貧困生總結（十六篇）

【第1篇 貧困生交流座談會活動總結

在我校開展“我與祖國同奮進”主題教育活動有關精神的指導和我院學工辦領導、老師的竭力幫助下，我院勤工助學部精心策劃了這次以“正視貧困，立志成才”為主題的面對我院全體貧困新生的大型思想教育活動。本次活動為幫助貧困生特別是貧困新生擺脫心理困擾，樹立真確的心態(tài)，更快的正常的融入大學生活中起到了良好的引導作用，活動取得了很好的效果，受到了廣大師生的一致好評。

本次大會由我院勤工助學部主持，會議開始由負責我院勤工助學工作的劉霞老師代表學院各級領導向貧困新生傳達了問候和祝福，具體談到了貧困生的生活和學習情況，希望貧困生以積極樂觀的態(tài)度迎接四年大學生活?！澳婢呈侨松呢敻?，要積極面對人生的挫折，堅強的戰(zhàn)勝困難”是她對貧困新生的鼓勵;“勤奮是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，人不僅僅是為自己而活，多給父母，給他人一點關愛，讓別人也感受到你的溫暖，要學會感恩與關懷”是她的真情流露，同時也是她對貧困新生的殷切希望。

___老師講述自己輔導過的優(yōu)秀貧困生的突出事跡，如05級的張俊杰，王瑞等。說他們剛開始難以融入周圍同學的高消費中，有很大的心理壓力，但他們都積極面對，范文寫作堅信天無絕人之路，通過他們自己的努力，獲得了一等獎學金、國家獎學金。如今他們已經走上了自己中意的工作崗位，他們沒有抱怨家境貧困，相反，他們滿懷感激，認為逆境是人生的財富，要積極面對人生的挫折，堅強的戰(zhàn)勝困難。黃老師的話激勵09級貧困新生正視貧困，積極進取。

09級輔導員___老師向貧困新生表達老師們的殷切希望，她從“正視貧困，勇于面對”，“自尊、自信、自強不惜，立志成才”，“勤奮學習，提煉方法”，“積極參與，全面發(fā)展”，“感恩關懷，報國為家”五個小標題談了自己對貧困生的要求和殷切希望。她強調在大學生活中要勇于面對挫折，培養(yǎng)遠大志向，改進學習方法，全面發(fā)展，爭做一個合格優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。他說：“我們要老老實實做人，認認真真做事。出生不能選擇，但命運可以靠自己的雙手去改變。我們只是暫時物質上的貧困，我們的精神是富有的，我們應該為自己精神上的富有而驕傲。人總是要有一定的精神支柱的，只有自強不息，勇于拼搏和奮斗，才能成為有用的有作為的人才?！?/p>

09級貧困新生代表楊擇運和王亞博同學就我院貧困新生中出現的認識偏差問題以及自己作為一名貧困生入校以來的切身感受做了深刻的闡述?？嶝垖懽鞣段木W他們認為貧困不是前進道路上的障礙，而是墊腳石，在堅強者，貧困只會是他們走的更快更遠。

07級貧困新生代表樊迪、魏登科和袁彥磊向09級貧困新生講述他們的心得及經驗，他們三位都是我院的優(yōu)秀學生，不管是在專業(yè)成績還是在課外實踐都取得突出成績，都是國家獎學金或國家勵志獎學金的獲得者。他們以各自親身經歷講述自己的求學生活，他們在平時的學習和生活中克服貧困心理障礙，并以積極進去的心態(tài)對待貧困這以人生財富，不斷的自省和努力中鍛煉出堅強的意志，升華自己的夢想。樊迪同學從我校的學生宿舍樓行健軒和弘毅軒發(fā)出感想：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。士不可以不弘毅，任重而道遠。她說“學習是一個貧困生展示自己能力的一個很好的平臺，爭取每天多學一點，為以后的工作增加籌碼!”要努力，要拼搏，要創(chuàng)造輝煌。魏登科則從電影《雞犬不寧》引出一個關愛他人、有強烈團隊精神的人物形象，希望學弟學妹們在搞好學習的同時一定要樹立健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德情操。雖然暫時的物質短缺，但要提升認識、意識和精神的高度，時刻保持清醒的頭腦，不能夠被外物的繁華侵蝕了自己的心靈，時刻要牢記貧窮只是暫時的，只要努力，就能改變。在談到學習時他說：“學習要有一個好的動力，改變現狀就是這種動力，時時加強這種動力并持之以恒，成功也就不言而喻了”。袁彥磊同學以自己從小獨立生活，克服各種困難的感受告誡貧困新生們要獨立自信，抓住機遇，正確處理人際關系同時要忍受的住失敗和挫折的打擊。思想匯報專題貧困就想眼前的一座大山，越過和放棄都是一輩子的事。他還講述了自己入校以來參與的各種勤工助學工作，憑借自己的雙手爭取生活費的事跡。

他們給了貧困新生三條建議：

一、擺正心態(tài)，正視貧困，抓住機遇，從現在做起;

二、學習永遠第一位，要迎難而上，持之以恒;

三、廣泛培養(yǎng)興趣愛好，多參加社會實踐活動鍛煉自己。

我院勤工助學部副部長張啟元向廣大貧困生介紹了勤助部的工作職責和我院的勤工助學機構。學院勤助部部長魏登科向貧困生介紹國家助學貸款的相關流程以及我校從免、緩、勤、補、獎等方面對貧困學生的各種政策。學校人力資源部負責人單俊陽介紹校內外勤工助學崗位及如何參加勤工助學工作。接著是解答貧困新生關于勤工助學方面的疑問。

會議末期，我院勤工助學部發(fā)放了有關國家助學貸款、勤工助學知識的宣傳資料，讓貧困生們了解更多的國家助學貸款政策和勤工助學方面的知識。

本次活動對我院貧困新生的思想起來一個很好的促進作用，這次活動必將對他們的大學生活產生積極影響?；顒拥某晒M織也必將促進我院勤工助學工作邁向一個新的臺階，對我院勤工助學的維持、健康、有序地向前發(fā)展產生積極深遠的意義。

【第2篇 貧困生資助工作總結

做好貧困生的資助工作是實踐農場教育科學發(fā)展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。2023學年度，在區(qū)教育局正確領導和關心指導下，武湖教育總支的高度重視貧困生助學工作，農場各學校按總支的統(tǒng)一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施'免''補'工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。一年來,我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了農場貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績.現將2023學年度我場貧困生助學工作情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導,建立健全了工作機構。

為了抓好扶貧助學工作，農場成立了扶貧濟困工作領導小組。農場教育總支書記劉斌同志任組長，總支成員及各學校校長具體落實，開學初，教育總支提出“百名教師進千家，溫暖送進每一戶”教師家訪，要求各學校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

二、深入思考,認真總結,對全年農場貧困生助學工作的回顧。

一年來,在農場教育總支在上級部門的親切關懷下，在農場各學校的共同努力下，2023學年度，農場資助貧困學生生活費 元，共計 多人，100%的學生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的捐助，資助，共計 人。農場全體師生愛心捐款 多元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理

① 對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是農場實施義務教育的經常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。教育總支負責對各學校資助工作及資料檔案進行檢查。

②為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請,班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。

2、落實專項資金，狠抓好資金籌措

①規(guī)范“三免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經常性助學籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查

① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，農場教育總支要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面農場教育總支加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經過一年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數據的更新。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。

【第3篇 “節(jié)約零花錢，關愛貧困生”扶貧助學活動總結

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關愛貧困生”新春扶學助貧活動?，F將具體情況總結如下：

一、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。

我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢 關愛貧困生” 新春扶困助學活動倡議，并結合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。

二、精心組織，開展扶貧助學捐款活動。

我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現出許多表現突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。

三、熱心助學，解決貧困生實際困難。

為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校范圍內確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關心，攜手與他們共度難關。

