初二上冊總結（十六篇）

發(fā)布時間：2023-05-21 17:57:20 查看人數：85

目錄
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初二上冊總結

【第1篇初二上冊物理知識點總結蘇科版

一、聲音的產生：

1、聲音是由物體的振動產生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等);

2、振動停止，發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);

3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;

4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放);

二、聲音的傳播

1、聲音的傳播需要介質;固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時損耗最少(在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外);

2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;

3、聲音以波(聲波)的形式傳播;

注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音;

4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;

三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)

1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);

2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);

四、怎樣聽見聲音

1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成;

2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺;

3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾;聽覺神經處出障礙是神經性耳聾);

4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好;

5、雙耳效應：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象(聽見立體聲);

五、聲音的特性包括：音調、響度、音色;

1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高(頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低;)

2、響度：聲音的強弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強;聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱;

3、音色：不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)

注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立;

六、超聲波和次聲波

1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20hz～20000hz，高于20000hz叫超聲波;低于20hz叫次聲波;

2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波;

七、噪聲的危害和控制

1、噪聲：(!)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲;

2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;

3、常見招生來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號db，超過90db會損害健康;0db指人耳剛好能聽見的聲音;

5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

八、聲音的利用

1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))

2、傳遞信息(醫(yī)生查病時的'聞'，打b超，敲鐵軌聽聲音等等)

3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生)

【第2篇語文初二上冊知識點總結

一、字、詞篇

第一單元

銳不可當(dāng) 業(yè)已(yǐ) 綏(suí)靖(jìng) 閿(wén)鄉(xiāng) 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)

阻遏(è)瘧子(yàozi) 寒噤(jìn) 躥(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 張皇(huáng)失措尖利

能耐央告轉彎抹角月明風清拂(fú)曉瓦礫(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)

顫(chàn)巍巍(wēi) 篋(qiè) 贓物制裁蕩然無存納粹(cuì) 肅穆荒謬(miù) 健忘

第二單元

謀(móu)死鼴(yǎn)鼠切切(qiè)察察(chá) 絮(_ù)說順順流流辟(pì)頭萇(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚圖贊懿(yì) 皋(gāo) 駭(hài) 擄(lǔ) 瘡(chuāng)疤(bā)

詰(jié)問渴慕(mù) 疏懶霹(pī)靂(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使狼籍簌簌(sù) 典質慘淡賦閑勾留迂(yū) 蹣(pán)跚(shān) 拭(shì)擦頹(tuí)唐觸目傷懷

瑣屑情郁(yù)于中大去交卸(_iè) 凹凼(dàng) 尷(gān)尬 (gà) 煩躁微不足道

大庭廣眾楊絳(jiàng) 塌(tā)敗默存傴(yǔ) 翳(yì) 滯(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò)

攥(zuàn) 荒僻(pì) 取締(dì) 骷髏克扣接濟(jì) 唏(_ī)噓(_ū) 稀罕噩(è)耗呵斥焦灼(zhuó) 伎(jì)倆(liǎng) 顛(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文縐縐(zhōu)

長途跋涉窮愁潦倒風塵苦旅雞零狗碎低眉順眼連聲諾諾生死禍福

第三單元

酈(lì)道元勻稱(chèn) 僉(qiān) 惟妙惟肖(_iào) 雄跨雄姿殘損古樸推崇

巧妙絕倫剎(chà)那駐(zhù)足失之毫厘，差之千里美感史詩軒(_uān)榭(_iè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(_ún) 廣漆(qī) 敗筆鏤空(lōu) 薔薇因地制宜

重巒疊嶂(zhàng) 斗拱額枋(fāng) 藻井御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正攢(zǎn) 鱉(biē)頭琉璃蟠(pán)龍中軸線金鑾殿天井傖(cāng)俗得體屏風納涼帷幕緩沖造型雅俗之分

第四單元

竺(zhú)可楨(zhēn) 孕育翩(piān)然銷聲匿(nì)跡風雪載(zài)途農諺榆葉連翹衰草連天周而復始草長鶯飛蟾蜍鄞(yín) 囊(náng) 克隆繁衍胚胎鱗片

脊(jǐ)椎 (zhuī) 兩棲(qī) 相安無事鳥臀(tún)目恐龍銥(yī) 潮汐

褶(zhě)皺(zhòu) 核磁共振遺骸(hái) 劫難(nàn) 致密追溯(sù) 天衣無縫物種歸咎(jiù) 藩(fān)籬嘯 (_iào)聚山林失衡棲(qī)息監(jiān)控在劫難逃五彩斑斕束手無策物競天擇無動于衷潛(qián)意識過濾頃(qǐng)刻面頰(jiá) 噴嚏(tì) 激蕩

嘈(cáo)雜嘮嘮(láo)叨叨(dāo) 充耳不聞視而不見

第五單元

潯(_ún) 落英豁(huò)然開朗儼(yǎn)然阡(qiān)陌(mò)交通垂髫(tiáo) 嘆惋(wǎn) 詣(yì) 銘(míng) 馨(_īn) 鴻儒白丁蕃(fān) 淤(yū)泥

濯(zhuó)清漣(lián)而不妖不蔓不枝褻(_iè)玩噫(yī) 隱逸(yì)

罔(wǎng)不因勢象形貽(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷糝(sǎn) 髯(rán) 詘(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(_ū) 篆(zhuàn) 修狹(_iá) 和睦(mù) 大同

第六單元

晨曦(_ī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飛漱(shù) 五色交輝夕日欲頹(tuí) 沉鱗競躍

藻荇(_ìng) 沃日艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鯨(jīng)波萬韌溯(sù)迎而上

騰(téng)身百變僦(jiù) 霧凇(sōng)沆(hàng)碭(dàng) 更(gēng)定

1.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現代小說家，散文家。小說散文結集《白洋淀紀事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。

2.《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

3.《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》。作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長流》，散文集《三十年后》《夢谷集》等。

4.《阿長與〈山海經〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現代文學家、思想家、革命家。中國新文化運動的奠基人之一，發(fā)表了中國第白話小說《狂人日記》。他的作品題材廣泛，內容豐富，形式多樣，無論是散文、詩歌、雜文、小說還是文藝理論都有很高的成就,成就的是雜文,作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《魯迅全集》中。??

5.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。

6.《老王》選自《楊絳散文》。作者楊絳，原名楊季康，作家，文學翻譯家。翻譯有《堂·吉訶德》《洗澡》?錢鐘書，現代文學研究家，作家，文學史家，古典文學研究家。作品《圍城》

7.《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

8.《蘇州園林》選自《百科知識》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。現代的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》，中短篇小說《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。

9.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉詩人。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。

10.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學家。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》。?? 《愛蓮說》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。元公是周敦頤的謚號。著有《太極圖說》《通書》等。

11.《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

12.《大道之行也》選自《禮記·禮運》?！抖Y記》，儒家經典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共4。?? ?? 儒家經典著作“四書”指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，“五經”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》。??? 儒家學派創(chuàng)始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人,的思想家、教育家。

13.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩詳注》。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現實主義詩人，詩風沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌，尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》)“三別”(《新婚別》、《垂老別》、《無家別》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章，達到了現實主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊為“詩圣”。

14.《三峽》選自《水經注疏》。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學家。撰《水經注》，其書名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。

15?！洞鹬x中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人。有《陶隱居集》。

《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。他的詞首開豪放之先河。散文創(chuàng)作成就也很高，是“唐宋八大家”(韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏)之一。

16.《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。17.《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》。作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。出身世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。

18. 《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維，字摩詰，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞。是盛唐極負盛名的詩人，畫家。

19. 《渡荊門送別》選自《李太白全集》。作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，偉大的浪漫主義“詩仙”，其詩的藝術特色是想像豐富，氣勢奔騰，風格豪放飄逸。

【第3篇初二上冊地理知識點總結湘教版

1、半球位置：東半球、北半球

2、海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸

3、經緯度位置：4°n—53°n;73°e—135°e，東西跨經度60多度(跨5個時區(qū)，相差4個小時)，南北跨緯度近50度。大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。

4、領土的四端：最北：漠河鎮(zhèn)以北的黑龍江主航道中心;最南：曾母暗沙

最西：帕米爾高原;最東：黑龍江與烏蘇里江的匯合處。

5、陸地面積：960萬平方千米。居第3位。陸界線：2萬多千米

6、瀕臨的海洋：從北往南有渤海、黃海、東海、和南海及太平洋。海岸線長1.8萬千米。內海有渤海和瓊州海峽。

8、陸上鄰國：14個：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、緬、老、越

9、隔海相望的國家：日、韓、菲、馬、文、印尼

10、三級行政區(qū)劃：省、縣、鄉(xiāng)三級及特別行政區(qū)八年級上冊地理知識點

11、34個省級行政單位：23個省、5個自治區(qū)(新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、內蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū))、4個直轄市(北京、天津、上海、重慶)和2個特別行政區(qū)(香港、澳門)

12、各省級行政區(qū)的簡稱和行政中心：p8

13、人口數量世界第一： 2000年達12.95億;占世界21.2%。省區(qū)分布：最多：河南省;最少：澳門。

15、新中國成立以來人口增長快的主要原因：(1)人民生活水平提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善。(2)死亡率下降，出生率上升。

16、地理分布特點：東部人口密度大、人口多;西部人口密度小、人口少。(沿海河湖、平原、

盆地交通和經濟發(fā)達等地區(qū)人口多)

17、我國人口總量仍持續(xù)增長的原因：人口基數大，青少年比重高。

18、我國人口的基本國策：實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質。

19、統(tǒng)一的多民族國家，漢族人口占92%，少數民族占8%。56個民族，少數民族人口不一：壯族人口最多。

21、我國民族分布特點：大雜居、小聚居。漢族主要分布在東部的中部，少數民族主要分布在西南、西北和東北。

22、獨特的民族風情：彝族 ——火把節(jié) 白族——三月三歌會藏族——曬佛節(jié) 傣族——潑水節(jié) 回族——古爾邦節(jié)

蒙古族——那達慕大會漢族——賽龍舟朝鮮族——跳跳板苗族侗族——蘆笙節(jié)

23、我國地勢的突出特征：西高東低，呈三級階梯分布

階梯名稱平均海拔地形類型分界線

第一階梯 4000米以上青藏高原、柴達木盆地昆侖山—祁連山—橫斷山;

大興安嶺---太行山---巫山---雪峰山

第二階梯 1000—2000米內蒙古高原、黃土高原、塔里木盆地、

四川盆地云貴高原、準噶爾盆地

第三階梯 500米以下東北平原、華北平原、長江中下游平原和三大丘陵

24、西高東低的地勢對氣候、河流、交通、經濟、水能的影響：

(1)對氣候：使暖濕氣流從東至西深入內地形成降水;

(2)對河流：許多大江大河自西向東流入海洋;

(3)對交通：東西向的河流溝通了東西交通;

(4)對經濟：方便了沿海和內陸的聯系;

(5)對水能：在階梯的交界處，落差大，水能豐富，有利發(fā)電。

25、山脈兩側的地形區(qū)

①大興安嶺西側內蒙古高原東側東北平原 ②太行山西側黃土高原東側華北平原 ③巫山西側四川盆地東側長江中下游平原 ④橫斷山脈西側青藏高原東側四川盆地或云貴高原 ⑤昆侖山脈北側塔里木盆地南側青藏高原 ⑥天山山脈北側準噶爾盆地南側塔里木盆地

26、主要山脈走向：(1)東-西走向三列：(靠北)天山、陰山、(中間)昆侖山脈、秦嶺、(靠南)南嶺

(2)東北-西南走向三列:(西側)大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山、(中間)長白山脈、武夷山脈、(東邊)臺灣山脈(3)南-北走向:賀蘭山、六盤山、橫斷山脈(4)西北-東南走向:阿爾泰山、祁連山脈(5)弧形山脈:喜馬拉雅山脈

