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【第1篇 小學(xué)燈謎游園會總結(jié)
20__年重遠(yuǎn)小學(xué)大型電子燈謎游園會報道
20__年11月23日,四十鋪重遠(yuǎn)小學(xué)四、五、六年級班委會聯(lián)合舉辦了主題為“書香滿重遠(yuǎn),情系漢文化”的大型電子燈謎游園會。
為保證活動出效果、辦新穎,四、五、六三個年級的師、長、生能團結(jié)協(xié)作、集思廣益、克服困難,經(jīng)過一周的精心籌備,二百多條謎語和一百一十個燈籠終于和大家見面了。活動伊始,有趣而充滿智慧的謎語一下子便吸引了大家。這些燈謎不僅有喜聞樂見的字謎、圖畫謎,還有妙趣橫生的俗語謎、成語謎、數(shù)學(xué)謎、英語謎。五顏六色的燈籠配上七彩led電子燈管,新奇而美觀,簡直是人見人愛,令人興味盎然。
參與活動的同學(xué)們在燈謎教室中爭先恐后地猜著謎語,現(xiàn)場的氣氛歡快熱烈。他們或沉思、或商討、或爭辯……猜中結(jié)果后,又急忙到兌獎處核對并領(lǐng)取紀(jì)念品,個個興高采烈、喜上眉梢。此次活動由“猜燈謎”和“文藝表演”兩種形式交替進行。爵士舞蹈《luv me》節(jié)奏跳躍,《change》動感十足,《跆拳道》英姿勃發(fā)、《bang bang bang》激動人心。學(xué)生們在開心游園中,體驗到了成功的樂趣。一些在校老師、家長還駐足其間,有的還和學(xué)生們一起猜謎,不時地交換著意見。大家參與的熱情極高,整個活動現(xiàn)場熱鬧非凡,文化氛圍濃厚。愛之深切,關(guān)乎細(xì)節(jié)。活動結(jié)束后,所有學(xué)生交由家長帶回,班主任也在第一時間發(fā)出平安問候,體現(xiàn)了濃濃的師生情。
本次活動,不僅讓學(xué)生加深了對中華漢文化的了解,還激發(fā)了學(xué)生強烈的求知欲和對漢文化學(xué)習(xí)的濃厚興趣,促進了師、長、生之間的溝通與交流。同時,活動也豐富了家長們的業(yè)余生活,增強了內(nèi)部員工的凝聚力,使校園文化氛圍更加濃厚了。
本文作者: 田院 郝妮 來源公眾號:四十鋪重遠(yuǎn)小學(xué)
【第2篇 慶元旦迎新年親子游園會活動總結(jié)范文
總結(jié)一:
籌備了一段時間的“慶元旦,辭舊迎新游園會”活動在20__年31日終于成功拉下帷幕,在新年即將來臨之際,我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年,讓家長和幼兒都能感受到節(jié)日的氣氛。
本班現(xiàn)在共有幼兒二十三名,其中只有六組家庭因有事未來參加,雖然很多家庭沒來,但是都提前請假了,說明了家長對我們工作的支持與配合。
本次“慶元旦,辭舊迎新游園會”主要分為四個環(huán)節(jié)。
一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
二、班級環(huán)境布置以及游戲道具準(zhǔn)備。
三、舞蹈表演以及游戲活動。
四、節(jié)目完收尾工作。
一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
這次活動是一次全員的集體性活動,活動前每位教師都把自己的準(zhǔn)備的游戲活動發(fā)至給主持人,雖然最終有些改動,但是還是在活動前把自己游戲都改好并提前把道具準(zhǔn)備好。不過這次活動準(zhǔn)備時間弄的很緊湊,并沒有把方方面面的事情提前弄好,比如場地分配,自我游戲準(zhǔn)備。這方面下次不能這樣,應(yīng)準(zhǔn)備充足的時間把事情都處理好。人員分配方面由于各游戲都是自己負(fù)責(zé),所以這方面沒有細(xì)分,只要把自己的分內(nèi)事做好就行。
二:班級環(huán)境布置以及游戲道具準(zhǔn)備。
這次班級內(nèi)布置由班上的二位教師以及實習(xí)老師共同完成,這次環(huán)境布置提前一周就開始準(zhǔn)備了,準(zhǔn)備了手工的雪花以及鞭炮。周六周日都提前帶至寢室做,但是東西做的過于少,導(dǎo)致在開始裝飾的時候還出現(xiàn)了不夠的情況,下次要注意方面的情況,還有就是幾個人做事的效率不夠快,導(dǎo)致加班到很晚。這方面需要加強。接下來我說說游戲道具情況,因為游戲都是在周一才定下來,所以又是要布置又是要準(zhǔn)備,很趕,所以導(dǎo)致準(zhǔn)備的很匆忙,以后應(yīng)提前定下來,好有更多的時間來進行準(zhǔn)備。
三:舞蹈表演以及游戲活動。