本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。

【第4篇 2023年班級貧困生資助工作總結范文

我班共有學生52人，寄宿學生9人，貧困生11人分別來自于__市元石鎮(zhèn)、冰川鎮(zhèn)、南泉鎮(zhèn)、馬祖鎮(zhèn)、紅白鎮(zhèn)、禾豐鎮(zhèn)等，重慶市酉陽縣、大足縣、四川省仁壽縣、中江縣、黑龍江省寶清縣等，他們中有的是留守兒童，有的是進城務工子弟，有的是單親家庭子女，有的是地震極重災區(qū)的孩子，有的是家人身患重病等情況。我班貧困學生資助工作在學校的直接領導下，取得了一定成績。本年度我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，全體學生也實實在在的獲得資助而安心學習，健康成長，黨和國家惠農惠學之政亦得到了衷心擁戴。

一、高度重視、完善制度。

高度重視學生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關于認真做好學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神，對家庭經困難學生進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優(yōu)的貧困學生得到資助，順利完成學業(yè)。

1、成立了學生資助工作小組。由學校德育處牽頭，班主任提供困難學生名單，最終由德育處全面負責家庭經濟困難學生資助工作，分管領導監(jiān)督和檢查學生資助管理工作的開展情況，及時檢查學生資助經費、學生資助工作經費以及學生資助工作人員配備的落實情況，監(jiān)督學生資助經費的使用情況。

2、班級評議認定工作小組負責傳達學校有關資助工作的精神，以嚴肅的態(tài)度，嚴謹的工作方法把握資助工作的政策和精神，對申請資助的學生進行初步的審核，并民主評議認定，及時向學生資助中心提供家庭經濟困難學生名單，整理家庭經濟困難學生的個人材料。

3、上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；同時，由班主任組織各班進行討論，征求學生意見。公示期間，未收到任何舉報信息。

二、確保資助公正、公平、公開。

加強政策宣傳力度，確保資助工作透明度。個人申報：由學生本人根據有關政策條件提出申請，匯報家庭基本情況，造成貧困的原因等。班級評議：由全班同學根據申報人的日常生活，消費情況進行評議。班主任審核：班主任根據申請理由、申報人日常生活學習表現，及家庭基本情況進行初次審核。

三、積極落實、幫助到位。

家庭經濟困難學生是一特殊學生群體，在經濟壓力面前，很容易產生自卑、攀比心理，容易產生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經濟困難時，高度重視、密切關懷他們的心理健康，做好經濟困難學生的思想教育工作。經濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。教育經濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識；教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重經濟困難學生挫折調節(jié)能力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關系；教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學習；加強關愛教育，感恩教育。個人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，讓他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質。提高學生勤儉節(jié)約意識?，F在的學生勤儉節(jié)約意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任及時教育學生提高勤儉節(jié)約意識，把錢用在學業(yè)上，切實做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學生談一次心。

總之，我班學生資助工作得到了很好的落實，達到了預期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實，把工作做得更好、更出色。

【第5篇 貧困生關愛幫扶活動總結

1.貧困生關愛幫扶活動總結

本次活動主要針對經濟困難、單親、留守并迫切需要資助的學生。由全體學校黨員干部與學困生結對幫扶，具體活動由學校組織進行，學校黨員干部自愿扶助，扶助名單由學校統(tǒng)一安排計劃。

為了使家庭生活困難的學生能夠堅持完成義務教育階段的學習任務，限度地控制學生流失，切實為貧困學生解決生活上和學習中的困難，結合我校實際，對貧困學生幫扶措施如下：

一、積極協調有關部門，爭取社會援助。

1、做好農民工子女、貧困學生的摸底調查工作，建立農民工子女、貧困生檔案，確實掌握學生的家庭狀況，真正了解學生需要哪些方面的援助，把貧困學生分出類別，以便于有針對性地進行救助。

2、學校領導班子協調市、區(qū)有關單位及辦事處有關部門，爭取政府援助資金。

3、積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業(yè)等方面的援助。

二、挖掘學校內部的潛力，力爭把貧困生留在校園。

1、對家庭特殊困難的學生，經班主任老師核實后，每班給一至兩名減免學雜費的名額。

2、學校領導每人至少包保一名貧困學生，幫助其解決在學習上和生活上存在的困難。

3、每名教師要和農民工子女、貧困生結成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學生，平時在生活上和學習上幫助他們，使其度過難關，完成九年義務教育。

2.貧困生關愛幫扶活動總結

為了幫助家庭經濟困難的學生一年一班馬_不因為經濟困難而失學、輟學，也為了幫助他擺脫家庭經濟條件帶來的心理影響，從而全面提高我校的教育教學質量，我校開展了對貧困生的幫扶活動。現作工作總結如下：

為貧困生捐款捐物，做“知心媽媽”。在充分了解學生家庭情況的前提下進行幫扶，并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。

1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。由于學生的特殊家庭背景，無經濟來源。勞動力欠缺，因此生活中，會有自卑心理。做為老師我能從情感上真正地貼近孩子，經常與孩子交流談心，有的放矢地化解孩子心中的困惑，給予學生精神上的動力，使學生保持積極向上的健康心理。

2、生活上給予幫助，解決學生的后顧之憂。

學生平時的生活費用很低，不能滿足最低的生活需要，我為孩子捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學習用品，幫助他渡過難關，讓他不因為缺少學習用品而落下成績，使他能全身心地投入到學習中去。

3、在學習上進行幫扶，幫助他們提高成績。

學生由于客觀條件的影響，成績不如人意。老師利用休息時間為孩子補講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習學過的知識，讓學生不落下學習上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助他們掌握學習方法，使學生學會學習。告誡孩子，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻自己的聰明才智。

通過大量的工作，在學校和全體教師的共同努力下，我?guī)头龅呢毨駸òl(fā)，學習刻苦，意志剛毅。對自己的前途充滿信心。我校貧困生幫扶工作取得了可喜的成績。

3.貧困生關愛幫扶活動總結

為了響應學院的號召,為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,切實關心困難學生的學習、生活問題,加大助學救助力度,搞好向貧困學生送溫暖活動,推進和諧學校建設,我校開展了輔導員一對一結對子幫助貧困學生的活動。

為保證貧困生不因貧困而挨餓,不因貧困而輟學,同時都能以健康的心態(tài)度過五彩繽紛的大學生活,保證切實解決好貧困生問題,時刻不忘“用愛心傾注,從細微著手”的宗旨,踏踏實實地開展了關愛貧困生活動,現將一年來結對子工作總結如下:

1、建立了貧困生檔案。在檔案里我們如實記載了貧困生的家庭背景,個人情況。了解學生的情況,我從他開學的時候就進行。在他報到的時候我就將他們的家庭情況作了深入的調查,在開學以后,我們又在平時的學習和生活中不斷的了解他的生活和心理問題,時刻注意貧困生的動態(tài)。其次,在做到了解之后,我時刻關愛學生,走進學生的情感世界,把學生當作朋友,去感受他的喜怒哀樂。我深知愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

2、為了響應學院的號召,為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,切實關心困難學生的學習、生活問題,加大助學救助力度,搞好向貧困學生送溫暖活動,推進和諧學校建設,我校開展了輔導員一對一結對子幫助貧困學生的活動。

3、在做到了解之后,我時刻關愛學生,走進學生的情感世界,把學生當作朋友,去感受他的喜怒哀樂。我深知愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄對待后進生,注意從思想上、學習上多關心、多輔導,給予“偏愛”,從生活上多照顧、多幫助,給予“厚愛”。定期或不定期的找他了解情況,問寒問暖,讓他們知道還有很多的人在關心他們。平時通過談心幫他解開心中的疑惑。只有知道他們的心里的想法才能知道該怎么樣去引導和幫助他們。

4、在物資上提供一定的幫助,做一些自己力所能及的事,讓學生體會到老師的關愛。

【第6篇 大學貧困生補助工作總結范文

三年來我系貧困生補助工作總結

近年來，各級政府高度重視扶貧助學工作，對家庭經濟貧困的學生實行 “兩免一補”的政策，以確保貧困家庭子女都能順利完成學業(yè)；對考上大學的貧困家庭子女給予一定的生活補助，解決其入學費用問題，以確保他們不因貧困失學。這是落實以人為本的科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大舉措，是落實立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的具體體現，也是進一步加快教育發(fā)展、推進公平教育、辦人民滿意學校的重要措施。

