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教師申報工作總結(jié)(九篇)

發(fā)布時間:2023-02-24 17:36:07 查看人數(shù):13

教師申報工作總結(jié)

【第1篇 【教師申報職稱工作總結(jié)】生產(chǎn)統(tǒng)計人員職稱申報工作總結(jié)

生產(chǎn)統(tǒng)計人員職稱申報工作總結(jié)

生產(chǎn)統(tǒng)計人員專業(yè)技術(shù) 個

結(jié)

=個人原創(chuàng),有效防止雷同,歡迎下載=

轉(zhuǎn)眼之間,一年的光陰又將匆匆逝去?;仨^去的一年,在×××(改成生產(chǎn)統(tǒng)計人員崗位所在的單位)生產(chǎn)統(tǒng)計人員工作崗位上,我始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的態(tài)度努力做好生產(chǎn)統(tǒng)計人員崗位(轉(zhuǎn) 載 于: 在 點(diǎn) 網(wǎng))的工作,并時刻嚴(yán)格要求自己,擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在生產(chǎn)統(tǒng)計人員工作崗位上積極進(jìn)取、酷貓寫作范文網(wǎng)勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真圓滿地完成今年的生產(chǎn)統(tǒng)計人員所有工作任務(wù),履行好×××(改成生產(chǎn)統(tǒng)計人員崗位所在的單位)生產(chǎn)統(tǒng)計人員工作崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?,F(xiàn)將過去一年來在×××(改成生產(chǎn)統(tǒng)計人員崗位所在的單位)生產(chǎn)統(tǒng)計人員工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡要總結(jié)如下:一、思想上嚴(yán)于律己,不斷提高自身修養(yǎng)

一年來,我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀,并用以指導(dǎo)自己在×××(改成生產(chǎn)統(tǒng)計人員崗位所在的單位)生產(chǎn)統(tǒng)計人員

【第2篇 2023年教師申報職稱總結(jié)范文:不斷學(xué)習(xí)

1997年的6月份,我從__師范校畢業(yè)。__師范校是一所中等師范專業(yè)學(xué)校,學(xué)校是以初中為起點(diǎn)的,我們在師范校學(xué)習(xí)三年,專業(yè)知識和教學(xué)技能應(yīng)該說是很過硬的。但是走上工作崗位后,我發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識的富足,遠(yuǎn)遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了知識本身的欠缺。我們的起點(diǎn)做教師沒問題,甚至可以說富富有余,但是想做好卻并不容易,更何況那個“好”字在在我心中的還那么高遠(yuǎn)。

其實早在中師沒畢業(yè)之前,我就參加了漢語言文學(xué)大專課程的自學(xué)考試。而且成績不錯。那時候,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不重,每天都認(rèn)真的去學(xué)習(xí),考起來也并未覺得有多難。參加工作以后,工作壓力和生活負(fù)擔(dān)加重,學(xué)習(xí)起來就有些困難了。于是,每天晚上,我都會抽出時間,看看自考的書籍。白天也會擠出點(diǎn)時間看看。上班后不久,我就順利的通過了漢語言文學(xué)大專的全部課程考核,順利的拿到了畢業(yè)證。并且由于自己的認(rèn)真學(xué)習(xí),《中國革命史》和《寫作》還拿到了90多分的高分。這讓我很高興。沾沾自喜之余,我也在想,這樣的學(xué)歷對于我來講,夠用了嗎?答案當(dāng)然是否定的。但是迫于剛剛參加工作的壓力,和自己家庭中的各種原因,我決定暫時將文化課的學(xué)習(xí)告一段落。轉(zhuǎn)而從事專業(yè)課方面的突破和自身素質(zhì)的提高。