這次舞蹈活動是由我負(fù)責(zé),由于事情較多,每個人又都有自己的事情,還有組織教師們排練較少,導(dǎo)致有些地方不整齊,到了最后很晚還在外面進行排練,還有幼兒的鞋子問題也應(yīng)該提前一周跟家長說,總之這次活動由于排練較少,導(dǎo)致很多方面都有問題,下次應(yīng)該避免有這樣的問題出現(xiàn),繼續(xù)改進。游戲活動中,家長都很積極的參與本次游戲,本次游戲共有九個,每位教師都能把自己的區(qū)域顧好,這次我的游戲活動是在教室內(nèi)進行的,活動趣味性不夠高,下次應(yīng)加強。不過活動中能看到幼兒和家長高興的樣子,真的很有節(jié)日的氣氛。
四:節(jié)目完收尾工作。
活動完成之后教師們積極的把自己的活動場地收拾好,很齊心協(xié)力的完成了剩下收尾工作。
優(yōu)點有:
1、老師各自條理清晰,才使的工作有條不紊,不出現(xiàn)混亂,讓活動順利進行。
2、班級教師積極參與,及時解決每一個問題。
不足之處:
1、很多事情沒有提前準(zhǔn)備好,有很多小問題。
2、游戲不夠新穎,趣味性不夠。
總結(jié)二:
12月31日上午,在新年即將來臨之際,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動,讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進新的一年。整個游園會主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進行的,通過親子游園活動進一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母體驗孩提時的快樂。同時也給孩子搭建了一個自我展示的平臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都積極參與,積極配合?,F(xiàn)將本次親子游園會活動進行小結(jié):
(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(三)、形式多樣的游戲活動
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動,園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛,我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題,希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中,也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個游戲的場地我們也都進行了裝飾,讓家長一進幼兒園里就能感受到新年的快樂。
三、形式多樣的游戲活動
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動,我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計了各種各樣的游戲,在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中,一起參加這些益智有趣的游戲活動。在齊心協(xié)力的游戲活動中,家長跳繩,幼兒夾球。這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子,可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友,他們會開動小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。孩子們在玩游戲時十分的專注,當(dāng)游戲結(jié)束后,孩子們收獲了很多獎品。每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我,增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂。
在這次活動中的不足之處是:
1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個人,沒有將工作進行合理的分配。應(yīng)分配好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球,誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,應(yīng)在之前把游戲進行演示如有問題便進行改進。
3、在游戲活動中孩子夾的時候應(yīng)設(shè)置時間。因為很多家長都在后面進行排隊,而對于有的孩子不熟練,導(dǎo)致等待的時間過長。
【第3篇 幼兒園“慶元旦,辭舊迎新游園會”總結(jié)-實習(xí)總結(jié)
幼兒園“慶元旦,辭舊迎新游園會”總結(jié)-實習(xí)總結(jié)
籌備了一段時間的“慶元旦,辭舊迎新游園會”活動在20__年31日終于成功拉下帷幕,在新年即將來臨之際,我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年,讓家長和幼兒都能感受到節(jié)日的氣氛。
