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【第1篇 大學(xué)生地理教師實(shí)習(xí)總結(jié)
在這次的地理教師實(shí)習(xí)中,狀況不斷,但是我還是收獲了很豐富的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠充分的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去了,為將來(lái)正式踏上教師行業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我剛到實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,正好孩子們正裝出席升旗禮,我們這批實(shí)習(xí)生就被當(dāng)成各種類(lèi)似動(dòng)物一樣的引起學(xué)生的圍觀,我表示被超常規(guī)接待,顯得很有壓力,后來(lái)負(fù)責(zé)人接待了我們,并給我們安排了指導(dǎo)老師來(lái)負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)期間的任務(wù)。
指導(dǎo)老師帶著我們先熟悉了下環(huán)境,講了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,就帶著我們?nèi)チ藢?shí)習(xí)期間的辦公室,想到以后每天爬六樓,極限只停留于三樓的我,表示有點(diǎn)壓力,見(jiàn)到了我所帶班級(jí)地理的指導(dǎo)老師,都是師姐來(lái)著,各種交教案、試講的時(shí)間隨即確定,那個(gè)壓力,立竿見(jiàn)影,指導(dǎo)老師要我先跟著她聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),然后過(guò)兩天就開(kāi)講,好快啊,讓我特別的有壓力。
在地理教師實(shí)習(xí)期間,中午有休息時(shí)間我就會(huì)打算衛(wèi)生,可是,有一次某個(gè)同學(xué)反鎖了教室門(mén),于是乎,撐著眼皮,在走廊上游蕩了。見(jiàn)過(guò)我所帶班的小孩,挺活潑挺好,就是,只是簡(jiǎn)單照過(guò)面就被打發(fā)出來(lái),有點(diǎn)郁悶,不過(guò)他們應(yīng)該都認(rèn)得我,因?yàn)楹⒆觽儗?duì)新鮮的事物和人比較有好奇心,當(dāng)然也就記得住了,這點(diǎn)我還是很有自信的。
我對(duì)我的指導(dǎo)老師第一印象很好,感覺(jué)她是個(gè)超級(jí)好人,我有不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教她,她都會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答。在實(shí)習(xí)期間,我所帶班級(jí)的班主任說(shuō),學(xué)生喜歡和我們這些年輕的實(shí)習(xí)生交流,也希望我們多多看看他們,這話說(shuō)到心坎里了,原來(lái)還一直擔(dān)心我們的到來(lái)會(huì)沖擊班主任工作,可是老師都這么講了,就放手干吧,開(kāi)明的班主任,我喜歡,自告奮勇自行去打交道,于是,我就主動(dòng)和孩子們溝通交流,上課時(shí)間給他們認(rèn)真上課,下課時(shí)間和孩子們一起玩游戲,師生關(guān)系特別的融洽。
這次的地理教師實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生們都很單純,可愛(ài),所以能做他們的教師是很榮幸的,雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但是我和同學(xué)們相處的特別好,他們也都積極的配合我的教學(xué),讓我收獲了非常多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
【第2篇 2023大學(xué)生地理教師實(shí)習(xí)總結(jié)
在這次的地理教師實(shí)習(xí)中,狀況不斷,但是我還是收獲了很豐富的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠充分的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去了,為將來(lái)正式踏上教師行業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我剛到實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,正好孩子們正裝出席升旗禮,我們這批實(shí)習(xí)生就被當(dāng)成各種類(lèi)似動(dòng)物一樣的引起學(xué)生的圍觀,我表示被超常規(guī)接待,顯得很有壓力,后來(lái)負(fù)責(zé)人接待了我們,并給我們安排了指導(dǎo)老師來(lái)負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)期間的任務(wù)。