1998年,也就是我參加工作的半年以后。我第一次代表__鎮(zhèn)參加了__縣首屆說課。繼而代表__縣參加了__市首屆教師說課競賽。可以說,那段時間使我對自己的工作,對教育,對自己的成長有了新的打算。那時候,我在__下邊的一個村子里上班,小村離鎮(zhèn)上大約有六七里路,鎮(zhèn)上離縣城要百十余里,當(dāng)時坐客車要兩個多小時才能到,道路都是土路,崎嶇泥濘。由于是代表縣里參加競賽,領(lǐng)導(dǎo)都很重視。但當(dāng)時的通訊設(shè)備很落后,每次領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo),我都得先徒步翻過家鄉(xiāng)后邊的小山,再坐上兩個多小時的客車,才能到縣城。結(jié)束后還得原路返回,一去一回就得一天的時間。緊張與忙碌的工作讓我像一個飛快旋轉(zhuǎn)的陀螺,感覺到無比的快樂,也收獲了很多很多。在一遍遍的試講、一遍遍的改稿中,我看到了教育的深不可測。它就像一口井,它的內(nèi)涵太深奧了,而挖掘多深、是否能挖掘到甘甜的清泉則取決于教師的教學(xué)藝術(shù)。教一節(jié)課也絕非我想象的那樣簡單,在不斷的挖掘中,你總會有無數(shù)次的自我否定。這些不斷的否定雖然痛苦,卻會成為了我們進(jìn)步的基石。在那一個多月中,我感覺到的沒有疲乏和無奈,相反的我感受到了前所未有的成長的快樂。去市里說課的說課稿,我改了幾十稿,稿紙用了好幾本。每次專家評課,我都認(rèn)真對待,努力完善。即使他們評別人的課,我也對照自己認(rèn)真琢磨,我的稿子還有什么不足,我該怎么樣改進(jìn)。一個多月后,我在市里的首屆說課競賽中,輕松獲得第一名。獲獎的喜悅讓我再次感受到教育的魅力。我給自己定了一個目標(biāo):努力學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、努力成為名師。

接下來,講課的機(jī)會和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會驟然增多。我知道這是完善自我的最好時機(jī)。那時候,我既沒有照相機(jī),也沒有錄音機(jī)。學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的最有效手段就是記筆記。可能就是那時候記筆記太多太快的原因吧,我現(xiàn)在寫字都比一般人快很多。為了能從名師的言行舉止、課堂設(shè)計、過渡語言,甚至是一顰一笑中有所收獲,我甚至能將我聽到的精彩片段,幾乎一字不落的記錄下來,反復(fù)琢磨。經(jīng)過一段時間的努力,我對教學(xué)有了自己的理解和感悟。也掌握了一定的技巧和方法。

女兒出生后,我又參加了漢語言文學(xué)本科的自學(xué)考試。而且也順利的拿到了本科畢業(yè)證??晌液鋈粚ψ约旱倪^往產(chǎn)生了疑慮。很多人說我可講的不錯。但是好在哪里呢?我為什么總覺得欠缺點(diǎn)什么呢?后來在一次專家的講座中,我明白了自己經(jīng)驗的累積,到了尋找理論支撐的時候了。于是,我再次拿起曾經(jīng)的專業(yè)書籍、技能技法、專家學(xué)術(shù)文章開始了新一輪的學(xué)習(xí)。期望自己能夠給自己找個支點(diǎn),將自己的事業(yè)推向更高,讓自己也成為有自己獨(dú)特教學(xué)藝術(shù)的師者。這一次,我還給自己出了個難題:別人講課挑選自己擅長的講,我就要揭自己的瘡疤,我覺得自己什么講的不好我就講什么。有一段時間,我總覺得自己不會講語文,那我講課就專門講語文。課文講好了,講綜合性學(xué)習(xí);綜合性學(xué)習(xí)講好了講古文……直到我不需要再長篇的備課,直到我成竹在胸。

回顧自己走過的十五年,我是在一邊走,一邊給自己鋪路。而每一次鋪路都讓我前進(jìn)的腳步更加的堅實。我也很清楚的知道,教育的制高點(diǎn)對于我來講,來是遙不可及的。要想走的更好,還得繼續(xù)鋪路、繼續(xù)攀爬。

【第3篇 2023骨干教師申報的個人自我總結(jié)模板參閱

今天酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家整理帶來2023骨干教師申報的個人自我總結(jié)模板精選參閱,有興趣的不妨來看看,希望內(nèi)容對您有參考作用。

參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個年頭,從一名默默無聞的小教師成為今天的一名教學(xué)老手,期間的酸甜苦澀只有自己清楚,我總時刻謹(jǐn)記自己的本分,明確自己的身份,保持教師的本色。 為了更好的鞭策自己,提高自己,我從以下方面對自己的工作予以總結(jié):

一、堅定信念,獻(xiàn)身教育

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。 工作上顧全大局、以高度的責(zé)任心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,同事間精誠合作、寬以待人。

二、理論引領(lǐng),不斷學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng)