本班現(xiàn)在共有幼兒二十三名,其中只有六組家庭因有事未來參加,雖然很多家庭沒來,但是都提前請假了,說明了家長對我們工作的支持與配合。
本次“慶元旦,辭舊迎新游園會”主要分為四個環(huán)節(jié)。
一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
二、班級環(huán)境布置以及游戲道具準(zhǔn)備。
三、舞蹈表演以及游戲活動。
四、節(jié)目完收尾工作。
一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
這次活動是一次全員的集體性活動,活動前每位教師都把自己的準(zhǔn)備的游戲活動發(fā)至給主持人,雖然最終有些改動,但是還是在活動前把自己游戲都改好并提前把道具準(zhǔn)備好。不過這次活動準(zhǔn)備時間弄的很緊湊,并沒有把方方面面的事情提前弄好,比如場地分配,自我游戲準(zhǔn)備。這方面下次不能這樣,應(yīng)準(zhǔn)備充足的時間把事情都處理好。人員分配方面由于各游戲都是自己負(fù)責(zé),所以這方面沒有細(xì)分,只要把自己的分內(nèi)事做好就行。
二:班級環(huán)境布置以及游戲道具準(zhǔn)備。
這次班級內(nèi)布置由班上的二位教師以及實習(xí)老師共同完成,這次環(huán)境布置提前一周就開始準(zhǔn)備了,準(zhǔn)備了手工的雪花以及鞭炮。周六周日都提前帶至寢室做,但是東西做的過于少,導(dǎo)致在開始裝飾的時候還出現(xiàn)了不夠的情況,下次要注意方面的情況,還有就是幾個人做事的效率不夠快,導(dǎo)致加班到很晚。這方面需要加強。接下來我說說游戲道具情況,因為游戲都是在周一才定下來,所以又是要布置又是要準(zhǔn)備,很趕,所以導(dǎo)致準(zhǔn)備的很匆忙,以后應(yīng)提前定下來,好有更多的時間來進行準(zhǔn)備。
三:舞蹈表演以及游戲活動。
這次舞蹈活動是由我負(fù)責(zé),由于事情較多,每個人又都有自己的事情,還有組織教師們排練較少,導(dǎo)致有些地方不整齊,到了最后很晚還在外面進行排練,還有幼兒的鞋子問題也應(yīng)該提前一周跟家長說,總之這次活動由于排練較少,導(dǎo)致很多方面都有問題,下次應(yīng)該避免有這樣的.問題出現(xiàn),繼續(xù)改進。游戲活動中,家長都很積極的參與本次游戲,本次游戲共有九個,每位教師都能把自己的區(qū)域顧好,這次我的游戲活動是在教室內(nèi)進行的,活動趣味性不夠高,下次應(yīng)加強。不過活動中能看到幼兒和家長高興的樣子,真的很有節(jié)日的氣氛。
四:節(jié)目完收尾工作。
活動完成之后教師們積極的把自己的活動場地收拾好,很齊心協(xié)力的完成了剩下收尾工作。
優(yōu)點有:
1、老師各自條理清晰,才使的工作有條不紊,不出現(xiàn)混亂,讓活動順利進行。
2、班級教師積極參與,及時解決每一個問題。
不足之處:
1、很多事情沒有提前準(zhǔn)備好,有很多小問題。
2、游戲不夠新穎,趣味性不夠。
【第4篇 元旦節(jié)游園會活動總結(jié)
元旦游園會活動總結(jié)一
12月29日,在新年即將來臨之際,我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。
我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術(shù)室都安排了游戲。每個游戲有兩個老師負(fù)責(zé),醫(yī)生和采購員負(fù)責(zé)獎品,是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會得到一張獎卷,然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎品,只要是有游戲的地方每個幼兒都可以去玩,玩的游戲越多得到的獎卷越多,領(lǐng)的獎品就越多。
我和汪老師負(fù)責(zé)的游戲是《巧巧手》,游戲規(guī)則:家長和幼兒一起參與活動,串一些可串和不可串的物品,串成一個串串花。我們準(zhǔn)備了8筐可串或可綁的物品,有許多繩子,讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上,這樣好綁一些。我倆準(zhǔn)備的都比較好串好綁的物品,我們當(dāng)時想的是讓幼兒串好后再拆下來,后來一想,覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好,因為畢竟是幼兒動手制作的,再說過節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!