指導(dǎo)老師帶著我們先熟悉了下環(huán)境,講了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,就帶著我們?nèi)チ藢?shí)習(xí)期間的辦公室,想到以后每天爬六樓,極限只停留于三樓的我,表示有點(diǎn)壓力,見(jiàn)到了我所帶班級(jí)地理的指導(dǎo)老師,都是師姐來(lái)著,各種交教案、試講的時(shí)間隨即確定,那個(gè)壓力,立竿見(jiàn)影,指導(dǎo)老師要我先跟著她聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),然后過(guò)兩天就開(kāi)講,好快啊,讓我特別的有壓力。
在地理教師實(shí)習(xí)期間,中午有休息時(shí)間我就會(huì)打算衛(wèi)生,可是,有一次某個(gè)同學(xué)反鎖了教室門(mén),于是乎,撐著眼皮,在走廊上游蕩了。見(jiàn)過(guò)我所帶班的小孩,挺活潑挺好,就是,只是簡(jiǎn)單照過(guò)面就被打發(fā)出來(lái),有點(diǎn)郁悶,不過(guò)他們應(yīng)該都認(rèn)得我,因?yàn)楹⒆觽儗?duì)新鮮的事物和人比較有好奇心,當(dāng)然也就記得住了,這點(diǎn)我還是很有自信的。
我對(duì)我的指導(dǎo)老師第一印象很好,感覺(jué)她是個(gè)超級(jí)好人,我有不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教她,她都會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答。在實(shí)習(xí)期間,我所帶班級(jí)的班主任說(shuō),學(xué)生喜歡和我們這些年輕的實(shí)習(xí)生交流,也希望我們多多看看他們,這話說(shuō)到心坎里了,原來(lái)還一直擔(dān)心我們的到來(lái)會(huì)沖擊班主任工作,可是老師都這么講了,就放手干吧,開(kāi)明的班主任,我喜歡,自告奮勇自行去打交道,于是,我就主動(dòng)和孩子們溝通交流,上課時(shí)間給他們認(rèn)真上課,下課時(shí)間和孩子們一起玩游戲,師生關(guān)系特別的融洽。
這次的地理教師實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生們都很單純,可愛(ài),所以能做他們的教師是很榮幸的,雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但是我和同學(xué)們相處的特別好,他們也都積極的配合我的教學(xué),讓我收獲了非常多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
【第3篇 2023年大學(xué)生地理教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文
在這次的地理教師實(shí)習(xí)中,狀況不斷,但是我還是收獲了很豐富的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠充分的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去了,為將來(lái)正式踏上教師行業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我剛到實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,正好孩子們正裝出席升旗禮,我們這批實(shí)習(xí)生就被當(dāng)成各種類(lèi)似動(dòng)物一樣的引起學(xué)生的圍觀,我表示被超常規(guī)接待,顯得很有壓力,后來(lái)負(fù)責(zé)人接待了我們,并給我們安排了指導(dǎo)老師來(lái)負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)期間的任務(wù)。
指導(dǎo)老師帶著我們先熟悉了下環(huán)境,講了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,就帶著我們?nèi)チ藢?shí)習(xí)期間的辦公室,想到以后每天爬六樓,極限只停留于三樓的我,表示有點(diǎn)壓力,見(jiàn)到了我所帶班級(jí)地理的指導(dǎo)老師,都是師姐來(lái)著,各種交教案、試講的時(shí)間隨即確定,那個(gè)壓力,立竿見(jiàn)影,指導(dǎo)老師要我先跟著她聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),然后過(guò)兩天就開(kāi)講,好快啊,讓我特別的有壓力。
在地理教師實(shí)習(xí)期間,中午有休息時(shí)間我就會(huì)打算衛(wèi)生,可是,有一次某個(gè)同學(xué)反鎖了教室門(mén),于是乎,撐著眼皮,在走廊上游蕩了。見(jiàn)過(guò)我所帶班的小孩,挺活潑挺好,就是,只是簡(jiǎn)單照過(guò)面就被打發(fā)出來(lái),有點(diǎn)郁悶,不過(guò)他們應(yīng)該都認(rèn)得我,因?yàn)楹⒆觽儗?duì)新鮮的事物和人比較有好奇心,當(dāng)然也就記得住了,這點(diǎn)我還是很有自信的。