27、中華五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山

28、我國地形特點：復雜多樣，五種地形類型齊全(高原、平原、山地、丘陵、盆地)，山區(qū)面積廣大。

29、四大高原：青藏高原 ——世界屋脊，雪山連綿，冰川廣布，大江大河發(fā)源地;內蒙古高原——地表坦蕩，一望無際。

黃土高原——千溝萬壑，黃土廣布;云貴高原——石灰?guī)r廣布，地表崎嶇

30、四大盆地：塔里木盆地——;內有我國的沙漠塔克拉瑪干沙漠和豐富的油氣資源;準噶爾盆地——綠洲和墾區(qū)，受大西洋濕潤氣流影響。柴達木盆地——內陸高原盆地，四川盆地——紫色盆地，內有成都平原(天府之國)

31、三大丘陵：遼東丘陵，山東丘陵，東南丘陵八年級上冊地理知識點

32、三大平原：東北平原——，黑土廣布;華北平原——黃淮海平原，地勢低平;長江中下游平原——魚米之鄉(xiāng)

33、我國氣候的主要特征：(1)氣候復雜多樣、(2)季風氣候顯著、(3)多特殊天氣、(4)多旱澇災害

34、我國冬季氣溫分布特點：南北溫差大。成因：緯度位置

35、我國夏季氣溫分布特點：南北普遍高溫。成因：緯度位置

36、我國的溫度帶：寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶、高原氣候區(qū)。

37、空間上分布即地區(qū)分布：從東南沿海向西內陸遞減。成因：受夏季風影響。

38、時間上分布即季節(jié)變化與年際變化：降水集中在夏秋季節(jié)，降水年際變化大。

39、我國的氣候類型：溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、熱帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、高山高原氣候。

40、我國洪澇災害的原因：(1)夏季風與雨帶進退的“失?！?，往往會造成旱澇災害。如果夏季風推進遲緩，久久徘徊在南方，則會導致“南澇北旱”;(2)如果夏季風推進迅速，且在北方滯留時間長，則容易出現“北澇南旱”

41、季風區(qū)與非季風區(qū)的劃分：大興安嶺—陰山—岡底斯山為界線

42、季風氣候顯著的原因：位于的大陸亞歐大陸東南部和的大洋太平洋之間，海陸熱力差異大。

43、我國的特殊天氣：寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等。44、內外流區(qū)的劃分界線：大致是大興安嶺—陰山—岡底斯山

45、主要外流河及注入的海洋

注入太平洋：黑龍江、烏蘇里江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、閩江、珠江、瀾滄江

注入印度洋：雅魯藏布江、怒江。注入北冰洋：額爾齊斯河

46、外流河的水文特征：隨著雨帶由南向北推移，河流水量驟增，水位上漲，形成汛期。隨著冬季風……枯水期。

47、內流河的水文特征：夏季，隨著冰雪融化，內流河水量增多;冬春季節(jié)河流流量減少，甚至斷流。內流河大部分屬于季節(jié)性河流。(注意：我國東北的河流有兩個汛期，即春汛和夏汛)

48、主要內流河：塔里木河：我國最長的內流河，位于塔里木盆地北部。

49、我國的主要湖泊

(1)青藏高原湖區(qū)：青海湖是我國第一大內流湖，也是我國的湖泊。

(2)東部平原湖區(qū)：鄱陽湖(第一大淡水湖)、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖。

50、長江發(fā)源地：青藏高原的唐古拉山，源頭：沱沱河。(黃金水道)

流經省區(qū)：青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬 (6300千米，中國第一，世界第三。)

流經主要地形區(qū)：青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原

主要支流：雅礱江、大渡河岷江(宜賓)、嘉陵江(重慶)、漢江(武漢)、烏江、沅江湘江(洞庭湖)、贛江(鄱陽湖)

上、中、下游分界點：宜賓——宜昌——湖口

51、黃河發(fā)源地：青藏高原的巴顏喀拉山，源頭：卡日曲。流經省區(qū)：青、川、甘、寧、內蒙古、晉、陜、豫、魯

流經主要地形區(qū)：青藏高原、黃土高原、華北平原。主要支流：大通河(蘭州)、湟水(西寧)、洮河、汾河、洛河(2個)、涇河、渭河。上、中、下游分界點：河口——舊孟津

51、“地上河”的成因與危害及治理

(1)成因：?黃土高原土層疏松，地形支離破碎?中游地區(qū)夏季降水集中，沖刷作用大?中游地區(qū)植被差?下游地區(qū)是平原，水流平緩，泥沙沉積。(2)危害：在于下游的決口改道。

(3)治理：根本在于加強上中游地區(qū)黃土高原的水土保持：植樹造林;修筑梯田;打壩淤地;下游：加固江防大堤;修建分洪工程;修建水利樞紐工程。

52、什么是自然資源：自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質與能量。

53、主要類型：氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源、海洋資源

54、自然資源的特征：(1)自然資源的概念不是一成不變的。

(2)自然資源數量巨大，但又是有限的。

(3)自然資源質量在各個地區(qū)是有差異的。

(4)自然資源分布的規(guī)律性和不均勻性。

(5)自然資源的狀況處在不斷變化之中。

55、我國土地資源的特征：人多地少、類型齊全、區(qū)域差異明顯。

56、“人多地少”也是我國的基本國情，不及世界的1/3。

(1)各類土地資源齊全：耕地、林地、草地等。(2)用占世界7%的耕地養(yǎng)育占世界22%的人口。(1.3億公頃)

57、耕地分布在東部季風區(qū)的平原和盆地地區(qū)(東北平原、華北平原、長江中下游平原、四川盆地等)

58、林地分布在東北(原生林)、西南(原生林)、東南山區(qū)(人工林和次生林)

59、草地分布在內蒙東部，青藏高原的東部和南部、天山山麓。八年級上冊地理知識點

60、我國難以利用的土地比重較大，分布在新疆，內蒙古和青藏高原

61、珍惜每一寸土地

(1)耕地存在的問題：人均少，后備土地資源不足，工礦與建筑用地占用及亂占耕地，使耕地面積減少——對策：提高耕地的生產力，適當開墾荒地，提高利用率。

(2)林地存在的問題：管理不力，濫伐現象嚴重—對策：營林造林護林采育結合，永續(xù)利用

(3)草地存在的問題：超載，管理不力，造成退化——劃區(qū)輪牧，防災。

62、我國水資源地區(qū)分布懸殊——東多西少，南豐北缺。

(1)南方約占全國總面積的40%，卻占全國總流量80%以上。

(2)黃、淮、海流域(華北平原)面積占全國耕地的38%，以上但水資源只占6%。

63、時間分配不均及其對生產的影響。

(1)季節(jié)變化大，夏秋多冬春少。(2)年際變化大。(3)對生產的影響——易造成干旱和洪澇災害。(4)采取的措施：修建水庫

64、空間分配不均及其對生產的影響。

(1)南豐北缺。(2)解決方法：跨流域調水。

65、緩解缺水問題的根本途徑：節(jié)約用水，科學用水，保護水資源，防止水污染。

66、跨流域調水：引灤入津、引黃濟青

67、(1)西線：通天河、雅礱江、大渡河——黃河。(2)中線：漢江上游丹江口水庫跨長江、淮河、黃河、海河——北京、天津。(3)東線：長江下游揚州處沿京杭運河——天津。

68、中國主要水電站：(1)松花江——豐滿白山，(2)黃河——龍羊峽李家峽劉家峽、青銅峽、萬家寨、三門峽、小浪底，(3)雅礱江——二灘，(4)大渡河——龔嘴，(5)長江——三峽、隔河巖、葛洲壩，(6)錢塘江——新安江，(7)閩江——水口，(8)瀾滄江——漫灣，(9)珠江——天生橋、巖灘，(10)沅江——五強溪。

69、優(yōu)越的海洋自然環(huán)境

(1)地跨多個溫度帶：暖溫帶、亞熱帶、熱帶。(2)大陸架面積寬廣。(3)海水溫度適中。

(4)海洋生物種類2萬余種，其中魚類3000多種，經濟魚類70多種。

70、四大海產：大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊。71、四大漁場：黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場、北部灣漁場。72、我國的海水養(yǎng)殖品種：海帶、紫菜、蝦、扇貝、牡蠣、鮑魚。73、海上油田及分布：渤海灣盆地、東海盆地、北部灣盆地等74、海洋化學資源：提取海鹽、和鎂、溴、碘等化學元素。 75、四大鹽場：85%的海鹽在淮河以北的北方鹽區(qū)，長蘆鹽場，還有鶯歌海鹽場、布袋鹽場、淮北鹽場。76、我國海洋資源面臨的嚴峻問題：海洋災害頻繁、局部海域環(huán)境污染加劇、近海漁業(yè)資源衰竭。77、為了保護“藍色國土”，需要實行海洋資源的綜合管理，提高海洋環(huán)境保護的執(zhí)法力度，用高科技促進海洋資源的可持續(xù)利用。78、赤潮(紅潮)：海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下暴發(fā)性增值而造成的。

79、秦嶺：經過的省級行政區(qū)：甘肅、陜西。東西走向。黃河與長江的分水嶺。

80、淮河：發(fā)源于桐柏山，向東流經河南、安徽、江蘇，注入洪澤湖。

81、秦嶺——淮河線的地理意義

(1)1月平均氣溫0攝氏度等溫線。(2)800毫米年降水量線。(3)北方地區(qū)和南方地區(qū)分界線。

(4)暖溫帶和亞熱帶分界線。(5)旱地和水田種植分界線。

82、四大地理區(qū)域的分界線：秦嶺——淮河線;400毫米年等降水量線;一、二級階梯分界線。(三線劃四塊)

83、四大地理區(qū)域：北方地區(qū);南方地區(qū);西北地區(qū);青藏地區(qū)。

84、三大棉區(qū)：黃河流域棉區(qū)，長江流域棉區(qū)，新疆棉區(qū)

85、北方地區(qū)農作物：(1)長城以北小麥、玉米、高粱、大豆、馬鈴薯、甜菜(一年一熟)，(2)長城以南冬小麥、玉米、棉花、蕎麥、甘薯、谷子(兩年三熟或一年兩熟)

86、南方亞熱帶地區(qū)農作物：水稻、油菜、柑桔、茶葉、甘蔗等

87、南方熱帶地區(qū)農作物：天然橡膠、椰子、咖啡、胡椒、劍麻、油棕等

88、東北“三寶”：人參、鹿茸、貂皮

89、青藏高原稀有動物：藏羚羊、雪豹、野驢

90、青藏地區(qū)的牲畜：牦牛、藏綿羊、藏山羊

91、青藏地區(qū)的農作物：青稞、豌豆、小麥、油菜

92、5個經濟特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南。

93、南方地區(qū)8個沿海開放城市：南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海。

94、熱帶作物生產基地：海南島、臺灣島南部、雷州半島和云南西雙版納。

95、油田：(黑龍江)大慶油田、(遼寧)遼河油田、(河北)華北油田、(河南)中原油田、(山東)勝利油田、(陜西)延長、長慶油田、(甘肅)玉門油田、(新疆)克拉馬依、塔北、塔中油田、(青海)冷湖油田。八年級上冊地理知識點

96、煤礦：(內蒙古)伊敏河霍林河、東勝煤礦，(黑龍江) 鶴崗雞西煤礦，(吉林)通化煤礦，(遼寧)阜新、元寶山、通化煤礦，(河北)開灤煤礦，(山東)淄博、袞州煤礦，(安徽)淮北淮南煤礦，(山西)大同陽泉西山煤礦，(陜西)神府、銅川煤礦，(河北)開灤、峰峰煤礦，(河南)平頂山煤礦，(江西)萍鄉(xiāng)煤礦，(貴州)六盤水煤礦，(四川)攀枝花煤礦，(新疆)哈密煤礦

97、鐵礦：(遼寧)鞍山本溪鐵礦，(河北)遷安武安鐵礦，(安徽)馬鞍山鐵礦，(江西)大冶鐵礦，(廣東)連平鐵礦，(海南)石碌鐵礦，(甘肅)鏡鐵山鐵礦，(四川)攀枝花鐵礦，(內蒙古)白云鄂博。

98、有色金屬：(內蒙古)白云鄂博-稀土礦，(黑龍江)呼瑪-金礦，(山東)招遠-金礦，(甘肅)金昌-鎳礦，(江西)德興-銅礦，(江西)大余-鎢礦，(湖南)錫礦山——銻、水口山-鉛鋅礦，(貴州)銅仁-汞礦，(云南)個舊-錫礦，(廣西)平果-鋁土礦。

