同學認為大學生不應該談戀愛，因為我們不夠成熟;有的同學認為大學生可以談戀愛，但要
慎重交友，妥善處理。通過交流大家一致認為大學生要以學習為主，假如要談戀愛，定要把握住!以下三點：一是要有正確的戀愛觀，本著對他人負責，對自己負責的態(tài)度;二是要正確處理談戀愛，與學習的關系，兩人應相互鼓勵共同進步，而不能因為談戀愛影響自己的學習和綜合素質(zhì)的提高;三是正確面對失戀，年青人失戀是正?，F(xiàn)象，也是人生一種寶貴經(jīng)歷，失戀了不能一蹶不振，自暴自棄，而應及時調(diào)整心態(tài)，認真反省，更加努力學習，以便更好地提高自身的文明修養(yǎng)
大學生戀愛現(xiàn)象非常普遍，已成為輔導員日常學生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
部門，引導他們樹立正確的戀愛觀，對于學生個人的發(fā)展、班級優(yōu)良學風的建設等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點及目前存在問題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學生戀愛的普遍原因：
1、生理成熟;2、高中階段的壓抑;3、免除了家長、老師的約束;4、環(huán)境的影響;5、對情感的渴望尋求感情寄托和個人價值的需求;6、享樂的需要和虛榮心
二、大學生戀愛的心理特點：
1、自主性強：個性突出，易沖動，不受傳統(tǒng)習俗的局限，當喜歡上一位異性后，傳統(tǒng)的“托人傳達”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數(shù)人的首選，聽其自然發(fā)展以求水道渠成，由此看來大學生面對愛情的方式大膽直率敢說敢為，敢于主動表達非被動等待。
2、戀愛動機簡單化：許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚，主要是感情寄托。有許多同學反映“學醫(yī)課程多，競爭激烈，責任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時又能相互鼓勵、互相幫助，把學習搞好兩全其美，何樂而不為?”
3、不成熟性與不穩(wěn)定性：當前大學生的戀愛，呈現(xiàn)低年級化，人數(shù)呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現(xiàn)象，有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生，由于社會閱歷淺，思想單純，很多學生對于自己的人生目標和需要，還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結(jié)果;重享樂，輕責任。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學期間經(jīng)濟上尚未獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或?qū)賽蹖ο蟮倪x擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。
三、大學生戀愛存在的問題：
1、戀愛動機不端正：有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內(nèi)心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數(shù)的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛情錯覺：單相思是指異性關系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。它是單相思的另一種形式，它常會使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。
3、失戀：失戀是指戀愛過程的中斷。它帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾病。
四、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為
1、樹立正確的戀愛觀：(1)提倡志同道合的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務、事業(yè)的有機結(jié)合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線索發(fā)展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中，愛情就會產(chǎn)生和發(fā)展。(2)擺正愛情與事業(yè)的關系：大學生應該把事業(yè)放在首位，擺正愛情與事業(yè)的關系，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學習。因為學業(yè)是大學生價值感的主要支柱。(3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個人和對方營造一種輕松和快樂的氛圍，相互信任是自信的表現(xiàn)，責任和奉獻則意味著個人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛情的基礎。
2、發(fā)展健康的戀愛行為：(1)戀愛言談要文雅，講究語言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯;相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。
(2)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的'心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談談學習和工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。通過這次班會希望同學們正確認識大學生戀愛的利與弊!并且能夠正確的對待和處理大學生戀愛與學習之間的關系!
大學班會總結(jié)范文
【第9篇 戀愛的強迫癥總結(jié)
關于戀愛的強迫癥總結(jié)
1、每天查一次崗，關心對方行蹤
可能升級癥狀：每天查崗的電話或短信超過個位數(shù)?！艾F(xiàn)在在做什么?”“今天幾點回來?”……就像在監(jiān)視對方一樣，但如果不掌握對方的所有行蹤，你心里就會覺得不舒服。
不管身在何處，一天24小時、一年365天，只要你想，都會立即主動聯(lián)系對方(哪怕對方可能在開會或是在睡覺)。甚至索性給對方買一個你們聯(lián)絡專用的手機，每天在固定時間電話、短信。有些人即使分了手，也會持續(xù)打那種沉默電話，或者發(fā)空白短信等等。
2、戀人沒有立刻回電時，心里隱隱冒火
可能升級癥狀：死命call到他接為止。即便沒什么大事，無論最后call沒call到，無論對方是否有正當理由，都會大發(fā)雷霆，質(zhì)問不休。
3、戀人接到任何電話，都會看似隨意地問一句：誰打來的?有疑問時還會進一步追問
可能升級癥狀：慢慢發(fā)展成會登錄對方郵箱，偷看他的手機通話記錄、收件箱或者發(fā)件箱。一旦發(fā)現(xiàn)是異性打來的電話或者短信，有可能越俎代庖自己回過去，并盤問關系等等。對方要是和別人很親近(無論同性還是異性)，就會感到不滿、失落。
雖然沒有任何證據(jù)，仍總懷疑對方有第三者，并且堅信自己所謂的“第六感”，甚至有過跟蹤對方的行為。
4、要求一一見過對方的朋友、同事
可能升級癥狀：根據(jù)自己對那些人的印象，逐漸發(fā)展成干涉對方交友。比如限制對方和你不喜歡的某個人繼續(xù)交往下去。
5、喜歡寫博客、發(fā)照片曬幸福
有了手機圍脖后，更新更頻繁，并把鏈接地址發(fā)給所有親朋好友共同關注、分享
可能升級癥狀：這樣發(fā)展下去會成為“匯報癖”：“現(xiàn)在我起床啦”、“今天天氣真不錯”、“我現(xiàn)在坐上地鐵了”……自己的`行動事無巨細地以短信方式匯報給對方聽，即使對方不回復還是樂此不疲。分手后，則會報復性地把對方所有不宜公開的照片示眾。
6、每天看星座運程等占卜網(wǎng)站，關心戀愛運勢
可能升級癥狀：可能會迷信一切分析，比如星座與星座的匹配度、開運小物等。如果運程上說今天會吵架，就難免心理暗示，怎樣都會吵上一架。到后來甚至干涉對方該穿什么幸運色等等。凡是兩人的關系出現(xiàn)問題，勢必以星座分析對應，而不是檢討自身。
如何拯救“戀愛強迫癥”：
在上述種種由一些小習慣可能導致的“愛情強迫癥”中，我們發(fā)現(xiàn)，“患者”大致有這三大共性：害怕寂寞;嫉妒心、猜疑心重;不自信。專家認為，所謂愛情強迫癥的患者，其實是想用各種不同的方式來證明自己在情感關系中的存在感。追call也好，“匯報癖”也好，潛臺詞無外乎“我在為你付出”、“我希望你也這么來回報我”。
被纏上“愛情強迫癥狀”如何自療?