今天的世界是知識和科技的時代,面對瞬息萬變的信息,我清楚地認(rèn)識到:知識需要不斷更新,只有不斷學(xué)習(xí),才能不落后于這個社會。 作為一名新世紀(jì)的教師,必須敢于面對現(xiàn)實、面對問題、敢于抓機(jī)遇,不斷地追求自我的超越。 只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè),這樣才能教書育人。 為此,多年來我堅持讀書、學(xué)習(xí)。

與此同時,我還仔細(xì)閱讀了《教師之友》,利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《培養(yǎng)孩子100個好習(xí)慣》等書刊雜志。 從思想上、理論上認(rèn)識到“為人之師,必須德高為范”。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革,使學(xué)習(xí)充實了我的精神世界。

三、愛崗敬業(yè),熱情飽滿,全身心投入教育教學(xué)工作

1、立足課堂,在實踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園。

本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生教育中,研究課堂,研究學(xué)生。 在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面,精心設(shè)計符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動。我以學(xué)生活動為主體,以“打造溫馨班級、構(gòu)建溫馨樂園”為活動宗旨,積極探索,努力實踐。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“國慶節(jié)”舉行了“講故事”、進(jìn)行了愛國主義教育的活動;圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”舉行了“猜燈謎”、“歡度中秋節(jié)”的活動。每次活動,我都會把他們精彩的瞬間記錄拍攝下來,把所有的溫馨、快樂的瞬間永遠(yuǎn)保存下來。

2、與時俱進(jìn),探索教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對一位校長說過:“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo)。 在兼任小學(xué)五年級畢業(yè)班教學(xué)間,不斷摸索中小銜接中遇到的問題,思考并在教學(xué)實踐中不斷改進(jìn),課堂教學(xué)中注重延伸和銜接。

四、存在問題

作為一名學(xué)校的骨干教師,我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,科研型的教師,是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一門科學(xué),我們不能只停留在知識的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。 理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗,才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師。

五、改進(jìn)措施

一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

1、在提高課堂實效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時總結(jié),將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注,使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。

4、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。

回顧總結(jié)多年來的工作,我雖然取得了一些成績,但成績只能代表過去。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)工作,我將不斷努力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育觀念,在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績,用自己有限的力量回饋社會。

【第4篇 語文教師申報職稱思想工作總結(jié)范文

語文教師申報職稱思想工作總結(jié)

我作為__中學(xué)的一名語文教師,成為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員已經(jīng)將近一年了。這一年來,我不斷注意提高自身修養(yǎng),不斷提高自身的專業(yè)水平,在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,審視自己。

成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向,作為自己實現(xiàn)人生價值取向與理想信念的目標(biāo),是一項無比神圣而光榮的事。

黨員是平凡的,他需要那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽;黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的,他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上,起者模范帶頭作用,他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù),進(jìn)步的思想。我希望自己成為這樣一個人,既擁有豐富的學(xué)識,又能夠在平凡中幫助別人,影響別人,不一定要轟轟烈烈,叱咤風(fēng)云,但一定要真真切切,黨的__大報告指出,'堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),是我們黨堅持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素'。形勢逼人,不進(jìn)則退。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)里, 共產(chǎn)黨員一定要以'三個代表'重要思想為指導(dǎo),按照黨的思想路線的新要求,站在時代發(fā)展的最前列,充分發(fā)揮先鋒模范作用。做一名合格的共產(chǎn)黨員,必須按照黨的__大的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;努力學(xué)習(xí)科技文化知識,增強(qiáng)做好實際工作的本領(lǐng)。具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律,是我們黨的政治優(yōu)勢,是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志。

我注意從平時做起,從小事做起,不怕苦不怕累,腳踏實地,認(rèn)真工作,經(jīng)常向老黨員和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得,認(rèn)真關(guān)心國家大事,在日常生活中處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己和激勵自己。但自己也存在著諸多的不足,如和黨支部思想交流不夠;自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還很薄弱,有待進(jìn)一步的提高等等。

我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利,做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。堅定共產(chǎn)主義的理想與信念,不辱一個黨員的名譽(yù),對得起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號,為實現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗。

以上是我近三個月的思想?yún)R報,希望黨組織及時給于我批評指導(dǎo),我會虛心接受意見,不斷改正缺點(diǎn)和不足,從思想上、行動上做一個合格的共產(chǎn)黨員。請黨組織在實踐中考驗我!