99、年太陽總輻射量——西藏，最低——四川盆地

100、青藏地區(qū)的農業(yè)：(1)湟水谷地、(2)雅魯藏布江谷地——(河谷農業(yè)，地勢較低，氣溫較高)

101、青藏地區(qū)是長江、黃河、瀾滄江、怒江、雅魯藏布江的發(fā)源地。

102、柴達木盆地：(聚寶盆，四周環(huán)繞著阿爾金山、祁連山、昆侖山)石油、天然氣、鉀鹽。

103、西藏的交通：(1)公路：青藏、川藏、新藏、滇藏、中尼公路。

(2)鐵路：青藏鐵路，(西寧、格爾木、昆侖山口、沱沱河沿、安多、那曲、當雄、拉薩)

104、雅魯藏布江注入印度洋，水能資源位居我國第二。八年級上冊地理知識點

105、青藏地區(qū)的潔凈能源：水能資源、地熱資源、太陽能。

106、新疆的地形：“三山夾兩盆”(阿爾泰山、天山、昆侖山、準口葛爾盆地、塔里木盆地)

107、西北地區(qū)大體上位于長城——祁連山脈——阿爾金山脈——昆侖山脈以北。

108、西北地區(qū)農業(yè)多為綠洲農業(yè)(天山山麓、河西走廊、寧夏平原、塔里木盆地和準口葛爾盆地)

109、新疆瓜果香甜的原因：白天日照充足，熱量豐富，植物光合作用效率很高;到了夜晚，驟然降溫，大氣和土壤中的熱量迅速散失，植物進入“休眠”狀態(tài)，使養(yǎng)分得以有效積累。

110、西部大開發(fā)戰(zhàn)略：(1)石油和天然氣的開發(fā)，(2)中心城市和科技創(chuàng)新基地的建設，(3)交通運輸和通信設施的改善，(4)新疆長絨棉、優(yōu)質瓜果和畜牧業(yè)生產基地的擴大等。

111、西氣東輸工程：新疆輪南氣田——上海，每年輸氣120億立方米，可穩(wěn)定供氣30年。

【第4篇 2023人教版初二上冊地理期末復習知識點總結

69、優(yōu)越的海洋自然環(huán)境

(1)地跨多個溫度帶：暖溫帶、亞熱帶、熱帶。(2)大陸架面積寬廣。(3)海水溫度適中。

(4)海洋生物種類2萬余種，其中魚類3000多種，經濟魚類70多種。

79、秦嶺：經過的省級行政區(qū)：甘肅、陜西。東西走向。黃河與長江的分水嶺。

80、淮河：發(fā)源于桐柏山，向東流經河南、安徽、江蘇，注入洪澤湖。

81、秦嶺——淮河線的地理意義

(1)1月平均氣溫0攝氏度等溫線。(2)800毫米年降水量線。(3)北方地區(qū)和南方地區(qū)分界線。

(4)暖溫帶和亞熱帶分界線。(5)旱地和水田種植分界線。

82、四大地理區(qū)域的分界線：秦嶺——淮河線;400毫米年等降水量線;一、二級階梯分界線。(三線劃四塊)

83、四大地理區(qū)域：北方地區(qū);南方地區(qū);西北地區(qū);青藏地區(qū)。

84、三大棉區(qū)：黃河流域棉區(qū)，長江流域棉區(qū)，新疆棉區(qū)

86、南方亞熱帶地區(qū)農作物：水稻、油菜、柑桔、茶葉、甘蔗等

87、南方熱帶地區(qū)農作物：天然橡膠、椰子、咖啡、胡椒、劍麻、油棕等

88、東北“三寶”：人參、鹿茸、貂皮

89、青藏高原稀有動物：藏羚羊、雪豹、野驢

90、青藏地區(qū)的牲畜：牦牛、藏綿羊、藏山羊

91、青藏地區(qū)的農作物：青稞、豌豆、小麥、油菜

92、5個經濟特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南。

93、南方地區(qū)8個沿海開放城市：南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海。

94、熱帶作物生產基地：海南島、臺灣島南部、雷州半島和云南西雙版納。

99、年太陽總輻射量——西藏，最低——四川盆地

100、青藏地區(qū)的農業(yè)：(1)湟水谷地、(2)雅魯藏布江谷地——(河谷農業(yè)，地勢較低，氣溫較高)

101、青藏地區(qū)是長江、黃河、瀾滄江、怒江、雅魯藏布江的發(fā)源地。

102、柴達木盆地：(聚寶盆，四周環(huán)繞著阿爾金山、祁連山、昆侖山)石油、天然氣、鉀鹽。

103、西藏的交通：(1)公路：青藏、川藏、新藏、滇藏、中尼公路。

(2)鐵路：青藏鐵路，(西寧、格爾木、昆侖山口、沱沱河沿、安多、那曲、當雄、拉薩)

104、雅魯藏布江注入印度洋，水能資源位居我國第二。八年級上冊地理知識點

105、青藏地區(qū)的潔凈能源：水能資源、地熱資源、太陽能。

106、新疆的地形：“三山夾兩盆”(阿爾泰山、天山、昆侖山、準口葛爾盆地、塔里木盆地)

107、西北地區(qū)大體上位于長城——祁連山脈——阿爾金山脈——昆侖山脈以北。

108、西北地區(qū)農業(yè)多為綠洲農業(yè)(天山山麓、河西走廊、寧夏平原、塔里木盆地和準口葛爾盆地)

111、西氣東輸工程：新疆輪南氣田——上海，每年輸氣120億立方米，可穩(wěn)定供氣30年。

【第5篇初二上冊物理知識點總結歸納

第一章聲現象知識歸納

1.聲音的發(fā)生：由物體的振動而產生。振動停止，發(fā)聲也停止。

2.聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

4.利用回聲可測距離：s=1/2vt

5.樂音的三個特征：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。

6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

7.可聽聲：頻率在20hz～20000hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000hz的聲波;次聲波：頻率低于20hz的聲波。

8.超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、b超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

9.次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產生次聲波。

【第6篇初二上冊物理知識點總結新人教版

第一部分聲現象

1.聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動產生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。

2.聲的傳播：聲的傳播需要介質，聲在不同介質中的傳播速度不同。（v固＞v液＞v氣）真空不能傳聲。

3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

（1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

（2）低于0.1秒時，則反射回來的聲音只能使原聲加強。

（3）利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠（聲納系統(tǒng)）

4.音調：聲音的高低叫音調，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。

5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關

6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色

7.噪聲及來源

從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。

8.聲音等級的劃分

用分貝來劃分聲音的等級，30db—40db是較理想的安靜環(huán)境，超過50db就會影響睡眠，70db以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90db以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。

9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

10．聲的利用：（1）利用聲音傳遞信息（如b超、聲納、雷達等）（2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）

第二部分光現象及透鏡應用

（一）光的反射

1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折

3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：c=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4c，玻璃中為2/3c

4、光直線傳播的應用：

激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在）

6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現象稱為光的反射

7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角

可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”

8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱?/p>

9、兩種反射現象

（1）鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（2）漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線

注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

10、在光的反射中光路可逆

11、平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向

12、平面鏡成像的特點

（1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等

理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形

13、實像與虛像的區(qū)別

實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

14、平面鏡的應用

（1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡

（二）光的折射

1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現象叫光的折射

理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。

注意：在兩種介質的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射

2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。

理解：折射規(guī)律分三點：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透鏡及分類

透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。

分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚

凹透鏡：邊緣厚，中央薄

5、主光軸，光心、焦點、焦距

主光軸：通過兩個球心的直線

光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）

焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“f”表示。虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。

焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。

每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

6、凸透鏡：對光起會聚作用；凹透鏡：對光起發(fā)散作用

7、凸透鏡成像規(guī)律

①虛像物體同側；實像物體異側；

②物遠實像小而近，物近實像大而遠；

③離焦點越近，所成的像越大。

物距（u）成像大小像的虛實像物位置像距（v）應用

u>2f縮小實像透鏡兩側f<2f照相機

u=2f等大實像透鏡兩側v=2f

f<2f放大實像透鏡兩側v>2f幻燈機

u=f不成像

uu放大鏡

8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。

9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節(jié)調焦環(huán)，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

第三部分物態(tài)變化

1溫度：物體的冷熱程度叫溫度

2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。

3溫度計

（1）原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的

（2）構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

（3）使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值

4.使用溫度計做到以下三點

①溫度計與待測物體充分接觸

②待示數穩(wěn)定后再讀數

③讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸

5.體溫計

構造：玻璃泡上方有縮口量程：35—42℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數

6.熔化和凝固

物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱

物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱

7.熔點和凝固點

（1）固體分晶體和非晶體兩類

（2）熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點

（3）凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點

同一種物質的凝固點跟它的熔點相同

8.物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱

9.蒸發(fā)現象

（1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象

（2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢

10.沸騰現象

（1）定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象

（2）液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量

11.升華和凝華現象

（1）物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華

（2）日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花）

12.升華吸熱，凝華放熱

第四部分電路與電流

知識結構

一、電路的組成：

1.定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。

2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設備；（3）開關：控制用電器或用來接通或斷開電路；（4）導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路

二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路

1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

2．正確理解通路、開路和短路

三、電路的基本連接方式：串聯電路、并聯電路

四、電路圖（統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀）

五、電工材料：導體、絕緣體

1．導體（1）定義：容易導電的物體；（2）導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷；

2．絕緣體（1）定義：不容易導電的物體；（2）原因：缺少自由移動的電荷

六、電流的形成

1．電流是電荷定向移動形成的。元電荷：e=1.6×10—19c

2．形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。金屬導體中是自由電子。

七、電流的方向

1．規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向；

2．電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反；

3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。

八、電流的測量

1．單位及其換算：主單位安（a），常用單位毫安（ma）、微安（μa）

2．測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）分度值（4）電流表的使

用規(guī)則。

九、電流的規(guī)律：

（1）串聯電路：電流處處相等（i=i1=i2）;

（2）并聯電路：干路電流等于各支路電流之和（i=i1+i2）

方法提示

1．電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要）

（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；

（2）兩確認：①確認所選量程；確認每個大格和每個小格表示的電流值（分度值）。②兩要：一要讓電流表串聯在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。

在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。

2．根據串并聯電路的特點求解有關問題的電路

（1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯或并聯；

（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；

【第7篇初二上冊物理知識點總結北師大版

1．攝氏溫度的規(guī)定：在大氣壓為1.01×105帕時，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把水的沸騰溫度規(guī)定為100度，把0度到100度之間分成100等分，每一等分稱為1攝氏度，用符號℃表示。關系：t=t+273k，1k=1℃。

2．3．溫度計的使用方法：測量前（1（2以便準確讀數。測量時（1）溫度計的玻璃泡與被測物充分接觸；（2）示數穩(wěn)定后讀數；

（3）讀數時溫度計的玻璃泡不能離開被測對象；（4）視線與溫度計標尺垂直。4

56．非晶體：沒有固定熔化溫度的一類物質，如蜂蠟、松香、瀝青、玻璃等。9

說明：

（1）晶體熔化（凝固）特點：溫度達到熔點（凝固點）；繼續(xù)吸（放）熱；溫度保持不變。（2）汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；液化的兩種方式：降低溫度和壓縮體積。（3）