1、錄下對方的愛情表達，需要時拿出來聽
對方說“我愛你”時，用手機錄下來;對方寫給你的情書，也隨時帶在身邊。如果心里有了疑慮，“是不是他不像以前那么愛我了?”為避免和對方直接糾結(jié)，聽聽、看看那些甜蜜的表白吧。愛情強迫癥之所以發(fā)作，是因為內(nèi)心情緒不穩(wěn)定，如果能得到溫柔安撫，就能得到情緒滿足。
2、改變思維模式
有愛情強迫癥傾向的人，往往有這樣一個心理前提：我這么做都是為了他好。趕緊把這個肯定句改成疑問句吧：我這么做都是為了他好?還是讓自己多花點時間了解他真正的需要吧。
3、不要忘記閨蜜
之所以中了“愛情強迫癥”的招，有時就是太過以對方為中心，圍著對方轉(zhuǎn)，而沒了自己的圈子。難得見次閨蜜，不是心不在焉，就是只顧自己滔滔不絕在說話，十句里至少五句離不開“我男朋友怎樣怎樣”……請不要再以“重色輕友”為榮了，讓自己不要再為“男友希望跟我一起吃飯”這樣的理由，推掉一個事先答應好的閨蜜會面。
4、控制自己的呼吸
呼吸受情緒的影響很大，快樂的時候、放松的時候，呼吸會很自然變得深沉而悠長。這樣可以為自己的身體獲取大量的氧氣，有助調(diào)適身心。而當你覺得不安、寂寞、煩躁、焦慮的時候，呼吸就會變淺，而且急速。
所以，如果經(jīng)常深重悠長地呼吸，身心都會得到放松。建議采用“腹式呼吸”法。方法是用鼻子呼吸，吸氣時，肚皮脹起;呼氣時，肚皮縮緊。在練習的過程中，會慢慢習慣成自然。更有效的辦法，是按照吸氣—屏住呼吸—吐氣分別為1：2：1的長度進行呼吸。如果你能為自己身體獲取大量的氧氣，情緒的控制會變得容易多了。
【第10篇 戀愛總結(jié)美文
關于戀愛總結(jié)美文
一、沒認識你之前我拿獎學金，認識你之后我考試補考。沒認識我之前你補考，認識我之后你拿獎學金。
二、我忍著讓別人笑話的恥辱給你洗衣服。
三、一個蘋果，都給你吃，兩個蘋果，我把大的給你吃。
四、同吃一條魚，我讓你吃正身，我自己吃魚頭。
五、你這么難看，我還說你漂亮。我這么帥，你還說我難看。
六、出動玩都是我花錢，回來我只能吃蘿卜（你省下錢當然可以自己吃魚翅了）
七、認識你之前我沒交過女。認識我之前你交了兩個男朋友（高中一個、初中一個）。
八、你生氣時，我讓你當出氣筒。我生氣時，我把自己當出氣筒。
九、你想吻我的時候就可以吻我。我想吻你的時候還要經(jīng)過你同意。
十、你經(jīng)常打我，我從來沒打過你。
十一、有一次你問我如果你愛上別的男人了我會怎樣，我說我要殺了那個男的。我又問你如果我愛上了別的，你說你要閹了我。
十二、我買200塊的`衣服給你，騙你才50塊。你買30塊的手表給我，騙我要300塊。
十三、我把你的耳機用壞了，我買新的賠你，你把我的自行車丟了，連句對不起也沒說。
十四、你生病一次，我要瘦兩斤，我生病一次，你反而胖兩斤（你來寢室陪我，吃光了我所有零食）。
十五、我沒嫌你矮，你卻嫌我高。
十六、你來我家，我睡沙發(fā)，我去你家，還是我睡沙發(fā)。
十七、我媽對你那么好，你媽對我一點也不好。
十八、那次去看露天演唱會，你騎在我頭上看得津津有味，我被你壓在下面在人群中流淚。
十九、我家的狗生了，我把最好看的一只送給你。你卻把你養(yǎng)得快要死掉的金魚送給我，害我才養(yǎng)兩天就得給它們送終。
二十、我給你洗了n次的襪子，從未給你丟過一只，你只在我生病的時候給我洗了兩雙襪子，就各丟一只。
二十一、你的我每年都記得，我的生日你到現(xiàn)在還不知道是哪年哪月。