為進一步做好扶貧助學工作，確保每一個考上大學的學生不因貧困失學，我系也積極做好此項工作，惠及廣大農村貧困學生。

近三年來，我系關于貧困生補助的工作如下：

1、一如既往，開展日常工作，做好困難生各項工作。

在心理上，要讓貧困生放下心理包袱，減輕心理負擔，以積極、健康的心態(tài)去迎接大學的學習和生活。對于家庭困難的同學，我系希望他們能夠樹立健康、向上的信心，不被眼前一時的困難嚇倒，在學習上，刻苦努力、工作上認真負責、生活上不卑不亢，思想上積極向上，要有“窮且益堅，不墜青云之志”的豪邁與氣魄。

同時在平時生活中，通過與貧困生的直接溝通與交流，關注他們的身心健康，對于他們出現的困難，及時向學院反映，并盡我們所能，及時給予幫助，為其排憂解難。

2、繼續(xù)對困難生進行摸底、復查。

由于學校重新制定了貧困生的標準，因為有許多同學確實有很多困難，可是比例卻有限，在學院黨委、系團委老師的一再努力下，爭取了更多的名額，在一定程度上解決了壓力。但是還有一部分學生未能評上，我們也非常難過，希望以后能夠被評選上，我系學生近千人，其中歸檔的貧困生占不少的比例。有的獲批準助學貸款或緩交學費，有的爭取到了勤工儉學崗位，另外品學兼優(yōu)的貧困生更是獲得了各項助學金或國家助學貸

3、做好困難補助。

主要困難補助類型有政府助學金、減免學費、聯通助學金、特困生補助、勤工崗位津貼。

4、繼續(xù)開展“國家助學貸款工作”。

我系盡最大的力量力給予貧困生幫助。學費對大部分家庭來說是一個不小的負擔，尤其是農村貧困的地區(qū)，而國家助學貸款給同學帶來了福音，學校開展了為部分貧困生進行減免部分學費的活動。同時還積極協助學院做好減免學費工作，對需要減免學費的同學，要求他們準備好相關材料，到期上交學校相關部門。

5、努力提供勤工助學崗位，為貧困生創(chuàng)造勤工儉學機會。

我系進行勤工儉學的招聘工作，在團委領導下，學生會生活部的組織下，為我系貧困生提供了接近100個勤工崗位，公開向全系貧困生招聘。在公開、公平、公正的原則下，經過負責人面試和考核下，同時結合應聘人員的實際情況，初步擬訂了人選，然后報請團委老師進行審查與決定，最后報請學校批準予以通過。雖然崗位有限，但是在一定程度上滿足了部分同學的需要，解決了他們的生活問題。

主要成績:

（一）政策宣傳，得到落實

我系貧困生資助工作政策性強、涉及面廣、操作嚴格。為了做好這一“德政工程”、“惠生工程”，我系建立了固定的宣傳陣地，有效地保證了救助貧困生宣傳工作，營造了全系積極參與、齊抓共管的工作氛圍。

（二）救助經費，全部兌現

其中，05-__年，我系受到各種資助中，政府獎學金為108000元，減免金額為129200元，聯通助學金為3600元，特困生補助金額為9900，勤工崗位津貼為15845元。

（三）中心工作，走上規(guī)范

我系首先從規(guī)范制度入手，強化內部管理，狠抓工作落實，中心建設有目共睹，各項工作有序開展。

其次是制定了貧困生資助管理中心工作職責。①全面貫徹落實國家、省、關于資助貧困家庭學生的方針、政策；②參與并提出學校資助貧困家庭學生的相關政策；③指導我系建立貧困生工作檔案，及時收集和掌握貧困生有關信息；④多渠道籌措貧困生救助資金，組織和發(fā)動社會各界仁人志士、有關部門資助貧困家庭學生；⑤提出資助貧困家庭學生的名額分配方案，積極完成各項工作。

（四）扶貧助學，成效顯著

在落實好國家資助政策的同時，我系動員全社會廣泛參與，大力倡導扶貧助學獻愛心活動，讓更多的貧困學生得到救助。 如聯通公司的大力資助

經驗做法:

（一）領導重視，認識到位。

我系成立了成立了貧困生工作領導小組，并安排系學生會生活部負責貧困生資助工作。深入檢查貧困生工作落實情況，形成了主要領導親自抓，分管領導重點抓，其他部門協助抓，相關部門配合抓的工作格局。

（二）操作規(guī)范，程序到位。

貧困生資助工作是社會關注的熱點。為把好事辦好、實事辦實，我系重點把握了以下環(huán)節(jié)：

一是嚴把個人申請關。我系要求各申報貧困生一律由學生自主提出書面申請，并有班級、系領導以及學校三層審核制對受助學生申請表上簽署意見。

二是嚴把資助條件關。為了規(guī)范管理，確保資助對象絕對貧困，明確規(guī)定了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標準，切實保證了孤兒優(yōu)先、殘疾優(yōu)先、單親貧困家庭子女優(yōu)先、因突發(fā)事件導致的家庭貧困的子女優(yōu)先和絕對貧困家庭子女優(yōu)先。

三是嚴把公示公告關。我系要求把資助政策進行公示，而且要把享受資助的名額、對象進行公示，并把受助學生名單打印成冊。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對象公開，同時接受系同學的監(jiān)督。

四是嚴把資金管理關。

五是嚴把審核簽字關。我系要求各受助貧困生一律實行簽字確認，做到了層層審核，層層把關。

（三）督導檢查，及時到位。

系相關部門認真履行職責，工作落實，督辦檢查，務求實效，指導工作，及時到位。對于“兩免一補”工作中出現的問題，及時發(fā)現，及時糾正；對于違反者，堅決一查到底，一追到底，決不姑息。

（四）強化責任，措施到位。

為了體現“公平、公正、公開”的原則。系派專人參加各學校評審小組的評審過程，復核學生及其家長的申請，并對評審過程的公正性、合理性進行監(jiān)督，有效地保證了貧困生資助工作健康發(fā)展。

存在的問題及今后的工作思路:

1、由于貧困人口較多，需要救助的貧困學生也較多，加之由于一些調查工作還做得不夠充分、國家“兩免一補”資助名額有限，少數群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。

2、我系絕大部分農民家庭比較貧困，且經濟收入差距不大，界定貧困學生的標準難以確定，引起少數群眾誤解。

政法系

【第7篇 學校貧困生補助工作總結范文

接到縣里財政局、教育局有關2023年秋季高中貧困生補助資金的通知，我校各部門立即組織認真學習文件，并積極配合做好文件的有關事項，11月22號下午，我校在綜合樓五樓召開全體教師例會，會上，我校曾照桂校長、總務處鐘小聰主任都對該文件的重要精神做了詳細的闡述和工作任務的分配，曾照桂校長提出：要積極、及時、認真落實好此項工作?？倓仗庣娭魅我矎娬{：各班主任一定要認真核查，仔細填寫好表格，對確實困難的學生，各班主任一定要做好幫扶工作。會后，各班主任按照學校的指示，都較好的完成了任務，對貧困生的評定，嚴格按照了市財政局、市教育局轉發(fā)的《江西省普通高中貧困家庭學生政府資助金管理辦法（試行）》規(guī)定的程序進行評審核定。

學校教務處也遵照文件規(guī)定，采集好了貧困生學生信息和相片,并制作好了貧困生檔案,對每一為貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審.25號下午,在教務處領導的組織下,對貧困生的信息、檔案做了一一整理,做到:將資金發(fā)放到最需要幫助的人手中,學校領導在班主任會上也明確指出:對于家庭確實有困難的學生,我們作為教育工作者,不僅要對其在經濟上給予幫助,還要在精神上給予安慰,讓這一批學生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長,老師和同學之間應該相互諒解,積極做好這類學生在生活上,精神上的幫扶工作。