10.液化：雨、霧、露、“白氣”、玻璃窗出現小水珠。11．凝華:雪、霜、玻璃窗出現冰花。

12．升華：樟腦球變小、冰凍衣服變干、碘的升華、干冰升華。13．電冰箱內部（蒸發(fā)器）是汽化，外部（冷凝器）是液化。

14．航天：燃料：將氫液化減小體積，熱值高；整流罩：光滑減小摩擦，發(fā)生熔化和汽化。

1．長度單位：米（m）、千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。

長度單位關系：

10310

103103

2．測長度的工具：刻度尺。常用的有直尺、皮尺、卷尺、游標卡尺、螺旋測微器（千分尺）。3．刻度尺測長度方法：

測量前：（1）選。根據測量要求，選擇適當量程及分度值的刻度尺。（2）認。認清刻度尺的零刻線、量程和分度值。

測量時：（1）放?？潭瘸吲c被測物平行，刻度線緊貼被測物，零刻線與被測物一端對齊。（2）看。視線正對刻度尺刻線，不要斜視。

（3）讀。讀數時要估讀到分度值的下一位。

（4）記。記錄測量結果要有準確值、估計值和單位。

4．誤差：測量值和真實值之間的差異。誤差只能減小，不能消除。

誤差產生原因：測量工具不夠準確；測量方法不夠完善；觀察不夠細致。

減小誤差的方法：采用精密的測量工具；改進測量方法；多次測量求平均值。5．間接測量長度方法:（1）累計法；（2）化曲為直法；（3）配合法。6．面積單位：m2、dm2、cm2、mm2。面積單位關系：102102102

22cm22

7．體積單位：m3、dm3、cm3、mm3、升(l)、毫升(ml)。測量液體體積工具：量筒。

關系：

103103103

m3dm3l）cm3ml）mm4．質量單位：噸（t）、千克（kg）、克（g）、毫克（mg）。1t=103kg、1mg=10?6kg、1g=10?3kg。測質量的工具：天平（實驗室）；磅秤、臺秤、桿秤和電子秤。天平測質量方法：（1）使用前調節(jié)天平水平平衡。把天平放到水平桌面上，游碼移到標尺左側零位，調節(jié)橫梁平衡螺母，是指針指在分度標牌的中央刻度線上。（2）測量時：把待測物放在天平的左盤，估計被測物的質量，用鑷子夾取適當的砝碼到右盤，必要時移動游碼使天平恢復平衡。右盤中砝碼的質量數加上游碼所對應的刻度值就是待測物的質量。

物體所含物質的多少叫質量。質量是物體本身的屬性，與形狀、狀態(tài)、溫度和位置無關。5．密度單位：千克/米3（kg/m3）、克/厘米3（g/cm3）。1g/cm3=103kg/m3。把某中種物質單位體積的質量叫這種物質的密度。是物質固有的一種特性。公式：ρ=vm=ρv、v=ρ。

水的密度：1.0×103kg/m3,表示每m3的水的質量是1.0×103kg。6．測固體和液體質量的方法；

7．測固體和液體密度的方法；8．新材料及應用；

1．機械運動：一個物體相對另一個物體位置改變

2．運動的描述

參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體判斷物體運動或靜止的方法：

運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同

3.運動的分類

勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變變速直線運動：沿直線運動，速度大小改變曲線運動：沿曲線的運動4．比較快慢方法

時間相同看路程，路程長的快路程相同看時間，時間短的快5．速度

物理意義：表示物體運動的快慢

定義：物體在單位時間內通過的路程公式：v=s/t

單位：m/s、km/h

關系:1m/s=3.6km/h；1km/h=1/3.6m/s6．勻速直線運動

定義：沿直線運動，速度大小保持不特點：任意時間內通過的路程都相等公式：v=s/t速度與時間路程變化無關

7.描述運動的快慢平均速度

定義：描述做變速運動物體在某一段路程內（或某一段時間內）的快慢程度物理意義：反映物體在整個運動過程中的快慢公式：v=s/t

瞬時速度

定義：運動物體在某一瞬間的速度

物理意義：反映物體在運動過程中的某一時刻或者某一位置時的運動情況8平均速度的測量原理：v=s/t

工具：刻度尺、秒表

需測物理量：路程s；時間t

注意：一定說明是哪一段路程（或哪一段時間）實驗報告：題目、目的、器材、步驟、記錄、結果

聲現象

1．樂是靠管內空氣柱振動發(fā)聲，蟬鳴靠胸部的兩片鼓膜振動，鳥是靠鳴膜振動發(fā)聲，蟋蟀、蜜蜂、蚊子、蒼蠅是靠翅膀振動發(fā)聲。

2．

1>;2．人聽到聲音的條件：（1（2（3

3腦，就產生了聽覺。

3．常溫下聲音在空氣中的傳播速度是

4．人耳區(qū)分原聲與回聲的最短時間間隔為最短距離為。。1．2．

3．在1s內振動的次數，反映物體振動的快慢。大多數人能聽到的聲音的頻率范圍是

4．的距離有關，距離越遠，聽到的聲音越弱。

5．1．從物理學角度,從環(huán)境保護角度，凡是影響人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。2．。把人們剛剛能聽到的聲音定為是較好的生活環(huán)境，超過就難以長時間忍受了。3．減弱噪聲的三種途徑：（123）

阻止噪聲進入耳朵。

1．聲音的頻率高于

2．超聲波的利用：（1）回聲定位；（2）聲吶；(3)b超；（4）工業(yè)超聲探傷儀；（5）超聲波

清洗；（6）超聲波擊碎膽結石。

光現象

1管、螢火蟲、燭光魚是光源；月亮不是光源。光源分為天然光源與人造光源。2

3．影子、日食、月食、小孔成像、激光準直、站隊成直線、射擊時“三點一線”、木工檢測木料表面是否平滑都是光的直線傳播。

4．光在真空中的速度約是8m水中是空氣中的，玻璃中是空氣中的

5．光在發(fā)生反射時，反射光線、入射光線與法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角。光在反射時，光路是可逆的。鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。6

78相等④物像連線與鏡面垂直⑤像與物上下一致，左右對調。9

1011．光在發(fā)生折射時，折射光線、入射光線與法線在同一平面內；折射光線和入

射光線分別位于法線兩側；光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射角小于入射角；光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角；入射角增大（或減?。r，折射角也增大（或減?。９庠谡凵鋾r，光路是可逆的。

12．色散現象表明：白光不是單色光，是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等

色光組成。

【第8篇初二上冊語文知識點總結

導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示了新聞的核心內容;主體是新聞的軀干，它用充實的事實表現了主題，是對#初二#導語的進一步擴展和闡釋;背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。背景和結語有時暗含在主體中。

4、①時間：1949年4月20日—1949年4月22日

②地點：西起九江(不含)，東至江陰 ③人物：人民解放軍百萬大軍

④原因：解放全中國 ⑤經過：三路大軍渡江情況 ⑥結果：順利渡過長江

5、①時間：1948年11月4日下午 ②地點：南陽 ③人物：中原我軍

④原因：我軍勝利的攻勢下 ⑤經過：我軍擊敗蔣軍，建立了七個根據地，實行減租減息

⑥結果：敵人節(jié)節(jié)敗退，我軍幾乎解放全河南

二、蘆花蕩孫犁

1、選自《孫犁文集》，本文是孫犁的“白洋淀故事之二”“之一”是他的另小說《荷花淀》。孫犁：小說家，散文家，其清新的文風被稱為“荷花淀派”。

2、老頭子：外貌描寫，行動、語言等描寫。

3、老頭子：老當益壯，充滿活力，精干堅韌，智勇雙全，出奇制勝，愛憎分明，愛國，過于自信和自尊(性格核心)。

4、寫景的作用：渲染環(huán)境氣氛，烘托人物的精神世界，加強抒情韻味。

5、重點：①景物描寫 ②人物性格：愛國抗日，自尊自信，愛憎分明，智勇雙全。

三蠟燭西蒙諾夫

1、西蒙諾夫(1915-1979),蘇聯作家。

2、主題：謳歌了南斯拉夫人民對蘇聯紅軍的深厚感情，贊美了跨越國界、情同母子的深情和戰(zhàn)斗的友誼。

3、感動的原因：①老婦人年老體弱，掩埋烈士非常吃力 ②環(huán)境很危險，炮火連天 ③點在墳頭的蠟燭有特殊意義 ④老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士

4、記敘的線索：炮火為人物活動設置了一個典型環(huán)境，寫出了德國人的瘋狂，突出了老婦人的不顧生死、臨危不懼

5、黑色大圍巾表示了沉痛哀悼的感情

6、老婦人的動作爬跪說明了她年老體弱，行動不便

四就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信

1、選自《雨果文集》雨果(1802-1885)法國作家代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

2、巴特農神廟：希臘最負盛名的古建筑，位于雅典衛(wèi)城之上，原為供奉雅典娜女神的神廟。

3、伏爾泰：法國思想家，著有哲理小說《老實人》《天真漢》。

4、雨果的態(tài)度、立場：譴責英法聯軍的強盜行徑，同情中國所遭受的空前劫難。

5、課文結構：1-4段贊美圓明園 5-10段譴責侵略者

6、更徹底，更漂亮……豐功偉績!收獲巨大!(反語)

五親愛的爸爸媽媽

1、薩特(1905-1980)，法國哲學家，作家，評論家，著有哲學著作《存在于虛無》等。

2、凄風?？嘤?。天昏。地暗。(渲染氛圍，無限悲哀)

3、悲哀：殘酷的歷史使人悲哀

4、美麗：人民不忘歷史，成千上萬的人來紀念死者

5、真實：眼前所見一切

6、荒繆：47年前納粹認為種族有優(yōu)劣之分，已優(yōu)等民族自居，要消滅劣等民族。

7、迪?？ǖ脑?對德國法西斯暴行的最深刻的控訴)

8、明赫白：真誠的懺悔

9、日本人：自私的狡辯

八年級語文上學期每課知識點歸納第二單元

六阿長與《山海經》

1、選自《朝花夕拾》(《魯迅全集》)。

2、本文寫了：①阿長稱呼的由來②“大”字睡相③元旦的古怪儀式④買《山海經》★⑤一些繁瑣的道理⑥講“長毛”的故事★

3、阿長：①對孩子傾注一片心血的人②一個不幸而又熱望一生平安的勞動婦女③一個沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體(如吉利文化，避諱修辭，珍惜勞動成果，講究形象)

4、描寫阿長：外貌、語言、行動、神態(tài)。

5、“我”的心理：對阿長的隔膜和輕視。

七背影

1、選自《朱自清散文全集》。朱自清(1898-1948)，字佩玄，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。作品收在《朱自清全集》里。

2、本文抒發(fā)了父親對兒子的疼愛和兒子對父親的感念之情。

3、背影的四處描寫：①開門見山，有一種濃厚的感情氛圍②望父買橘③父子分手④呼應開頭，作者對老夫的思念之情不能自已

4、父親的外貌描寫：穿戴→照應開頭所寫家境;與我的紫毛大衣形成對比。

5、“我”用自己的情感烘托父親的背影，我的情感：激動，感激，感動，心疼，愧疚……

6、流淚：徐州奔喪——悲哀之淚望父買橘——感動之淚父子分手——惆悵之淚別后思父——傷心之淚

八臺階

1、選自小說集《臺階》。

2、舊臺階(1-6) 三級青石板地位低

新臺階(18-29) 九級水泥地位高

3、父親的性格：倔強，勤勞，堅強，儉樸，謙卑

4、作者對父親的感情混雜了敬仰，贊嘆和同情。

九老王

1、選自《楊絳散文》楊絳散文集：《干校六記》《將飲茶》譯有《堂吉柯德》

2、鑲嵌：比喻，夸張，強調了老王步履維艱，身體僵直

3、強笑：準確而含蓄，透露了老往自己變成這個樣子，還送東西老謝我們，心里又說不出的辛酸和感激。

4、那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍：一個社會有幸運者和不幸者，幸運者有責任去幫助不幸者，關注他們的命運，改善他們的處境，讓他們過上好日子。作者之所以“愧怍”因為作者作為幸運者對老王的關心還不夠。