【第5篇 2023骨干教師申報的個人自我總結(jié)模板精選參閱

參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個年頭,從一名默默無聞的小教師成為今天的一名教學(xué)老手,期間的酸甜苦澀只有自己清楚,我總時刻謹(jǐn)記自己的本分,明確自己的身份,保持教師的本色。 為了更好的鞭策自己,提高自己,我從以下方面對自己的工作予以總結(jié):

一、堅定信念,獻(xiàn)身教育

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。 工作上顧全大局、以高度的責(zé)任心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,同事間精誠合作、寬以待人。

二、理論引領(lǐng),不斷學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng)

今天的世界是知識和科技的時代,面對瞬息萬變的信息,我清楚地認(rèn)識到:知識需要不斷更新,只有不斷學(xué)習(xí),才能不落后于這個社會。 作為一名新世紀(jì)的教師,必須敢于面對現(xiàn)實、面對問題、敢于抓機(jī)遇,不斷地追求自我的超越。 只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè),這樣才能教書育人。 為此,多年來我堅持讀書、學(xué)習(xí)。

與此同時,我還仔細(xì)閱讀了《教師之友》,利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《培養(yǎng)孩子100個好習(xí)慣》等書刊雜志。 從思想上、理論上認(rèn)識到“為人之師,必須德高為范”。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革,使學(xué)習(xí)充實了我的精神世界。

三、愛崗敬業(yè),熱情飽滿,全身心投入教育教學(xué)工作

1、立足課堂,在實踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園。

本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生教育中,研究課堂,研究學(xué)生。 在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面,精心設(shè)計符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動。我以學(xué)生活動為主體,以“打造溫馨班級、構(gòu)建溫馨樂園”為活動宗旨,積極探索,努力實踐。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“國慶節(jié)”舉行了“講故事”、進(jìn)行了愛國主義教育的活動;圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”舉行了“猜燈謎”、“歡度中秋節(jié)”的活動。每次活動,我都會把他們精彩的瞬間記錄拍攝下來,把所有的溫馨、快樂的瞬間永遠(yuǎn)保存下來。

2、與時俱進(jìn),探索教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對一位校長說過:“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo)。 在兼任小學(xué)五年級畢業(yè)班教學(xué)間,不斷摸索中小銜接中遇到的問題,思考并在教學(xué)實踐中不斷改進(jìn),課堂教學(xué)中注重延伸和銜接。

四、存在問題

作為一名學(xué)校的骨干教師,我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,科研型的教師,是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一門科學(xué),我們不能只停留在知識的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。 理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗,才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師。

五、改進(jìn)措施

一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

1、在提高課堂實效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時總結(jié),將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注,使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。

4、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。

回顧總結(jié)多年來的工作,我雖然取得了一些成績,但成績只能代表過去。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)工作,我將不斷努力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育觀念,在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績,用自己有限的力量回饋社會。

【第6篇 09特級教師申報工作總結(jié)

注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行教學(xué)改革,經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),改正缺點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力求把每個知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,2002年-2023年,我任畢業(yè)班班主任,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè),經(jīng)驗不足,但是我有新觀念、新思想,還有精力旺盛。開學(xué)我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補(bǔ)手上資料不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學(xué)相長。

第二關(guān):吃透學(xué)生關(guān),了解學(xué)生,因材施教,作為老師,是學(xué)生信得過的朋友,跟學(xué)生交朋友,以情動人,學(xué)生因“親師”而“信道”,會對你所教科目感愛好。:預(yù)備黨員思想?yún)R報

第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過來的人,學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時代要求,我們需要創(chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。我喜歡講一些數(shù)學(xué)史,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景,擬定一些開放型題,開設(shè)專題講座。讓學(xué)生主動思考,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺良好,就忽約了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計劃。我在進(jìn)步,學(xué)生也在進(jìn)步,付出總會有收獲的,這一年,我所執(zhí)教的兩個班,中段考、期終考數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅,在組織競賽方面,開平一中數(shù)學(xué)科每個年級都開設(shè)尖子班,每周一節(jié)課,尖子生的培訓(xùn)工作由本年級的老師負(fù)責(zé),我主動承擔(dān)高一尖子生的培訓(xùn)工作的全部,這一年在第十一屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中獲得了較好成績,超出預(yù)想的目標(biāo)!!