【第8篇 幼兒園貧困生幫扶的總結

幼兒園貧困生幫扶的總結

做好貧困家庭幼兒資助工作，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，是維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意教育的重大措施?，F將2015年度幼兒資助工作情況總結如下：

一、高度重視、落實制度

我園領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。

1、成立了幼兒資助工作領導小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經濟困難幼兒資助工作。

2、以校長為組長的`評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。

3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女和重病戶家庭子女。公示期間，未收到任何息。

二、積極落實、幫助到位

1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金，全部采用打卡發(fā)放方式及時將助學金發(fā)放到幼兒監(jiān)護人賬戶。

2.掌握第一手資料，及時調整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，和幼兒監(jiān)護人及時溝通，真正把學校的資助工作落實到實處。

三、完善幼兒檔案

1、我校對所有家庭經濟困難幼兒進行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的鎮(zhèn)、鄉(xiāng)民政部門出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正，本人申請、民主評議和幼兒園扶貧助學領導小組評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。

回顧本年度學校資助工作，雖然取得一定成績，但也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗，讓每一位貧困幼兒不因貧困而輟學。

【第9篇 學校貧困生補助工作總結

學校教務處也遵照文件規(guī)定，采集好了貧困生學生信息和相片,并制作好了貧困生檔案,對每一為貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審.25號下午,在教務處領導的組織下,對貧困生的信息、檔案做了一一整理,做到:將資金發(fā)放到最需要幫助的人手中,學校領導在班主任會上也明確指出:對于家庭確實有困難的學生,我們作為教育工作者,不僅要對其在經濟上給予幫助,還要在精神上給予安慰,讓這一批學生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長,老師和同學之間應該相互諒解,積極做好這類學生在生活上,精神上的幫扶工作。

在政府的大力支持和學校各個部門的積極配合下,此項工作在我校已順利的完成,此后,我們將繼續(xù)做好貧困生的調查和幫扶工作。

【第10篇 小學貧困生救助活動情況總結

__小學貧困生救助工作在上級領導的高度重視和大力支持下，我們認真貫徹黨和國家“兩免一補”、學雜費免除等政策，積極向外爭取救助，在保證義務教育階段家庭經濟困難生享受到救助并完成義務教育階段的學業(yè)上做了大量的工作，取得了一定的實效。現將有關成效做法作如下匯報：

一、領導重視，機構健全

__小學十分重視貧困生資助工作，組建了由校長楊令振任組長、后勤主任徐建剛、教導主任沈英川為副組長、班主任為成員的救助工作領導小組。

在此基礎上__小學進一步完善了貧困生救助工作制度，出臺了《__小學貧困生救助委員會工作職責》、《__小學家庭經濟困難學生評審委員會評審制度》等規(guī)章制度，并層層簽定責任狀，不斷完善__小學就讀保障體系的建設。與各 村委會建立了完善的聯系渠道確保救助工作的順利完成。

二、加大宣傳，多渠道開拓救助資源

為了增強各項貧困生救助工作的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我們注意通過多種渠道，采用多種形式加強救助宣傳工作。一是懸掛助學橫幅，制作助學政策標語橫幅每次開學期間，均張貼標語進行宣傳；二是建立助學宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構人員名單、救助程序和免費教科書、免雜費、補助寄宿生生活費的標準及監(jiān)督辦法、受助名單及時與師生、家長直接見面；三是借助教師會、學生會、家長會等形式宣傳救助政策。宣傳工作的到位，使得__小學師生、家長對救助政策的知曉率大幅上升。

三、工作規(guī)范、管理科學

經過對救助工作的探索，__小學救助工作管理逐步走上了規(guī)范化的道路。首先，救助嚴格按照程序進行，每項救助均有申請、審核、公示、造冊、簽名發(fā)放步驟。且表表相符并裝訂成冊便于查閱核對。其次，管理責任分明，建立了良好的反饋機制，為調研、總結工作經驗提供了素材。再次，救助及時迅速，對學生情況掌握細致詳細，組織

四、成效顯著、效果明顯

1.各類救助資金的發(fā)放使__小學的保學控流工作出現了穩(wěn)中有序的良好態(tài)勢，為貧困學生營造了一個平等的學習環(huán)境，減輕了農村貧困家庭的沉重負擔。

2.在學校開展形式多樣的感恩教育活動，如征文比賽、板報比賽等。真正使貧困學子從內心受到感染，樹立為社會、為人民服務的人生觀。對廣大學生起到間接教育，形成互幫互助的良好校園文化氛圍。

五、與時俱進、繼往開來

我們在今后學生救助工作中，應著力解決和處理好以下幾方面問題：

1、穩(wěn)步推進義務教育階段的國家助學政策，讓貧困學生安下心來讀書。

2、要進一步完善__小學貧困學生救助工作體系建設，達到標準化、規(guī)范化。

3、要進一步鞏固和完善救助受援組織建設，加大對救助工作的人員培訓、設施配置，網絡資源的運用，拓寬救助籌資、捐資、受援渠道，讓更多的社會各界熱心人士通過了解，融更多的資金救助更多的貧困學生和建設學校，共同發(fā)展壯大教育事業(yè)。

4、要繼續(xù)加強學校對貧困學生的審核力度，工作細分。從制度上促進學校救助工作的開展。

5、要加強與各個救助部門、機構、團體之間的聯系，形成齊心協力為貧困學生救助工作的渠道拓展出力的良好工作局面。擴大國家教育救助政策的影響，促進社會和諧發(fā)展。

【第11篇 大學貧困生補助工作總結

三年來我系貧困生補助工作總結

近年來，各級政府高度重視扶貧助學工作，對家庭經濟貧困的學生實行 “兩免一補”的政策，以確保貧困家庭子女都能順利完成學業(yè)；對考上大學的貧困家庭子女給予一定的生活補助，解決其入學費用問題，以確保他們不因貧困失學。這是落實以人為本的科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重大舉措，是落實立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的具體體現，也是進一步加快教育發(fā)展、推進公平教育、辦人民滿意學校的重要措施。

為進一步做好扶貧助學工作，確保每一個考上大學的學生不因貧困失學，我系也積極做好此項工作，惠及廣大農村貧困學生。

近三年來，我系關于貧困生補助的工作如下：

1、一如既往，開展日常工作，做好困難生各項工作。

在心理上，要讓貧困生放下心理包袱，減輕心理負擔，以積極、健康的心態(tài)去迎接大學的學習和生活。對于家庭困難的同學，我系希望他們能夠樹立健康、向上的信心，不被眼前一時的困難嚇倒，在學習上，刻苦努力、工作上認真負責、生活上不卑不亢，思想上積極向上，要有“窮且益堅，不墜青云之志”的豪邁與氣魄。

同時在平時生活中，通過與貧困生的直接溝通與交流，關注他們的身心健康，對于他們出現的困難，及時向學院反映，并盡我們所能，及時給予幫助，為其排憂解難。

2、繼續(xù)對困難生進行摸底、復查。

由于學校重新制定了貧困生的標準，因為有許多同學確實有很多困難，可是比例卻有限，在學院黨委、系團委老師的一再努力下，爭取了更多的名額，在一定程度上解決了壓力。但是還有一部分學生未能評上，我們也非常難過，希望以后能夠被評選上，我系學生近千人，其中歸檔的貧困生占不少的比例。有的獲批準助學貸款或緩交學費，有的爭取到了勤工儉學崗位，另外品學兼優(yōu)的貧困生更是獲得了各項助學金或國家助學貸

3、做好困難補助。

主要困難補助類型有政府助學金、減免學費、聯通助學金、特困生補助、勤工崗位津貼。

4、繼續(xù)開展“國家助學貸款工作”。

我系盡最大的力量力給予貧困生幫助。學費對大部分家庭來說是一個不小的負擔，尤其是農村貧困的地區(qū)，而國家助學貸款給同學帶來了福音，學校開展了為部分貧困生進行減免部分學費的活動。同時還積極協助學院做好減免學費工作，對需要減免學費的同學，要求他們準備好相關材料，到期上交學校相關部門。