5、生活情況：①職業(yè)，謀生手段 ②生理缺陷，謀生的困難 ③居住條件差

6、交往的事：①帶送冰塊 ②送錢先生上醫(yī)院不收錢 ③臨死前送香油和雞蛋

7、老王：老實厚道，心地善良，知恩圖報，孤苦伶仃。

8、“前任”：大詞小用，用詞簡潔之至，且又風趣。

9、楊絳全家有人道主義思想，有平等觀念。

十信客

1、選自《秋雨散文》。信客，鄉(xiāng)村過去沒有郵局，對外通信往來主要靠從事這種特殊職業(yè)的人。

2、余秋雨著有《文化苦旅》《山居筆記》《秋雨散文》《千年一嘆》《文明的碎片》。

余秋雨的寫作風格：典雅，質樸，暢達

3、本文寫了信客從業(yè)緣起，信客生涯，轉業(yè)之后

4、信客生涯：①新老信客談從業(yè)之苦(總領) ②工作繁忙 ③傳遞噩耗，料理后事，送遺物 ④代寫書信

5、本文概括地寫了信客在謀生者死后當代理人，具體地寫了一次遭誣陷的事

6、信客：誠實無私，任勞任怨，克盡職守，待人寬容，善良厚道，通達世理

7、老信客略寫暗線寫老信客一生命運贊賞和同情

8、年輕信客詳寫明線寫年輕信客生涯贊頌和褒揚

八年級語文上學期每課知識點歸納第三單元

1、說明文分類：事物說明文、事理說明文

2、說明順序：時間，空間，邏輯

3、說明方法及作用：①下定義：揭示……的本質特征②分類別：條理清楚，界限分明③舉例子：具體、真切給讀者留下鮮明、深刻的印象。④作比較：突出……特征給讀者留下深刻的印象⑤打比方：生動形象 ⑥列數字：準確說明⑦引用：使說明內容更充實。

十一中國石拱橋

1、第一段中心句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。

2、邏輯順序: ①石拱橋的總體特征：形式優(yōu)美，結構堅固，歷史悠久 ②具體介紹兩座橋

③我國石拱橋取得如此大成就的原因，取得的成就

3、趙州橋(邏輯順序)：①地理位置②修建年代③結構特點(用列數字、打比方、引用、做詮釋等說明方法)

4、特點：①全橋只有一個大拱，長達37.4米，像一張弓。②大拱的兩肩，各有兩個小拱

③大拱有28到拱圈拼成 ④形式優(yōu)美

5、盧溝橋說明方法：列數字，引用，舉例子，下定義，摹狀貌，作比較

6、寫盧溝橋的結構：①地理位置②修建年代③結構特點

十二橋之美 (說明性小品)

1、畫之美：①畫面要有點、線、面構成②和周圍景物既對照又不失和諧

2、吳冠中：畫家，代表作有《長江三峽》《魯迅的故鄉(xiāng)》《獅子林》

3、本文使用的說明方法：舉例子，列數字，摹狀貌

4、橋往往擔任了聯系形象的重疊及交錯的角色

5、凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美!

十三蘇州園林葉圣陶

1、蘇州四大園林：宋代滄浪亭、元代獅子林、明代拙政園、清代留園

2、說明順序：邏輯順序①從全文看：從整體到局部②從各部分看：由大到小，由主到次(四個講究，三個注意)

3、說明方法：舉例子，作比較，打比方，引用，分類別

4、蘇州園林的特點：無論站在那個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

5、總起下面幾個自然段的一句話：他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。

6、全文總綱：他們惟愿游覽者得到“如在圖畫中”的美感。

十四故宮博物院

1、說明對象：故宮博物院

2、說明順序：空間順序(由南到北，有中間到兩邊)

3、說明對象故宮博物院的特征：規(guī)模宏大、形體壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一。

4、龍：突出皇帝的威嚴

十五說“屏” 陳從周

1、本文運用的說明方法：下定義，舉例子，分類別，印用

2、屏的作用：①屏可以分隔室內室外 ②藝術點綴 ③可以擋風

3、屏的定義：屏者，障也，可以緩沖一下視線。

4、課文里多處引用古詩詞的好處：做文章具有很濃厚的詩意和韻味

八年級語文上學期每課知識點歸納第四單元

十六大自然的語言竺可楨

1、本文說明語言：準確，周密，簡潔，生動優(yōu)美，典雅。

2、說明方法：舉例子(最多)

3、說明順序：邏輯順序。由現象引出原理(由表及里)

4、大自然的語言：物候現象，更形象化

5、這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言：說明以一些普通的自然現象在農業(yè)生產中起到了預報農時的作用。

6、草木枯榮、候鳥來去等自然現象稱為物候。

7、利用物候知識來研究農業(yè)生產的科學稱為物候學。

8、物候現象的來臨的決定因素(由主到次，由大到小)：緯度，經度，高下的差異(空間因素)，古今的差異(時間因素)。

大林寺桃花：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

十七奇妙的克隆

1、四個小標題：使得層次分明，條理清晰。

2、本文說明順序：邏輯順序

3、說明方法：引用，舉例子，列數字，下定義，做詮釋

4、一個細菌經過20分鐘左右就可以一分為二;一根葡萄枝切成十段就可以變成十株葡萄…(化高深為淺顯易懂)

5、生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。

6、凡來自一個祖先，無性繁殖出一個群體，也叫“克隆”。這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”。

7、克隆鯽魚出世前后(克隆的實驗)生物順序

8、本節(jié)說明技術在不斷發(fā)展，為下文作鋪墊。

9、鯽魚(魚類)→蟾蜍(兩棲類)→老鼠(哺乳類)(從低等到高等)

10、克隆綿羊“多利”標志著：標志著克隆技術取得了新的成就既是人類的福音，又是人類的噩兆。

11、克隆技術牽涉到倫理道德問題。

12、克隆技術的利：可以繁殖“高附加值牲畜” 挽救珍稀動物防治人類疾病，延長人類壽命

……這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。擬物，強調其作用

十八阿西莫夫短文兩篇

阿西莫夫(1920-1992)，美國科普作家和科學幻想小說家。

恐龍無處不在

1、說明方法：舉例子，下定義，列數字，打比方

2、語言特色：①行文中放在括號里的補充說明文字多 ②多處運用了設問句

③采用舉例子，打比方的說明方法，使文章更加生動形象，明白如畫。

3、不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發(fā)現肯定會對其他領域產生影響。(總領全文，是全文的邏輯基礎)

4、南極發(fā)現恐龍化石(考古學、生物學)→→板塊構造理論(地質學)

5、現代的兩棲動物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的現代兩棲動物)：舉人們熟悉的例子來使概念更淺顯易懂。

6、本文的專業(yè)術語：使文章更有權威性，科學性

7、泛大陸(熱帶、溫帶)→分裂成四部分→南極大陸(其中一個)→極地

8、如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合的多么天衣無縫：補充說明了大陸漂移說的一個顯而易見的證據。

被壓扁的沙子

1、在過去的9年里，科學家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休，這個問題最終也許會得到解決?！耙苍S”表示估計 “最終”表明作者的信心

2、萬一哪天某個星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來避免這種撞擊：強調科學研究的現實意義，同時體現了作者的幽默。

3、因為斯石英只有在撞擊下才形成，所以由被壓扁的沙子(斯石英)推導出恐龍滅絕的原因(撞擊說)

4、兩文作比較：①說明順序邏輯順序從現象到本質(原理)②說明方法舉例子(最多)打比方、作比較、列數字③說明內容 1用南極發(fā)現鳥臀目恐龍化石證明板塊構造說 2用“斯石英”證明恐龍滅絕是由撞擊形成的

④說明語言邏輯性強，簡明精煉，風趣幽默

十九生物入侵者

1、事理說明文通常用邏輯順序

2、本文說明方法：舉例子，下定義，列數字，打比方。

3、專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”(生動形象的說明這一類“移民”會給人類和自然造成很大的危害)

4、生物入侵者的危害：1破壞生態(tài)系統(tǒng)

2造成經濟損失沒有天敵危害

3物種多樣性遭破壞兩個因素

不受同類食物競爭

5、不同科學家的不同態(tài)度：①經過“物競天擇”，可制約生物入侵者，達到新的平衡

②任由發(fā)展，會給當地的人類和自然造成重大的危害

二十落日的幻覺

1、第2段主要運用描寫的表達方式，這樣寫的好處是。生動、形象，使文章文學性、可讀性更強。

2、第3段在全文結構上屬于過渡句，在內容上起著承上啟下的作用。

3、第4段中“1871年…… 10倍以上?！钡木渥又饕\用了舉例子、作比較什么說明方法。這樣寫的好處是增強文章的可信度，鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強。

4、第5段中的“這種奇妙的大氣光學現象”指的是“由于地球表面……暗弧上的亮弧。” (第5段開頭部分)

【第9篇蘇教版初二上冊數學知識點總結歸納

1 過兩點有且只有一條直線

2 兩點之間線段最短

3 同角或等角的補角相等

4 同角或等角的余角相等

5 過一點有且只有一條直線和已知直線垂直

6 直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短

7 平行公理經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行

8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行

9 同位角相等，兩直線平行

10 內錯角相等，兩直線平行

11 同旁內角互補，兩直線平行

12兩直線平行，同位角相等

13 兩直線平行，內錯角相等

14 兩直線平行，同旁內角互補

15 定理三角形兩邊的和大于第三邊

16 推論三角形兩邊的差小于第三邊

17 三角形內角和定理三角形三個內角的和等于180°

18 推論1 直角三角形的兩個銳角互余

19 推論2 三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和

20 推論3 三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角

21 全等三角形的對應邊、對應角相等

22邊角邊公理(sas) 有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等

23 角邊角公理( asa)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等

24 推論(aas) 有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等

25 邊邊邊公理(sss) 有三邊對應相等的兩個三角形全等

26 斜邊、直角邊公理(hl) 有斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等

27 定理1 在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等

28 定理2 到一個角的兩邊的距離相同的點，在這個角的平分線上

29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合

30 等腰三角形的性質定理等腰三角形的兩個底角相等 (即等邊對等角)

31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊

32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合

33 推論3 等邊三角形的各角都相等，并且每一個角都等于60°

34 等腰三角形的判定定理如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等(等角對等邊)

35 推論1 三個角都相等的三角形是等邊三角形

36 推論 2 有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形

37 在直角三角形中，如果一個銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半

38 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半

39 定理線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等

40 逆定理和一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上

41 線段的垂直平分線可看作和線段兩端點距離相等的所有點的集合

42 定理1 關于某條直線對稱的兩個圖形是全等形

43 定理 2 如果兩個圖形關于某直線對稱，那么對稱軸是對應點連線的垂直平分線

44 定理3 兩個圖形關于某直線對稱，如果它們的對應線段或延長線相交，那么交點在對稱軸上

45 逆定理如果兩個圖形的對應點連線被同一條直線垂直平分，那么這兩個圖形關于這條直線對稱

46 勾股定理直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等于斜邊c的平方，即a^2+b^2=c^2

47 勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a、b、c有關系a^2+b^2=c^2 ，那么這個三角形是直角三角形

48 定理四邊形的內角和等于360°

49 四邊形的外角和等于360°

50 多邊形內角和定理 n邊形的內角的和等于(n-2)×180°

51 推論任意多邊的外角和等于360°

52 平行四邊形性質定理1 平行四邊形的對角相等

53 平行四邊形性質定理2 平行四邊形的對邊相等

54 推論夾在兩條平行線間的平行線段相等

55 平行四邊形性質定理3 平行四邊形的對角線互相平分

56 平行四邊形判定定理1 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形

57 平行四邊形判定定理2 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

58 平行四邊形判定定理3 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

59平行四邊形判定定理4 一組對邊平行相等的四邊形是平行四邊形

60矩形性質定理1 矩形的四個角都是直角

【第10篇初二上冊地理知識點總結2023湘教版

1、半球位置：東半球、北半球

2、海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸

4、領土的四端：最北：漠河鎮(zhèn)以北的黑龍江主航道中心;最南：曾母暗沙

最西：帕米爾高原;最東：黑龍江與烏蘇里江的匯合處。

5、陸地面積：960萬平方千米。居第3位。陸界線：2萬多千米

6、瀕臨的海洋：從北往南有渤海、黃海、東海、和南海及太平洋。海岸線長1.8萬千米。內海有渤海和瓊州海峽。

8、陸上鄰國：14個：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、緬、老、越

9、隔海相望的國家：日、韓、菲、馬、文、印尼

10、三級行政區(qū)劃：省、縣、鄉(xiāng)三級及特別行政區(qū)八年級上冊地理知識點

12、各省級行政區(qū)的簡稱和行政中心：p8

13、人口數量世界第一： 2000年達12.95億;占世界21.2%。省區(qū)分布：最多：河南省;最少：澳門。

15、新中國成立以來人口增長快的主要原因：(1)人民生活水平提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善。(2)死亡率下降，出生率上升。