我對(duì)我的指導(dǎo)老師第一印象很好,感覺(jué)她是個(gè)超級(jí)好人,我有不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教她,她都會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答。在實(shí)習(xí)期間,我所帶班級(jí)的班主任說(shuō),學(xué)生喜歡和我們這些年輕的實(shí)習(xí)生交流,也希望我們多多看看他們,這話說(shuō)到心坎里了,原來(lái)還一直擔(dān)心我們的到來(lái)會(huì)沖擊班主任工作,可是老師都這么講了,就放手干吧,開(kāi)明的班主任,我喜歡,自告奮勇自行去打交道,于是,我就主動(dòng)和孩子們溝通交流,上課時(shí)間給他們認(rèn)真上課,下課時(shí)間和孩子們一起玩游戲,師生關(guān)系特別的融洽。
這次的地理教師實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生們都很單純,可愛(ài),所以能做他們的教師是很榮幸的,雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但是我和同學(xué)們相處的特別好,他們也都積極的配合我的教學(xué),讓我收獲了非常多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
【第4篇 2023大學(xué)生地理教師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
在這次的地理教師實(shí)習(xí)中,狀況不斷,但是我還是收獲了很豐富的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠充分的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去了,為將來(lái)正式踏上教師行業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我剛到實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,正好孩子們正裝出席升旗禮,我們這批實(shí)習(xí)生就被當(dāng)成各種類(lèi)似動(dòng)物一樣的引起學(xué)生的圍觀,我表示被超常規(guī)接待,顯得很有壓力,后來(lái)負(fù)責(zé)人接待了我們,并給我們安排了指導(dǎo)老師來(lái)負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)期間的任務(wù)。
指導(dǎo)老師帶著我們先熟悉了下環(huán)境,講了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,就帶著我們?nèi)チ藢?shí)習(xí)期間的辦公室,想到以后每天爬六樓,極限只停留于三樓的我,表示有點(diǎn)壓力,見(jiàn)到了我所帶班級(jí)地理的指導(dǎo)老師,都是師姐來(lái)著,各種交教案、試講的時(shí)間隨即確定,那個(gè)壓力,立竿見(jiàn)影,指導(dǎo)老師要我先跟著她聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),然后過(guò)兩天就開(kāi)講,好快啊,讓我特別的有壓力。
在地理教師實(shí)習(xí)期間,中午有休息時(shí)間我就會(huì)打算衛(wèi)生,可是,有一次某個(gè)同學(xué)反鎖了教室門(mén),于是乎,撐著眼皮,在走廊上游蕩了。見(jiàn)過(guò)我所帶班的小孩,挺活潑挺好,就是,只是簡(jiǎn)單照過(guò)面就被打發(fā)出來(lái),有點(diǎn)郁悶,不過(guò)他們應(yīng)該都認(rèn)得我,因?yàn)楹⒆觽儗?duì)新鮮的事物和人比較有好奇心,當(dāng)然也就記得住了,這點(diǎn)我還是很有自信的。
我對(duì)我的指導(dǎo)老師第一印象很好,感覺(jué)她是個(gè)超級(jí)好人,我有不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教她,她都會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答。在實(shí)習(xí)期間,我所帶班級(jí)的班主任說(shuō),學(xué)生喜歡和我們這些年輕的實(shí)習(xí)生交流,也希望我們多多看看他們,這話說(shuō)到心坎里了,原來(lái)還一直擔(dān)心我們的到來(lái)會(huì)沖擊班主任工作,可是老師都這么講了,就放手干吧,開(kāi)明的班主任,我喜歡,自告奮勇自行去打交道,于是,我就主動(dòng)和孩子們溝通交流,上課時(shí)間給他們認(rèn)真上課,下課時(shí)間和孩子們一起玩游戲,師生關(guān)系特別的融洽。
這次的地理教師實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生們都很單純,可愛(ài),所以能做他們的教師是很榮幸的,雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但是我和同學(xué)們相處的特別好,他們也都積極的配合我的教學(xué),讓我收獲了非常多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。