總之,教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時俱進(jìn),改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書、在思想的升華過程中育人。我根據(jù)教學(xué)的需要,開展了 “主體式教學(xué)” 、“分層教學(xué)”、“嘗試法教學(xué)”、“自學(xué)——總結(jié)學(xué)習(xí)”的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,努力使自己成為有教學(xué)個性的教師。

【第7篇 教師申報中高職稱個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

本人,男,漢族, 19_____年8月出生,漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),______年8月參加工作,從事語文教學(xué)工作,歷任班主任、語文教研組長和年級主任工作。現(xiàn)任校長兼教務(wù)處主任。

任職以來,我在自己的崗位上,積極進(jìn)取,無私奉獻(xiàn),積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革,不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長,同時在教育教學(xué)工作的每項環(huán)節(jié)都力求做到精益求精,務(wù)其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂教學(xué)改革的書籍、資料及教學(xué)案例。多年來,我一直探索鉆研學(xué)校課堂教學(xué)改革的路子與方法,編寫出了適合我校教學(xué)改革的兩個指導(dǎo)性文件和多篇教學(xué)改革成功學(xué)校的經(jīng)驗和體會,編撰了學(xué)校校本教材,多篇教學(xué)研究論文發(fā)表在市級以上刊物上。先后榮獲 “十佳主任”、“優(yōu)秀主任”、“迎教學(xué)評估先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。并榮獲三等功一次,嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

一、為人師表,德育雙馨,追求卓越。

“一切向我看齊”是我的座右銘,它一直激勵著我在道德情操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)成績等方面,必須追求卓越,敢為人先。在工作中我高度要求自己,努力提高自身素質(zhì)。 “博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),扎實向上,具有良好的師德和強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作責(zé)任感,時刻不忘嚴(yán)以律己,以身作則,勤政廉潔,努力做好本職工作。積極組織參加進(jìn)修、培訓(xùn)、教研活動,真心、真誠地對待每一位老師、學(xué)生。為進(jìn)一步調(diào)動和激發(fā)教師的積極性。近年來,在吸取各地先進(jìn)學(xué)校管理的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,完善編寫了學(xué)校的各項教學(xué)管理制度和教師評價制度。如:《_____中學(xué)教師考核制度與方案》、《_____中學(xué)教師備課、上課、作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)制度》、《_____中學(xué)教研組活動制度與方案》、《_____中學(xué)教師校本研究制度》等,各項制度的實施,促進(jìn)了教學(xué)工作向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化邁進(jìn)的堅實一步。目前,學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)向上,深受各級領(lǐng)導(dǎo)和百姓的好評。

二、務(wù)實創(chuàng)新,專業(yè)求精,突出實效。

1、積極組織和帶領(lǐng)年級組教師進(jìn)行課堂改革。

作為年級主任,在保證做好自己學(xué)科教學(xué)的同時,積極帶領(lǐng)各學(xué)科組老師進(jìn)行教學(xué)改革。重點(diǎn)對課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理進(jìn)行了大膽創(chuàng)新和實踐。__年年12月,我到山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行實地考察;2023年3月又到藁城九門中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)管理模式進(jìn)行了觀摩交流;同月又聆聽了江蘇連云港市雙語學(xué)校徐翔校長的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗報告和清河縣教學(xué)副校長所作的《我們是如何學(xué)杜郎口的》的經(jīng)驗介紹。3月下旬,學(xué)校成立了課堂改革研究小組,我任組長,自己編寫了《體驗杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門中學(xué)管理要點(diǎn)》(摘編),以此作為學(xué)校教學(xué)改革的指導(dǎo)性文件。①認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了兩個文件和新課程標(biāo)準(zhǔn),并反復(fù)觀看了杜郎口中學(xué)課堂實錄光盤,讓教師解放思想,轉(zhuǎn)變理念,感受新課堂的勃勃生機(jī)和給學(xué)生帶來的活力。②選出優(yōu)秀教師上示范課,以點(diǎn)帶面,反復(fù)演練,時時分析,不斷提高。③深入各教研組,及時指導(dǎo),不斷總結(jié),反復(fù)研究,形成共識。經(jīng)過我們近兩個月的不懈努力,課堂改革已初具模型,已收到良好的效果。在2023年10月份石家莊市舉行的青年教師評優(yōu)課中我校王素霞、張素梅、王玉環(huán)3名教師參賽并全部獲獎。