16、地理分布特點：東部人口密度大、人口多;西部人口密度小、人口少。(沿海河湖、平原、

盆地交通和經濟發(fā)達等地區(qū)人口多)

17、我國人口總量仍持續(xù)增長的原因：人口基數大，青少年比重高。

18、我國人口的基本國策：實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質。

19、統(tǒng)一的多民族國家，漢族人口占92%，少數民族占8%。56個民族，少數民族人口不一：壯族人口最多。

21、我國民族分布特點：大雜居、小聚居。漢族主要分布在東部的中部，少數民族主要分布在西南、西北和東北。

22、獨特的民族風情：彝族 ——火把節(jié) 白族——三月三歌會藏族——曬佛節(jié) 傣族——潑水節(jié) 回族——古爾邦節(jié)

蒙古族——那達慕大會漢族——賽龍舟朝鮮族——跳跳板苗族侗族——蘆笙節(jié)

23、我國地勢的突出特征：西高東低，呈三級階梯分布

階梯名稱平均海拔地形類型分界線

第一階梯 4000米以上青藏高原、柴達木盆地昆侖山—祁連山—橫斷山;

大興安嶺---太行山---巫山---雪峰山

第二階梯 1000—2000米內蒙古高原、黃土高原、塔里木盆地、

四川盆地云貴高原、準噶爾盆地

第三階梯 500米以下東北平原、華北平原、長江中下游平原和三大丘陵

24、西高東低的地勢對氣候、河流、交通、經濟、水能的影響：

(1)對氣候：使暖濕氣流從東至西深入內地形成降水;

(2)對河流：許多大江大河自西向東流入海洋;

(3)對交通：東西向的河流溝通了東西交通;

(4)對經濟：方便了沿海和內陸的聯系;

(5)對水能：在階梯的交界處，落差大，水能豐富，有利發(fā)電。

25、山脈兩側的地形區(qū)

26、主要山脈走向：(1)東-西走向三列：(靠北)天山、陰山、(中間)昆侖山脈、秦嶺、(靠南)南嶺

27、中華五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山

28、我國地形特點：復雜多樣，五種地形類型齊全(高原、平原、山地、丘陵、盆地)，山區(qū)面積廣大。

29、四大高原：青藏高原 ——世界屋脊，雪山連綿，冰川廣布，大江大河發(fā)源地;內蒙古高原——地表坦蕩，一望無際。

黃土高原——千溝萬壑，黃土廣布;云貴高原——石灰?guī)r廣布，地表崎嶇

31、三大丘陵：遼東丘陵，山東丘陵，東南丘陵八年級上冊地理知識點

32、三大平原：東北平原——，黑土廣布;華北平原——黃淮海平原，地勢低平;長江中下游平原——魚米之鄉(xiāng)

33、我國氣候的主要特征：(1)氣候復雜多樣、(2)季風氣候顯著、(3)多特殊天氣、(4)多旱澇災害

34、我國冬季氣溫分布特點：南北溫差大。成因：緯度位置

35、我國夏季氣溫分布特點：南北普遍高溫。成因：緯度位置

36、我國的溫度帶：寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶、高原氣候區(qū)。

37、空間上分布即地區(qū)分布：從東南沿海向西內陸遞減。成因：受夏季風影響。

38、時間上分布即季節(jié)變化與年際變化：降水集中在夏秋季節(jié)，降水年際變化大。

39、我國的氣候類型：溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、熱帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、高山高原氣候。

40、我國洪澇災害的原因：(1)夏季風與雨帶進退的“失常”，往往會造成旱澇災害。如果夏季風推進遲緩，久久徘徊在南方，則會導致“南澇北旱”;(2)如果夏季風推進迅速，且在北方滯留時間長，則容易出現“北澇南旱”

41、季風區(qū)與非季風區(qū)的劃分：大興安嶺—陰山—岡底斯山為界線

42、季風氣候顯著的原因：位于的大陸亞歐大陸東南部和的大洋太平洋之間，海陸熱力差異大。

43、我國的特殊天氣：寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等。44、內外流區(qū)的劃分界線：大致是大興安嶺—陰山—岡底斯山

45、主要外流河及注入的海洋

注入太平洋：黑龍江、烏蘇里江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、閩江、珠江、瀾滄江

注入印度洋：雅魯藏布江、怒江。注入北冰洋：額爾齊斯河

46、外流河的水文特征：隨著雨帶由南向北推移，河流水量驟增，水位上漲，形成汛期。隨著冬季風……枯水期。

48、主要內流河：塔里木河：我國最長的內流河，位于塔里木盆地北部。

49、我國的主要湖泊

(1)青藏高原湖區(qū)：青海湖是我國第一大內流湖，也是我國的湖泊。

(2)東部平原湖區(qū)：鄱陽湖(第一大淡水湖)、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖。

50、長江發(fā)源地：青藏高原的唐古拉山，源頭：沱沱河。(黃金水道)

流經省區(qū)：青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬 (6300千米，中國第一，世界第三。)

流經主要地形區(qū)：青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原

主要支流：雅礱江、大渡河岷江(宜賓)、嘉陵江(重慶)、漢江(武漢)、烏江、沅江湘江(洞庭湖)、贛江(鄱陽湖)

上、中、下游分界點：宜賓——宜昌——湖口

51、黃河發(fā)源地：青藏高原的巴顏喀拉山，源頭：卡日曲。流經省區(qū)：青、川、甘、寧、內蒙古、晉、陜、豫、魯

51、“地上河”的成因與危害及治理

(3)治理：根本在于加強上中游地區(qū)黃土高原的水土保持：植樹造林;修筑梯田;打壩淤地;下游：加固江防大堤;修建分洪工程;修建水利樞紐工程。

52、什么是自然資源：自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質與能量。

53、主要類型：氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源、海洋資源

54、自然資源的特征：(1)自然資源的概念不是一成不變的。

(2)自然資源數量巨大，但又是有限的。

(3)自然資源質量在各個地區(qū)是有差異的。

(4)自然資源分布的規(guī)律性和不均勻性。

(5)自然資源的狀況處在不斷變化之中。

55、我國土地資源的特征：人多地少、類型齊全、區(qū)域差異明顯。

56、“人多地少”也是我國的基本國情，不及世界的1/3。

(1)各類土地資源齊全：耕地、林地、草地等。(2)用占世界7%的耕地養(yǎng)育占世界22%的人口。(1.3億公頃)

57、耕地分布在東部季風區(qū)的平原和盆地地區(qū)(東北平原、華北平原、長江中下游平原、四川盆地等)

58、林地分布在東北(原生林)、西南(原生林)、東南山區(qū)(人工林和次生林)

59、草地分布在內蒙東部，青藏高原的東部和南部、天山山麓。八年級上冊地理知識點

60、我國難以利用的土地比重較大，分布在新疆，內蒙古和青藏高原

61、珍惜每一寸土地

(2)林地存在的問題：管理不力，濫伐現象嚴重—對策：營林造林護林采育結合，永續(xù)利用

(3)草地存在的問題：超載，管理不力，造成退化——劃區(qū)輪牧，防災。

62、我國水資源地區(qū)分布懸殊——東多西少，南豐北缺。

(1)南方約占全國總面積的40%，卻占全國總流量80%以上。

(2)黃、淮、海流域(華北平原)面積占全國耕地的38%，以上但水資源只占6%。

63、時間分配不均及其對生產的影響。

(1)季節(jié)變化大，夏秋多冬春少。(2)年際變化大。(3)對生產的影響——易造成干旱和洪澇災害。(4)采取的措施：修建水庫

64、空間分配不均及其對生產的影響。

(1)南豐北缺。(2)解決方法：跨流域調水。

65、緩解缺水問題的根本途徑：節(jié)約用水，科學用水，保護水資源，防止水污染。

66、跨流域調水：引灤入津、引黃濟青

69、優(yōu)越的海洋自然環(huán)境

(1)地跨多個溫度帶：暖溫帶、亞熱帶、熱帶。(2)大陸架面積寬廣。(3)海水溫度適中。

(4)海洋生物種類2萬余種，其中魚類3000多種，經濟魚類70多種。

79、秦嶺：經過的省級行政區(qū)：甘肅、陜西。東西走向。黃河與長江的分水嶺。

80、淮河：發(fā)源于桐柏山，向東流經河南、安徽、江蘇，注入洪澤湖。

81、秦嶺——淮河線的地理意義

(1)1月平均氣溫0攝氏度等溫線。(2)800毫米年降水量線。(3)北方地區(qū)和南方地區(qū)分界線。

(4)暖溫帶和亞熱帶分界線。(5)旱地和水田種植分界線。

82、四大地理區(qū)域的分界線：秦嶺——淮河線;400毫米年等降水量線;一、二級階梯分界線。(三線劃四塊)

83、四大地理區(qū)域：北方地區(qū);南方地區(qū);西北地區(qū);青藏地區(qū)。

84、三大棉區(qū)：黃河流域棉區(qū)，長江流域棉區(qū)，新疆棉區(qū)

86、南方亞熱帶地區(qū)農作物：水稻、油菜、柑桔、茶葉、甘蔗等

87、南方熱帶地區(qū)農作物：天然橡膠、椰子、咖啡、胡椒、劍麻、油棕等

88、東北“三寶”：人參、鹿茸、貂皮

89、青藏高原稀有動物：藏羚羊、雪豹、野驢

90、青藏地區(qū)的牲畜：牦牛、藏綿羊、藏山羊

91、青藏地區(qū)的農作物：青稞、豌豆、小麥、油菜

92、5個經濟特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南。

93、南方地區(qū)8個沿海開放城市：南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海。

94、熱帶作物生產基地：海南島、臺灣島南部、雷州半島和云南西雙版納。

99、年太陽總輻射量——西藏，最低——四川盆地

100、青藏地區(qū)的農業(yè)：(1)湟水谷地、(2)雅魯藏布江谷地——(河谷農業(yè)，地勢較低，氣溫較高)

101、青藏地區(qū)是長江、黃河、瀾滄江、怒江、雅魯藏布江的發(fā)源地。

102、柴達木盆地：(聚寶盆，四周環(huán)繞著阿爾金山、祁連山、昆侖山)石油、天然氣、鉀鹽。

103、西藏的交通：(1)公路：青藏、川藏、新藏、滇藏、中尼公路。

(2)鐵路：青藏鐵路，(西寧、格爾木、昆侖山口、沱沱河沿、安多、那曲、當雄、拉薩)

104、雅魯藏布江注入印度洋，水能資源位居我國第二。八年級上冊地理知識點

105、青藏地區(qū)的潔凈能源：水能資源、地熱資源、太陽能。

106、新疆的地形：“三山夾兩盆”(阿爾泰山、天山、昆侖山、準口葛爾盆地、塔里木盆地)

107、西北地區(qū)大體上位于長城——祁連山脈——阿爾金山脈——昆侖山脈以北。

108、西北地區(qū)農業(yè)多為綠洲農業(yè)(天山山麓、河西走廊、寧夏平原、塔里木盆地和準口葛爾盆地)

111、西氣東輸工程：新疆輪南氣田——上海，每年輸氣120億立方米，可穩(wěn)定供氣30年。

【第11篇初二上冊英語知識點總結梳理

unit 1 where did you go on vacation?