5、努力提供勤工助學崗位，為貧困生創(chuàng)造勤工儉學機會。

我系進行勤工儉學的招聘工作，在團委領導下，學生會生活部的組織下，為我系貧困生提供了接近100個勤工崗位，公開向全系貧困生招聘。在公開、公平、公正的原則下，經過負責人面試和考核下，同時結合應聘人員的實際情況，初步擬訂了人選，然后報請團委老師進行審查與決定，最后報請學校批準予以通過。雖然崗位有限，但是在一定程度上滿足了部分同學的需要，解決了他們的生活問題。

主要成績:

（一）政策宣傳，得到落實

我系貧困生資助工作政策性強、涉及面廣、操作嚴格。為了做好這一“德政工程”、“惠生工程”，我系建立了固定的宣傳陣地，有效地保證了救助貧困生宣傳工作，營造了全系積極參與、齊抓共管的工作氛圍。

（二）救助經費，全部兌現

其中，05-__年，我系受到各種資助中，政府獎學金為108000元，減免金額為129200元，聯通助學金為3600元，特困生補助金額為9900，勤工崗位津貼為15845元。

（三）中心工作，走上規(guī)范

我系首先從規(guī)范制度入手，強化內部管理，狠抓工作落實，中心建設有目共睹，各項工作有序開展。

其次是制定了貧困生資助管理中心工作職責。①全面貫徹落實國家、省、關于資助貧困家庭學生的方針、政策；②參與并提出學校資助貧困家庭學生的相關政策；③指導我系建立貧困生工作檔案，及時收集和掌握貧困生有關信息；④多渠道籌措貧困生救助資金，組織和發(fā)動社會各界仁人志士、有關部門資助貧困家庭學生；⑤提出資助貧困家庭學生的名額分配方案，積極完成各項工作。

（四）扶貧助學，成效顯著

在落實好國家資助政策的同時，我系動員全社會廣泛參與，大力倡導扶貧助學獻愛心活動，讓更多的貧困學生得到救助。 如聯通公司的大力資助

經驗做法:

（一）領導重視，認識到位。

我系成立了成立了貧困生工作領導小組，并安排系學生會生活部負責貧困生資助工作。深入檢查貧困生工作落實情況，形成了主要領導親自抓，分管領導重點抓，其他部門協助抓，相關部門配合抓的工作格局。

（二）操作規(guī)范，程序到位。

貧困生資助工作是社會關注的熱點。為把好事辦好、實事辦實，我系重點把握了以下環(huán)節(jié)：

一是嚴把個人申請關。我系要求各申報貧困生一律由學生自主提出書面申請，并有班級、系領導以及學校三層審核制對受助學生申請表上簽署意見。

二是嚴把資助條件關。為了規(guī)范管理，確保資助對象絕對貧困，明確規(guī)定了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標準，切實保證了孤兒優(yōu)先、殘疾優(yōu)先、單親貧困家庭子女優(yōu)先、因突發(fā)事件導致的家庭貧困的子女優(yōu)先和絕對貧困家庭子女優(yōu)先。

三是嚴把公示公告關。我系要求把資助政策進行公示，而且要把享受資助的名額、對象進行公示，并把受助學生名單打印成冊。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對象公開，同時接受系同學的監(jiān)督。

四是嚴把資金管理關。

五是嚴把審核簽字關。我系要求各受助貧困生一律實行簽字確認，做到了層層審核，層層把關。

（三）督導檢查，及時到位。

系相關部門認真履行職責，工作落實，督辦檢查，務求實效，指導工作，及時到位。對于“兩免一補”工作中出現的問題，及時發(fā)現，及時糾正；對于違反者，堅決一查到底，一追到底，決不姑息。

（四）強化責任，措施到位。

為了體現“公平、公正、公開”的原則。系派專人參加各學校評審小組的評審過程，復核學生及其家長的申請，并對評審過程的公正性、合理性進行監(jiān)督，有效地保證了貧困生資助工作健康發(fā)展。

存在的問題及今后的工作思路:

1、由于貧困人口較多，需要救助的貧困學生也較多，加之由于一些調查工作還做得不夠充分、國家“兩免一補”資助名額有限，少數群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。

2、我系絕大部分農民家庭比較貧困，且經濟收入差距不大，界定貧困學生的標準難以確定，引起少數群眾誤解。

政法系

【第12篇 貧困生資助2023年終工作總結范文

為確保國家各項資助政策順利實施，使貧困生資助工作更加科學化、規(guī)范化運作，阿左旗黨委、政府根據中央財政部、教育部及自治區(qū)政府的要求，于20__年7月正式組建成立了阿左旗學生資助管理中心，負責牽頭管理和具體落實學生資助工作的各項事務。阿左旗學生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關心支持下，在阿左旗教體局的正確領導下，克服辦公場地狹孝無辦公經費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務，積極協調爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：

一、組織政治學習，強化業(yè)務培訓

為提升工作人員素質，促進中心各項工作的順利開展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務學習，不僅學習了國家有關助學政策以及阿盟、阿左旗相關政策要求，還認真撰寫學習筆記百余篇，營造了良好的學習氛圍。為貫徹落實生源地國家助學貸款政策，建立良性的生源地助學貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學貸款業(yè)務工作培訓會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學生資助中心經辦人培訓，為生源地助學貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學金及免學費和中彩專項助學項目”培訓。多元化的學習培訓活動，真正將學習引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務能力。

二、規(guī)范機構設置，落實各項職責

為規(guī)范中心內部管理,推進效能型機關建設，保證各項工作的順利開展，根據業(yè)務需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務部、財務部、辦公室三個部門。業(yè)務部又分成助學貸款業(yè)務、中學助學金監(jiān)管業(yè)務、政府社會捐助業(yè)務及關工委業(yè)務四個業(yè)務組。將主要業(yè)務責任到人，具體落實，特別對業(yè)務檔案建設等提出要求。

明確了各部門、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務組的基本工作方式和相關要求。對主要業(yè)務內容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設、各級各類迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。

三、完善內部管理，加強制度建設

為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務學習制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務學習，做好學習筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協調的目的。

四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件

為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領導積極呼吁爭取辦公場所，得到局領導大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預算，今年尚未核撥任何辦公經費，造成了單位運轉極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。

五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務

1、生源地助學貸款業(yè)務的開展情況

(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款業(yè)務今年首次在我旗開展，阿左旗學生資助管理中心負責經辦具體工作。8月初至10月底，經過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內蒙古分行合作，為我旗331名大學生辦理了國家生源地助學貸款業(yè)務，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學生上大學的經濟壓力。

(2)按照國家開發(fā)銀行內蒙古分行及自治區(qū)助學管理中心的要求，并經過積極協調和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協議，對信用助學貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。

(3)為了獲得社會各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領導小組”，旗委、政府領導及相關各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔任組長、副組長和成員，明確了領導小組的職責，同時下設辦公室到教育局學生資助管理中心，負責開展具體業(yè)務。

由此，阿左旗生源地信用助學貸款工作從健全組織管理機構、落實辦公場所、經辦人員責任到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務經過初步試水，運行順利，效果良好，同時也積累了一定的經驗，為來年的工作奠定了很好的基矗

2、中職助學金、免學費政策落實的監(jiān)管工作

為了保證中等職業(yè)學校國家助學金、免學費政策以及中央專項彩票公益金助學項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責監(jiān)督、檢查、調研和整改，以保證職業(yè)學校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學政策。

(1)于今年10月10日，成立了學生資助管理中心國家助學金發(fā)放領導小組，由教體局領導親自擔任組長，對中學階段助學金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學金按政策及時、足額發(fā)放。

(2)我中心對阿左旗轄區(qū)內各中等職業(yè)學校以及各高中國家助學金、免學費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學政策的落實情況進行了認真地調研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157.32萬元，所有資金從銀行直達中職學生在信用合作聯社開設的個人帳戶，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過了阿盟學生資助管理中心及自治區(qū)助學管理中心的檢查驗收，受到一致好評。