2、積極鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

雖然管理工作量較大,但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學(xué)工作,在我的語文教學(xué)實踐中,我重視語文學(xué)科的情感因素和審美因素,追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境,營造輕松、民主的課堂氛圍,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。歷年來,我的教學(xué)成績在全縣同科組都獲得了很高評價,所教班級學(xué)生的語文素質(zhì)較高,成績突出。由于我的工作和努力,學(xué)校連續(xù)多年中考成績都位居全縣前列。并培養(yǎng)出4個全縣中考狀元,多次榮獲_____政府嘉獎和教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號。

三、積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)教研工作,勇于探索、銳意進(jìn)取、改進(jìn)教法、鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)。主持并親自參與學(xué)校校本研究,堅持并主講校本培訓(xùn)。深受同行、教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過多年的實踐,我負(fù)責(zé)的教育科研工作取得了明顯的成效。首先,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),我的理論水平有了明顯的提高,課堂教學(xué)變得有思想、有個性,不在流于形式,,2023年省教育教學(xué)評估中,我校的教研工作受到專家的一致好評。其二,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí),在課堂上,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

四、認(rèn)真鉆研提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑,把課堂看做是學(xué)生展示的舞臺。

1、備好課是成功課堂的前提,在平時工作中,我非常重視這一環(huán)節(jié)。提倡以人為本備課,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定預(yù)設(shè)的教學(xué)方法,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出反思,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講者清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,引導(dǎo)者線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

2、非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,實際工作中,并不限于對他們進(jìn)行知識性的輔導(dǎo),我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)一件充滿快樂的事情,從而使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

3、加強(qiáng)與同事交流,虛心向其他老師請教,有疑必問。在每個教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽其他老師的課,博采眾家之長,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

通過我的努力,在課堂教學(xué)中取得了一定成績。首先,我引領(lǐng)的課堂已成為學(xué)生樂學(xué),展示的舞臺。其次,改變了以老師為主宰的課堂,學(xué)生已真正成為課堂的主人。再次,我和學(xué)生建立起了合作型關(guān)系。

我的追求是無止境的。今后,我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),不斷豐富知識,成為一個擁有現(xiàn)代意識和富有創(chuàng)新型教師。在教學(xué)、管理工作方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出一批批德智體美勞兼具的高素質(zhì)人才。

任職以來,我在工作中取得的部分成績:

獲得的榮譽(yù)(部分):

1、__年度榮立“三等功”。

2、__年年度被教育局選樹為“十佳領(lǐng)導(dǎo)”。

3、2023——2023學(xué)年被教育局授予“優(yōu)秀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”。

4、2023年度獲政府嘉獎。

5、2023年河北省教學(xué)評估工作中被教育局評為“先進(jìn)個人”。

教育教學(xué)(部分):

1、在石家莊市中小學(xué)生“讀寫杯”第七屆作文大賽中,指導(dǎo)學(xué)生靳希曼獲二等獎。

2、在__年舉行的第一屆語文周報杯全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中,榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

3、在__年年學(xué)苑新報舉行的首屆創(chuàng)新杯全國中學(xué)語文知識競賽中,被評為優(yōu)秀教師。

4、在2023年石家莊市評優(yōu)課中指導(dǎo)的教師王素霞獲二等獎。

論文及其它(部分):

1、__年年《語文作業(yè)如何發(fā)揮評語的作用》發(fā)表在《初中學(xué)習(xí)版·教改研究與實踐》。

2、__年年《信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合》入選《教育教學(xué)論文選萃》。

3、__年年《如何避免議論文寫作中的“四不像”》入選《當(dāng)代教育文匯》。

4、2023年《提高初中生心理素質(zhì)的途徑》獲市級二等獎。

5、新聞報道《嚴(yán)禁教職人員中午喝酒》發(fā)表在__年10月21日石家莊日報,并在電臺播出。

6、專題報道《日新月異氣象新》發(fā)表在__年年8月15日《大眾閱讀報》。

【第8篇 體育教師申報中級職稱工作總結(jié)

y年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)體育學(xué)院,參加工作近五年。本人任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任__中學(xué)體育教學(xué)工作,并曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生處兼職干事,學(xué)生處專職干事,現(xiàn)任遼寧實驗中學(xué)合作學(xué)校團(tuán)委書記。在教學(xué)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:

本人就任中學(xué)二級教師以來,一向堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,熱愛祖國,有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動,勇于承擔(dān)艱苦工作,團(tuán)結(jié)同事,愛護(hù)學(xué)生。同時不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名教師,工作中,樹立講奉獻(xiàn),講學(xué)習(xí)。在本職工作中,愛崗,敬業(yè),努力地克服個人困難,以學(xué)校的工作為第一利益,首先,上好自己的課,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粏卧贪?,鉆研教法,虛心向老教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,同時,也把自己的經(jīng)驗積累起來。人活在世上,就得有所求,既然當(dāng)上教師就要當(dāng)好教師當(dāng)優(yōu)秀教師,那么,自身素質(zhì)必須過硬,業(yè)務(wù)上僅局限于大學(xué)所學(xué)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,終究會被社會所淘汰。因此平時從各種報刊雜志上攝取大量有用的理論知識,訂雜志,買教學(xué)專用書籍,定期到體院,到圖書城去買、去復(fù)印體育相關(guān)知識。只有不斷充實自己、完善自己才能立足于社會。我撰寫的論文《運(yùn)用表象訓(xùn)練對提高籃球罰球命中率的研究》獲得了沈陽市教育學(xué)會優(yōu)秀論文,曾撰寫論文《營造活潑課堂環(huán)境促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展》、《終身體育的思考與實踐》、《淺談體育教學(xué)與非智力因素培養(yǎng)》在《教育信息》中發(fā)表。

作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者型教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。擔(dān)任學(xué)生處干事和來到北校區(qū)擔(dān)任團(tuán)委書記以來,在上級組織、校黨委和學(xué)生處的關(guān)心指導(dǎo)下,在班主任老師及廣大團(tuán)員青年的緊密配合下,我們一如既往地做著一件又一件細(xì)致、平凡的事情,您可曾發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們回首時,那一串串看似平凡的足跡聯(lián)結(jié)的正是學(xué)生不平凡的成長經(jīng)歷。在這個太注重結(jié)果的年代,我們卻絲毫沒有忽略一個一個的教育細(xì)節(jié),盡善盡美地做著每一項工作。

由于多年不懈的努力,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和在廣大教師的幫助下,也曾獲過很多獎勵,以下是我工作中獲得的獎勵:__年遼寧省體育教師基本功大賽一等獎,03——__年度、04——__年度, 05——__年度園丁杯先進(jìn)個人,__年工會積極分子。

綜上所述,我認(rèn)為我符合中學(xué)一級教師的任職資格,并能夠履行中學(xué)一級教師的職責(zé),因此申報中學(xué)一級教師職務(wù)。

【第9篇 教師申報職稱總結(jié):不斷學(xué)習(xí)

1997年的6月份,我從__師范校畢業(yè)。__師范校是一所中等師范專業(yè)學(xué)校,學(xué)校是以初中為起點(diǎn)的,我們在師范校學(xué)習(xí)三年,專業(yè)知識和教學(xué)技能應(yīng)該說是很過硬的。但是走上工作崗位后,我發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識的富足,遠(yuǎn)遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了知識本身的欠缺。我們的起點(diǎn)做教師沒問題,甚至可以說富富有余,但是想做好卻并不容易,更何況那個“好”字在在我心中的還那么高遠(yuǎn)。

其實早在中師沒畢業(yè)之前,我就參加了漢語言文學(xué)大專課程的自學(xué)考試。而且成績不錯。那時候,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不重,每天都認(rèn)真的去學(xué)習(xí),考起來也并未覺得有多難。參加工作以后,工作壓力和生活負(fù)擔(dān)加重,學(xué)習(xí)起來就有些困難了。于是,每天晚上,我都會抽出時間,看看自考的書籍。白天也會擠出點(diǎn)時間看看。上班后不久,我就順利的通過了漢語言文學(xué)大專的全部課程考核,順利的拿到了畢業(yè)證。并且由于自己的認(rèn)真學(xué)習(xí),《中國革命史》和《寫作》還拿到了90多分的高分。這讓我很高興。沾沾自喜之余,我也在想,這樣的學(xué)歷對于我來講,夠用了嗎?答案當(dāng)然是否定的。但是迫于剛剛參加工作的壓力,和自己家庭中的各種原因,我決定暫時將文化課的學(xué)習(xí)告一段落。轉(zhuǎn)而從事專業(yè)課方面的突破和自身素質(zhì)的提高。