本單元的話題：談論假期活動內容，復習一般過去時。

本單元的語法：1.復習一般過去時；2.學習不定代詞和不定副詞的用法。

2.不定代詞和不定副詞的用法：

（1）左邊的some、any、every、no與右邊的body、one、thing構成不定代詞，some、any、every、no與右邊的疑問副詞where構成不定副詞；

（2）一般情況下以some開頭的不定代詞和不定副詞用于肯定句，以any開頭的不定代詞和不定副詞用于否定句、疑問句；以no開頭的不定代詞和不定副詞表示否定含義（no one為兩個單詞）；

（3）不定代詞或不定副詞和形容詞連用時，形容詞放在后面。

he has something important to do.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容詞important放后）

did you buy anything special? （一般疑問句用anything，形容詞special放后）

did you go anywhere interesting last month?上個月你去令人感興趣的地方了嗎？

(一般疑問句用不定副詞anywhere，形容詞interesting放后)

（4）不定代詞和不定副詞做主語時，后面的動詞用單數形式。everone is here today.今天每個人都在這里。

本單元的短語和知識點：

1. go on vacation去度假 go to the mountains 上山/進山

2.stay at home呆在家go to the beach去海灘 visit museums 參觀博物館 go to summer camp去參觀夏令營 3. study for tests為考試而學習備考 go out出去

4. quite a few相當多,不少（后跟可數名詞復數）take photos照相 most of the time大部分時間 5.buy sth for sb = buy sb sth為某人買某物 6. taste good. 嘗起來很好

taste（嘗起來）、look（看起來）、sound（聽起來）為感官動詞，后跟形容詞

7.have a goodgreatfun time過得高興，玩得愉快（=enjoy oneself） 8. go shopping去購物 9. nothing…but+動詞原形：除了……之外什么都沒有

he had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了讀書無事可做。

10. seem to do sth:好像… i seem to know him.我好像認識他。

seem+（to be）+形容詞：看起來…the work seems（to be）easy.這工作看起來很容易。

11.keep a diary記日記

12. in+大地方：達到某地（get to +地方：達到某地）

arrive at+小地方：達到某地 (get的過去式為got)

若是arrive和get后跟home、there、here三個地點副詞，后面的介詞inatto必須去掉。

tom got home yesterday evening=tom arrived home yesterday evening.昨晚湯姆到家。

13.decide to do sth:決定做某事 14. try doing sth.嘗試做某事try to do sth.盡力去做某事

15. feel like給…的感覺；感受到 16. in the past 在過去 walk around四處走走

enjoy doing sth:喜歡做某事 difference(名詞，差異，差別)---- different(形容詞，不同的)

18.start doing sth：開始做某事（= start to do sth）

19.19.over an hour一個多小時（over超過，多余 = more than）

20. too many 太多，后接可數名詞復數。 too much 太多，后跟不可數名詞，修飾動詞作狀語。

much too 太，后跟形容詞或副詞，分辨三者的口訣： too much, much too, 用法區(qū)別看后頭:much 后接不可數,too 后修飾形或副。too many 要記住，后面名詞必復數。

21. because of 因為,后接名詞、代詞或動名詞（即動詞+ing），不能接句子。

because因為，后跟句子。

he was late for school because of getting up late.他因為起晚而上學遲到。（get為動詞）

= he was late for school because he got up late.

22. enough(足夠的)與名詞連用，一般放在名詞前he has enough money .

23. enough(足夠的)與形容詞或副詞連用，enough放在后面。he is old enough to go to school.

24. doing sth.忘記已經做過某事（已經做完）

forget to do sth.忘記去做某事（還未做）(forget的過去式為forgot)

25. so+形容詞+that+句子：如此…以至于…

too+形容詞+to do sth：太…以至于不能…

形容詞+enough to do sth：足夠…能夠做某事（注意三個句型有時可以互換）

he is so young that he can′t go to school.= he is too young to go to school.

= he isn′t old enough to go to school.

unit 2 how often do you e_ercise?

本單元的話題：談論生活習慣，復習一般現在時。

本單元的語法：1.復習一般現在時；2.學習表示頻率副詞的用法。

主要頻率副詞的等級排序：always(總是) > usually (通常) > often(經常) > sometimes(有時) > hardly ever(很少) > never(從不)

【第12篇初二上冊數學期末知識點總結

導語要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。以下是為您整理的《初二上冊數學期末知識點總結》，供大家查閱。

1.初二上冊數學期末知識點總結

平方差公式:

平方差公式有兩項，符號相反切記牢，首加尾乘首減尾，莫與完全公式相混淆。

平面直角坐標系

平面直角坐標系：在平面內畫兩條互相垂直、原點重合的數軸，組成平面直角坐標系。

水平的數軸稱為_軸或橫軸，豎直的數軸稱為y軸或縱軸，兩坐標軸的交點為平面直角坐標系的原點。

平面直角坐標系的要素：①在同一平面。②兩條數軸。③互相垂直。④原點重合。

三個規(guī)定：

①正方向的規(guī)定橫軸取向右為正方向，縱軸取向上為正方向。

②單位長度的規(guī)定;一般情況，橫軸、縱軸單位長度相同;實際有時也可不同，但同一數軸上必須相同。

③象限的規(guī)定：右上為第一象限、左上為第二象限、左下為第三象限、右下為第四象限。

平面直角坐標系的構成

在同一個平面上互相垂直且有公共原點的兩條數軸構成平面直角坐標系，簡稱為直角坐標系。通常，兩條數軸分別置于水平位置與鉛直位置，取向右與向上的方向分別為兩條數軸的正方向。水平的數軸叫做_軸或橫軸，鉛直的數軸叫做y軸或縱軸，_軸或y軸統(tǒng)稱為坐標軸，它們的公共原點o稱為直角坐標系的原點。

點的坐標的性質

建立了平面直角坐標系后，對于坐標系平面內的任何一點，我們可以確定它的坐標。反過來，對于任何一個坐標，我們可以在坐標平面內確定它所表示的一個點。

對于平面內任意一點c，過點c分別向_軸、y軸作垂線，垂足在_軸、y軸上的對應點a，b分別叫做點c的橫坐標、縱坐標，有序實數對(a，b)叫做點c的坐標。

一個點在不同的象限或坐標軸上，點的坐標不一樣。

因式分解的一般步驟

如果多項式有公因式就先提公因式，沒有公因式的多項式就考慮運用公式法;若是四項或四項以上的多項式，

通常采用分組分解法，最后運用十字相乘法分解因式。因此，可以概括為：“一提”、“二套”、“三分組”、“四十字”。

注意：因式分解一定要分解到每一個因式都不能再分解為止，否則就是不完全的因式分解，若題目沒有明確指出在哪個范圍內因式分解，應該是指在有理數范圍內因式分解，因此分解因式的結果，必須是幾個整式的積的形式。

2.初二上冊數學期末知識點總結

等邊三角形的性質：

等邊三角形的三個角都相等，并且每一個角都等于600。

等邊三角形的判定：

①三個角都相等的三角形是等邊三角形。

②有一個角是600的等腰三角形是等邊三角形。

在直角三角形中，如果一個銳角等于300，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。

等腰三角形的性質

（1）等腰三角形的性質定理及推論：

定理：等腰三角形的兩個底角相等（簡稱：等邊對等角）

推論1：等腰三角形頂角平分線平分底邊并且垂直于底邊。即等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合。

推論2：等邊三角形的各個角都相等，并且每個角都等于60°。

（2）等腰三角形的其他性質：

①等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°

②等腰三角形的底角只能為銳角，不能為鈍角（或直角），但頂角可為鈍角（或直角）。

③等腰三角形的三邊關系：設腰長為a，底邊長為b，則

④等腰三角形的三角關系：設頂角為頂角為∠a，底角為∠b、∠c，則∠a=180°—2∠b，∠b=∠c=

等腰三角形的判定

等腰三角形的判定定理及推論：

定理：如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等（簡稱：等角對等邊）。這個判定定理常用于證明同一個三角形中的邊相等。

推論1：三個角都相等的三角形是等邊三角形

推論2：有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。

推論3：在直角三角形中，如果一個銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。

3.初二上冊數學期末知識點總結

一、軸對稱圖形

1、把一個圖形沿著一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形就叫做軸對稱圖形。這條直線就是它的對稱軸。這時我們也說這個圖形關于這條直線（成軸）對稱。

2、把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖關于這條直線對稱。這條直線叫做對稱軸。折疊后重合的點是對應點，叫做對稱點

3、軸對稱圖形和軸對稱的區(qū)別與聯系

4、軸對稱的性質

①關于某直線對稱的兩個圖形是全等形。

②如果兩個圖形關于某條直線對稱，那么對稱軸是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。

③軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。

④如果兩個圖形的對應點連線被同條直線垂直平分，那么這兩個圖形關于這條直線對稱。

二、線段的垂直平分線

1、經過線段中點并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線，也叫中垂線。

2、線段垂直平分線上的點與這條線段的兩個端點的距離相等

3、與一條線段兩個端點距離相等的點，在線段的垂直平分線上

三、用坐標表示軸對稱小結：

在平面直角坐標系中，關于_軸對稱的點橫坐標相等，縱坐標互為相反數。關于y軸對稱的點橫坐標互為相反數，縱坐標相等。

三角形三條邊的垂直平分線相交于一點，這個點到三角形三個頂點的距離相等

四、（等腰三角形）知識點回顧

1、等腰三角形的性質

①等腰三角形的兩個底角相等。（等邊對等角）

②等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。（三線合一）

2、等腰三角形的判定：

如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等。（等角對等邊）

4.初二上冊數學期末知識點總結

1.全等三角形：兩個三角形的形狀、大小、都一樣時，其中一個可以經過平移、旋轉、對稱等運動(或稱變換)使之與另一個重合，這兩個三角形稱為全等三角形。

2.三角形全等的判定公理及推論有：“邊角邊”簡稱“sas”“角邊角”簡稱“asa”“邊邊邊”簡稱“sss”“角角邊”簡稱“aas”斜邊和直角邊相等的兩直角三角形(hl)。

3.角平分線推論：角的內部到角的兩邊的距離相等的點在叫的平分線上。

4.證明兩三角形全等或利用它證明線段或角的相等的基本方法步驟：

①確定已知條件(包括隱含條件，如公共邊、公共角、對頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等所隱含的邊角關系)

②回顧三角形判定，搞清我們還需要什么。

③正確地書寫證明格式(順序和對應關系從已知推導出要證明的問題)。

軸對稱知識概念

1.對稱軸：如果一個圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形;這條直線叫做對稱軸。

2.性質：軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。角平分線上的點到角兩邊距離相等。線段垂直平分線上的任意一點到線段兩個端點的距離相等。與一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上。軸對稱圖形上對應線段相等、對應角相等。

3.等腰三角形的性質：等腰三角形的兩個底角相等，(等邊對等角)

4.等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合，簡稱為“三線合一”。

5.等腰三角形的判定：等角對等邊。

6.等邊三角形角的特點：三個內角相等，等于60°，

7.等邊三角形的判定：三個角都相等的三角形是等腰三角形。有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形，有兩個角是60°的三角形是等邊三角形。

8.直角三角形中，30°角所對的直角邊等于斜邊的一半。

9.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。

10.同底數冪的乘法法則:冪的乘方法則：(m,n都是正數)

11.整式的乘法

(1)單項式乘法法則:單項式相乘,把它們的系數、相同字母分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，連同它的指數作為積的一個因式。

(2)單項式與多項式相乘:單項式乘以多項式，是通過乘法對加法的分配律，把它轉化為單項式乘以單項式，即單項式與多項式相乘，就是用單項式去乘多項式的每一項，再把所得的積相加。

(3)多項式與多項式相乘：多項式與多項式相乘，先用一個多項式中的每一項乘以另一個多項式的每一項，再把所得的積相加。

5.初二上冊數學期末知識點總結

直角三角形

知識點一、直角三角形的性質定理及推論：

1、直角三角形的兩個銳角互余。

2、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。

3、推論：(1)在直角三角形中，如果一個銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半;

(2)在直角三角形中，如果一條直角邊等于斜邊的一半，那么這條直角邊所對的角等于30°。

4、勾股定理：直角三角形兩直角邊a、b的平方和，等于斜邊c的平方，即a^2+b^2=c^2。(勾股數：能夠構成直角三角形三條邊的正整數{a，b，c}稱為勾股數，常見的勾股數有：{3k，4k，5k}，{5k，12k，13k}，{8k，15k，17k}，{7k，24k，25k}，{9k，40k，41k}，其中k為正正整數)

知識點二、直角三角形的判定定理：

1、有一個角是直角的三角形是直角三角形。

2、有兩個角互余的三角形是直角三角形。

3、如果三角形一邊上的'中線等于這條邊的一半，那么這個三角形是直角三角形。

4、如果三角形的三邊長a、b、c滿足關系：a^2+b^2=c^2，那么這個三角形是直角三角形(勾股定理的逆定理)

知識點三、直角三角形的全等的判定(5種方法)：

1、判定一般三角形全等的方法(sss、sas、asa、aas).