3、政府及各類社會捐助工作的管理

(1)20__年政府資助工作圓滿完成

為了使更多的貧困大學生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金20.9萬元，用于資助貧困大學生。資助中心通過學生自行申請、學校評議上報、深入社區(qū)入戶調查、摸底，受助學生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了20__年度貧困大學生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長、副旗長及財政局、教體局等相關單位領導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學生受到現場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人2023元，共發(fā)放資助款19.8萬元。在教體局相關領導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務。

(2)各類社會捐助工作有序進行

為了使各類無償的社會捐助更好地起到幫助貧困大學生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學生8人，資助金額2.72萬元;see生態(tài)協會資助我旗貧困大學生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學生7名,資助金額1.4萬元;廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學生52人次，資助金額共計4.88萬元;阿左旗紅十字會資助我旗貧困大學生26人，資助金額共計5.2萬元;阿左旗總工會“金秋助學”項目資助貧困大學生77人，資助金額共計14.9萬元。

至此，通過阿左旗旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅20__年度，我旗就有657名貧困學生受到資助，資助金額高達251.75萬元。

六、積極上報信息，撰寫經驗總結材料

資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數量和質量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經驗，為社會各界了解學生資助工作動態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網站等采用。

年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時應阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學貸款工作的開展情況進行了專項總結，撰寫了經驗總結材料報送盟中心。

七、創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮關工委工作職能

一年來，阿左旗教育系統(tǒng)關工委根據我旗各校家長學校工作的具體情況做了一些工作。目前，關工委業(yè)務組已申請成立家長學校實驗區(qū)，并確立實驗區(qū)課題研究項目，以阿左旗實驗二小為實驗基地，以《構建家校教育協調發(fā)展的實踐研究》為題，向科技局提出立項申請;

充分利用建盟30周年大慶這個有利時機，適時地對青少年進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的教育活動，5月初根據盟關工委發(fā)(20__)7號文件精神在各學校開展了“熱愛阿拉善”征文活動，有10所學校200多名學生參加了此項活動，經過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。

為進一步做好年終教育系統(tǒng)關工委各項工作，及時下發(fā)了《阿左旗教育體育局關于做好年終關工委各項工作的通知》，向各中小學發(fā)放了《民族宗教問題知識問答》手冊，請各學校安排相關教師，結合思品及校本課程對學生進行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書活動的順利開展提供了保障;為總結經驗，提高認識，請各校報送了20__年度家長學校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長學校的開班情況進行了全面了解;根據上級關工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學按要求數量征訂了《關心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務。

八、嚴格財務制度，做好財務管理

今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開的原則，保證?？顚Ｓ茫瑖栏褡袷刎攧占o律，堅決執(zhí)行收支兩條線，切實做好各項資助款的發(fā)放工作。

九、存在的問題及改進意見

1、生源地信用助學貸款工作首次開展，時間緊、任務重，需要各相關部門通力配合，同時還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。

2、現代助學工作全部網絡運行，專業(yè)性很強，建議上級學生資助管理部門加大培訓力度，提供更多的學習機會，同時希望地方政府和財政部門從經費方面予以大力支持，以保證學習培訓工作正常開展。

3、家庭經濟困難學生的認定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機制，各部門應積極主動協調配合，理順關系，建立起長效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學生受到資助。

十、下年度工作思路

在以后的工作中，我們將在上級教育部門的指導下，不斷總結經驗，爭取社會各界的支持，認真做好學生資助管理工作，讓真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助。

1、加強生源地信用助學貸款業(yè)務工作，做好20__年度貸款后續(xù)業(yè)務，開展2023年度生源地信用助學貸款工作。

2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過，即開始實施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。

3、繼續(xù)爭取業(yè)務經費。積極創(chuàng)造條件加大員工培訓力度，提高工作績效。

4、加強制度建設。逐步完善內部管理制度，包括考勤、考核制度

5、公平、公正、公開地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長。

6、積極完成上級教育主管部門和旗委政府安排的學生資助工作。

【第13篇 2023年貧困生交流座談會活動總結范文

在我校開展“我與祖國同奮進”主題教育活動有關精神的指導和我院學工辦領導、老師的竭力幫助下，我院勤工助學部精心策劃了這次以“正視貧困，立志成才”為主題的面對我院全體貧困新生的大型思想教育活動。本次活動

本次大會由我院勤工助學部主持，會議開始由負責我院勤工助學工作的劉霞老師代表學院各級領導向貧困新生傳達了問候和祝福，具體談到了貧困生的生活和學習情況，希望貧困生以積極樂觀的態(tài)度迎接四年大學生活。“逆境是人生的財富，要積極面對人生的挫折，堅強的戰(zhàn)勝困難”是她對貧困新生的鼓勵；“勤奮是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，人不僅僅是為自己而活，多給父母，給他人一點關愛，讓別人也感受到你的溫暖，要學會感恩與關懷”是她的真情流露，同時也是她對貧困新生的殷切希望。

___老師講述自己輔導過的優(yōu)秀貧困生的突出事跡，如05級的張俊杰，王瑞等。說他們剛開始難以融入周圍同學的高消費中，有很大的心理壓力，但他們都積極面對，堅信天無絕人之路，通過他們自己的努力，獲得了一等獎學金、國家獎學金。如今他們已經走上了自己中意的工作崗位，他們沒有抱怨家境貧困，相反，他們滿懷感激，認為逆境是人生的財富，要積極面對人生的挫折，堅強的戰(zhàn)勝困難。黃老師的話激勵09級貧困新生正視貧困，積極進取。

09級輔導員___老師向貧困新生表達老師們的殷切希望，她從“正視貧困，勇于面對”，“自尊、自信、自強不惜，立志成才”，“勤奮學習，提煉方法”，“積極參與，全面發(fā)展”，“感恩關懷，報國為家”五個小標題談了自己對貧困生的要求和殷切希望。她強調在大學生活中要勇于面對挫折，培養(yǎng)遠大志向，改進學習方法，全面發(fā)展，爭做一個合格優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。他說：“我們要老老實實做人，認認真真做事。出生不能選擇，但命運可以靠自己的雙手去改變。我們只是暫時物質上的貧困，我們的精神是富有的，我們應該為自己精神上的富有而驕傲。人總是要有一定的精神支柱的，只有自強不息，勇于拼搏和奮斗，才能成為有用的有作為的人才?！?/p>

09級貧困新生代表楊擇運和王亞博同學就我院貧困新生中出現的認識偏差問題以及自己作為一名貧困生入校以來的切身感受做了深刻的闡述。他們認為貧困不是前進道路上的障礙，而是墊腳石，在堅強者，貧困只會是他們走的更快更遠。

07級貧困新生代表樊迪、魏登科和袁彥磊向09級貧困新生講述他們的心得及經驗，他們三位都是我院的優(yōu)秀學生，不管是在專業(yè)成績還是在課外實踐都取得突出成績，都是國家獎學金或國家勵志獎學金的獲得者。他們以各自親身經歷講述自己的求學生活，他們在平時的學習和生活中克服貧困心理障礙，并以積極進去的心態(tài)對待貧困這以人生財富，不斷的自省和努力中鍛煉出堅強的意志，升華自己的夢想。樊迪同學從我校的學生宿舍樓行健軒和弘毅軒發(fā)出感想：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。士不可以不弘毅，任重而道遠。她說“學習是一個貧困生展示自己能力的一個很好的平臺，爭取每天多學一點，為以后的工作增加籌碼！”要努力，要拼搏，要創(chuàng)造輝煌。魏登科則從電影《雞犬不寧》引出一個關愛他人、有強烈團隊精神的人物形象，希望學弟學妹們在搞好學習的同時一定要樹立健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德情操。雖然暫時的物質短缺，但要提升認識、意識和精神的高度，時刻保持清醒的頭腦，不能夠被外物的繁華侵蝕了自己的心靈，時刻要牢記貧窮只是暫時的，只要努力，就能改變。在談到學習時他說：“學習要有一個好的動力，改變現狀就是這種動力，時時加強這種動力并持之以恒，成功也就不言而喻了”。袁彥磊同學以自己從小獨立生活，克服各種困難的感受告誡貧困新生們要獨立自信，抓住機遇，正確處理人際關系同時要忍受的住失敗和挫折的打擊。貧困就想眼前的一座大山，越過和放棄都是一輩子的事。他還講述了自己入校以來參與的各種勤工助學工作，憑借自己的雙手爭取生活費的事跡。