1998年,也就是我參加工作的半年以后。我第一次代表__鎮(zhèn)參加了__縣首屆說課。繼而代表__縣參加了__市首屆教師說課競賽??梢哉f,那段時間使我對自己的工作,對教育,對自己的成長有了新的打算。那時候,我在__下邊的一個村子里上班,小村離鎮(zhèn)上大約有六七里路,鎮(zhèn)上離縣城要百十余里,當(dāng)時坐客車要兩個多小時才能到,道路都是土路,崎嶇泥濘。由于是代表縣里參加競賽,領(lǐng)導(dǎo)都很重視。但當(dāng)時的通訊設(shè)備很落后,每次領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo),我都得先徒步翻過家鄉(xiāng)后邊的小山,再坐上兩個多小時的客車,才能到縣城。結(jié)束后還得原路返回,一去一回就得一天的時間。緊張與忙碌的工作讓我像一個飛快旋轉(zhuǎn)的陀螺,感覺到無比的快樂,也收獲了很多很多。在一遍遍的試講、一遍遍的改稿中,我看到了教育的深不可測。它就像一口井,它的內(nèi)涵太深奧了,而挖掘多深、是否能挖掘到甘甜的清泉則取決于教師的教學(xué)藝術(shù)。教一節(jié)課也絕非我想象的那樣簡單,在不斷的挖掘中,你總會有無數(shù)次的自我否定。這些不斷的否定雖然痛苦,卻會成為了我們進(jìn)步的基石。在那一個多月中,我感覺到的沒有疲乏和無奈,相反的我感受到了前所未有的成長的快樂。去市里說課的說課稿,我改了幾十稿,稿紙用了好幾本。每次專家評課,我都認(rèn)真對待,努力完善。即使他們評別人的課,我也對照自己認(rèn)真琢磨,我的稿子還有什么不足,我該怎么樣改進(jìn)。一個多月后,我在市里的首屆說課競賽中,輕松獲得第一名。獲獎的喜悅讓我再次感受到教育的魅力。我給自己定了一個目標(biāo):努力學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、努力成為名師。

接下來,講課的機(jī)會和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會驟然增多。我知道這是完善自我的最好時機(jī)。那時候,我既沒有照相機(jī),也沒有錄音機(jī)。學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的最有效手段就是記筆記??赡芫褪悄菚r候記筆記太多太快的原因吧,我現(xiàn)在寫字都比一般人快很多。為了能從名師的言行舉止、課堂設(shè)計、過渡語言,甚至是一顰一笑中有所收獲,我甚至能將我聽到的精彩片段,幾乎一字不落的記錄下來,反復(fù)琢磨。經(jīng)過一段時間的努力,我對教學(xué)有了自己的理解和感悟。也掌握了一定的技巧和方法。

女兒出生后,我又參加了漢語言文學(xué)本科的自學(xué)考試。而且也順利的拿到了本科畢業(yè)證??晌液鋈粚ψ约旱倪^往產(chǎn)生了疑慮。很多人說我可講的不錯。但是好在哪里呢?我為什么總覺得欠缺點(diǎn)什么呢?后來在一次專家的講座中,我明白了自己經(jīng)驗的累積,到了尋找理論支撐的時候了。于是,我再次拿起曾經(jīng)的專業(yè)書籍、技能技法、專家學(xué)術(shù)文章開始了新一輪的學(xué)習(xí)。期望自己能夠給自己找個支點(diǎn),將自己的事業(yè)推向更高,讓自己也成為有自己獨(dú)特教學(xué)藝術(shù)的師者。這一次,我還給自己出了個難題:別人講課挑選自己擅長的講,我就要揭自己的瘡疤,我覺得自己什么講的不好我就講什么。有一段時間,我總覺得自己不會講語文,那我講課就專門講語文。課文講好了,講綜合性學(xué)習(xí);綜合性學(xué)習(xí)講好了講古文……直到我不需要再長篇的備課,直到我成竹在胸。

回顧自己走過的十五年,我是在一邊走,一邊給自己鋪路。而每一次鋪路都讓我前進(jìn)的腳步更加的堅實。我也很清楚的知道,教育的制高點(diǎn)對于我來講,來是遙不可及的。要想走的更好,還得繼續(xù)鋪路、繼續(xù)攀爬。

教師申報工作總結(jié)(九篇)

1997年的6月份,我從xx師范校畢業(yè)。xx師范校是一所中等師范專業(yè)學(xué)校,學(xué)校是以初中為起點(diǎn)的,我們在師范校學(xué)習(xí)三年,專業(yè)知識和教學(xué)技能應(yīng)該說是很過硬的。但是走上工作崗位后,我發(fā)…
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