2、判定直角三角形全等獨有的方法：有一條斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等，即hl定理(斜邊、直角邊定理)。

知識點四、角平分線的性質和判定：

1、性質：角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等。

2、判定：角的內部到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上。

【第13篇物理初二上冊知識點總結蘇教版

一、聲音的產生：

2、振動停止，發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);

3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;

4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放);

二、聲音的傳播

2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;

3、聲音以波(聲波)的形式傳播;

注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音;

4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;

1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);

2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);

四、怎樣聽見聲音

1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成;

2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺;

3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾;聽覺神經處出障礙是神經性耳聾);

5、雙耳效應：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象(聽見立體聲);

五、聲音的特性包括：音調、響度、音色;

1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高(頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低;)

2、響度：聲音的強弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強;聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱;

3、音色：不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)

注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立;

六、超聲波和次聲波

1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20hz～20000hz，高于20000hz叫超聲波;低于20hz叫次聲波;

2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波;

七、噪聲的危害和控制

2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;

3、常見招生來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號db，超過90db會損害健康;0db指人耳剛好能聽見的聲音;

5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

八、聲音的利用

1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))

2、傳遞信息(醫(yī)生查病時的'聞'，打b超，敲鐵軌聽聲音等等)

3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生)

【第14篇初二上冊歷史期末總結

初二上冊歷史期末總結1

一轉眼，又迎來了一年中熱烈的盛夏，隨著期末學業(yè)考試的到來，一個學期的教學工作也即將劃上句號，回顧本期的歷史教學工作，總結如下：

1、貫徹教育方針，學習新課程理念，轉變教學觀念。

經常閱讀學習新課標和教學專業(yè)知識，體會其中的內涵與要求，并結合教學實際，轉變教學觀念。

2、千方百計激發(fā)學生學習興趣，改進教學方法。

(1)樹立“一切為了學生”的思想，注重發(fā)揮學生主體作用。

(2)營造師生平等、互助合作、共同探究的教學氛圍。認真創(chuàng)設歷史情境，讓歷史貼近學生、貼近生活。

(3)不斷改進教學方法，培養(yǎng)學生的歷史學科能力。

(4)歷史教學聯系實際生活，提高學生學史用史的能力、鼓勵學生課外閱讀歷史書籍。

3、關心、了解、愛護每一位學生，做到因材施教，注重幫助學困生樹立學習的信心。

本期通過各種方式全面了解學生，加強師生溝通，開展賞識教育。及時反饋信息，注意發(fā)現學生的“閃光點”，耐心細致解答學生的疑難問題。積極引導學習上有困難的`學生掌握知識、提高歷史學科能力，不斷進步。

4、利用各種輔助教學手段，優(yōu)化歷史課堂教學。

利用學?，F有教學設備，如投影機、幻燈片、錄音機、影碟機等輔助歷史課堂教學，增強直觀效果，提高學生興趣。

5、積極開展活動課教學，通過活動競賽，激發(fā)學生的學習熱情。

例如，開展了學唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽、歷史小論文寫作、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡、觀看歷史題材影片等歷史外活動，大大提高了學生學習歷史的積極性。

6、扎實認真抓緊、抓好歷史常規(guī)教學工作。

做到開學有計劃，期末有總結，課課有教案。平時，認真學習新課程標準，鉆研教材，研究教法，結合實際寫好教案。盡力上好每一節(jié)課，向45分鐘要質量。課后，及時批改作業(yè)，認真輔導學生。

總之，這個學期的歷史教學工作在師生的共同努力下已經圓滿完成。教學有收獲，也存在一些不足，主要是教學質量還不太理想，與先進學校相比還有不少差距。今后，應揚長避短，提高自己的教學業(yè)務水平，改進教學方法，努力提高歷史教學質量。

初二上冊歷史期末總結2

本學期根據學校相關要求和教學實際，我們主要開展了以下工作：

(一)總體規(guī)劃

本學期開學伊始，根據學校的教學要求和實際情況，認真制定了教學進度、教學要求和活動安排計劃。本組教師按照教學大綱和考綱的基本要求，完成了八年級上期的教學工作。

一、常規(guī)教學：本學期按照學校要求教師“抓常規(guī)教學、提高教學質量”為工作指導思想，認真研究大綱、教材，妥善處理教學內容。

二、教研活動：為提高我組教師的業(yè)務素質，提高教學質量，本學期積極開展了教研教改活動，具體如下：

1、開展集體備課活動

本組根據活動計劃，堅持每周至少一次集體備課活動，每次活動以一人為中心發(fā)言人，其他成員提出具有建設性的建議和意見，最后形成集體備課方案，努力實現資源共享，共同提高。每次活動均有活動記錄，以供以后參考。在備課中我們積極展開討論，尤其針對初中學生的認知水平，統(tǒng)一知識講解難易度，并根據《學習指導》的相關練習，對課堂教學內容作出適當修改。通過集體備課解決了許多教學中重難點講解方法和作業(yè)選取問題，統(tǒng)一了教學進度和教學分歧，提高了我組的教學水平和教學效果。

2、積極聽課

組織小組同事積極參與聽課活動。重點聽初一年級和初二教師的課，特別抓住學校中期組織的匯報課、示范課機會，三位成員積極聽課，并參與討論，還注意跨學科聽課，學習其他科組優(yōu)秀同事的教學經驗。

3、歷史興趣活動的組織

除了課堂教學，根據年級組和教研組的建議我們還組織歷史興趣活動。比如開展歷史典籍的閱讀活動，讓學生閱讀《史記》《三國志》等經典作品。

(二)存在的問題

在學校教研組年級組的統(tǒng)一領導下，我組順利完成了各項工作，保證了初二歷史教學的順利進行。同時，在我組的活動和工作中，還存在一些問題和不足，如：

1、對成績差的學生的轉化還有待加強。

2、分層次教學展開得并不多。

3、教學研討教育論文的參與還有潛力可挖。

4、歷史興趣活動開展較少。

(三)改進措施

1、繼續(xù)業(yè)務能力，不斷提高教育教學水平。

2、加強教學反思，及時調整、改進教學措施。

3、加強校本教學研討，努力激發(fā)學生的學習興趣，提高學習的主動性和有效性。

4、加強新課程學習，為下一學期新課程教學做好準備。

【第15篇初二上冊語文知識點總結歸納

1.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現代小說家，散文家。小說散文結集《白洋淀紀事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。

2.《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

11.《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

15?！洞鹬x中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人。有《陶隱居集》。

18. 《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維，字摩詰，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞。是盛唐極負盛名的詩人，畫家。

【第16篇滬教版初二上冊物理知識點總結

一、聲音的產生：

2、振動停止，發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);

3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;

4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放);

二、聲音的傳播

2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;

3、聲音以波(聲波)的形式傳播;

注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音;

4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;

1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);

2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);

四、怎樣聽見聲音

1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成;

2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺;

3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾;聽覺神經處出障礙是神經性耳聾);

5、雙耳效應：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象(聽見立體聲);

五、聲音的特性包括：音調、響度、音色;

1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高(頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低;)

2、響度：聲音的強弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強;聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱;

3、音色：不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)

注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立;

六、超聲波和次聲波

1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20hz～20000hz，高于20000hz叫超聲波;低于20hz叫次聲波;

2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波;

七、噪聲的危害和控制

2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;

3、常見招生來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號db，超過90db會損害健康;0db指人耳剛好能聽見的聲音;

5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

八、聲音的利用

1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))

2、傳遞信息(醫(yī)生查病時的'聞'，打b超，敲鐵軌聽聲音等等)

3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生)

一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、節(jié)能燈)，熱光源(火把、太陽);2、天然光源(水母、太陽)，人造光源(燈泡、火把);3、生物光源(水母、斧頭魚)，非生物光源(太陽、燈泡)

二、光的傳播

1、光在同種均勻介質中沿直線傳播;

2、光的直線傳播的應用：

(1)小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像(樹陰下的光斑是太陽的像)

(2)取直線：激光準直(挖隧道定向);整隊集合;射擊瞄準;

(3)限制視線：坐井觀天(要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖);一葉障目;

(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食時月球在中間;月食時地球在中間)

3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向;

三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度;

2、在計算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s;

3、光在水中的速度約為3/4c，光在玻璃中的速度約為2/3c;

4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位;1光年≈9.46×1015m;

注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播;光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠遠大于聲速，(如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計)。

四、光的反射：

1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現象叫做光的反射。

2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。

3、反射定律：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等于入射角。

(1)、法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線;

(2)入射角：入射光線與法線的夾角;反射角：法射光線與法線間的夾角。(入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°-θ，反射角為90°-θ)

(3)入射角與反射角之間存在因果關系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。(鏡面旋轉θ，反射光旋轉2θ)

(4)垂直入射時，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等于0度。

4、反射現象中，光路是可逆的(互看雙眼)

5、利用光的反射定律畫一般的光路圖(要求會作)：

(1)、確定入(反)射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射(反射)點

(2)、根據法線和反射面垂直，作出法線。

(3)、根據反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線

5、兩種反射：鏡面反射和漫反射。

(1)鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去;

(2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去;

(3)鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現象，都遵守反射定律;不同點是：反射面不同(一光滑，一粗糙)，一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上'反光'是發(fā)生了鏡面反射)

五、平面鏡成像

1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物關于鏡面對稱(像和物的大小相等，像和物對應點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反(鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離)。

2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像(水中月、鏡中花);對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點'等距'，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數個點組成的像在水面上看就是倒影了。(物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關)。

3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射后的反射光線沒有會聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長線(畫時用虛線)相交成的像，不能呈現在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像(不是由實際光線會聚而成)

注意：進入眼睛的光并非來自像點，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律(像、物關于鏡面對稱)和平面鏡成像的原理(同一物點發(fā)出的光線經反射后，反射光的反向延長線交于像點)作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線);

六、凸面鏡和凹面鏡

1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內表面為反射面的叫凹面鏡;

2、凸面鏡對光有發(fā)散作用，可增大視野(汽車上的觀后鏡);凹面鏡對光有會聚作用(太陽灶，利用光路可逆制作電筒)

七、光的折射

1、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折。

2、光在同種介質中傳播，當介質不均勻時，光的傳播方向亦會發(fā)生變化。

3、折射角：折射光線和法線間的夾角。

八、光的折射定律

1、在光的折射中，三線共面，法線居中。

2、光從空氣斜射入水或其他介質時，折射光線向法線方向偏折;光從水或其它介質斜射入空氣中時，折射光線遠離法線(要求會畫折射光線、入射光線的光路圖)

3、斜射時，總是空氣中的角大;垂直入射時，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變

4、折射角隨入射角的增大而增大

5、當光射到兩介質的分界面時，反射、折射同時發(fā)生

6、光的折射中光路可逆。

九、光的折射現象及其應用

1、生活中與光的折射有關的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置高一些(魚實際在看到位置的后下方);由于光的折射，池水看起來比實際的淺一些;水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置高些;透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位了;斜放在水中的筷子好像向上彎折了;(要求會作光路圖)

2、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像(折射光線反向延長線的交點)

十、光的色散：

1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現象叫色散;

2、白光是由各種色光混合而成的復色光;

3、天邊的彩虹是光的色散現象;

4、色光的三原色是：紅、綠、藍;其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍三種色光混合而成的;世界上沒有黑光;顏料的三原色是品紅、青、黃，三原色混合是黑色;

5、透明體的顏色由它透過的色光決定(什么顏色透過什么顏色的光);不透明體的顏色由它反射的色光決定(什么顏色反射什么顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體發(fā)射所有顏色的光，黑色吸收所有顏色的光)

例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草(草、紙都為綠色)

十一、看不見的光：

1、太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜;

(從左往右其波長逐漸減小;散射逐漸增強;人眼辨別率依次降低)應用傍晚太陽是紅的，晴天天是藍的，汽車的霧燈是黃光。

2、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見;