【第14篇 2023年小學貧困生救助工作總結

我區(qū)現有城區(qū)中學3所，城區(qū)小學11所，農村九年一貫制學校1所，初中1所，農村小學6所，區(qū)轄廠礦學校1所，在校小學生13988人，初中生3721人。據統(tǒng)計目前家庭經濟困難的中小學生有1398人。其中，特困生有202人，持城市低保證的有375人，城鄉(xiāng)孤兒有35人，因突出事件致貧的有120人，父母有重大疾病喪失勞動能力的貧困生有230人，學生本人患重大疾病的有50人，其他情況致貧的有386人。我區(qū)堅持以中發(fā)[__]1號文件和省、市“兩免一補”工作會議精神為指導，堅持“以人為本、服務學生”為宗旨，共救助貧困生1398人次，救助金額達521185元，高標準超額完成今年市10件實事中資助1303名中小學貧困生就學的指標。我們的主要做法是：

（一）加強組織領導，明確工作職責

貧困生救助工作是實踐“____”重要思想的具體體現，是立黨為公、執(zhí)政為民的重大舉措。為了把此項工作納入重要議事日程，并使之正規(guī)化和經?；?，區(qū)政府出臺了《建立和完善義務教育階段經常性助學機制實施方案》，成立了由主管教育的副區(qū)長任組長，由區(qū)直各部門、企事業(yè)單位、社會團體為成員單位的工作領導組織機構，一年多來我區(qū)多次召開有關會議，傳達上級政策精神，并對本區(qū)貧困生救助工作具體部署，我局還落實了扶貧幫困工作“四?！奔矗簩ｉT機構、專用辦公場地、專職人員、專項經費，區(qū)轄各學校也安排了專人負責此項工作。

（二）加強輿論宣傳，重視督查指導

貧困生救助工作是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”，為把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，做到家喻戶曉，我們開展了深入廣泛的宣傳發(fā)動工作。一是每學期開學之初，各學校利用橫幅、標語、廣播、?？⒄魑牡刃问綄τ嘘P政策以及貧困生救助條件、程序及標準進行全方位的宣傳，讓廣大師生、家長和社會各界了解此事、關注此事；二是我們積極開展專項督查，定期對各學校的宣傳發(fā)動，貧困生的審核、認定、公示，數據庫的建立，救助經費的到位，資料的整理入檔等工作情況進行督查，并將檢查結果作為年終扶貧幫困工作評先、評優(yōu)的重要依據。

（三）規(guī)范工作流程，切實加強管理

貧困生救助工作是一項政策性很強、透明度很高、牽動千家萬戶的重要工作，為確保該項工作穩(wěn)步推進和準確到位，我們注重在工作規(guī)范和加強管理上做文章。一是區(qū)政府、教育局、學校成立了三級貧困生救助受援領導小組和組織機構，加強對扶貧工作的宏觀領導和管理；二是制定了一系列扶貧幫困工作管理制度。區(qū)扶貧救助中心制定了兩免一補”工作管理暫行辦法、公示制度、舉報申訴制度、蘆淞區(qū)中小學救助受援捐贈工作管理手冊、扶貧幫困工作獎勵辦法等；三是按照“湖南省中小學助學工作管理系統(tǒng)”的要求，我局和各學校分別建立了貧困生數據庫，實施了動態(tài)管理?，F已入檔貧困生為1398人；四是組織各學校負責扶貧助學工作人員進行培訓學習，使他們全面領會和掌握有關政策精神，熟悉工作流程，確保扶貧助學工作進一步規(guī)范化；五是我局和各學校都建立了貧困生救助金專帳，做到專款專用。

一年多來，由于各級黨委、政府高度重視，社會各界積極支持，我區(qū)扶貧救助工作取得了顯著成效。貧困生救助面逐步擴大，救助金額逐步增加。今年我區(qū)共救助貧困生1398人，免課本費53118元，減免雜費254240元，補寄宿生生活費89800元，救助特困生學生費124027元。同時，我區(qū)結合當前開展的“9.8助學日”和“全民助學月”活動，大力開展“情系災區(qū)”等活動，全區(qū)上下已經形成了扶貧救助的良好氛圍。

我區(qū)中小學貧困生救助工作已經邁出了可喜的一步，但貧困生救助的任務仍然十分艱巨。我們將繼續(xù)統(tǒng)一思想認識，明確目標任務，切實增強貧困生救助工作緊迫感和責任感，進一步加強領導，創(chuàng)新方法，齊心協力，扎實工作，圓滿完成工作目標。

【第15篇 2023年貧困生幫扶輔導員年度考核個人工作總結范文

通過自己的努力,我班的需要幫助的學生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,如教育、教學方法、手段還有些粗糙,還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理,持之以恒,教學得法,自己不喪失信心,相信需要幫助的學生會越少。我會繼續(xù)努力,爭取把工作做得更好。

一、讓學困生體會成功,少一些挫敗感

二年級的學生,思維上還存在過多的依賴性,他們很多時候不喜歡獨立思考,不積極主動思考,這就需要老師給他們創(chuàng)設問題的情境,引發(fā)他們的思考、點燃他們創(chuàng)新的火花,對于學困生來而言,我們可以設定一些比較簡單的問題情景,讓他們體驗成功。我通過使他們明確學習目的,端正學習態(tài)度、激發(fā)學習興趣、強化學習意志、養(yǎng)成良好的學習習慣。讓學困生主動參與,使他們盡可能多的得到老師的肯定,表揚、和老師的贊許,讓他們體會到努力就會成功,增加學習的自信心,提高學習的興趣。讓他們有成功的體驗、有同伴的認可,不讓他們喪失學習的信心。

二、立足于學困生的進步,著眼于學困生的提高

測驗作為檢測學生的一種手段,但是不能成為我們評價學生的唯一尺度,而且對于不同的知識點也會有不同的體現,對學生的進步教師切記不能持否定的態(tài)度,要客觀。對于階段性的學困生,他們時而進步,時而后退,當他們進步時一定要給予鼓勵,同時對他們提出更高的要求;對于長期性的學困生而言可能我們很難找到他們的進步,就連在課堂上也很難找到他們突出的表現,我對待這部分學生,在他們主動回答問題時,只要有一點點道理也不放過對他們的鼓勵。我班的劉野同學,她就是這樣的學生。但是,只要她有一點點進步,我也會把他放大了表揚。

三、關心學困生,讓他們上進。

要求上進是每個學生的本質特點,學困生也不例外,在課堂上我注意觀察學困生,對轉化學困生抱有殷切的希望,對他們多一點溫柔、親切、慈祥,多一點關心;少一點批評,不僅關心他們的學習也關心他們的生活,讓師愛成為學生樂學的催化劑。實際上學生自己認為好,那就從好的方面鼓勵他,然后給他提出更高的要求,給他明確努力的方向。

四、多分析自己的教學,少埋怨學生

在教學中我常常對自己的教學進行反思,哪些是這節(jié)課學生容易和教師溝通并共同掌握了的,哪些是大部分學生沒有掌握的,哪些是少數同學沒有理解的,分析學生掌握知識的情況,及時的查缺補漏。

五、耐心作好學困生的個別輔導,在輔導學困生的過程中我特別注意不給學生造成心理壓力,讓他們對輔導不至于懼怕。

總之,通過自己的努力,我班的需要幫助的學生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,如教育、教學方法、手段還有些粗糙,還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理,持之以恒,教學得法,自己不喪失信心,相信需要幫助的學生會越少。我會繼續(xù)努力,爭取把工作做得更好。

【第16篇 貧困生學期個人總結

貧困生學期個人總結篇1

做好貧困生的資助工作是實踐農場教育科學發(fā)展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20__學年度，在區(qū)教育局正確領導和關心指導下，武湖教育總支的高度重視貧困生助學工作，農場各學校按總支的統(tǒng)一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施'免''補'工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。一年來,我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了農場貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績.現將20__學年度我場貧困生助學工作情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導,建立健全了工作機構。