游戲是上午9點鐘開始,8:40分家長陸陸續(xù)續(xù)的到來,來的早的家長就請他們簽到,因為有些家長來的比較晚,我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。游戲9點開始,第一批家長都是自己班上的家長,先請5位幼兒和家長一起來串或綁,幼兒綁家長拿物品,每一種物品只能拿一個,串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里,然后老師就發(fā)一張獎卷,一些小獎品鼓勵他們。
自己班上的家長分了三批玩,玩好后就到別的地方去玩了,后來就是別的班的幼兒和家長到我們班上來玩,我們熱情的讓他們進來玩游戲,有時他們一下子來了十幾個,不可能5個為一批玩,因為這樣那些家長肯定不會等了,就會到別的班上去了,那我們的游戲玩的人就少了,所以我們是這樣做的,不管來了多少家長我們都會每一個發(fā)一條繩子,讓他們自己綁,人多了家長就自己綁,幼兒幫忙拿物品。
到10點半的時候,好綁的物品已經(jīng)綁完了,不好綁的還有一些,我們只好對后面來的家長說,每個物品可以多拿一些。從9點到10:45分家長一直不斷,有時多有時少,我倆一直忙個不停,發(fā)繩子、發(fā)獎品、發(fā)獎卷。到10:45分時基本上都沒有家長了,有些家長都回去了,我們的物品也綁完了??梢运銏A滿結(jié)束了。
看到幼兒脖子里掛的花串,臉上高興的表情,我們也很開心,這就是我們的功勞,我們準(zhǔn)備物品也準(zhǔn)備了好久了,終于看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿成功了。
元旦游園會活動總結(jié)二
在大家的共同努力下活動圓滿結(jié)束,現(xiàn)就活動中所出現(xiàn)的問題來進行總結(jié)。本次“親子游園活動”主要分為四個環(huán)節(jié),如下:
一、活動前的準(zhǔn)備工作(班級人員分配和家長會)
二、主持人致開場詞
三、開場舞表演
四、親子游戲環(huán)節(jié)。
一、活動前的準(zhǔn)備工作
1、游園活動之前班級教室積極配合完成教師環(huán)境的布置,并準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。
2、活動前的家長會主要是向家長發(fā)放“元旦游園卡片”,并向家長講解游園卡的作用(用于游戲完成后蓋章并兌換禮品),并提醒家長保管好各自的游園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的安全由家長負(fù)責(zé),照看好各自的孩子,并注意安全。大部分家長比較積極,按時到教室來簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。
二、主持人致開場詞
在大家的期待之下,主持人致開場詞并宣布元旦游園活動開始。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的游戲,并說明游戲后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解游戲并能夠自己制定玩游戲的計劃來獲得獎品。
三、開場舞環(huán)節(jié)
為了展示教師的青春活力,展示幼兒的多才多藝。同時也為了活躍節(jié)日的氛圍,設(shè)置了開場舞這一環(huán)節(jié)。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂花園》。教師和幼兒團結(jié)協(xié)作完成,體現(xiàn)出了相親相愛的景象。
四、親子游戲環(huán)節(jié)
為了促進親子之間的相互交流,提高親子之間相互合作,團結(jié)協(xié)作的能力,設(shè)置了親子游戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長和幼兒團結(jié)協(xié)作,共同來完成游戲并取得勝利,取得勝利后才能獲得相應(yīng)的印章。親子游戲環(huán)節(jié)中,家長和幼兒的積極性都很高,大部分家長和幼兒積極排隊并參與到游戲中來。
不足之處:
1、活動前的班級準(zhǔn)備工作未做好。活動當(dāng)天仍有家長提前到幼兒園,對當(dāng)天的活動時間不了解?;顒忧俺鐾ㄖ獣r應(yīng)多加提醒家長注意通知及時間。
2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好。可能是因為排練時間少,整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、親子游戲環(huán)節(jié),家長對于游戲的設(shè)置點不夠清楚,大部分家長都集中在室外的游戲場地,對于室內(nèi)還設(shè)有的游戲并不知情,最后在提醒下才知道室內(nèi)也設(shè)有游戲。在游戲介紹時,應(yīng)該清楚地向家長介紹游戲的設(shè)置點,讓家長更好地分散來玩游戲。
希望通過不斷地總結(jié)活動中不足的地方,不斷地改進,爭取將以后的活動辦的越來越好。