為了抓好扶貧助學工作，農場成立了扶貧濟困工作領導小組。農場教育總支書記劉斌同志任組長，總支成員及各學校校長具體落實，開學初，教育總支提出“百名教師進千家，溫暖送進每一戶”教師家訪，要求各學校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

二、深入思考,認真總結,對全年農場貧困生助學工作的回顧。

一年來,在農場教育總支在上級部門的親切關懷下，在農場各學校的共同努力下，20__學年度，農場資助貧困學生生活費 元，共計 多人，100%的學生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的捐助，資助，共計 人。農場全體師生愛心捐款 多元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理

① 對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是農場實施義務教育的經常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。教育總支負責對各學校資助工作及資料檔案進行檢查。

②為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請,班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。

2、落實專項資金，狠抓好資金籌措

①規(guī)范“三免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經常性助學籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查

① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，農場教育總支要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面農場教育總支加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經過一年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數據的更新。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。

貧困生學期個人總結篇2

做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發(fā)展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20__學年度，在上級組織正確領導和關心指導下，我校高度重視貧困生助學工作，統(tǒng)一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的“二免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施'免''補'工作為重點，求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績.現將20__學年度我校貧困生助學工作情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導,建立健全了工作機構。

為了抓好扶貧助學工作，成立了扶貧濟困工作領導小組。開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

二、深入思考,認真總結,對全年貧困生助學工作的回顧。

20__學年度，有48名學生享受補貼，每人615元，共計金額29520.00元

1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理

①對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是實施義務教育的經常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。②為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請,班主任簽字，校長審核蓋章后，將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。

2、落實專項資金，狠抓好資金籌措

①規(guī)范“二免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經常性助學籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面規(guī)范助學工作操作程序、杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確。三、今后的工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經過一年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，深入宣傳，積極聯系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數據的更新。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。

貧困生學期個人總結篇3

本學年，我院學生資助工作在省教育廳資助管理中心的指導和福建師范大學助學貸款中心的幫助支持下，在廣大師生的共同努力下，建立起了以獎助學金、國家助學貸款為主，以生源地信用助學貸款、綠色通道、勤工助學、社會資助等方式為輔的多元資助體系，學生資助工作取得明顯成效。得到了廣大學生、家長和社會各界的一致肯定，一年來，我院學生在資助方面的投訴為零。現將我院本學年學生資助工作總結如下：

一、主要工作

(一)加強組織領導、完善規(guī)章制度

學院成立了以林玉瑞政委、許玉泰院長任組長，林成郎副政委、馮增其副院長任副組長，相關科室、系部負責人為成員的院資助工作領導小組，各系成立了以系分管學生負責人為組長，輔導員和學生代表參加的學生資助工作評議小組。加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，指導學生資助工作，提高工作效率。并把各項學生資助管理辦法印制在20__版《福建師范大學人民武裝學院學生手冊》供學生參閱。正因為有了上述組織管理制度化設置，才能夠充分保障我院學生資助工作的有序開展。

(二)客觀公正地做好家庭經濟困難學生的認定工作。

貧困家庭學生認定是學生資助工作的關鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎。為認真做好我院家庭經濟困難學生認定工作，公平、公正、合理地分配資助資源，切實保證國家和我省制定的各項高等學校資助政策和措施真正落實到家庭經濟困難學生身上，我們根據《教育部財政部關于認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》(教財[20__]8號)，結合我院實際情況，在家庭經濟困難學生認定工作中堅持實事求是，確定合理標準，按照由學生本人提出申請，實行民主評議和學校評定相結合的原則。嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。

首先，各級各部門各司其責;學院學生資助工作領導小組全面領導家庭經濟困難學生的認定工作。學生資助管理辦公室具體負責組織和管理全院的認定工作。系成立以分管學生工作的系領導為組長、學生輔導員等擔任成員的認定工作組，負責認定的具體組織和審核工作。以年級(或專業(yè))為單位，成立以學生輔導員任組長，學生代表擔任成員的認定評議小組，負責認定的民主評議工作。認定評議小組成員中，學生代表人數具有廣泛的代表性，一般不少于年級(或專業(yè))總人數的10%。

其次，合理確定家庭經濟困難學生的認定標準。認定標準設為一般困難、困難和特殊困難三檔。

第三，嚴格家庭經濟困難學生認定程序。家庭經濟困難學生認定工作每學年進行一次。學院學生資助管理辦公室、系認定工作組、年級(或專業(yè))認定評議小組，按照各自的職能分工，認真、負責地共同完成認定工作。

此外，我們在新學年開學時，就立即布置啟動全院認定工作。全面、認真部署每個學年的家庭經濟困難學生認定工作。在向新生寄送錄取通知書時，同時寄送《高等學校學生及家庭情況調查表》;在上學年結束之前，向在校學生發(fā)送《高等學校學生及家庭情況調查表》。

20__-20__學年全院共認定384名學生為家庭經濟困難學生，其中家庭經濟特別困難學生91名，貧、特困生占在校生29.49%。

(三)深入細致，科學管理，做好貧困學生信息管理和資料上報工作。

一是完善家庭經濟困難學生信息數據庫。該數據庫包含家庭經濟困難學生的基本情況和在校期間的受助情況、獎懲情況、擔任班干部情況、就業(yè)去向等信息，初步實現了學生資助工作系統(tǒng)化動態(tài)管理。

二是建立國家助學貸款學生檔案，加強對貸款學生的貸后監(jiān)督和管理，引導貸款學生樹立誠信意識。積極與學生就業(yè)單位、學生家長聯系，督促學生按時還款，減少借貸風險。

三是根據省資助管理中心的要求，及時做好貧困生各項資助信息的登記、統(tǒng)計和上報工作，并按省資助中心要求將我院貧困生數據導入福建省學生資助管理信息系統(tǒng)，各項信息數據上報及時準確，受到上級主管部門的好評。

(四)切實做好各項獎助學金評定和發(fā)放工作。

根據福建省學生資助管理中心關于認真做好20__-20__學年度普通高校國家獎助學金等有關工作的通知精神，我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時完成了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等評選上報工作，使家庭經濟困難學生得到相應的幫扶。截至20__年10月，我院共評審、發(fā)放各類獎助學金五項，總計獎助589人次，獎助金額達103.575萬元：

⑴國家獎學金2人，每人獎勵8000元，共計1.6萬元。

⑵國家勵志獎學金38人，每人獎勵5000元，共計19萬元。

⑶國家助學金381人，其中特困生91人，共計70.8萬元(國家、省財政下撥53萬元，學院自籌資金17.8萬元)。

⑷優(yōu)秀學生獎學金195人，共計12.35萬元。

(五)認真做好國家助學貸款和生源地信用助學貸款工作。

由于我院國家助學貸款工作隸屬福建師大管理，情況比較特殊。校學工部及助學貸款中心對我院國家助學貸款工作予以大力支持幫助，使我院20__年學生國家助學貸款工作進展順利，國家助學貸款做到應貸盡貸，風險補償金及時到位。我院20__年申請國家助學貸款27，實際獲得貸款27人，貸款金額11.7萬元，二次發(fā)放貸款24人，貸款金額9萬元。根據上級有關文件規(guī)定，我院提取貸款金額(20.7萬元)的5%作風險補償金計1.035萬元。

20__年生源地信用助學貸款15人，貸款金額8.36萬元，根據上級有關文件規(guī)定，我院提取貸款金額的2%作為風險補償金計0.1672萬元。

在助學貸款和生源地信用助學貸款管理規(guī)范方面，積極做到四個主動，即主動開展國家助學貸款工作，主動加強對學生的貸款指導，主動與銀行配合，主動承擔學校在國家助學貸款辦理過程中應盡的義務。加強貸前貸后管理。在風險管理方面，我們開展學生誠信教育，做到誠信貸款。如舉辦銀行個人誠信制度專題講座;建立學生誠信檔案;開展誠信教育宣傳等活動。